浅谈计算机网络教室的管理和维护

浅谈计算机网络教室的管理和维护【内容摘要】实施农远工程的目的是促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益，推进教育信息化。

计算机网络教室是农村中小学现代远程教育工程项目中第三种模式的主要设施设备，是四室中使用频率最高的。

计算机网络教室主要用途有三个方面，一是中小学信息技术必修课的主要教学场所，按照教育部信息技术课程教学的要求，通过计算机网络教室，可以使学生了解计算机的基本知识，训练学生的计算机应用技能；同时可以培养学生的信息技术素养，训练学生收集、传输、处理、发布和应用信息的技能，使学生可以利用信息技术手段进行自主学习。

二是信息技术与课程整合教学的重要场所和条件保障，为学生提供自主学习、个别化学习、协作学习、研究性学习良好环境。

三是服务“三农”，培训农村党员干部。

只有在日常使用中科学地、有效地管理和维护好计算机网络教室中的设备，使其稳定运行，才能保证其能高效、优质地服务于教育教学、服务于师生、服务于“三农”，才能最终实现农远工程的实施目的。

【关键词】管理、维护、制度、责任、检查、清洁计算机网络教室是农远工程模式三的重要组成部分。

我校农远计算机网络教室组建于2007年10月，配备方正服务器、教师机各1台和30台学生机。

如今农远工程进驻我校已一年有余，作为农远工程的参与者和农远资源的使用者，我的感受颇多。

下面我就计算机网络教室的管理和维护谈一下自己的做法：一、健全制度，明确责任为了保证计算机网络教室高效、安全运行，我校在计算机网络教室建成之初就建立和健全了各种规章制度和工作职责，并制作成面板安放在教室醒目的地方，这样不仅使教师和学生知道了应该如何做，同时也减轻了管理员的负担。

