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博士生国（境）外短期访学总结报告
国（境）外短期访学基本情况
姓名学院专业
学号导师联系方式
出国（境）日期年月日回国（境）日期年月日
在国外从
事的
专业研究课题
国外培养单位名称英文
中文
国（境）外导师或合作者的基本情况
姓名性别电子邮件
对国外导师或国外合作者的
评价
学术水平
经费情况
实验室条件
短期出国访学回国总结
访学期间
学术上的
收获
（包括1、课程的学习；2、学位论文的撰写；3、学术论文的发表情况；4、学术交流；5、其他方面）
注：1、填表内容翔实，言简意赅，可自行调整篇幅。
2、回国总结部分总字数不低于3000字。
3、须随此表另附4张jpg格式的在国外访学时的学习、生活、科研照片。
4、此表为项目考核重要参考材料，纸质版交至研究生院（西湖厅318室），电子版发送至yjjiaoshi@。
出国学习总结出国学习总结范文（三篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。
但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的出国学习总结范文（三篇），希望对大家有所帮助。
出国学习总结范文（三篇）1近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。
从精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。
下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。
一、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。
简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。
师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。
让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。
条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。
只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。
教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。
新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。
出国交流学习总结（合集5篇）第一篇：出国交流学习总结总结一学期的生活匆匆结束。
离别时，是期盼；离别时，是不舍；离别时，亦满载收获和回忆。
踏上回国的飞机，心中阵阵激动。
因为不久我就要回到祖国的怀抱，见到我思念的家人和朋友。
脑海中回想着发生的一切，好似一场梦。
心中充满感激，感谢首师大给了我这次宝贵的机会，为我的青春增加了一种绚丽的颜色。
感谢我的家人和朋友，给予我无限的支持和鼓励。
一次远行，让我对生命的体会更加深刻。
收获的是友谊，是学习，更是人生的境界。
初到美国，在机场，只身前往的自己不得不说有几分恐惧。
对环境，更是对语言。
虽顺利通过了出国英语考试，但实战起来才发现自己的武器已太落后。
听不懂，说不出口的尴尬，心中阵阵挫败感。
我知道，一切才刚刚开始。
果不其然，到学校，办理各种手续，虽说在老师和同学的帮助下顺利完成，但心中满是落寞。
尤其是进入到正常的学校生活时。
因为我发现，大家虽说都是国际交流生，但欧洲国家的学生基本不存在语言问题。
所以他们能够很快的融入群体，交到朋友，同出游。
而这一切于我而言，是一道需要时间和巨大勇气才能跨过的坎儿。
所以，初期，自己生活很是孤寂，还有学习上的巨大压力。
到了课堂，开启了不提前看书，安全听不懂的模式。
课堂上，大家笑，我也便随节奏扬起嘴角。
生活和学习上的挫败感让我倍加思念祖国，思念家人和朋友。
那时，自己也深深体味到何谓浓浓乡愁。
入学两个星期后，我见到了我的host family。
他们对我十分爱护。
静静的倾听我心中的苦闷，给我建议和鼓励。
她们告诉我，美国人善诉说，但中国人有着更好的品质，便是聆听。
我们更懂得给他人空间和时间。
关于交朋友，自己要学会主动，因为只有你主动，才能建立起话题，交到朋友。
美国人虽然很包容很友好，但他们不会主动去照顾他人。
当我再次回到静谧祥和的校园，想起自己为了今天的种种努力，想到自己的优秀，心中豁然开朗起来。
我不该的，不该在今天辜负曾经那么努力的自己；我不该的，不该在拥有了机会的今天而错失机会；我不该的，不该丢失做为一名中国人的骄傲和自信。
出国学习自我总结范文9篇第1篇示例：出国学习是我人生中一次难忘的经历，这段宝贵的时光让我收获颇丰，不仅拓宽了视野，丰富了知识，更重要的是让我成长了许多。
在这里，我想分享一下我的出国学习自我总结。
