四年级作文写人:那节课让我难忘
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我有一件记忆忧新的事,我想一件难忘的事每个人都有。
也许你不想告诉我,但是我要告诉你这件让我感动的事。
事情发生在二00七年的某个周末。
星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。
那天我们兴高采烈的来到了公园,我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情,我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。
今天可是我高兴的一天,也是我最难忘的一天。
我走着走着,一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了,血就像未关好的水笼头一样流了出来。
我被那红红的血吓哭了,坐在石头旁边的一位啊姨看见了,连忙跑过来,对我说:“孩子,快,快到啊姨背上来。
”啊姨跪着说。
我死活不到她的背上去,因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉,所以我不敢让啊姨背我。
后来啊姨把我抱到了医院的。
来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。
出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她,我一五一十地告诉了那位啊姨。
啊姨把我背回了家,叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来,千万不要乱跑。
啊姨说完就走了。
阿姨走后我感动的流下了泪水。
如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢!”一件难忘的事星期五,妈妈带我去剪头发。
来到理发店门前,我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门,可是怎么也推不开,直到里面的服务员为我们开门进去时,小狗马上冲入理发店,可却被服务员一脚踢出了理发店。
我心想:小狗又不是理发店的狗,为什么它要进发店呢?在我剪头发的过程中,小狗固执地推门,但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门,小狗见了“呜呜”地叫着,好像在恳求男员工开门,可男员工仍然不理会它,继续看他的电视。
此时,我的心软了,并且想帮它开门。
可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。
我不禁同情起这只小狗。
就在这时候,一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前,狼狗嚎叫起来好像是向小狗示威。
小狗呈不下这口气,就跟狼狗来了一场“搏斗”,此时小狗忘记了对手是多么强大。
经过将近两分钟的搏斗,小狗已经伤痕累累,狼狗却毫无损伤。
难忘的老师作文400字_写人作文篇一:难忘的老师在小学生活里,我们和老师都经历了风风雨雨。
老师如一盏明灯,一只照亮着我们。
每当看见老师那微微的身影,我们都在想,我们一定要感激老师,感激老师的谆谆教诲;感激老师的严厉批评,而我要感激老师对我的鼓励。
武老师--从一年级以来我们都敬爱的数学老师,每个同学都跟武老师有一段不可磨灭的故事,当然,我也有,而且有很多很多。
那是在小学三年级时,我有一次考试没考好。
但试卷发下来时,我心里忐忑不安,我在想:85分,天哪,我该怎么办。
不一会,老师来了,老师面带微笑的说:“大家这次考得不错。
”接着,老师热真的讲完了卷子,这堂课我听得也很认真。
老师让我们把试卷拿上来,于是我快速走去排队。
10个......7个 (5)个······3个·····2个······1个,马上就到我了,我把打着85分的试卷放在武老师面前,老师微微抬头看了我一眼,说:“没关系,下次一定要认真,你看,这个是因为不会吗?不是吧。
