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重庆师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：445科目名称：汉语国际教育基础注意：答案请做在答卷纸上，做在试题上一律无效。
育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。
特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！壹、中外文化及跨文化交际基础（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.汉民族最早的共同语是__________。
2.《说文解字》的作者是东汉的_____________。
3.提出“民为贵，社亏次之，君为轻”主张的人是__________。
4.位于四川省都江堰市的青城山是一座著名的__________教名山。
5.以考试选拔人才的科举制，最早兴起于__________。
6.对中国医学有着巨大贡献，首创中医外科的人是汉代的_________。
7.___________是世界上开凿最早，规模最大，历程最长的内陆运河。
8.《诗经》和__________构成中国诗歌发展史上的两大源头。
9.“空山新雨后，天气晚来秋”这是唐代诗人__________著名的诗句。
10.创作有《窦娥冤》、《救风尘》等的________与马致远。
白朴、郑光明并称为“元曲四大家”。
11.《范进中举》出自清代小说_________，它的作者是吴敬梓。
12.书法成就非凡，被后世尊称为“书圣”的人是_________。
13.__________是我国流行最广，影响最大，表演艺术最成熟的一个剧种，代表了中国戏剧发展的水平。
14.中国古代乐器，可以发分为吹，拉，弹，__________四大类。
15.在中国，举行观灯，舞龙，耍狮等习俗活动的传统节日是___________。
武汉大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（专业学位）（C卷）科目代码：354科目名称：汉语国际教育基础满分：150分注意：答案请做在答卷纸上，做在试题上一律无效。
育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。
特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！一、填空题（每空1分，共20分）1.中国古籍中保存神话资料较多的有《__________》、《__________》、《穆天子传》等书，从中我们可以找到神话故事的精彩片段。
2.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是___________写的《_________》。
3.古希腊流传至今的最早的文学作品是两部史诗《__________》和《___________》。
4.但丁的《神曲》全长一万四千二百三十三行，分为《____________》、《_________》、《天堂》三部。
5.古代男子二十岁举行_________礼，女子十五岁举行__________礼。
6.《唐吉可德》的作者是___________，《坎特伯雷故事集》的作者是_________。
7.八十世纪欧洲发生了第二次反封建的思想革命运动启蒙运动。
其口号是：_______、______、博爱。
8.德国“古典派”作家的代表人物是___________和______________。
9.拉斯蒂涅是作品《_________》中的主人公；________被认为是西方侦探小说的开拓者。
10.诸子百家中的名家是以_____________问题为中心的一个学派；阴阳家是提倡_________学说的学派。
二、名词解释（每小题4分，共20分）1.文化休克2.骑士精神3.西方古典主义文学思潮4.《三字经》5.十字军东征三、简答题（每小题8分，共40分）1.简述“刻板印象”的分类及特点。
附件2：432统计学考试科目大纲一、考试性质统计学是高等院校和科研院所招收应用统计硕士生而设置的具有选拔性质的硕士研究生入学考试科目之一，属于硕士研究生招生院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映招生类型的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关基础知识掌握水平，考生分析问题和解决问题及综合知识运用能力。
应考人员应根据本大纲的内容和要求自行组织学习内容和掌握有关知识。
本大纲主要由概率论基础、描述统计、参数估计、假设检验、方差分析与回归分析等部分组成。
