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走进童话 格林童话小报手抄报

走进童话 格林童话小报手抄报

: 格林童话

。它是世界童话的经典之作,自问世以来,

在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

格林童话作品集

1812年格林童话第一集出版,包含了86篇童话故事,第二集增加了70个故事,内容不断扩充,格林兄弟生前出版(第七版)的故事集有200则,加上圣徒传说多达210则,再加上补遗就有215则。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野 狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的 小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《 穿靴子的猫》最为著名,

童话

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采

用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草 树木,整个大自然以及家具、玩具都 可赋予生命,注入人的思想感情,使 它们人格化。

小学二年级课外阅读书目

小学二年级课外阅读书目The final revision was on November 23, 2020

小学二年级课外阅读推荐书目 小学新课标语文必读书目 一、《成语故事》《中国古代寓言故事》《中外神话传说》 二、《格林童话精选》《安徒生童话精选》《伊索寓言精选》 《克雷洛夫寓言精选》 三、《小学生必背古诗70首》 四、《西游记》《水浒传》 五、《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》 《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》 小学课外阅读书目推荐 第一学段(一-二年级)《三字经》、《百家姓》、《古诗文诵读手册》、《小布头奇遇记》、《小老虎历险记》《三个小宠物》(月光岛丛书)《365夜知识童话》、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》、《大头儿子和小头爸爸》、《大个子老鼠小个子猫》、《我不是坏小孩》、《三毛流浪记》、《中华歌谣100首》、《寓言故事三百

篇》、《民间故事三百篇》、《阿凡提的故事》、《小脚丫图画书系列》、《动脑筋爷爷》、《格林童话》、《安徒生童话》、《狐狸列那的故事》、《洋葱头历险记》、《淘气包埃米尔》、《假话国历险记》、《丁丁历险记》、《世界儿童文学名着精选连环画》、《伊索寓言》、《小学生语文课外读本》等第二学段(三-四年级)《千字文》、《千家诗》、《弟子规》、《古诗文诵读手册》、《大林和小林》、《寄小读者》、《严文井童话》、《高士其科普童话》、《叶圣陶童话》、《儿童古代文学丛书》、《中国幽默儿童文学丛书》、《皮皮鲁传》、《世界之谜少年科幻小说系列》、《小兵张嘎》、《雷锋的故事》、《中外名人故事》、《新版小灵通漫游未来》、《成语故事三百篇》、《发明发现故事三百篇》、《益智故事三百篇》、《东周列国故事新编》、《西游记》、《中华上下五千年》、《哆拉A梦手工系列》、《中外科学家的故事》、《新编十万个为什么》、《科学小品》、《希腊神话和传说》、《小飞人卡尔松》、《当世界年纪还小的时候》、《爱的教育》、《吹牛大王历险记》、《小鹿班比》、《小思想家在行动》、《魔法师的帽子》、《丛林的故事》、《木偶奇遇记》、《长袜子皮皮的故事》、《一千零一夜全集》、《卓娅和舒拉的故事》、《海底两万里》、《小学生语文课外读本》等第三学段(五-六年级)《论语》、《古诗文诵读手册》、《小溪流的歌》(上、下)、《中华当代少年小说丛书》、《秦文君文集》、《女生日记》、《隐身人》、《时间机器》、《好兵帅克》、《世界五千年》、《寄小读者》、《发现学》系列丛书、《物理与头脑相遇的地方》、《数学与头脑相遇的地方》、《生活中的数学》、《水浒传》(少儿版)、《三国演义》(少儿版)、《聊斋》(少儿版)、《少年儿童百科全书》、《小王子》、《希腊神话》、《王子与贫儿》、《苦儿流浪记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》、《假如给我三天光明》、《环球八十天》、《海蒂》、《做个快乐少年人》、《音乐家》、《鲁滨逊漂流

格林童话的好词好句

好词摘抄: 高高兴兴、各式各样、谢天谢地、天塌地陷、暴风狂雨、暴跳如雷、不慌不忙、大吃一惊、争先恐后 糊里糊涂、齐心协力、一模一样、笨头笨脑、一动不动、垂头丧气、又吵又闹、死气白赖、一钻一跳 机灵精明、急急忙忙、哈哈大笑、四面八方、仔仔细细、回心转意、干干净净、老老实实、闪闪发光 无影无踪、风采动人、闷闷不乐、心满意足、心肝欲裂、无精打采、红翅绿鸠、嘟嘟囔囔、勃然大怒 束手无策、爽爽快快、火冒三丈 好句摘抄: 1、做完了弥撒,牧师走到阶梯下的可怜人面前,发现他已经死了,一手握着玫瑰,一手握着百合,在他身旁还有一张纸,上面写着他的经历。当他下葬时,坟墓的一侧长出了一株玫瑰,一侧长出了一丛百合。 2、这时候,盛大的婚礼开始了,当人们从教堂回来,打着许多火把举着许多蜡烛从厅堂前经过,一丝亮光落到了王子身上,就在这一瞬间,他已变了。当妻子回来找时,已不见丈夫,在丈夫坐的地方却蹲着只白色的鸽子。 3、第二天早上,女孩醒来找圣约瑟,他已不见了。但在门的后面女孩发现了一个巴掌大的钱袋,上面写着:给昨晚在这睡觉的孩子。女孩拿起钱袋小跑着回了家,把钱袋交给了妈妈,却私自留了两块。 4、国王把这可爱的姑娘放到马背上,把她带回了王宫,并且在那里举行了盛大的婚礼。她现在成了王后,和国王一起幸福地生活了许多年。小鹿受到了细心的照料,在王宫的花园里跑来跑去。 5、王子和公主一起走下古塔,发现整个王宫都随着公主苏醒了。国王和王后正在交谈,马和狗都站起来了,鸽子从翅膀下拿出自己的头,苍蝇飞走了,厨房的厨师打了他的助手一巴掌,女仆面前的鸡已经被拔光了毛。整个王宫弥漫着香浓的烤肉味。不久,王子和公主举办了盛大的婚礼,开开心心白头到老。 6、小姑娘到达时受到很亲切的接待,被领进了王宫中。夜幕降临,他变成一位英俊的青年,和姑娘举行盛大的婚礼。他们俩一起过着幸福的生活,白天睡觉,夜里醒着。 7、小鹿吃着她手里的草,总是高兴地围着她跳来跳去。到了晚上,累了一天的小姐姐做

