四年级我的老师作文_小学生作文.doc
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小学生四年级我的老师作文大全7篇小学生四年级我的老师作文篇1我的老师姓廖,她是我的语文老师。
她教书时非常认真,从来不被其它东西分散注意力。
教书时,廖老师遵守教师的规定,从来不接听电话,就算有人敲门,也不会停止教书,去给那些人开门。
因此,我们大家都非常尊敬她。
廖老师教书时,我们全班同学从来都不窃窃私语,也不在廖老师转身写字时去做小动作。
廖老师经常为我们批改作业到深夜。
那一次,已经深夜十点了,我从学校门口路过,发现廖老师的办公室的灯还亮着,于是,我的眼睛湿润了。
这就是我的老师——一个对于工作执着的人。
小学生四年级我的老师作文篇2史老师,是我们的语文老师。
她的眼睛十分尖,我们私下做任何小动作,都逃不过她的”火眼金睛”。
她高挑的鼻梁上,架着一副眼镜,看上去很庄严。
记得有一次,我走得很迟,走过老师办公室时,无意中发现老师正在为沈涛补习,那甜美的声音向我飘来,老师这么辛苦地外为沈涛补习,可他在玩,让人看了真是心疼。
我心里突然有一个念头——好好学习!史老师不仅上课认真,没有半点马虎,而且课余时间也不例外。
下课时,帮我们改作业;中午,她从不休息,一直陪伴着我们;放学后,还要备课……真辛苦啊!小学生四年级我的老师作文篇3刘老师是去年接管我们班的,见面时的情景仍然历历在目:随着“砰”的一声门响,我不由地吃了一惊:一位亭亭玉立的少女出现在我的眼前。
“丁铃铃丁铃铃”开始了刘老师的第一堂课。
说实在的,过去的语文老师总会把课堂弄得死气沉沉的想到这些,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
不想这位老师滑稽幽默的语言立即把课堂从死气沉沉中挣脱出来。
正如千里马遇上了伯乐,我也遇上了我理想中的老师,我的学习生涯才真正开始。
从此刘老师接管了我们班的语文。
她在工作中尽职尽责,记得有一次,刘老师的病了,输了大概一个多月的液,可没耽误我们一分一秒。
老师啊,我一定会以优异的成绩来报答你的!小学生四年级我的老师作文篇4教过我的老师很多,可是在我的脑海里,给我留下印象最深刻的就是张老师。
我的老师作文(优秀11篇)我的老师小学生作文篇一在幼儿时代,教过我的`老师不少,但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。
因为时光太为长久她的姓名我早已忘去,但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘!她的个子为中等,一头乌黑的长长秀发,水灵灵的大眼睛,眼旁有一棵不大不小黑痣,你若不仔细观察是看不出来的。
还记得幼时,她曾带我们去春游,去守瓜田,去观察蝴蝶,在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。
村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。
还记得那年夏天夜里,她带着我们去抓蛐蛐。
天空中只有一轮明月,地上是一片片的灯光,在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。
.夜深了,但她正在带领着我们抓蛐蛐,一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。
我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。
当这种欢乐快消失时,她带着我们去守瓜田,切开一个西瓜分给我们。
我们吃的满嘴甜水时,她边向我们解说西瓜的栽种过程…。
当我离开村子时,不知你现在身体是否健康,你是否还记得我们那欢乐的回忆…我敬爱着您。
我的老师!我的老师小学生作文篇二我的美女老师叫刘静,四十上下,她高高的个子,皮肤很白,身材特别苗条,梳着蘑菇头,显得青春靓丽。