考生应理解统计学的基本概念、基本思想和方法，掌握统计学的基本理论与各种运算方法。
二、评价目标(1)要求考生理解和掌握统计学的基本概念、基本理论和基本方法。
(2)要求考生具有较好的抽象思维能力、逻辑推理能力和运算能力。
(3)要求考生具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
三、考试内容（一）概率论基础1、考试范围随机事件及其运算，事件的概率，概率的性质，独立性，条件概率，随机变量，离散随机变量，连续随机变量，多维随机变量及其联合分布，随机变量的独立性，条件分布与条件期望，数学期望，方差，协方差与相关系数，大数定理，中心极限定理2、基本要求（1）了解样本空间的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系与运算。
（2）理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、乘法公式、减法公式、全概率公式，以及贝叶斯公式。
（3）理解事件的独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验，掌握二项概率公式（4）理解随机变量、概率分布、分布函数的概念，理解离散型与连续型随机变量及其分布，掌握分布函数的性质，会用随机变量描述事件并计算相应的概率（5）理解二维随机变量的概念，理解联合分布、边缘分布，了解条件分布；会利用二维随机变量概率分布计算事件的概率（6）理解随机变量的独立性，掌握离散型和连续型随机变量独立的条件（7）理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、协方差、相关系数）的概念，并会运用数字特征的基本性质计算具体分布的数字特征，掌握常用分布的数字特征。
西南大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业：汉语国际教育硕士试题名称：汉语基础试题编号：445注意：答案请做在答卷纸上，并注明题目番号，做在试题上一律无效。
育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。
特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！壹、中外文化及跨文化交际基础（共80分）一、填空（每小题1分，共30分）1.殷墟王陵出土的_______________代表了商代青铜器制作的最高水平。
2.禅宗六祖是达摩，慧可，僧帽，道信，弘忍，_______________，主张“顿悟”，是为南禅。
3.中国式殿定的正眷两端的一对装饰物叫____________，相传有避火的功效。
4.著名的玉茗堂四梦也称临川四梦，包括《紫钗记》，《_____________》，《南柯记》，《邯郸。
记》。
5.为适应科举取士和维护全国政治统一的需要，孔颖达等人合编《____________》，是对汉代以来的经学作了一次系统性的归纳梳理。
6.______________是南中国及东南亚人极钟爱的招财进宝的神兽，比如澳门葡京赌场就是请它来作镇场之宝。
7.并称中国四大菜系的是_________、川、淮、粤。
8.世界三大饮料是茶、咖啡、__________。
9.宋徽宗赵佶的书法独树一只，被称为“______________”。
10.人民币上除了汉字外，还包括蒙古语，藏语，维吾尔语和____________等少数民族语言文字。
11.香港特别行政区包括香港岛，____________，新界三部分。
12.全国汉族姓氏中以_______________姓最多。
汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样题一、汉语语言学基础知识（80分）（一）填空题（每个空格1分，共15分）1．根据作用可以把代词分为、、。
2．“被”字句是作主语，并用介词“被”引进的句式。
3．现代汉字在造字方法上以为主。
4．汉字发展的总趋势是。
5．为了准确地分析语音，需要有一套的标写符号。
6．是人类语言从音色角度划分出来的最小语音单位。
7．我国传统音韵学对韵母的一种分类方法是。
8．现在通行较好的诗经注本《毛诗正义》是汉代的_______传，东汉_______笺，唐_______疏。
9．借代辞格中被代替的事物称为_______，用来代替的事物称为_______。
（二）判断题（每个1分，共10分）1．“民”是自由语素。
（）2．“这件事知道的人并不多。
”是主谓谓语句。
（）3．雪茄、雪白、雪水、雪花，都是合成词。
（）4．“本义”和“本意”是一组异形词。
（）5．比喻是建立在相关基础上的。
（）6．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”用了借代辞格。
