新教育之梦读书心得体会总结整合范文8篇
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新教育之梦读书心得总结作文汇总8篇Dream of new education reading experience summary c omposition summary document编订:JinTai College新教育之梦读书心得总结作文汇总8篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:新教育之梦读书心得总结作文汇总2、篇章2:新教育之梦读书心得总结作文汇总3、篇章3:新教育之梦读书心得总结作文汇总4、篇章4:新教育之梦读书心得总结作文汇总5、篇章5:新教育之梦读书心得体会总结高中作文6、篇章6:新教育之梦读书心得体会总结高中作文7、篇章7:新教育之梦读书心得体会总结高中作文8、篇章8:新教育之梦读书心得体会总结高中作文有了梦就会有动力、有希望。
《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。
做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。
下面的小泰给大家整合了几篇关于新教育之梦读书心得的范文!新教育之梦读书心得总结作文汇总篇一《新教育之梦》之“新”,是观念之“新”,《新教育之梦》之“梦”,是“理想”,而且全书十章,都以“理想”来命名章节:理想的德育、理想的智育、理想的体育……而所谓“理想”,它可以是幻想,也可以是梦想,但它都是我们教育的使命,是我们还没有做到或做好的,却又是以其为目标努力追求的。
而正是有了这么美好的理想,并且又是实事求是、充满憧憬的理想,才使得我们能够从现实的教育中,认真的审视自己在教育工作中的问题,才使得我们能够理性的思考、认真的反思,有效的来改正或是避免教育中可能会发生的一些问题,这才是“理想”的升华。
读《新教育之梦》心得体会(精选8篇)读《新教育之梦》心得体会篇1《新教育之梦》是朱永新教授编著的,今年暑假我有幸得到了这本书,经过一个月的时间,断断续续将这本书拜读完了。
梦开始的地方,是孕育希望的地方,也是奔向光明、理想的起始地点。
梦,之所以称之为梦,是她有绚烂诱人的前景,是那遥不可及的距离,是那心灵一隅中一直在不断呼唤你的声音。
只要心中有梦,理想也就插上了翅膀。
年幼时,爱对着蓝天诉说心中的梦想,诸如得到一块心爱的糖果,当上班里的小干部,评为一学期的“三好学生”……年少时,梦想依然纯真,诸如父母口中的考上大学,琼瑶笔下的浪漫爱情,城市那端的现代生活……后来,梦想一点一点地实现了,如今踏上工作岗位多年,年轻气盛也在慢慢地消磨退尽,自己,也终将成为芸芸众生里,那种及其注重现实,不赶浮想联翩的人了!终日里,勤勤恳恳地工作着,急急忙忙地在两点一线间来回奔波着,以为这就是——神圣的教师职业所该有的该做的。
清晰地记得作者说过“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。
”用心的前提是什么?无非就是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位。
我们每个人生存和发展的基本的东西是他的职业。
你不爱这个职业,这个职业也不会爱你。
没有了“爱”,你就不能从教师这个职业中获得乐趣。
教书会枯燥?是以前的我不曾用心,不曾将爱付诸于行动中;不懂将学习与生活接轨。
教师要创造什么?教师创造知识,教师创造人生。
知道自己的职业无尚崇高美好,所以一开始热情高涨。
更把这一切看作是一个瑰丽的梦,决心在其中描绘出灿烂的未来。
可日复一日纠缠在“对”与“错”中,一次次在苦口婆心的劝说中走来,对学生终有了恨铁不成钢的无奈与苦恼,遭遇这样或那样的困境。
“外面的世界很精彩,校园的生活很无奈。
”我们竟和重重压力下的学生发出了同样的感慨……再来回忆当时的想法,是觉得自己太计较于“得与失”之间的平衡,却忘了教师是一个讲究奉献的职业,忘了要“梦想成真”首先必须要对梦进行投资,而再来对照自己所谓的付出。
读《新教育之梦》心得体会(精品8篇)读《新教育之梦》心得体会篇1曾有人这样说,一个失职的医生,他毁掉的可是一个人,甚至可能会是一个家庭,然而一个失职的老师,他毁掉的可以是一代人。
可见,教师身负的重任。
“教育的理想是为了一切的人,教育的理想是为了人的一切。
”最近,我读了知名教育家朱永新的一本教育专著《新教育之梦》。
这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。
要成为一名教师,不难;可要成为一名好教师,却是很不容易的。
本书对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述;同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象地勾勒。
伴随着书中描述的教育理念,我仿佛飞翔在一个崭新的世界。
“理想的智育应注重协调和谐,融德、智、体、美、劳,诸育于一体,着眼于学生的全面发展,着力于‘合格加特长’的个性养成。
”我十分赞同这一点,理想的智育不能狭隘理解为成绩好就行了。
它应该与德、智、体、美、劳融为一体,它不但是单纯的传授知识,还有着对学生正确人生观的教育、求真信念的塑造、审美情感的熏陶、坚强毅力的培养、实践能力的训练等。
