“矜持”“慎重”“拘谨”。当我们凝视达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎》时, 常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现,难以捉摸, 引发人们无穷的猜测,她优雅的神态中闪耀着母性的光辉,女人宽容丰厚的情感 是那样令人动容,然而又是那样无法解读。
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蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好 像沐(mù)浴在阳光里,格外明亮动人;她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生 命的活力;她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻 觉般的神秘感,山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空 旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。
达·芬奇精湛的画技除了体现在蒙娜丽莎神秘的 微笑上,还体现在蒙娜丽莎的身姿、服饰及她身后的 背景上。特别是她的右手,刻画得极其清晰细腻,她 身后的背景充满着幻觉般的神秘感。
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感触
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“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀(cuǐ)璨(càn)的明珠,她的光辉 照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟,她却在我的 心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。
深远 shēn 有朝一日zhāo 大洋彼岸 bǐ
自主学习反馈
交涉:互相商量,解决彼此间相关的问题。
我 转瞬即逝:瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼
懂
就消失了。
意
思 耐人寻味: 耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味
深长,值得细细体会。
璀璨: 形容玉石的光泽鲜艳夺目。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 6:28:08 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021