【最新试题库含答案】餐桌上的大学阅读答案

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列句子表述正确的一项是（）A. 《傅雷家书》是一部充满父爱的亲子篇傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣无论从事什么职业有真才实学是第一位的B. 《儒林外史》一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节而是由众多故事连缀而成小说中杜少卿这一人物有着作者的影子蔑视权贵不慕名利C. 《红岩》创作的历史背景是在抗日战争和解放战争时期以共产党人狱中斗争为主要内容展现了他们不怕牺牲的革命精神D. 《水浒传》是一部长篇章回体小说作者采用先合后分的链式结构由各路英雄的梁山大聚义到四处征战、最后离散情节环环相扣【答案】B【解析】A．错误“有真才实学是第一位的“应是“做人是第一位的”C．错误《红岩》创作的历史背景是在解放战争时期D．错误《水浒传》采用先分后合的链式结构前面是写单个人的英雄故事后面是写水泊梁山大聚义故选B二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）2.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）2.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）2.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是2.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是2.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略3.（1）红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦3.（2）把千山万水都看得极为平常【答案】（1）红军不怕远征难【解析】（1）根据“红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦”可推知答案注意“征”的正确书写【答案】（2）万水千山只等闲【解析】（2）根据“把千山万水都看得极为平常”可推知答案注意“等”“闲”的正确书写4.（1）仿佛只要稍微慢下一点儿来他也会像他的儿子一样________地对前方感到________和恐惧从而也会打消离开油麻地的主意4.（2）当杜小康回头一看已经不见油麻地时他________对父亲说“我不去放鸭了我要上岸回家……”4.（3）父亲________也是慌张的但他在儿子面前必须显得镇静【答案】突然, 茫然【解析】根据语境他也会像他的儿子一样突然对前途一无所知第一空填“突然” 第二空填“茫然”【答案】居然【解析】当杜小康回头一看已经不见油麻地时父亲没想到他会说“要上岸回家” 应填“居然”【答案】显然【解析】父亲慌张的样子很明显应填“显然”5.（1）夏天的雨也有夏天的性格热烈而又cū guǎng（）5.（2）走到你做dǎo gào（）的小庭院时你会嗅到这花香却不知道这香气是从我身上来的5.（3）我没有判断明白便wàng xià duàn yǔ（）冤枉了一只不能说话辩诉的动物5.（4）不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng（）【答案】（1）粗犷【解析】（1）“cū guǎng”写作“粗犷”【答案】（2）祷告【解析】（2）“dǎo gào”写作“祷告”【答案】（3）妄下断语【解析】（3）“wàng xià duàn yǔ”写作“妄下断语”【答案】（4）大相径庭【解析】（4）“dà xiāng jìng tíng”写作“大相径庭”三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）《庄子·逍遥游》中写去近郊的人可以只带当天吃的三餐粮食回来时“_______________” 而到千里外的人则需要“_______________”6.（2）韩愈《师说》中“_______________ _______________”两句表示如果缺少实事求是的精神造成本末倒置并非明智之举6.（3）物换星移无数风流人物终将随岁月的风雨而流逝辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______________ _______________”两句就表达出这种感慨【答案】（1）腹犹果然, 三月聚粮【解析】（1）根据“去近郊的人可以只带当天吃的三餐粮食”“到千里外的人”可推知答案注意“腹”“聚”的书写【答案】（2）小学而大遗, 吾未见其明也【解析】（2）根据“如果缺少实事求是的精神造成本末倒置并非明智之举”可推知答案注意“遗”的书写【答案】（3）舞榭歌台, 风流总被雨打风吹去【解析】（3）根据“无数风流人物终将随岁月的风雨而流逝”可推知答案注意“榭”的书写7. 野望王绩的《野望》中最能表现诗人孤独、抑郁的心情的诗句是 _______________、________________【答案】相顾无相识长歌怀采薇【解析】根据“最能表现诗人孤独、抑郁的心情的诗句”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写四、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）8.（2）诗歌表达了怎样的情感？A. 这首诗描写了梅花在白雪压枝下勇敢绽放的情景B. “一朵忽先变”的“忽”既表现了梅花突然绽放的情景也表现了诗人惊喜的心情C. “东君正主张”委婉表达了诗人对朝廷抗击敌人、绝不投降的希望D. 