人教版2020中考物理 机械效率专题复习练习题

2020年中考物理复习实验专题十七《测量滑轮组机械效率》1.某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定。

如图所示，将测得的钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：次序G/N F/N h/m s/m W有用/J W总/J η1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 ★（1）在实验操作中应竖直向上_______拉动弹簧测力计，表格中数据★是_______（保留一位有效数字）；（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是_______；（3）比较实验2、3，使用滑轮组的优点是既可以_______，又可以_______；（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）有的同学认为“机械越省力，它的机械效率越高”，你认为这句话是_______（填“正确”或“错误”）的。

【答案】匀速74.1%见详解省力改变力的方向变大错误2.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．实验次数钩码重量/NG钩码上升高度/mh绳端拉力/NF绳端移动距离/ms机械效率1 4 0.1 2.7 0.2 74% 240.11.80.374%38 0.1 3.1 0.386%480.12.5①②（1）实验中应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计；（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法__________（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响． （3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．（4）通过比较__________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）（5）通过比较__________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）（6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论：______________________________．（7）聪明的小明实验后思考，测滑轮组的机械效率可以不用测量距离，只要测缓慢拉动时的拉力就可以了．请分析他这样做到依据是______________________________．【答案】 匀速 不正确 摩擦力 0.4 80％ 1、2 2、3 物体重量相等时，动滑轮的重力越大，机械效率越低． =W Gh Gh GW Fs F nh nFη===⋅有总3.韩彪实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N钩码重G物/N钩码上升高度h物/m直接将钩码举高做的功W有用/J动力F动/N动力作用点移动距离s动/m使用滑轮组动力做的功W总/J滑轮组的机械效率η10.531 0.1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%2 2 0.1 0.2 1.1 0.3 0.33 60.6%3 4 0.1 0.4 2 0.3 0.6 66.6% （1）请你图中画出本实验的绕绳方法．（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功___________（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变___________，滑轮组的机械效率变________．（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了___________．（填字母）A．减小摩擦B．多次测量取平均值减小误差C．获得多组数据归纳出物理规律（4）由本实验___________（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．【答案】相同大大C不能4.某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：（1）比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮个数越多，________；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，________；比较第1、4实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________．（2）在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得机械效率________（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与________有关．（3）有两个组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测的机械效率却不同，原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的________不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了________它的机械效率．【答案】机械效率越低机械效率越高无关偏小偏高摩擦力摩擦力提高5.晓彤和小雪用如图所示的装置实验探究“滑轮组的机械效率”。

中考物理总复习《机械效率》专项检测卷（附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、计算题1．体重700N的工人，用如图所示的滑轮组把重为300N的货物从地面匀速提升到离地面6m高的平台，已知动滑轮的质量为7.5kg；不计绳子的重力及它和滑轮间的摩擦力，求：（1）此过程中工人做的有用功；（2）此滑轮组的机械效率；（3）若滑轮组所绕绳子的最大拉力为500N，则此滑轮组匀速提升货物时的最大机械效率。

2．城市建设是以城市规划为依据。

其目的为市民创造良好的人居环境，保障市民正常生活，服务城市经济社会发展。

在江阴某一项目建设中，工人用如图所示的装置将质量为70kg的建筑材料匀速提升了6m，用时10s。

电动机的输出功率恒定为600W，不计绳重和摩擦，g=10N/kg。

求：（1）建筑材料上升的速度；（2）10s内电动机输出的总功；（3）动滑轮所受的重力；（4）若用此滑轮组匀速提升另一批建筑材料时，机械效率是90%，则该建筑材料上升的速度。

3．如图所示，已知斜面长5m，高3m，绳端拉力为50N．利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端．在此过程中：（1）物体沿斜面向上运动的速度为多少？（2）绳端移动的距离是多少？（3）拉力的功和功率各是多少？（4）拉力的机械效率是多少？4．2021年“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟坐底深度为10909m，创造了中国载人深潜新纪录。