格林童话读后感

今年暑假我读了一本书名为《格林童话精选》。 这本书是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合写的,你们可能以为他们只写童话,那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。 他的故事素材来源于三种,第一种是巫术/神魔童话,如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二则是动物以及动物与人的故事,如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样,《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。 他写作的特点也有三点。首先,格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如,月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……。其次,这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父,青年丧母,兄弟俩人相依为命,共同经受了人世间的忧患困苦,因而更加懂得人间的温情,如《三兄弟》……。最后,也是格林童话最为突出的特点,就是赞美勇敢、机智的人物,善与恶,美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题,其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。 故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报,恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。善有善报,恶有恶报典型作品有《小红帽》,大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母,但被猎人剪开了肚子,最后死了,小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》,小公主虽然答应和青蛙成为朋友,可真正要她做,她却犹豫不决,不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》,因为渔夫妻子无止境的贪婪,最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》,白发矮人只所以总是帮助小傻瓜,都是由于小傻瓜心地善良的缘故。 这些精彩的童话故事确实告诉了我们很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多,这么好脍炙人口,流芳白世的作品,真让人敬佩呀!

《格林童话》

《格林童话》 《格林童话》我并不陌生,小时候听爸爸妈妈讲过,自己也看过一些,但是《格林童话全集》我没看过。这次,我终于弥补了这个缺憾。 首先介绍一下我买的版本,这是二十一世纪出版社出的《格林童话全集》,分三册,一共有210个故事。书的装帧很雅致,特别是里面的几百幅插图,都是从国外原版书上复制的,非常的精美。这套书可真的算得上是图文并茂了。 《格林童话》闻名世界,哺育了一代代的儿童。这本好书是怎样诞生的呢?它的创造者是德国的格林兄弟,他们俩原本都是语言学家,还曾编纂过《德语语法》和《德语词典》。从1806年开始,他们凭着为了子孙后代恢复和保存民间文学遗产的信念,花了八年的时间,完成了《格林童话》第一卷和第二卷的搜集整理工作。在这过程里,他们不知作了多少艰难跋涉。打听到哪儿有善讲故事的老奶奶或老大爷,他们就一定赶过去,去说服、去恳求、去聆听人家讲述,同时一字一句、完整忠实地记录下来。他们将记录下的故事再进一步地加工整理,再整理成册。《格林童话》的诞生不单蕴藏着千万人的智慧,更凝聚着格林兄弟的无数心血。想一想吧,白雪公主、睡美人、灰姑娘、小1 ————来源网络整理,仅供供参考

红帽、青蛙王子……我们应该感谢格林兄弟,是他们为我们的童年增添了这么多的快乐。 我发现,《格林童话》中时常会有一些重复的套路。比如,童话的主人公以两种居多:一种是一位帅气的小伙子(他可能是普通的手艺人,也可能是富贵的王子),在经历了千辛万苦后,解救了被魔法控制的公主(或成功完成了求婚的任务),并和公主举办了盛大的婚礼;另一种主角是一位善良可爱的女孩,她被自己的继母和姐姐虐待。后来,女孩总是碰到需要帮助的人,并会热情地给予帮助,最后得到了美好的回报(也有可能是解救了一位英俊的王子,最后和王子幸福地生活在了一起)。故事中也经常出现小精灵、小侏儒,他们有善有恶,恶的会绑架公主、陷害好人,善的会帮助主人公完成一次次的任务。书中还时常出现动物报恩的情景,这些动物总能让主人公成功地渡过难关。 《格林童话》还有一个鲜明的特点。俗话说:事不过三,这在格林童话里反复得到了验证。几乎每个童话里的考验、获救、奇遇等,都要来上三次,甚至故事中兄弟或者姐妹的个数,大部分也是三个。虽然看多了有点俗套,但反反复复地描述,还是挺有趣的。 《格林童话》影响了很多作家。例如,我家里有一本《普希金童 ————来源网络整理,仅供供参考 2

读格林童话心得体会5篇

读格林童话心得体会5篇 读书心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评价,最重要的是提出自己的看法或意见。以下是整理的读格林童话心得体会5篇,欢迎阅读参考! 读格林童话心得体会(1) 我们每个人年纪很小的时候都读过童话,而且都相信童话故事中的事,如王子变青蛙、沉睡百年等是真实的。随着年龄的增长、阅历的增加,那些美妙的童话故事已经慢慢的从每个人的心中淡忘了。从童真不解事故到童话变成飞灰,也许你午夜梦回的惊恐就根源于此。最新心里颇不宁静,每晚闲暇时间,总爱捧起这本书——《格林童话》。厚厚的一大本,却固执地想把它全部读完。最初也许只是一种坚持,读到后来却让我在童话中找到了一分宁静的体验。 格林童话是给孩子写的书,透过一个个短小的故事,折射出的是人类对于真、善、美的顽强追求。公主、王子虽历经千难万险,最终总有一个英雄的出现让坏人受到惩罚,好人获得幸福;善良的人民总会得到天使的救助;魔鬼与上帝成为人们生活中的邻居……在阅读中感受到儿时那种单纯的快乐。 回过头来,反观我们的孩子,如果从孩子懂事起,就给孩子这样文化的熏陶,孩子怎会粗鲁低俗,怎会在恶的边缘徘徊。孩子本身没有问题,只是我们的教育在面对孩子时少了这些文化的滋养,让我们的

