新人教版八年级物理上册第四章知识点总结

人教版八年级物理上册第四章第1节光的直线传播第一部分：知识点一、基本概念：1、光源：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

注：月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

点光源发出的光线：s平行光线：4、光速：①光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；②空气中的光速小于真空中光速，但我们一般认为与真空中光速一样大，也取3×108m/s；③光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。

二、重、难点重点：1、光在同一种均匀介质中沿直线传播；2、光在真空中的传播速度。

难点：1、光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食和月食等现象；2、比较在空气中的光速和声速的大小，并能解释有关现象。

三、知识点归纳及解题技巧光在不同介质中的传播速度介质光速真空3×105km/s空气稍小于真空中的速度，约等于3×105km/s水真空中光速的3/4玻璃真空中光速的2/32、证明光在均匀介质中沿直线传播的例子：①影子的形成。

②日食、月食。

③小孔成像。

④激光准直等。

四、知识拓展1、影子的形成由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影2、日食和月食的成因日食:月亮挡住了太阳射向地球的光线，在地球上的影子区域内即使在白天也不能看见太阳，就形成了日食。

月食：地球挡住了太阳射向月亮的光线，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。

3、小孔成像小孔所成的像是倒立的像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小。

4、激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿隧道。

第二部分：相关中考题及解析1、（2012•株洲）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（）A．雨后彩虹B．水中“月亮”C．墙上手影D．海市蜃楼解析：掌握三种光现象：①在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；②光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；③当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等。

第四章 物态变化一、温度1、 定义：温度表示物体的冷热程度。

2、 单位：① 国际单位制中采用热力学温度。

② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 ③ 换算关系T=t + 273K3、测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

③ 分类及比较： ④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。

二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ① 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属 熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。

熔点 ：晶体熔化时的温度。

熔化的条件：⑴ 达到熔点。

⑵ 继续吸热。

② 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。

固液升华 吸热 凝华 放热凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。

凝固点 ：晶体凝固时的温度。

同种物质的熔点、凝固点相同。

凝固的条件：⑴ 达到凝固点。

人教版八年级物理上册第四章第3节平面镜成像第一部分：知识点一、基本概念：1、平面镜①表面平整光滑的镜面叫做平面镜。

例如：平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都能看做是平面镜。

②镜子中的样子叫做像。

③平面镜的特点：平面镜的表面是平整光滑的；从平面镜中能看到物体的像。

2、平面镜成像的特点①平面镜所成像的大小与物体的大小相等；②像和物体到平面镜的距离相等；③像和物体的连线与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是正立的虚像。

总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称!3、平面镜成像原理平面镜成像由光的反射现象形成。

4、平面镜的应用①成像；②改变光路。

二、重、难点重点：平面镜成像的特点。

难点：1.探究平面镜成像实验的操作。

2.平面镜成像的原理以及虚像的初步概念。

三、知识点归纳及解题技巧平面镜成像的特点①平面镜所成像的大小与物体的大小相等；②像和物体到平面镜的距离相等；③像和物体的连线与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是正立的虚像。

四、知识拓展1、薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。

①主光轴：通过两个球面球心的直线。

光心：（O）即薄透镜的中心。

性质：通过光心的光线传播方向不改变。

焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。

②典型光路③填表：2、凸透镜成像规律及其应用①实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

②实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用F FF Fu>2f 倒立缩小实像f<v<2f 照相机f<u<2f 倒立放大实像v>2f 幻灯机u<f正立放大虚象|v|>u放大镜③对规律的进一步认识：a 、u ＝f 是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。

人教版初中八年级上学期第四章物理知识点总结物理，作为一门自然科学，研究物质和能量以及它们之间的相互关系。

在初中物理学习中，我们学习了许多基础的物理知识点，帮助我们更好地理解世界的本质。

本文将对人教版初中八年级上学期第四章的物理知识进行总结。

一、力和压力1. 力的概念力是使物体产生形变、改变速度或者产生变形的作用。

力的单位是牛顿（N）。

2. 力的分类力可以分为接触力和非接触力。

接触力是通过物体直接接触产生的，如推力、拉力等；非接触力是两个物体不直接接触而产生的，如重力、电磁力等。

3. 压力的概念压力是单位面积上作用的力大小。

压力的计算公式是P=F/A，其中F代表作用力，A代表受力面积。

二、浮力和密度1. 浮力的概念浮力是物体在液体或气体中受到的向上的作用力，方向与重力相反。

浮力的大小与物体在液体或气体中排开的液体或气体的重量有关。

2. 浮力的原理阿基米德原理是描述浮力作用的原理，它说物体在液体或气体中所受到的浮力大小等于物体排开的液体或气体的重量。

3. 密度的概念密度是物体单位体积的质量，计量单位是千克/立方米（kg/m³）。

密度的计算公式是ρ=m/V，其中m代表物体的质量，V代表物体的体积。

三、简单机械1. 杠杆杠杆是利用支点的作用来改变力的大小、方向或者作用点的位置的简单机械。

根据支点位置和力的相对位置，杠杆可分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。

2. 轮轴和滑轮轮轴和滑轮也是简单的机械装置，用于改变力的方向和大小，使得工作更为方便。

3. 力的传递和能量的转化简单机械装置的运用可以实现力的传递和能量的转化，让工作变得更加高效。

四、力的合成与分解1. 力的合成若干个力同时作用于一个物体上，它们可以通过矢量法则来求合力。

合力的大小等于各力的矢量和，合力的方向与各力的合力做成的平行四边形的对角线方向相同。

2. 力的分解一个力可以被分解成两个或多个力，分解后的力的合力等于原来的力。

力的分解可以帮助我们更好地理解力的作用情况。

第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一：光源光源：能够发光的物体叫做光源。

光源可分为天然光源（太阳、水母、萤火虫等）和人造光源（灯泡、火把、点燃的蜡烛）。

知识点二：光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

知识点三：光的传播速度：1.真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s ＝3×105km/s ；2.光在水中的速度约为43c ，光在玻璃中的速度约为32c ； 3.光年：是光在一年中传播的距离。