任务完成后，起重机把空载的“奋斗者”吊到母船上，起重机滑轮装置如图。

“奋斗者”体积约为10m3，空载时质量约6t。

（ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）“奋斗者”号深潜10000m时受到海水的压强是多少Pa？（2）“奋斗者”号深潜10000m时，潜水器驾驶舱前方面积为0.03m2的观测孔受到海水的压力是多少N？（3）“奋斗者”离开水面后，采用图示滑轮组匀速提升7m到达甲板，此过程对“奋斗者号”做的功为多少J？若绳子拉力F拉=2×104N，则该滑轮组的机械效率为多少？5．滑轮组在建筑工地中应用广泛，建筑工人用如图所示的滑轮组将重为800N的物体提至5m高处，所用拉力为500N，绳重及摩擦不计。

一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，已知小车的重力10N G =，拉力大小15N F =，该装置的机械效率是60%，则小车与地面之间摩擦力为（ ）A ．27NB ．36NC ．18ND ．270N【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由于小车沿水平地面匀速前进，那么绳对小车的拉力等于小车受到地面的摩擦力，即'F f =，该装置的有用功是'''W F s fs ==有三段绳子托着动滑轮，那么绳端移动的距离是'3s s =，该装置所做的总功是'15N 3W Fs s ==⨯总可知''100%100%60%15N 3W fs W s η=⨯=⨯=⨯有总解得27N f =。

故选A 。

2．如图所示，用平行于斜面的拉力F ，将重为8N 的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端。

若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F 为_____N ；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F 为_____N 。

若另一斜面的高度h 与长度s 之比为3:5，将重25N 的物体匀速拉至顶端的拉力为18N ，则该物体所受摩擦力为_____N 。

【答案】4 5 3 【解析】 【分析】不考虑物体与斜面间的摩擦，则用手做的功和用机械所做的功相等；可由Gh Fs =求出拉力；已知有用功和机械效率，可由机械效率变形公式求出总功，再由W Fs =总求出拉力；不考虑物体与斜面间的摩擦，由Gh Fs =求出拉力，然后与实际施加的拉力比较即可求出物体与斜面之间的摩擦力。

【详解】[1]不考虑物体与斜面间的摩擦，则用手做的功和用机械所做的功相等，所以有Gh Fs =则拉力F 为8N 0.2m4N 0.4mGh F s ⨯=== [2]用手做的有用功8N 0.2m 1.6J W Gh ==⨯=有已知机械效率80%η=，根据W W η=有总可得，此时拉力F 做的总功1.6J2J 80%W W η===有总 则由W Fs =可得，此时拉力F 为2J 5N 0.4mW F s ===总[3]使用另一斜面，若不考虑物体与斜面间的摩擦，由Gh Fs =可得，此时的拉力为325N 15N 5G h F s '''==⨯=' 由于该物体受到摩擦力的作用，则实际拉力18N F ''=，所以摩擦力18N 15N 3N f F F '''=-=-=3．一台起重机将3600N 的货物提高4m ，如果额外功是9600J ，则该起重机做的有用功是_______J ，机械效率是______。

2020年中考物理复习专题测试《机械效率》一、单选题1.下列关于机械效率的说法正确的是（）A. 越省力的机械，机械效率越高B. 做功越少的机械，机械效率越低C. 做功越慢的机械，机械效率越低D. 总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高2.利用相应规格型号的胶质滑轮，如图所示的甲、乙两种方式，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦，且动滑轮G动小于物重G)，下列关系式正确的是（）A. F甲＜F乙η甲＜η乙B. F甲＞F乙η甲=η乙C. F甲＞F乙η甲＞η乙D. F甲=F乙η甲=η乙3.如图所示，把同一物体沿粗糙程度相同的斜面BA和CA分别拉到顶端A，关于斜面的机械效率为ηB、ηC的大小关系是( )A. ηB＞ηCB. ηB=ηCC. ηB＜ηCD. 无法确定4.现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是（）A. 以较快的速度拉木箱B. 以较慢的速度拉木箱C. 减小斜面的倾斜程度D. 增大斜面的倾斜程度5.关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A. 物体受到的力越大，力所做的功越多B. 做功多的机械，功率一定大C. 效率高的机械，做的有用功一定多D. 功率大的机械，做功越快6.如图所示。

利用动滑轮提升一个重为G的物块。

不计绳重和摩擦，其机械效率为60%，要使此滑轮的机械效率达到75%，则需要提升重力为G的个数为（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7.如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上。