孩子在成百上千的题库中艰难啃书,于是,孩子没有爱读书了,读书也完全是应付检查。 在帮孩子纠正个别字的发音,用我们已经久违了的童话思维去帮他理清较为纷繁的故事脉络的过程中,一家人其乐融融,共同沐浴心灵,增加了很多乐趣。 如果给我一盏明灯,我愿照亮孩子前行的脚步。关心孩子,从真的关心开始,从思想关心开始,从读书开始。 读格林童话心得体会(2) 《格林童话》是我很喜欢的一本书,里面的每一个故事都是那么的令人难忘。在《格林童话》里最令我感动的一个故事就是《灰姑娘》。我想跟大家分享一下我的感受。 格林童话》中,我最喜欢《灰姑娘》。灰姑娘是一个命运十分坎坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子,也就是她的继母。继母有两个女儿,她们都比灰姑娘要难看,她们非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是,继母就让灰姑娘不停的干活,一刻也不让她休息。有一天,王子邀请所有的姑娘去参加舞会,灰姑娘的两个姐姐也包括在内,灰姑娘很想去但是继母就是不让她去。 晚上,灰姑娘的两个姐姐和继母都去参加舞会了,家里就只剩下灰姑娘一个人了,突然一位手拿星形棒的女人出现在她面前告诉她:”我是就是仙女,是来帮助你的。”马上变出了一辆马车和一个马夫还有许多仆人,并告诉灰姑娘,必须在零晨12点前回来,说完,仙女就不见了。灰姑娘乘着马车就去了,零晨12点到了,灰姑娘走时太

走进《格林童话》读书指导课

走进《格林童话》(共读书目读书指导课) 武进区周家巷小学孟亦萍 教学目标: 1、交流《格林童话》的阅读情况,进一步激发学生的阅读兴趣 2、了解《格林童话》的主要篇目,和编者格林兄弟的基本情况,。 3、培养中年级学生读书的习惯——学会讲故事。 课前准备: 让学生根据几个重要教学环节做好准备,一是准备好当小老师的考题,而是预先把喜欢的故事将给父母听一听。 教学过程: 一、谈话导入 1. 小朋友们,你们认真阅读的时候真美丽,你们希望自己变得更美丽吗?读书吧,读书能让我们美丽。 2.开学一个月了,同学们每人从家里带来的图书以及学校图书馆的共读书,使我们每个人拥有了充足的图书资源,这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧,这节课就让我们一起分享:《格林童话》。 二、抢答激趣 师:通过这一段时间的读书,相信同学们已经对书中的童话故事有了一定的了解,现在由小老师考考大家,看谁读书认真,知识积累的多。 1、下面进行第一项:看插图,猜一猜,这是哪个童话故事中的主人公? 2、下面进行第二项:哪个同学愿意做个小老师,读或者讲一个片段,让大家猜一猜是哪个故事? 教师小结:同学们的抢答真是太激烈了,你们知道的可真多,看来读书很认真,很仔细。 三、学会讲故事 1、在这么多的童话故事中,有哪一个是你印象最深的或你最喜欢的童话故事呢?你愿意把它讲给小组里其它的人吗? 出示要求: 1)讲故事时,要注意吐字清晰,有一定的条理,还可以加上适当的动作。 2)当别人讲的时候不要翻书要认真听,讲完之后可以互相补充。 3)请组长选出小组中故事讲得最棒的同学作为代表给大家讲一讲,比一比看哪个小组讲得最好。 2、小组交流,教师巡视辅导 3、全班听讲故事(学生举手表决最想听的故事,选2个)

格林童话阅读

格林童话阅读 【作者】:雅科布?格林(1785—1863)和弟弟威廉?格林(1786—1859)是德国童话搜集家,著名学者,主要研究语言学、哲学和文艺学等。因两人兴趣相近,经历相似,合作研究语言学,搜集和整理民间童话与传说,故称“格林兄弟”。格林兄弟以几十年时间(1812-1857)完成了《儿童和家庭童话集》,即现在俗称的“格林童话”。 【作品介绍】:《格林童话》最完整的版本包括211个故事。题材广泛,内容丰富,其中较重要的故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》等。 【人物类型】: 公主、士兵、裁缝、农夫等——他们是善的化身,善良的人最初往往遭遇不幸,但几经周折,善人最终获得成功,过上美满幸福的生活。 继母、巫婆、魔鬼、强盗等——他们是恶的化身,恶人在最初往往能得逞,但随着善良的一方获胜,恶人最终得到应有的下场。 【推荐理由】:《格林童话》德国民间故事集。由格林兄弟根据民间口述材料改写而成。是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实,鄙弃懒惰和自私,鼓励对暴力和邪恶的反抗,激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事,脍炙人口,享誉世界。 《格林童话》:揭示了具有普遍意义的人生主题 品读《格林童话》,两百多个故事传说题材广泛,内容丰富,引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类:第一类是神巫童话,童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节,如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话,用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣,如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话,故事接近人类的现实生活,风格幽默而诙谐,如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。 品读《格林童话》,最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善,或讽刺丑行,或赞扬人性的丰富主题。读《睡美人》,读《画眉嘴国王》,读《大拇指》,读《六只天鹅》,读《忠实的约翰》,还有《渔夫和他的妻子》;《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱,引领着我们求真、求善、求美! 品读《格林童话》,最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。语言上,《格林童话》保持了民间文学的特色:质朴自然,通俗易懂,清新而风趣,有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。通读《格林童话》,我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写,然而却处处让人感觉朴实亲切,如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间,令整部童话更加优美迷人。 【内容梳理】 《格林童话》共202篇,带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。 故事内容广泛,反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类:一类是善的化身诸如:裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸,几经周折,最后获得成功;另一类是恶的象征诸如:巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞,最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写,同情、歌颂前者,鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望,揭