这首诗先议论表达诗人的希望后描写刻画梅花的形象【答案】D【解析】（1）D项这首诗先描写刻画梅花的形象后议论表达诗人的希望【答案】（2）这首诗赞扬了梅花不怕挫折、凌寒开放的品质也抒发了诗人强烈的爱国情怀【解析】（2）对于诗中所表达的情感可以从诗句的分析中得出诗的颈联“欲传春信息不怕雪埋藏”写出了梅花不惧严寒要把春的讯息早早地传递到世间这表现了梅花坚强勇敢、不怕挫折、敢为天下先的品质作者这里明写梅花其实是托物言志抒发的是自己不向恶势力低头敢于坚持抗金主张的强烈爱国情怀9.（1）从词中“____________________ ____________________”这两句可读出春光流逝之感9.（2）词的下片“忍听林表杜鹃啼”一句历来被诗评家引为佳句请作简要赏析【答案】（1）新笋已成堂下竹, 落花都上燕巢泥【解析】（1）作答时要结合全诗和作者的思想感情加以理解不论是上片碧空万里、芳草无边的高远景像还是下片的新笋成竹、落花化泥的近旁景物都深藏着伤春怀归的浓浓意绪“芳草”常用来寄寓离情“燕巢”也暗示着春燕回归之意【答案】（2）“忍听林表杜鹃啼”意思是不忍心听外面杜鹃凄苦的啼鸣抒发了作者客居异乡欲归不能的羁旅思乡之情【解析】（2）“忍听林表杜鹃啼” 是情语杜鹃叫声很像“不如归去” 羁旅之人常被勾起乡情因而作者说“忍听” 表示不忍听此催归之声这句“情语” 未直接表白自己的心思而是婉转地传达出一片怀归之意也未过分渲染只是轻轻淡淡点到为止很是耐人寻味五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文章脉络分明请你理清行文思路在空白方框里依序填入相应的内容10.（2）请按要求赏析文中画线句子那一大碗的河鲜跳动着颜色的美金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹挑逗着我们的味蕾（结合画线词赏析）10.（3）第③~⑥段采用了什么叙述的顺序？有何作用？10.（4）结合全文谈谈你对文章标题“一碗入梦”的理解【答案】（1）A.儿子问蟹, B.共享毛蟹, C.回味毛蟹【解析】（1）本文从儿子问蟹引起回忆的思绪回忆了“我”童年时与父亲在森林里开山的一段生活①②段先引入妻子买大闸蟹后儿子询问的场景③~⑥段先后回忆“我”童年捉毛蟹和兄弟们共享毛蟹的故事⑦~⑩段抒情表达“我”对爸妈的思念和对毛蟹的回味【答案】（2）“挑逗”一词运用拟人的修辞手法生动传神地写出了昏黄油灯下那一大碗色美、味更美的毛蟹对孩子们的诱惑【解析】（2）童年时炸的“金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹” 对“我们”有着极大的诱惑力“挑逗着我们的味蕾” 采用拟人的修辞赋予毛蟹等物以人的动作和情感表现出这些食物的诱人之处写出了孩子们极喜欢吃这些据此概括作答即可【答案】（3）插叙插入叙述儿时捉蟹、吃蟹的往事既充实文章内容又为下文情感的升华作铺垫【解析】（3）插叙是在叙述中心事件的过程中为了帮助展开情节或刻画人物暂时中断叙述的线索插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法在这部分内容中作者向我们讲述了他童年捕捉毛蟹、享用毛蟹的往事使文章内容更完整同时结合下文及主旨来看也为结尾情感升华作铺垫表达对父母的思念之情【答案】（4）以“一碗入梦”为题想象奇特能引起读者的兴趣标题概括了文章的主要内容是文章叙事抒情的线索标题中的“梦”与文章末尾的“梦”相互照应表达了“我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情【解析】（4）细读全文可见文章围绕着毛蟹展开来写而且文章写了妻子从网上买螃蟹儿子问螃蟹“我”回忆童年时与父亲捉螃蟹、炸螃蟹和吃螃蟹等内容结尾又写了承载着深情的螃蟹如真似梦可见文中“一碗入梦”是文章的线索“一碗入梦”这样的标题新颖别致调动读者的阅读积极性而且结尾处“想起那一大碗毛蟹如真似梦依稀在眼前……”所提及的“梦”与标题相呼应凝聚情感表达对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 支部拥带清瘦沙哑B. 豹子党员流淌竟然C. 瞪眼废话吞墨猛然D. 退出发抖渐渐伸吟【答案】B【解析】A项“拥带”应写作“拥戴”C项“吞没”应写作“吞没”D项“伸吟”应写作“呻吟”故选B2.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A. 史铁生散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等非同常人的经历和对生命的深沉思考使其作品具有独特的气质B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作酬以诗相答的意思使君对州郡长官的尊称C. 我国被称为“丝绸之国” 古人对丝织品的称谓有多种如“半匹红绡一丈绫”中的“绡”“绫” “同舍生皆被绮绣”中的“绮”D. 谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号“昌黎先生” 北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”【答案】D【解析】D项韩愈谥号“文” “昌黎先生”是韩愈的自称3.下列有关各句的分析错误的一项是（）A. 一个外国人毫无利己的动机把中国人民的解放事业当作他自己的事业这是什么精神？这是国际主义的精神这是共产主义的精神每一个中国共产党员都要学习这种精神分析这个句子运用了反问的修辞手法B. 没有一个不佩服没有一个不为他的精神所感动分析这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思C. 