”我点点头,“下次认真做,我相信你。
”我听完后,心里暖暖的,自责也没有了。
只是想:下次一定要考好,不能辜负老师的期望。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了鲜花;雄鹰感恩天空,因为天空给了雄鹰飞翔的空间;我要感恩老师,因为老师为我们打开了知识的大门。
难忘的小学生活,难忘的老师。
篇二:难忘的老师刚升上三年级的我,最难忘的是教我一、二年级的数学老师,也是我们的班主任——吴老师。
吴老师二十多岁,年轻漂亮,修长的身材,乌黑的头发,看上去和善可亲。
我们这群小不点一点都不怕她。
虽然我是班里几个调皮的学生之一,但我生性活泼,喜欢帮老师做点小事情,所以老师非常喜欢我。
吴老师对学生很严格。
记得刚上一年级的时候,我是班长,有一次和同学发生了矛盾,老师把我叫到办公室,对我讲了许多大道理,说班长应该起带头作用,要团结同学,以身作则,下次再犯就不让我当班长了,我听了以后虚心地低下了头,保证再也不会那样做了。
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令我难忘的一个人——数学丁老师_350字她是一位老师,穿着一双高跟鞋,脸的上
面有一颗痣,旁边还有一些棕色的卷发。
猜出
来她是谁了吗?她就是我们的新数学老师——
丁丽老师。
丁老师是一位伟大的知识女性。
她身上充
满了睿智的气质,丁老师上课时是那么的认真,那么的专注。
对每个同学心里都充满了友爱之情。
有一次上课,我发现丁老师与平常有些不同:嗓子哑了。
甚至发出不了任何声音,我们
上课听到的只是一些杂碎的声音。
但是这是,
丁老师并没有请病假,而是还跟平常一样讲课。
我认为丁老师很伟大。
在这种情况下,她仍能
把知识传送给在座的每一位同学,真的很了不起。
丁老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。
还有一次,我们班的作业讲了两三遍了,
还是有同学出错,这也就算了,早晨时布置的
作业,一个中午过去了,有些磨蹭的同学连一
20 × 20。
《游子吟》让我难忘母爱浓浓
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸早心,报得三春晖。
”
每当读到这首诗,我的心情就久久难以平静,或许,大家认为母亲为儿女操劳是应该的,确实,世界上最无私最温暖的莫过于母爱!但是,大家发现了吗?母亲为我们操劳时,皱纹
已悄悄爬上了她的脸颊,那乌丝般的黑发已快
被那白发慢慢取代,母亲对我们的爱是永远无
限的,对我们的恩情我们是永远无法报答的。
母亲,一个神圣的名字;母亲,一个光荣
的称呼。
母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱像和熙的春风,安抚我们的心灵;母
爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难。
假
如母爱是蓝天,我们就是天空下的自由鸟儿;
假如母爱是森林,我们就是森林中快乐奔放的
小鹿;假如母爱是大海,那我们就是水中自由
自在的鱼儿。
我们的一切都来自于母亲,母爱
是世界上最无私最真挚的爱。
当母亲为你精心准备饭菜,为一家人默默
奉献的时候,你是不是也会对母亲充满深深的
感激之情,当你生病了,是不是母亲第一个把
你送到医院,可母亲生病了呢?她是一推再推,一个劲儿地说:“没事没事,一会儿就好了。
”
难道真的没事吗?不!母亲只是不想让你担心
罢了,她害怕你担心她,自己会影响学习。
当母亲责备你时,你会心中不满吗?会认
为她管得太多吗?不!她是在爱你!没有一个
母亲愿意责备自己的孩子。
就算是在责备你,
但她的心会比你更难受。
多关心关心自己的母
亲吧!不要只是口头上说说而已,哪怕是帮她
洗洗碗也好!
亲爱的母亲,用任何词语也形容不了你对。
难忘的一课范文300字