光年是长度单位。

重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。

2.光可以在真空中传播。

3.光的传播速度跟介质的种类有关，光在真空中速度最大，在气体、液体、固体中都可以传播。

4天文学中，光在一年内传播的距离叫光年，所以光年是长度的单位。

对点例题解析知识点一：光源【例题1】（2020齐齐哈尔模拟）能够_____的物体叫做光源．现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．将所举例子中的光源进行分类，其中属于天然光源的有_______，分类依据是______；属于人造光源的有_______，分类依据是________。

【答案】发光，③⑧⑨，自然界中存在的光源，⑤⑥⑦，人为制造的。

【解析】能够发光的物体叫光源。

光源可分为天然光源和人造光源。

新人教版八年级上册物理知识点梳理第四章第五章知识点新人教版八年级上册物理知识点梳理第四章、第五章知识点学习要领欢迎下载第四章光现象第一节光的线性传播1、光源：能直接发光的物体叫。

月亮（是、不是）光源。

灯光：灯光由带箭头的直线表示。

这条直线叫做光。

2.光的线性传播：光在中是沿直线传播的。

光在中传播最快，光在真空中传播速度是m/s。

在水、玻璃中逐渐（大、小）。

3.应用：光的线性传播解释了阴影的形成、小孔成像、日食和月食的原因。

4.打雷时，雷声和闪电同时发生，但总是先看到闪电，然后听到雷声，这表明雷声比闪电快。

光年是单位。

第2节光的反射1.光的反射遵循反射定律。

（1）入射角：指的是与线所成的夹角。

反射角指的是与法线所成的角。

（2）光的反射定律：光线与光线、在同一平面内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角。

在反射时，光路是可逆的。

（3）右图中，入射光线是，反射光线是，法线是，o点叫做，∠i是，∠γ是。

2、反射类型：（1）：当入射光平行时，反射光也平行，即定向反射（如镜子和水面）；an光的反射oi k B（2）：当入射光平行时，反射光面向不同的方向，这就是为什么我们可以从各个方向看到物体。

这两种类型的反射都遵循规律。

在反射现象中，光路可以被改变。

3.当光线垂直注入镜子时，反射角为0度，入射角为0度；4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了反射。

光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是反射。

5.晚上在月光下行走的地方是水荡，在月光下行走的地方是水荡。

第3节平面镜成像1.平面镜的成像特性：物体在平面镜中形成立像，图像和物体到镜子的距离，图像和物体的大小；图像和物体对应点的连接线和镜像。

也就是说，平面镜是垂直的、形象的。

成像原理：根据成像。

成像映射方法：可以根据平面镜的成像特性和反射定律进行映射。

平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）2.探索：平面镜成像的特点：（2）选择两个大小相同的蜡烛，研究图像与物体大小的关系；标尺用于探索图像和对象以及镜像之间的距离关系。

八年级物理上册第四章知识点总结八年级物理上册第四章知识点基本概念1、光的直线传播：（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

（2）光的传播速度：真空或空气中c=3×108m/s。

水中为真空中的3/4，玻璃中为真空中的2/3。

2、光的反射：（1）光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射（2）“一点”、“二角”、三线”：O为入射点；i和r分别是入射角和反射角，AO、NO、OB分别是入射光线、法线和反射光线。

（3）镜面反射：平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。

（4）漫反射：粗糙的表面对光线的反射叫漫反射。

镜面反射和漫反射都遵循反射定律。

（5）平面镜成像的原理：平面镜所成的像是物体发出（或反射）的光线射到镜面上发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示S为光点，S’为像。

（6）球面镜：凹面镜对光线起会聚作用；凸面镜对光线起发散作用。

3、光的折射：高清课堂：《光现象复习课》主要知识点四、光的折射1、定义（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。

（2）如下图所示，O为入射点；i和r分别是入射角和折射角；AO、MN、OB分别是入射光线、法线和折射光线。

（3）色散现象说明：①白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；②不同的单色光通过棱镜时，偏折的程度是不同的，红光偏折的程度最小，紫光偏折的程度最大。

4、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

5、红外线和紫外线的特点及应用：红外线特点：热作用强；应用：红外线夜视仪、步枪的瞄准器、电视遥控器；紫外线特点：生理作用强，能杀菌；作用：紫外线灯灭菌、防伪标志要点诠释：1、光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，传播方向发生改变；而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

第四章物态变化基础知识点班级：_____ 姓名：_______第一节1、温度：物体的_______叫温度。

2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度用℃表示）。

规定：①把_______ 的温度规定为0℃②把1标准大气压下_______的温度规定为100℃③把0℃到100℃之间分成100等份，每一等份就是_______℃。

3、温度的读法：人的正常体温是37℃，读作：_______ 错误读法：摄氏37度、37度。

北京一月的平均气温是-4.7℃，读作：零下4.7摄氏度或负4.7摄氏度。

4、温度的测量工具：（三种常见温度计：寒暑表、体温计、实验室温度计）原理：根据液体的_______制成的。

构造：玻璃泡、玻璃壳、细管、刻度及液体（水银、煤油、酒精、甲苯）量程：温度计测量温度的范围（最小量程和最大量程）分度值：温度计所能测得的最小温度，即温度计刻度中每小格代表的温度值。

使用方法：（1）估：估计被测液体的温度；（2）选：根据估测温度选择合适量程的温度计；（3）看：看清温度计的和；（4）放：温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不碰和；（5）读：待温度计的示数后再读数，读数时视线要和相平，玻璃泡不能脱离液面（体温计除外）；（6）记：记录示数时，不能丢掉单位。

5、体温计特殊构造：玻璃泡和直玻璃管之间有很细的_______。

测量范围：_______℃--_______℃（分度值：_______℃）注意：体温计能离开人体读数；使用前要用力甩，把玻璃管内的水银甩回到玻璃泡内。

第二节6、物质存在的三种状态是________、________和_______。

7、物质由变为叫做熔化，熔化过程要热；物质由变为叫做凝固，凝固过程要热。

8、海波、蜡的熔化实验器材：酒精灯、石棉网、铁架台、烧杯、试管、_______、_______、火柴等9、P83图4.2-4和图4.2-5可知固体分为和两类，它们的重要区别，晶体都有确定的熔化温度，叫做，非晶体没有，晶体还有的凝固温度，叫凝固点，而且同一种晶体的凝固点和熔点。