一双明亮有神的眼睛,时而温柔,时而严肃。
喜欢穿漂亮的连衣裙,不爱化妆,朴实美丽,但每天都把自己打扮的漂漂亮亮,像极了意大利童话里面美丽的公主。
刘老师还是位时尚达人,不仅服装款式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方《.》法也别具一格。
她教语文课,讲的特别生动有趣,让我一下子就爱上了语文课。
她讲数学课,不用题海战术,而是根据每位学生学习成绩的差异选择性地教学,叫学生去讲台讲课,还要求我们每天阅读,每天早自习时间就是我们的阅读时间,这可大大提高了我的阅读写作能力。
她不光在教学方面有独特呢!她对待学生犯错误也有独特的处理方法,这是我和老师同学们的秘密,这里就不方便介绍了。
刘老师还会经常开家长会,及时的像家长反应同学们的学习情况,还会教家长怎样在家辅导我们学习,我们很幸运有这样的老师。
我的老师四年级作文我的老师四年级作文(精选15篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师四年级作文,欢迎大家分享。
我的老师四年级作文1新的学期到来了,我们四(3)班的全体同学迎来了一位新的班主任老师—谭老师。
我们的谭老师是一个严格的老师。
只要她宣布过的纪律就要求我们做到。
第一次犯错误原谅你;第二再犯,谭老师就不客气了,她要单独找你“谈谈”。
她不仅严格要求同学,而且也严格要求自己。
她自己偶尔犯错,如忘记通知某一件事,她也敢于承担责任。
我们的谭老师还是一个漂亮的老师。
她那双水淋淋的大眼睛,不仅漂亮,而且还会说话呢!在上课的时候,只要谭老师一看到有同学在搞小动作,她就会停下来,用眼睛看一看那个同学,好像在说:“现在是上课时间,不应该讲话,搞小动作,赶快改正哦!”我们的谭老师更是一个非常有耐心的老师。
有的同学上课时没弄懂,她就不厌其烦地教他,一遍不够再教一遍,直到那个同学会了为止。
还有的同学作业没交,她会监督他做作业,直到那位同学把作业交给她批过以后,她才放心。
我们的谭老师真是一个好老师,值得我们学习和尊敬。
我的老师四年级作文2冯老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。
她中等个,一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,说话轻声细语,总是那么温柔。
冯老师的课堂魅力何在?我认为她一大亮点就是她的声音。
那些艰涩难懂的知识点,经过她的精心梳理后再有条不紊地娓娓道来,都好像富有了生命一般。
跟随着她那温柔声音的指引,我们便不由自主地沉浸在奇妙的语文世界中。
冯老师不但教育有方,而且很关心、爱护同学。
记得在一次作文课上,全班都在安静地抄着作文。
教室里鸦雀无声。
老师在教室里慢慢地走着,目光从我们身上一一扫过。
突然在我这儿停了下来。
她仔细地打量着我,然后轻轻地走向讲台。
这时我心里不由自主地感到一些不安。
有关我的老师四年级作文450字6篇标题:我的四年级老师近年来,教育越来越受到广泛的关注和重视。
在学校里,老师是我们学习的引路人,是我们成长的伙伴。
在我的学习过程中,我的四年级老师对我影响最为深刻,以下是我对我的老师的描述和感悟。
作文一:我的四年级语文老师我的语文老师是一位非常有耐心和爱心的人。
每次上课,她总是会带领我们用不同的方法来学习语文知识,让我们在学习中不断进步。
有一次,我因为一个语文作业不懂而感到很困惑,老师不仅在课堂上耐心地讲解,还帮我在课后解决了问题。
她让我感受到了老师的温暖和关心。
作文二:我的四年级数学老师我的数学老师是一位非常认真负责的人。
她总是在上课之前认真备课,充分研究每个问题,让我们更好地理解数学知识。
在课堂上,她还经常引导我们思考,让我们学会从多个角度来看待问题,提高了我们的思考能力。
她的教学方法让我喜欢上了数学。
作文三:我的四年级英语老师我的英语老师是一位非常有趣的人。