《格林童话》教案

格林童话 阅读目标: 1、指导整本书的阅读方法:略读——精读——感悟,让学生欣赏文本里生动的故事情节描写同时,增强对文学作品的阅读兴趣。 2、辅导学生做读书笔记,在精读童话的基础上,理清思路,理解童话的思想感情。 3、阅读时,通过文中的句子,用心体会故事中要说明的道理。 教学过程: 教学时间:两课时 授课时间:月日总计课时 第一课时 一、激发情趣,揭示课题 1、看图猜猜猜 咱们先来看几幅图片,看后猜一猜它是有关哪个童话故事的。 图片出示;白雪公主、小红帽、灰姑娘、狼和七只小山羊… 小朋友们真厉害,了解这么多的童话故事,那你知道这些童话故事都是出自哪本童话故事书吗?--《格林童话》(出示格林童话封面) 是的,天真可爱的小红帽,美丽的白雪公主,善良的灰姑娘,渔夫和和他的妻子,还有青蛙王子等等都是《格林童话》里讲述的一个个生动活泼的人物。《格林童话》故事一直陪伴在我们每个人的身边,今天就让我们共同走进格林童话世界,一起去感受它的美妙神奇、绚丽多姿吧。(板书:格林童话) 二、走进格林兄弟和他们的童话世界: 1、老师知道我们班的同学最喜欢读书了,你们喜欢读格林童话吗? 2、你们对格林兄弟和他们的童话有哪些了解?(学生自由说。) 3、我们认识一下格林兄弟(课件) 4、和老师一起了解格林兄弟和他们的作品。(课件) (格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙,他们早年丧父,青年丧母,兄弟俩相依为命,共同经受人世间的忧患困苦,他们之间的感情非常好,一生中大部分时间都是共

同度过的,从中学到大学期间,他们始终住在一起,并且连书籍和其他财产都是共有的,所以他们在搜集童话的时候,特别看重那些人间真情,包含生活温馨的童话素材,《格林童话》《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《睡美人》《糖果屋》《青蛙王子》《渔夫和他的妻子》《野狼和七只小羊》《大拇指》《勇敢的小裁缝》《不莱梅的小乐手》《穿靴子的猫》最为著名。) 5、教师点拨 有人说,只有读过《格林童话》的童年才是最完整的童年,这话一点都不夸张。这本书里的故事情节曲折但不离奇,叙述朴素却不单调,一百多年来,一直都受到世界各地少年儿童的喜爱,试问。度过童年的孩子,有谁不知道青蛙王子,睡美人和灰姑娘的呢? 这本书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。美丽的白雪公主、放鹅姑娘、可爱的小红帽、小精灵,充满冒险的黑森林、风光绮丽的城堡……这些奇妙的意境、曲折迷离的故事情节,一定会让你沉浸在故事里,久久难以忘怀,除此以外,这本书中还有一些民间故事,那些聪明机智,勇敢善良的劳动人民让人感觉那么亲切,他们好像正透过书告诉我们,如何分清善良和邪恶,如何与坏人斗智斗勇,如何保持一颗快乐的童心。 这节课我们先上到这,想要知道书里到底发生了那些故事,这得要大家课后通读这本书才行,老师希望大家回去之后都能够认认真真地看完《格林童话》,好吗? 授课时间:月日总计课时 第二课时 一、课前检查 还记得上次课老师留下的作业吗?你们认真读《格林童话》了吗?相信认真读的孩子一定非常了解里边的故事内容,老师来考考你们,大家可要听仔细,看仔细了。 1、七个小矮人帮助了灰姑娘。(×)