人生中有许许多多令人难忘的事情,也许一首歌让你难忘,也许一件事情让你难忘,也许一句话让你难忘……但是,最令我难忘的是一堂语文课。
那一次,语文老师给我们上了《手指》这篇文章。
刚开始上课,老师就表扬了我们最近的纪律大有进步,对我们竖起了大拇指。
我当时已经猜到,老师要教《手指》这篇文章。
老师先给我们讲解了课文的主要内容,然后同学们积极地发言。
有人说大拇指吃苦耐劳却不图名利,但却不够漂亮;食指吃苦耐劳,接触的东西最多;中指相貌堂皇,但出工不出力……老师和同学们说了很多,让我印象深刻。
特别是当我们一起读到“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱,美丑之分。
”这句话时,我深刻感受到团结的力量之大。
这节课给了我莫大的启示。
因此,我们必须团结一致,共同学习,相互帮助。
难忘的一个人写人叙事的作文700字全文共9篇示例,供读者参考难忘的一个人写人叙事的作文700字篇1一头乌黑油亮的头发,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,一身整洁的西装,凑成了他——令我难忘的一个人。
夏日炎炎,却带着绿意,下午我如往常一样走在放学的路上。
来到黎明路时,一大群人正拥在一起看热闹,我从人群中挤了过去。
一位大神正抓着一个小男孩儿,旁边站着一位皱着眉头的叔叔。
这时,大婶放大嗓门:“大家快来瞧瞧,这小孩儿不学好,居然偷东西呀!”人群都把目光投向小男儿,小男孩儿低下头,双脚互相蹭着。
大家都好奇地问,到底偷了什么?大婶夸张道:“可不得了啦!钱包!这位先生的钱包!”大家听了,都议论纷纷,责骂小男孩儿。
“不怪他,是我自己不小心弄丢的!”一旁一直沉默不语的叔叔打破了争论,急忙替小男儿解围。
人群又将目光转移到叔叔身上:这位叔叔穿着一身西装,闪亮的皮鞋,慈祥的面容,鼻梁上架着一副眼镜。
“是这小男孩儿想把钱包捡起来还给我。
”叔叔说道。
大家听了点点头,都散了,那位大婶也因挂不住面子离开了。
我站在原地,也准备走,可一个画面又是我好奇的看了起来。
小男孩儿惊讶地望着叔叔,眼神里充满疑惑和感激。
叔叔蹲下身,抚摸着小男孩儿的头,慈爱的说:“小朋友偷东西可不好,一个人做事偷偷摸摸是会令人厌恶的。
”小男孩儿抬起头,脸泛着红光,不好意思地说:“叔叔,对不起,我错了。
”叔叔露出和蔼的笑容,亲切的说:“知错能改就是好孩子。
”说完,直起身才,拍了拍小男孩儿的肩,嘴角微微上翘,转身离开了。
小男孩儿转过身看着叔叔远去的背影,脸颊上明显多了两道泪痕。
这一刻,站在一旁当旁观者的我,被这位叔叔的举动震撼了。
夏日的繁华演尽,天空高远清淡,心念一转,又是秋天了。
金黄的深秋带走夏季的清新,却没有带走这位叔叔的身影,这位令我难忘的叔叔将在我的脑海中永存,不曾有变。
难忘的一个人写人叙事的作文700字篇2难忘的老师李阿姨大家好,我是小学四年级的学生小明。
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这件事真令我难忘_350字
在记忆的长河里,许许多多的事就像河底
的小石子一样被冲走了,只有一件事,像一块
稳固的大石头,一直停留在“河道”中间,永
远难忘。
记得那是星期六的下午,我和往常一样去“金太阳”。
来到教室,我看到许多同学都把水
果拿出来,我有些好奇,问:“为什么带水果啊?”袁一兵说“难道你忘记今天要做水果沙
拉啊?”“啊呀,我给忘了。
”正在这时,夏
老师走了进来,说“我来看看你们都带了些什
么水果?”这时,我心急如焚,生怕老师说我。
可出乎我的意料,老师不但没有说我,反而亲
切地问我:“你是不是没有带水果?”“是。
”
老师耐心地说:“没事,老师和同学都会分给
你的。
”老师的这句话让我感动了,也让我长嘘
了一口气。
我在老师和同学的帮助下做起了水果沙拉,苹果红彤彤,香蕉黄橙橙,蕃茄红艳艳,真是
美极了!做完了水果沙拉,再放点沙拉酱就可
20 × 20。
难忘的一个人写人作文600字5篇1.难忘的一个人写人作文600字人生中,我们会遇到许许多多的人,有的是一面之缘,但却令人难忘。
