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高考中常见的150个一词多义1．about （熟义：关于）prep．& adv．到处＝（美）around 到处We spent the whole afternoon walking about town．我们整个下午就在城里到处逛来逛去。
2．act （熟义：行动）vi．起作用It takes a couple of minutes for the drug to act．只需几分钟，药物就起作用了。
3．add （熟义：加）vt 接着说，又说“They don't kno w．”he added．“他们不知道。
”他接着又说。
4．address （熟义：地址，写地址）vt．①称呼②向……发表演说/致辞The president should be addressed as “Mr President．”总统应称为“总统先生”。
He is going to address the meeting in a minute．他一会儿就要在大会上讲话了。
5．admit （熟义：承认）vt．①允许进入②容纳The servant opened the door and admitted me into the house. 仆人打开门，请我进去。
The theatre only admits 1，000 persons．这个剧场只能容纳一千人。
6. adapt （熟义：适应）vt．使某物适合与新的用途,情况等;修改;改编或改写(稿本)These styles can be adapted to suit individual tastes.这些式样均可改动以适应个人不同的爱好.This novel has been adapted for radio from Russian original.这部小说已由俄文原著改编成无线电广播节目.7. adopt （熟义：收养; 过继）vt．①采纳;采取;采用We adopt their teaching method. 我们采用了他们的教学方法8．against （熟义：反对，违背）prep．衬着，迎着，靠着The picture looks good against the white wall．这幅画在洁白的墙的衬托下显得很好看。
古文积累：一词多义1.从①跟随，跟从。
[例]张良是时从沛公。
（司马迁《鸿门宴》)②靠近，挨着。
[例]樊哙从良坐。
（司马迁《鸿门宴》)③听从，顺从。
[例]臣从其计，大王亦幸赦臣。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》)④参与，从事。
[例]弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
（白居易《琵琶行》)⑤沿袭，重蹈。
[例]下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（苏洵《六国论》) ⑥从，由。
[例]愿为市鞍马，从此替爷征。
(《木兰诗》)2.殆①大概，恐怕，可能。
[例]轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
（归有光《项脊轩志》) ②接近，几乎。
[例]且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危。
（苏洵《六国论》)3.当①阻挡，抵挡。
[例]料大王士卒足以当项王乎？（司马迁《鸿门宴》)②应当，应该。
[例]臣生当陨首，死当结草。
（李密《陈情表》)③在，在……时候。
[例]当其欣于所遇，暂得于己。
（王羲之《兰亭集序》)④担任，充当。
[例]猥以微贱，当侍东宫。
（李密《陈情表》)⑤把守。
[例]剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（李白《蜀道难》) ⑥主持，掌握。
[例]人君当神器之重，居域中之大。
（魏征《谏太宗十思疏》)⑦会，将会。
[例]卿当日胜贵，吾独向黄泉！(《孔雀东南飞（并序）》)4.道①从，经过，取道。
[例]从郦山下，道芷阳间行。
（司马迁《鸿门宴》)②道路。
[例]从此道至吾军，不过二十里耳。
（司马迁《鸿门宴》)③说。
[例]何可胜道也哉！（王安石《游褒禅山记》)④风尚。
[例]嗟乎！师道之不传也久矣！（韩愈《师说》)⑤学问，主张。
[例]彼与彼年相若也，道相似也。
（韩愈《师说》)⑥方法，手段。
[例]深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
（贾谊《过秦论》)⑦道理，原因。
[例]赂秦而力亏，破灭之道也。
（苏洵《六国论》)5.独①岂，难道。
[例]纵彼不言，籍独不愧于心乎？（司马迁《项羽之死》)②单独，独自。
[例]脱身独去，已至军矣。
（司马迁《鸿门宴》)③唯独，只有，仅仅。
常见一词多义（1）安逸。
例：死于安乐（《生于忧患，死于安乐》）（2）养，奉养。
例：衣食所安，弗敢专也（《曹刿论战》）（3）怎么。
