幼儿园小班安全课件大全【三篇】

幼儿园小班安全优秀课件【三篇】导读：本文幼儿园小班安全优秀课件【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【嚼嚼碎、慢慢咽】活动目标1．了解食用小颗粒食物的注意事项，能细嚼慢咽。

2．知道吃东西时不嬉戏打闹。

3．初步了解健康的小常识。

4．初步了解预防疾病的方法。

活动重难点1.重点：知道吃东西时不嬉戏打闹，能细嚼慢咽。

2.难点：了解食用小颗粒食物的注意事项。

活动准备1．小猴手偶一个。

2．多媒体教学资源《馋嘴猴》。

活动过程（一）出示小猴手偶，引起幼儿听故事的兴趣——教师边操作手偶一边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗？（生病了）（二）欣赏故事《馋嘴猴》——分段播放多媒体教学资源《馋嘴猴》，引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项——提问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事？——小兔医生对它说了什么？应该怎么吃？——馋嘴猴吃果冻时，又发生了什么事？小兔医生对它说了什么？应该怎么吃？——馋嘴猴吃红枣时，发生了什么事？小兔医生又对它说了什么？应该怎么吃？——以小猴口吻进行小结：吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽；吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈，请他们打开果冻，注意不能吸食，用小勺舀着吃。

幼儿吃东西的时候要专心，不说笑，不打闹。

（三）学说儿歌《嚼嚼碎》，巩固幼儿正确进食的方法。

——小宝宝，真能干，吃东西要嚼烂，不急不抢不说话，一口一口慢慢咽。

（四）活动结束设计意图由于小班幼儿的年龄小，自我保护意识较差，在吃东西是一不注意很容易发生被呛着、噎着的现象，造成严重后果，威胁生命和安全。

为此，我们要让幼儿了解进食时的注意事项，培养幼儿良好的进食习惯。

因此，开展了本次教学活动。

【红灯停绿灯行】活动目标1.幼儿能认识简单的交通标记。

2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

3.增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

第1篇一、课件名称：《安全小卫士，快乐成长路》二、课件目标：1. 让幼儿了解日常生活中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿初步的自我保护能力，学会简单的安全自救方法。

3. 增强幼儿的安全防范意识，营造一个安全、快乐的成长环境。

三、课件内容：第一部分：开场导入1. 教师播放一首儿歌《安全歌》，引导幼儿进入安全主题。

2. 教师提问：小朋友们，你们知道什么是安全吗？今天我们要学习哪些安全知识呢？第二部分：认识安全标志1. 教师展示一些常见的安全标志，如：禁止通行、小心火灾、紧急出口等。

2. 教师解释安全标志的含义，引导幼儿识别和了解这些标志。

3. 小游戏：教师出示安全标志，幼儿说出对应的含义。

第三部分：日常生活安全1. 饮食安全- 教师讲解如何正确饮食，不吃过期、变质的食物。

- 教师示范如何正确使用餐具，如：不边跑边吃、不玩餐具等。

2. 水安全- 教师讲解水池、浴缸等地方的危险性，提醒幼儿不靠近。

- 教师示范如何正确洗手，保持个人卫生。

3. 火安全- 教师讲解火灾的危害，如何预防火灾。

- 教师示范如何正确使用电器，不玩火。

4. 交通安全- 教师讲解过马路、乘车等交通安全知识。

- 教师示范如何正确过马路，遵守交通规则。

第四部分：紧急情况应对1. 突发火灾- 教师讲解火灾发生时的应对措施，如：用湿毛巾捂住口鼻、迅速撤离等。

2. 陌生人求助- 教师讲解如何识别陌生人，不跟陌生人走，不透露个人信息。

3. 误食异物- 教师讲解误食异物的危害，如何处理紧急情况。

第五部分：安全儿歌1. 教师带领幼儿学习一首安全儿歌，如：《安全歌》。

2. 幼儿分组表演安全儿歌，增强记忆。

第六部分：总结与延伸1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调安全的重要性。

2. 教师布置课后作业：回家后向家长分享今天学到的安全知识。

3. 教师邀请家长参与幼儿园安全教育活动，共同营造安全、快乐的成长环境。

四、课件结束1. 教师播放一首欢快的儿歌，让幼儿放松心情。

第1篇一、课件目标1. 帮助幼儿了解基本的自我保护知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿良好的行为习惯，预防安全事故的发生。