有一次,妈妈和她的没有们一起组团出去玩,妈妈和她的朋友们都带上了自己的儿女。
也包括我。
我们一起坐在了一辆大巴车上,我靠着窗户边,旁边坐的是一个比我大个几岁姐姐。
窗外有几座山,山顶上还有几个大小不同的风车,风吹过来的时候,它们偶尔会转起来。
我看着窗外的景色,天是蓝的,风是甜的。
直到看了不知道多久,我才注意到旁边的姐姐也在看风景。
我看见姐姐的眼睛大有神,很纯洁的样子,无暇的像一颗玻璃珠子。
不一会儿,姐姐也注意到我了,她一看见我就对我笑,她的笑容是甜甜的,很温柔的样子,好像对谁都是这样。
她问了问我的名字,声音也很温柔,不一会儿,我们就聊了起来。
到达了目的地,我还是和姐姐在一起,这一次,我们是来看花的,各种各样的鲜花,一大片一大片的,我和姐姐在这花海之中闲聊,我们聊的很开心,特别聊得来,无话不谈,而且姐姐每次说话都是面带微笑,语气也很温顺,她笑的时候流露出的笑容真实,又平易近人。
总是温暖到了别人。
跟姐姐在一起的时候,特别放松,没有任何压力,我们在一起,就像是知己一样,很开心,她也总能知道我在想什么。
后来姐姐搬到别的地方去了,我们也很少见面,但是,我永远也不会忘记姐姐那甜美的笑容。
2.难忘的一个人写人作文600字一个多么亲切的名字呀,是他们把一个个孩童培养成国家的栋梁之材。
人们把老师比作园丁,用毕生的劳动把“树苗”培养成“参天大树”。
鲁迅、华罗庚、陈景润这些的文学家、科学家在其成功的背后除了自己努力学习外,还有一个更重要的原因,就是老师的培养。
在我五年的小学生涯中,教我三年级语文的王老师一直令我难忘。
今天我就向你们介绍一下她吧。
王老师是原七(2)班的班主任,长得眉清目秀,一张可爱的小脸透出她的纯洁和慈善,“樱桃小嘴”、“宝石眼”、“柳条眉”都是她的美称。
王老师不仅美在外表,而且知识丰富,还有独一无二的教学方法。
难忘的人作文500字难忘的人作文500字(精选7篇)大家一定都接触过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的写人作文,写人作文是通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质的文章。
那么什么样的写人作文才是好的呢?下面是小编整理的难忘的人作文500字(精选7篇),欢迎大家分享。
难忘的人作文500字1我有很多朋友,但最令我难忘的人还数她:小瑜。
她长着一张瓜子形脸蛋,看上去十分的秀气。
一双明亮而水淋淋的大眼睛,睫毛可长了,眼光十分纯洁,有时眨巴眨巴,好像会说话似的。
一张粉红的樱桃小嘴,笑起来便露出洁白而整齐的一口牙齿。
一头乌黑发亮的披肩长发,总是只梳一个马尾辫,但看起来很精神。
她长的娇小玲珑,十分可爱。
她性格活泼开朗,想啥就做啥,十分坦率,从没有什么小秘密,还十分有个性,总是有很多奇思妙想。
有一次,看别的小摊贩老是在卖些东西,还有很多人来买。
于是,她也想过一把卖东西的瘾,便把一些家里不要的,但八成新的东西到周末卖,并还建议我和她一起干,可我以为她只是说说而已,可没想到她还真的做了,还赚了几十块钱呢!在我眼里,她既大大咧咧,又出奇细心。
平时在上学时,她总是这没带,那个忘在家里了,总免不了老师的一番批评和责骂。
可是每当在做作业时,或是考试时却极为细心,从不会因为粗心而做错,所以她的数学成绩总是很好,也得到了不少的表扬。
我也有点搞不懂她怎么想。
她很幽默,总喜欢收集一些笑话,把它们讲给别人听,总能把人逗得很开心。
不过她认真起来也有模有样的她就是这样一个时而刚烈、时而温柔时而认真、时而幽默、喜怒形于色的人。
我和她在一起的时候总是很快乐,充满了欢声笑语,每当放长假的时候,我很久都见不到她,脑子里就总是想起她和我在一起干的事,忍不住要给她打电话,她真是令我难忘啊。
难忘的人作文500字2在我的记忆里,有许多令我难忘的人或事。
它们有的已经跟着时光慢慢流逝了。
而有的却像宝石般镶嵌在我的脑海里。
但有一个人至今都无法忘记。
在一个夏天,快到吃午饭了,爷爷干活回到家里,准备煮饭时,他发现了一碗还有昨天没有吃完的饭。
难忘的一节课400字作文_五年级作文篇一:难忘的一节课上个星期四,景老师说:“下周三,有一些山东的老师以及我校的老师要来到我们班听课。