她总是在课堂上带给我们很多欢乐,让我们在轻松的氛围中学习英语。
她还会根据我们的英语水平差异,因材施教,让每个学生都能学到知识。
在她的帮助下,我的英语成绩有了很大的提高。
作文四:我的四年级音乐老师我的音乐老师是一位非常有才华的人。
她总是在课堂上给我们带来美妙的音乐,引导我们用心去感受音乐的魅力。
她还会组织我们参加各种音乐比赛和活动,让我们更好地展示自己的才华。
在她的帮助下,我不仅学会了唱歌和弹琴,还喜欢上了音乐。
作文五:我的四年级美术老师我的美术老师是一位非常有创意的人。
她总是在课堂上引导我们发挥想象力,让我们用自己的方式表达自己。
她会引导我们观察生活,从中发掘美,让我们学会欣赏和创造美。
在她的帮助下,我学会了很多绘画技巧,也让我的生活更加美丽。
作文六:我的四年级班主任老师我的班主任老师是一位非常负责任的人。
她总是在课堂上引导我们做事情要有计划和条理,让我们学会自我管理。
她还会关注每个学生的成长,了解每个学生的需求,让我们在学习和生活中得到了支持和帮助。
我的老师四年级作文400字优秀13篇我的老师四年级作文篇一轻轻的脚步,慢慢靠近了。
哦!是我们的杨老师来了。
那黝黑的'眼球,圆圆的头,大大的嘴,和那潇洒的发型。
高高耸立在我的面前,他拿起课本给我们讲解,那流利的普通话,温柔的表情,给人亲切之感。
可他发起火来,却像咆哮的洪水势不可挡。
那次我们没好好复习,在课堂上屡屡犯错,让老师大发雷霆,让我十分后悔。
课堂上,他是我们的老师,课后却成了我们的“战友”。
记得那是一节体育课,我和几个同学正打得起劲,老师站到了我们身后,说:“让我来几球。
”“好!”我们拍手欢迎。
想不到他的球艺还真不差,但我们也不是吃软饭的。
终于轮到我打了,我趁老师的左边有空隙,发一个短球,让他措手不及,想不到他也回了一个短球,让我惊慌失措,我败了一球,老师沉着冷静,又发了一个低球过来,我招架不住,终于乖乖投降。
下课了,轻轻的脚步,消失了,他走出了教室。
我的老师四年级作文篇二伴随声声爆竹,春节即将到来。
浓郁的节日气氛夹杂着些许烦躁,伏在灯下,我回首往事,20xx年历历在目,顿觉百感交集。
不由呼喊一声:感谢您!我的老师。
每天的家庭作业,您都写好几行批注,全班55名学生,光写批语就得好长时间,看着您工整的字迹,我仿佛看到深夜工作的您。
每日的批注,是老师您对我们的爱。
小学生,有的好动,有的木讷;有的勤奋,有的懒惰;有的调皮,有的听话。
为了让我们取得好成绩,老师您准备了粘贴、橡皮、图章作为礼物,来激发我们的积极性。
有几次,您还用巧克力做礼物,回想起来,心情格外激动。
课堂上的礼物,是老师您对我们的爱。
记得有一次,我们在课堂上说话,没有认真听讲,梁老师被我们气哭了。
看到老师受到委屈,我们也难过的哭成一片。
晶莹的泪花,是老师您对我们的爱。
感谢您!我的老师。
我们的成长离不开您。
我的老师四年级作文篇三叶小姐,40多岁,高高的个子,满脸皱纹,满头白发。
都是关于我们的。
叶老师温柔又严厉。
我的鼻子又一次被打断了,叶先生轻轻地说:“去洗漱,把纸堵上,抬起头,举起手来。
四年级我的老师作文5篇四年级我的老师作文篇1从童年到成年,我们一生中会遇到很多老师。
这些老师有他们自己的特点,有些温和,有些严肃,有些幽默。
我喜欢的是我们的班主任杨老师,他从五年级到六年级一直和我们在一起。
这位老师比较矮,瘦,头发苍白。
老师是一个善良的人,就像他自己的孩子一样,让我们感到亲切。
当村民们讲课时,学生们都喜欢他。
老师负责我们的学习,每次都批改我们的作业。
当发现问题时,他会小心翼翼地告诉我们。
如果我们在课堂上表现不好,老师有时会生气,有时也会生气,那么我们会努力学习。
我的老师我的班主任李老师是我们的语文老师。
她是一个中年妇女,圆圆的大眼睛,微微翘起的鼻子,白皙的皮肤和乌黑的头发。
她经常梳着辫子,大声说话。
老师李知识渊博,学生们提出的任何问题都不能打败她。
李小姐很可爱。
有一次,我上体育课的时候,摔倒在操场上,摔断了腿。
我哭着跑回教室。
李小姐在那里。