一位同学用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。

在此过程中（）A. 斜面的机械效率是66.7%B. 斜面的机械效率是75%C. 该同学对物体做功的功率是10WD. 该同学对物体做功的功率是30W8.下列关于简单机械和能的说法中正确的是（）A. 镊子和定滑轮都是等臂杠杆B. 使用滑轮组的优点是既可以省力又可以省距离C. 洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中，水和车的整体动能和机械能都在减小D. 同一滑轮组匀速提升不同的重物，机械效率是相同的9.如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体，物体沿竖直方向上升0.4m。

中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是A．机械做功少，功率一定小B．功率小的机械，做功一定慢C．功率大的机械，机械效率一定高D．功率大的机械一定比功率小的机械做功多2．如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。

用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。

若不计绳重和摩擦，则（）A．W1＝W2，η1＝η2B．W1＝W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D．W1＞W2，η1＜η23．同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计．则（）A．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙B．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙D．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙4．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，将A、B两个不同的物块匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦)，已知A、B两物块重分别为G A、G B，动滑轮重为G0，下列说法正确的是（）A．甲、乙两滑轮组的机械效率相等B．物块A的重力大于物块B的重力C．若G0=G B，则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D．甲滑轮组的机械效率为G A2F×100%5．小明用如图所示的实验装置研究杠杆的机械效率，实验时，将重为G的钩码挂在铁质杠杆A点上，弹簧测力计作用于C点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F1，杠杆的机械效率为η1，不计摩擦，则（）A．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η2，则η2＝η1B．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η3，则η3＝η1C．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F2，则F2＝F1D．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F3，则F3＝F16．在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们提出了下列猜想，小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（）A．滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；B．滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关；C．滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；D．滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。

2020年中考物理人教版专题复习：机械、机械功与机械效率练习题1. 如图所示，斜面长6 m，高3m，用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2 m，下列说法正确的是（）A. 滑轮组的机械效率是40%B. 物体重300NC. 拉力F做的功是600JD. 拉力F的功率是40W2. 图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F A、F B，所做功分别为W A、W B，则：A. F A＝F B，W A＝W BB. F A＜F B，W A＝W BC. F A＜F B，W A＜W BD. F A＞F B，W A＞W B3. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。

若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等4. 在不计摩擦和绳子质量的情况下，分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组（两个定滑轮和两个动滑轮）匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组，则下列选项正确的是（）A. η组<η动<η定B. η定<η动<η组C. η动<η定<η定D. η定<η组<η动5. 工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管），其中最省力的方案是（）6. 如图所示，开瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A. 以B为支点的费力杠杆B. 以B为支点的省力杠杆C. 以A为支点的费力杠杆D. 以A为支点的省力杠杆7. 三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是（）A. 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B. 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C. 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D. 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离8. 如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A. ABC是一个省力杠杆B. D处刀刃较薄，可以增大压力C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D. 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆9. 刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。

2020年中考物理：机械效率专项练习题汇编1.(2019扬州，20）如图所示，用 100N 的拉力F匀速提升重为 240N 的物体，在 10s 内物体上升 lm，则有用功是_____________J，拉力的功率是_________W，机械效率是_________。

2.（.2019达州，17）救援车工作原理如图所示，当车载电机对钢绳施加的拉力F大小为2.5×103N时，小车A恰能匀速缓慢地沿斜面上升。

已知小车A的质量为1t，斜面高为2m，斜面长为5m（不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦，g ＝10Nkg）在小车A由水平路面被拖上救援车的过程中，钢绳所做的有用功为J，整个装置的机械效率为，小车A与斜面间的摩擦力大小为N．3.（2019哈尔滨，39）如图所示，用2N的拉力匀速竖直向上拉绳子自由端，将重为3. 5N4.(2019宁夏,12)如图所示，用滑轮组将道为400N的物体匀速提升了1m。

已知拉力F为250N，则提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是________。

请写出一种提高此滑轮组机械效率的方法：________________________________________。

5.（2019南京，17）建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示在匀速起吊重4.2×103N 的物体时，物体5s内上升了6m，此过程中有用功为J，钢丝绳移动的速度为m/s；若滑轮组的机械效率为70%，则额外功为J，拉力F为N，其功率为W。

