关于英雄与时代的历史论述述题

七年级历史观点论述题历史这东西，真的是个宝藏，里面藏着很多咱们生活中看似平常却又意味深长的故事。

你知道吗？在七年级的时候，老师总是让我们写观点论述题，像是要我们挖掘历史的“金矿”。

历史就像是一本厚厚的小说，里面有英雄，有反派，还有那些让人感动的瞬间。

就拿中国历史来说，哎呀，那简直就是一部跌宕起伏的大剧，像电视剧一样精彩，让人看得眼睛都不眨。

说到历史的观点，咱们得先聊聊什么是观点。

观点就是你对某件事情的看法，这就像每个人都有自己喜欢的口味，吃冰淇淋的时候，可能有人喜欢巧克力，有人喜欢草莓。

历史也是如此，每个人对历史事件的理解和看法都不尽相同，真是各有千秋。

在这方面，咱们可以好好聊聊像三国演义里的曹操和刘备，他们的故事就是个经典的例子。

有人觉得曹操狡诈，有人觉得他聪明绝顶；有人认为刘备仁义，有人觉得他有些软弱。

这就是历史的魅力所在，大家都能从不同的角度来品味。

历史还告诉咱们许多人生哲理。

你想啊，历史上有那么多风风雨雨，那些伟大的人物也都是经历了无数的磨难。

比如说，秦始皇的统一六国，真的是气吞山河，他的决策和魄力，让人佩服得五体投地。

可是，你说他就没犯错吗？当然有！为了统一，很多人被迫害，真是个悲剧。

所以，咱们从历史中能学到的，真的是要用心去体会，不能只看表面，得深挖一下，才能得到“金子”。

历史还教会咱们珍惜和平。

想想那些战争，真的是血腥得不忍直视。

无论是古代的战争，还是近代的世界大战，多少家庭破碎，多少生命消逝。

像二战，那真是个惨痛的教训，让人痛心不已。

我们现在的生活，虽然偶尔有点烦，工作学习压力山大，但至少我们生活在一个相对和平的环境中。

这是多么来之不易啊，所以咱们得好好珍惜。

历史也不是全是严肃的事情，里面还有不少有趣的轶事。

比如说，张飞这个人，真的是个性格鲜明的家伙，打仗的时候勇猛无比，平时却爱喝酒，甚至喝醉了还会和人打架。

想象一下，如果历史书里写的是张飞醉酒后的搞笑场面，那得多有意思呀。

大家在讨论历史的时候，也别总是严肃着脸，偶尔轻松一下，增添点乐趣，真是再好不过了。

杰出的人物推动历史发展论述题杰出的人物推动历史发展的论述，真是个有趣的话题！我们先聊聊那些改变世界的“大咖”，他们的故事就像一杯热腾腾的咖啡，让人一喝上瘾。

想想看，历史上那些赫赫有名的领导者、思想家、科学家，他们的每一个决策、每一个想法，都像是涟漪一样，影响了整个世界。

就拿爱因斯坦来说，那个头发乱糟糟的家伙，他的一些理论简直让人目瞪口呆。

相对论一出，整个物理界都震动了，真是让人感叹“天才果然是不一样”。

再说说莎士比亚，那个文艺复兴时期的传奇人物，他的戏剧不仅丰富了英语文学，还改变了人们对情感和人性的理解。

可见，一个人的影响力有多大，真是让人感慨万千。

说到这里，不得不提的就是那些在历史关键时刻站出来的人物了。

想想那些为了自由而奋斗的革命家们，像华盛顿、拿破仑，他们的决策和行动都对历史进程起到了至关重要的作用。

为了推翻压迫，华盛顿带领美国人民走向独立，简直是个“英雄所见略同”的典范。

再看拿破仑，那个被称为“战争天才”的家伙，他的战术和战略真是让人叹为观止。

虽然后来他的命运有些悲剧，但不可否认的是，他为法国和整个欧洲的历史发展注入了巨大的动力。

这种推动历史进程的力量，绝对不是一般人能做到的。

再说科技发展，那个爱迪生，简直是“电灯泡之父”。

他的一项项发明，把人类的生活变得五光十色。

想象一下，没有电的日子，晚上可真是一片漆黑。

还有乔布斯，他的苹果公司把科技和艺术完美结合，改变了我们使用手机的方式，真是太厉害了！现在回头看看，科技的进步与这些杰出人物的努力密不可分，他们就像历史长河中的明灯，照亮了前行的路。

