【教学课件】《我们的梦想》(道德与法治人民教育出版社九年级上册)
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人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件 人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
成功者的品质
人的精神不败 控制欲望
我就是最好的
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
只我有们每青个年人学生都要为把美个好人的梦前想途而命奋运与斗,才 能祖 人汇理国聚想的与前起社途实会命现理运中想有结机国合地梦起结的来合磅，起积来礴极，力承把量担个。作 为起一振名兴中中华学的生历,史你责能任，为自实觉现投中身社国会梦做 点主什义么现代?(化至建少设两。 个方面)
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
忍受苦难
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
拼搏在今朝
收获在六月
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
我为理想冲冲冲
人教道德与法治九年级上册 8.1我们的梦想公开课课件
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
现阶段我国各族人民的共同理 想的具体内容是什么?
建设中国特色社会主义,到2020年 全面建成小康社会,到本世纪中叶把我国 建设成为富强民主文明和谐的社会主义 现代化国家,最终实现中华民族伟大复兴 这一中国梦。
人教版部编教材九年级上册道德与法治《第8课第1课时-我们的梦想》课件
指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
②体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家
的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
（2）要求：
①要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
②需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力
开启时代新征程。
目标导学二：新时代 新征程
改革开放40年我
国取得的成就与世
界各国对比
从生产力水平看，我国近40年年均经济增速高达
（五）把课外阅读纳入教材体制。
（六）识字写字教学更加讲究科学性。
（七）提高写作教学的效果。
新教材注重了六个意识。
１、国家意识。 ２、目标意识。
３、文体意识，非常突文学素养的培养。
４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。
小结：好教，但教好不易。
24
本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明
和谐美丽的社会主义现代化强国。
课堂小结
“部编本”语文教材解读
“部编本”语文教材的编写背景。
（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、
大力度、加快速度、加紧进度，齐心协力打赢脱贫攻
坚战，确保到2020年现行标准下7000多万贫困人口全
部脱贫，贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准，
做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找
对“穷根”，明确靶向。
看了上述材料，谈谈你的看法。
提示：我国现在的小康存在不平衡现象。
1
中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔
学会学习、身心健康、实践创新。
（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
人教版道德与法治九年级上册8.1《我们的梦想》课件
二、新时代 新征程
你说我说：
参观“砥砺奋进中的五年”成就展，你有哪些感受? 1.我国新的历史方位 —— 中国特色社会主义进入新时代
播放视频：《新时代中国特色社会主义思想》
理解新时代
新时代是人民创造美好生活，实 现共同富裕的时代。 新时代是实现中华民族伟大复兴的中 国梦时代。
新时代是全面建设社会主义现代化强国 的新时代。 新时代是中国日益走近世界舞台中央， 不断为人类作出重大贡献的时代。
8.1
第四单元 ·和谐与梦想
中国人 中国梦
第一课时 我们的梦想
理解中国梦
中国梦是遥远的，遥不可及。 经济腾飞就是实现中国梦。
实现中国梦是国家的事，与个人无关。
思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？
一、民族复兴梦 1.近代中华民族最伟大的梦想
第一步走：1981年到1990年，国民 生产总值翻一番，解决人民的温饱 问题。
小组合作探究：
在新时代背景下，中学生能为实现 民族复兴梦做哪些力所能
及的事？
知识体系
民族复兴梦 我们的 梦想
近代中国最伟大的梦想 “两个一百年”目标 中国梦的基本内涵
中国特色社会主义进入新时代
新练习
1.近代中华民族最伟大的梦想 A.实现中华民族的复兴梦 C. 实现“两个一百年” （A ）
分享：结合生活和时政新闻，谈谈你对新时代的理解。
2.中国特色社会主义进入新时代的意义
①意味着中华民族从站起来、强起来到富起来 的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景
中国特色社会主义 进入新时代的意义
②意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生 机活力
③意味着中国为促进世界各国的发展和解决人 类问题贡献了中国智慧和中国方案
人教版九年级上册道法4.8.1我们的梦想课件
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面 貌、中华民族的面貌前所未有的变化
4.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？
①意味着近代以来
久经磨难的中华民族迎 从社会主义角度来看 来了从站起来、富起来
到强起来的伟大飞跃，
②意味着科学
迎来了实现中华民族伟 社 会 主 义 在 2 1 世 纪
大复兴的光明前景。 的中国焕发出强大的
2.联系视频谈谈梦想有何价值？
我们的梦想
大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大 复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
——2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》 展览时的讲话
我们的梦想
1.怎样正确认识中国梦？ ①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 ②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华
4.8.1 我们的梦想
导入新课
“小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。”这 句诗的意思是：百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。