她看到我,问我:“你没事吧?”然后我从平台下拿出一些药来清洗伤口。
我认真用药,不断安慰自己。
我看着她和蔼的样子,就像我妈妈一样。
我的老师是一位美丽温柔的老师。
在这里我想把她介绍给你。
她的长发像水一样往下流。
黑色的大眼睛,像一块黑色的宝石;白皮肤,红嘴巴,像樱桃。
有一次,我在课堂上看漫画书的时候,老师发现了我,但是老师没有责骂我或者没收我的书,所以他轻声告诉我。
你不能在课堂上读与学习无关的书。
我谦虚地说:我知道,老师。
我的嘴松了一口气。
我心想,我再也不敢了。
这是我的老师。
她以温和的方式教我们。
四年级我的老师作文篇2“随风潜入夜,润物细无声”,古代诗人以此来赞美老师,“师者,所以传道授业解惑也,岂能戏师乎?”古人又以此来表达对老师的无比尊敬。
老师是园丁,如春蚕,像蜡烛,似灯塔,我的老师就是这样一个人。
她,是一个有着三十多年教龄,有着数千名学生的老师。
清晨,有她骑自行车的身影;傍晚,有她在灯下忙碌的身影;深夜,有她批卷备课的认真。
经历了一个个新春,一个个酷暑,一个个金秋,一个个严寒,她依然如故。
小学生四年级作文我的老师:我的老师4篇小学生四年级作文我的老师篇1:我的老师作者:聂士钦小学三年以来,我们的班主任一直是赵老师。
她今年三十多岁,个子不高,扎着一个马尾辫,弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副红色边框的眼镜,她的脸上总是洋溢着笑容,显得和蔼可亲。
赵老师很爱我们,记得有一天下午放学了,教师外面正下着大雨,同学们都被家长接走了,只剩下我一个人,赵老师看见我冻得直哆嗦,连忙把外套脱下来给我披上,一股暖流涌上我的心头。
“要不老师送你回家吧。
”老师和蔼的说道。
“谢谢老师,一会爸爸来接我。
”我说。
过了大约半个小时,爸爸终于来了,我脱下外套还给老师,赵老师亲切地说:“赶快跟爸爸回家吧。
”说完便消失在雨雾中。
看着她渐渐远去的背影,我的心头一阵感动。
老师很有耐心。
有一次,我正在写作业,遇到了“拦路虎”,赵老师好想看出了我的心思,问:“哪道题不会做?”我支支吾吾地说:“没……没有。
”“那你给我讲讲这道题怎么做。
”老师说。
我挠挠头吞吞吐吐的答道:“这道题……不会。
”“那我们一起探讨一下吧。
”说着便给我讲解起来,见我还没有听懂,接着又给我讲了第二遍,知道我懂了为止。
这就是我的语文老师赵老师,一个和蔼可亲的老师,我非常喜欢她。
小学生四年级作文我的老师篇2:我的老师作者:苏漫琳在我记忆的沙滩上,有一位老师曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。
她就是我二年级的班主任许老师,是一位爱笑的老师,也是一位和蔼可亲的老师。
许老师一笑,脸上就会现显出两个酒窝。
她总是那么和蔼可亲,同学们喜欢许老师,许老师也非常喜爱我们这些学生。
一天,许老师在和大家对上次测试试卷的答案,因为许老师非常信任我,所以她就把我写的答案念给大家听,老师念着念着,忽然同学们叫道:“错了!错了!”我有些疑惑,心想:我怎么写错了呢?许老师仔细一看,的确有一处错误,我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念,念着念着,大家又喊:“错了!错了!”这时,我的脸更红了,许老师再仔细一看,确实,又错了。
关于我的老师小学四年级作文(精选36篇)关于我的老师小学四年级作文(精选36篇)在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我的老师小学四年级作文,希望能够帮助到大家。
我的老师小学四年级作文篇1我有一位不嫌贫爱富、心地善良、负责的老师。
她像一位辛勤的园丁,在浇灌这些祖国的花朵。
她学识渊博,德高望重,是我们学校四年级组语文教研组长。
她待人和蔼可亲,脸上总是带着笑容,这笑容是那么灿烂,那么好看。
她将我们班88个同学都当成了她的亲生儿子一样精心呵护。
