高三地理生物与土壤43页PPT

“问君何不到姑苏。千载古城一卷书”。 走在石 板路上 ，就想 起一段 浪漫的 佳话。 清代状 元洪钧 与秦淮 名妓赛 金花的 爱情故 事就在 这里上 演。悬 桥巷29号，记 下了这 段凄美 的爱情 。一个 是才子 高官， 一个风 流佳人 ，尽管 不为看 好，洪 钧还是 娶了赛 金花， 带着赛 周游西 方。可 惜好景 不长， 洪钧早 逝，赛 金花被 逐出家 门，只 好凭借 在西方 时练就 的一口 流利英 语，开 始了她 的交际 花生涯 。
(1)改造方式：灌溉、施肥、翻耕等
(2)合理耕作经营：土壤不断改良，保持和提高土壤肥力
耕作土壤：南方---水稻土
北方----黒垆土
(3)不合理耕作经营：土壤沙化、盐碱化和水土流失等
西
中国土壤的纬度地带性
我国东部土壤地带分布规律基本上与纬度带相一致， 即由南而北依次为砖红壤、（砖红壤性红壤）、红壤 和黄壤、黄棕壤、棕壤、暗棕壤、灰化土。
中国非地带性土壤
四川的紫色土、南方的水稻土、东北的黑土
注意：地带性土壤中没有黄土
★常考的中国各区域的主要土壤
区域
土壤类型
东北平原
黑土
华北平原
棕黄壤
黄土高原
黄土
长江中下游平原
水稻土
四川盆地
紫色土壤
东南丘陵
以红壤为主
海南华南
砖红壤
7．在山地中，随着高度的增加，气候、生物产生相应的变化，
典型例题: 从而导致土壤的类型、分布产生垂直变化。下图中甲地的土壤类型
耕作培育
生土 熟土
耕 作 肥土 土
壤
壤
4、生物对土壤形成的作用
有机质积累过程
岩石
风化 成土母质
生物 生长

小结
由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，导致本层矿物质淋失，颜色较浅。
解密自然奇景----菲律宾保和岛“巧克力山”
自然土壤经过人为耕作之后。
（以矿物质和有机质形成为例）
思考：列举北丘洼盐碱地治理的主要措施，并说明原因。
自然肥力高，富含各种盐类和各种微量元素。
黄土
褐土
黑土
红壤
紫色土
土壤的颜色
颜色
特征
探寻土壤颜色的秘密
多 有机质
少
二、如何观察土壤 2.土壤质地
矿 物 质 粒 径
砂粒 粉粒 黏粒
砂土
不
同
土
粒
壤
径
质
壤土
组
地
合
黏土
3 活 动 观看实验，结合土壤粒径组合情况，推测哪一个样本渗水最多，并说明原因。
透水性：砂土＞壤土＞黏土
思考
没有下渗的水去哪儿了？对植物生长有什么影响？
矿物质
土壤 水分
第二节 土壤
学习目标
➢了解土壤观察的基本内容，认识土壤的颜色、结构、质地； ➢学会分析土壤的主要形成因素，理清土壤形成因素间的内在联系； ➢理解土壤的功能，了解盐碱地的改良措施，认识土壤的养护方法。
活 动 1 解密自然奇景----菲律宾保和岛“巧克力山”
山丘之奇：只长草、不长树； 旱季草转褐色。
又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。
由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，导致本层矿物质淋失，颜色较浅。
（风/太阳等，动力）
思考：列举北丘洼盐碱地治理的主要措施，并说明原因。
不同水热组合下的土壤发育特点
思考：从山顶至山前平原，土壤存在哪些差异？