6.（2019孝感，9）如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则（）A．甲、乙的拉力之比是3：2B．甲、乙绳的自由端速度之比是1：1C．甲、乙拉力的功率之比是3：2D．甲、乙的机械效率之比是1：17.（2019长春，10）如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重8.（2019绵阳，9）如图所示，斜面长20m、高10m，固定在水平地面上。

12.3机械效率基础练习一、单选题1．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是A．功率大的机械做功一定快B．功率大的机械做功一定多C．机械的功率越小，其机械效率越低D．机械效率越高，机械做的有用功越多2．下列关于简单机械的说法中正确的是A．越省力的机械，机械效率越高B．吃饭时，筷子是个省力杠杆C．做功越快的机械，机械效率越高D．用滑轮组竖直吊起货物的机械效率与动滑轮的重力有关3．小聪用桶从井里打水，小明从井里捞桶带上部分水，下列说法正确的是A．二人对桶做的功都是额外功B．二人对水做的共都是有用功C．小聪对桶做的功是有用功D．小明对桶做的功是有用功4．如图所示，两个相同的滑轮，分别用如图所示的两种方式，将同一物体匀速提升相同的高度，关于这两种方式下列判断正确的是(不计绳重与摩擦)A．绳子自由端的拉力相等B．绳子自由端移动的距离相等C．机械做的有用功相等D．两装置的机械效率相等5．小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来．在这两个情形中水桶中都有水．那么下列分析中正确的是A．两个情形中，两人对水做的功都是有用功B．两个情形中，两人对水做的功都是总功C．两个情形中，两人对水做的功都是额外功D．小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功6．如图所示，吃饭时使用竹筷夹着食物，放进嘴中，人所做的额外功是( )A．移动食物所做的功B．对食物和竹筷所做功C．移动竹筷所做的功D．用力夹食物所做的功7．如图，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，不计绳重和摩擦．现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．8．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力），则下列说法正确的是A．斜面上的摩擦力不做功B．拉力的功率是75WC．拉力所做的功是300JD．斜面的机械效率是80%9．在探究“斜面的机械效率”实验中，测得如图中斜面的机械效率为80%，这表示A．若斜面长度为1m，则斜面的高度为0.8mB．若物重为1N，则沿斜面向上的拉力为0.8NC．若拉力做功1J，则有0.8J的功用于提升重物做功D．若拉力做功1J，则有0.8J的功用于克服摩擦力做功10．小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想A：可能与悬挂重物位置有关；猜想B：可能与物体的质量有关，为此设计了以下三个方案：（1）在A处悬挂质量不同的钩码，（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码。

2020中考物理人教版专题复习：滑轮组的机械效率练习题一、单项选择题1.用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率，下述结论正确的是（）A.钩码较重的一次机械效率较高B.钩码较轻的一次机械效率较高C.两次的机械效率是一样的D.机械效率与钩码提升高度有关2.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）A.有用功减小，总功减小B.有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变D.有用功不变，总功减小3.同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关（2）滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（4）滑轮组机械效率高低可能与承重绳子的段数有关然后一位同学设计了如下图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（）A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）4.下面提出的方法中，可以提高滑轮组机械效率的做法是（）（A. 多做有用功B. 增加提升的重物质量C. 改变绳的绕法D. 减少提升的时间5. 下列关于滑轮组的功、功率、机械效率的说法正确的是（） A. 机械效率越高，做功越多B. 机械的效率越高，功率越大C. 功率越大，做功越快D. 使用机械效率高的机械可以省功二、实验探究题6. 如图所示，在测定滑轮组机械效率的实验中：（1）实验原理是___________。

（2）直接测得的物理量是_________、____________、_________、_____________。

（3）实验中应选用的测量工具是______________、____________。

（4）测量时，必须___________拉动弹簧测力计。

（5）如果使钩码升高的高度增加为原来的2倍，机械效率将___________。

选填“增大” “减小”或“不变”）7. 小红同学在利用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中，用弹簧测力 计匀速竖直拉起重8N 的物体，物体升高了0.2m ，弹簧测力计的示数是______N ，在实验过程 中对物体所做的有用功是______J ，滑轮组的机械效率是__________。