（）7．“欲穷千里目，更上一层楼”是对偶。
（）8．英语是分析性语言。
（）9．语言符号音义之间不具有必然的联系。
（）10．克里奥尔语（Creole）是临时交际用的混合语（）（三）选择题（每个1分，共15分）1．“金”是。
a. 名词b. 形容词c. 区别词d. 兼类词2．“公然”是。
a. 形容词b. 副词c. 区别词d. 动词3．“请他出席会议”是短语。
a. 状中短语b. 连谓短语c. 动宾短语d. 兼语短语4.“瓣”属。
a. 左形右声b. 右形左声c. 外形内声d. 内形外声5．“叟”的笔画是。
a. 8笔b. 9笔c. 10笔d. 11笔6．普通话韵母最核心，最基础的是。
a. 韵腹b. 韵尾c.韵头7．把声调的高低调值分为五度，用1.2.3.4.5来表示，其中表示音高最低。
a.1b.2c. 3d.58．不符合拼音规则的一组汉语拼音是。
a.月夜yuèyè言语yán yǔb.午后wǔhǒu 委婉wěi wǎnc.论文luèn wén 堤岸dī’ànd.优秀yōu x iù西安xī’ān9．“大意”（dàyì）和“大意”（dàyi）两个词。
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试(样卷)壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．现代汉语普通话以北京语音为标准音。
2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是缺乏形态。
3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是广州话。
4．中国使用人口最多的方言是北方方言。
5．元音与辅音的区别是气流在声道中是否受阻。
6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于舌面音。
7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是音位。
8．现代汉语普通话有 22 个声母（含零声母）。
9．普通话阳平调的调值是35 。
10．现代汉语普通话大约有 1200 个音节（包括声调）。
11．汉字是记录汉语的书写符号系统。
12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是 2500 字和1000字。
13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在韩国和日本还在使用部分汉字。
14．现代汉字的标准字体是楷书。
15．语言中最小的音义结合体是语素。
16．语言中能独立运用的最小单位是词。
17．单纯词有联绵词、叠音词、音译外来词、拟声词四种形式。
18．合成词有复合式、附加式、重叠式三种形式。
19．词义的性质包括概括性、模糊式和民族性。
20．词语的褒义、贬义关注的是词义的色彩意义。
21．构成词义的最小意义单位是义素。
22．词汇由基本词汇和一般词汇组成。
23．歇后语“外甥点灯——照舅” 是采用谐音的方式来表达语义。
24．双音节状态形容词的重叠方式是 ABAB 。
25．根据语气分出来的句子类型叫句类。
26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫句型。
27．汉语词类划分的主要依据是词的语法功能。
28．“既然”在复句中表示的因果关系。
29．“不是A而是B”是并列关系的复句。
30．大多数“把”字句中，“把”引出的是受事。
二、判断题（每小题1分，共20分）1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。
X2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲(国家汉办)1.引言1.1 介绍全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试的背景和重要性全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试是为了选拔和培养具备汉语国际教育理论知识和实践能力，掌握教学科研方法，能够在海外高等院校、研究机构从事汉语教学与研究工作的高层次、复合型、应用性专门人才而设立的。
随着中国经济和文化的不断发展，汉语国际教育专业逐渐成为了备受关注的热门专业。
为了适应这种需求，设立了全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试，以选拔优秀的人才。
考试的开展旨在选拔具有较高汉语水平和汉语国际教育实践能力的复合型高素质人才，以适应我国对外汉语教育事业的发展需要。
这也是对于考生本身发展的肯定和鼓舞。