对同志对人民不是满腔热忱而是冷冷清清漠不关心麻木不仁分析运用对比手法严厉批评了“不少的人” 指出了向白求恩学习的必要性D. 这就是我们的国际主义这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义分析运用反复手法突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的” 是有着鲜明的针对性的【答案】A【解析】A有误这个句子运用的是“设问” 不是“反问” 二者的区别是“设问”是有问有答而“反问”是问后没有回答但问中就带有答案了B准确连用两个“没有一个” 反复的修辞强调了人们都感动于他的精神C准确“不是…而是…” 对比手法写出了有些人的冷漠D准确连用两个“这就是” 反复的修辞强调了“我们的国际主义”的崇高二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）4.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）4.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）4.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）4.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略5.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________5.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________5.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨5.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________5.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________5.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________5.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________5.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________5.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势写出了守城将士威武雄壮的句子是 _______________ ________________6.（2）李贺在《雁门太守行》中借用典故抒发九死不悔的报国之志的诗句是_______________ ________________【答案】（1）黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开【解析】（1）根据“渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危机形势写出了守城将士威武雄壮的句子”可推知答案注意“摧”“鳞”的正确书写【答案】（2）报君黄金台上意, 提携玉龙为君死【解析】（2）根据“借用典故抒发九死不悔的报国之志的诗句”可推知答案注意“报”“携”的正确书写7.（1）_______________ 我言秋日胜春朝7.（2）_______________ 崔九堂前几度闻7.（3）_______________ 多不接世7.（4）牛背上牧童的短笛 _______________7.（5）《诫子书》中是对诸葛亮一生的总结更是他对儿子教诲和期望的千古名句_______________ _______________7.（6）《观沧海》一诗中借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是_______________ _______________ _______________ _______________7.（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化以寄托自己离愁的诗句是_______________ _______________7.（8）《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子是 _______________ _______________【答案】（1）自古逢秋悲寂寥【解析】（1）注意“寥”的正确书写【答案】（2）岐王宅里寻常见【解析】（2）注意“岐”的正确书写【答案】（3）遂成枯落【解析】（3）注意“遂”的正确书写【答案】（4）这时候也成天在嘹亮地响【解析】（4）注意“嘹”的正确书写【答案】（5）非淡泊无以明志, 非宁静无以致远【解析】（5）由“是对诸葛亮一生的总结更是他对儿子教诲和期望的千古名句”可推知答案注意“致”的正确书写【答案】（6）日月之行, 若出其中, 星汉灿烂, 若出其里【解析】（6）由“借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句”可推知答案注意“汉”的正确书写【答案】（7）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】（7）由“诗人将月亮人格化以寄托自己离愁的诗句”可推知答案注意“寄”的正确书写【答案】（8）夕阳西下, 断肠人在天涯【解析】（8）由“作者直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子”可推知答案注意“涯”的正确书写8.