试想,如果我们培养出来的学生只是成绩好,其他方面都不行,这是我们所期望看到的吗?现在的孩子已俨然成为家中的小太阳、小皇帝,已习惯了接受父母无微不至的关心照顾,不懂得回报和感恩,缺乏动手能力和受挫能力,在与别人相处时处处表现出的斤斤计较和以自我为中心……对于这些情况,如何改变,如何在有限的教育空间有效实施学生的全面发展,值得我们思考。
书中还提到的新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我们这些一线教师眼睛一亮。
营造书香校园,大量阅读书籍。
读书是一种幸福,一种乐趣,更是一种享受,这也正好和我校所提倡的读书活动相吻合,大量的阅读确实会在不同层次、不同方面提升师生们的人文素养。
新教育之梦读书心得体会100字(8篇)新教育之梦读书心得体会100字篇一我所从教的小学,很多方面已经是循着朱老师的教育之梦在走了。
但可能限于探究和尝试的阶段,我们还无法很深地体味着新教育的甜蜜,而传统的教育观念又时时地不断的冲击,外加现行教育评价系统的不配套,要实现新教育的梦想自然是有着诸多困难,于是咀嚼着朱老师的文字,回忆和想象着我们的教育现实,不禁有了许多的感慨和欣喜。
很多时候读类似理想化的作品,我总有潜在的一种定性思维,我觉得理想就是所谓纸上谈兵,夸夸其谈。
洋洋洒洒说了许多美妙的东西,而真正可以在现实中存活或者构成蓝图的却零零星星。
如今读《新教育之梦》却不尽然,朱老师平静而又睿智的语言,堆积的已不仅仅是一个梦想,他激起了所有教育人的热情,指引了教育人曾经迷茫的方向,更是提供了一套行之有效的操作方法。
于是,崇敬、敬仰,更是欣慰。
作者在书中所说的“教育”主要是指“学校教育”,而“学校教育”按最正统的解释,即“根据一定的社会要求和受教育者的开展需要,有目的、有方案、有组织地对受教育者施加影响,以培养一定社会(或阶级)所需要的人的活动”。
这就意味着,教育是一种期待:教育者对受教育者的期待,社会对人开展的期待。
而“期待”本身就是对理想的憧憬;或者干脆直接说,教育就是对理想的追求。
朱老师正是怀着一种热诚的教育理想之心,以诗一般的语言向我们描绘着他的“新教育之梦”:理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的老师、理想的家长、理想的学生……我不打算在这里一一复述作者的教育理想,但我要强调说明的是,作者的这些理想绝不是虚无飘渺的“童话”或“神话”,而是根植于教改现实的理性追求。
以《理想的智育》为例,作者从八个方面谈了他对理想智育的理解。
在此列举四个方面。
我心中的理想智育,应该是超越知识、走向智慧、激发创造、健全人格,为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识才能根底。
我心中的理想智育,应该充满民主精神,真正把“以学生为主体”的理念表达于教学的全过程。
读《新教育之梦》心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新教育之梦读书的心得体会(共15篇)篇1:《新教育之梦》读书心得体会最近我读了一本教育专著《新教育之梦》。
我用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博,觉得紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语:“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。
”该书从十个方面谈了理想中的教育。
它有着清新、朴实的语言风格,而字里行间无不浸润着对教育理性的思考,充满着对教育热爱的激情。
这深深地感染了我,让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究,扎根教育的沃土,围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等,以对教育的至爱、激情、理性和建设态度,向我们描绘了理想的“教育图景”,阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。
这是一本写给“教育”的书。
它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析其弊端,并给出了解决问题的方法,即理想中教育。
它像一盏明灯,为我们的教育导航。
如《理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话:一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。
因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。
教师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击,是难能可贵的。
当一个教师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。
给了我激励和希望。
从的自我简介中知道,特殊的时代给了特殊的经历,他能从一个普通人成为一位教育家,这是他撞击成功的结果。
为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。
这些都是我以前所没有想到的问题,它给了我启示,为我今后的教育生涯找到了目标。
我的目标是不断寻求突破,找寻适当的教育方法。
其中又有这样一段:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。