记得有一次,我和几位同学为了自己班里同学不受别班同学的欺负打了那个别班的同学。
可是她知道后,把我和那几个同学叫到了办公室。
我以为一进办公室就会被骂。
哪知,她却轻言细语地对我们说:“你们错在哪儿了?你们自己心里清楚吗?”“老师,我们没有错。
我们为班上的同学出一口气才去打他的……”一个同学还没说完话我就悄悄地踢了他一下,他才停止说下去。
“叶彬,你说说自己错在哪儿了?”她和善地问我。
“做事情太莽撞,不知道考虑后果。
”我说。
“知道错在哪儿了就好,今后别再犯同样的错误了。
”她耐心地说。
四年了,她一直对我们这么好。
我们有这样的老师关爱,是我们前世千百年修来的福分。
写在这里在,我发自内心地想对她说:老师,谢谢您陪我们走过四年的风风雨雨。
这四年来,您辛苦了!谢谢您这四年对我们用心关照!这四年来,谢谢您的不离不弃!我一定会怀着一颗感恩的心回报您!希望您将我们这个班教毕业,让您看到我们班最辉煌的那一天!老师,谢谢您!我想说的话不能用三言两语表达出来……我的老师有一个响亮的名字,这个名字会永远铭记在我心中……我的老师小学四年级作文篇2我的老师叫周洁。
有四十岁左右,老师穿衣一向很朴素,经常把头发用卡子夹起来,就是她面带笑容地把我迎进了学校的大门。
老师教我才有三年,我就觉得她比妈妈都了解我。
我的老师的四年级优秀作文在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我的老师的四年级优秀作文(精选26篇),欢迎大家分享。
我的老师的四年级优秀作文篇1吕老师,您是我校一位教学经验丰富的教师的,您给我留下了一个个深刻的印象,让我久久忘不了您。
那是一个阳光明媚的中午,因为旧老师退休了,您来接待我们,当您走进教师的那一瞬间。
同学们好像就炸开了锅:“那老师好严肃啊。
”“上课再也不敢做小动作了。
”吕老师有一条长长的黄色卷发,戴着一个红红的眼镜,一双炯炯有神的大眼睛瞪着我们。
让我手心出汗,身上的鸡皮疙瘩都显了出来,不光是我,就连同学们也很紧张。
但经过一件事,我们就再也不这么认为。
上课了,吕老师让我们回答问题。
可我们生怕打错,被老师痛骂一场。
过了许久,也没有一个人举起手来。
在这时吕老师亲切而又和蔼地说:“别害怕,打错了没什么关系,我不会责备你们的。
只要有勇气敢于回答问题就是好样的。
”不久,刷刷刷,大家又自信地举起手来,老师也满意地笑了。
还有一次,上课了我和同学老师一同来到教室。
老师上了一节关于小数点的知识,我想:“好简单,反正我都会,不听也一样考得很好。
”最后我却考的不大理想。
吕老师得知了,高声叫我过来。
拿起了教科书,写了几个关于小数点的口诀,让我读一读记下来,又出了几道题,让我做做。
天很热,我看见老师的额头流下了细细的汗珠,老师又擦了擦汗,皱了皱眉头,又继续教我如何给小数点进位。
加减………看着吕老师新=辛苦的教导我,我也深深低下了头知道了错。
吕老师您想雄鹰一样教导我们如何飞翔,您像花儿一样滋润我们,您像一手欢乐的歌让我们的脸上时时挂着甜甜的笑容。
谢谢您吕老师。
我的老师的四年级优秀作文篇2我有一位怪老师,她姓程。
我的老师四年级作文(精选28篇)我的老师四年级作文篇1在我的小学生活中,有许多教过我的老师,但是让我最敬佩的一位老师就是现在教我语文的周老师。
周老师非常漂亮,戴着一副眼镜,显示出她知识的渊博。
当我们刚刚接触她的时候,还以为她一点脾气也没有。
于是,同学们经常拿她来开玩笑,跟她开玩笑时她并没有生气。
之后男同学经常跟她开玩笑,但是有一天,周老师气冲冲地走进教室。
说:“你们真是太过分了。
之前开的玩笑我还能忍,但是现在你们的玩笑越开越大了,还说起了脏话,从今天开始,要是让我听到谁在背后说我坏话的,我就对他不客气了。
”“就这样,上课”。
“起立!”班长说道。
我们迅速站起来说:“老师您好!”“嗯,坐下!”我心想:平时平易近人的老师,今天怎么突然变得这么凶,是谁告的状呢?就在我疑惑的时候,老师说道:“同学们,上课的时候要认真听课,不要想其他的事情。
”虽然老师生气了,但是她还是那么专心地教我们。