（1）《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是 ________ ________8.（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“________ ________”两句诗为逆境中的友人送去温暖8.（3）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是 ____________________8.（4）《天净沙·秋思》中的诗句“__________ __________ __________”连用九个名词勾画出一幅绝妙的深秋晚景图8.（5）《论语》中“________ ________”两句说明只有把学习和思考结合起来才能学到切实有用的新知【答案】（1）树木丛生, 百草丰茂【解析】（1）默写题作答时一是要透彻理解诗文的内容二是要认真审题找出符合题意的诗文句子三是答题内容要准确做到不添字、不漏字、不写错字文学常识要记住作者、作品等本题中的“夜郎、藤、罔、殆”等字词容易写错【答案】（2）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】【答案】（3）海日生残夜, 江春入旧年【解析】【答案】（4）枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马【解析】【答案】（5）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）请你用自己的语言描绘“沉舟侧畔千帆过病树前头万木在”所展现的画面9.（2）诗句“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”表达了诗人怎样的情感?请简要分析【答案】（1）大江之上沉舟之侧仍有千帆竟发虽有枯老的树但万木依旧争春【解析】【答案】（2）“怀旧空吟闻笛赋”借用向秀作《思旧赋》怀念故友嵇康来表达对故友的怀念之情“到乡翻似烂柯人”借晋人王质上山砍柴遇仙的典故来表达世事苍茫物是人非的悲凉之感【解析】五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）本文主要写了高老头与“我”之间的四件事请从“我”的角度进行概括在下列横线上将内容补充完整①政治课上“我”专注地看窗外的牛时被高老头提问背书“我”顺利背出后得到高老头的夸奖并引起他的关注②________________________________________________③“我”迷上养蚕后成绩下滑高老头为了让“我”安心复习特意让一个同学出面把蚕买走④________________________________________________10.（2）请结合文章内容简要分析文章结尾第⑦⑧段的妙处10.（3）赏析文中画横线的句子①高老头便回归了慈和的样子眯缝着眼睛怜爱地看着我就像看着自己家的小孙女（从人物描写的角度）②那天中午夏季的烈日也收敛了炽热变得无比温柔我家门前的几棵冬青树摇曳着送来凉爽的清风（从景物描写的角度）10.（4）本文的主题是什么？请结合文章内容简要分析【答案】（1）②“我”返校时背的米和菜被高老头看到后他经常让“我”到办公室帮忙打一些好的饭菜增加“我”的营养, ④“我”考上师范学校后在父亲举办的谢师宴上高老头拿出了蚕茧“我”明白了蚕的去向对高老头充满了感激【解析】（1）解答本题要通读全文理清故事线索抓住人物的活动注意时间地点的变化梳理情节根据第③④段可概括为“我”返校时背的米和菜被高老头看到后他经常让“我”到办公室帮忙打一些好的饭菜增加“我”的营养根据第⑦段可概括为“我”考上师范学校后在父亲举办的谢师宴上高老头拿出了蚕茧“我”明白了蚕的去向对高老头充满了感激【答案】（2）①点明高老头是为了让“我”专心学习把蚕买走的突出了他的智慧和爱心使人物形象更鲜明②这样结尾在意料之外又在情理之中更具艺术表现力【解析】（2）解答本题时从其在内容上和结构上的作用多方面着手“摊开手掌亮出十多个银光闪闪的蚕茧蚕——买蚕的同学——茧……我一下子全都明白了”点明是高老头让同学买走了蚕目的是让“我”专心学习突出了他的智慧和爱心使人物形象更鲜明文章中“他看过我摆弄纸盒子还开玩笑说要我卖给他一元一条”为下文埋下伏笔这样的结尾在意料之外又在情理之中更具艺术表现力【答案】（3）①示例运用神态描写“慈和”“眯缝着眼睛”“怜爱”写出高老头慈祥和蔼的神态和对“我”的疼爱之情②示例自然环境描写渲染了老师们来“我”家赴宴的愉悦氛围烘托出“我”被师范学校录取后的高兴心情以及对老师的感激之情【解析】（3）作答时从句子所用的表现手法入手从人物形象刻画、表达主旨、抒发情感等角度分析其表达效果①“慈和”“眯缝着眼睛”“怜爱”是神态描写写出高老头慈祥和蔼的神态和对“我”的疼爱之情②该句子对烈日、冬青树和风进行描写是运用环境描写渲染了老师们来“我”家赴宴的愉悦氛围烘托出“我”被师范学校录取后的高兴心情以及对老师的感激之情【答案】（4）本文的主题师生情谊①表达老师对“我”的关爱之情写高老头在生活上对“我”的关照为了让“我”专心学习让同学买下“我”的蚕等②表达“我”对老师的感激之情高老头在生活上和学习上处处关心“我” “我”在明白了蚕的去向后将感激之情深埋心底用文章来表达【解析】（4）解答此类试题要通读全文理解全文意思其次结合自己的理解来展开题目、文章结尾、文中的抒情议论句子往往都与文章中心有密切的关系可根据这些语句来领会概括写高老头在生活上对“我”的关照为了让“我”专心学习让同学买下“我”的蚕等表达老师对“我”的关爱之情高老头在生活上和学习上处处关心“我” “我”在明白了蚕的去向后将感激之情深埋心底用文章来表达表达“我”对老师的感激之情具体可总结本文的主题师生情谊。

