小学课件-认识人民币课件正式版.ppt

2分硬币
直径2.1厘米，厚度1.6毫米，重量1.08克，材质为铝镁合 金。正面图案为国徽和国名，背面图案为麦穗、面值和发 行年份。
5分硬币
直径2.4厘米，厚度1.8毫米，重量1.63克，材质为铜锌合 金。正面图案为国徽和国名，背面图案为麦穗、面值和发 行年份。
1角硬币
直径19毫米，厚度1.67毫米，重量2.20克，材质为铝镁 合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为兰花、面值 和发行年份。
毁人民币。
会价值，增强民族自豪感和国家认同感。
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21
培养孩子勤俭节约，理性消费观念
从小培养孩子勤俭节 约的好习惯，不浪费 食物和物品。
引导孩子学会制定预 算和4/1/30
教育孩子理性消费， 不盲目追求物质享受 和奢侈浪费。
22
引导孩子形成正确价值观和财富观
人民币的法定货币地位保障了国家货 币政策的实施和宏观调控的有效性。
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6
02
硬币与纸币识别方法
2024/1/30
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硬币种类、面值及特征
2024/1/30
1分硬币
直径1.8厘米，厚度1.35毫米，重量0.67克，材质为铝镁 合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为麦穗、面值和 发行年份。
10元纸币
长140毫米，宽70毫米，正面主色为蓝 黑色，背面主色也为蓝黑色。正面图 案为毛泽东头像、国徽、中国人民银 行行名、盲文面额标记和凹印手感线 等；背面图案为长江三峡（重庆）， 主景图案下方印有面额数字“10”、 汉语拼音“YUAN”和年号“2005 年”。
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纸币种类、面值及特征
5角硬币
直径20.5毫米，厚度1.65毫米，重量3.80克，材质为钢 芯镀铜合金。正面图案为国徽和国名，背面图案为荷花、 面值和发行年份。

相同点 都是圆形，正面、背面都有图案和发行的时间 不同点 大小和面值不同
归纳总结
人民币的分类： 纸币
（一）
硬币
归纳总结
人民币的分类：
元：
（二）
角：
分：
归纳总结
1.生活中买东西、乘车、捐款、储蓄都要用人民币。 人民币的单位有元、角、分。 2.人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜色等 来区分。
巩固提升
解决问题
首先算出铅笔和练习本一共多少钱？
5+5=10角
求出剩下的钱？
30角-10角=20角。
然后再用20和剩下的两个商品的价格进行比较： 20<25，20>10。剩下的钱比商品价格多就可以买，不够 就不可以买，所以可以买尺子，但是不能买文具盒。
巩固提升
解决问题
小红有3元钱，最多可以买3样文具，分别是：
相同点 都是圆形，正面都有面额，背面都有相应图案 不同点 大小和面值不同
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
1分
除了元和角之外，
还有什么呢？
2分
分 5分
通过观察这些钱币，你们发现了什么图案？
新知讲解
认识1元及以下的人民币单位
麦穗、年号、面额 麦穗、年号、面额 麦穗、年号、面额
国徽、国名等 国徽、国名等 国徽、年号等
归纳总结
元、角、分之间的互换
元、角之间怎样转换呢？
123ຫໍສະໝຸດ =4 578 96 10
1元=（ 10 ）角
1角是多少分呢？
归纳总结
元、角、分之间的互换
角、分之间怎样转换呢？
1
2
3
=4 5
78 9
6 10
1角=（ 10 ）分 小结：1元=10角，1角=10分。

（ 2 ）元（ 7 ）角
（ 1 ）元（ 1 ）角
（ 1 ）元（ 8 ）角 （ 8 ）元（ 6 ）角
换一换 1角=（10 ）分 1元=（ 10 ）角 3元=（ 30 ）角 9元=（ 90 ）角
20分=（ 2 ）角 10角=（ 1 ）元 50角=（ 5 ）元 80角=（ 8 ）元
我们要珍惜和爱护人民币
例3
一张 一张 一张 一张 一张
一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张
可以换 2 张
1元
2元
想一想： 10元能买什么？
10元
5元
1、10元能买2枝钢笔 2、10元能买一个文具盒 3、10元能买10个笔记本
？ 还能买些什么呢
写一写
扣（8）颗
1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（6）颗
1元钱可以买铅笔（3）枝，纽扣（4）颗 1元钱可以买铅笔（4）枝，纽扣（2）颗 1元钱可以买练习本（1）本，纽扣（5）颗
1元
2角
1角
5角
1元
1元钱可以买铅笔（1）枝，纽扣（3）颗,练习本（1）本 1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（1）颗，练习本（1）本
人教版小学数学一年级下册
以“元”为单位的人民币
以“角”为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
整 套 纸 币
整套硬币
例2
可以换（ 2）个
｝可以换（ 5）个
＝
想一想： 一元能换几角？
1元＝10角 10角＝1元
做一做
能换（5）张
能换（2）枚
2角
1角
5角
1元
1元钱能买什么？ 5枝 10颗 2本 1根