第四章光现象第一节光的直线传播一、光源本身能够发光的物体叫光源，光源分为天然光源和人造光源。

二、光沿直线传播1、条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。

2、光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫作光线。

3、现象：影子、小孔成像、日食、月食等。

4、应用：激光准值、战队看齐、射击瞄准等。

三、光速1、光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中能传播，并且传播速度最大，真空中的光速C=3×108m/s。

2、光速的大小：V空气>V液体>V固体2、光年：光年是光在真空中传播1年所经过的距离，它不是时间单位，而是长度单位。

四、小孔成像1、原理：光的直线传播。

2、特点：倒立的实像。

3、形状：与物体（光源）形状相同，与小孔形状无关。

14、大小：光屏不动，小孔与物体（光源）距离越近，成像越大。

物体（光源）不动，光屏与小孔距离越远，成像越大。

五、光直线传播中的延长线作图法1、确定光源：将所给光线反向延长，交点即为光源的位置。

2、确定像：物、孔、像在一条直线上，连接物孔，然后延长，延长线与屏的交点即为像的位置。

第二节光的反射一、光的反射现象人眼能够看见本身发光的物体是因为光源发出的光进入了人的眼睛。

我们能看到本身不发光的物体，是因为它们反射的光进入了眼睛。

二、光的反射定律1、入射点O（也是反射点）：入射光线与反射面的接触点。

2、入射光线AO：从光源入射到反射面的光线。

3、反射光线OB：入射光线射到反射面上后，被反射面反射后的光线。

4、法线ON：通过入射点且垂直于反射面的直线。

5、入射角i：入射光线与法线的夹角。

6、反射角r：反射光线与法线的夹角。

2二、光的反射定律在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。

三、光路的可逆性反射现象中，光路是可逆的。

入射光线沿原来反射光线的相反方向射到反射面上时，反射光线将沿原来入射光线的相反方向射出。

第四章光现象知识点一、光源光的直线传播1、定义：自身能够发光的物体叫做光源2、种类：⑴按来源分：①自然光源：太阳、恒星、水母、萤火虫、斧头鱼、灯笼鱼②人造光源：点燃的火把、点燃的蜡烛、发光的灯⑵按发光分：①点光源：发光灯②线光源：日光灯③面光源：无影灯3、注意：月亮不是光源二、光的直线传播光在_同种均匀介质中沿直线传播。

光在真空中的传播速度是C = 3X108 m/s = 3X105 km/s。

光沿直线传播的条件：同种均匀介质中光沿直线传播实例：日食、月食、小孔成像、瞄准、树荫下的亮斑（太阳透过树荫的小孔中成像）；光通过路程的计算公式：S = ct 。

三、光的表示法——光线。

用带箭头的直线表示光的径迹和方向，叫光线。

模型法四、证明光沿直线传播的实例：1、影子的形成：由于光是沿直线传播的，光射向不透明物体时，在不透明物体背面有一块光不能到达的区域。

2、日食、月食的形成3、小孔成像：如树荫下的光斑（圆形）小孔成像：成倒立的实像。

如物距大于像距，成缩小的像；如物距小于像距，成放大的像。

小孔成像时像的形状与孔的形状无关，只与物体形状相似。

五、光沿直线传播的应用1、激光准直2、射击瞄准：准心、缺口、靶心三点一线3、排队光的反射：反射定律：入射光线、反射光线、法线在同一平面上，入射光线、反射光线分居法线的两侧。