随着互联网快速发展，网络特殊用字不仅流行于网络空间，更呈现出一种跨界态势，被广泛运用在商家宣传和文娱生活中。

那些具有新意、符合语言规范且能表达群众心声的网络用字，能够被人民群众广泛使用，并为汉语注入时代的新鲜活力。

网络特殊用字正在形成新的民俗。

但是，网络用字中也存在滥用谐音字、故意使用错字、恶意曲解文字含义的现象，这些消极、不健康的表达，不利于形成良好的社会风气。

①网络的主要使用群体青少年来说，②过多地接受网络特殊用字也不利于语文素养的形成。

③因此，④我们有必要教育青少年遵守语文规范，⑤积极修护语言的健康发展。

1.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

2.请在文中画横线处填入恰当的成语。

3.文中第2段谈到了“缩写偏离”，并列举了“yygq（阴阳怪气）”“nsdd（你说得对）”两个例子。

对“缩写偏离”，有人说可以使用，有人说尽量不用。

你的看法是什么? 请简要说明理由。

4.文中第3段提到“网络用字中也存在滥用谐音字、故意使用错字、恶意曲解文字含义”的现象。

请你根据文意，分析以下两句话中加点字的用字情况属于哪一种类型，并写出正确用字。

（1）舍不得孩子套不住狼（2）小明写了一篇怪文章，里面有很多不堪之论。

5.文中第3段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

【答案】1.甲处：网络特殊用字则不同乙处：当表达有压力时2.A异曲同工；B言外之意3.可以使用。

“缩写偏离”简洁高效，适应网络快速交流的需求，具有创新性，能丰富语言表达形式，只要不影响理解和交流，适度使用是可以的。

（如不认同，可从容易造成信息壁垒，或者影响汉语的规范性等角度分析）4.（1）“舍不得孩子套不住狼“中“孩子”应“鞋子”，属于错用谐音字。

（2）“不堪之论”中“堪”应为“刊”，属于错用同音字。

5.①改为“对于网络的主要使用群体青少年来说”；⑤改为“积极维护语言的健康发展”。

晚餐桌上的大学阅读答案【晚餐桌上的大学】父亲出身贫苦农家，只读到五年级，家里就要他退学到工厂做工去了。

从此，世界便成了他的学校。

他对什么都有兴趣，他阅读一切能够得到的书籍、杂志和报纸。

他爱听镇上父老们的谈话，以了解我们世世代代居住的这个偏僻小村以外的世界。

父亲非常好学，他对外面世界的好奇心，不但随同他远渡重洋来到美国，后来还传给了他的家人。

他决心要让他的每一个孩子都受良好教育。

父亲认为，最不可宽恕的是我们晚上上床时还像早上醒来时一样无知。

他常说:“该学的东西大多了，虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才永远如此。

”为了防止我们堕入自满的陷阱，父亲要我们每天必须学一样新的东西，而晚餐时间似乎是我们交换新知识的最佳场合。

我们每人有了一项“新知”之后，便可以去吃饭了。

我至今仍然记得那张饭桌总是高高地堆着面食，往往高得使我看不见坐在对面的妹妹。

晚餐时声音噪杂，杯碟的碰撞声衬托着热烈的谈话声。

我们说的是意大利皮德蒙特方言，以迁就不会说英语的母亲。

我们叙述的事情不论怎样至关重要，也不会不受重视。

双亲都会仔细聆听，并随时作出评论。

他们的评论往往深刻而带有分析性，而且总是非常中肯。

然后是压轴戏。

那是我们最怕的时刻――交换我们今天所学到的东西。