我按质地分。
ห้องสมุดไป่ตู้
纸币
硬币
我根据人民币上 的数来分的。
1
2
5
我按人民币 的单位分。
元
角
分
元
角
分
元、角、分都是人民币的单位。
数一数，一共有几张纸币几枚硬币？
一共有6张纸 币，还有1枚 硬币。
以元为单位的 人民币有哪些
数一数，一共有几张纸币？
你能把人民币 怎么整理呢？ 整理一下吗？
单位是元的人民币 人民币面值是不同的。 100元人民币面值最大。 1元人民币面值最小。
人教版·数学·一年级·下册
第五单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（1）
情境导入
你认识 钱吗？
探究新知 你认识这些人民币吗？
人钱民就币是是我我们国 的说法的定人货民币币。。
1 人民币分类。
这么多人民币， 怎么认识它们呢？
小组讨论
1.看一看。 2.自己试着分一分，看能分成几组。 3.在小组内说说自己的分法。
1元＝10角 1角＝10分
课后作业
1.教材第57页练习十二第1题； 2.从课时练中选取。
板书设计
认识人民币
从大小、数值、文字、图案和颜色等方面 认识人民币
1元＝10角 1角＝10分
红色的， 背面有人民大会堂的图案。
根据人民币上不同的 图案和颜色认识。
这些人民币背面 都是哪些地方？
人民大会堂
布达拉宫
桂林山水
长江三峡
山东泰山
杭州西湖
人民币上方都有中国人民这银些行人的民字币样有。什 人民币左上方都有中华人么民相共同和点国？国 徽的图案。
人民币正面主景都有毛泽东头像。

02
硬币与纸币分类介绍
Chapter
硬币种类与面值识别
硬币种类
我国现行流通的硬币有1角、5角、 1元三种面值，分别采用不同的材 质和颜色进行区分。
面值识别
通过硬币上的数字、文字及图案， 教幼儿识别各种硬币的面值，了解 它们所代表的价值。
纸币尺寸、颜色及图案区分
纸币尺寸
不同面值的纸币尺寸不同，通过对比让幼儿感知大小关系。
引导幼儿与家长共同设计一张家庭开支记录表，列出家庭日常开 支的类别，如食品、交通、娱乐等。
记录每日开支
鼓励幼儿每天记录家庭的开支情况，了解不同类别的消费情况。
分析开支数据
引导幼儿对记录的数据进行分析，了解家庭开支的规律和特点， 培养初步的理财意识。
亲子活动：共同制定购物清单
讨论购物需求
家长与幼儿共同讨论家庭需要购 买的物品，列出购物清单。
不随意丢弃损坏的物品，学会修旧利废。
初步了解银行储蓄业务
介绍银行的作用和业务
向孩子讲解银行的基本职能，如存款、取款、转账等。
引导孩子了解存折和银行卡
让孩子了解存折和银行卡的作用和使用方法。
模拟银行储蓄操作
通过角色扮演等游戏方式，让孩子模拟银行储蓄操作，加深对银行 储蓄业务的理解。
理财知识启蒙
01
人民币的国际化进程不断加快，已成为全球重要的储备 货币和交易货币之一。
货币单位与面值设置
人民币的单位为元，辅币单位为角、 分。1元等于10角，1角等于10分。
随着经济的发展和人民生活的需要， 人民币的面值设置也在不断调整和优 化。
人民币纸币面值包括：1角、5角、1 元、5元、10元、20元、50元、100 元。硬币面值包括：1分、2分、5分、 1角、5角、1元。

是1元，4个10角是4元。
1元＝10角，5元里有
1元＝10角，5元里有
第三关：1元钱能买什么？
第三关：1元钱能买什么？
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
我会估 我会选 还会填
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
人民币的单位：元、角、分
壹：是汉字“一”的大写
1元＝10角，5元里有
有数字1
有数字2
有数字5
纸币
硬币
元
角
分
人民币的单位：元、角、分
人民币中的这些字你认识吗？
壹：是汉字“一”的大写
贰： “二”
伍： “五”
一元
五角
一角
5分
2分 1分
爱护人民币
huī
国徽
( 1)元( )角 2
小红
小明
( 7)角( )分8
天天
( 2)元( )角6
活动二：付钱游戏1
这把
1元钱，你准备怎 么付呢？
=
活动二：付钱游戏2
1元＝10角，5元里有
伍： “五”
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
我会估 我会选 还会填
这块 20分就是2个10分，1个10分
5个10角，就是50角。
1元＝10角，5元里有 ( )元( )角
1元＝10角，5元里有
1元＝10角，5元里有
壹：是汉字“一”的大写
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
人民币中的这些字你认识吗？
认识人民币
1元＝10角，5元里有
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
1元＝10角，5元里有
人民币的单位：元、角、分
2、知道人民币的单位是元、角、分。

认识人民币
认识人民币（1）
一、情境引入
（一）认识人民币
以“元”为单位的人民币
以“角பைடு நூலகம்为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
元
角
分
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
填一填：
10
2
10
1
4
50
1元2角
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。

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1元 5角＋5角=10角
2 1 22
1个2 5个1
1元
5 1 2个2
=10角
1个2 5个1
1元
5 2 22
1个2 5个1
＋ ＋
4 角
1元
52 1
1个2 5个1
1元
5 2 1 2个2
5个1
1元
5 2 1 2个2
1个2
＋
=10角
1元
=10角
=10角
我想把1角钱换成１分的硬币放到存钱罐里。 小朋友们，你能帮我想想办法吗？
能换（ 1 ）张
和（ 3 ）张
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2张2 1张2
算一算：
3张
6元
5元
=（11）元
2张
＋3张
4元
3角
=（4）元（3）角
文具店
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1、如果买1把
，应找回（ ）。
1元－8角= 2角
10角
2、买1块
，2枝
， 1本
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人民币
纸币 单位 数字
人民币的分类
纸币
（一）
硬币
纸币 硬币
人民币的分类
元：
角 （二）
：
分：
文具店
哇！好漂亮的文具店呀！源自1元我想买一支圆珠笔，1元钱。
糟了，我只有5角的、2角 的、1角的，怎么办呢？
5
21
52 51
，
钱够吗？
1角 ＋1元＋2角= 1元3角－1元=3角 1元3角 中小学课件网
2元＋2元＋2元=6元
填一填
( 6 )元( 7 )角
( 2 )元( 4 )角
算一算：