出国学习让我更加独立。
在国外生活，没有家人的陪伴和照顾，许多事情都要自己处理。
从买菜做饭到处理日常生活中的琐事，我学会了独立处理问题，同时也培养了解决问题的能力。
在这个过程中，我逐渐成长为一个更加独立、自信的人。
出国学习让我学会了更好地适应不同的文化和环境。
在国外，我接触到了不同的文化习俗和生活方式，和来自世界各地的人交流互动。
在这个过程中，我学会了尊重和理解不同文化，懂得了如何融入并适应新的环境。
这种跨文化的交流和互动不仅开阔了我的视野，也让我成为一个更加宽容和包容的人。
出国学习让我收获了丰富的知识和经验。
在国外的学习环境中，我接触到了许多国外的优秀教育资源，学习了更多的知识和技能。
在和国外同学的互动中，我了解到了不同的学习方法和思维方式，也增加了自己的学术能力和综合素质。
这些知识和经验的积累不仅对我的学术发展有着重要的意义，也让我受益终身。
出国学习让我更加珍惜家人和朋友的陪伴。
在国外的时间里，我更加深刻地感受到了家人和朋友的重要性。
他们不仅给予了我无微不至的关怀和支持，也在我迷茫和困难时给予了我坚强的后盾。
我学会了珍惜和感恩，更加珍惜与家人和朋友在一起的每一刻。
出国学习是我人生中一段宝贵的时光，让我成长为一个更加独立、自信、宽容和感恩的人。
在未来的人生道路上，我会继续努力前行，不忘初心，砥砺前行，为实现更大的梦想而努力奋斗。
感谢出国学习给予我的一切，让我收获了成长和收获了希望！第2篇示例：出国学习是一次非常难得的机会，我在这段时间里收获了许多宝贵的经验和感悟。
下面我将就我在出国学习期间的体会和收获作一番总结。
在出国学习的过程中，我深刻体会到了文化的差异性。
每个国家都有自己独特的文化习俗和价值观念，这些差异不仅体现在言行举止上，更贯穿于日常生活的方方面面。
出国学习总结4篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!出国学习总结4篇出国学习总结是一篇总结了在海外学习经历的文章。
出国访学总结报告出国访学总结报告 导语：出国访学总结报告怎么写好?下⾯⼩编为⼤家整理相关⽂章，欢迎阅读!希望对⼤家有所帮助! 这个项⽬已接近尾声，回家的喜悦如潮⽔般涌来。
这项⽬我认为是⾮常成功的，不论从最初理念到后来实施阶段都是⾮常符合现代教育理念的。
由于这是第⼀期，我们的确遇到了很多困难，但在困难⾯前，我们第⼀批出国全体的⽼师和同学们的智慧及经验都将这些困难化解了。
通过我们⼤家的共同努⼒，证明这个项⽬⽆论是从理论上还是从实践上都是先进的⽽且是⾮常成功的。
下⾯我对这个项⽬进⾏总结，通过这个总结，希望能给其他的同志以帮助。
⼀、学习时间 我们从20xx年10⽉15⽇出发开始算，算上路上的时间，到20xx年2⽉1⽇回国，这个项⽬的总时长是16周5天。
总共学习了15周。
中⽅学习：15周，105天的中⽅学习时间⾥，去掉15个周⽇，第⼀周7天的寄宿家庭⽣活，万圣节1天，感恩节4天，圣诞节11天，共去掉38天，总共学习了67天，周六70⼩时+周⼀到周五106个⼩时+早放学⽇12个⼩时+晚⾃习180⼩时=共计学习368个⼩时，陈伟负责了80个⼩时的理科学习，共计：90个⼩时，马威负责了108个⼩时的⽂科学习及180个⼩时的晚⾃习学习，共计278个⼩时。
周⽇外出及最后⼀周⼤学游均由中⽅教师主要负责。
美⽅学习：15周，105天⾥，节假⽇共去掉15天，周六⽇去掉32天，下雪不能上学及外出4天，共计学习54天，学习334个⼩时。
总结：所以从时间上看，我们中美⽅的课程总时数基本相当，但是，真正意义上的中⽅课程只上了80个⼩时的理科，所以，学⽣在这⾥的英语学习时间达到了，278+334=612个⼩时。
相当于在这15周的学习时间⾥我们平均每天学习6个⼩时的英语。
最后⼀周，我们参观⼤学，其实也是学习。
加上平常听讲座，购物，帮厨，旅游，参观等等，这些都是学习，所以，我们参加这个项⽬的孩⼦们每天是相当的充实，⽽且，时间按排的也很合理。
出国访学汇报发言稿范文尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，来自东方国际大学，很荣幸能够站在这里，向大家汇报我在国外的访学经历。
首先，我想分享一下我选择出国访学的初衷。
作为一个学习语言专业的学生，我一直梦想着能够亲身体验语言的真正运用环境，提升自己的语言能力和跨文化交流能力。
于是，在大学的机会下，我选择了来到美国XXX大学进行为期半年的访学。
在国外的访学期间，我主要参与了两方面的学习和研究。
第一方面，我注册了一系列的语言课程，包括口语、写作、文化背景等。
这些课程不仅加深了我对英语的掌握和理解，还让我更好地了解了美国的文化和社会背景。
通过与来自世界各地的同学们的交流和互动，我不仅学到了知识，还拓宽了眼界，收获了宝贵的友谊。
第二方面，我还参与了XXX实验室的研究工作。
在实验室里，我深入学习了虚拟现实技术在教育领域中的应用，并参与了一项虚拟现实教学软件的开发项目。
通过这个项目，我不仅学到了专业知识，还锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。