典例探究：
【详解】 3．读某大棚内不同连作年限的土壤有机质含量和酸碱度变化示意图可知， 连作八年时，大棚内表层0-20cm土壤的PH值减小到小于7，使土壤呈酸性 ，故表层土壤退化的主要表现为土壤酸化，B正确。 4．读图可知，连作使大棚内表层土壤呈酸性，而深层土壤PH值变化不大 ，故可采取及时深耕土壤措施中和土壤酸碱度，以致减缓大棚内土壤酸化 及退化速度，C正确
知识梳理：成土过程
知识梳理：成土过程
知识梳理：成土过程
知识梳理：生物对母质的改造作用
知识梳理：生物对母质的改造作用
知识梳理：土壤的形成
知识梳理：岩石、成土母质和土壤的区别和联系
下图为我国东部地区的三种典型土壤：黑土、水稻土、红壤的土壤分布示意图。读 图完成下面小题 1．图中a、b、c代表的三种土壤正确的排序组合是（ ） A．黑土、水稻土、红壤 B．水稻土黑土红壤 C．红壤、水稻土、黑土 D．红壤、黑土、水稻土 2．关于a、b、c三种土壤的正确叙述是（ ） A．a土壤可通过掺入砂子、施用石灰等方法进行改良 B．b土壤主要分布于我国的松嫩平原和江汉平原等地 C．c土壤是腐殖质长期积累演化形成的 D．a、b、c三种土壤中，c土壤的透气性最好
我国北方某蔬菜大棚，为追求高效益，长期连作，过量施用氮肥，造成大棚内的土 壤逐年退化。下图示意该大棚内不同连作年限的土壤有机质含量和酸碱度变化。据 此完成下列小题。
3．连作8年时，大棚内表层土壤退化的主要表现为 A．土壤有机质减少 B．土壤酸化 C．土壤盐碱化 D．土壤沙化 4．为减缓大棚内土壤退化速度，可采取的措施是 A．增施速效肥料 B．适量掺沙改造 C．及时深耕土壤 D．采用滴灌技术
知识梳理：土壤的形成因素
5、时间因素： 母质、地形、气候和生物等在土壤形成中的作用都随着时间 的演变而不断变化。如在极端环境中，岩石的风化物可能需要几 千年的时间才能形成土壤发生层，而典型灰壤的发育需要1000～ 1500年。

•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
事例
备注
喜光 植物生长 植物 需要充足的
阳光
喜阴 植物生长
植物
只需要少量 的阳光
自然界 根据植物 中大多数 习性和森 植物 林中光照
分布合理
人参、 布局林木 冷杉 生产
B、水分对植物形态的影响
类型 生存环境
特征
事例
水生植 物
水域中
有柔嫩硕大的叶子，但根系 莲、 不发达；茎叶有通气结构 芦苇
湿生植 物
未发 育 冰沼土
棕壤，褐土
褐土
荒漠土 燥红土 砖
灰化土 黑钙土 荒漠土
红
棕壤 55° 褐土 红壤（黄壤）35°
25°
砖红壤性红壤
壤
5、我国的特色土壤
土壤
分布
特
征
黑土 东北平原
富含有机质，肥力高
黄土 华北平原 土层深厚，磷、钾等矿物养分较丰
水稻 黄土高原 富；但有机质含量少，限制因素多
土 秦岭－淮
紫色 土
D
A．此时地中海沿岸受副高控制
B．地方时12点时随着高度上升CO2浓度下降
C．白天时CO2浓度与太阳高度成正比
D．此时当地昼短夜长
二、土壤 1、基本概念：
A、土壤：指陆地表面具有一定﹍肥﹍力 ，能够生 长植﹍物﹍的疏松表层。