3. 增强幼儿的应急处理能力，学会在危险情况下保护自己。

二、课件内容第一部分：导入1. 游戏互动：教师带领幼儿做“我说你做”的游戏，如“手拿筷子，脚不能动”，通过游戏引导幼儿注意自己的行为安全。

2. 情境导入：教师讲述一个关于幼儿安全事故的小故事，引起幼儿的注意和兴趣。

第二部分：基本安全知识1. 交通安全：- 教育幼儿认识红绿灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。

- 培养幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道，不随意穿越马路。

- 教育幼儿乘坐交通工具时，要遵守秩序，不乱跑、不乱扔东西。

2. 消防安全：- 教育幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等。

- 培养幼儿不玩火，不触摸电器，遇到火灾时知道如何逃生。

3. 饮食安全：- 教育幼儿不随意吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食物。

- 培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。

4. 人身安全：- 教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。

- 培养幼儿遇到危险时，知道如何呼救，如拨打110、120等。

第三部分：安全行为习惯1. 个人卫生：- 教育幼儿饭前便后要洗手，保持个人卫生。

- 培养幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾。

2. 安全玩耍：- 教育幼儿在户外玩耍时，不攀爬高处，不玩危险的游戏。

- 培养幼儿在游戏中相互尊重，不欺负他人。

第四部分：应急处理能力1. 火灾逃生：- 教育幼儿在火灾发生时，不要慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

- 培养幼儿熟悉逃生路线，知道最近的消防栓位置。

2. 急救知识：- 教育幼儿遇到同伴受伤时，知道如何简单处理伤口，如止血、包扎等。

- 培养幼儿遇到紧急情况时，知道如何拨打急救电话。

第五部分：总结1. 回顾：教师带领幼儿回顾今天学到的安全知识，巩固学习成果。

2. 鼓励：鼓励幼儿将学到的安全知识告诉家人和朋友，共同提高安全意识。

第1篇一、课件标题：快乐成长，安全相伴二、课件目标：1. 让幼儿了解基本的自我保护知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。

3. 增强幼儿的集体意识和团队协作能力。

三、课件内容：第一部分：导入1. 教师出示安全主题图片，引导幼儿观察并说出图片中的安全标志。

2. 提问：你们知道什么是安全吗？在幼儿园里有哪些需要注意的安全事项？第二部分：基本安全知识1. 交通安全- 教师讲解过马路的基本规则：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

- 通过动画或图片展示，让幼儿了解交通标志的含义。

- 演示正确过马路的动作，如走斑马线、看红绿灯等。

2. 消防安全- 教师讲解火警电话：119，并教幼儿拨打火警电话的方法。

- 讲解火灾发生时如何逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。

- 教师演示灭火器的使用方法，让幼儿了解灭火器的操作步骤。

3. 食品安全- 教师讲解食品安全的基本知识，如不吃过期食品、不挑食等。

- 演示正确洗手的方法，让幼儿养成良好的卫生习惯。

4. 日常生活安全- 教师讲解如何正确使用剪刀、铅笔等工具，防止割伤、刺伤。

- 讲解如何正确使用电器，如开关电源、拔插头等。

- 教师演示正确上下楼梯的方法，如靠右行走、不奔跑等。

第三部分：情境模拟1. 模拟过马路- 教师带领幼儿进行过马路的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握过马路的基本规则。