新教育之梦读书心得体会整合汇总范文8篇The dream of new education编订:JinTai College新教育之梦读书心得体会整合汇总范文8篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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然而我的心却不能随书页的合拢而平静,思想如脱缰之马,让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。
我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,朱永新作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。
而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语:“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。
新教育之梦读书心得体会(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新教育之梦读书心得体会总结五篇整合范文有了梦就会有动力、有希望。
《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。
做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。
下面的给大家整合了几篇关于新教育之梦读书心得的范文!新教育之梦读书心得体会总结五篇整合范文篇一又一次拜读朱永新老师的《新教育之梦》。
用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。
我强烈的感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!这本专著在教我们如何当一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。
一、做一个不断进取的学者海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。
一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至向我们的孩子学习。
”教育在历史上第一次在为不可知的未来服务,教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大,教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子,虚心向孩子学。
这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。
教师此时有’一桶水’也是不够用的”。
面对我们的孩子,面对他们突然冒出的新花样、新想法,我们常常会发出感叹:现在的孩子啊,我们常常有无所适从的感觉。
这时,你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的孩子了。
二、做一个有思想的教者人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。
教师没有了思想,就不能称其为教育者。
教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,更需要有成千上万有思想的一线教师。
这具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为,”观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。
二是用思想陶冶学子的心灵。
只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更有趣味,更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复,不可替代,无比高贵的生命。
新教育之梦读书心得范本合集(全文)新教育之梦读书心得范文1最近,我阅读了朱永新教授的《新教育之梦》,以轻松、流畅的笔调从“人文科学、现实生活、教育实践”等几个方面,对抱负中的德育、智育、体育、美育、劳育进行了极为深刻的阐述;以科学的态度对老师、校长、学校、同学、父母五种教育角色作了细致的分析和描绘。
以恳切的口吻对各种教育角色加以定位,并提出相应的要求。
专心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,我领悟到了作为一名一般老师,我存在哪些不足,应当怎样改进与提高,下面仅从几点加以沟通:一、德育方面读完此书,我更加深刻地体会到了德育的重要性,也熟悉到了自己在以往德育教育中存在的不足,比如德育,德育目标过大,没有持之以恒,导致德育工作,所以在以后的德育工作中我争取做到以下几点:1、将德育目标细化、生活化。
依据同学年龄特点及日常消失问题,制定班规、全面的范文参考写作网站班训。
比如说:在上课时,要仔细听讲、不气老师、乐于关心同学,回到家里帮父母做一点力所能及的事,教育孩子要学会谦让等等,让德育不再是空中楼阁,将德育落实到实处。
随着年龄的整张循序渐进地设置德育目标,形成层次递进,不断完善德育目标的体系。
2、让同学与书本为乐。