机械效率1. 下列有关功率与机械效率的说法中正确的是( )A.机械效率越高，机械做功一定越快B.做功越多的机械，机械效率一定越高C.功率越大的机械，机械效率一定越高D.做功越快的机械，功率一定越大2. 简单机械的机械效率高是指( )A.有用功多B.额外功少C.总功多D.有用功占总功的比例高3. 使用机械时,若有用功与额外功相等,则该机械的机械效率 ( )A.大于50%B.小于50%C.等于50%D.无法确定4. 如图所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重.则下列说法正确的是( )A.甲较省力，机械效率较低B.乙较省力，机械效率较低C.甲较省力，机械效率较高D.乙较省力，机械效率较高5. 用如图所示的滑轮组在10 s内将300 N的重物匀速提升3 m，已知动滑轮重30 N，不计摩擦，则( )A.利用滑轮组所做的有用功是450 JB.绳子自由端移动的速度是0.9 m/sC.拉力的功率是99 WD.滑轮组的机械效率是80%6. 组合机械的斜面长4 m，高2 m，将重为100 N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40 N，需要的时间是5 s.那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是________J，拉力做的总功的功率是________W.7. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800 N的物体在10 s内匀速上升1 m.已知拉绳子的力F为500 N，则提升重物的过程中，所做的有用功是________J.8. 杠杆的摩擦非常小，是一种机械效率非常高的简单机械.如图所示，若用一根机械效率为90％的杠杆将一个720 N的物体提升5 cm，此过程所做的有用功是________J，总功是________J，额外功是________J.9. 如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5 N的物体到斜面顶端，斜面长1.2 m，高0.3 m，拉力做功为2.16 J，则这个斜面的机械效率是________%，物体受到的摩擦力是________N.10. 某建筑工地用图所示的滑轮组提升重物，人对绳的拉力F为400 N，能将75 kg的物体以0.1 m/s的速度匀速提升，则拉力F的功率为________W，此时滑轮组的机械效率为_______%.(不计绳重和摩擦)11. 某学习小组利用如图所示的装置测定滑轮的机械效率.将两个相同的钩码提升相同的高度，则________的机械效率较高，主要原因是：___________________________________________________________________.12. 如图甲所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢.货物移动的距离s与时间t的关系如图乙所示.在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594 N，此斜面的长为5 m，高为1 m，这箱货物重为1 500 N.(1)0-5 s内，这箱货物处于________状态，工人所做的功为________J.(2)5-30 s内，这箱货物运动的速度是多少？拉力做功的功率是多大？13. 小李用如图所示的滑轮组把90 kg的物体提升3 m，作用在绳子自由端的拉力是400 N，不考虑绳重及摩擦(g取10 N/kg).求： (1)滑轮组的机械效率.(2)动滑轮的重力.参考答案：1---5 DDCBC6. 200 647. 8008. 36 40 49. 62.5 0.67510. 120 62.511. 甲做的有用功相同，乙装置使用动滑轮做的额外功多、总功多，有用功和总功的比值小12. (1) 静止 0(2) 解：0.2m /s；118.8 W13. (1)75%(2) 300 N。

12.3机械效率综合练习一、单选题1．如图所示，A物体受到的重力是100N，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动．已知拉力F=5N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法不正确的是（）A．拉力F的功率是1 WB．2s内绳子自由端移动的距离是1.2 mC．5s内拉力F所做功的大小是15 JD．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12N2．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高3．如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组匀速吊起重物G1和G2，如果甲的效率是90%，乙的效率是80%，并且，那么G1：G2是（）A．8：9B．9：8C．9：4D．4：94．如图所示，小明用滑轮组提升物体A，物体A重7N，定滑轮重2N，动滑轮重1N．物体A在1s内沿竖直方向匀速升高了0.2m。

不计绳重和轮与轴的摩擦，下列说法中正确的是A．绳子自由端受到的拉力大小是3NB．滑轮组的机械效率为87.5%C．有用功为1.6JD．拉力F 做功的功率为0.8W二、多选题5．用如图所示的滑轮组竖直匀速提升重为G的物体，拉力大小为F，时间内物体上升的高度为h，滑轮组的机械效率为。

