光的折射与透镜ppt1 粤教版优秀课件

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空气 玻璃砖
空气
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楼房是变高 还是变矮
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光 的 折 射
海 这是什么 市 现象？ 蜃 怎样形成的？ 楼
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１、有一光线斜射入水
中，下图中折射光线正确的 是（ ）。
A
B
C
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D
答案
１、有一光线斜射入水
中，下图中折射光线正确的 是（
B
）。
A
B
C
D
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2、一束光线从空气中射入
折射。已知反射光线与入射光线 的夹角85°，折射角为（
Ａ、15° Ｃ、45 B、35° D、60°
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答案
).
3、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与入射光线 的夹85°，折射角为（
Ａ、15° Ｃ、45
B ).
B、35° D、60°
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1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子， 它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的 规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的 海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！ 8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善 良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一 种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识 多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学 习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行 为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世 界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。24、好的想法是十分钱 一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的 良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记 在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间 稍纵即逝。 东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的 思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜 去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红， 太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默 里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊， 轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然 的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从 我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返 呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛， 太阳又在西方。浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们 的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了。啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是 一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样， 腐蚀了所有的东西。眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了

编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
4．如图 4－1－2 所示，光线以入射角 θ 从空气射向折射率 n＝ 2的透明介 质表面，则当入射角为 45°时，反射光线与折射光线的夹角为多少？
图 4－1－2 【解析】 当入射角为 45°时，可由折射定律算出其折射角为 30°，故反射 光线与折射光线间的夹角为 180°－45°－30°＝105°. 【答案】 105°
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
3．折射定律 (1)内容：折射光线、入射光线和法线在_同___一__平___面__内，折射光线和入射光线 分别位于__法__线___的两侧；入射角的正弦跟折射角的正弦成___正___比． (2)表达式：ssiinn γi＝n.
二、折射角与光速的关系 1．光密介质和光疏介质 (1)光密介质：光在其中的传播速度__慢__的介质． (2)光疏介质：光在其中的传播速度__快__的介质． 2．折射角与光速的关系 入射光线所在介质中的传播速度 v1、折射光线所在介质中的传播速度 v2 与 折射角 γ 的关系是ssiinn γi＝vv12.

任何介质的折射率都一定大于1吗?为什么呢?
答案:一定,由 n=������������ 知,任何介质中的光的传播速度不能大于真
空中的光速,只能接近于真空中的光速,故任何介质的折射率都 大于1。
【例2】 (多选)一束光从某种介质射入空气中时,入射角θ1=30°,
折射角θ2=60°,折射光路如图所示,则下列说法正确的是( )
入射角、 入射角:入射光线与法线的夹角 折射角 折射角:折射光线与法线的夹角
折射光线与入射光线、法线在同一平面内,折射光线和 入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦跟折射角 折射定律 的正弦成正比。如果用 n 来表示这个比例常数,就有 ������������������������������������γi =n
如果要拍摄自己在镜中的照片,应怎样操作?
答案:因为光反射时光路是可逆的,所以自己如能从镜中看 到照相机镜头,即可拍出自己在镜中的照片。
【例1】 如图所示,光线以入射角θ1从空气射向折射率为n= 2 的玻璃表面。
(1)当入射角θ1=45°时,反射光线与折射光线间的夹角θ为多大? (2)当入射角θ1为多少时,反射光线与折射光线垂直?
二、折射率
1.物理意义:反映介质的光学性质的物理量。 2.定义:光从真空射入某种介质发生折射时,入射角i的正弦与 折射角γ的正弦之比,叫做这种介质的绝对折射率,简称折射率。 3.研究表明,光在不同介质中的速度不同,某种介质的折射率,等 于光在真空中的传播速度c与光在这种介质中的传播速度v之比,即 n=������������。
射光线间的夹角为 θ=105°。
(2)当反射光线与折射光线垂直时,有
θ1'+θ2=90°
则
n=ssiinn