例：燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》）（4）安稳，安定。
例：风雨不动安如山（《茅屋为秋风所破歌》）（1）同“增”，增加。
例：曾益其所不能（《生于忧患，死于安乐》）（2）副词，常与“不”连用，译为“连……都不……”。
例：曾不若孀妻弱子（《愚公移山》）曾不盈寸（《核舟记》）（3）曾经。
例：相逢何必曾相识（《琵琶行》）（4）同“层”，重叠。
例：荡胸生曾云（《望岳》）（1）跟，随。
例：战则请从（《曹刿论战》）/隶而从者（《小石潭记》）（2）学习。
例：择其善者而从之（《论语·述而》）（3）追寻。
例：溯洄从之（《蒹葭》）（4）依从。
例：民弗从也（《曹刿论战》）（5）自，由。
例：从口入，初极狭（《桃花源记》）（6）在。
例：吾从北方闻子为梯（《公输》）（7）堂房亲属。
例：赠从弟（《赠从弟》）（8）向。
例：从乡之先达执经叩问（《送东阳马生序》）（1）能够。
例：余因得遍观群书（《送东阳马生序》）（2）领会。
例：得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）（3）同“德”，恩惠，感激。
例：所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）（4）实施。
例：得道者多助（《得道多助，失道寡助》）（5）得意。
例：怡然自得（《童趣》）（6）得到，获得。
例：优劣得所（《出师表》）（1）（正确的）方法。
例：策之不以其道（《马说》）（2）主张，思想，学说。
例：益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）（3）路。
例：道不通，度已失期（《陈涉世家》）（4）政治的理想境界。
例：大道之行也（《礼记·大道之行也》）（5）仁政。
例：得道者多助（《得道多助，失道寡助》）（6）说。
例：不足为外人道也（《桃花源记》）（1）面对，对着。
例：木兰当户织（《木兰诗》）（2）在某个时候或某个地方。
例：当余之从师也（《送东阳马生序》）（3）应当。
例：当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）（1）指面积。
一词多义归纳（三）work 1. n.工作，作品2. v.努力；起作用1.yi e Id：动词，“出产，生产”，词组 y ie 1 d t o some b ody / s o met h ing则是“投降,屈从于或者妥协”的含义。
n .产量，收获How much can you y i eld from that field?那块田你能有多少的产量？He nev e r y ield e d du r in g th e interr o g a tion. 他在整个审问过程中都没有屈服。
2.plague:动词，“折磨，烦扰，肆虐”。
3.pl a in: “十足,彻底”,有的时候也表达“浅显易懂”，或者“太过普通”。
4.. p lant：（重工业）工厂，电站；造纸厂paper plant ;p o we r plant 发电 rp 1 ay n.戏剧，playgoer 戏迷；p 1 ay e r 运动员6.plug away at som e thing: “埋头苦干”。
7.plunge：”急速下降，下跌”。
8.point:名词“目的，意义”。
1 0. p o ke fun at som e one: “拿… 寻开心”。
1 1 . pol i c y: “原则”。
9 2. seco n d：第二v t.赞成或附和s e cond s b.赞成/附和某人 second the p r oposal：赞成这项建议。
9 3 . scratc h ：抓，挠，搔，起跑线Star t from scratch. 从头开始94. scale: “规模”。
/?.刻度，标度；天平,磅秤；比例尺；音阶；鱼鳞9 5. schoo 1 :学院，学校，学派 T here ar e various s c h ools on this subj ec t.在这个专题/课题上有很多学派。
school:学术界指“流派”，生物学中是“水生动物种群”。
一词多义总汇1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4.被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）5.鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6.毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）7.薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。
