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闽教版小学英语五年级上册单元知识梳理Unit 8 My Friends单词：friend [frend] 朋友classmate [ˈklɑːsmeɪt] 同班同学understand [ˌʌndəˈstænd] 理解；明白see [siː] 明白Part A◆语言技能目标1. 能用英语描述正在进行的动作。
课文学习Hi, Peter! What’s are you doing? 嗨，彼得，你在做什么？I’m reading an email. 我在读一封电子邮件。
Who’s the girl? 那个女孩是谁？That’s Sally. She is from the USA. She is in my class. 那是萨莉，她来自美国，她在我班上。
Who’s the boy? 那个男孩是谁？He’s Wang Tao. He’s good at sports. 那是王涛，他在体育运动方面非常好。
句型巩固：What is he doing? 他在做什么？He is reading an email. 他在读一封邮件。
What is he doing? 他在做什么？He is playing football. 他在踢足球。
What are they doing? 他们在做什么？They are looking at the photos. 他们在看照片。
What are they doing? 他们在做什么？They are playing with Fido. 他们在和菲多玩耍。
Part B课文学习You are new at this school. Do you have many friends? 你是这所学校新来的学生。
你有许多朋友吗？Yes, I do. My classmates are very nice to me. They’re all my good friends. 有啊。
闽教版五年级上册《Unit 8 My Friends》同步练习卷（Part B 1）一、单词拼写1. 同班同学________2. 理解；明白________3. 朋友________4. 知道________5. 图书馆________二、单项选择Do you have many ____________？（）A.friendB.friendsC.friends'﹣﹣﹣Do you have many book？﹣﹣﹣____________（）A.Yes， I don'tB.No， I do．C.No， I don'tHe _______playing football．（）A.likesB.likeC.likingHe is my friend， ____________．（）A.allB.tooC.eitherLily often ____________ books in the library．（）A.readB.readingC.reads三、选词填空classmate many new nice understand（1）You are________ at this school．（2）This is my________．（3）They are very________ to me．（4）Do you have________ friends？（5）I don't________．四、连词成句at， new， school， you， are， this （．）________all， friends， they， are， my， good （．）________are， nice， to， very， they， me （．）________do， many， you， have， books， English （？）________have， toys， many， I （．）________五、看图完成句子Do you have many________？Do you have many________？Do you have many________？Do you have many________？Do you have many________？参考答案与试题解析闽教版五年级上册《Unit 8 My Friends》同步练习卷（Part B 1）一、单词拼写1.【答案】classmate【考点】单词、词组Me,my family and friends: Friends【解析】classmate【解答】该题考查单词翻译．同班同学classmate．故答案为：classmate．2.【答案】know【考点】单词、词组Me,my family and friends: Friends【解析】know．【解答】该题考查单词翻译．理解；明白know．故答案为：know．3.【答案】friend【考点】单词、词组Me,my family and friends: Friends【解析】friend．【解答】该题考查单词翻译．朋友friend．故答案为：friend．4.【答案】know【考点】单词、词组Me,my family and friends: Friends【解析】know【解答】考查单词翻译．知道译为：know．故答案为：know．5.【答案】library【考点】单词、词组Back to School: Washroom and LibraryMy SchoolWelcomeMe,my family and friends: Friends【解析】library【解答】该题考查单词翻译．图书馆library．故答案为：library．二、单项选择【答案】B【考点】可数名词及其单复数Me,my family and friends: Friends【解析】你有许多朋友吗？【解答】考查可数名词及其单复数．由题，many后要搭配可数名词的复数形式，A选项为可数名词单数形式，不符；B选项符合；C选项为"朋友们的"，逻辑不符．故选：B．【答案】C【考点】一般疑问句Me,my family and friends: Friends【解析】﹣你有许多书本吗？﹣不，我没有．【解答】本题主要考查一般疑问句．问句可知句子是do提问的一般疑问句，问句主语为you，答语主语为I．肯定回答为Yes，I do．否定回答为：No，I don't．故选：C．【答案】A【考点】一般现在时，动词单数第三人称Me,my family and friends: Friends【解析】他喜欢踢足球．