土壤的颜色
哪种颜色土壤更加肥沃？
同样是土壤，为什么颜色不同？
①土壤中有机质含量越高，颜色越深。
②矿物质使土壤呈现其他颜色。
如氧化铁--红壤
通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获.
仰以观于天文，俯以察于地理
讨论交流
你知道“五色土”么？
1.黄土 2.黑土 3.红土 我国东南地区，酸性
通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获.
紫色砂岩与页岩风化形成
含有丰富磷钾，比 较肥沃
四川盆地
长期种植水稻形成
有机质丰富，比较 长江中下游平原、珠
肥沃，青色土
江三角洲
仰以观于天文，俯以察于地理
土壤的质地
土壤中矿物质颗粒包括哪些？
类型
成分
通气性 透水性 蓄水性 保肥能力 对农业的影响
砂土
砂粒占优势，大孔隙 多、毛细管孔隙少
强
强
弱
弱
易耕作
壤土ห้องสมุดไป่ตู้
C．淋溶层较厚
D．土壤厚度较薄
3．红壤具有酸、黏、瘦的特征，影响农作物的产量，下列改良措施合理的有（）
①增施有机肥 ②补充熟石灰 ③平整土地 ④大量增施化肥
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
仰以观于天文，俯以察于地理
课后作业
1.绘制本节课思维导图 2.课时精练14完成
通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获.
所含的砂粒、粉粒、 黏粒的比例适中
良好
良好
强
强
理想的土壤质地
黏土
黏粒占优势
差
差
强
强
质地黏重 不易耕作
仰以观于天文，俯以察于地理

答案：1.B 2.B
富铝土是土壤在湿热气候条件下，土体铝硅酸盐矿物受到强烈 分解，使得氧化铝、氧化铁在土壤中富集后的一类土壤的总称，在 我国分布广泛，包含多种土壤类型，并具有下图所示的过渡关系。 完成 3～4 题。
3．影响富铝土形成的主要自然因素是( )
A．成土母质 B．气候
C．生物
D．地形
4．下列土壤类型中，铁、铝相对含量最高的是( )
(3)三峡工程建设过程中，国土资源部和财政部曾联合下文，投 资 10 亿多元抢救三峡库区 4 000 万立方米沃土，这是国内迄今为止 最大的土地搬迁项目。下列四幅图中，甲、乙、丙、丁四个地点(均 位于库区)土层深厚的是( A )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
解析：第(1)题，成土因素的作用各不相同，岩石主要影响土壤 的矿物成分；气候主要影响土壤的水热状况、理化性质；生物主要 影响土壤的有机质来源，但不能影响矿物养分；地形主要影响土壤 的发育过程。第(2)题，土壤中的许多化学元素离开原来的位置，并 改变原来的存在形式，在土壤上层富集是生物循环的作用。第(3) 题，图中甲为河谷，河谷地区沉积物厚度大，土壤发育程度好，土 层深厚。
(2)气候的分布规律影响和控制了__土__壤____的分布规律。 4．地貌：多方面影响土壤的发育。 5．时间：时间越长，土壤层___越__厚___、_土__层__分__化_越明显。 6．人类活动：影响极为深刻。
【判断】
1．土壤是环境各要素综合作用的产物。( √ ) 2．土壤中的矿物质、有机质主要来源于成土母质。( × ) 3．东北平原黑土是发育程度较好的土壤。( √ )
(1)填写图中数码①②代表的地理事物含义：①表示绿色植物的 ____光__合______作用，②表示绿色植物从土壤中吸收___矿__物__质_____。

1.土壤的形成过程 (见图)
(1)岩石风化过程
形成疏松的成土母质
(2)低等植物着生过程
形成原始土壤
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)高等植物生长过程
形成成熟土壤
2.生物在土壤的形成过程中起着主导作用 (见图)
(1)有机质的积累过程
(2)养分元素的富集过程
3. 人类活动对土壤形成发育的作用
增加肥力
使土壤退化
土壤组成与其肥力之间的关系
92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅 奶油泼 掉，别 因为犯 了一点 错误就 把一生 的事业 扔掉。 —— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着 人们小 小的岛 屿，而 信念则 鞭策人 ，使人 勇敢面 对未知 的前途 。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮 人，也 不是乞 讨者。 人的四 周充满 真正而 高贵的 财富— 身体与 心灵的 财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲 ，那么 我宁愿 自己被 烧死， 让从我 的火刑 堆上发 出的光 照亮这 漫长的 黑夜， 打开那 些紧闭 的眼睛 ，将人 类引进 光明
40、人生的旅途，前途很远，也很暗 。然而 不要怕 ，不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处）
41、人生像攀登一座山，而找寻出路 ，却是 一种学 习的过 程，我 们应当 在这过 程中， 学习稳 定、冷 静，学 习如何 从慌乱 中找到 生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐，不能 醉生梦 死，枉 度人生 ，要有 所作为 。 —— 方志敏
土壤
一、土壤在地理环境中的作用 二、土壤的肥力特性及土壤的组成 三、土壤的形成