（“束手无策”）9.长：cháng1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11.诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12.惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13.驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14.出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15.辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16.次：1、编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。
1、安：1、怎么（如：安求其能千里也《马说》）2、卑：1、身份卑微（如：先帝不以臣鄙俗《出师表》）3、备：1、周到、详细。
（如：古人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（如：一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（如：犹得备晨炊《石壕吏》）4、被：1、同"披"，穿（如：皆被绮绣《送东阳马生序》）5、鄙：1、鄙陋、眼光短浅（如：肉食者鄙《曹刿论战》）2、身世鄙野（如：先帝不以臣鄙俗《出师表》）6、毕：1、所有（如：群响毕绝《口技》）7、薄：1、逼近，凑近。
（如：黄昏冥冥《岳阳楼记》）2、小看。
（如：不宜自轻自贱《出师表》）8、策：1、马鞭。
（如：执策而临之《马说》）2、鞭打、驱遣。
（如：策之不以其道《马说》）3、记录。
（如：策勋十二传《木兰诗》）9、长：cháng1、长度。
（如：舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与"短"相对。
（如：北市买长鞭《木兰诗》）3、长远，健康。
（如：希望人长远《明月几时有》）4、永久。
（如：死者长已矣《石壕吏》）5、排行最大（如：木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng，首领。
（如：吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10、称：1、相当、配合（如：不可以称前时之闻《伤仲永》）2、夸赞（如：先帝称之曰能《出师表》）11、诚：1、确实，实在（如：此诚紧急生死之秋也《出师表》）2、果然（如：今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴《陈涉世家》/《隆中对》）12、驰：1、骑（如：愿驰千里足《木兰诗》）2、驱车（追赶）（如：公将驰之《曹刿论战》）13、出：1、发、起（如：方其出海门《观潮》）2、到达（如：每岁京尹出浙江亭教阅水兵《观潮》）3、产生（如：计将安出《隆中对》）1/814、辞：1、推却（如：蒙辞以军中多务《孙权劝学》）2、语言（如：何尝稍降辞色《送东阳马生序》）15、次：1、编次。
（如：吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅游或行军在途中逗留。
高考语文一词多义精准复习一、知识回顾1.一词多义的概念一个词有多个意思，这些意思又是互相联系的，叫作一词多义。
一词多义这种语言现象在古今汉语中都是存在的，但在文言文中表现得更为普遍，更为突出。
这是因为文言文中单音词占优势，易于引申。
例如：“兵”本义是武器，《出师表》“兵甲已足”中的“兵”就是这个意思。
《陈涉世家》“上使外将兵”中的“兵”指军队，“行收兵”中的“兵”指士兵。
2.一词多义的形式把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。
（1）本义。
所谓词的本义，有两种说法：一种是就词的来源说的，即词产生时的最初的根本的意义。
指最初造字时表示的意义。
例如：朝，本义是“早晨”（朝令夕改）。
“道”的本义就是路途、道路。
另一种是就词的应用来说的。
把最常用的那个意义当作词的本义，也叫“基本义”。
例如：“走”的基本义是“步行”。
在现代汉语中谈到本义是指后者，即词的基本义，也就是常用的意义。
这种基本义在现代汉语词典里，总是作为词的第一个义项。
（2）引申义。
所谓词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。
例如：朝，早晨是大臣朝见国君的时间，故由“早晨”引申为“朝见”（率天下诸侯而朝周）；朝见的地方也叫“朝”，故引申为“朝廷”（于是入朝见威王）；朝廷再引申为“朝代”（改朝换代）。
“道”本义为“路途、道路”，“方向、方法、道理”为其引申义。
“本”本义为“树木的根”，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。
（3）比喻义。
所谓词的比喻义，就是由本义通过打比方而产生的新义。
例如：“手足”本义是“手和脚”，“兄弟”是其比喻义；“干城”本义是“盾牌和城墙”，后来喻指“捍卫者”。
（4）假借义。
所谓词的假借义，就是因假借而产生的意义。