还有那些在文化领域的杰出人物，像孔子和佛陀，他们的思想至今影响着亿万人的生活。

孔子的“仁义礼智”，是中国文化的基石，让人们在纷繁复杂的社会中寻找到了道德的方向。

佛陀的智慧则教会了人们如何面对生活的烦恼，心态的平和和智慧的启迪让无数人受益匪浅。

这样的影响力真是不可小觑，犹如春风化雨，润物细无声。

历史上还有很多其他角色，比如那些默默无闻的普通人，他们在日常生活中通过小小的改变，逐渐积累成了历史的洪流。

以史为鉴的历史论述题升华历史降落于每一寸土地，它是一代人的记忆与情感载体。

忘记历史是对历史本身的不尊重，也是对自身进步的否定。

唯为历史发声，铭记历史、以史为鉴，才能踏上新的征程。

村上春树作为日本的国民作家为历史发声获得人们的尊重，是因为他正视历史，为自己民族的惨无人道而后悔。

铭记历史，是从全人类高度透视事实;以史为鉴，是新征程的出发点。

铭记历史，不辜负历史长河中的闪亮或黑暗的岁月。

村上春树书写了他难以忘却的岁月记忆，但在文字背后，是他在对抗日战争中欲火烧身的日本士兵批判性的铭记;是他对无辜的被侵犯的中国兵民的款疚性的铭记，这是本真人性的彰显。

在中国大地上，《闪亮的名字》《十一节》等历史人物纪录片层出不穷。

因为人物投射时代，时代镌刻历史。

“糖丸爷爷”为全国抗小儿麻痹症奉献了一生，甚至以自己儿子作实验;江姐为民族为中国，挺身而出以自己的力量去战斗。

我们不能忘，如今的幸福由一代代英雄铺就，铭记历史，是我们的责任。

以史为鉴，对历史的频频回望是为了更好的出发。

村上春树对历史的书写，不仅因他是具有全世界影响力的作家，更是他来提醒日本、提醒世界，暴力与残杀是反人类的作法，它的抬头将会万劫不复。

以史为鉴，将历史当作已发生的范本，代价与后果清晰展落眼前。

“文景之治”之所以与民休息，是因为五代十国的翻腾终究没有好结果;5G的大力推行是因为中国曾在信息与科技层面吃亏;新中国的踏实前行是因为几千年的经验在此刻汇聚。

以史为鉴，吸取过往的失败经验，才能开始全新的生命体验。

同时，以史为鉴也是自我面对的体现，正视成功与失败，正视兴衰与迭代。

正如日本人应正视过去的毫无人性的行为并欠中国一个道歉。

任何一个个体都应在反思中开辟新的道路。

历史的车轮仍在向前滚动，一滴雨水也有历史，一道车辙也不应被抹去铭记历史，以史为鉴，才是不断反思的印记与证明，完成生命的升华。

8．（7分）阅读下面的文字，完成问题。

【2019年北京市】①在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。

何为英雄？英雄，就是当人民、国家处于危险之时，不惧艰险，挺身而出，解黎民于倒悲，救国家于危难，即使付出生命也在所不惜的杰出之人。

②誓要“精忠报国”的宋朝名将岳飞，为抵御外侮，满怀一腔热血，义无反顾奔赴沙场。

“许身国成壮河山”的两弹元勋邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知会有遭受核輻射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“我进去吧。

”为了民族和国家的利益，用生命担当使命，这正是英雄们所具有的一种高尚的品质。

③面对危险，把生的希望留给他人，这是英雄不同于凡人的又一可贵之处。

2018年10月11日，在云南省麻栗坡县的老山雷场扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友说了句“你退后，让我来”。