不计绳重与摩擦，则（）A．若物重变为2G，则拉力也会变为2FB ．若匀速提升的高度增大，机械效率仍为C．时间内的额外功D．动滑轮的重力为6．如图，物体重400N，在80N的水平拉力F作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在该过程中，下列说法正确的是A．拉力做的有用功为400J B．拉力F的功率为16WC．物体对地面的压力为80N D．物体与地面间的滑动摩擦力为128N7．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300 N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离。

机械效率练习题一、选择题1、（2018滨州）如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法不正确的是（）400JB ．有用功为A．绳子自由端移动的距离为3m72N．物体与地面间的滑动摩擦力为 D 的功率为C．拉力F9W东营）对物理概念的理解是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效（20182、率，下列说法正确的是100% ．通过改进机械的性能可以使机械效率达到A ．做功多的机械，功率一定大B ．功率大的机械，做功一定快C ．做功快的机械，机械效率一定高D内匀10s300N的木箱在工人用160N的拉力F将重为、3(2019铁岭)如图所示，）、高速拉到长3m1m的斜面顶端。

下列说法正确的是（=3ms =1mh16W ．拉力F做功的功率是A900J B．克服木箱重力做的功是62.5%C．斜面的机械效率是D．若只改变斜面的倾斜角度，斜面的机械效率不变使物体拉动绳端,F,)济宁两个滑轮按图4所示的方式组合用5N的拉力(20194、。

下列选项正确的是物体与地面间的摩擦力为5s内水平向左匀速滑动1m,9N在）（．5J 做的功为拉力F B.A.A是定滑轮，B是动滑轮90%滑轮组的机械效率为 D. 1.8W C拉力F的功率为共用6m，)小华利用如图所示滑轮组将一桶重400N的水匀速提高(20195、抚顺。

下列说法正确的80%（不计桶重、绳重和摩擦）时2min，滑轮组的机械效率为）是（3000J ．小华所做的有用功为A250N 为B．小华所用拉力F37.5W．拉力CF的功率是D．若提升过程中，有部分水洒出，滑轮组的机械效率不变福建）工人用如图的机械将物体匀速提升到某一高度，若物体的重力、（20196），忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为（G与滑轮的重力之比G︰＝9︰1滑轮物90%D．C．80% 45% ．A10% B．点，的物体甲从A点竖直向上匀速拉至BG如图、7（2019广州）7所示，把重为的物体乙沿用平行于斜面的拉力把重也为G；此过程绳的拉力对甲做的功为W AB。

一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．用如图所示的滑轮组拉动物体A ，使物体A 以0.2m/s 的速度水平向左匀速运动10s 。

已知物体A 重500N ，物体A 受到的摩擦力为120N ，拉力F 的功率为30W 。

下列说法正确的是（ ）A ．绳子自由端移动的距离为2mB ．拉力F 的大小为40NC ．滑轮组的机械效率为80%D ．滑轮组对物体A 所做的功为1000J【答案】C【解析】【分析】【详解】A ．由图知，3n =，绳子自由端移动的距离的速度为30.2m /s 0.6m /s v nv ==⨯=绳物则绳子自由端移动的距离为0.6m /s 10s 6m s v t ==⨯=绳绳故A 错误；B ．由W Fs P Fv t t=== 可得拉力的大小 30W 50N 0.6m /sP F v ===绳 故B 错误；CD ．物体移动的距离为 0.2m /s 10s 2m s v t ==⨯=物滑轮组对物体所做功为120N 2m 240J W fs ==⨯=有总功为50N 6m 300J W Fs ==⨯=绳总滑轮组的机械效率为240J 100%100%80%300JW W η=⨯=⨯=有总故C 正确，D 错误。

故选C 。

2．如图所示，利用斜面向上移动物体可以_______（选填“省力”、“省距离”、“省功”）。

小明把质量为50kg 的木箱沿斜面拉了10m ，使木箱上升了4m ，如图所示，沿斜面向上用的拉力F ＝250N ，木箱以0.2m/s 的速度匀速上升的过程中，斜面的机械效率为________，木箱在斜面上匀速运动时受到摩擦力为_______N 。