我赶紧把心思放回到了课堂上。
自从发生了那件事,同学们上她的课不再嘻嘻哈哈的,因为都害怕周老师。
这就是我最难忘的老师,时而平易近人,时而严厉的老师。
她私底下还是一位贤妻良母,我们有些同学都默默地把她当做自己的母亲。
十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘!我会用我最好的成绩。
报答周老师对我的教育。
我的老师四年级作文篇2我喜欢这样一位女老师!她年轻,所以活力四射;她严厉,是一个十足的完美主义,所以她有一批成绩优异的孩子;她积极、青春、活泼,所以她跟孩子们打成一片;她爱她所有的孩子,所以她的孩子会尊敬、爱戴、亲近她!这就是我非常喜欢的一位好老师——MissWang(王老师),我们特别有个性的一位英语老师!王老师是我们四年级刚转来的英语老师,她第一次站在讲台上,面对我们,是那样的霸气,甚至还有点让我们觉得有许些害怕:高跟鞋,中长发,一身闪闪的衣服,真有点使我感到小紧张。
她说话语速有些快,但少不了那些令我们感到亲切的词语,印象最深的就是那句“我快要奔三了!”这句话虽然简单,可是我们不少同学都笑了。
四年级我的老师作文_小学生作文四年级我的老师作文(一)
我们一生中都有会遇到许多老师,这些老师有的严格,有的负责,有的温柔,还有的幽默……
我喜欢我们负责的班主任吴瑛老师,她从我一年级新生开始一直陪伴我到现在。
吴老师长得十分漂亮,她长长的头发披在肩头,弯弯的眉毛下嵌着一双泛着光芒的友善眼睛,个子中等,身材匀称,让人看起来很舒服。
记得那一次,吴老师将班级选出的书法作品让作为宣传委员的我贴到橱窗上,我按照次序用透明胶将一张一张的书法作品贴
好,一等奖贴完二等奖,二等奖贴完三等奖,总总23张作品最终整整齐齐地被贴在橱窗上。
不过没多久,有几张书法作品就快要落下来了,在课间刚好被吴老师发现了,于是吴老师就轻轻地将掉落的作品统统取下,让我将作品重新贴回去,要我多用些透明胶,使它不再掉落。
我就将掉落的作品一张张贴上去,压了好几下,心想:大功告成!
但我万万没想到的是,第二天,另外一幅书法作品又掉落下来,吴老师见到了,宽容地对我说:”那些透明胶有些贴不牢,你去我的办公室里拿,那个有点红花纹的,它比较黏,绝对贴得住。
”老师说完,我就二话不说地到办公室里去拿透明胶了,回到教室门口,我贴好了书法作品,心里暗想:吴老师,真是一位负责任的老师啊!
这就是我们的吴瑛老师,她像母亲一样负责,吴老师是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师!
文三街小学四(2)班
解依心
四年级我的老师作文(二)
老师是辛勤的园丁,教我们学问,教我们做人,陪伴着我们一天天茁壮成长。
我庆幸自己遇到了一位充满正能量,无时无刻关心爱护我们的好老师,她就是我们的班主任吴老师。
吴老师已有20年教龄了,经验丰富。
她对工作充满热情,对学生尽心尽力,把我们当成她自己的孩子一样看待,她有一头飘逸的长发,大大的眼睛,还有一对可爱的小酒窝。
吴老师像一位魔法师,拥有无穷的魔力。
前不久的一次语文测验,试卷比较难,考完后我就特别紧张,生怕没考好,我努力地把忐忑不安的情绪藏在心里。
可是,到了下午,不安的情绪又冒出来了,这让我的心情变得阴沉沉的,像乌云密布。
不知不觉中我的脸色也变了。
细心的吴老师看出了我的变化,走到我的座位旁,轻声问我:”怎么了?哪里不舒服?”我把紧张的心情告诉了她。
吴老师柔声地安慰我:”没关系,只要你尽自己最大的努力就行了,考试只不过是来检验对所学知识是否掌握的一种途径。
就算这次没考好,也不要太失落,针对错误分析原因,查漏补缺才更重要,这样能促进你在以后的学习中积累经验,取得更大的进步!”听了吴老师的话,我心中一阵温暖,紧张不安的情绪也烟消云散了。
吴老师,您就像是黑夜中的一盏明灯,给我指引方向,像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖!谢谢您,吴老师!