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试的开展对于培养高素质的汉语国际教育专业人才，推动和促进汉语国际教育的发展，具有十分重要的意义。
1.2 强调了解考试大纲的重要性考试大纲作为考试的指导规范和标准，对于考生来说具有非常重要的意义。
了解考试大纲的重要性体现在以下几个方面：考试大纲明确了考试的范围和内容，帮助考生明确应该学习的知识点和技能要求。
考生可以根据大纲有针对性地进行复习和备考，避免盲目和漫无目的的学习，提高复习效率，确保备考的重点和方向符合考试要求。
了解考试大纲可以帮助考生更好地制定学习计划和备考策略。
考试大纲可以帮助考生全面了解考试的难度和要求，有针对性地进行复习，合理安排复习时间和计划，提高备考的针对性和有效性。
了解考试大纲对于考生来说至关重要，可以帮助他们更好地备考，提高备考效率和考试成绩。
考生应该高度重视考试大纲，充分利用大纲指导自己的备考，取得优异的考试成绩。
1.3 提出对考试大纲的分析和总结考试大纲是考生备考的重要参考资料，通过对考试大纲的分析和总结，可以更清晰地了解考试的内容、要求和重点，有利于考生有针对性地进行备考。
对考试大纲进行分析，可以帮助考生确定备考的重点和难点所在，帮助他们合理安排备考时间和精力。
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题勤思汉语国际教育硕士考研的老师为大家整理了全面的汉硕考研真题，下面是北京语言大学的汉硕考研真题，详见如下：北京语言大学汉语国际教育（专业一）一、填空（20分）1、英语中用数词修饰名词，汉语中常用（）来修饰名词。
2、“波”的国际音标（）3、“乃”的第二笔是（）4、“邦”字在《康熙字典》里属于（）部5、名词的特性有性、数、格，（）、体、态是动词的特性。
6、“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是（）。
7、文字的发展大致经历了表义--（）--表音三个发展阶段。
8、“我们在开会”中，“在”是（）词。
9、“龟缩”的构词法是（）。
10、“chuang”有（）个音素。
11、语言中最小的符号是（）。
12、复句分为（）复句和偏正复句两种。
13、从造字法来看，“瓜、册、面、肉”都属于（）造字法。
14、（）是有文化内涵意义，结构固定，有书面语色彩的固定短语。
15、从构词能力来看，“牛”属于（）语素。
16、祈使、陈述、感叹、疑问是按（）划分出来的句类。
17、从形旁与声旁的组合方式来看“闻”的构造方式。
18、趋向动词“来”、“去”做补语，后面不能加（）宾语。
19、“···来啊”中“啊”的读音是（）。
二、选择（10分）1、下列有错别字的成语是（）A.眉青目秀B.罄竹难书C.按部就班D.势不可当2、下列词语都是复合词的一组是（）这个主要是知道复合词都有哪几类，排除掉单纯词、音译词等等就可以选啦3、“井水”和“水井”组合顺序不同意义，反映了语言符号的（）特性。
A.任意性B.层次性C.象似性D.线条性4、“语法书”、“英语语法书”、“刚买的英语语法书”、“在书店刚买的英语语法书”···体现了语法构造的（）A.层次性B.递归性C.开放性D.5、“ing”属于四呼中的（）A.开口呼B.齐齿呼C.撮口呼D.合口呼6、与“制定政策”结构一致的是（）7、以下哪个选项与“真-假”的形式相同（）A.胖-瘦B.男-女C.大-小D.生-死8、下列哪个词语是从日本借来的（）A.资本B.沙发C.百姓D.葡萄9、“雪花落下来了，像轻盈的舞者，像芦花一样，雪花落下来了。
第2章汉语概况一、填空题1．现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______方言。
[中国传媒大学2010年研]【答案】吴；客家；粤【解析】汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，是局部地区使用的语言。
汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
2．现代汉民族普通话规范，即以北京语音为______，以北方话为______，以______作为语法规范。
[首都师范大学2012年研]【答案】标准音；基础方言；典范的现代白话文著作【解析】中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议，会上确定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。
会后经各方研究，正式确定现代汉民族共同语的三项标准含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
3．古代汉语标准的书面语是______文，现代汉语标准的书面语是______文。