在突遘爆炸时，他本能地一挡，两三米外的战友得救了，他却从此失去了双手和双眼。

在危险时刻第一个冲上前去，用自己的牺牲换取他人的平安和幸福，这种舍己为人的气概正是英雄们身上所具有的伟大气质。

④正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。

对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生观和价值观的形成。

对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。

英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。

可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。

⑤因为英雄具有崇高的品质和巨大的价值，所以，。

都达夫在纪念鲁迅大会上说过，一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族则是不可救药的。

尊崇英雄，是对历史的尊重，是对正义的维护，是对信仰的坚定，是对未来的守望。

让我们把学习英雄作为一种时代的追求，让崇尚英雄蔚然成风。

（1）根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第⑤段横线处补写一句话。

考场高分作文写作指导：时势造英雄作文题阅读下列材料，根据要求写作。

“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。

而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。

当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

详解这是一道材料作文，材料中谈论的内容是对“英雄”的看法，审读材料时注意抓住关键词句“有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代”两种说法即两种观点；“当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？限定作文谈论的对象是“当今时代的英雄”不是古代的英雄，不是历史上的英雄，不是泛泛而谈英雄。

由此可以立意为：在时代的洪流中追寻英雄的价值与情怀，反思现实中对英雄的态度，在新时代传承英雄精神；时代的英雄精神不应该由所谓的偶像明星来担当，主流价值观始终要回归到为国家社会时代发展做出贡献的人们。

行文中注意先明确自己的观点，然后论述，如选择第一种立意，可以分析当代英雄的特质、内涵到底是什么？和平年代我们该怎样对待英雄？新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀？可针对现实中的现象进行反思如：偶像在聚光灯下接受万人崇拜，英雄却在民间默默无闻，时代发展不应该让英雄被遗忘，我们应该把崇拜的目光投到身边的英雄身上。

高分作文时势造英雄我一直坚信，时势造英雄。

其实无论是英雄、枭雄还是狗熊，都是因为环境恰好适合他们发展，是时势给了他们机遇，催生了这些棱角分明的人物。

如果秦始皇生活在西周鼎盛时期，纵使他有再大的本事、再高的谋略，也不可能铸造大秦帝国的辉煌；充其量也就是让秦国发展得更好些，在国内深受百姓爱戴罢了。

如果秦始皇处在汉武帝刚刚登基的那个国力强盛的时代，修建长城也不会落下千古骂名，只会受到百姓的无尽景仰和膜拜。

八下期中考试历史小论文+观点论述题（解题指导+专项练习）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________解题指导+专项练习解题指导观点论述题1．问题设计用语：提出一个论题（启示…）加以论述（说明…）2．解决方法思路：步骤一看问题首先看这个题目的具体要求。

步骤二读材料：读材料要做到读二遍材料，即分为泛读和精读二步（1）泛读：泛读要达到目标：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。

（2）精读：把关键词和所学知识建立联系。

步骤三写答案：要求段落化、要点化但不主张序号化在组织答案时要分三段：第一段：观点部分，字数要求约20-30字；第二段：史论结合论证部分，字数要求约150字左右；第三段：总结部分，字数要求约20-30字；因此总字数为150--200字区间。

第一段：观点部分阅读材料基础之上，准确、全面地概括出材料中的基本观点，用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点。

立场鲜明，论点要言简意赅、开门见山、旗帜鲜明。

提出论点要注意六点：（1）不能写成短语，必须形成判断句式；（2）不能含糊不清、摩棱两可；（3）不能长篇大论却不知所云；（4）不能完全抛开材料中的观点，这样就跑题了；（5）部分同学存在误区，为了抢时间作答，没有完整、准确的阅读材料，断章取义，随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点，导致全盘皆输。

这样会导致论文的论点残缺，进而导致论证角度狭窄，论证过程无法展开；（6）提炼出观点后，一定不要急着下笔作答，花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证。

由于材料常以图表、外语翻译语言、文言文等方式呈现，对于考生获取和解读信息的能力、归纳和组织语言能力的要求较高，因而考生普遍感到棘手，这就要求考生在平时训练中务必下大气力予以突破。

第二段：史论结合论证部分在这一部分中要求从2--4则史料来论证观点，并且做到一则史料一论证，而不是堆积史料，然后下一个总结论。

八年级历史观点论述题历史可是个有趣的东西，大家好！今天咱们就来聊聊八年级历史的那些事儿。

说到历史，很多人可能会皱眉头，觉得这就是一堆干巴巴的事实和年份，没什么好说的。

但是，实际上，历史就像是一部精彩的小说，里面充满了英雄、冒险和那些令人捧腹的趣事儿。

就拿中国历史来说吧，那简直是一部大戏，各种人物都在舞台上尽情发挥。

说到这个，你有没有想过，古代的那些皇帝、将军，他们的生活其实和我们现代人的日常有很多相似之处呢？比如说，汉朝的刘邦，那个小人物出身的汉高祖，他可是个传奇人物哦！最开始只是个小兵，后来却一跃成为了皇帝，简直就像是逆袭的英雄啊！他从一个平民变成了千古一帝，想想看，多么不容易！就像我们现在有些同学，从默默无闻的“学渣”转变为班级的学霸，努力真的能改变命运。