文三街小学
四(2)班
马甫丞
四年级我的老师作文(三)
认真负责的吴老师
吴老师既是我们班的语文老师,又是我们班的班主任。
她长得瘦瘦的,身高大约在一米六左右,她那一头乌黑的头发一直披到脊背上,就像童话中的公主一样。
吴老师每次批改作业都很认真仔细,不是一个个把有错的学生叫到身边告诉他们哪里错了,就是在作业本上写出错误原因。
记得有一次,我的课堂作业本错了五道题目。
一看到这个成绩我顿时傻了眼,心中也出现了许多疑问,我一知半解地把正确答案抄了一遍,怀着忐忑不安的心情,把课堂作业本交给了吴老师。
她仿佛看穿了我的心思,先一道一道地把所有的题目都仔仔细细地看了一遍,打上勾,()接着对我说:”你看,这里你把西湖的水写成是黄色的,这样西湖就不美了,你可以把它写成绿得像
一块碧玉。
第二题里,你把蜿蜒的蜿写错了,这题只要对照语文书是可以检查出来的,第三题里有两个字是多余的,多读几遍应该是可以检查出来的。
第四题如果再多读几遍课文也许就不会错了。
第五题在文章中是有答案的,不能随便写一个答案。
”哦,原来是这样啊,吴老师的讲解让我茅塞顿开。
老师就像一艘船,既给了我们在海洋中遨游的机会,也给了我们一个温暖的港湾。
文三街小学
四(2)班
汪于雯
四年级我的老师作文(四)
我的吴老师
我有一位和蔼亲切,温柔善良的语文老师——吴老师。
我的语文老师长着一双又大又亮的大眼睛,一头乌黑的美发,红润的双唇,透着机敏和灵气,嘴边还常常绽出甜美的微笑。
我觉得每天幸福的就是能听到吴老师用温柔细腻的声音为
我们讲课,教我们做人的道理,即便是嗓子哑了也仍在坚持着给我们上课,她上课语言风趣生动,情感真实,上的课像磁铁一样充满了吸引力,同学们都喜欢上她的语文课。
记得四年级开学不久,我再次被幸福砸中,我被抽中班级一个大奖,吴老师请我看电影啦,这是吴老师独有的奖励方法,抽中大奖的三名同学,吴老师掏钱带我们看电影大片《疯狂的动物城》。
3月8日那天,大雨滂沱
,但是阻止不了我们和吴老师的电影之约,我高兴又激动,早早地来到了电影院,远远地看见吴老师已经在大厅等候我们了,吴老师温柔如初,笑容依旧,轻声细语地安排我们三个同学和老师合影,拍下珍贵的照片留念。
然后就一边带着我们进影院,一边还不忘叮咛我们不要大声喧哗,影响周围的人。
吴老师就是这样一位负责的好老师,无论从学习上还是生活细节上,她的教育无处不在,这场电影,我将终生难忘。
吴老师给予我们的实在太多太多了,她教学耐心细致,她处
理问题奖罚分明,她待人温柔幽默,她对得起”老师”这个神圣的称号,吴老师,您是我心目中最好的老师。
文三小学四(2)班
施建行
四年级我的老师作文(五)
我的老师
朱老师是我三年级时的劳技老师。
她圆圆的脸上架着一副黑色的眼镜,镜片后面的眼睛常常笑得眯成了一条缝。
她讲起话来慢条斯理,为我们做起示范来更是不厌其烦,大家都很喜欢她,亲切地叫她”小朱老师”.。