[首都师范大学2011年研]【答案】文言；白话【解析】汉民族共同语的书面语在先秦时代就产生了，后来由于口语发展较快，这种书面语逐渐脱离了口语，通常称作文言或文言文。
到了唐宋时代，一种接近口语的书面语——白话产生了。
到了20世纪，特别是五四运动以后，随着我国资本主义的发展，民族民主革命运动的高涨，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位，为白话文最后在书面上取代文言文创造了条件。
4．人口最多的汉语方言是______方言。
[首都师范大学2012年研]【答案】北方【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，可分为华北-东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言四个次方言，使用人口约占汉族总人口的73%。
5．《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“______。
”我国历史上第一部关于语言文字的专门法是2000年10月制定的《______》。
上海外国语大学2012年硕士研究生入学考试汉语国际教育硕士专业汉语国际教育基础试题（考试时间180分钟，满分150分钟，共6页）育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。
特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！壹、中外文化及跨文化交际基础知识一、填空题30'1.儒家经典《四书》是指___________、___________、____________和__________。
2.中国古代行政区划，从秦汉到隋代大体实行____________，从唐代到辽金主要实行________，元，明，清三代基本实行______________。
3.随着西汉王朝的建立并逐渐强盛，中原人被称为____________，原先的华夏族也逐渐改称______________，与其相适应，语言和文字也分别称为__________和___________。
4.中国儒家传统上以___________、____________、______________为“三才”。
5.“中国”真正作为正式国名的简称，是从____________年建立的_____________开始使用的。
6.中国雕版印刷术大约于公元___________世纪，经中东，埃及等地传入欧洲，称为推动西方__________运动的重要因素之一。
7.汉武帝派遣_____________出使西域，开辟了中西交通史上著名的___________。
8.孔子的中心思想实际上是一个___________字，孟子的核心思想是主张和_________。
9.中华民族的祥瑞动物以__________、__________、龟和麟最突出，合称为“四灵”。
汉语国际教育硕士专业研究生入学考试《汉语基础》考试大纲目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (3)IV. 题型示例及参考答案 (11)《汉语基础》考试大纲I 考查目标汉语基础考试涵盖现代汉语、古代汉语、语言学概论等学科基础课程。
要求学生系统掌握、运用上述语言学学科的基本理论、基本知识和基本方法。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
该课程要求考生全面掌握《现代汉语》（黄柏荣、廖序东主编，2011年第5版）的内容；重点掌握《古代汉语》（王力主编，1999年第3版）、《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵著，2010年第4版）的有关内容。
II 考试形式和试卷结构一﹑试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二﹑答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三﹑《汉语基础》试卷内容与题型结构试卷内容包括现代汉语（110分）﹑古代汉语（20分）和语言学概论（20分）三个部分，考试卷有以下五种题型：（一）选择题（15个，共30分）（二）判断题（15个，共30分）（三）名词解释题（6个，共30分）（四）简答题（4个，共20分）（五）阅读分析题（2个，共40分）III考查内容一、现代汉语【考查目标】1.准确、系统地识记以下基础知识：现代汉语语音、词汇和语法；现代汉字；现代汉语修辞。
2.能够运用现代汉语基础知识分析、判断相关语言材料。