我很庆幸自己能有机会参与这个项目，因为虚拟现实技术的发展将对未来教育产生深远的影响，而我能够亲身体验和参与其中，对于我的学术发展和未来职业规划都具有重大意义。
除了学业上的收获，我还积极参与了一些社会和文化活动。
我加入了学校的汉语角，为对外汉语学生提供口语练习的机会，并参与了学校的国际文化交流活动。
这些活动让我更深入地了解了美国文化，同时也展示了中国文化的独特魅力，促进了中美文化的交流和互动。
在访学的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
首先，作为一个异乡的学生，适应新的环境和生活方式是一个不小的挑战。
刚开始的时候，我感到孤独和不适应，但通过努力适应和融入，我逐渐适应了新的环境，并且结识了很多好朋友。
其次，语言上的障碍也是一个挑战。
尽管我已经有一定的英语基础，但在真正的语言环境中，仍然会遇到沟通困难和理解问题。
然而，通过不断地学习和练习，我逐渐克服了这些困难，提高了我在英语上的表达和交流能力。
学生出国交流学习总结范本学生出国交流学习总结范本一学期的生活匆匆结束。
离别时，是期盼;离别时，是不舍;离别时，亦满载收获和回忆。
踏上回国的飞机，心中阵阵激动。
因为不久我就要回到祖国的怀抱，见到我思念的家人和朋友。
脑海中回想着发生的一切，好似一场梦。
心中充满感激，感谢首师大给了我这次宝贵的机会，为我的青春增加了一种绚丽的颜色。
感谢我的家人和朋友，给予我无限的支持和鼓励。
一次远行，让我对生命的体会更加深刻。
收获的是友谊，是学习，更是人生的境界。
初到美国，在机场，只身前往的自己不得不说有几分恐惧。
对环境，更是对语言。
虽顺利通过了出国英语考试，但实战起来才发现自己的武器已太落后。
听不懂，说不出口的尴尬，心中阵阵挫败感。
我知道，一切才刚刚开始。
果不其然，到学校，办理各种手续，虽说在老师和同学的帮助下顺利完成，但心中满是落寞。
尤其是进入到正常的学校生活时。
因为我发现，大家虽说都是国际交流生，但欧洲国家的学生基本不存在语言问题。
所以他们能够很快的融入群体，交到朋友，同出游。
而这一切于我而言，是一道需要时间和巨大勇气才能跨过的坎儿。
所以，初期，自己生活很是孤寂，还有学习上的巨大压力。
到了课堂，开启了不提前看书，安全听不懂的模式。
课堂上，大家笑，我也便随节奏扬起嘴角。
生活和学习上的挫败感让我倍加思念祖国，思念家人和朋友。
那时，自己也深深体味到何谓浓浓乡愁。
入学两个星期后，我见到了我的host family。
他们对我十分爱护。
静静的倾听我心中的苦闷，给我建议和鼓励。
她们告诉我，美国人善诉说，但中国人有着更好的品质，便是聆听。
我们更懂得给他人空间和时间。
关于交朋友，自己要学会主动，因为只有你主动，才能建立起话题，交到朋友。
美国人虽然很包容很友好，但他们不会主动去照顾他人。
当我再次回到静谧祥和的校园，想起自己为了今天的种种努力，想到自己的优秀，心中豁然开朗起来。
我不该的，不该在今天辜负曾经那么努力的自己;我不该的，不该在拥有了机会的今天而错失机会;我不该的，不该丢失做为一名中国人的骄傲和自信。
学生出国交流学习总结范文出国交流学习总结篇一感谢学校给我们创造了如此难得的条件赴美国交换学习。
我非常庆幸自己能拥有如此不同于别人的如此美妙的学习和生活经历，哪怕只是短短四个月，转眼即逝。
从我知道学校有交换学生交流项目的那天开始，就期待着能够成为其中一员，去体验西方的生活环境和最成熟的教育体系。
在申报、等待、准备、学习等一系列紧张的准备过程结束之后，我的梦想得以实现了。
在08年的始端，我同和我揣怀着同样目标和希望的大家一起踏上了地球另一端的那片土地。
在飞机上颠簸了十几个小时之后,我终于来到了亚特兰大这个异国城市。
虽然它不及纽约的繁华，不如旧金山的恬静，却是个把城市与小镇风貌融合得恰到好处的地方。
来到了佐治亚南方州立理工大学，从春寒料峭到四月樱花，这几个月，SPSU带给了我带异常丰富的人生体验和思想上的迅速成长蜕变，学习上、思想上、生活上。
在学习上，首先美国的学制和中国的完全不同，美国是完全成熟的学分制度，修满了学分就可以毕业，不管你是大三还是大五。
中国虽然说的是学分制度但是其实还是以传统学期制度为基础，限制每学期的学分数，最后还是四年或五年制度。
在美国一学期只用修三到五门课就很充实了，每门课的次数和作业量都很大，需要有大量的课下时间去预习和复习。
课程相对研究的也更有难度、详细和深入，通过大量的动手动脑动嘴相结合的模式，让你以自身经历为前提深刻的记住所学到的知识。
这不同于应试教育中泛泛的教学，为了考试而死记硬背，考过之后不仅没有掌握到应该有知识，而且随着时间的流逝背过的东西也会逐渐得忘记了。
美国的考试形式也和中国的完全不同，在中国经常是只重视期末考试，导致学生不重视平日学习，一到期末就加班加点的应付考试。
美国无论那时日常的出勤、平时的小作业期末论文演讲还是期中期末考试都是一样重要的。
不用一次考试的成败而定英雄，这种教学方式才是更人性化、更素质教育的。
在生活上，对我们中国学生来说多多少少都会有些问题。
