吹气球作文200字

吹气球比赛200字
今天学校组织了一场吹气球比赛，我也参加了其中。

比赛开始前，每个人都领到了一个红色的气球。

在裁判的一声令下，比赛正式开始了。

大家抓起自己的气球，纷纷使出浑身解数开始吹气球。

有的同学用力吹气，气球很快就变得鼓鼓的；有的同学技巧独特，一边吹气一边用手指捏住气球的嘴巴，让气球慢慢膨胀起来。

我也使出了吃奶的劲儿，用力地吹起气球。

气球在我的努力下越来越大，终于变得饱满起来。

我看到其他同学的气球也都变得越来越大，比赛进入了白热化的阶段。

时间一分一秒地过去，终于有同学的气球爆炸了，他被淘汰出局。

比赛变得更加激烈了。

我紧紧抓住气球，不敢有丝毫松懈。

比赛进入了最后的决战阶段。

只剩下我和另外两个同学还在坚持。

气球越来越脆弱，稍有不慎就会爆炸。

我集中注意力，尽量控制气流，希望能够坚持到最后。

最终，我的气球在最后一刻爆炸了。

虽然我没有获胜，但是我为自己的坚持感到骄傲。

这次吹气球比赛不仅锻炼了我们的耐力和集中力，还增强了我们的团队合作精神。

这场吹气球比赛虽然只是小小的游戏，但是却教会了我们许多东西。

我相信，只要我们在以后的学习和生活中像吹气球比赛一样坚持不懈，努力奋斗，就一定能取得更好的成绩。

吹气球作文吹气球作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的吹气球作文，希望能够帮助到大家。

吹气球作文1在一个“阴暗”的星期三里，发生了让人心惊动魄的是......“叮铃铃，叮铃铃......”上课铃声响了，陈老师手里拿着一袋气球走进了教室，她端坐在讲台上说：“来，先把气球分一下，但先不要吹。

”话音刚落，班里一阵叫好。

很快，大家都如愿以偿的拿到了自己喜欢的气球，正当大家开心的时候，老师的声音犹如一阵惊雷令人措手不及：“接下来请大家把气球吹爆！”班里顿时鸦雀无声，有人便大胆的说：“既然如此，老师，我们还是把气球还给你吧！”老师微微一笑，就这样，全班从鸦雀无声到尖叫......现在，就让我来分享一下我的好闺蜜经历了一个怎样的“爆炸”。