这时，坐在餐桌上位的父亲会把椅子推向后面，斟一杯红酒，点一支香浓的意大利雪茄，深吸一口，将烟吐出，然后扫视我们。

这个举动常令我们感到有些紧张，于是我们也瞧着父亲，等他开口。

他会告诉我们说，如果他不好好地看看我们，不久我们长大之后，他就会看不到我们了。

所以，他要盯着他的孩子们看，看完一个又一个。

最后，他的目光会停在我们当中一人身上。

“费利斯，”他叫着我的小名说，“告诉我你今天学到些什么。

”“我今天学到的是尼泊尔的人口……”餐桌上顿时鸦雀无声。

我一向都觉得奇怪，不论我所说的是什么东西，父亲都不会认为琐碎。

首先他会把我所说的东西仔细想想，好像拯救世界就要靠我所说的那句话似的。

“尼泊尔的人口。

智慧树知到餐桌上的奇妙世界章节测试题库及答案才智树知到餐桌上的奇异世界章节测试题库及答案第一章测试1、养分教育是素养教育的一个重要组成部分，也是终身教育的一个基本内容。

答案：2、健康的基础是什么?A、乐观熬炼B、合理饮食C、心态平和D、作息规律答案：B3、本课程希望引导高校生做到哪些内容?A、进行合理的食物消费B、坚持健康的膳食模式C、提高养分意识D、改善高校生的生长和养分状况答案：ABCD4、食品必需具备的首要条件是什么?A、美味B、平安卫生C、养分D、保质期长答案：B5、食品生产的各个环节中都可能患病某些有害物质的污染。

答案：其次章测试1、水是良好的溶剂，水的重要性超过食物，以生命活动息息相关，供应人体确定的能量。

答案：X2、黑面包的膳食纤维远远大于白面包，对于膳食纤维来说，它们在小肠内经不被消化或仅部分消化。

答案：3、成人体内的含水量约为?A、35%-45%B、55%-65%C、75%-85%D、90%以上答案：B4、腹泻而严峻脱水是造成不发达国家婴幼儿死亡的重要缘由，主要是由于缺水导致什么缘由造成的?A、缺水损失必需的养分物质B、缺水导致矿物质流失C、缺水导致电解质紊乱D、缺水导致糖分大量削减答案：D5、哪些食物中含有大量的膳食纤维?A、粗粮B、蔬菜C、水果D、奶类E、蛋制品答案：ABC6、豆类、坚果、鱼虾及蔬菜，尤其是可以连骨吃的小鱼、小虾，钙含量很丰富。

答案：7、哪些矿物质是构成骨骼牙齿的主要原料?A、钙、磷、镁B、钙、铁、锌C、钙、铁、磷D、钙、铁、硒答案：A8、儿童缺钙易患那种病?A、水侯病B、痛痛病C、软骨病D、佝偻病答案：C9、脂肪分为饱和脂肪酸、多元不饱和脂肪酸和单元不饱和脂肪酸。

答案：10、海水鱼是多不饱和脂肪酸的良好食物来源。

答案：11、下列哪个条件油脂发生过氧化，产生许多过氧化脂质，这种物质对人体有害。

A、油温过高B、环境湿度较大C、运输时间长D、超低温答案：A12、膳食脂肪酸中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸、多不饱和脂肪酸三者的比例要恰当，要求三者之间的比例应当为?A、1:2:3B、1:2:1C、1:1:1D、3:2:1答案：D13、地中海式饮食，以意大利、希腊为代表，其膳食结构的特点为?A、饱和脂肪酸摄入量低B、大量复合碳水化合物C、肉食摄入较高D、心脑血管疾病发病率很低答案：ABD第三章测试1、食物的养分价值是指其所含养分素的种类、数量、相互比例及其能被人体消化、吸取、利用的程度答案：2、谷类的碳水化合物约占谷类重量的50%-60%,主要是淀粉，分布在胚乳的淀粉细胞中，是人类最平安、最经济的能量来源。