《礼记·礼运》描绘了关于未来社会的美好愿景：“大道之行也，天下为 公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有 所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶 其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。”
C 图。下列对各阶段奋斗目标对应正确的是（ )
A.摆脱贫困——解决温饱——达到小康 B.基本小康——全面小康——基本实现现代化 C.全面小康——基本实现现代化——全面建成社会主义现代化
强国 D.解决温饱——基本小康——全面小康
随堂练习
2.共圆中国梦。
广安某校九年级准备开展以“祖国发展我成长、同心共圆中国梦”为 主题的教育宣传实践活动，请你参与并协助完成以下任务。
道德与法治人教版九年级(上册)8.1我们的梦想课件(2024版新教材)
（3）实现中国梦，需要有志青年的不懈奋斗。请你 为此撰写一条主题鲜明、观点正确的励志语。 示例：青年一代要敢于有梦、勇于追梦、 勤于圆梦；在实现中国梦的生动实践中放飞青 春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生 华章；珍惜美好时光，实现远大理想；树立报 国之志，唱响青春之歌；民族因梦想兴盛，国 家因梦想富强，人生因梦想精彩；等等。
可以从理论新建树和发展新目标两个方面 来说，理论上，形成了习近平新时代中国特色 社会主义思想，实现了马克思主义中国化的又 一次历史性飞跃，构成了划时代的理论新建树；
发展目标上，我们踏上了决胜全面建成小康 社会、开启全面建设社会主义现代化国家的 新征程，确立了未来中国发展进步的新目标。
➢新时代任重道远。在你看来，新时代还面 临哪些挑战和困难？
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、 文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化 的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望 保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择， 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
探究与分享
教材109页
➢结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学 分享你对新时代的理解。
民族复 中国梦的内涵——国家富强、民族振
我 兴梦 们
兴、人民幸福
的进入新时代的意义
新征程 新征程的奋斗目标
课堂练习
1. 从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到 全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国 特色社会主义发展的战略安排。这段新征程有 清晰的时间表——从2020年到本世纪中叶分两 个阶段：第一阶段从2020年到2035年，基本实 现社会主义现代化；第二阶段，从2035年到本 世纪中叶，建成______的社会主义现代化强国。 （）
要物质文明和精神文明均衡发展、相互促进，没 有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣， 就没有中国梦的实现。实现中国梦，是物质文明 和精神文明比翼双飞的发展过程。③中国梦不仅 是国家的、民族的，也是我们每一个中国人的。 只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实 现中国梦的磅礴力量。
8.1我们的梦想 课件(共28张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
①新征程：在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我 们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进 军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
②总的战略安排： 第一阶段：2020——2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现 社会主义现代化。 第二阶段：2035——本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
康社会
2035年
基本实现 社会主义现代化
本世纪中叶
把我国建成富强民主 文明和谐美丽的社会
主义现代化强国
一、民族复兴梦 “中国梦”的发展历程
从民族独立解放到探索中国特色社会主义道路
1949 1956
1978 1990 2000
1981
2020 2035 2050
新 三大 中 改造 国 基本 成 完成 立 独立梦
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上 高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了 发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保 持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中 国智慧和中国方案。
01
民族复兴梦
一、民族复兴梦
运用你的经验P104
你心中未来的中国是什么样的？
食品安全放心
社会保障制度完善
教育更公平
生态环境优美
经济更发达
人民富裕
社会安定团结
科技强国
一、民族复兴梦
中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切 创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族的伟大复兴。
1978年12月 十一届三中全会通过会议公报，中国从 此拉开“改革开放”的序幕。
②总的战略安排： 第一阶段：2020——2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现 社会主义现代化。 第二阶段：2035——本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
康社会
2035年
基本实现 社会主义现代化
本世纪中叶
把我国建成富强民主 文明和谐美丽的社会
主义现代化强国
一、民族复兴梦 “中国梦”的发展历程
从民族独立解放到探索中国特色社会主义道路
1949 1956
1978 1990 2000
1981
2020 2035 2050
新 三大 中 改造 国 基本 成 完成 立 独立梦
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上 高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了 发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保 持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中 国智慧和中国方案。
01
民族复兴梦
一、民族复兴梦
运用你的经验P104
你心中未来的中国是什么样的？
食品安全放心
社会保障制度完善
教育更公平
生态环境优美
经济更发达
人民富裕
社会安定团结
科技强国
一、民族复兴梦