反射角等于入射角；在反射在光路是可逆的。

人能从各个方向看到不发光的物体，是光的漫反射，看到黑板反光，是光的镜面反射。

当光线垂直入射到反射面上时，入射角0°，反射角0°。

入射光线与反射光线夹角为120°，若顺时针把平面镜转动10°，则反射角变为70°（顺时针转动：入射角+α；逆时针转动：入射角—α）。

平面镜成像：一、认识平面镜平面镜——反射面是光滑平面的镜子。

平面镜的符号：二、实验探究：平面镜成像的规律。

1、实验注意事项：①要选用透明且很薄的玻璃。

（前者便于确定像的位置，后者可避免两次成像和便于测像距。

人教版八年级物理上册第四章知识点汇总(附答案)最新人教版八年级物理上册第四章知识点汇总（附答案）第四章光现象01知识梳理1．光的直线传播(1)光源：________发光的物体叫做光源，月亮________光源．(2)光的直线传播：光在________介质中沿直线传播；影子的形成、小孔成像、日月食的形成都说明________________．(3)光速：光在不同介质中的传播速度________，光________在真空中传播，在真空中的传播速度________m/s.2．光的反射(1)光的反射：光从一种物质射到另一种物质的表面时，有一部分光________到原来物质中传播的现象叫做光的反射．(2)光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线________________________，反射光线、入射光线分居法线________，反射角________入射角．在反射现象中，光路是________的．(3)分类：光的反射分为________反射和________反射，它们都________光的反射定律．3．平面镜成像(1)原理：光的________．(2)特点：像与物大小________；像与物到平面镜的距离________；像与物的连线与平面镜________；平面镜所成的是________立的________像．(3)应用：一是改变光的____________；二是________．4．光的折射(1)界说：光从一种透亮介质________入另一种介质时，流传方向产生____________的征象叫光的折射征象．(2)光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在________内——三线共面；折射光线和入射光线分家________两侧——两线分家；当光线由氛围斜射入水中时，折射角________入射角；入射角增大，折射角也________；当光线垂直入射时，光的流传方向________；在光的折射征象中，光路是________的．(3)光的折射征象：池底变浅、海市蜃楼、水面断筷等．5．光的色散(1)定义：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成__________________________________七种色光，这种现象叫光的色散，这说明白光是由________混合而成的．(2)光的三原色：红、________、蓝．(3)红外线、紫外线：光谱中红光以外的辐射叫做________；紫光以外的辐射叫做________，它们都属于________光．02常识对比1．小孔成像和影子的形成形成原理小孔成像光沿直线传播影子的形成光路图像是光线在光屏上实际到达的区域，是倒立的实像．像的大小与物体本身的大小、物体到小孔的距离和小孔到光屏的距离有关影子是光线被物体挡住，在物体的后面形成的阴影区．影子的大小与物体大小、物体到光源的间隔和物体到光屏的间隔有关特点2.镜面反射和漫反射漫反射镜面反射条件反射面凹凸不平反射面平整光滑图示反射特点视觉特征能否成像相同点3.光的反射和光的折射光的反射光的折射入射光线平行，反射光线向着不同的方向能在各个方向看到物体不能成像都遵循光的反射定律入射光线平行，反射光线仍然平行只能在反射光的方向上看到物体，且物体看起来豁亮、刺眼能成像光路图相同点(1)“三线共面”；(2)“两线分居”；(3)光垂直射到界面上时“三线合一”，此时入射角为0°，反射角为0°，折射角也为0°；(4)光路是可逆的(1)两线分家中反射光线与入射光线在统一介质中，而折射光线与入射光线不在统一种介质中；(2)“三线合一”中，反射光线沿原路返回，而折射光线进入另一种介质不同点中，方向不改动；(3)在反射定律中，反射角等于入射角，而在折射定律中，折射角小于、等于或大于入射角应用03实验突破实验一：探究光的反射定律(1)实验装置：如图所示．平面镜成像、潜望镜、汽车的后视镜等三棱镜、单色镜、美学上应用的折射万花筒(2)交流讨论：①光屏的作用：显示光的____________；②如何验证三线是否共面：________________________________________________；③当光线逆着原来的反射光线射到反射面时，必会逆着原来的入射方向反射出去，说明反射时光路是________的．(3)实验结论：①反射光线与入射光线、法线在________内；②反射光线和入射光线分居________两侧；③反射角________入射角．尝试二：探究平面镜成像的特点(1)实验装置：如图所示．(2)交流讨论：①为了便于观察，该实验最好在较________的环境中进行；②采用玻璃板代替平面镜，是便于____________；③选取A、B两只相同的蜡烛，目的是________________________；④实验中看到两个不重合的像的原因是________________________________；⑤实验中无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是________________________．(3)实验结论：平面镜成的像是________像，像和物体大小相等，像和物体到镜面的距离________，像和物体的连线与镜面________．04图片展示图片考查内容如下图，沿着鱼的方向叉去，________叉到鱼，只要对准鱼的________方才能叉到鱼鱼在哪里XXX所示，将一枚硬币放入碗的底部，此时恰好看不见硬币，慢慢将水倒入碗中，如图2所示，又能看见硬币了，这是由于光的________征象，此时看到的是硬币的________像，看到的像的位置比实际硬币的位置要________硬币魔术05典例点拨考点1光征象辨别【例1】(南通中考)下列光现象中，由光的直线传播形成的是( )A．光的色散B．钢笔移位C．小孔成像D．水中倒影【解析】光的色散、钢笔移位属于折射现象；水中倒影是平面镜成像现象，属于光的反射；小孔成像属于光沿直线传播现象．考点2光学作图【例2】(赤峰中考)如图所示，一束光线AO经平面镜反射后，照射到楔形玻璃砖表面，再穿过楔形玻璃砖．请画出光路图(注意标出法线)．【解析】先画出法线，然后根据反射角等于入射角作出反射光线；当光从空气斜射入玻璃时，画出法线，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角．当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角．参考谜底常识梳理81．(1)能够不是(2)同种均匀光是沿直线传播的(3)不同可以3×102.(1)返回(2)都在同一平面内两侧等于可逆(3)镜面漫遵循3.(1)反射(2)相等相等垂直正虚(3)传播方向用来成像4.(1)斜射偏折(2)同一平面法线小于增大不变可逆 5.(1)红橙黄绿蓝靛紫各种色光(2)绿(3)红外线紫外线看不见的实验突破实验一：(2)传播路径将反射光所在的一半光屏向后折，观察能否看到反射光线可逆(3)同一平面法线等于实验二：(2)黑暗观察像的位置比较像与物的大小关系玻璃板太厚，前后两个面均反射成像玻璃板与水平桌面不垂直(3)虚相等垂直图片展示不能下折射虚高典例点拨。

新人教版八年级物理上册第四章第二节知识点知识分享人教版八年级物理上册第四章第2节光的反射第一部分：知识点一、基本概念：1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、光的反射现象：光射到物体表面时, 被物体表面反射回去(回到原传播介质中)，这种现象叫做光的反射现象。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。

口诀：三线同面,法线居中,两角相等。

4、在反射现象中，光路可逆。

3、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。

黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。

⑵漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。

条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

二、重、难点重点：探究光的反射规律。

难点：光的反射图画法。

三、知识点归纳及解题技巧1、根据光的反射规律画出反射光线画法：a、首先找到入射点，过入射点做反射面的垂线为法线，法线要画成虚线。

b、找出入射角，并量出入射角的大小。

c、过入射点和法线做一角，使反射角与入射角相等。

d、在反射方向上标上箭头表示方向。

2、三种光路情况(1)已知入射光线，找反射光线；(2)已知反射光线，找入射光线；(3)已知入射光线和反射光线，找反射面。

解题思路：先将入射光线和反射光线延长相交确定入射点，再做两线夹角的角平分线即法线，最后确定平面镜的位置。

3、作光路图注意事项a、作图必须用直尺、圆规、铅笔；b、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向；c、法线画虚线；d、反射面的反面应画斜线；e、标出反射角r和入射角i。