建设班级图书角,建立“书香班级”,让同学坚持读书,写读书笔记,有自己的座右铭,让同学养成喜爱读书的习惯,从书中的心灵的安慰,从书中到生活的,从中净化自己的心灵,通过同学自己教育自己,“不教之教”的教学培育。
二、智育方面1、连续注意培育孩子力量。
《教育参考》20__年第4期的评论员写下了这样一席话:“教育是人灵魂的教育,而外理性学问和熟悉的积累。
教育活动关注人的潜力如何最大限度的调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何充分生成”。
这当是对抱负智育之月的最好解释。
很庆幸自己从教十年以来,始终不喜爱让同学死记硬背,不喜爱这种方法来提高孩子的成果,我不喜爱给孩子施加压力,而是不断地培育孩子的学习爱好,熬炼孩子的力量,虽然,这样可能临时成果,但绝会为孩子今后的德育学习奠定坚实的智力和力量基础。
2023新教育之梦读书心得观后作文汇总(精选22篇)2023新教育之梦读书心得观后汇总篇1每个人都有梦想,每个老师都有梦想,我也有梦想。
读《新教育之梦》之前,我一直以为,把学生成绩提高,把“差生”转化为“好生”,把更多的同学送入大学、送入更好的大学应该就是我们老师的美好愿景,应该就是我的梦想,并付诸行动,研究教材,研究教法,研究教育技术,研究高效课堂,研究学法,研究训练,在此过程中沉迷且享受,一度以为,这是幸福的。
但是《新教育之梦》中的一段话让我震撼,爱因斯坦指出:“用专业知识教育人是不够的。
通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人……否则――就像一只受过很好训练的狗,而不像一个和谐发展的人。
”是啊,如何促进人的全面和谐发展?我们平时做的只不过是技术训练而己,并且这种技术训练绝大部分学生在高考完后并不需要,甚至一辈子都不再需要这些东西。
这段话同时促使我一口气读完了整本书。
在此过程中也不断地反思自己十几年来的教育教学发展过程和心路历程。
做老师首先必须要有理想。
理想能指引前进的方向,照亮前进的路。
有理想的人,才是积极进取的人,才能坚持不懈,才能百折不回。
做老师还要有激情。
有激情就能保持年轻和进取的心态,有激情才能感染和自己相处的人,有激情才能传递激情,给人以力量。
有激情才会有梦想,有梦想才会有追求,有追求才会有进步。
没有人的成功能够超越他的梦想。
做老师要明确责任。
要勇于承担。
教师要承担什么?承担着教育强国的使命!没有一流的教师,就不会有一流的教育,也就没有一流的国家。
黄忠老师说老师“要有俯仰天地的境界”、“要有悲天悯人的情怀”,这都是真正的老师要承担的。
做老师要有爱心。
这份爱心不单单是对学生的爱护,更是对教育事业的热爱,对中华民族的热爱,大爱无言,以爱为核心的教育,定能培育好具有爱心的下一代。
书中说,“教育的重要前提就是爱心。
只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧,无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。
新教育之梦读书心得体会范文汇总8篇The dream of new education编订:JinTai College新教育之梦读书心得体会范文汇总8篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
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我用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。
我强烈的感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!书中提到的新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂,使我们这些一线教师眼睛一亮。
新教育之梦读书心得体会总结篇(精选24篇)新教育之梦读书总结篇篇1朱永新的《新教育之梦》,初步了解了他的教育理想。
读朱永新的《新教育》,我对新教育的理论有了进一步的了解,感受颇深。
新教育实验是一个以教师的事业发展为起点,以六大行动为途径,帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
从师范院校走进中小学校园的年轻老师,都满怀教育的理想:按照自己对“教室”的定义,打造和学生一起快乐成长的“完美教室”。
和学生共同学习,教学相长,体验成长的汗水与欢笑。
可是教育的现实很残酷,因此对教育理想的坚守就很悲壮。
坚守内心教育理想的老师们,要么为理想英勇地死去,要么为理想卑贱地活着。
在现实面前输得一塌糊涂,理想被生活磨得面目全非。
于是,大多数老师更会选择一种更适应现实的方式:为了生存和生活而背叛心灵,放弃理想。
相信每个走进教师职业的人都曾拥有过教育的理想,那个时候我们很年轻,不成熟,在残酷的现实中,那个理想太过遥远,来不及努力就已经成熟了。
成熟就意味着放弃,放弃掉有过的美好理想,然后我们就这样没心没肺地活着。
一直怀揣的梦想,难道就是人生的枷锁?放弃梦想,却又心有不甘。
谁能够告诉我们,这种悲壮的坚守,价值何在?教育理想之路,究竟在何方?毕淑敏在《蓝色天堂》中说,旅行是一种学习,它给你用一双婴儿的眼睛去看世界,去看不同的社会,让你变得更宽容,让你理解不同的价值观,让你更好地懂得去爱、去珍惜。
旅行让你以另外一种身份开始一种新的生活,进行新的尝试,让你重新发现自己。
其实,学习也是一种旅行,从一个已知世界到未知世界的旅行。
学习是一种相遇,是对话,与陌生世界、他人相遇,与自己相遇;与新的世界对话,与新的他人对话,与新的自己对话。