ห้องสมุดไป่ตู้
主光轴和光心:
C1
C2
主光轴
光心o
主光轴
C1
C2
两种透镜的表面都是球面的一部分
透镜对光的作用:
凸透镜对光 有会聚作用
凹透镜对光 有发散作用
焦点和焦距: 焦点 F
OF
F
o
f 焦距 f
虚焦点 F
f 虚焦距 f
可逆光路:
过凸透镜焦点的光线经
F
折射后与主光轴平行
射向凹透镜另一
侧焦点的光线， 经折射后与主光
F
轴平行
凸透镜:
1、平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜 后会聚于焦点
2、经过凸透镜焦点的光线通过凸透镜后与 主光轴平行
凹透镜：
1、平行于凹透镜主光轴的光线通过凹透镜 后向外发散，其反向延长线相交于虚焦点
2、射向凹透镜另一侧焦点的光线通过凹透 镜后与主光轴平行
画出这四个图
很多年以前,有一支探险队,在他们去南极的途 中,遇到了特大的爆风雪.等到风雪停止,天放晴时, 饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事.但保管火种的 探险队员发现,由于同暴风雪搏斗,存放火柴、望 远镜等物品的袋子不知什么时候丢失了.在这天寒 地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度的气温下,所有 的食品都冻的像“石头”一样,没有火种,这样的 “石头”怎么吃得下呢?
正当大家万分焦急的时候,一位知识渊博的探险 队员提出了“用冰取火”的主意,这种方法行不行 呢?
试一试再说吧!于是他们便七手八脚地行动起来 了.“成功啦!成功啦!”所有的探险队员都为重新获
请你说说他们是怎 样用冰取火的?
练习: 图中画出了光通过透镜前后的传 播方向,在图中补画上适当类型的透镜
我们应该如何辨别凸透镜和 凹透镜：

的 线分别位于法线两侧。 折 • 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折
射光线向法线靠拢，折射角小于入射
射 角。入射角增大，折射角也增大。 • 光垂直射到水或玻璃表面时，在水和
规 玻璃中的传播方向不变。 律 • 光从水中斜射入空气中，折射光线
将偏离法线，折射角大于入射角。
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空气 玻璃砖
空气
光 的 折 射 规 律
• 入射角增大，折射角也增大。
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光
的
折
射
规
律 • 光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或
水中的传播方向不变。
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光 的 折 射 规 律 • 光从玻璃中斜射入空气中，折射光线
将偏离法线，折射角大于入射角。
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光 • 光折射时，折射光线、入射光线、法 线在同一平面内。折射光线和入射光
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]

逆
2、光的折射定律
① 折射光线、入射光线、法线在同一 平面内
② 折射光线和入射光线分居法线两侧
A
入射角、折 射角有什么关
系呢 ？
N
θ1 O
θ2 N'
空气 玻璃
B
③当光从空气斜射入水或 玻璃中时， 折射角小于入射角
④当光从水或玻璃斜射入 空气中时， 折射角大于入射角 ★
空气
⑤ 当入射角增大 水 时，折射角也随 着增大
sinθ1 / sinθ2
＝常数
1.反映介质对光的偏折作用，n越大光线偏折越厉害
光
折
的
射
折
率
射
n
2.定义式 sinθ1 / sinθ2
＝n－－光从真空中进入介质
（ 1/n＝ sinθ1 / sinθ2 －－光从介质进入真空）
3.决定式: n= c/v
n>1
相对折射率、绝对折射率
θ2 N' 空气
空气 玻璃
B
斯涅耳定律 玻璃
空气----玻璃 n 大于 1
玻璃----空气 n 小于 1
人在水上看到 物体的像，比实际 物体位置偏上，感 觉水比较浅。
ห้องสมุดไป่ตู้应用1：
应用2：
假设地球表面不存在大气层,那么人
们观察到的日出时刻与存在大气层的情
况相比,
?
(B)
A.将提前
B.将延后
C.在某些地区将提前,在另一些地区将延后
插入水中的 铅笔怎么折 断啦 !
哇!
入射光线
空气
入射角
i 反射角 反射光线
水
r 折射光线
折射角
光的反射现象
光被两种介质的分界面反射回原来的介质