以往上信息技术课时，学生座次随意性比较强，这节课坐这，下节课坐那，课堂上出现的人为故障很难找到“真凶”。

因此，在新网络教室使用之初，我为每个班级的学生编排了固定的座位，上机时学生对号入座，不准随意串座位，在课堂上有仅使用本台机器的同时，也要负责机器的安全。

关于学校计算机网络机房的管理和维护研究学校计算机网络机房是学校信息化建设中至关重要的一部分，它承载着学校整个网络系统的运行和管理。

对学校计算机网络机房的管理和维护进行研究是非常必要的，这不仅关系到学校信息化建设的稳定发展，也直接关系到学校教学科研工作的正常进行。

本文将从机房管理和维护的角度来深入研究学校计算机网络机房的管理和维护问题，以期为学校信息化建设提供一些有益的借鉴和参考。

一、学校计算机网络机房的管理1. 人员管理学校计算机网络机房的管理首先需要有专门的管理人员负责，他们需要具备较高的计算机网络技术水平及一定的管理能力。

在人员管理方面，学校需要做好以下几个方面的工作：要建立一支专门的人员管理团队，制定详细的管理制度和工作流程，并负责机房日常的管理工作。

还需要配备足够的技术人员，他们负责机房设备的日常维护和故障排除，并且及时更新维护日志，做好台账管理。

需要对机房管理人员进行专业培训，提高他们的技术水平和管理能力，使他们能够胜任日常管理工作。

要建立绩效考核制度，激励人员积极性，保证机房管理工作的顺利进行。

要保证机房管理人员的稳定，避免频繁更换管理人员给机房带来的不利影响。

2. 设备管理学校计算机网络机房的设备管理也是至关重要的一环，它直接关系到整个网络系统的正常运行。

设备管理需要做好以下几个方面的工作：要对机房设备进行分类管理，制定详细的设备管理规定和使用流程，确保设备的安全可靠使用。

要定期对设备进行巡检和保养，及时发现和排除隐藏的故障隐患，保证设备的正常运行。

要建立健全的设备台账和档案管理制度，及时更新设备状态和维护信息，以便于管理人员了解设备的使用情况和维护情况，为设备的保养和更新提供参考。

要建立设备维修与更换制度，制定详细的维修流程和更换标准，确保设备故障及时得到解决，避免因设备故障给网络系统带来的不利影响。

3. 安全管理要对机房的场地和设备进行全面的安全防护，保证机房的安全可靠。

要配备专门的安防设备，安装门禁系统，确保机房的进出安全受控。

计算机网络教室管理工作总结一、工作概述在过去的一段时间里，我负责管理计算机网络教室的工作，主要包括教室日常维护和设备管理。

通过对教室资源的有效管理和设备的及时维护，我积极提高了教室资源的利用率和设备的使用寿命，为师生提供了良好的学习环境。

二、工作亮点1.整改教室设备故障2.教室预约系统的建立和运营为了方便师生预约计算机网络教室，我主导了教室预约系统的建立。

通过与相关部门进行沟通，确定了教室利用时间和规则，并开发了相应的预约系统。

该系统得到广大师生的积极应用，有效解决了教室资源分配的问题，提高了师生利用教室的效率。

3.教室网络安全的加强在网络安全意识日益增强的今天，保障教室网络的安全是一项重要的工作。

我主动学习了相关的知识，与网络安全专家合作，对教室网络进行了全面的安全检查与升级。

通过加强密码的安全性、限制非法软件的安装和设置网络访问控制等措施，有效提高了教室网络的稳定性和安全性。

三、存在问题及改进措施1.设备维护不及时受限于维修资源和预算的限制，设备维护存在一定的延迟。

为了改进这个问题，我建议在每学期初进行设备的全面检查和维护，及时派发工单维修设备。

同时，与供应商签订长期维修合作协议，保障设备的修复周期。

2.部分设备老化由于预算的限制，教室中部分设备使用时间较长，已经出现老化状况。

为了解决这个问题，我建议在每学年资金预算时，列出设备更新计划，按照一定周期进行设备更新。

可以考虑引入新技术和新设备，提升教室设施的先进性和效能。

3.网络容量不足随着计算机网络的不断发展，教室内的网络容量有时无法满足学生的需求。

为了解决这个问题，我建议与校园网络部门合作，提升教室网络的带宽和容量。

同时，可以引入智能路由器和负载均衡技术，优化网络性能。

四、总结与展望通过近期的计算机网络教室管理工作，我积累了宝贵的经验和技能。

在今后的工作中，我将更加注重设备的维护和教室资源的合理分配，加强与供应商和校园网络部门的合作，推进教室设备和网络的升级改造，为师生提供更好的学习环境。

校园计算机教室的管理与维护随着信息技术在教学中的普遍应用，学校计算机教室的管理与维护显得越来越重要。

本文针对计算機教室的特点，介绍了设备、软件、数据管理与维护的方法。

标签：计算机教室；设备；软件；数据；管理维护计算机教室是适应先进教学手段的基础性设施。

目前，随着计算机教学的普及，校园里的计算机教室已越来越多。

值得注意的是由于管理与维护的不善，出现的问题日益增多，既造成了严重的经济损失，更影响了教学的正常开展。

因此，加强计算机教室的管理与维护应引起我们的高度重视。

本人仅根据自己的实践谈谈粗浅认识。

一、设备的管理与维护（一）硬件设备的管理计算机教室是高科技电子设备的集合体，既有易于操作、使用方便的特性，也存在“娇气”现象，一旦被损坏，不仅造成设备上的经济损失，而且可能影响正常的教学实验工作，产生不良的后果。