【具体内容】一、绪论（一）现代汉民族共同语（二）现代汉语的特点（三）现代汉语规范化（四）推广普通话二、语音（一）语音概说1.语音的性质2.语音单位3.记音符号（二）辅音与声母1.辅音的发音2.声母的发音（三）元音与韵母1.元音的发音2.韵母的发音3.韵母的结构（四）声调1.什么是声调2.调值和调类3.普通话的声调（五）音节1.音节的结构2.拼音3.音节的拼写规则（六）音变1.变调2.轻声3.儿化4.语气词"啊"的音变（七）语调三、文字（一）汉字概说1.文字的性质2.汉字的特点3.汉字的作用（二）现行汉字的形体（三）汉字的结构1.结构单位2.笔顺3.造字法（四）汉字整理和标准化1.汉字的整理2.汉字标准化（五）掌握整理过的汉字四、词汇（一）词汇和词的结构1.词汇2.几种词汇单位3.词的结构（二）词义的性质和构成1.什么是词义2.词义的性质3.词义的分类（三）义项和义素1.义项2.义素（四）语义场1.语义场2.同义义场和同义词3.反义义场和反义词（五）词义和语境的关系1.语境对解释词义的作用2.语境对词义的影响（六）基本词汇和一般词汇（七）成语（八）词汇的发展变化五、语法（一）语法单位和句法成分（二）划分词类的依据（三）实词和虚词（四）短语1.短语及其分类2.短语的结构类型3.短语分析小结（五）句法成分1.主语和谓语2.动语和宾语3.定语4.状语5.补语6.中心语7.独立语8.句法成分小结及例释（六）单句1.句型2.几种常用句式3.变式句4.句子的变换5.句类6.单句分析小结（七）检查、修改语病的方法和原则1.常见的句法失误2.检查语病的方法3.修改语病的原则（八）复句1.复句意义类型2.复句运用中常见的错误（九）标点符号1.标点符号的作用和种类2.标点符号的用法六、修辞（一）修辞概说1.什么是修辞2.修辞和语境3.修辞同语音、词汇、语法的关系（二）词语的锤炼1.意义的锤炼2.声音的锤炼（三）句式的选择1.长句和短句2.整句和散句3.主动句和被动句4.肯定句和否定句5.口语句式和书面语句式（四）辞格1.比喻2.比拟3.夸张4.对偶5.排比6.反复7.设问8.反问（五）修辞常见的失误与评改1.韵律配合不协调2.词语选用不精当3.句子表意不畅达4.辞格运用不当（六）语体1.公文语体2.科技语体3.政论语体4.文艺语体二、古代汉语【考查目标】1.考生需要了解古代汉语中古今词义差别较大的常用词汇。
2.考生需要熟习汉字构造以及汉字部首的相关常识。
3.能综合运用古汉语语音、词汇、语法知识，标点相关古籍。
【具体内容】第一册：1.常用词(一)～（四）2.古今词义的异同3.汉字的构造第二册：1.常用词(五)～（七）2.汉字部首举例第三册:1.常用词(八)～（十一）2.第十单元文选3.古书的句读第四册：常用词(十二)～（十四）三、语言学概论【考查目标】1.了解语言学的基本概念和基本理论。
2.运用语言学理论结合汉语、汉字特点分析具体语料。
【具体内容】导言：语言学的对象和学科性质一、语言的功能（一）语言的社会功能1.语言的信息传递功能2.语言的人际互动功能（二）语言的思维功能1.语言和思维的关系2.思维能力的普遍性和思维方式的特殊性二、语言是符号系统（一）语言与符号（二）语言符号的系统性1.语言符号的任意性和线条性2.语言符号的层级体系3.组合关系和聚合关系三、语音和音系（一）语音学和音系学（二）语流音变四、语法（一）语法和语法单位1.语法的组合规则和聚合规则2.语法单位（二）组合规则1.组合的层次性2.组合的递归性和开放性（三）聚合规则语法范畴（四）变换变换和句型（五）语言的结构类型和普遍特征1.语言的语法结构类型2.语言的普遍特征五、语用（一）语境与语境义（二）话题和说明（三）焦点和预设（四）日常生活和文学作品中的言内意外（五）言语行为六、文字和书面语（一）共时文字系统的特点及分类1.从文字的次小单位看文字的共性和分类2.从文字的最小单位看文字的不同类型（二）文字的发展与传播1.自源文字2.他源文字（三）文字适应语言和文字的相对独立性（四）汉字与汉语拼音（五）口语和书面语七、语言演变与语言分化（一）语言演变的特点（二）亲属语言和语言的谱系分类IV. 题型示例及参考答案【题型示例】一、单项选择题：l～15小题，每小题2分，共30分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.苏州话属于（）。
A．粤方言 B.吴方言 C.闽方言 D.北方方言2. 普通话有（）个韵尾。
A．4 B.3 C.5 D.63. 普通话“歌”的韵母e属于（）。
A．前、高、不圆唇元音 B.前、半高、不圆唇元音C.后、半高、圆唇元音D.后、半高、不圆唇元音4．“明”是（）。
A．象形字 B.会意字 C.指事字 D.形声字5．下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是（）。
A．打工 B.打量 C.打渔 D.打手6．“雪亮”属于构词方式合成词中的（）。
A.联合型B.主谓型C.偏正型D.补充型7．“出门买菜”是（）。