耕作层:又称表土层或熟土层， 土质疏松，有机质比例高，颜色较暗
犁底层：又称亚表土层， 土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用 自然土层：未经耕作熟化，
不利于作物生长。
（2016全国卷1）磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元 素。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积 量。图2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完 成10~11题。
砂土
壤土
粘土
粒级成分
通气、透水性
蓄水、保肥性 能 对农业生产的 影响
砂砾占优势 强
沙粒、粉粒、黏 粒的比例适中
好
弱
强
易耕作
理想的土壤质地
黏粒占优势 差 强
不易耕作
（2018广东佛山模拟）土壤凋萎湿度是指土壤水分减少到使植物叶片开始呈 现萎蔫状态时的土壞湿度，被认为是植物能够吸收的土壤水的最低值。下图 为我国某地区不同树种(苗木)凋萎湿度测量结果。读下图，完成下列各题。
6．与该地改良后的土壤结构相符合的( ) A．表层为沙土，中间层为有机肥， 下层为黏土 B．表层为黏土，中间层为有机肥， 下层为沙土 C．表层为有机肥，中间层为黏土， 下层为沙土 D．表层为黏土，中间层为沙土， 下层为有机肥
自然土壤剖面主要土层及其特点
枯枝落叶层 有机层：以分解
部分分解的 和半分解的有机
相同点：土壤有机碳含量均随土层深度的增加而降低。 不同点：典型草原下的土壤有机碳含量随土层深度的 增加下降幅度大，而落叶阔叶林下的土壤有机碳含量 降幅较小
（2）推测伊犁河谷研究区表层土壤有机碳随海拔变化的总体特点并解释 其自然原因。
土壤有机碳大致随海拔升高而波状增加。原因：随着海 拔的升高。气温下降，微生物分解动植物残体的速度变 缓使土壤中有机碳积累量较高

【解题回顾】(1)在气温稳定的情况下，植物生长的快慢与降水多
少成正比；(2)根据7
0℃，只能是B或C
两种气候类型，又根据图2各年降水状况不可能是C 。 【迁移·变式】(1)植物生长与气候密切相关，假定在植物生长期内
降水比较稳定，再画气温变化的三幅图，看看学生应变能力如
何?(2)第二幅图中，把每年的降水都提高到1500～2000mm，则 该树生长的自然带又是什么?
2CrO2Cl2+3COCl2+2KCl
【小结】
一、氧化还原反应的本质、特征和判断
【小结】
一、氧化还原反应的本质、特征和判断
氧化还原反应的本质是电子转移，化合价变化是电子转移这个本质变化的 外在表现，在分析氧化还原反应的过程中，要抓住化合价为突破口，通过化合 价的变化来分析有关问题。
【课前练习】
典型土壤
砖红壤 砖红壤性红 壤 燥红土 荒漠土 褐土
猕猴，灵猫
红壤
松鼠，黑熊
棕壤，褐土
黄羊，旱獭 双峰驼，子午沙鼠 驼鹿，紫貂
黑钙土 荒漠土 灰化土
驯鹿，北极狐 北极熊，海豹
冰沼土 未发育
感悟·渗透·应用 “3+X”渗透 【例1】下图表示某树木年轮截面的一部分，标号①、②、③分别 表示5年时间段的年轮。该树生长区7月份气温最低，但仍高于0℃， 据此回答(1)～(2)题。(2002年江苏高考文理综合试题)
专题五 生物、土壤、自然带
要点·疑点·考点 1.陆地环境的组成——生物 ①影响植物分布最重要的因素——气候
从赤道到两极，随着热量和温度的有规律变化，形成各 种不同的植被带 热量水分 从沿海到内陆，随着水分条件的变化，形成森林、草原、 荒漠等不同植被景观 高山地区从山麓到山顶，由于热量和水分的不同，形成 了垂直分布的植被带