《格林童话》阅读试题及答案

《格林童话》试题1 一、填空题。 1.《格林童话》是由______国______兄弟将流传在民间的传说搜集整理、加工润色而成。 2.《灰姑娘》中,王子最后是靠______找到灰姑娘的。 3.《青蛙王子》中的小公主在水潭边玩耍时,把______掉进深潭里了。4.《不来梅的音乐家》中,______邀请猎狗、猫和公鸡一起去不来梅当音乐家。 5.《格林童话》是由格林将流传在()国等地的民间传说搜集整理、加工润色而成。 6.在《青蛙王子》的故事中,小公主的()掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。 7.在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子第一次向()要茅舍。 8.在《小红帽》中小红帽的帽子是谁送给她的()。 9.王子是靠()找到灰姑娘的。 10.《风雪婆婆》中的姑娘洗纺锤时,纺锤掉到了()。 二、选择题。 1.故事《金鹅》中的小傻瓜是从()得到金鹅的。 A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里 D 漂亮的房子里 3.睡美人沉睡了()年后被王子救出? A 一年 B 十年 C 一百年 D 一千年 3.下列童话故事不是选自《格林童话》的是() A《三根羽毛》B《大拇指》C《灰姑娘》 D《海的女儿》 4.《小红帽》中,是()救了小红帽和她的外婆。 A妈妈B老爷爷C小红帽自己 D猎人 5.《灰姑娘》中人们叫灰姑娘为“灰姑娘”,是因为()。 A她身上沾满了灰 B她皮肤是灰色的C她姓灰 D她喜欢穿灰色的衣服 6.最终,新皇后用()毒“死”了白雪公主。 A一把毒梳子B一个毒苹果C一碗毒汤 D 一根毒丝带 7.《莴苣姑娘》中,是()让王子瞎掉的眼睛又能看见东西了。 A巫婆的咒语 B浆果 C泉水 D莴苣姑娘的泪水8. 聪明的农家女和她父亲在荒地里挖出了()。 A 黄金 B 纯金的臼 C 一条金蛇 D 一个金花生 9.《魔鬼的三根金发》中,魔鬼的妻子把年轻人变成了(),藏进自己的衣袖里。 A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀 D 小石子 10.下列童话故事选自《格林童话》的是() A《白雪公主》 B 《卖火柴的小女孩》 C《皇帝的新装》 D 《木偶奇遇记》 11.《狼和七只小山羊》中藏在()的小山羊没有被狼吃掉? A桌子下面 B柜子里 C挂钟里 D被子里 12.《猫和老鼠做朋友》中,猫欺骗老鼠偷吃了() A面包 B蜂蜜 C奶油 D 鱼片 13.在《小红帽》的故事中,是()送她的小红帽。A 猎人 B妈妈 C 外婆 14.《野天鹅》中,妹妹编织()救了哥哥。A披甲 B衣服 C帽子 15.在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个()。 A 善良的人 B贪心的人 C力气很大的人 16.王子是靠()找到灰姑娘的。A漂亮的衣服 B帽子 C水晶鞋 17.风雪婆婆给丑女的酬劳是()A金子 B柏油 C苹果 18.白雪公主第一次来到七个小矮人家时,她睡的是第几个小矮人的床?( ) A、第1个 B、第7个 C、第5个 19.《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉?() A、桌子下面 B、柜子里 C、钟盒里 20.《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么?() A、人 B、小鸟 C、苍蝇 21.《三片羽毛》中是()帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛,最后继承了王位?A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠 22.在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝,向小裁缝提出了几个要求()A三个 B两个 C四个 23.在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁()A猎狗 B猫 C公鸡 24.下列童话故事选自《格林童话》的是() A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《玫瑰小姐》 D、《小木偶奇遇记》 25.小姑娘用的纺锤、梭子和针自动的织出了美丽的织锦和( )。

格林童话读后感_六年级日记_1

格林童话读后感 《格林童话》读后感450字我最喜欢的一本书就是《格林童话》,这本书是德国的格林兄弟所写,所以名字也是以格林兄弟命名的。小时候的我们生活在那个美丽的童话世界中,所以对美丽的童话难以释怀,那些美丽的童话故事一直都在我的脑海里,挥之不去。 《格林童话》中,我最喜欢《灰姑娘》。灰姑娘是一个命运十分坎坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子,也就是她的继母。继母有两个女儿,她们都比灰姑娘要难看,她们非常嫉妒灰姑娘的美貌。于是,继母就让灰姑娘不停的干活,一刻也不让她休息。有一天,王子邀请所有的姑娘去参加舞会,灰姑娘的两个姐姐也包括在内,灰姑娘很想去但是继母就是不让她去。 晚上,灰姑娘的两个姐姐和继母都去参加舞会了,家里就只剩下灰姑娘一个人了,突然一位手拿星形棒的女人出现在她面前告诉她:“我是就是仙女,是来帮助你的。”马上变出了一辆马车和一个马夫还有许多仆人,并告诉灰姑娘,必须在零晨12点前回来,说完,仙女就不见了。灰姑娘乘着马车就去了,零晨12点到了,灰姑娘走时太匆忙了就掉了一只鞋,最后经过好多人试穿,确定了就是灰姑娘掉的,王子把灰姑娘接进了王宫,并封她为皇后。 灰姑娘不但不惩罚两个姐姐,而且还把两个姐姐接到王宫,嫁给另外两位王宫贵族。从此,灰姑娘就过着幸福快乐的日子。 从这个故事当中,我懂得了不能像灰姑娘的两个姐姐一样嫉妒别人,要像灰姑娘一样善良。 江苏扬州广陵区扬州市沙头中心小学六 《格林童话》读后感(5)450字在暑假里我读了一本书叫《格林童话》,它一共有五十一个故事,二百三十四页,是德国的格林兄弟所写,他们的代表作还有《德国英雄传》、《德国神话》等。 其中比较有趣的《六好汉走遍天下》,讲了从前有一个兵,他勇敢善战,立下了很多大功,但他退伍时,国王只给他三个银豪子当伙食费,退伍兵满腔怒火地走进森林,随后他分别遇到了大力士、神枪手、狂风鼻、飞毛腿和寒冷帽,他们有各自的本领。然后他们来到了一座城市,那里的国王说“谁跑赢我国的公主,我就给他荣华富贵。”飞毛腿应战了,并且赢得了比赛。从而过上了幸福的生活。 我觉得这本书的作者想象力非常丰富。它每一个故事都告诉我们,只有诚实和善良才是美的体现,外在的美并不是真实的,而内在的美才是最真实的、最实际的,这才是美的体现。在生活中也的确如此:一个人的外表非常漂亮,但他的内心是肮脏的、是丑陋的,明明是要靠自己的双手去打造自己的劳动成果,但他却靠别人去帮他完成,这就是不真实的体现。一个人,外表很丑陋,但他的内心是纯洁的、是美丽的。做一件事,不管多艰难,他都愿意靠自己来完成,这就是实际的体现。我们也应该向他们一样,不弄虚作假,要一步一步、脚踏实地的走下去。 格林童话是我们必读的经典故事,它里面有许多精彩的语句和优美的词语,我们看了以后又会增长许多知识,还充满了美丽的,幻想,我相信,格林童话将