它同词的本义是不相干的。
如“然”，本义是燃烧。
后来假借为：①代词，如此，这样。
如“鞣使之然也”。
②形容词词尾，相当……的样子”。
如“屋舍俨然”。
3.词义的引申方式（1）连锁式。
一词多义专题训练要点归纳多义词：有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的词叫多义词。
重点点拨多义词的几个意义中，有的是最初的或常用的意义，叫基本义；有的是从基本义引申出来的意义，叫引申义；有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义。
例如：鬼：基本义一一迷信的人所说的人死后的灵魂。
引申义一—躲躲闪闪，不光明，如“鬼头鬼脑，鬼鬼祟祟”；也指不可告人的打算或勾当，如”捣鬼、心里有鬼”。
海：基本义——大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”。
有的大湖也叫“海”，如“黑海”。
引申义一一大的，如“海碗、海量”。
比喻义一一比喻连成一大片的很多同类事物，如“人海、火海”。
算账：基本义——计算账目，如：“别打扰他，他正在算账呢。
”引申义——吃亏或失败后与人较量，如：“好了，这回算你赢，下回再和你算账。
”包袱：基本义——用布包起来的包儿．如“捆包袱”。
比喻义——比喻某种负担，如“思想包袱”。
解题技巧辨析方法意不明”等结合考查；有时也和同义词结合在一起考查。
在古文阅读中，设题者既考查实词中的一词多义，也考查虚词中的一词多义。
辨析多义词，应从以下几方面入手：A、从多音现象辨析例如，（1）他这个人不难求，太好说话了。
（2）他这个人太好说大话了。
不难判断，（1）中的“好”读上声，是“易于、便于”的意思。
（2）中的“好”读去声，是“喜欢、爱好”的意思。
B、从词义上辨析例如，（1）山上到处是盛开的杜鹃。
（2）树林里传来了杜鹃的叫声。
其中，（1）中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”，而（2）中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
C、从词性上辨析例如，（1）他作为学生代表参加了大会。
（2）他是代表小李来参加大会的。
显然，（1）中的“代表”是名词，（2）中的“代表”是动词。
D、从语境上辨析例如，（1）把电视关上，我们要学习文件。
（2）大家注意，下午要拿学习文件来。
从语境中看出，（1）中的“学习文件”是指从事的某项活动；（2）中的“学习文件”，则是要拿的东西，而不是进行的活动。
文言实词辨析——一词多义初三语文备课组主备人:孙永健学生姓名：复习目标：1、掌握文言文复习的步骤：积累，巩固，拓展。
2、了解、掌握一词多义这种文言实词现象。
复习过程：一、一词多义1．初中三年，我们学习了不少文言文，大家能举例说说一词多义这种类型。
2．明确：在古代汉语中，一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。
二、一词多义归类1.安：怎么（安求其能千里也）养（衣食所安）2.卑：低下（非天质之卑）身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备: 周全、详尽。
（前人之述备矣）具备。
（一时齐发，众妙毕备）准备。
（犹得备晨炊）4.被：影响（被于来世）同“披”，穿（皆被绮绣）5.鄙：边境（蜀之鄙有二僧）鄙陋、目光短浅（肉食者鄙）出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）6.毕：尽（毕力平险）全部（群响毕绝）7.薄：迫近，接近。
（薄暮冥冥）轻视。
（不宜妄自菲薄）厚度小。
（薄如钱唇）8.策：马鞭。
（执策而临之）鞭打、驱使。
（策之不以其道）记录。
（策勋十二传）计谋。
（成语“束手无策”）9.长：cháng，长度。
（舟首尾长约八分有奇）与“短”相对。
（北市买长鞭）长久，健康。
（但愿人长久）永远。
（死者长已矣）zhǎng，排行最大（木兰无长兄) 头领。
（吴广皆次当行，为屯长）10.称：相当、配合（不能称前时之闻）称赞（先帝称之曰能）11.诚：诚心（帝感其诚）的确，实在（此诚危急存亡之秋也）果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12.惩：苦于（惩山北之塞《愚公移山》）惩罚13.驰：骑（愿驰千里足）驱车（追赶）（公将驰之）14.出：发、起（方其出海门）在边疆打仗（出则方叔、召虎）来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）产生（计将安出）15.辞：推辞（蒙辞以军中多务）语言（未尝稍降辞色）16.次：编次。
（吴广皆次当行）旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中）17 箪：用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18.当：承当，承受。
（当之无愧）应当。