我的好闺蜜——鹿小晗。

她是一个有点胆小担忧勇于尝试的人，一听说要吹爆气球，就皱着眉头用力摇头。

老师给了我们两分钟的时间吹爆气球，作为勇敢的骑士，她勇敢地开始尝试，起先她的表情真是特别到位，她的发梢好似在燃烧，眉毛在颤抖，闭着那双迷人的眼睛使劲的吹着气球。

她的气球在一点一点的变大，随着气球变大，她的腿和手臂抖得越来越快。

突然，气球爆炸了！气球就像原子弹一样发射了出去。

我走向前去，只看到了她的嘴唇发麻般地颤抖不停，她的灵魂似乎已经飘到了另一个世界......过了好一会儿她才缓过神来，大声喊着“吓死我啦”。

连我的好闺蜜都勇敢了，我自然不能落后，于是我也开始尝试。

我一只手捂着耳朵，一只手捏着气球轻轻地吹着，我的.腿在隐隐发抖，生怕气球会突然爆炸。

突然，淘气的小气球放着燃料飞上空中，巡着它毫无章法的轨迹，我好不容易重新把它抓在了手里。

我鼓起勇气，想再尝试一番。

听着剧烈的爆炸声，我紧紧地闭上了双眼，“呼呼呼——”气球越吹越大。

我的眉毛在发抖，眼皮在跳动，脸颊在燃烧，感觉牙齿和舌头都不存在了，手臂发麻，完全失去了感觉。

关于吹气球作文【六篇】作文是通过人们的思想思考和语言组织来表达主题意义的一种叙事方式。

作文分为小学作文、中学作文和大学作文论文。

作文类型包括：叙述、描写、应用和论辩。

以下是为大家整理的关于吹气球作文的文章6篇 ,欢迎品鉴！今天，陈先生率领我们玩玩了一个游戏——吹起气球。

陈先生说道：我们吹起气球不是为了装饰，而是为了看看谁先吹起气球。

我们收到长长的啊尖叫声，真的很刺耳，似的我们必须把屋顶翻过来。

老师说道：吹起气球之前，先擦拭气球，然后再扎，很难吹起。

一开始是我们男孩吹的。

我吹啊吹啊，气球越来越大，但不管我怎么吹，我的鼻子都出来了。

最后，我是第一个，因为没有男孩吹气球，我吹的气球是最大的。

然后是那个女孩吹的。

陈刚发现气球漏气，老师给她换了一个气球。

这时，宋嘉义的气球吹得很大，陈新燕害怕气球爆炸跑了出去，老师叫了她几次，她没有回来，真的是个胆小鬼。

宋嘉义吹了气球，她获得了第一名。

最后，老师在我的气球上图画了一张鬼脸，然后我的气球忽然核爆了。

哈哈，今天的吹起气球游戏真的很有意思，我讨厌！今天，我和盛佳怡和弟弟一起吹气球。

有五颜六色的气球。

我们像花一样把四个气球绑在一起，但它们很漂亮。

我们还玩玩气球比赛，看看谁拍摄得最低。

我拍摄得最低，盛佳怡位列第二。

弟弟最后一个，因为弟弟最轻。

我们玩玩得很高兴。

今天，作文班的龙老师带领我们做了一个有趣的游戏，你猜是什么?告诉你吧，那就是“吹气球”。

今天早晨，老师拿着一袋五颜六色的气球来到了教室，到家都十分疑惑，纷纷问老师：“老师，今天是不是要玩和气球有关的游戏啊？”老师苦笑而不语，我们更困惑了，老师的葫芦里买的就是什么药呢？过了一会儿，老师终于正式宣布：“今天我们要玩的游戏就是——‘吹起气球’。

”老师宣布完游戏规则后，我们的游戏便开始了。

我们一组选出我、小钺、小易和小瑜作为参赛选手上台比赛。

第一局比赛刚刚结束，我们四个立刻自告奋勇地抢去了第二局比赛的资格。

第二局比赛已经开始了，我们马上永不言败力气吹起了出来，指着小瑜她们的气球不一会儿就锣了出来，像是个大肚儿猪崽，而我的呢?却只像是一个粉色的“小苹果”。

吹气球作文200字
【篇一：吹气球】
上课了，老师告诉我们上课的内容居然是“吹气球”。

我有些紧张，怕自己吹不起来。

首先，老师让王小白做示范，老师递给王小白一个绿色的气球，他接住气球放到嘴边，用嘴紧紧的咬住气球，鼓起腮帮子，深吸一口气，吹呀吹呀，气球被吹大了，我们觉得真好玩。

于是，我便迫不及待的从袋子里掏出一个黄色的气球，摸起来圆溜溜，软绵绵的。

我也学着王小白那样吹了起来，刚开始我有些吹不起来，慢慢的我就掌握了技巧，吹得越来越好，等我感觉腮帮子有些酸痛的时候，气球就渐渐变大了，终于功夫不负有心人，我吹的气球比王小白吹的气球还大呢！我真开心。

吹气球让我明白了一个道理——世上无难事，只要肯登攀！
【篇二：吹气球】
上个星期天，姐姐带我来到了她的补习班，今天她们有一个好玩的活动。

叮铃铃，上课铃响了，教室里顿时安静下来，同学们早已拿出了自己准备好的气球。

老师走进教室宣布：今天我们大家一起来玩吹气球比赛。

哈哈，教室里顿时沸腾起来了。

首先，老师宣布第一轮比赛：看谁吹得最小。

咦，为什么比。

吹气球比赛作文(精选15篇)吹气球比赛作文1今天，我们班举行了一场吹气球比赛。

我们都想：“吹气球比赛，要把气球吹破吗？”有的同学还说：“哇，吹气球比赛会很大声的，到时候我还要捂住耳朵才行呢！”有的同学还说：“应该不要吹破气球吧？吹到最大，我很害怕的！”老师还真让我们吹呢！比赛开始了，第一场比赛是三个男同学吹。

我抓起气球就吹，可是那气球像个特殊材料似的，那气球只会“噗噗”地响着，惹得大家都哈哈大笑起来。

我看看别的同学，小艺的脸涨得通红，小城吹的气球也和我的一样，特殊材料似的，他鼓起一口气，吹气球又瘪了下去，样子好笑极了！最精彩的比赛来了，是四个女生比赛吹气球呢！她们信心满满地站了出来。