2. 模拟火灾逃生- 教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿了解火灾发生时的应对措施。

3. 模拟食品安全检查- 教师带领幼儿进行食品安全检查，让幼儿了解如何判断食品是否安全。

第四部分：总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调安全的重要性。

2. 引导幼儿反思自己在日常生活中是否存在不安全的行为，并提出改进措施。

3. 鼓励幼儿将所学到的安全知识分享给家人和朋友。

四、课件结束1. 教师带领幼儿唱一首安全主题歌曲，如《安全歌》等。

2. 教师对本次安全教育课进行总结，并对幼儿进行表扬和鼓励。

第1篇一、课程目标1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，学会在日常生活中注意安全。

3. 增强幼儿的应急处理能力，学会在遇到危险时寻求帮助。

二、课程内容第一部分：认识安全标志1. 导入：通过故事或游戏，引导幼儿对安全标志产生兴趣。

2. 讲解：- 介绍常见的安全标志，如禁止标志、警示标志、指示标志等。

- 解释每个标志的含义和用途。

- 通过图片或实物展示，让幼儿直观地认识安全标志。

3. 互动：- 组织幼儿寻找幼儿园内的安全标志，并说出其含义。

- 进行安全标志接力游戏，巩固幼儿对安全标志的认识。

第二部分：日常生活中的安全1. 个人安全：- 教育幼儿不要将小物件放入口中，以防窒息。

- 强调不要触摸电源插座，以防触电。

- 培养幼儿不跟陌生人走，提高自我保护意识。

2. 饮食安全：- 教育幼儿饭前便后要洗手，保持个人卫生。

- 介绍不食用过期食品和未煮熟的食物。

- 讲解食品安全知识，提高幼儿的饮食安全意识。

3. 交通安全：- 教育幼儿过马路时要走人行横道，遵守交通规则。

- 强调不要在马路边玩耍，以防发生交通事故。

- 通过图片或视频，让幼儿了解交通安全知识。

第三部分：紧急情况的处理1. 火灾逃生：- 教育幼儿在火灾发生时，不要慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。

- 讲解火灾逃生路线和逃生方法。

- 进行火灾逃生演练，提高幼儿的应急处理能力。

2. 溺水自救：- 教育幼儿不要独自到河边、湖边玩耍，以防溺水。

- 讲解溺水自救的方法，如呼叫、挥手求助等。

- 通过案例分析，让幼儿了解溺水事故的危害。

3. 紧急求助：- 教育幼儿在遇到危险时，要学会拨打报警电话求救。

- 讲解报警电话的拨打方法，如拨打110、120等。

- 通过角色扮演，让幼儿学会如何求助。

三、教学活动1. 课堂讲解：教师通过图片、视频、实物等多种形式，讲解安全知识。

2. 互动游戏：组织幼儿参与安全标志接力、火灾逃生演练等游戏，提高幼儿的安全意识。

幼儿园小班安全课件大全【三篇】活动目标学习安静的听故事，了解小鸡中毒的原因。

知道不能随便吃东西，防止中毒。

能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备洗洁精瓶、洗发精瓶、消毒液瓶；各种饮料瓶。

活动过程（一）听一听教师讲述故事。

（二）说一说1.小鸡喜欢在哪里找东西吃？2.一天，小鸡看到了一个什么样的瓶子？那里面装的是什么？3.小鸡把它当成什么？吃下去以后结果怎么样？4.医生是怎么说的？（三）认一认1.出示各种瓶子，这些是什么？2.哪些瓶子里装的东西是可以喝的，哪些是不能喝的？3.小结：大人们有时候会利用喝过的饮料瓶装一些其它的东西，我们不能随拿来就喝，应该先问一下大人。

活动反思：整个活动环节紧扣，孩子们在情景表演中感受到了童趣的同时，也收获了应有的情感。

懂得了做事情要三思，做错事要敢于承认，这样才不会导致更大的错误出现。

《纲要》说，在组织教育活动时，要给孩子一个有趣的，宽松的活动环境的同时，让孩子自由、自主地、愉快地学会认知，情感和态度的能力。

所以，有效的活动对于孩子的健康成长才是有益的。

教学目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

3、初步了解健康的小常识。

4、培养良好的卫生习惯。

教学准备：相关图片一张。

教学过程：1、请幼儿观察图片，提问：(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。

因为这些东西很尖，很锋利。

)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。

(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。

所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

幼儿园小班安全教育课件
第一篇：安全基本常识
一、概念
安全教育是教育孩子如何保护自己和周围人的生命安全、身体健康和财产安全的教育。

安全教育涉及到诸多方面，如消防、交通等，也包括日常生活中的安全问题。

二、生命安全的保护
人的生命是最宝贵的，生命安全的保护是安全教育的首
要任务。

在日常生活中，孩子需要掌握怎样使用电器、如何安全玩耍等基本知识。

此外，孩子也需要学会如何应对突发状况，如火灾、地震等灾害，以及如何呼救。

三、身体健康的维护
身体健康是一个人长期幸福生活的基础。

在安全教育中，孩子需要学会营养知识、生活卫生、健康体育等方面的基本知识。

孩子在生活中还要学会如何应对可能会影响身体健康的环境因素，如大气污染、水污染等。

四、财产安全的保护
在日常生活中，人们的财产有可能遭受窃盗、损坏等威胁。

因此，孩子在安全教育中需要学会如何保护自己的财产安全，如保护自己的书包、班级的玩具和设施等。

五、小结
安全教育的目的就是为了让孩子在成长过程中学会如何
保护自己、保护家人以及周围人的生命安全、身体健康和财产
安全。

希望家长和老师一起为孩子提供更全面、更有效的安全教育。