常见病句修改专题

修改病句专项训练(含答案)修改病句专项训练（含答案）一、常见病句的分类解析一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。

解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。

2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。

解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。

3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。

解析：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。

4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。

5．通过这次军训，让我明白了团结的重要。

二）搭配不当1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。

2．这篇文章的内容和见解很丰富。

解析：主语所述两者，其一不能与谓语搭配，应改为“内容丰富”“见解深刻”。

3．XXX的个性是十分豪爽坦率的人。

解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。

4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

剖析：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改为“光辉”或“光芒”。

5．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

剖析：谓语中两个动词之一不能和宾语搭配，在“注视着”后加“XXX”，并把原句中“XXX”改为“他”。

6．在班主任的教育下，XXX很快克服了本人的瑕玷和错误。

剖析：谓语和宾语两词之一搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。

7．校园里，读书声、歌声交叉在一同，汇成一片动听的乐曲。

剖析：定语和中央语搭配不当，“一片”应改为“一支”。

8．XXX总是积极地听取同学们对她的批评。

解析：状语和中心语搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”。

9．我们把教室布置得干干净净。

剖析：补语和中央语搭配不当，“干干净净”改为“美观大方”，或把“安置”改为“打扫”。

10．只有勉力研究，就能取得好成就。

解析：关联词语搭配不当，“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。

三）语序不当1．XXX取得了一次又一次的进步。

剖析：该作状语的却放到定语的位置上了，“一次又一次的”应放到“取得”前面，并将“的”改为“地”。

修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。

一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。

缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。

2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。

例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。

用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。

4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。

“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。

所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。

5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。

“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。

6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。

句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。

修改的方法是使人或事物具体化。

例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。

7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。

例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。

8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。

把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。

例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。

9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。

例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。

正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。

10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。

在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。

例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。

病句修改专题训练考纲中要求掌握的常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一.语序不当1.屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。

屋里陈列着鲁迅过去使用过的各式各样的东西。

2.为了贯彻实施<<教师法>>，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。

为贯彻实施《教师法》，万寿县于三八节前夕已报销了所有教师拖欠的医疗费。

3.对我来说，这件事包含着深刻的一种教训。

对我来说，这件事包含着一种深刻的教训。

4.中国人民自从接受了马克思主义后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下走向胜利。

把“自从”移到“中国人民”的前面。

“自从”放在“中国人民”的后面时，最前面的“中国人民”就成了主语。

而后半句的主语却是“中国的革命”，整个句子主语不统一，因此是一个病句。

5.大量事实证明，气功治疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。

应为“一种治疗癌症的好方法”。

量词+动词短语+形容词+表性质的词+名词。

6.他父母都是中学教员，这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。

“千里迢迢”应放到“赶到”前面。

7.著名生物学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物实验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

改为“用绳子把动物”。

二.搭配不当1.农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。

原句主干是“自留地是劳动”，将第一个“的”去掉，改为“农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。