比赛开始了，小姚吹得最快，她的气球也涨得好快。

她生怕气球会爆炸，就大声嚷嚷着，不敢再吹了。

小林的气球还没吹到极点，就“砰”的一声爆炸了，而且气球还飞到一边去了？大家都说：“哈哈，小林吃了狗屎运，一下子把气球吹破了！”再看看小红和小希，我们都喊：“加油！”“吹得好，继续吹！”小溪刚开始没掌握技巧，吹不起来，后来拼命的吹，把气球吹大了，她终于成功啦！小红还是个老样子，吹得脸都红了，气球都不大，气球好像不听她的话呀！今天的吹气球比赛好激烈啊！吹气球比赛作文2今天，小熊老师在班里举行了一场别开生面的吹气球比赛。

小熊老师简单地介绍了下规则，比赛就开始了。

首先上场的是a组，小熊老师说：“3，2，1，开始。

”选手们用吃奶的力气吹。

我偷偷看了看同在a组的姐姐。

姐姐的腮帮子鼓的大大的，嘴巴大口大口地吸气，大口大口地吐气。

气球也由鸡蛋般大小变成苹果般大小，最后变成一个足球。

“时间到。

”小熊老师说。

小熊老师和同学们一起比了比气球大小，最后姐姐赢了，真替她开心。

接下来是b组上场，我注意到一位比我矮一个头的小妹妹也参加了。

“她能行吗？”我怀疑着。

比赛开始了，有的选手吹得上气不接下气，脸涨得通红。

而小妹妹呢？她两只手托着气球，眼睛瞪得大大的，吹的可快了，不一会儿，气球就吹的跟西瓜一样大。

吹气球作文【优秀】吹气球作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的吹气球作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

吹气球作文1今天我在笔畅作文班里学到了一个小魔术，这个魔术的名字叫做‘‘会吹气球的瓶子。

’’你一定会有疑问，一个普普通通的瓶子怎么会吹气球呢？如果你想知道答案，就和我一起继续往下面看吧！魔术前老师先把道具给摆了出来，摆出的道具有，一个空瓶子丶一个气球丶一个装醋的瓶子丶还有一些白色粉末和一把勺子。

开始到了见证奇迹的时刻了，只见老师首先把醋缓缓的倒入瓶子里，然后舀了几勺白色粉末小心翼翼的倒入气球里，接着老师紧紧的把气球口给套道瓶口上，轻轻的`拎起来，最后老师上下摇晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整个瓶子都占满了。

气球原来是扁扁的，摇晃了以后气球鼓起来像小灯泡，像鸡蛋，像大水滴。

魔术后我们又出现了疑问，这到底怎么回事，老师解答了我们的问题。

告诉我们白色粉末是小苏打，醋是酸性的，小苏打是碱性的，结合在一起，会产生二氧化碳气体。

原来是二氧化碳气体把气球吹起来的啊！今天我不紧学会了一个小魔术，又学会了怎样写作文，如果你想亲自感受一下的话，也可以和你的好伙伴一起做一做这个魔术哦！吹气球作文2七月九日，我们在搏力作文举行了一场激烈的吹气球比赛。

比赛开始了，老师给我们发了许许多多五颜六色的气球，我信心十足，迫不及待的拿起气球，使劲地吹呀吹。

好一会，我才吹了像手掌一样大小。

我四处张望，看见别的同学有的已经吹了比他的脸还大，我不甘示弱，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲吹，我看见我的气球已经吹得比四周的人都大，我充满了希望，想赢得第一。

但是，还是漏气了，我吹了又吹，终于，气球比我脸还大，我高兴地一蹦三尺高。

彩色的气球，欢乐的`海洋，为了留下这美好的印象，老师给我们拍了一张照片留念。

五颜六色的气球像一道道绚丽多彩的彩虹，仿佛我们荡漾在这一道道彩虹上。

吹气球小学作文5篇吹气球小学作文5篇篇一：吹气球晚饭后，我和妈妈一起吹气球。

我们不用口吹，而是找来以前的玩具滴帽，妈妈帮我捏住气球与滴帽的接口处，我则“汽、汽、汽”地往里面送汽，气球被我们吹得好长。

我提议做个“羊肉串”，结果却做成了个“6”字。

接着我又吹了第二个，这个比前面的还长，我给它弯过来变成了个“拱形门”，拉直了就像个“长鼻王”，哈哈，真有意思！篇二：吹气球我们来到了多媒体教室，老师问：“今天我带来了一个东西，可以变大也可以变小，同学们，你们谁知道我带了什么东西？”这个时候，潘林说：“气球。