格林童话故事全集心得体会【精选】

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。如下是中国人才网为大家搜集整理的格林童话故事全集心得体会,欢迎阅读与借鉴。 1、格林童话故事全集心得体会 我爱看书,看书能使我忘记一切烦恼。书籍是人类进步的阶梯这是高尔基先生说的一句话。 《格林童话》这本书是格林兄弟编写的,他们写的童话栩栩如生,含有丰富的想象力。我最爱看他们编写的《神奇的粥锅》和《三个小矮人》。 《神奇的粥锅》写了一位小姑娘家的家境很穷,但是心地很善良。正是她的善良使得她在最困难的时候,得到了一位陌生老婆婆送的一口神奇粥锅。如果肚子饿了,只要对着小锅说:小锅,煮吧。它就会煮出香甜的粥。小姑娘用这口粥救活了全村的人。《三个小矮人》又告诉我们:故事里的两个女儿一个丑一个美,她们的命运也截然不同。继母一次次要加害美丽而善良的小姑娘,却促使小姑娘有了好的命运,她能开口吐金子,她嫁给了国王。而歹毒的继母和丑陋的女儿最终落得了可悲的下场。 《神奇的粥锅》和《三个小矮人》折射出了一个共同的人生哲理:好运总是宠幸善良的人。 2、格林童话故事全集心得体会 我最喜欢看《格林童话》了,因为童话里面有很多很多精彩感人的故事。 走进了《格林童话》,我认识到了美丽、善良、诚实的灰姑娘和白雪公主,聪明、可爱、漂亮的小红帽,美丽、贤慧、和气、沉睡了一百年的玫瑰公主睡美人等等。 看了这些精彩感人的故事后,给我印象最深的是美丽的灰姑娘,灰姑娘是一个美丽、善良、诚实的小女孩,她的母亲生病去逝了,她的父亲给她找了一个继母,这个继母还带来了两个姐姐,两个姐姐都是一个爱美、狠毒的人,她们和继母每天欺负、捉弄小女孩,让小女孩穿破衣服,干又脏又累的重活,有时小女孩干活累了还睡在灶旁的灰里。灰姑娘有苦有泪就到母亲的坟前诉苦,灰姑娘的不幸感动了上帝,在上帝和小鸟的帮助下,灰姑娘认识了一个年轻英俊的王子,最后当上了王后,过了幸福的生活。 这些感人的故事让我认识到,人一定要善良、要诚实、要有爱心。 3、格林童话故事全集心得体会 同学们,你们一定看过许多书吧,也一定有自己喜欢的书。今天我来向大家介绍一本我最喜欢的书《格林童话》。 这本书和我们的语文书大小差不多,别看这本书的封皮儿不太漂亮,但是里面的每一个

格林童话小毛驴

格林童话>小毛驴 从前,有个国王和王后,他们很富有,简直享有一切他们所希望的东西,只是没有小朋友。王后为此日夜伤感,说:“我就像块不长庄稼的地。”上帝最后成全了他,给他了个小朋友,但这小朋友根本不像人,而是头小毛驴。母亲不见则已见了叫苦连天,她说自身宁可不要小朋友也不愿有头驴,并且还想把他扔进河里让鱼吃掉。但国王却说:“别这样,既然上帝把他赐给我们,他就该是我的儿子和继承人,在我死后戴上王冠坐上皇帝的宝座。”就这样,这驴子被养了下来,慢慢长大了,它的耳朵又细又长,向上直伸着。这驴儿天性活泼,到处跳跃、游戏,且特别喜好音乐。于是他走到一位有名的乐师那里,说“把你的身手教给我吧,我要把琴弹得和你一样好。”“啊,小少爷,”乐师说,“这对你来说就难了,你的手指实在太粗,不是块弹琴的料。我怕琴弦经不起。”但他的推脱没用,驴儿要弹琴,非学弹琴不可。他学起来又勤快、又刻苦,最后练得竟和师傅一样好了。 有一次,这小主人出去散步,脑子正在考虑着什么,不觉来到了一口井边。他往水中一瞧,见水

面清澈如镜,那儿有自身的驴子模样。他沮丧极了,便带了忠实的仆人离家出走,到了很远的地方。他们四处漂泊,最后来到了一个王国,统治这个国家的是位年迈的国王,不过他有一位美丽绝伦的独身女。驴儿说:“我们就在这儿呆下吧!”说着就去敲城门,“外边有客,快开门让他进来!”有人说但是大门没有打开。他于是坐了下来,取出他的琴,伸出两只前腿弹起琴来,音乐非常优美动听。守城门的人听得睁大了眼,赶忙跑去报告国王:“门外坐着头驴子,琴儿弹得有大师那么棒。”“让那位音乐家到我这儿来吧!”国王说。当那驴儿一进来,所有的人都称誉起这位弹琴的来,他们让他坐下来和仆人一块儿吃饭,他却很不乐意,说:“我可不是头普通的驴子,我可是位贵族。”他们说:“假如你真是位贵族,就和武士们坐一起吧。”“不,我要坐在国王身旁。”国王微微一笑,很幽默地说:“好吧,就照你的意思办。小毛驴,到我这儿来吧。”然后他又问:“小毛驴,你觉得我孩子怎么样?”驴儿转过头看着她,点了点头,说“实在太美了!我还没见过像她这样漂亮的女孩。”“那么,好吧,你也该挨着她坐吧!”国王说。“那我是求之不得的呢!”驴儿一边说,一边紧挨着公主坐下。他又吃又喝,既举止优