“两角”之间的关系：当光从空气斜射入玻璃、水等介质中时， 折射角小于入射角；光从玻璃、水等介质斜射入空气中时，折射 角大于入射角.即斜射时，总是空气中的角大，不论空气中的角 是入射角还是折射角.但当光线垂直射向两种介质的分界面时， 光线的传播方向不变，仍沿直线进行，此时折射角和入射角相等， 都为0O角.
4．折射使眼睛受骗：光从一种介质射入另一种介质发生 折射时，会发生一些与光的折射有关的现象，如池水看 起来比实际的 浅 ，插入水中的筷子看起来向 上 弯折， 从水下看岸边的灯变 等高．
5．下列现象中，属于光的折射现象的是 ( C ) A.平静的水面映出岸上的景物 B.晚上有灯光时墙上会有人的影 C.斜插入水中的筷子，在水下的部分向上弯折了 D.人们用平面镜观察自己的像
在不同介质中的传播速度不一样.
.
B
知识点2.光的折射规律
光折射时，折射光线、人射光线、法线在同一平面 内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角 随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也增大； 入射角减小时，折射角也减小.
当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射 角；当光从水或玻璃等介质斜射入空气中时，折射角大 于入射角。学习光的折射规律要重点从“三线”、“两 角”、“一面”这三个角度来认识它，如下表.
【例4】小明站在游泳池边A处，看到路灯B在池水中的像 与他看到的池中一条鱼在C点重合，用光学作图法确定 路灯B的位置和鱼的大致位置．
【练习4】（2014•泸州）如图所示，清澈平整水面下的 “射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时 将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射 光线与折射光线的夹角为100°，则反射角的大小 为 37°，折射角的大小为 43°．
“三线”之间的关系：折射光线、入射光线、法线在同一平面 上，折射光线和入射光线分居法线两侧，即“三线共一面，法线 居中”。但要注意它与光的反射定律的区别：即折射光线和入射 光线是在法线的两侧，同时又在分界面的两侧；而反射定律中的 两条光线在分界面的同侧.这里还要注意到法线的重要地位，它 具有两个重要的身份：它是两种介质分界面的垂线，它也是作图 中画入射角和折射角的参照标准.

通过光心的光线传播方向不改变
•
•O
•
F
F
•
•O
•
F
F
•凸 透 镜 的成像
实
虚
小 2F 大 F
F 2F
二
一
焦
焦
点
点
分
分
大
虚
小
实
•凸 透 镜 的成像
实
虚
小 2F 大 F
F 2F
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
u>2f 缩小、倒立的实像 ——照相机 f﹤v﹤2f 2f>u>f 放大、倒立的实像 ——幻灯机、投影仪 v﹥2f
u<f 放大的、正立的、虚像 ——放大镜
位移随时间变化 关系图是正弦或 余弦曲线.
简谐运动中位移、加速度、速度、动 量、动能、势能的变化规律
（2）加速度a在两个“端点”最大，在 平衡位置为零，方向总指向平衡位置。
a=-kx/m
（3）速度大小v与加速度a的变化恰好 相反，在两个“端点”为零，在平衡位 置最大，除两个“端点”外任何一个位 置的速度方向都有两种可能。
u=2f 等大的、倒立的、实像 v=2f
1、u>2f 倒立、缩小的实像 f<v<2f
•• 2F F
•• F 2F
2、f<u<2f 倒立、放大的实像 v>2f
•• 2F F
•• F 2F
3、u=2f 倒立、等大的实像 v=2f
•• 2F F
•• F 2F
4、u<f 正立、放大的虚像
•• 2F F
•• F 2F
方向 大小
速度（V） 方向
大小
动能大小
势能大小

•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。