”2.科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

词语搭配不当应为: 科技界的同志,对这一问题表示了极大的关心和(产生了)浓厚的兴趣。

3.一些工业发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。

应改为“应用之广泛,见效之迅速”。

4.将自重1.16吨的预制板直接架在砖墙上，大大超过了安全标准,非常危险。

“超过”改为“低于”5.这时，村头的喇叭响了，传来了激动、悲壮的乐曲。

6.目前，教育界担负着培养大批思想品德好并能精通业务的科技队伍的艰巨任务。

修改病句专题训练（一）、分类。

（1）成分残缺。

1、听了这次报告，受到了很大教育。

2、我的写字台上一只小闹钟。

3、通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。

4、北上抗日的红军。

5、雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。

6、在鞋店买了一双新皮鞋。

7、在旧社会的生活真是牛马不如啊18、我们要学习他刻苦学习。

9、开展创建文明城市活动以来，发生了很大变化。

10、五颜六色的金鱼。

（2）用词不当。

1、我家院子里屹立着一棵白杨树。

2、由于科学种田，粮食产量有了很大发展。

3、经过努力，他的学习有了很大提高。

4、值日生把教室打扫的整整齐齐。

5、黄山的风景非常优秀。

6、医生用硼酸水把病人的伤口擦干净。

7、小金花的妈妈松开老王身上的绳索，救出了老王。

8、李老师讲课的语言非常美丽。

9、无穷无尽的大草原天空明朗，空气清新。

10、冲锋号响了，翻天覆地的喊杀声由远而近。

（3）搭配不当的病句。

1、他穿着一身新衣服和一顶新帽子去奶奶家。

2、一进公园，我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。

3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

4、王老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

5、只有端正学习目的，才能搞好学习。

6、雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。

7、这篇文章的内容非常生动。

8、他的学习态度非常明确。

9、西湖的湖面清澈见底。

10、她的歌声格外嘹亮。

（4）意思含混不清的病句。

1、他上完五年级了，还有一年没有毕业了。

2、昨天下午刮了一天大风。

3、北京的风景建设得越来越美丽了。

4、张老师和李老师今天都没来上课，听说他生病住院了，她去开会了。

5、爸爸出差去了，还有一星期没有回来。

6、王中和谷明来到办公室和老师说：“这件事是我不对，不能怪他。

”7、妈妈对我和姐姐说：“你去买瓶酱油吧！”8、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

9、放学了，小刚和小明一块回家，他对他说：“咱们去踢球吧！”他说：“不行，我还得写作业呢！”10、上星期的下午，我们举行了查字典比赛。

修改病句常见的八种类型
病句是不规范或错误的句子结构或用法，使用病句可能会导致句子不清晰或语义不准确。

下面是八种常见的病句类型以及如何进行修改：
1.主谓不一致：
原句：我喜欢运动，它让我健康。

修改后：我喜欢运动，它使我保持健康。

2.动词时态错误：
原句：昨天我跳得很高。

修改后：昨天我跳得很高兴。

3.主语缺失：
原句：跳了两小时。

修改后：我跳了两小时。

4.定语和被修饰词不一致：
原句：一位老师对我无可奈何。

修改后：一位老师看到我无可奈何的样子。

5.并列句缺少连接词：
原句：我喜欢狗，我也喜欢猫。

修改后：我喜欢狗，同时也喜欢猫。

6.修辞性成分使用错误：
原句：我非常喜欢打篮球。

修改后：我非常喜欢篮球。

7.不完整句子：
原句：我希望可以给予帮助。

修改后：我希望可以给您帮助。

8.代词使用错误：
原句：他去了，但我不知道他什么时候回来。

修改后：他走了，但我不知道他什么时候会回来。

这仅仅是一些可能存在的常见病句类型和修改方法的示例。

要避
免病句，写作时需要注意句子结构的正确性和语法规则的使用。

另外，审查和编辑文本也是避免病句的有效方法。

常见的修改病句练习题一、成分残缺类1. 通过这次活动，使同学们的认识有了很大的提高。

2. 老师要求同学们积极参加各种课外活动。

3. 他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子，显得格外精神。

4. 春天的校园里，到处都是美丽的景色。

5. 我们要发扬革命先辈的光荣传统，努力学习，奋发有为。

二、搭配不当类1. 他的语文成绩提高得很快，尤其数学成绩更为突出。

2. 这篇作文内容丰富，语言流畅，但结构不够完整。

3. 这部电视剧情节曲折，人物形象生动，深受观众喜爱。

4. 为了保护视力，我们要注意保持正确的阅读姿势。

5. 这件衣服的款式新颖，颜色鲜艳，非常适合年轻人穿着。

三、语序不当类1. 他不仅学习成绩好，而且热爱劳动。

2. 我们班的同学都非常喜欢听李老师讲故事。

3. 这个问题经过大家的讨论，终于得到了圆满的解决。

4. 老师在课堂上耐心地给我们讲解了这道难题。

5. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的水平，取得了优异的成绩。

四、前后矛盾类1. 他虽然学习成绩很好，但是平时很努力。

2. 这部电影非常好看，但美中不足的是故事情节有些拖沓。

3. 这件商品的质量很好，价格也很便宜。

4. 他每天都要坚持锻炼身体，因此身体一直很健康。

5. 这个地方的风景如画，吸引了大量游客前来观光。

五、重复啰嗦类1. 这件衣服的款式很新颖，设计很别致。

2. 他这个人性格很开朗，为人很热情。

3. 这个问题值得我们大家深入思考和研究。

4. 我们要珍惜时间，努力学习，争取早日成才。

5. 这本书的内容丰富，情节引人入胜，让人爱不释手。

六、表意不明类1. 他这个人很聪明，大家都很喜欢他。

2. 这件商品的质量很好，大家都说不错。

3. 这个地方的风景很美，吸引了很多人前来游览。

4. 他的学习成绩一直很好，这次考试也不例外。

5. 这部电影的故事情节很感人，让人潸然泪下。

七、逻辑混乱类1. 他一边跑步，一边吃着早餐，这样对身体健康不利。

2. 昨天晚上，他熬夜到很晚才睡觉，所以今天早上起得很早。

病句修改50例1、澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？2、海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来。

3、沿江一带的农户为提高地力，确保来年粮食增产，自觉地播种了绿肥的面积。

4、这个事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上。

5、北约对南联盟的狂轰滥炸，在国际关系史上开创了自掘坟墓的先例。

6、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。

7、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。

8、市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其濒临倒闭。

9、有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

10、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。

11、在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。

12、英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。

13、他学习上进步较快，事业上取得成功，人生的理想取得实现，关键是内因起决定作用。

14、对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

15、一行人在总经理的带领下，来到希望小学，给我们同学送去了一万元现金和一批捐赠物。

16、今日的首都令每个到过这里的人感到惊叹和赞赏，使每个首都人感到骄傲和自豪。

17、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学时间作了调整。

18、思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。

19、在今后一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。

20、"太平洋保险公司"主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。

21、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

22、对于旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。

常用病句修改大全及答案病句是指语法结构不规范、用词不当或逻辑关系混乱的句子。

修改病句是提高语言表达能力的重要手段。

以下是一些常见病句类型及其修改方法的总结：1. 成分残缺：病句中缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。