所以，务必健全管理和维护制度，做到各项操作规范化，管理、维护制度化，并且坚持做好日常维护和保养工作。

计算机教室的建设方案应充分考虑到设备维护的便利性，同期建造的设备应尽量同品牌、同型号、同配置，如同配置的计算机方便于Ghost。

计算机和网络的维护可考虑使用网络版杀毒软件，网络版杀毒软件可自动更新病毒库，定期清理计算机硬盘临时文件等，确保系统正常运行。

另外，还建立设备故障情况表，详细记录故障性质和修复情况。

（二）机房的管理1、防静电。

静电会对网络设备造成不可挽回的损害。

人体对静电是不敏感的。

当你感觉电击时，你身上的静电电压已超过2000伏！当你看到放电火花时你身上的静电已高达5000伏！当你听到放电声音时，你身上的静电已高达8000伏！但对于电子产品，一般几百伏的静电就会造成设备损害，尤其是机房的集成电路，几十伏或更低的静电都会对它造成致命的损坏。

为了消除静电的影响在主控机房设备区域地面可以铺设防静电地垫，防静电复合胶板，并用防静电接地线接好地。

如条件允许，可以铺设防静电活动地板，从而达到更好的效果。

浅谈计算机教室管理和维护学校的信息化建设离不开学校领导的关心和各位教室的密切协作、配合。

学校的计算机教室在现代教育为基础的教学上发挥了较强的辅助作用，并为提高全校师生的信息技术素养奠定了基础。

计算机教室的正常运转是保证教学的重要条件。

2003年12月，我市中小学校都配备计算机教室，我校也配备了70台电脑，我校配备计算机教师至今已有六年了，虽然计算机教室的使用非常频繁，可我校的计算机教室所有电脑工作正常，无一台机器罢工，我想这和管理是分不开的，对于怎样管理与维护好计算机教室，特别是计算机软件系统，对广大的计算机管理员来说是一个很重要且很现实的问题。

现在我就从事计算机教室管理维护工作和我校计算机信息中心的具体情况，谈谈这方面的心得。

一、计算机教室的环境建设中小学计算机机房的环境包括温度湿度、湿度、光线、灰尘、电源、静电、防震、雷击、防盗等，实践证明机房环境的好坏直接影响到计算机的使用寿命，因此不可忽视。

1.温度问题计算机教室的管理员一定有这样的经验：计算机刚开启时还好好的，但使用一段时间后，便会出现速度变慢、频频死机等问题。

这些问题往往是因系统温度过高引起的。

计算机的许多部件都要在15—35℃的温湿度范围内才能正常工作，否则会频繁的死机、非法工作、元件的损坏。

因此机房应该配备完善的空调设备，使机房相对湿度保持在20％~80％之间。

如果不能配备空调，则应注意及时散热。

尤其是在炎热的夏天，应注意机器连续使用不超过两小时。

2.湿度问题计算机的工作环境湿度最好在30%～70%之间，过高或过低的湿度都会对机器产生不良影响。

计算机部件大都是金属制作，而金属很容易因潮湿而被氧化甚至腐蚀，造成接触不良、短路或断路，使硬件被破坏而无法正常工作。

而如果湿度过低，就会产生静电，静电积累过多则会击穿电子元件。

因此在潮湿的暑假，应该定期开启微机机箱通风。

3.光线问题显示器长期受强光照射容易加速显像管的老化，后果就是降低发光率，另一方面光线太强或太暗对长时间使用显示器者的眼睛会造成一定的损伤。

浅谈计算机网络维护工作和管理策略引言在现代社会中，计算机网络成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。