康德写过一篇文章《什么是学习》,福柯也写过一篇文章《什么是学习》,他们都认为学习是与客观世界的对话,与他者的相遇和对话,与自己的相遇和对话。
按照这些关于学习的理论,我们就会发现,学习也是一种旅行。
新教育之梦读书心得体会总结整合范文(31篇)新教育之梦读书心得体会总结整合范文(精选31篇)新教育之梦读书心得体会总结整合范文篇1读罢此文,周身的血液都在奔腾,涨涌起一种追求诗意教师人生的激情。
于是,不断地寻找朱永新的文章:在《教师博览》上读到《我心中的理想智育》;在《新教育周刊》上又读到《我心中的理想体育》;通过南师大出版社邮购了《我的教育理想》;在南京的一家书店买到了久已渴望的《新教育之梦》------ 《新教育之梦》我读了一遍又一遍,书中写满了我的感受,强烈的共鸣使我爱不释手。
书的序言《梦想成真》被我用作了国旗下演讲;书中的文章我一次次在教师大会上宣讲。
我第一次读一本教育著作如此痴迷。
第一次见到朱永新,是在中锐集团与苏州市政府联合主办的首届21世纪教育论坛上。
大腹便便的形象,充满睿智的话语,一派学者的儒雅之气。
一次偶然的机会,与教育在线网站结缘,便更多地了解了朱永新。
我曾一口气读完他发在教育在线上的所有贴子,有一种酣畅淋漓的感觉。
每天上教育在线成了我的必修课,几乎占领了我所有的业余时间,教育在线成了我生命中的一部分。
朱永新的文章、书籍拜读了许多,但还从没有听过他的讲演。
第一次听他的报告是在无锡师范学校。
听了整整一天,上午讲《中国教育缺什么?》,下午回答听众的提问。
朱永新的激情和博学,使我如坐春风、如沐春雨,对许多教育问题有忽然开朗之感。
朱永新的教育理想不是梦想,是完全能成为现实的。
我开始了他的新教育实验。
首先在儿子身上试点。
我让儿子每天背诵一首古诗词、写一篇日记。
一个学期下来,儿子竟然背了150多首古诗词,写了100多篇日记。
儿子的人文素养明显增强。
儿子的试点极大地鼓舞了我的信心,更坚定了我对朱永新教育理想的追寻。
我在教育在线上发了一个贴子《让新教育实验成为我校发展的平台》,大张旗鼓地在全校开展新教育实验。
有一天,我突发奇想:请朱永新来校作报告。
我先给他发了一条短消息,没想到他很快回信:报告没问题。
(5篇)读《新教育之梦》心得体会读《新教育之梦》心得体会(一)《新教育之梦》是一本以教育为主题的书籍,利用作者丰富的教育经验和深入的研究,探讨了当今教育体制存在的问题,并提出了一些创新的教育理念。
读完这本书后,我深感教育的重要性和必要性,也对传统的教育方式产生了一些思考。
首先,书中强调了教育的目的是培养学生的综合素质而不仅仅是学习知识。
现今的教育体制过于功利化,很大程度上只关注学生成绩的提高,忽视了学生其他方面的发展。
然而,教育的真正目的应该是培养学生的思维能力、创新能力、人际交往能力等,以便他们能够在社会中全面发展和应对各种挑战。
其次,书中提到了创新的教育方式和实践。
传统的教育方式往往是一种“灌输式”的教学,学生被动接受知识。
而新教育则强调学生的主动参与和创造性思维。
通过鼓励学生提出问题、探索答案、合作学习等方式,培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
这种教育方式有助于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习动力和自信心。
再次,书中还提出了个性化教育的理念。
每个学生都是独一无二的,他们有不同的学习方式、兴趣爱好和能力水平。
因此,教育应该根据学生的特点和需求来制定个性化的教学计划,并提供相应的资源和支持。
这样可以更好地发挥学生的潜力,满足他们的发展需求,使他们能够实现自己的教育梦想。
最后,书中呼吁教育改革的重要性。
教育是社会发展的基石,但传统的教育体制已经无法满足当今社会的需求。
为了培养适应社会的新一代人才,教育需要不断更新与创新。
这需要政府、学校、家庭和社会各方的共同努力,提供更好的教育环境和机会,以及改革教育制度和课程设置,促进教育的多元化发展。
总之,读完《新教育之梦》,我对教育有了新的认识和理解。
教育不仅仅是学习知识,更是培养学生的全面素质和发展潜力。
创新的教育方式和个性化教育的实践,为学生提供了更广阔的发展空间。
同时,教育改革也是迫在眉睫的任务,我们需要共同努力,为下一代打造更美好的教育环境。
新教育之梦读书心得总结10篇新教育之梦读书心得总结1这个假期在带孩子的闲暇之余,我又重读了朱永新教授的《新教育之梦》一书,作为一位年轻教师以及年轻妈妈,这本书的每个章节都给我了很多启示,很多思考,强烈的共鸣让我爱不释手。
每次我拿起书,其实读得最多的就是第一章:理想的德育。
书中写到,伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过:“用专业知识教育人是不够的。
通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。
要使学生对有价值有所理解并产生强烈的情感,那是最基本的。
他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力,否则,他――连同他的专业知识――就更像一只受训练的狗,而不像一个和谐发展的人。
”陶行知先生也曾说过:“道德是做人的根本一环,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处。
否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
”可见,德育的地位是多么的重要。