2020年牡丹江市第一高级中学高三语文下学期期末试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一要让制止餐饮浪费不流于一时一事的形式主义，很重要的一点，是要在全社会形成节约粮食的广泛共识，进而发挥各方面的主观能动性。

无论是企业还是消费者，都应该以一种全流程思维来检视那些已经习焉不察的习惯和做法，从而全方位改变浪费的惯性，挖掘各方潜力，堵住餐饮浪费的漏洞。

对于餐饮企业来说，饭菜在端上桌以前就没有浪费了吗？有统计显示，为了尽可能保证每一天的餐食供应量，许多餐厅在原材料上的浪费率都达到惊人的30%左右。

现在随着互联网的发展，经营者完全可以借助大数据平台建立起有效的客户数据库，甚至优化订餐流程，从而在备货环节尽可能减少食材的浪费。

商场超市同样是节约粮食的重要一环。

为了加速商品流通，很多商家都会采取“买得越多越便宜”的激励手段，并且推出相应的大包装。

同样是加速商品流通，比起简单粗暴地推出同一种食品的大包装，将不同食品搭配成促销组合，是不是更有利于杜绝浪费呢？商家甚至还可以在市场调查的基础上推出一人食、二人世界、三口之家、祖孙三代等不同分量的组合套餐，通过制止餐饮浪费来倒逼很多环节上的精细化管理。

对于个人来说，即便没有感受到粮食短缺之虞，也应该认识到，节约粮食还事关保护地球环境。

当我们说节约粮食的时候，节约的不仅是粮食，还有与之相关的一系列资源。

只有这样，我们才能将节约的意识内化于心，践行在日常生活的很多细节当中，并以此为契机，养成资源节约型、环境友好型的生活习惯和生活方式，让节约粮食与美好生活并行不悖。

（摘编自邵岭《除了餐桌减量，制止餐饮浪费更需要全流程思维》）材料二根据《中国农村发展报告2020》，粮食外主要农产品稳步增长，居民食品来源日趋多样化。

自2013年以来，居民在其他食品方面的人均消费量已经明显超过在粮食或谷物方面的消费量，并呈现稳步增长趋势，而粮食或谷物的人均消费量继续呈现不断下降的趋势。

1、老师领进门一.看拼音写词语、句子：zuò luò hòu diàn hóng mó zhǐ wěi wěi dòng tīng yī jīn_______ ________ ___________ _________________ _______yǒu shēng yǒu sè chuī yān niǎo niǎo mào shèng niàn dao ________________ __________________ ___________ ________hē zhù huǎng rú shēn lín qí jìng jiá rán ér zhǐ zī rùn______ _________ ________________ _______________ ______yǐn rén rù shèng chuàng zuò péi yù kāi qiào zhǔ guǎi zhàng _______________ ＿＿＿＿＿______ ________ ______________gōng gōng jìng jìng___________________1.shí nián shù mù， bǎi nián shù rén 。

_________________________________________1.yǒu xīn zāi huā huā bù kāi ， wú xīn chā liǔ liǔ chéng yīn 。

《餐桌上的大学》习题
一、基础过关
解释下列词语。

1．鸦雀无声：
2．琐碎：
3．微不足道：
二、综合训练
1．文章可以划分成哪几个层次？归纳每层大意。

2．父亲在文中扮演的“角色”是什么？说说你的理解。

三、拓展应用
1．你觉得在餐桌上“讨论知识”有什么好处？
2．写一篇短文，关于自己的家庭就餐时所谈论的内容。

参考答案
一、基础过关
1．连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

2．很小的，不值得一提的事，细小零碎。

3．意义、价值等小得不值得一提。

二、综合训练
1．3层。

大意略。

2．引导人的角色：父亲的观察，聆听，尊重孩子提出的知识，肯定他们的价值，对于他们们来说，是很大的鼓励。

三、拓展应用
1．增进家人感情；孩子得到父母关于知识的引导。

2．略。

2019 年沪教版小学语文四年级上册第 4课餐桌上的大学同步试题1．看拼音，写。

2．照予，在括号里填上适合的。

例：增 (才华 )挽救 ()回答 ()翻开 ()找 ()增 ()汲取 ()3．在文中的□内填上适合的点符号。

□雨生□□父又□□把地拿来□我来告尼泊在哪里□□4．系上下文，理解句意。

1．“第一，他会把我的仔想想，仿佛我的能挽救世界。

”句中画部分明 _______________________________________________________2．“正中下”的意思是 _________________ ，母的回答正中父的下是因____________________________________________ 。