4、镜面反射和漫反射的异同不见，或不明显。

实例黑板反光；灯下看书反光；平静的水面。

各个方向都能看清黑板上的字；电影屏幕用布而不用玻璃；一般非光滑物体。

第一章 机械运动知识点一：长度和时间的测量 一、长度的单位1、测量的物理意义生活中，我们常常依靠眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官去判断外界的事物；但是仅凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确.如果要对物体的某些情况进行准确的定量描述，就必须用仪器来测量，为此人们发明了很多的测量仪器和工具；生活中常见的尺子、钟表等，都是我们熟悉的测量仪器或工具.2、长度的国际单位：米(m)3、其他单位：千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(m μ)、纳米(nm )4、换算关系：m 10km 13= m 10dm 11-= m 10cm 12-= m 10mm 13-= m 10m 16-=μm 10nm 19-=5、生活中常见的长度人头发的直径约为70m 70μ；手掌的宽度约为10cm ；课桌的高度约为0.8m 二、长度的测量1、测量工具（1）常用工具：刻度尺（带有刻度的直尺、三角尺、皮尺、卷尺等） （2）精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等2、认识刻度尺：使用刻度尺前，要先观察刻度尺的“零刻度”、“分度值”和“量程”3、刻度尺的使用方法（1）测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体（要放正，不得歪斜，零刻度线或某一刻度线对准所测物体的一端）（2）读出两端示数，读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或俯视，要估读到分度值的下一位.（3）两端示数之差就是所测物体的长度三、时间的测量1、时间的单位（1）时间的国际单位：秒(s)（2）其他单位：小时(h)、分（min）（3）换算关系：minmin1=h1=s60602、测量时间的常用工具：秒表、停表等3、实验：用停表测量时间（1）认识停表：在表盘中认清大小表盘的分度值、分针(短指针）和秒针（长指针）、各按钮作用（开始、停止、复位等）（2）使用方法：按下开始按钮开始计时，再次按下开始按钮表针停止走动.（3）读数：先读小表盘再读大表盘，即“先分后秒”，测量时间=分针位置读数+秒针位置读数；如图停表所示的时间是4min41.9s四、误差1、误差：测量值和真实值之间的差异2、误差产生的原因（1）测量人的估读（2）测量工具的精确度（3）测量的方法3、减小误差的方法（1）选用合适的、精密的测量工具（2）多次测量求平均值（3）改进测量方法4、误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生、能够避免；误差永远存在、不能避免，只能尽量减小.知识点二：运动的描述一、机械运动1、定义：物理学中，把物体位置的变化称为机械运动；除了机械运动，运动还有多种形式，如微观世界的分子、原子的运动，电磁运动，生命运动等.2、判断机械运动的方法机械运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的；判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对于另一物体有没有位置变化；如果有，我们就说这个物体相对于另一物体在做机械运动.二、参照物1、定义判断物体的运动和静止时，所选作标准的物体叫参照物；如果物体的位置相对于参照物发生了变化，就说明它是运动的；如果没有变化，就说明它是静止的.2、参照物选取的规则（1）认为参照物是不动的（2）参照物可以任意选取（3）参照物的选取要根据需求来选择，尽量使研究问题简单，易于描述.（4）不能选取研究对象本身为参照物（5）相对于不同的参照物，物体的运动状态可能不同.（6）通常选取地面或相对于地面静止的物体为参照物，一般不加以说明.三、运动和静止的相对性1、运动和静止的相对性运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止；也就是说一个物体相对于另一个物体可以是静止的，但一定会有相对于其他物体是运动的情况；而一个物体相对于另一个物体是运动的，它可能相对于其他物体都是运动的，但不一定可以找到一个与之相对静止的物体.2、运动与静止相对性的应用（1）相对运动：指研究对象相对于参照物的位置发生了变化（2）相对静止：指研究对象相对于参照物的位置没有发生变化；即两者以相同的速度向同一个方向运动.知识点三：运动的快慢一、比较物体运动快慢的方法3 利用路程与所用时间的比值 比值大的物体运动得快 4利用所用时间与路程的比值比值小的物体运动得快二、速度1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量2、定义：物体运动路程与时间之比叫速度3、公式：t S =ν 公式变形：⎪⎩⎪⎨⎧==⇒=νννS t tS t S4、单位：国际单位米每秒，符号s /m 或1s m -⋅；交通运输中常用的单位千米每小时，符号h /km 或1h km -⋅；换算关系，h /km 6.3s /m 1= s /m 6.31h /km 1=5、常见物体运动的速度人步行速度约1.1m/s ，自行车速度约5m/s ，高速公路上的小轿车速度约30m/s ，声音在空气中传播速度（15℃）约340m/s ，真空中光速为3×108m/s 三、直线运动1、匀速直线运动（1）匀速直线运动：快慢不变沿着直线的机械运动（2）特点：轨迹是直线，运动的速度不变（路程与时间的比值不变)；其t s -图像为过原点的倾斜直线，t -ν图像为平行于t 轴的直线.2、变速直线运动（1）变速直线运动:路线是直线速度变化的机械运动（2）平均速度：变速直线运动的路程和所用时间的比值，就叫作该段路程或该段时间的平均速度；平均速度用来反应该段路程或该段时间的平均快慢程度；计算公式ts=-ν3、机械运动的分类⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧曲线运动变速直线运动匀速直线运动直线运动机械运动知识点四：测量平均速度1、原理：ts=-ν ；实验中先测量路程和时间，再根据公式求出物体运动的平均速度.2、实验步骤（如图所示）（1）用刻度尺测量出小车将要通过的路程21S S 、 （2）用秒表测量小车从斜面顶端滑下的时间21t t 、 （3）利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度11t S =-全ν；上半程的平均速度22t S=-上ν；下半程的平均速度2121t t S S --=-下ν 3、结论（1）小车在斜面上做变速直线运动（2）小车通过全程、上半段和下半段的平均速度间关系：下全上---<<ννν 4、注意事项（1）为了计时方便，斜面的长度要足够长、坡度要小（注意：坡度也不能过小，否则测出的平均速度大小会接近相等），且测量过程中不能改变斜面的坡度.（2）金属片的作用：①防止小车滑落；②便于准确测量时间.（3）测量小车在斜面上通过的路程时，必须从开始计时的车头量到结束时的车头，而不是测斜面的长度，否则会使测量结果偏大.（4）要测量哪一段路程的平均速度，就测量其对应的路程及通过这段路程所用时间.第二章 声现象知识点一：声音的产生与传播 一、声音的产生1、声音是由物体振动产生的一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止. 2、声源（1）物理学中把正在发声的物体叫做声源（2）对声源的理解：①声源可以是固体，也可以是液体或者气体；②只有正在发声的物体才能叫声源，一个能够发声但没有发声的物体，不能称为声源.3、探究声音的产生原因实验（如下图所示）音叉的振动不易直接观察，可以通过乒乓球弹起显示，证明发声的音叉在振动（放大法） 4、声音的记录（1）通过记录振动规律来记录声音；如唱片. （2）其他记录方法：磁记录、光记录、存储卡记录等 二、声音的传播1、声的传播需要介质真空不能传声，固体、液体、气体都是传声的介质. 