”听完后,我顿时感到有高兴又紧张,高兴的是老师是因为我们班优秀才到我们们班听课的,而紧张的是万一老师问我些什么该怎么办?一个个问题都在困扰着我,是我难解难分。
终于盼到了星期三,上我第一节数学课下课后,经老师来到教室对我们说:“一会上课后你们一定要发挥出色的一面,认真回答老师出的问题,让山东的老师永远记住我们四(4)班。
另外,谁举手发言就可以得到一位课堂小主人的喜报。
”等我上完厕所回到教室后,发现教室都坐满了老师,还好山东的老师都坐在了南边,我的走道旁只有三位我校的老师,这时,我才松了一口气。
开始上课了,我们讲的是19课:白杨。
老师对于这一课提出了第一个问题,我第一个踊跃举手,景老师就点名叫我回答,我站起来声音洪亮的回答完了老师提出的问题。
又在接下来的课堂中,积极发言,认真思考,度过了短短的四十分钟。
到了下午的作文课时间,景老师还对于我的表现给我发了一张喜报呢!这真是让人难忘的一节课呀!篇二:难忘的一节课那是一个风和日丽的下午,第一堂课是体育。
我到教室时已经快要上课了,教室里的人并不多。
我放下书包,拿出来妈妈给我订的《小学语文课文同步阅读与拓展》,津津有味地读起来。
不知体育老师有什么事耽误了时间,已经过了上课时间,第二遍上课铃都响了,还是不见体育老师。
这时教室炸开了锅,像是一个自由市场啊!眼保健操开始了,教室里还是像个自由市场。
可是赵昕、张子豪严于律己在做着眼保健操,刘睿(男)想吓唬大家,便大声叫:“老师来了,老师来了。
”可是一点作用也没。
张飞站在座位上喊:“眼保健操开始了!”他自己也没做,同学们怎么会听他的话呢。
不知什么时候,体育老师来了,教室里立刻雅雀无声,原来体育老师早就到学校了,是送一位生病的学生去医院才耽误上课时间的。
老师第一句话就是对我们说了几个对不起、抱歉、让你们久等了之类的话。
四年级作文写人:那节课让我难忘
唉,又是音乐课,真没劲!当上午第三节铃声响起时,我不由自主地在心里嘀咕着。
每次音乐课,不是让我们自己欣赏歌曲,就是让音乐素质比较好的同学教我们唱几句,同学们不是乱成一团就是垂头丧气,真不知老师怎么想的!随着由轻而重的脚步声,我只得挺了挺身子。
咦,怎么会是苗老师?这不是教四年级的老师吗?原来,今天的音乐课是苗老师来代课的。
苗老师身材不高,身穿藏青色的中山装,最引人注目的就是他那满脸的胡子,随着嘴角一动一动的,好逗人!仔细一瞧,苗老师手里还拎着一只长方形的黑袋子呢。
只见他慢慢地将黑袋子打开,原来是一架电子琴。
我们瞪大眼睛看着,教室里出奇的静。
苗老师对着我们微微一笑,嘴边的胡子又动了动,就将电子琴的插座插上了,接着用一只手在琴键上乱按了一通,发出一阵叽里呱啦的噪音,好刺耳!有的同学甚至捂上了耳朵!苗老师见大家这样子,胡子又动了动,笑眯眯地说:“有的人认为琴很好弹,随便按下去就是音乐,这叫乱弹琴。
”同学们顿时哄堂大笑。
“乱弹琴好听吗?”“一点都不好
听。
”“这节课咱们就试着别乱弹琴,好吗?”“好!”同
学们异口同声地说。
于是苗老师顺手拿起一颗粉笔,在黑板上快速地画了一个琴键,教我们每个琴键如何发音,如何按键,弹琴的时候又要注意什么,讲好了就叫我们亲自上去试试。
同学们你望望我,我望望你,都不敢上去。
我心中虽然也挺想去试试,可一想到那么多的目光都看着我,万一也是“乱弹琴”怎么办?苗老师似乎看出了我们的心思,嘴边的胡子又动开了:“同学们,能到讲台上来亲自演奏这样的机会是不多的,俗话说‘机不可失,时不再来’,可要把握时机呀!”说着,又笑眯眯地看着我们。
“去!不要做胆小鬼!”我看了看苗老师那和蔼可亲的样子,猛地站了起来,来到了讲台。
随着手指按琴键的动作,黑的白的琴键似乎在跟我做游戏,“多、来、咪-----”的声音是那么清脆,亏我刚才听的认真,其实也不难呀!接着,又有许多同学到讲台纷纷亮相,无论弹错的还是弹对的,个个笑容满面,信心十足,教室里一派轻松愉悦的气氛,直到下课铃响了,同学们还兴致勃勃的呢!我想:要是以后每节课都能这样,没有老师的严厉批评,没有同学的愁眉苦脸,只有大家的欢声笑语,那该多好呀!。