而刘邦的成功，除了他自己的智慧和勇气，还离不开身边那些忠心耿耿的朋友。

像张良和萧何，这些小伙伴可是一路帮他打拼的，没有他们的支持，刘邦可能早就被历史的潮流冲走了。

再说说三国时期，那可是热血沸腾的战斗场面，曹操、刘备、孙权三国鼎立，各种智谋和阴谋交错，简直是个大拼图。

曹操那个老谋深算，刘备则是个感情重义的好人，孙权也有他的聪明才智，真是让人感慨万千。

这种权谋之争就像我们现在的小团体斗争一样，谁能说清楚谁对谁错呢？在学校里也是，朋友之间总有些小摩擦，大家为了争抢什么而不时小争吵，最后还是要团结一致，才能一起面对外面的挑战。

然后就是唐朝，哦，那可是个盛世啊！经济繁荣、文化鼎盛，诗人如李白、杜甫那简直是风华绝代的存在。

李白的“床前明月光”真是经典，谁不想在月光下吟诗作对呢？你有没有想过，历史上的那些诗人，可能也和我们现在一样，有过失落、迷茫和欢乐的时刻。

只不过他们用诗歌来表达，而我们用社交媒体。

没错，就是那个“我今天又吃了什么，心情好差”的朋友圈更新。

历史上有那么多风云人物，他们的故事教会我们勇气和坚持。

比如明朝的郑和，那个大航海家，七下西洋，真是个敢于追梦的勇士。

谈论古今英雄的发言稿大家好！今天我非常荣幸能站在这里，和大家一起探讨古今英雄的话题。

英雄，是一个被广泛使用的词汇，它代表着无私奉献和勇于担当。

然而，历史上的英雄与今天的英雄有着很大的差异。

让我们一起来谈谈古今英雄的不同之处吧。

首先，古代英雄与现代英雄在背景和挑战上存在很大的差异。

古代英雄经常来自历史的战争时期，他们需要应对各种炮火和暴力的挑战。

他们的任务往往是保卫国家和人民的利益。

然而，随着现代社会的发展，英雄的形象也有了很大的转变。

现代英雄可能是医生、警察、消防员等，他们在解决社会问题和保护人民方面发挥着重要的作用。

他们的挑战不再是战争，而是来自犯罪、疾病和灾难等各个方面。

因此，现代英雄需要有更全面的能力和多样化的技能。

其次，古代英雄的形象经常被夸大和理想化。

我们经常听到传说中的英雄如孙悟空、杨家将等，他们有超人的力量和超凡的智慧。

这些英雄的形象给人留下了深刻的印象，并成为了人们心中的偶像。

然而，现代英雄的形象更加真实和接地气。

他们并不是超人，而是普通人中的英雄。

他们可能有家庭、朋友，也有自己的困惑和挣扎。

但正是这些普通的个体，通过自己的努力和奉献，成为了社会的英雄。

最后，古代英雄的荣誉和名声常常是终极目标。

他们的勇敢和壮丽的行为使他们成为传奇的人物，被世人所敬仰和崇拜。

然而，现代英雄更注重于实际的影响力和改变。

他们关注的是解决问题和改善社会的现状，而不仅仅是获得个人的荣誉和名望。

他们通过自己的行动，为社会带来积极的影响，并能够激励他人跟随他们的脚步。

总结起来，古今英雄在背景、形象和目标上存在着显著的差异。

古代英雄的形象更加浪漫化和理想化，而现代英雄更接地气且注重实际的影响力。

然而，无论是古代还是现代，英雄始终具有无私奉献和勇于担当的精神。

他们是社会的榜样，激励着我们追求卓越，希望每一个人都能在自己的岗位上成为一名英雄。

谢谢大家！。