泊水、深层地下水 动态水资源：地表水、浅层地下水，河流水（与人类
的关系最密切）
2、河水
（1）河流的补给来源： ①最主要是雨水补给。汛期出现在雨季，我国为夏秋季节，枯水 期多在冬春季节。地中海汛期为冬季。季节性积雪融水：东北的 春汛。 ②冰川融水：我国西北部有些河流夏季大部分水量来自天山、昆 仑山、祁连山冰川融水。 ③湖泊水：松花江发源于长白山天池。中下游对河流起蓄洪作用。 ④地下水：稳定可靠的补给来源。济南附近的小清河。
1、冰川补给为主的河流，影响汛期出现时间的主导因 素是什么？
2、图中河流为何出现断流？
（2）河流径流的变化 季节变化：修水库调节径流变化，保证生产和生活用水。 年际变化：修水库调节丰水年与枯水年的径流量。
3、地下水
（1）类型 潜 水：埋藏在第一个隔水层之上。大气降水和地表水
空气中水汽进入地下凝结而成有自由水面；重力作用水 从高处向低处渗流；水量不稳定；水质易受污染；埋藏 较浅。
有机界
（2）改变大气成分：CO2、CH4、H2、NH3、水汽→N2、
O2
原始大气
（3）改变陆地水的化学成分，改善陆地的水分状况
参与沉积岩形成，加速岩石风化，促进土壤的形成
绿色植物的环境效益
（1）通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡，净化空
气；
（2）绿化植物、营造防护林可以调节气候、涵养水源、
保持水土、防风固沙；
重要性：人类从事农业生产最基本的自然资源
矿物质：土壤的物质基础，矿物养分的主要来源 有机质：集中在表层，肥力高低的重要标志 水分、空气：彼此消长，影响热量
土壤是一种永续 性的可更新资源， 但如果利用不当， 则会引起土壤肥 力减退。
理想土壤成分：空气+水分=矿物质+有机质

壤土：壤土中所含的砂砾、粉粒、黏粒的比例适中，兼有砂土和黏土的优点， 不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质 地。
黏土：黏土成分中黏粒占优势，通气，透水性差，蓄水、保水性能强，而且有 机质分解缓慢，易积累，保肥性能好，但质地黏重，不易与耕作。
土壤质地
粒径大小 小
黏粒
土壤矿物质颗粒 粉粒 砂土
土壤的形成过程
随着时间的推移，土壤从无到有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟，随着时间的推移，土壤从无到 有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟
土壤形成初期
岩石开始崩解
有机物 成土母质
土层开始形成
完整的土壤层
高考地理微专题复习：土壤(共23张PP T)
基岩
母质层 基岩
腐殖质层
母质层 基岩
腐殖质层 淋溶层 淀积层
材料二 云南石林县石漠化严重，这里的石漠化土地属于成土母质（岩石被风化后形 成的疏松风化物，是形成土壤的原始物质），从没有长过庄稼。这样的石漠土质， 却成为最适宜人参果生长的“沃土肥田”，出产的人参果品质好，并且经过三到五 年的连续种植后，能够适合其他农作物的种植。 (1）分析人参果种植对改造当地石漠化土地的作用。 作用：发达的根系，固定成土母质，减缓水土流失；根系分泌酸性物质，可加速石 头风化，促进土壤的形成；增加土地中的微生物量，也能增加土壤有机质。
大
石砾
肥沃土壤：上层多为粉砂壤质地，下层多为粘壤质地 上层疏松，孔隙度大，便于通气、透水、增温； 下层粘实，孔隙度小，能起托水、保肥、稳温作用。
土壤质地 颗粒比例 通气、透水性能 保水性能 有机质 保肥性能 耕作难度
砂土 砂粒占优势 壤土 比例适中
强 良好