”老师说：“对，每个同学都有一个气球。

” 说着，拿出了一个口袋，里面装满了各式各样的气球，同学们纷纷下座位，也不管干扰纪律的问题了，都向周老师伸出手，争要气球。

老师实在忙不过来，于是，她就抽了4、5个同学帮他发气球。

这下大家安分多了，拿到气球以后，都回到了方位上坐着，等待老师的发号施令。

篇三：吹气球今天，我和盛佳祎还有小弟弟一起吹气球。

有五颜六色的气球，我们把四个气球扎在一起像一朵花，可漂亮了。

我们还玩拍气球比赛，看谁拍的`最高。

我拍的最高，盛佳祎第二。

弟弟最后一名，因为弟弟最小。

我们玩的非常开心。

篇四：吹气球今天，老师让班长拿了一把气球，老师说：“你们把最舒服的姿势摆出来。

”我们很高兴地趴在桌子上。

老师说：“不许说话”。

老师把气球吹起来，我的心里很紧张，怕气球爆炸了！一开始，气球像梨一样大，过了一会儿，气球像皮球一样，后来像红灯笼一样大了，王语畅大叫了一声，哈哈，抄课文。

他们都钻到了书桌底下，老师的脸都吹红了。

老师走到了殷世博的面前，气球啪的一声，爆炸了，我们吓了一大跳，又笑了起来。

这节课真好玩！篇五：吹气球今天下午的最后一节课，朱老师说：“不管发生什么事情都不许说话，谁要说话就抄32课课文。

”然后朱老师开始吹气球，每当朱老师走到谁的面前就把气球放在同学的鼻子上碰一碰。

当朱老师走到我面前碰的时候，我就像死了似的害怕，担心气球就在我这里爆炸。

吹气球200字作文_记事作文篇一：吹气球今天，我们举行了一个吹气球的游戏。

首先，老师先分别给我们一个气球，看谁把气球吹得最大，又不会爆掉。

知道游戏规则后，我们急忙吹起气球来。

一开始，我怎么吹也吹不起来。

好不容易吹大了一点，可不小心一松手，气球又变小了。

最后，气球总算吹起来了，虽然没有很大很大，但我已经尽力了。

再看看别的同学，有的一口气就吹了起来，而且吹得很大。

吹大起来的气球，五彩缤纷，美丽极了！这些吹起来的气球有的像冬瓜，有的像葫芦，还有的像鸡蛋呢！有些同学还把气球灌满了水，真像一只只小葫芦啊！有的同学还说，气球上可以写字呢！玩了这次游戏，我觉得只要坚持，一定能得出好的结果。

篇二：吹气球在第一个星期五时，我的外甥高悦博买了两袋气球，他要请我去比一场吹气球大赛。

当我在路上时，同时也遇上了几个小孩。

我与他们走进家门，吹气球大赛开始了！那时我拿了一个粉色的气球，我深深地吸了一口气，吹下后这个气球桃变成了一个小保龄球，再吹两下变成了一个潘桃，再吹几下变成了一个葫芦，随着一声“啪”，气球爆了。

我下的双腿直发抖，我是第一个吹爆地人。

接着他们和我外甥也爆了，我们不甘示弱，都使出了吃奶的劲，争先恐后，生怕自己落后。

半小时后，眼看我就要赢了，“啪”我外甥吹爆了最后一个。

我外甥第一，我第二。

我不甘心，但友谊第一，比赛第二，我们的友谊依然在。

篇三：吹气球一个阴天的下午，我们正在上作文课，张老师从教学包里掏出了一包气球皮，其中有红的，有绿的，还有黄的……五光十色好看极了，张老师分气球皮了，每人分一个。

我一发到气球皮，就拿起来仔细地观察，它是红色的。

它像一把汤勺，反过来像一个热气球，在看更像一顶降落伞。

上面画着一位小公主，好像在打扮自己呢！后来，我们看小明吹气球，第一次吹了一个“小鸭梨”，第二次吹了一个“小西瓜”，第三次吹了个“大西瓜”。

一不小心手一松，“嘟”的一声气球飞了出去，转了一个圈，落了下来，真可惜呀！接着老师就让我们自己吹气球，我就像小那样吹啊吹，我也吹了一个大西瓜。

吹气球作文吹气球作文15篇（优）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的吹气球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