（当奖率三军《出师表》）将要。
（今当远离）对着，向着。
（木兰当户织《木兰诗》）值，正在。
（当时此，诸郡县苦秦吏者）抵挡。
（“锐不可当”）19.道：道路。
（会天大雨，道不通）道义。
（伐无道，诛暴秦）方法。
（策之不以其道）说，讲。
（不足为外人道也）20.得：能够（二者不可得兼）得到、获得（故不为苟得）同“德”，感激（所识穷乏者得我与）21.等：同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）诸位，表多数（公等遇雨）22.敌：攻击（恐前后受其敌）敌人（盖以诱敌）23.吊：凭吊（为我吊望诸君之墓）慰问（人皆吊之）24.度：dúo估计、推测（孤不度德量力）渡过、越过（关山度若飞）25.端：画幅的右端（左手执卷端）正、端正（其人视端容寂）26.恶：怎么（恶能无纪）厌恶（所恶有甚于死者）27.发：行动、发动（四夷之所惮以不敢发）发射（见其发矢十中八九）起，被任用（舜发于畎亩之间）征发（发闾左適戍渔阳九百人）开放（野芳发而幽香）发出（一时齐发，众妙毕备）fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）28.凡：凡是（则凡数州之土壤）总共（凡三往）29.方：见方（方七百里）长方形（方以长）当……时候（方羲之之不可强以仕）30.分：fēn划分，分开。
（今天下三分）分配，分给。
（必以分人）长度单位。
（长约八分有奇）fèn，职分，本分。
（忠陛下之职分也）31.奉：通“俸”侍奉（为妻妾之奉）接受、奉行（奉命于危难之间）供养（不知口体之奉不若人也）32.否：同“不”没有（尊君在否）恶、坏（陟罚臧否）33.夫：那（予观夫巴陵胜状）fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）丈夫（夫齁声起/罗敷自有夫）成年男子的通称，人（荷担者三夫）34.扶：沿，顺着（便扶向路）搀扶（出郭向扶将）35.拂违背、阻碍（行拂乱其所为）同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）轻轻擦过（以手拂之）36.福：赐福、保佑（神弗福也）好事、有福之事（此何遽不为福乎）37.富：富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）富有、充足，有许多（家富良马）38.更：重新（即更刮目相待）进而（醉则更相枕以卧）互相（更相庆）再、又（更上一层楼）更加（举杯销愁愁更愁）39.苟：如果（苟富贵/苟慕义强仁）苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）且、或许，表希望（苟无饥渴）40.固：本来（固众人）顽固、固执（汝心之固）一定、必定（而戍死者固十六七）巩固（固国不以山溪之险）安守，固守（君子固穷……）41.故：旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）原因，缘故（公问其故）所以，因此（故余虽愚）42.顾：回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）难道（顾不如蜀鄙之僧哉）看望，拜访（三顾臣于草庐之中）43.观：看（予观夫巴陵胜状）景色,景象（此则岳阳楼之大观）44.冠：居第一位（以才略居第一位）帽子（中峨冠而多髯者为东坡）男子成人礼（既加冠）45.光：发扬光大（以光先帝遗德）光线（仿佛若有光）46.归：归依（微斯人，吾谁与归）回家（太守归而游人从）47.过：经过（过秦汉之故都）到（及鲁肃过寻阳）犯过失（人恒过）超过，胜过（况才之过于余者乎）48.好：美（秦氏有好女/好鸟相鸣）喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解）以便、能够（好收吾骨瘴江边）49.号：háo大叫，呼啸。
（阴风怒号）hào，别号。
（故自号日醉翁也）hào，国号。
（号为张楚）hào，号召。
（号令召三老……）50.还：回家（还以与妻）xuán，同“旋”，回转、掉转（还走）51.患：担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）忧患（无冻馁之患）当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）52.惠：恩惠（大王加惠）同“慧”，聪明（汝之不惠）53.或：有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）或许（或异二者之为）54.极：尽头、穷尽（此乐何极）尽、到（南极潇湘）穷尽，动词（尝极东方）非常、最（初极狭）55.寂：平静（视端容寂）寂静（寂寥无人）56.加：更加（而山不加增）好处（万钟于我何加焉）虚夸，以少报多（弗敢加也）57.间：夹杂（中间如拉崩倒之声）一会儿（立有间）参与（又何间焉）中间（傅说举于版筑之间）期间（奉命于危难之间）量词（宫阙万间都做了土）间隔，隔开（遂与外人间隔）暗暗地（又间令吴广之次所旁）58.