【解答】本题考查动词第三人称单数．根据句意：他…踢足球．句子主语是第三人称单数he，谓语动词用单三形式，A选项是：单三形式，B选项是：动词原形，C选项是：现在分词．A选项正确．故选：A．【答案】B【考点】副词Me,my family and friends: Friends【解析】他也是我的朋友．【解答】考查副词词义辨析．由题，A为"全、都"；B为"也"，用于肯定句句尾；C为"也"，用于否定句句尾．此句为肯定句，且按照逻辑句意为"他也是我的朋友．"，肯定句中表示"也"用B选项．故选：B．【答案】C【考点】一般现在时，动词单数第三人称Me,my family and friends: Friends【解析】Lily经常在图书馆读书．【解答】考查动词的第三人称单数形式．由题，句中often"经常"表明句子使用一般现在时，且主语为Lily是第三人称单数形式，故搭配的动词要使用第三人称单数形式reads．故选：C．三、选词填空【答案】new,classmate,nice,many,understand【考点】选词填空（1）在这所学校你是新生．（2）这位是我的同班同学．（3）他们对我很好．（4）你有许多朋友吗？（5）我不明白．【解答】（1）new．考查形容词．句子不完整句意为：你是____在这所学校．单词new意思为：新的，符合题意．故填：new．（2）classmate．考查名词．句子不完整句意为：这是我的_____．选项classmate意思为：同班同学．符合题意．故填：classmate．（3）nice．考查形容词．句子不完整句意为：他们是非常____对我．选项中单词nice意思为：好的．符合题意．故填：nice．（4）many．考查形容词．句子不完整句意为：你有____朋友吗？选项中单词many意思为：许多．符合题意．故填：many．（5）understand．考查动词．句子不完整大意为：我不_____．单词understand意思为：理解，符合题意．故填：understand、四、连词成句【答案】You are new at this school．【考点】连词成句Me,my family and friends: Friends【解析】你在这所学校是新学生．【解答】考查句法结构．You are你是；new新的；at this school在这所学校．根据句号可知这是陈述句．故答案为：You are new at this school．【答案】They are all my good friends．【考点】连词成句Me,my family and friends: Friends【解析】他们都是我的好朋友．【解答】考查句法结构．They are他们是；all全部；my good friends我的好朋友．根据句号可知这是陈述句．故答案为：They are all my good friends．【答案】They are very nice to me．【考点】连词成句他们对我很好．【解答】考查句法结构．They他们；are very nice to对…很好；me我．根据句号可知这是陈述句．故答案为：They are very nice to me．【答案】DoyouhavemanyEnglishbooks？【考点】连词成句Me,my family and friends: Friends【解析】你有很多英语书吗？【解答】考查句法结构．Do助动词，引导一般疑问句；you你；have有；many English books很多英语书．根据问号可知这是问句．故答案为：Do you have many English books？【答案】I have many toys．【考点】连词成句Me,my family and friends: Friends【解析】我有很多玩具．【解答】考查句法结构．I我；have有；many toys很多玩具．根据句号可知这是陈述句．故答案为：I have many toys．五、看图完成句子【答案】toys【考点】看图完成句子Me,my family and friends: Friends【解析】你有很多玩具吗？【解答】考查看图完成句子．不完整句意：你有很多…吗？根据图示：是玩具．玩具toy，many后跟可数名词复数，toy用复数toys，由此可确定空缺处为：toys．故答案为：toys．【答案】photos【考点】看图完成句子你有很多照片吗？【解答】考查看图完成句子．不完整句意：你有很多…吗？根据图示：是照片．照片photo，many后跟可数名词复数，photo用复数photos，由此可确定空缺处为：photos．故答案为：photos．【答案】friends【考点】看图完成句子Me,my family and friends: Friends【解析】你有很多朋友吗？【解答】考查看图完成句子．不完整句意：你有很多…吗？根据图示：是朋友．朋友friend，many后跟可数名词复数，friend用复数friends，由此可确定空缺处为：friends．故答案为：friends．【答案】T﹣shirts【考点】看图完成句子Me,my family and friends: Friends【解析】你有很多T﹣恤衫吗？【解答】考查看图完成句子．不完整句意：你有很多…吗？根据图示：是T﹣恤衫．T﹣恤衫T ﹣shirt，many后跟可数名词复数，T﹣shirt用复数T﹣shirts，由此可确定空缺处为：T ﹣shirts．故答案为：T﹣shirts．【答案】Englishbooks【考点】看图完成句子Me,my family and friends: Friends【解析】你有很多英语书吗？【解答】考查看图完成句子．不完整句意：你有很多…吗？根据图示：是英语书．英语书English book，many后跟可数名词复数，book用复数books，由此可确定空缺处为：English books．故答案为：English books．。
闽教版英语五年级上册知识点汇总文章无格式错误，没有明显有问题的段落需要删除。