作为一个初中的班主任,我尤其感到德育的重要性,我非常赞同书中写的:“道德教育应该存在于活生生的生活中,在孩子与孩子的交往中,在孩子们与老师们的交往中德育才能收到良好的效果。
”在现在的社会,我们很多的家庭都是独生子女,在全家人宠溺的同时,这些子女大多都以自我为中心,不会替别人着想,他们缺乏一种和别人相互交往的基本品德,他们不知道如何去处理矛盾,不知道如何面对挫折,不知道如何去处理冲突。
还记得在处理一位内宿生因为宿舍违纪到达走读要求一事时,他的母亲和我谈到,他的孩子在小学时很听话,和同学们也相处得很融洽,怎么上到初中一下就改变了这么多。
我在和她谈完初中孩子的变化之后,又提到,以前小学时,尽管也是生活在一个集体的环境中,但是孩子们都是早上7点到校,下午5点放学回家,期间的大部分时间也主要是在上课和写作业,其实和同学之间的交流还是很少,不像现在住校了,同学们的吃、住、行都在一起,每个人都有自己的生活习惯,对于这些经常以自我为中心的孩子们,真的比较容易产生冲突和矛盾,而他们中有相当多的人不知道如何处理这些冲突和矛盾,需要他们在老师和父母的引导下,在孩子与孩子之间相互交往的过程中学会尊重、学会宽容、学会交流、学会相处。
新教育之梦读书心得体会范文9篇The dream of new education编订:JinTai College新教育之梦读书心得体会范文9篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:新教育之梦读书心得体会范文2、篇章2:新教育之梦读书心得体会范文3、篇章3:新教育之梦读书心得体会范文4、篇章4:新教育之梦读书心得体会范文5、篇章5:20xx新教育之梦读书心得总结6、篇章6:20xx新教育之梦读书心得总结7、篇章7:20xx新教育之梦读书心得总结8、篇章8:20xx新教育之梦读书心得总结9、篇章9:20xx新教育之梦读书心得总结朱永新先生的《新教育之梦》“教育理想”系列摒弃了“书斋式”研究,扎根教育的沃土,围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等,下面的小泰给大家整合了几篇关于新教育之梦读书心得的范文!新教育之梦读书心得体会5篇范文精选篇一《新教育之梦》是朱永新教授编著的,今年暑假我有幸得到了这本书,经过一个月的时间,断断续续将这本书拜读完了。
掩卷沉思,真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。
这本书让我感触颇深,同时也收获颇大,我只能就自己感触很深的几点写一写我的感受。
书中写道:“人要会做梦。
优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。
当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义”。
确实,没有梦想,就没有追求,没有梦想,就没有前进的动力,尽管说梦想与现实之间的距离有些遥远,但我们怀有梦想,才会努力去实现。
新教育之梦读书心得体会总结整合范文8篇The dream of new education编订:JinTai College新教育之梦读书心得体会总结整合范文8篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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《新教育之梦》——这是所有老师和学生共同的梦。
做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。
下面的小泰给大家整合了几篇关于新教育之梦读书心得的范文!新教育之梦读书心得体会总结五篇整合范文篇一又一次拜读朱永新老师的《新教育之梦》。
用心读完后,掩卷遐思,不禁心潮澎湃,真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。
我强烈的感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!这本专著在教我们如何当一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。
一、做一个不断进取的学者海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。
一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至向我们的孩子学习。
"教育在历史上第一次在为不可知的未来服务,教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大,教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子,虚心向孩子学。
这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。
教师此时有’一桶水’也是不够用的"。
面对我们的孩子,面对他们突然冒出的新花样、新想法,我们常常会发出感叹:现在的孩子啊,我们常常有无所适从的感觉。
这时,你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的孩子了。
二、做一个有思想的教者人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。
教师没有了思想,就不能称其为教育者。