（g 取10N/kg ）【答案】省力 80% 50【解析】【分析】【详解】[1]斜面也是一种简单机械，利用斜面向上移动物体可以省力。

[2]做的有用功W 有用=Gh=mgh =50kg×10N/kg×4m=2000J拉力做的总功W 总=Fs =250N×10m=2500J斜面的机械效率 2000J ×100%=80%2500JW W η==有用总 机械效率为80%。

机械效率中考题欣赏：1.(2011.8)如图所示的滑轮组，动滑轮重为50N，小明在10s内将200N 的重物匀速提升2m ，则拉力F为N ，滑轮组的机械效率为，拉力F的功率为W 。

（忽略绳重和摩擦）。

2.(2012.11)如图所示，拉力F将重为100N的物体匀速拉到4m高的斜面顶端，所用时间为20s，克服摩擦所做的额外功为100J。

下列说法中正确的是（）A. 整个过程中克服物体重力做的功为400JB.整个过程中拉力F做的总功为400JC.斜面的机械效率为80%D.拉力F的功率为20W3.（2012.27）如图所示是某建筑工地上使用的一种提升重物的装置。

物体A的质量为60kg，与水平地面的接触面积为0.2m2，物体A在拉力F的作用下，10s内匀速上升10m.（滑轮重、绳重及摩擦均不计，g取10N/kg）求：（1）当物体A不受拉力静止在水平地面时，对地面的压强多大？（2）物体A匀速上升时的速度是多大？（3）拉力F做功的功率是多少？4.(2013.19)如图所示，小强在30s内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动6m，已知物体A重为800N，它受到的摩擦力为60N，小强所用拉力为25N，则A的重力做功为_______J，拉力的功率为_________W，此滑轮组的机械效率为________。

6题图 7 题图 8题图5.（2014•11）如图，用此滑轮组在4s内将重力为50N的物体匀速提升2m，绳端拉力为20N，不计摩擦及绳重，下列说法正确的是（）A.绳子自由端移动的速度为1m/sB.动滑轮的重力为10NC.克服物体重力做功为100JD.滑轮组的机械效率为83.3%6.（2015•20）如图是铁岭发电厂装配车间一台起重机上的滑轮组。

用该滑轮组在20s内将质量为810kg的零件提升2m时，作用在绳子自由端的拉力F为3000N，则起重机对零件做的有用功是 J，拉力做功的功率是 W，此滑轮组的机械效率是（g=10N/kg）。

一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．如图所示，甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法，忽略绳重及一切阻力，用图甲绕法匀速提升重为900N 的物体时，机械效率为90%，下列判断正确的是（ ）A ．拉力的大小为450 NB ．分别用两种方法匀速提升相同重物时，图乙绕法机械效率大C ．用图乙绕法匀速提升400N 重物时，机械效率为80%D ．分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度，F B 做功少 【答案】C 【解析】 【详解】A ．忽略绳重及一切阻力，用图甲绕法匀速提升重为900N 的物体时，机械效率为90%，图甲中n =2，由W Gh Gh GW Fs Fnh nFη====有用总 可得拉力F A 的大小：900N 500N 290%A G F n η===⨯，故A 错误； BD ．分别用两种绕法匀速提升相同重物时，有用功相同，忽略绳重及一切阻力，克服动滑轮做的功是额外功，因同一滑轮组中动滑轮的重不变、提升高度相同，额外功相同，总功相同（即F A 和F B 做功相同），机械效率也相同，故B 、D 错误； C ．图甲中，根据(2)1A F G G =+动可得动滑轮的重力： 122500N 900N 100N G F G =-=⨯-=动；忽略绳重及一切阻力，滑轮组的机械效率W Gh GW Gh G h G G η===++有用总动动，则用图乙绕法匀速提升400N 重物时，其机械效率为：400N100%80%400N 100NG G G η''==⨯='++动，故C 正确。

2．如图所示，用平行于斜面的拉力F ，将重为8N 的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端。

若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F 为_____N ；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F 为_____N 。