计算机网络维护工作和管理策略的重要性也日益凸显。

本文将浅谈计算机网络维护工作的重要性、常见的网络问题以及有效的管理策略。

计算机网络维护工作的重要性计算机网络维护工作是确保计算机网络稳定运行的基础。

一旦网络出现故障或问题，将给企业和个人带来不便，甚至造成重大损失。

因此，保障网络的正常运行和及时解决网络问题是网络维护工作的首要任务。

网络维护工作涵盖了多方面的内容，包括硬件设备的维护、软件系统的维护、网络安全的维护等。

需要对网络设备进行定期巡检和维护，及时更新软件系统的补丁和升级，加强网络安全的防护措施，确保网络的稳定和安全。

常见的网络问题及解决方法1. 网络连接问题网络连接问题是最常见的网络故障之一。

当网络连接不畅或者断开时，会导致网络不可用，影响工作效率和用户体验。

解决这类问题的方法包括检查网络连接是否正常，检查网络电缆是否松动或损坏，重启网络设备，检查网络设置等。

如果问题依然存在，可以尝试重启路由器或者联系网络服务提供商进行进一步的故障排查。

2. 网络速度慢网络速度慢是另一个常见的网络问题。

当网络传输速度较慢时，会造成文件传输缓慢、网络延迟等问题，降低工作效率。

解决网络速度慢的方法包括检查网络带宽是否足够，关闭不必要的网络应用程序，清理系统缓存，升级网络设备等。

还可以使用网络加速器或者调整网络设置来提升网络速度。

3. 网络安全问题网络安全问题是一个不可忽视的网络维护工作内容。

随着网络攻击日益增多，网络安全问题尤为重要。

一旦网络遭受攻击，可能会导致数据泄露、系统崩溃等严重后果。

解决网络安全问题的方法包括加强密码和权限管理，定期更新安全补丁，设置防火墙和入侵检测系统，进行网络安全演练等。

同时，员工的网络安全意识培训也是必不可少的一部分。

计算机网络管理策略计算机网络管理策略是指对计算机网络进行规范、统一和有效管理的方法和措施。

学校计算机教室的维护与管理计算机课是一门操作性较强的课程，学校计算机教室能否正常运行，对学生计算机课能否正常开展有重要影响，因此，必须做好计算机教室的日常维护与管理。

一、软、硬件方面：1、根据学校自身情况和教学实际需要，选择合适的硬件设备，保证达到正常教学要求。

2、对学生使用的计算机，要做好系统备份，安装安全可靠的还原软件等，保护硬盘数据不丢失。

3、积极预防病毒感染。

安装杀毒软件并及时更新病毒数据库，对计算机进行定期病毒扫描和查杀，使计算机免受病毒感染。

二、室内环境问题：1、电源问题。

不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个极大的威胁，学校计算机教室一般都有几十台甚至更多台计算机，电源不稳定带来的威胁就更大，因此，学校计算机教室要配备能正常、稳定供电的稳压器，如发生电压不稳定的现象，要及时检查、及时解决。

2、灰尘问题。

灰尘是计算机内部精细部件的“杀手”，计算机教室面积大、机器多、使用人数多等使得这一问题更为突出，为避免因灰尘带来的一系列问题，要保证计算机教室内部的清洁卫生，并定期清洁计算机机箱内部原件，尽量避免灰尘对电脑的侵害。

3、温度、湿度问题。

电脑内部的许多部件对环境温度、湿度都有一定要求，温度过高或湿度过高等都会出现无法正常启动、频繁死机等现象，影响正常使用，日常维护中要注意适当控制计算机教室内的温度、湿度，以保证计算机的正常运行和使用。

三、对进入计算机教室上课的学生的管理：一个计算机教室往往要供几个班、一个年级甚至更多学生使用，使用人数多且使用人员变动大，对这些使用计算机教室的学生的管理难度相对来说就比较大，但是这项管理工作又特别重要，所以必须根据实际情况制定严格、周密、详细的管理制度，比如，可以以班级为单位，确定该班学生使用计算机教室时学生的座次，学生上机时对号入座，对自己座位的计算机设备负责，这样，如果出现问题，可以追查到相应学生。

总之，计算机教室管理是一项繁琐的工作，我们要在实践中探索，在总结中提高。

浅谈学校网络教室的维护绵远镇学校龚奇现在的学校机房都配置了数量较多的计算机，而且机房的使用非常频繁。

对于怎样维护好计算机，特别是计算机软件系统，对广大计算机教师来说是一个很重要且非常现实的问题。

下面就本人在使用过程中的情况提以下几个建议，供大家参考。

一、“硬保护”的使用在实验操作过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些“危险”操作，从而影响广大学生的正常上机。