中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切 创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族的伟大复兴。
1978年12月 十一届三中全会通过会议公报，中国从 此拉开“改革开放”的序幕。
九年级道德与法治上册 《我们的梦想》PPT优质课件
富 站起 起来 来
1990 2000 第第 一二 步步 ：： 温总 饱体
小 康
“
2017 2020 2035 十全 基 九面 本 大建 实
成现 小社 强康 会 起社 主 来会 义
现 代
2050 美全 丽面 的建 社成 会富 主强 义民 现主 代文 化明
民 族 伟 大 复 兴
化 强和
国谐
谢谢
观 看
1、中国梦是什么，具体指哪些方
面2、？为实现中国梦，中国制定的 两个百年奋斗目标分别是什么？
梦
想
新时 代新 征程
1、中国特色社会主义进入新时代的 2表、现中、国意共义产？党如何带领中国实
现中国梦？
限时训
练
实
“两个阶
现
历史性跨 越
段” 战略安排
中 华
——
—— ——
1949 新 中 国 成 立
1978 改 革 开 放
②党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的 面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中 华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方；
③经过长期，中国特色社会主义进入了新时代， 这是我国发展新的历史方位。
课堂笔 1、记中国特色社会主义进入新时代的意义？
①对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎 来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实 现中华民族伟大复兴的光明前景； ②对社会主义的发展：意味着科学社会主义在21世纪 的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国 特色社会主义伟大旗帜； ③对世界：意最味佳着方中案国/最特色主义道路、理论、制度、文 化不断发展，好拓方展案了发展中国家走向现代化的途径，为
课堂笔记
中国共产党实现中国梦的指导思想？
我们的梦想课件(共20张PPT)
理想源于现实,又高于现实,理想必须 建立在必要的现实条件基础之上,经过奋 斗最终是可以实现的。
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
理想空想幻想之间并没 有绝对的界限!
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正 在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个 工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个 工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工 人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世 界上最美丽的大厦。”
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
你所站立的那个地方，正是你的祖国； 你怎么样，中国便怎样； 你是什么，中国便是什么； 你有光明，中国便不黑暗。
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
若干年以后，第一个工人和第二个工人 仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的 建筑大师。
这个故事告诉我们什么道理？
一个人不能没有理想
人因目标而伟大!
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
理想空想幻想之间并没 有绝对的界限!
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
有一位哲学家到一个建筑工地，问三位正 在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一个 工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个 工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工 人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造世 界上最美丽的大厦。”
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
你所站立的那个地方，正是你的祖国； 你怎么样，中国便怎样； 你是什么，中国便是什么； 你有光明，中国便不黑暗。
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
若干年以后，第一个工人和第二个工人 仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的 建筑大师。
这个故事告诉我们什么道理？
一个人不能没有理想
人因目标而伟大!
2019人教（部编版）道德与法治九年级 上册 第8课8.1我们的梦想课件(共20张PPT)
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Fra bibliotek一、民族复兴梦
1.近代中华民族最伟大的梦想
第一步走：1981年到1990年，国民 生产总值翻一番，解决人民的温饱 问题。
实现中华民 族伟大复兴
最伟大梦想
第二步走：1991年到20世纪末，国 民生产总值再增长一倍，人民生活 达到小康水平。
第三步走：到21世纪中叶，人均国 民生产总值达到中等国家水平，人 民生活比较富裕，基本实现现代化。
实现中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
人民教育出版社九年级 | 上册
中华民族屹 立世界东方
人民教育出版社九年级 | 上册
经济实力
科技实力 国防实力
进入世界前列
综合实力
国际地位前所未有的提升
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中 华民族的面貌前所未有的变化
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第四单元 ·和谐与梦想
中国人 中国梦
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第一课时 我们的梦想
理解中国梦
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中国梦是遥远的，遥不可及。 经济腾飞就是实现中国梦。
实现中国梦是国家的事，与个人无关。
思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？
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探究分享
今天的我们是未来中国特色社会主义的建设者和发展成果的分享者。试着画一条从 现在到本世纪中叶的生命线，设想你的人生轨迹，标明关键时间点和可能发生的重要 事件。
小组合作探究：
在新时代背景下，中学生能为实现 民族复兴梦做哪些力所能 及的事？
知识体系
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②意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生 机活力