2、声音在介质中以波的形式（即声波）向周围传播 三、声速1、声速（1）定义：声在每秒内传播的距离（2）影响声速的大小的因素：①介质的种类（一般情况下气液固ννν>>）；②介质的温度（声音在C o 15空气中的传播速度是340s /m ）（3）在温度不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的. 2、回声（1）声音遇到障碍物被反射，再次传入人耳的现象.（2）声源到障碍物的距离：t S ν21=其中，t 为发出声音到听到回声所用时间.（3）回声与原声间隔s 1.0≥—听见回声（4）回声与原声间隔s1.0≤—加强原声（5）回声的防止：室内讲话（比如晚会、报告会等场合）的回声有时候会使人听到多重声音，产生重音，不利于接收信息，严重时会对人的听觉系统造成危害，所以剧院的墙壁常做成凹凸不平的形状（俗称燕子泥)，使到达的声音向各个方向反射，从而相互抵消掉一部分，减弱回声的影响.四、我们是怎样听到声音的1、空气传导：听觉→→听小骨空气振动→鼓膜振动2、骨传导：听觉→头骨声源→知识点二：声音的特性一、音调1、音调：声音的高低；音调高时，声音比较尖细；音调低时，声音比较低沉.2、决定音调高低的因素把钢尺按在桌面上，一部分伸出桌面，用同样大小的力拨动钢尺，钢尺振动；钢尺伸出桌面的长度越长，振动得越慢，发出的音调越低；钢尺伸出桌面的长度越短，振动得越快，发出的音调越高.3、频率：物理学中，用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的快慢；频率越高表示振动得越快；频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz；比如一个物体2s内振动了50次，频率就是25Hz4、音调和频率的关系：声音音调的高低与物体振动的频率有关；频率越高，音调越高；频率越低，音调越低.5、人能感受的声音频率范围：多数人能够听到的频率大约从20Hz到20000Hz；高于20000Hz 的声叫做超声波，低于20Hz的声叫做次声波，超声波和次声波人耳是听不到的.二、响度1、响度：人耳感觉到声音的强弱2、振幅：物体振动的幅度；响度与振幅的大小有关，声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅越小，声音的响度就越小.3、响度还与距声源的距离有关；距声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小.4、增大响度的方法：增大振幅，减小声音分散（喇叭、听诊器就是通过减少声音分散，来增大响度的）三、音色：声音的特色（即音品）1、音色是每个发声体单独具有的声音特性；不同物体的音色不同.2、影响因素：声音的音色由发声体的材料、结构和发声方式等因素决定；因此音色是我们区别不同发声体的一个重要依据.四、声音特征总结归纳知识点三：声的利用一、声与信息1、声音可以传递信息如人与人的交流，利用声音的变化表达不同的意义.2、超声波和次声波也可以传递信息（1）次声波与信息：如大象的交流、地震、火山爆发、台风、海啸的监测等.（2）超声波与信息：如蝙蝠的回声定位、倒车雷达、声呐系统、B型超声波诊断仪、超声波探伤等.3、人能通过声音获得信息的原因（1）声音在产生时本身会携带相关的信息（2）声音的音调、响度和音色可传递有关信息（3）声波被反射时，回声也能传递一定信息.二、声与能量1、声波可以传递能量2、超声波产生的振动比听到的声音更加强烈，在实际中的应用更加广泛.（1）超声波在生活中的应用：如超声波牙刷、超声波清洗、空气加湿器（2）超声波在医学中的应用：如超声波洗牙、超声波振动除去人体内的结石（3）超声波在工业中的应用：如利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工；超声波清洗精密机械；超声波除尘.（4）超声波在军事中的应用：如次声波武器知识点四：噪声的危害和控制一、噪声及其来源1、噪声（1）从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声（2）从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声.2、噪声的来源（1）自然界噪声：如风声、雨声、雷鸣声等（2）交通运输噪声：如汽车、火车、飞机、轮船等工作时的声音（3）工业噪声：如纺织厂、机械车间的机器等运转的声音（4）工地噪声：如挖掘机、打桩机等工程机械产生的声音（5）生活噪声：如娱乐场所、集市等人群密集地的声音（6）电器噪声：如电冰箱、电风扇等家用电器工作时的声音二、噪声的等级和危害1、噪声的单位：声音强弱的等级以“分贝”（符号是dB）为单位来划分2、常见噪声的等级：0dB是人刚能听到的最微弱的声音；dB30是较为理想的安静环40~境；超过50dB就会影响睡眠和休息；超过70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期处于90dB 的环境中，听力会受到严重影响.3、噪声的危害（1）心理效应：如使人烦躁、精力不集中，妨碍休息和睡眠.（2）生理效应：如引起神经衰弱、头疼、高血压等疾病（3）物理效应：如高强度的声音能损坏建筑物三、噪声的控制1、声音从产生到引起听觉的三个阶段声源的振动→产生声音；空气等介质→传播声音；鼓膜的振动→引起听觉.2、控制噪声的三个方面：防止噪声产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵（如下表）3、噪声的利用：如噪声除草、噪声除尘、噪声发电、噪声制冷、噪声克敌等第三章物态变化知识点一：温度一、温度（用T表示）1、物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量2、单位：通常情况下温度采用摄氏温度，单位是摄氏度，符号是℃3、摄氏温度的规定一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃；把0℃至100℃之间分成100等份，每份代表1℃4、常见的温度值正常人的体温约为37℃、舒适的室内气温约为23℃、洗澡水的温度约42℃、绝对零度为-273.15℃.二、温度计1、用途：测量物体的温度2、常用温度计的构造（1）玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连.（2）泡内装有适量的水银、煤油或酒精等液体，外壳上标有均匀的刻度及符号.3、常用温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成4、常用温度计分类（1）按用途分：如“实验用温度计”、“体温计”和“寒暑表”等.（2）按测温物质分：如“水银温度计”、“煤油温度计”、“酒精温度计”等.5、常用温度计的量程和分度值体温计C1.0o35o C42~寒暑表CC1o30o~50三、温度计的使用1、估计被测液体的温度，选择量程合适的温度计.2、认清温度计的分度值3、温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁.4、温度计玻璃泡浸入被测液体后，要待温度计的示数稳定后再读数.5、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平.四、体温计量程是C4235o，分度值是C1.0o，玻璃泡上方有一段非常细的“缩口”，读体温时体温~计离开人体，水银变冷收缩，在“缩口”处断开，仍指示原来的温度；所以体温计可以离开人体读数.知识点二：熔化和凝固一、物态变化物质存在三种状态：固态、液态、气态，随着温度的变化，物质会在三种状态之间变化，这种变化叫做物态变化.二、熔化和凝固的定义1、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热.2、凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热.