A．联合短语 B.偏正短语 C.动宾短语 D.连谓短语8．“教学楼盖好了。
”的主语属于（）。
A.施事主语B.受事主语C.当事主语D.系事主语9．“他有个弟弟很聪明。
”是（）。
A.存现句B.双宾语句C.兼语句D.连谓句10．“宁可数量少一点，也决不能降低质量。
”是（）。
A.转折复句B.选择复句C.假设复句D.目的复句11．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”运用的修辞格是（）。
A.夸张B.通感C.借代D.反语12.“冉牛、闵子、颜渊则具体而微”中“具”的意思是（）.A具有 B才能 C完全 D设席13.“然”字下的“灬”表示（）A水 B光 C火 D足14.汉语拼音方案是以（）字母为基础的。
A英语 B法语 C拉丁语 D希腊语15.“兵”的最初意义是（）A士兵 B武器 C战争 D军事二、判断题：l～15小题，每小题2分，共30分。
判断正误。
认为正确的在括号中打“√”，错误的打“×”。
1.语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。
（）2．轻声不是一个单独的声调。
（）3．单纯词不一定都是单音节的。
（）4．“笔直”是表示状态的形容词。
（）5．语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。
（）6．“我的中国朋友李小京”是偏正短语。
（）7．“他这样有本事的人，我很佩服。
”是单句。
（）8．“他希望领导派他到海外教汉语。
”从整体上看是兼语句。
（）9．“与其长期租房，不如贷款买房。
”是假设复句。
（）10．“我们要夹起尾巴做人。
”运用了比喻修辞格。
（）11．“臧”有15笔。
（）12.“秦惠王车裂商君以徇”中的“车”是名词作状语。
（）13.“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹”中的“望洋”意谓“仰视的样子”。
（）14.语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。
（）15.“上帝”、“神仙”、“妖怪”、“天堂”等词的词义是对现实现象的歪曲反映。
（）三、名词解释题：6题，每题5分，共30分。
1.现代汉民族共同语2.儿化韵3.语境4.存现句5.聚合关系6.亲属语言四、简答题：4题，每题5分，共20分。
1.举例说明轻声的作用。
2.举例说明运用夸张需要注意的问题。
3.每个人说话都是自由的,但不能把“我看书”说成“书看我”，这是为什么？4.举例说明基本词汇的特点。
五、阅读分析题：2个，每题20分，共40分。
1.用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，未尝不是有益的事。
（1）用简易加线法分析上述句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用表示，宾语中心语用表示，定语用（）表示，状语用[ ]表示，补语用〈〉表示，插入语用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。
（6分）（2）在上述句子中每一个词后面加“/”隔开，并为每个字标注普通话汉语拼音（声调标注每个字的本调）。
（6分）（3）找出上述句子中声母是舌尖后音的字。
（4分）（4）“对比”、“有益”分别是什么结构的词？（4分）2.广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军诱之必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急奈何广曰彼虏以我为走今皆解鞍以示不走用坚其意于是胡骑遂不敢击（1）请为上列古文加注标点（10分）（2）请指出文中“走”、“去”、“陈”、“即”、“坚”的意思。
（5分）（3）文中“鞍”、“胡”都为形声字，试回答下列问题：A：“胡”字中的形旁“月”表示什么意思？（2分）B：为什么声旁“安”与“鞍”同音，而声旁“古”与“胡”不同音？（3分）【参考答案】一、单项选择题B/A/D/B/D/C/D/B/C/B/A/A/C/C/B二、判断题×√√√××√××××√√×√三、名词解释题1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2.“儿化”指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，这种卷舌的韵母就叫做“儿化韵”。
3.就是语言单位出现时的环境，一般分为上下文语境和情景语境（又叫社会现实语境）。
4.语义上表示何处存在、出现、消失了何人或何物；结构上一般有三段，即处所段+存现动词+人或物段；语用上用来描写景物或处所的一种特定句式。