Unit 1 Meeting New Friends一、单词Tall - describing someone or something with a great heightBeside - next to or at the side of something or someonePupil - a student in a schoolAustralia - a country in OceaniaBehind - at the back of something or someoneShort - describing someone or something with a small height or lengthLong - describing someone or something with a great height or lengthHair - the strands covering the scalp of a personChair - a piece of furniture used for sittingChinese - the language spoken in ChinaKitchen - a room used for cooking and preparing foodWatch TV - to view n programs二、词语Beside Wang Tao - next to or at the side of Wang Tao In Grade Five - studying in the fifth gradeThat boy - referring to a specific boyThe tall boy - referring to a boy with a great heightA new pupil - a student who recently joined the school Be from Australia - to come from AustraliaBe good at - to have a talent or skill in doing something On the bike - riding a bicycleBehind the door - at the back of the doorWith a basketball - holding a basketballBe good at sports - to have a talent or skill in sports With short hair - having short hairWith an umbrella - holding an umbrellaPlay basketball - to participate in a basketball game Play the lin - to perform on a linIn white - wearing white clothing三、重点句型、语法1.Who’s that boy。
小学英语闽教版五年级上册Unit 8 My Friends《Part A》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标◆语言知识目标1.学习词组:the USA2.学习句型: What is he\she doing? He\she is….What are they doing? They’re….3. 学习辅音连缀tr和dr的基本发音。
4. 功能: 介绍朋友。
◆语言技能目标1.能用英语介绍自己朋友的简单信息。
2.能就自己或他人正在活动的内容进行交流。
◆情感态度教育学生朋友之间要互相尊重,友好相处。
教具准备1. 美国单词卡片。
2. 好朋友的照片。
3. PPT及教学光盘。
2学情分析《英语课程标准》指出:“语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础。
”在本课中有效运用课件和教学卡片给学生提供了丰富多彩的图片和声音素材,使学生对单词、课文有了更深化全面的理解,更好地掌握文本。
本节课所教授的是福建教育出版社的《英语》五年级上册 Unit 8 My Friends Part A本单元重点重点句型What is he\ she doing? He\She is doing . What are they doing? They are doing. 在用中学,学中用,反复实践,学用结合的方式中促进学生语言技能的发展,为后阶段的学习打下扎实的基础,提供充分的知识准备。
3重点难点4教学过程教学活动1【导入】Unit 8 My Friends Part AStep 1 Warming upGreetings.T: Class begins. T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Ms. Hu T: Now let’s sing a song The More We Get Together。
闽教版英语五年级上册复习重点Unit1Meeting New Friends一、单词tall 高的 beside在......的旁边 pupil 小学生 Australia 澳大利亚 behind 在......的后面 short 矮的、短的 long长的 hair头发 chair椅子 Chinese 语文kitchen厨房 watch TV看电视二、词语beside Wang Tao 在王涛旁边in Grade Five在五年级 that boy 那个男孩the tall boy 那个高男孩 a new pupil 一个新的小学生be from Australia 来自澳大利亚be good at擅长做某事on the bike 在自行车上 behind the door 在门后with a basketball拿着一个篮球be good at sports 擅长运动with short hair 短发的with an umbrella 带着一把雨伞 play basketball打篮球play the violin拉小提琴in white 穿着白色的衣服三、重点句型、语法1.Who’s that boy?那个男孩是谁？ Which boy?那个男孩？The boy beside/behind/with/in...... 那个在....的旁边/在...的后面/带...(特征）/穿...衣服/在...地方（考点：选择题、连词成句）询问及说明新朋友情况的句型：1.-----Who’s the boy ? 那个男孩是谁？-----Which boy ? 哪个男孩？------The tall boy beside Wang Tao. 王涛旁边的那个高个子男孩。
------That’s Peter. 那是彼得。
The boy beside Wang Tao. 那个王涛旁边的男孩。
（人名前面不加the , a ）The boy beside the door. 那个门后面的男孩。