三、探究固体熔化和凝固时温度变化规律1、海波和石蜡的熔化实验（1）实验设计（如上图）（2）实验现象海波通过加热，温度升高，当海波升至一定温度时，有液态海波出现，随着加热的不断进行，有更多的固态海波变成液态，但温度始终保持不变；当海波全部熔化后温度继续上升.石蜡通过加热后，温度升高，逐渐变软、变稀，温度不断升高；完全熔化后温度继续升高.（3）温度随时间变化图像（如上图）（4）实验结论海波熔化时的特点：持续吸热，温度不变，处于固液共存状态；石蜡熔化时的特点：持续吸热，温度升高.2、海波和石蜡的熔化实验（1）实验现象将熔化后的海波和石蜡停止加热，每隔一定时间记录一次温度，在海波和石蜡完全凝固后在记录几次温度；同时会发现海波开始处于液态、温度下降，然后处于固液共存状态、温度保持不变，最后变成固态，温度下降；石蜡由硬变软、由软变稠、由稠变稀、最后变成液态，温度一直在下降.（2）温度随时间变化图像（如上图）（3）实验结论海波凝固时的特点：持续放热，温度不变；石蜡凝固时的特点：持续放热，温度下降.3、晶体和非晶体（1）晶体：有一定的熔化温度的固体（如海波、冰、各种金属等）（2）非晶体：没有一定的熔化温度的固体（如松香、沥青、玻璃、蜡等）（3）晶体和非晶体区别晶体熔化时有一定的熔化温度（熔点），凝固时有一定的凝固温度（凝固点）；同一种晶体的凝固点和熔点相同；非晶体没有的熔点和凝固点.四、熔点和凝固点1、熔点和凝固点（1）熔点：晶体熔化时的温度（2）凝固点：晶体凝固时的温度2、晶体的熔化（1）晶体的熔化的条件：温度达到熔点，不断吸收热量.（2）晶体熔化的特点：熔化过程中吸收热量，但温度保持不变（熔点）3、晶体凝固（1）晶体凝固的条件：温度达到凝固点，不断放出热量.（2）晶体凝固的特点：凝固过程中放出热量，但温度保持不变（凝固点）4、非晶体的熔化和凝固：非晶体熔化过程中吸热，温度逐渐升高；凝固过程中放热，温度逐渐降低.5、温度等于熔点或凝固点时晶体物质的状态可能是固体、可能是液体、也可能是固液共存态（如“冰水混合物”的温度是0℃、冰的熔点是0℃、水的凝固点是0℃）知识点三：汽化和液化一、汽化1、汽化：物质从液态变为气态的过程叫做汽化，汽化过程要吸热；汽化的方式：蒸发和沸腾.2、沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；液体在沸腾过程中要吸热.3、探究液体沸腾的特点（1）实验装置（如下图所示）（2）实验过程：如图所示，用酒精灯给水加热直至沸腾，当水温接近90℃时每隔0.5min 记录一次温度.（3）实验现象及图像（如图所示）（4）实验结论：水沸腾时持续吸热，温度不变.4、液体沸腾的条件：温度达到沸点；持续吸热.5、液体的沸点与液面上方气压的关系液面上方的气压越高，液体的沸点越高；在一标准大气压下，水的沸点是100℃6、蒸发：蒸发在任何温度下都能发生的，是只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象.（1）影响蒸发快慢的因素：液体的温度；液体表面积的大小；液体表面上的空气流动快慢.（2）蒸发具有至冷作用：液体在蒸发过程中吸热，能使液体和它附近物体温度下降.7、蒸发和沸腾的异同点二、液化1、液化：物质从气态变为液态的过程叫做液化；液化过程要吸热；液化有两种方式：降低温度和压缩体积.2、降低温度使气体液化：一切气体在温度降到足够低的时候都可以液化3、压缩体积使气体液化：部分气体，在体积压缩到一定程度的时候可以液化；有的气体单靠压缩不能使它液化，必须先使它降低到一定温度以下，才能使它液化.4、液化的好处：气体液化后体积缩小，便于贮存和运输.知识点四：升华和凝华一、升华1、升华：物质从固态直接变成气态叫做升华（如灯丝变细，“干冰”不见了等）2、物质在升华过程中吸热二、凝华1、凝华：物质从气态直接变成固态叫做凝华（如窗玻璃上结的“冰花”，“雪”等）2、物质在凝华过程中放热三、升华和凝华在生活中的应用1、利用升华吸热得到低温（如利用“干冰”的升华吸热来进行人工降雨、存放食品等）2、利用凝华放热形成“白云”（舞台上的“白云”是在舞台上喷洒干冰，干冰升华吸收大量的热，使其周围气温迅速降低，使处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一起，在大气中漂浮而成为“白云”）四、物态变化1、物态变化的三组互逆过程（如图所示）熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华；分别对应固液间变化、气液间变化、固气间变化.3、吸热的过程和放热的过程（1）吸热的过程：熔化、汽化、升华（2）放热的过程：凝固、液化、凝华五、自然界的水循环自然界中的水在不停地循环，海洋的海水蒸发升到空中，形成云（小水滴）；小水滴凝结成为雨（雪或雹）落到地面；落在地面的水主要成为小溪或地下水，最终汇合为江河，流向大海.第四章光现象知识点一：光的传播一、光源：能够发光的物体叫做光源1、天然光源（如：太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼等）2、人造光源（篝火、火把、和蜡烛、发光的电灯、电视、电脑等）二、光的直线传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播2、光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线3、小孔成像（1）原理：光的直线传播（2）特点：成倒立、实像（当物距大于像距时，像是缩小的；当物距小于像距时，像是放大的；当物距等于像距时，像是等大的）（3）像的形状：像的形状由物体的形状决定，与小孔的形状无关.三、光的传播速度：光在不同的介质中传播速度不同，真空中的光速是最快的.1、光在真空中的速度：m/s=⨯c81032、光在空气中的速度约等于在真空中的速度33、光在水中的传播速度约为c424、光在玻璃中的速度约为c3知识点二：光的反射一、光的反射：光射到两种介质的交界面上时，有一部分光被反射回去的现象.二、光的反射定律1、光的“一点、二角、三线”（如图所示）即（1）入射点O（2）入射光线AO（3）反射光线OB（4）法线ON（5）入射角i（6）反射角r2、光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角（即“三线共面，法线居中；两角相等”）三、镜面反射和漫反射1、镜面反射（1）平而光滑的物体表面发生镜面反射（2）特点：平行光被反射后，反射光线仍然平行射出（如上图所示）2、漫反射（1）凹凸不平的物体表面发生漫反射（2）特点：平行光被反射后，反射光线向各个方向射出（如上图所示）3、无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律4、光路可逆：在反射现象中光路是可逆的知识点三：平面镜成像一、探究平面镜成像规律1、实验现象（如下中图所示）（1）在玻璃板另一侧成蜡烛的像（2）蜡烛所成的像都能与另一只完全相同的蜡烛重合（3）蜡烛所成的像不能用光屏承接（4）像的位置与物的位置的连线与玻璃板垂直（5）像的位置到玻璃板的距离与物的位置到玻璃板的距离相等2、实验结论：蜡烛在平面镜中成虚像，像与蜡烛的大小相等，像到镜面的距离与蜡烛到镜面的距离相等，像与蜡烛的连线与镜面垂直.3、实验中注意的问题（1）用玻璃板替代平面镜是为了便于确定像的位置（2）用较薄的玻璃板是为了避免出现重像（3）玻璃板竖直放置是为了使所成的像与物在同一水平面上（4）用相同的蜡烛是为了比较像与物的大小（5）改变蜡烛的位置多次进行实验是为了寻找普遍规律二、平面镜成像原理（如下左图所示）：光的反射规律平面镜成像的特点：物体在平面镜中成虚像，像与物体的大小相等，像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等，像与物体的连线与镜面垂直.三、实像和虚像1、实像是实际光线会聚而成的，可以显示在光屏上.2、虚像不是实际光线会聚而成的，不能显示在光屏上（虚像是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线的交点）四、平面镜的应用1、利用平面镜改变光的传播方向（如上右图所示）2、利用平面镜成像。