《格林童话》阅读测试题及答案

班级姓名 一、选择题 1.人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为( A )。 A她身上沾满了灰又脏又难看 B她皮肤是灰色的 C她姓灰,所以人们叫她灰姑娘 2.睡美人沉睡了(C )年后被王子救出? A 一年 B 十年 C 一百年 3.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。 4 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》 5.在《小红帽》的故事中,是( A )救了小红帽和她的外婆。 A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己 6、《野天鹅》中,妹妹编织( 1 )救了哥哥。 ①披甲②衣服③帽子 7、在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个( 2 )。 (1)善良的人(2)贪心的人(3)力气很大的人 8、王子是靠( 3 )找到灰姑娘的。 (1)漂亮的衣服(2)帽子(3)水晶鞋 9.风雪婆婆给丑女的酬劳是( 2 ) (1)金子(2)柏油(3)苹果 10、白雪公主第一次来到七个小矮人家时,她睡的是第几个小矮人的床?( B ) A、第1个 B、第7个 C、第5个 11、是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了?( C ) A、泉水 B、浆果 C、莴苣姑娘的泪水 12、《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊没有被狼吃掉?( C ) A、桌子下面 B、柜子里 C、钟盒里 13、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么?( C ) A、人 B、小鸟 C、苍蝇 14、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛,最后继承了王位?( B ) A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠 15.在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝,向小裁缝提出了几个要求(1) (1)三个(2)两个(3)四个 16、在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁( 2 ) (1)猎狗(2)猫(3)公鸡 17.下列童话故事选自《格林童话》的是(C ) A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《玫瑰小姐》 D、《小木偶奇遇记》 18.小姑娘用的纺锤、梭子和针自动的织出了美丽的织锦和( 3 ), (1)窗帘(2)床单(3)地毯 19.大拇指到过什么洞?() (1)老鼠洞(2)狗洞(2)鼹鼠洞 20、《野天鹅》中( 1 )变成了野天鹅 ①十一位王子②国王③妹妹

格林童话 读书交流课教案

《格林童话》读书交流课 四年三班杨晓艳 教学目标: 1.交流阅读感受,加深对作品的理解。 2.以班级读书交流会的形式,促进学生阅读的兴趣。 3.感受作品意蕴,体悟认识的道理,启迪学生的心灵。 教学过程: 一、故事导入: 同学们,喜欢看动画片吗?今天老师先给大家看一段视频。播放《狼和七只小羊》片段,看后问:谁知道这部动画的名字?知道它出自哪本书吗?《格林童话》 二、故事交流 你们知道吗?《格林童话》被称作世界儿童文学中的瑰宝。是十九世纪初期德国语言学家和民族学家格林兄弟二人所搜集并编定的民间故事。《格林童话》共二百一十篇,不少童话形象,如小红帽、白雪公主、灰姑娘等,在全世界范围内家喻户晓。下面我们就来进行读书故事会。各小组推荐一到两名学生讲故事。 相机提问:你觉得这个故事哪儿最有趣?这个人物最值得赞赏的是什么?这个故事给你怎样的启发? 三、心灵对对碰 有一位哲人说过“读一本好书就是和高尚的人说话。”刚才我们聆听了一个个经典的故事,每一个人都和书中的人物有了心心相印的对话,这本书伴随着一代又一代人成长、成熟。我想读完这本书以后,我们每个人在心中都或多或少的有一些感悟,对你今后的道路、对你们现在的生活有着启示。下面我们进入第二个环节:“心灵对对碰”。谈一谈,你读了这本书以后,对你最大的感悟和启发是什么? 1.学生交流阅读感悟。 2.说说自己的人生格言。 四、再现画面 《格林童话》给予我们的启示太多太多,确实是一本不可不读的书,人们把其中的很多故事制作成了动画,下面我们大家一起来观看几组画面。 1.出示《无所畏惧的小王子》片段:“于是他告别了巨人,翻山越岭,跨谷穿林,终于来到了那个奇异的花园。门口果真满是怪兽,但它们一个个耸拉着脑袋,醉入了梦乡,就是等他走近时,它们也没醒来。于是王子跨过它们身子,爬上篱笆,平安无事地到达了花园。那棵生命树就立在花园的正中央,红红的苹果挂满了树枝,在阳光下熠熠生辉。他爬上树顶,伸手就要去摘那个苹果,猛地看到了套在它前面的圆环,但是他毫不费力地把手伸了进去,拿到了那个苹果。突然圆环箍住了他的胳膊,他只感到一股强大