教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,更需要有成千上万有思想的一线教师。
这具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为,"观念改变,行动改变;行动改变,命运改变"。
二是用思想陶冶学子的心灵。
只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更有趣味,更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复,不可替代,无比高贵的生命。
三、做一个宽容的智者在书中有这样一句话我很欣赏:土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。
宽容意味着承认孩子的差异,承认孩子的未完成状态。
教育应从宽容开始。
篇章1:新教育之梦读书心得体会总结整合范文有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》,思想如脱缰之马,让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。
我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,朱永新作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。
而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语:“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。
”该书从十个方面谈了作者理想中的教育。
它有着清新、朴实的语言风格,而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考,充满着对教育热爱的激情。
这深深地感染了我,让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究,扎根教育的沃土,围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等,以对教育的至爱、激情、理性和建设态度,向我们描绘了理想的“教育图景”,阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。
这是一本写给“教育”的书。
它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析其弊端,并给出了解决问题的方法,即作者理想中教育。
它像一盏明灯,为我们的教育导航。
如《理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话:一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。
因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。
教师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击,是难能可贵的。
当一个教师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。
给了我激励和希望。
从作者的自我简介中知道,特殊的时代给了作者特殊的经历,他能从一个普通人成为一位教育家,这是他撞击成功的结果。
为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。
这些都是我以前所没有想到的问题,它给了我启示,为我今后的教育生涯找到了目标。
我的目标是不断寻求突破,找寻适当的教育方法。
其中又有这样一段:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。
一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。
一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成绩是不一样的。
给了我警示和启迪。
我应该好好把握每一天,思考每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。
篇章2:新教育之梦读书心得体会总结整合范文【按住Ctrl键点此返回目录】又一次拜读朱永新老师的《新教育之梦》。
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我强烈的感觉到,这新教育之梦,她,并不遥远,她,就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中,这梦定能成真!这本专著在教我们如何当一个好老师的同时,也教会了我们如何做人。
一、做一个不断进取的学者海纳百川,才有了大海的浩瀚无边。
一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的学者,向前辈学习,向优秀者学习,甚至向我们的孩子学习。
"教育在历史上第一次在为不可知的未来服务,教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大,教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子,虚心向孩子学。