人教版八年级物理上册第四章第1节光的直线传播第一部分：知识点 —、 基本概念:1、光源：能够发光的物体叫光源 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫;人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。

注：月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的3、光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做平行光线： ---------■■4、光速：① 光在真空中速度 C=3X 108m/s=3x 105km/s ；② 空气中的光速小于真空中光速，但我们一般认为与真空中光速一样大， 也取 3 X 108m/s ；③ 光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的 2/3。

二、 重、难点重点：1、光在同一种均匀介质中沿直线传播；2、光在真空中的传播速度。

难点：1、光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食和月食等现象；2、比较在空气中的光速和声速的大小，并能解释有关现象。

三、 知识点归纳及解题技巧 光在不同介质中的传播速度光线。

点光源发出的光线:介质 光速真空 53X 10 km/s空气 稍小于真空中的速度，约等于 3X 105km/s水 真空中光速的3/4 玻璃真空中光速的2/32、证明光在均匀介质中沿直线传播的例子： ① 影子的形成。

② 日食、月食。

③ 小孔成像。

④ 激光准直等。

四、知识拓展 1、影子的形成由于光沿直线传播，在不透明 的物体后面光照射不到的区域 光源 形成影2、日食和月食的成因日食：月亮挡住了太阳射向地球的光线，在地球上的影子区域内即使在白天也不月食：地球挡住了太阳射向月亮的光线， 在地球后方形成一个大影子区域，当月 球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。

物休的能子地球能看见太阳，就形成了日食。

第二部分：相关中考题及解析1、（2012?株洲）下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（ ）A.雨后彩虹 B.水中“月亮” C.墙上手影 D.海市蜃楼解析：掌握三种光现象：①在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； ②光照射到两 种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；③当光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向发生改 变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等。

基础义务教育资料第四章光现象一、光源：能发光的物体叫做光源。

光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡）二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s3、光在水中的速度约为3c／4，光在玻璃中的速度约为2c/34、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m；注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。

光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。

四、光的反射：1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

（1）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2）入射角i：入射光线与法线的夹角；反射角r：反射光线与法线间的夹角。

（入射光线与镜面成θ角，入射角i为90°－θ，反射角r为90°－θ）（3）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。