格林童话

格林童话 一.作者简介: 雅科布?格林(1785-1863 )与威廉?格林(1786-1859 ),出身官员家庭,均曾在马尔堡大学学法律,又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大学教授,1841年同时成为格林科学院院士。 是德国的两位博学多识的学者一一民间文学研究家、语言学家、历史学家。但他们最卓越的成就,却是作为世界著名的童话故事搜集家,以几十年时间( 1812-1857 )完成的《儿童和家庭童 话集》,即现在俗称的“格林童话”,它包括200多篇童话和600多篇故事。其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等均脍炙人口。 二.主要内容: 格林兄弟童话的主要内容是颂扬勤劳和诚实,鄙弃懒惰和自私,鼓励对暴力和邪恶的反抗, 激发对被压迫者的同情与爱护。作品中有很多幻想丰富的神奇故事表达出人民的爱憎和愿望:贪婪的富有者得不到好下场;被压迫、被歧视的劳动者和儿童经过重重灾难,最后取得胜利;农民和手工业者在受人轻视或凌辱时显示出惊人的智慧,而暴君、不仁的地主自以为有权有势, 实际上却愚蠢无知,在人前丢丑;忠诚老实、被“聪明人”嘲笑的“傻瓜”总是得到同情和赞扬。格林童话大部源于民间的口头传说,所以比较真切地反映了当时人民的思想感情。其中的 《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》、《睡美人》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》等童话故事,脍炙人口,享誉世界。作品问世一百多年来,已被译成上百种文字,在世界各国广为流传。 三.主要故事情节: ①《白雪公主》讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林,偶遇善良 的七个小矮人。最后在他们协助下,克服了后母的诅咒,找到真爱的王子的故事。告诉我们正 义必将战胜邪恶。 ②《渔夫和他的妻子》:这个故事中的渔夫是勤劳善良的,而他的老婆却是个贪婪的人。渔 夫从金鱼那里给她要来了新房子,她又要一座城堡,有了城堡又要当女王,坐上了女王宝座还要当皇帝,结果华丽的宫殿又变成了破旧的木屋,最后这个老太婆还是守着那个破木盆洗衣服。 故事说明每个人都应该靠劳动生活,知足常乐,那些不劳而获、贪得无厌的人,到头来将会一 无所有。 ③《小红帽》从前有个人见人爱的小姑娘,喜欢戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子,于是大家就叫她小红帽。有一天,母亲叫她给外婆送食物,并嘱咐她不要离开大路,走得太远。 小红帽在森林中遇见了狼,她从未见过狼,也不知道狼性残忍,于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花,自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外婆,等小红帽来找外婆时,狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。 后来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。 ④《灰姑娘》从前,有一位长得很漂亮的女孩,名叫仙杜瑞拉,她有一位恶毒的继母与两位心地不好的姐姐。她父亲去世后,她便经常受到继母与两位姐姐的欺负,被逼著去做粗重的工作,经常弄得全身满是灰尘,所以被戏称为灰姑娘。有一天,城里的王子举行舞会,邀请全城的女孩出席,但继母与两位姐姐却不让仙杜瑞拉出席,使得她很伤心。这时,有一位巫婆出现了,协助她摇身一变成为高贵的千金小姐,并将老鼠与南瓜变成马车,又找了一双玻璃鞋给

小学经典诗文诵读实施方案

三合小学经典诵读活动方案 一、指导思想 中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华经典诗文诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,受到优秀文化熏陶,营造良好的阅读氛围,改善学生的阅读状态,激发他们持久的阅读兴趣,养成阅读的良好习惯,提高广大学生文化和道德素质,增强学生自信心和自豪感。 二、活动口号 与经典同行,让经典浸润诗意童年 三、活动组织机构 为加强对活动开展及相关工作的组织领导,三合小学“经典诵读”活动工作小组。名单如下: 组长:何东荣 组员:蔺永儒张丽霞田晓花李勤德师凤明车海霞常建兴向国荣何东荣李强德 四、活动基本原则 直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。 五、总体目标和具体目标 1.总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。 2.具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 六、组织实施 1.每班每周自主安排一节经典诵读课,由各班语文老师负责实

施,保证诵读效果。 2.课前三分钟诵读经典。 每天利用语文课前3分钟,各班组织学生集体诵读。让学生多接触优秀诗文,使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。 3.学生路队集合诵读。每周星期一、二、三、四诵读年级分别为六年级、五年级、一二年级、三四年级。 4.黑板报、宣传栏要开辟“经典诵读”专栏,营造浓郁的经典文化氛围,让师生们在休闲娱乐之余,接受经典文化的熏陶和滋养,提升师生的文化修养。 5.校园广播站在下午16:30开始轮流播放《三字经》、《弟子规》、古诗等内容,营造诵读氛围。 6.诗文诵读表演活动。 每班出一个节目,要求主题鲜明,积极向上,突出古诗文的深厚内涵和文化韵味,提倡选择民族精神类素材;形式丰富,不拘一格,可使用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段,可以师生合作表演,也可以全班或部分学生集体表演,还可以单个学生表演。 7.古诗文手抄报制作比赛。 开展3—6年级学生古诗文手抄报制作活动,为诗文配画,要求图文并茂,画面能充分体现诗文意境,内容形式不限。每班交5份作品至少先队组织评比,评出一、二、三等奖,并在展示栏中张贴展示。 七、诵读内容: 1.必背古诗,各年级按《语文新课程标准》规定,背诵相应的古诗(见附件)。 2.自选内容 选择感兴趣的经典名著学生课下自由读书,背诵。

格林童话题目及答案

格林童话题目及答案 2、选择。(请将正确答案的序号填在括号里) (1)《白雪公主》中新皇后最后一次想用(B)害死白雪公主。 A毒酒B毒苹果C毒梳子 (2)故事《金鹅》中的小傻瓜是从(A)得到金鹅的。 A最老的树中B石头中C鹅窝里 (3)《灰姑娘》中人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为(A)。 A她身上沾满了灰,又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰,所以人们叫她灰姑 (4)《灰姑娘》中王子是拿着(C)找到灰姑娘的。 A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋 (5)《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了(C) A面包B蜂蜜C肥油 (6)《青蛙王子》的故事中,小公主的(B)掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。 A钻石B金球C镜子 (9)《三片羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛,最后继承了王位?(B)

A牧羊人B大蟾蜍C老鼠(10)下列童话故事选自《格林童话》的是(C) A《海的女儿》B《丑小鸭》C《灰姑娘》D《小木偶奇遇记》(11)风雪婆婆给丑女的酬劳是(B) A金子B柏油C苹果 2)在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了(C) A面包B蜂蜜C肥油 (13)《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是(A) A抛金球B跳绳C游泳 (14)青蛙变回王子后,第二天是谁来接王子和公主回家的?(C) A王子的父亲B王子的姐姐C王子的仆人亨利 (15)白雪公主第一次来到七个小矮人家时,她睡的是第几个小矮人的床?(B) A第1个B第7个C第5个(16)最终让白雪公主中毒死去的是(B) A一把梳子B一个苹果C一碗汤 (17)是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了?(C) A泉水B浆果C莴苣姑娘的泪水

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