③意味着中国为促进世界各国的发展和解决人 类问题贡献了中国智慧和中国方案
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第二个百年 奋斗目标
分两个阶段
从2020年到2035年，在全面建成小 康社会的基础上，基本实现社会主 义现代化。
从2035年到本世纪中叶，把我国建 设成富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国。
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播放视频：《“两个一百年”奋斗目标解读 英文版》
一、民族复兴梦
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2.新世纪我国经济社会发展战略目标“两个一百年”目标
“两个一百 年”目标
到建党一百年时（2020年），全面建成小康社会。
到新中国成立一百年时（2049年），全面建成社会主 义现代化强国。
我们的 梦想
民族复兴梦
近代中国最伟大的梦想 “两个一百年”目标
中国梦的基本内涵
新征程 新时代
中国特色社会主义进入新时代 中国特色社会主义进入新时代的意义
随堂练习
人民教育出版社九年级 | 上册
1.近代中华民族最伟大的梦想
（A ）
A.实现中华民族的复兴梦 B. 实现中国梦
C. 实现“两个一百年” D.实现中国特色社会主义进入新时代
新时代是全面建设社会主义现代化强国 的新时代。
新时代是中国日益走近世界舞台中央， 不断为人类作出重大贡献的时代。
分享：结合生活和时政新闻，谈谈你对新时代的理解。
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2.中国特色社会主义进入新时代的意义
中国特色社会主义 进入新时代的意义
①意味着中华民族从站起来、强起来到富起来 的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景
二、新时代 新征程
你说我说：
参观“砥砺奋进中的五年”成就展，你有哪些感受? 1.我国新的历史方位 —— 中国特色社会主义进入新时代
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理解新时代
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新时代是人民创造美好生活，实 现共同富裕的时代。
新时代是实现中华民族伟大复兴的中 国梦时代。
2.人民的期待就是我们党的努力方向,带领人民创造幸福生活是我们党始
终不渝的奋斗目标。“两个一百年”奋斗目标中的“第一个百年目标”
是( A )
A.全面建成小康社会
B.基本实现现代化
C.实现中华民族伟大复兴 D.建成社会主义和谐社会
1.近代中华民族最伟大的梦想
第一步走：1981年到1990年，国民 生产总值翻一番，解决人民的温饱 问题。
实现中华民 族伟大复兴
最伟大梦想
第二步走：1991年到20世纪末，国 民生产总值再增长一倍，人民生活 达到小康水平。
第三步走：到21世纪中叶，人均国 民生产总值达到中等国家水平，人 民生活比较富裕，基本实现现代化。
实现中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
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中华民族屹 立世界东方
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经济实力
科技实力 国防实力
进入世界前列
综合实力
国际地位前所未有的提升
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中 华民族的面貌前所未有的变化
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第四单元 ·和谐与梦想
中国人 中国梦
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第一课时 我们的梦想
理解中国梦
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中国梦是遥远的，遥不可及。 经济腾飞就是实现中国梦。
实现中国梦是国家的事，与个人无关。
思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？
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探究分享
今天的我们是未来中国特色社会主义的建设者和发展成果的分享者。试着画一条从 现在到本世纪中叶的生命线，设想你的人生轨迹，标明关键时间点和可能发生的重要 事件。
小组合作探究：
在新时代背景下，中学生能为实现 民族复兴梦做哪些力所能 及的事？
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②意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生 机活力
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分两个阶段
从2020年到2035年，在全面建成小 康社会的基础上，基本实现社会主 义现代化。
从2035年到本世纪中叶，把我国建 设成富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国。
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2.新世纪我国经济社会发展战略目标“两个一百年”目标
“两个一百 年”目标
到建党一百年时（2020年），全面建成小康社会。
到新中国成立一百年时（2049年），全面建成社会主 义现代化强国。
我们的 梦想
民族复兴梦
近代中国最伟大的梦想 “两个一百年”目标
中国梦的基本内涵
新征程 新时代
中国特色社会主义进入新时代 中国特色社会主义进入新时代的意义
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1.近代中华民族最伟大的梦想
（A ）
A.实现中华民族的复兴梦 B. 实现中国梦
C. 实现“两个一百年” D.实现中国特色社会主义进入新时代
新时代是全面建设社会主义现代化强国 的新时代。
新时代是中国日益走近世界舞台中央， 不断为人类作出重大贡献的时代。
分享：结合生活和时政新闻，谈谈你对新时代的理解。
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2.中国特色社会主义进入新时代的意义
中国特色社会主义 进入新时代的意义
①意味着中华民族从站起来、强起来到富起来 的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景
二、新时代 新征程
你说我说：
参观“砥砺奋进中的五年”成就展，你有哪些感受? 1.我国新的历史方位 —— 中国特色社会主义进入新时代
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人民教育出版社九年级 | 上册
新时代是人民创造美好生活，实 现共同富裕的时代。
新时代是实现中华民族伟大复兴的中 国梦时代。
2.人民的期待就是我们党的努力方向,带领人民创造幸福生活是我们党始
终不渝的奋斗目标。“两个一百年”奋斗目标中的“第一个百年目标”
是( A )
A.全面建成小康社会
B.基本实现现代化
C.实现中华民族伟大复兴 D.建成社会主义和谐社会