这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。
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面对我们的孩子,面对他们突然冒出的新花样、新想法,我们常常会发出感叹:现在的孩子啊,我们常常有无所适从的感觉。
这时,你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的孩子了。
二、做一个有思想的教者人没有了思想,根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。
教师没有了思想,就不能称其为教育者。
教育不光需要有思想的教育学者,有思想的行政管理者,更需要有成千上万有思想的一线教师。
这具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为,"观念改变,行动改变;行动改变,命运改变"。
二是用思想陶冶学子的心灵。
只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互碰撞,淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心,我们的工作,我们的人生,才更有趣味,更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复,不可替代,无比高贵的生命。
三、做一个宽容的智者在书中有这样一句话我很欣赏:土地宽容了种子,才拥有了收获;大海宽容了江河,才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,才拥有了神采;人生宽容了遗憾,才拥有了未来。
宽容意味着承认孩子的差异,承认孩子的未完成状态。
教育应从宽容开始。
篇章3:新教育之梦读书心得体会总结整合范文【按住Ctrl键点此返回目录】有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》,思想如脱缰之马,让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。
我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋,朱永新作者在平静的海面上投入一块石头,击起了层层涟漪,向外扩展久久不能平息。
而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语:“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。
”该书从十个方面谈了作者理想中的教育。
它有着清新、朴实的语言风格,而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考,充满着对教育热爱的激情。
这深深地感染了我,让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究,扎根教育的沃土,围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等,以对教育的至爱、激情、理性和建设态度,向我们描绘了理想的“教育图景”,阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。
这是一本写给“教育”的书。
它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手,然后分析其弊端,并给出了解决问题的方法,即作者理想中教育。
它像一盏明灯,为我们的教育导航。
如《理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话:一名理想的教师,应该不断地追求成功,设计成功,更重要的是要撞击成功。
因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。
教师有这样或那样的冲动,有这样或那样的撞击,是难能可贵的。
当一个教师停止了撞击,就意味着他对生活失去了意义,对自己的存在失去了自信。
给了我激励和希望。
从作者的自我简介中知道,特殊的时代给了作者特殊的经历,他能从一个普通人成为一位教育家,这是他撞击成功的结果。
为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。
这些都是我以前所没有想到的问题,它给了我启示,为我今后的教育生涯找到了目标。
我的目标是不断寻求突破,找寻适当的教育方法。
其中又有这样一段:一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。
一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。
一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的,他们的成绩是不一样的。
给了我警示和启迪。
年轻的我应该好好把握每一天,思考每一天教学中的得与失,做一个实实在在地教书的人。
“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。
”对于我们所有年轻教育者来说,这既是作者的真诚规劝,更是作者的殷切期望。
从本书里,我还读出了作者成功的秘诀——不要羡慕别人,不要感叹时运,要做起来,要不停地做下去,哪怕不顺,哪怕艰难。