（2）这种土壤环境对该地区人类的生产生活有什么影响
土层薄，土壤贫瘠，限制了农业类型和规模；地表植被少，薪柴来源少。
（3）简述为提高人民的生活水平，从保护和改善土壤环境的角度，当地政府应采取 的具体措施
严格管理，恢复自然植被：将农业生产活动限制在适宜的地方；不适宜的地方实行严格保护 措施，避免人类活动扰动土层，以逐步恢复自然植被。 产业结构调整：引导农民调整产业结构，如选择免耕的农作物，改牲畜放养为圈养等，以避免 农业活动过多扰动山地很薄的土壤层。 经济补贴措施：给农民适当经济补贴（包括粮食、商品能源等），解决农民的生活用粮、用柴 等问题，帮助农民开辟新的生计（如手工业、第三产业等），或以经济手段鼓励农民主动保护 和恢复植被。 客土移植：将土壤资源丰富地区的土壤转移至该地区。 改良酸性土壤（播撒熟石灰等），增施有机肥，提高土壤肥力，在土壤条件相对较好的地区适 当开展农业种植
随堂巩固
3．土壤形成过程中起主导作用的是( ) A．岩石 B.气候 C.生物 D.人类活动
4.处于岩石圈、大气圈、水圈和生物圈相互 紧密接触的过渡地带的是( ) A.岩石 B.地表水 C.土壤 D.生物
随堂巩固
下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆 圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。 读图，回答5～6题。
黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发 育的具深厚腐殖质层的黑色土壤。黑灰色腐 殖质层厚30-100cm ，是在寒冷湿润的气候 条件下形成的。
荒漠土有机质含量少，土壤水分缺乏，石 灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地 区，深居内陆腹地和干旱地带，属干旱的大 陆性气候。
●气候对土壤分布规律的影响Influence of climate on soil distribution

二、综合题
下面是土壤形成过程简介
风化
A
B
C
岩石
成土母质
原始土壤
成熟土壤
耕作土壤
E
D
根据以上简式，写出字母代表的内容，以表示 出生物（包括人类活动）在土壤形成过程中的作 用：
生物类别（包括人类活动）：
土土 壤壤生_B_高__等_植__物_着__生____C_人_类__耕_作__、_培_育__
课堂小结
土壤的概念
土壤在地理环境中的作用
作用
土壤肥力的概念
土 土壤的肥力特性及其重要性 土壤的物质组成
壤
土壤与农业的关系
土壤的形成过程
土壤的形成 生物在土壤形成过程中的作用
人类活动与土壤的关 系
课堂练习
一 选择题
1．关于土壤的叙述，正确的是（ D ） A、土壤即陆地表面疏松的表层 B、岩石经外力风化而产生土壤 C、土壤是岩石圈的一部分,属于无机物质 D、土壤必须是陆地表层具有一定肥力、能够 生长植物的疏松表层
4. 处于岩石圈、大气圈、水圈和生物圈相互 紧密接触的过渡地带的是( C )
A.岩石 B.地表水 C.土壤 D.生物
5. 成土过程开始的标志是( C ) A.岩石在风化作用下形成疏松的成土母质 B.成土母质中开始具有一定的通气蓄水能力
并能释放少量的矿物养分 C.一些低等植物和微生物在母质上着生 D.人类开始在土地上耕种
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?