针对这些情况，可以从二个方面着手防范。

1、硬盘保护卡。

现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。

2、软件保护。

有些软件（“美萍视窗锁王”、“超级保镖”等）也能较好地起到硬盘保护卡相类似的作用。

通过软件提供的功能，有选择地进行设置。

以“美萍视窗锁王”为例，它可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏；可以禁止使用安全模式进入系统；也可以禁用控制面板等。

通过密码控制软件的使用，而且运行后桌面上一点痕迹也没有。

通过以上二个维护，可以最大程度地保护住一些基本设置，保证计算机的正常运行。

但对于教师机就没有必要了。

二、系统的恢复在机房的实际使用过程中，相信每个计算机教师都会遇到系统受到损坏、调换计算机配件后的系统重装等等。

而这一过程是一个量很大、很烦的工作，既要花费时间精力去找驱动程序，又要花很多的时间去安装系统。

经过我们无数次的实践、安装，以下几个方案可以供大家参考。

1、在计算机的硬盘上建立Ghost备份。

Ghost软件是一个很好的数据备份软件，较新的软件是Ghost8.0和Norton Ghost2002。

使用过程中可以在服务器的硬盘上劈出一部分空间做一个逻辑盘，然后用Ghost软件将C盘和E盘备份到该盘。

操作顺序是：在执行Ghost软件后，依次执行local－＞Partition－＞To Image，然后选择源盘和需备份的分区，接着选择保存的路径最好是分出来的逻辑盘，最后按照提示做一些选择后只需等待备份指示条完成就可以了。

关于学校计算机网络机房的管理和维护研究随着计算机技术的快速发展，计算机网络已经成为现代校园最基本的信息化基础设施之一。

计算机网络机房在大学校园中的重要性不言而喻，它不仅是学生学习计算机技术、进行实践操作的场所，也是学校开展教学、科研和管理的重要基地。

一个优秀的计算机网络机房的管理与维护是经过多年来校园实践积累而得到的经验总结，它能够有效保证计算机网络的正常运行，提高教育教学质量，促进校园信息化建设，对提升学校整体形象和综合竞争力具有重要意义。

一、计算机网络机房管理1.安保措施：为了保证计算机网络的安全性，计算机网络机房管理人员应当采用科学可靠的安保措施，确保设备、数据的完整性和保密性。

一般来说，机房应当设有专门的安保人员，定期检查监控设备是否正常，严格控制出入机房的人员，确保任何不需要进入机房的人员无法进入机房。

此外，应当将机房部分区域划分开来，并设置进入该区域的密钥卡、指纹识别和密码等安全门禁机制，有效保障机房的安保水平。

2.设备管理：计算机是计算机网络中最核心的设备。

对于计算机设备的管理，需要根据使用情况进行合理规划和有效管理，包括设定保护机制、进行网络性能优化、检查硬件及软件安装、定期备份数据、进行安全评估等。

此外，还需要建立起清晰的计算机设备管理规范和管理制度，通过规范管理，达到保证设备稳定、高效运行的目的。

3.网络管理：网络设备是计算机网络中的另一个核心设备。

网络管理人员必须根据校园网络的实际情况制定网络管理规范和管理制度，确保网络的稳定和高效运行。

主要包括：监测网络流量和数据包，确保网络的正常运行和资源的正常利用；建立网络带宽控制和管制机制，实现对网络访问的管理和调控；降低网络延迟和丢包率，提高网络传输速度和质量。

4.教育教学管理：作为重要的学习和实践场所，计算机网络机房的管理还非常重要的一点就是教育教学方面的管理。

网络管理员应该做好机房的教学资源开放，建立网络教育、远程教育等教育教学模式，为师生提供多样化的教学方式，提高教学质量，促进师生技术水平和专业素养的提升。