- 错误示例：经过努力，取得了显著成绩。

- 修改方法：补全主语，如“他经过努力，取得了显著成绩。

”2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。

- 错误示例：他提高了学习成绩。

- 修改方法：调整词语搭配，如“他提高了学习成绩的水平。

”3. 语序混乱：句子中词语的顺序不符合逻辑或语法规则。

- 错误示例：我昨天去了图书馆，然后买了书。

- 修改方法：调整语序，如“我昨天先去了图书馆，然后买了书。

”4. 逻辑错误：句子中的逻辑关系不成立或自相矛盾。

- 错误示例：他既是我的同学，也是我的老师。

- 修改方法：理顺逻辑关系，如“他既是我的同学，也是我的学长。

”5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。

- 错误示例：他反复地重复地说了这件事。

- 修改方法：删除重复词语，如“他反复地说了这件事。

”6. 主谓不一致：主语和谓语在数或人称上不一致。

- 错误示例：孩子们都去上学了，只有小明一个人留在家里。

- 修改方法：调整主谓一致，如“孩子们都去上学了，只有小明留在家里。

”7. 时态错误：动词的时态与句子的语境不符。

- 错误示例：他昨天去了图书馆，现在正在看书。

- 修改方法：使用正确的时态，如“他昨天去了图书馆，现在正在看书。

”8. 指代不清：代词的指代对象不明确。

- 错误示例：小明告诉小华，这本书是他的。

- 修改方法：明确指代对象，如“小明告诉小华，这本书是小明的。

”9. 用词不当：选用的词语不符合语境或不恰当。

- 错误示例：他对这个提议感到非常高兴。

- 修改方法：选择合适的词语，如“他对这个提议感到非常满意。

”10. 结构混乱：句子结构混乱，难以理解。

- 错误示例：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。

- 修改方法：简化句子结构，如“尽管他很努力，成绩还是不理想。

常见的修改病句一、成分残缺哎呀，这成分残缺可太坑人了！就像盖房子少了几块砖似的。

比如说“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

”你看啊，“通过……使……”这么一用，句子就没有主语了。

到底是谁明白了团结的重要性呢？应该改成“这次活动，使我明白了团结的重要性。

”或者“通过这次活动，我明白了团结的重要性。

”可别像个丢三落四的小迷糊，犯这种错误哦。

二、搭配不当嘿，这搭配不当就像穿错了鞋子，那得多难受啊！你看“他的写作水平明显改进了。

”水平能说改进吗？这就不对了。

应该是“他的写作水平明显提高了。

”就好像你不能说“衣服很美味”一样，词语之间得搭配好，不然听起来就特别别扭，像个怪人在说话似的。

三、用词不当用词不当啊，这就好比做菜放错了调料。

我给你举个例子哈，“我断定他大概是小红的哥哥。

”断定就是很肯定的意思，后面又来个“大概”，这不是自相矛盾嘛。

就像你说“我肯定可能会去”，这多奇怪呀。

应该改成“我断定他是小红的哥哥。

”或者“我想他大概是小红的哥哥。

”可得把词用准喽，不然就像乱炖的菜，味道全不对了。

四、语序不当语序不当就像把东西放错了位置。

你听“我昨天买了一本在书店有趣的书。

”这听起来是不是很怪？应该是“我昨天在书店买了一本有趣的书。

”这就好比你整理房间，把床放到衣柜里，把衣柜放到床上，肯定不行啊。

句子里的词语顺序得合理，这样才能让人明白你的意思。

五、句式杂糅句式杂糅啊，就像是把两种不同的东西硬揉在一起，那能好看吗？像“他的家乡是黑龙江哈尔滨人。

”这句子到底想说他的家乡是黑龙江哈尔滨呢，还是他是黑龙江哈尔滨人呢？应该改成“他的家乡是黑龙江哈尔滨。

”或者“他是黑龙江哈尔滨人。

”这就好比你把猫和狗缝在一起，成了个四不像，多奇怪呀。

六、语义重复语义重复就像一个人说话啰啰嗦嗦的。

比如说“我不禁忍不住笑了起来。

”“不禁”和“忍不住”意思差不多呀，用一个就够了，应该改成“我忍不住笑了起来。

”或者“我不禁笑了起来。

”就像你一直重复说同一件事，别人听了都烦，句子也要简洁明了才好。