若另一斜面的高度h 与长度s 之比为3:5，将重25N 的物体匀速拉至顶端的拉力为18N ，则该物体所受摩擦力为_____N 。

一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．农村建房时，常利用如图所示的简易滑轮提升建材。

在一次提升建材的过程中，建筑工人用400N 的拉力，将重600N 的建材在10s 内匀速提高3m 。

不计绳重及摩擦，则下列判断正确的是（ ）A ．该滑轮的机械效率η=75%B ．滑轮所做的有用功为1200JC ．滑轮自身的重力为100ND ．绳子自由端移动的距离大小为3m【答案】A 【解析】 【详解】AB ．滑轮所做的有用功为：W 有用=Gh =600N×3m=1800J ，因为是动滑轮，所以拉力移动的距离是物体提高距离的2倍，即6m ，则拉力做的总功为：W 总=Fs =400N×6m=2400J ，所以动滑轮的机械效率为：1800J×100%=100%=75%2400JW W η=⨯有用总， 故A 正确，B 错误；C ．不计绳重及摩擦，则拉力为：12F G G =+动（），那么动滑轮的重为：G 动=2F-G =2×400N-600N=200N ，故C 错误；D ．由图知，使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n =2，绳子自由端移动的距离为：s=nh=2×3m=6m ，故D 错误； 故选A 。

2．如图所示，用平行于斜面的拉力F ，将重为8N 的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端。

若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F 为_____N ；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F 为_____N 。

若另一斜面的高度h 与长度s 之比为3:5，将重25N 的物体匀速拉至顶端的拉力为18N ，则该物体所受摩擦力为_____N 。

【答案】4 5 3 【解析】 【分析】不考虑物体与斜面间的摩擦，则用手做的功和用机械所做的功相等；可由Gh Fs =求出拉力；已知有用功和机械效率，可由机械效率变形公式求出总功，再由W Fs =总求出拉力；不考虑物体与斜面间的摩擦，由Gh Fs =求出拉力，然后与实际施加的拉力比较即可求出物体与斜面之间的摩擦力。

一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．如图所示，实心物体A 漂浮在水面上，现利用电动机通过滑轮组拉动A ，使A 向下运动（运动过程中始终未碰到定滑轮）。

已知A 的体积为0.2m 3，密度为0.4×103kg/m 3．动滑轮重为300N ，电动机工作时拉绳子的功率为1.5×103W 且保持不变，不计绳重、摩擦和水的阻力，g ＝10N/kg ，ρ水＝1.0×103kg/m 3，下列说法中不正确的是（ ）A ．物体向下运动的最小速度3m/sB ．物体A 浸没在水中时受到的浮力为2×103NC ．物体A 向下运动过程中，电动机拉着绳子的力先变大，后不变D ．物体A 向下运动过程中，滑轮组机械效率的最大值为80% 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 B ．由mVρ=知道，A 的质量 m A ＝ρA V A ＝0.4×103kg/m 3×0.2m 3＝80kg由G mg = 知道，A 的重力G A ＝m A g ＝80kg×10N/kg ＝800N由于A 浸没在水中，声音，V 排＝V A ＝0.2m 3A 浸没在水中受到的浮力F 浮＝ρ水gV 排＝1.0×103kg/m 3×10N/kg×0.2m 3＝2×103N故B 正确，不符合题意；A ．当A 完全浸没时绳子对物体A 的拉力最大，电动机对绳子的拉力也最大，不计绳重、摩擦和水的阻力，则电动机对绳子的最大拉力()()3210N 11==500N 3800N 300N 3F FG G =-⨯++浮动﹣ 由W FsP Fv t t===知道，绳子自由端运动的最小速度3 1.510W 3m/s 500NP vF ⨯===绳则物体向下运动的最小速度11=3m/s=1m/s 33v v =⨯绳故A 错误，符合题意；C ．由于电动机对绳子的拉力()13F FG G =-+浮动，而物体A 向下运动过程中，浮力先变大、后不变，所以，电动机拉着绳子的力先变大，后不变，故C 正确，不符合题意； D ．当A 完全浸没后，滑轮组受到的拉力最大，此时滑轮组的机械效率最大，有用功W 有用＝（F 浮﹣G ）h总功W 总＝Fs ＝（F 浮﹣G +G 动）×3h ＝（F 浮﹣G +G 动）h滑轮组机械效率的最大值33210N 800N ===100%80%210N 800N 300NW F G h F G W F G G h F G G η⨯-=⨯=++⨯-+有浮浮浮浮总动动（﹣）﹣（﹣）﹣故D 正确，不符合题意。