5．回答。

在餐桌上“交今日所学到的西”有什么妙?______________________________________________________________6．上的疤高中后，我随着父做起了木工。

因为没有考上大学，我的情十分低沉，感觉前程迷茫。

一天，我学刨木板，刨子在木板上的一疤卡住了，怎么使也刨不。

“ 疤怎么么硬 ?”我不由地自言自。

“因它受。

”在一旁的父了一句。

“受 ?”我不理解父的句。

“ 些都曾是受的部位。

疤以后，它常常得很硬。

”父，“人也一， () 受， ()会得起来。

”父的我心一亮。

是啊，人正是因有了痛，才会在痛的刺激下得清醒起来；人正是因有了苦，才会在苦的磨下得起来。

次日，我放下刨子，回到学校参加。

我要迎接人生的下一次挑。

1．在括号里填上适合的。

情()前程()2．写出以下的反。

硬——()——()3．适合的关填在文中的括号里。

不只⋯⋯ 并且⋯⋯只有⋯⋯ 才⋯⋯不是⋯⋯ 而是⋯⋯无⋯⋯ 都⋯⋯4．回答。

(1)末端“次日，我放下刨子，回到学校参加” 明什么?______________________________________________________________(2)我“要迎接人生的下一次挑”是什么意思 ?______________________________________________________________7．“倾听”与“ 听”“倾听”多用于面，常指仔注意地听；“ 听”是心地听取(多用于上下)。

2025届百校联盟高三语文第一学期期末经典试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

窗(澳)泰格特在一家医院的病房里，住着两位病人，他们的病情都很严重。

这间病房十分窄小，仅能容得下他们俩。

病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。

其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。

这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。

当然，两位病人都需要静养治疗。

使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。

而且只有他们两个人。

两人经常谈天，一谈就是几个小时。

他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。

每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。

每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。

渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。

很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。

公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。

一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。

公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。

在公园那端的一角，有一块网球场。

有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场那边还有一块用于玩滚木球的草坪。

公园的尽头是一排商店。

在这些商店的后边，闹市区隐约可见。

躺着的那位病人津津有味地听着这一切。

这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。

描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。

人教版广西梧州高考专题语文高考模拟1.解答题第1题.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

点了一碗拉面，却上来一份寿司；等了半天秋刀鱼，却眼睁睁看着它被端上别人的桌子……遇上这种不靠谱的餐厅，你会不会气得原地爆炸？这月初，在东京出现了一家奇葩餐厅。

它竟然依靠故意上错菜，强势跻身网红之列。

这家店名叫会上错菜的料理店，它的服务员真的会下错单、上错菜，客人竟也将错就错，吃得不亦乐乎。

原来，这里所请的服务员都是身患阿尔茨海默病（老年痴呆症）的老奶奶，她们有时点完菜转身就忘，实在情非得已；而餐馆作为临时性的体验项目，其发起人旨在借此呼吁人们对老人多一些善意和宽容。

有人为这家餐厅点赞，有人感受到政府、社会的责任缺失，也有人说这纯属炒作，你怎么看？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【答案】待补充【解答】待补充第2题.阅读纸船和风筝（节选）过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿（）意和好，就放一只风筝（）吧！他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美画的风筝朝他飞来，高兴得哭（）了。

他连忙爬上屋顶，取（）下纸船，把一只只纸船放进了小溪里（1）给文中加点的字注音。

（2）照样子，写词语。

折纸船放风筝 ________，_________．（3）是谁先伸出友谊之手来主动和好的？他用的是什么方法？_______________________________________________（4）松鼠看到一只美丽的风筝朝他飞来时，为什么高兴的哭了？_______________________________________________【答案】（1）yuàn zheng kū qǔ'踢毽子', '跳皮筋'（3）是松鼠先伸出友谊之手来主动和好的。

他在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿（）意和好，就放一只风筝（）吧！（4）因为它知道是松鼠送给它的，好朋友和好了。