吹气球作文1今天，老师让我们吹气球，我很高兴。

老师说：“如果谁吹得小，谁就上台表演节目。

”我的气球本身就很小，担心吹不大，所以我很紧张。

比赛正式开始了，我用尽全身的力气吹，气球渐渐变大了。

我看见同座黄宇翔鼓起腮帮，脸涨得通红。

他的气球越吹越大，像个大西瓜，结果砰的一声，爆炸了，吓了我一大跳！老师说“停！”比赛结束了，还好，我不是最小的'。

有四个同学吹得最小，他们被请上了讲台表演节目。

他们有的写字，有的背古诗，还有的给同学们猜脑筋急转弯，他们表演得真精彩呀！后来，我和同学互相绑气球。

他吹好气球后，我把绳子先在气球上绕几圈，然后打了一个结，却发现气球漏气了，我赶紧又打上了一个死结，这次终于扎好了，我很高兴。

最后，大家一起把气球抛向天空，教室里顿时成了欢乐的海洋！同学们在欢声笑语中结束了这次有趣的活动。

吹气球作文2今天，老师带我们玩了一个好玩的游戏------吹气球。

同学们高兴极了，教室里像炸开了锅一样。

老师为我们宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，谁就胜利。

游戏开始了，夏宇航走上讲台，接住老师的气球，一组开始使劲的吹。

他的腮帮鼓鼓的像塞了两个鸡蛋那么大，后来，有足球那么大。

在夏宇航的努力下，气球已经有大冬瓜那么大了。

眼看就要破了，调皮的气球从夏宇航嘴里逃了出来，在空中画了一个圈。

夏宇航实在没有力气了，只好回到了自己的座位上。

二组的朱圣满勇敢的举起手，走上讲台，接过老师的气球。

使劲的吹，过了一会，气球已经有大南瓜那么大了。

同学们害怕极了，有的捂住耳朵，有的钻到桌子底下，又过了一会儿，同学们心想：气球怎么还不破呀？正在同学们着急万分的`时候，只听“砰”的一声，气球破了。

科学小实验三年级下册吹气球作文全文共3篇示例，供读者参考篇1科学小实验之吹气球你们知道吗?最近我们上了一节超级有意思的科学课!老师带我们做了一个"吹气球"的小实验,真是太酷了!那天上课的时候,老师突然拿出了一个长长的细管和几个彩色的气球。

我就在心里想:"咦?老师要做什么实验呢?"老师先把一个气球套在细管的一端,然后深深地吸了一口气,用力地吹进细管里。

没一会儿,那个气球就渐渐鼓起来了!太神奇了,我们全班同学都被吸引住了。

接着,老师把另一个颜色的气球换上去,又是吸气、吹气,那个气球也慢慢涨大了。

真有意思,原来吹气球不一定要用嘴巴,用细管也可以啊!老师解释说,当我们吹气进细管时,空气就会把气球撑开。

之所以能吹得很大,是因为细管把气流集中并加速了。

下课的时候,老师让我们每人也来试一试。

我拿起细管,深吸一口气,然后使劲地吹进去。

啊,太棒了!一个蓝色的气球渐渐膨胀起来,变得又大又圆。

我的同桌小明也成功了,他吹的是一个绿色气球。

我们开心得就像过节一样,相互较着劲,看谁能把气球吹得更大。

有些同学太专心,吹得嘴都鼓起来了,真是太可爱了。

最后,全班同学一起排成一列,把彩色的大气球高高举起,好像一条五颜六色的长龙呢!哇,虽然这个实验很简单,但我们玩得太开心了!不仅亲手做出了鼓鼓的大气球,还从中领会了科学原理。

老师说下次还会教我们更多有意思的实验,我已经迫不及待想去上课了!篇2大家好啊,我是小明。

今天我要和大家分享一个超级有趣的科学小实验——吹气球!上星期,我们科学课上老师给我们讲解了一个新的实验,就是吹气球。

我超级喜欢吹气球,因为吹气球不但很好玩,而且还能学到很多知识。

老师先给我们讲解了气球是怎么变大变小的。

原来气球里面装的是一种叫做空气的东西。

空气是由很多小分子组成的,当我们把嘴对着气球吹气的时候,就是在往气球里面送入更多的空气分子。

气球里装的分子越多,气球就会越涨起来。

接下来老师让我们把一个吹好的气球系在桌子上,然后用力去拍打气球。