见：同“现”（路转溪头忽见）引见（胡不见我于王）召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）拜见（子墨子见王/乃入见）知道（见往事耳）看见（贵人过而见之）59.将：将领，名词（则命一上将）率领（则命一上将将荆州之军）将要（公将战）搀扶（出郭相扶将）无实义（宫使驱将惜不得）60.角：吹奏的乐器（鸣角振铃）吹号角（且角且走）61.借：借（每假借于人）即使（借第令毋斩）62.尽：没有了（担中肉尽/林尽水源）全部取得（利尽南海）尽量，尽可能（进尽忠言）63.就：接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）完成，达到即使64.居：过了（居十日）停留（不可久居）65.举：传扬（死即举大名耳）发动（举大计亦死）被举用（管夷吾举于市）参加（董生举进士）全（举国欢庆/举世无双）66.具：同“俱”，全、都（具答之）具有（各具情态）67.决：判断（孔子不能决也）分别（意难决舍）断然（故决然舍去）68.绝：隔绝极点（以为妙绝）停止，消失（群响毕绝）极高的，陡峭的69.开：散开（日出而林霏开）放晴（连月不开）打开（旁开小窗）70.可：大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）可以（珠可历历数也）71.苦：苦于（苦秦久矣）使……苦（苦其心志）愁（何苦而不平）72.乐：以……为乐（太守之乐其乐）使……快乐（钟鼓乐之）乐趣（而不知人之乐）欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）73. 类：类似（绝类弥勒）同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）74. 利：有利的（天时不如地利）锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）认为……有利可图（父利其然）物资（利尽南海）75.隶：属于（世隶耕）跟着（隶而从者）76.良：真，实在（良多趣味）善良（此皆良实）77.临：面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）来到，在（临溪而渔）将要（故临崩寄臣以大事）78.鳞：像鱼鳞一样（鳞浪层层）鱼（呷浪之鳞）79.令：命令。
（乃令符离人葛婴）让，使。
（忿恚尉，令辱之）指县令。
（陈守令皆不在）80.妙：奇怪（妙无一人肯泊岸）奇妙（以为妙绝）81.名：命名、起名（名之者谁）说出（不能名其一处）名字（自名为罗敷）82.谋：商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）83.奇：qí奇特。
（明有奇巧人）奇怪，罕见。
（此独根分而枝合，奇已!）零数。
（长约八分有奇）84.骑：jì，骑兵（骑千余）马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）85.前：前面（其一犬坐于前）上前（狼不敢前）86.强：强悍（凶强侠气）有余（赏赐百千强）勉强（不可强以仕）力行（慕义强仁）强盛，强大（以弱为强者）通“僵”，僵硬（项为之强）87.且：将近（年且九十）况且（且焉置土石）88.清：清澈（水尤清冽/回清倒影）凄清、冷清清（以其境过清）89.情：实情（必以情）友情、交情（于是与亮情好日密）90.请：请允许，敬辞（请献十金）请求（曹刿请见）请教（俟其欣悦，则又请焉91.穷：穷尽，动词（欲穷其林）尽头，名词（而不知其所穷））穷尽，形容词（乐亦无穷）深（穷冬烈风）贫穷（所识穷乏者得我与）92. 屈：委屈（猥自枉屈）弯曲（手指不可屈伸）93.去：走开，离去（一狼径去）距离（我以日始出时去人近/西蜀之去南海。
）94.阙：宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）同“缺”，中断（略无阙处）95.容：许、让（虽席地不容闲）神色（视端容寂）容貌（花态柳情，山容水貌）96.乳：喂奶（妇抚儿乳《口技》）奶头（儿含乳啼《口技》）97.善：专长，名词（岂爱人之善）好（善哉，吾请无攻宋矣）擅长，动词（罗敷善蚕桑）98.尚：尊重、推崇（而使后人尚之如此）还（而君前途尚可）尚且99.少：shǎo一会儿（少时）稍微（意少舒）不多（饮少辄醉）shào，年轻（陈涉少时）100.舍：学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）shě，施舍（舍与你的）101.射：射箭（尝射于家圃）射术（尔安敢轻吾射）102.甚：超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）十分（流辈甚称其贤）103.胜：取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）优美、美好（予观夫巴陵胜状）忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒）尽（跨州连郡者不胜数）104.施：shī，施实。
