青少年犯罪的概述

略论青少年犯罪的社会影响及预防作者：叶芋伶来源：《青年与社会》2013年第05期【摘要】随着校园暴力的频发与近日来“复旦舍友投毒事件”的热议，青少年犯罪已成为社会主义发展不容忽视的棘手问题。

通过简述青少年犯罪的定义与类型，详细分析青少年犯罪的社会影响，以家庭、校园和社会为三个重要着力点提出预防青少年犯罪的建议，希望能为青少年犯罪的研究贡献出微薄之力。

【关键词】青少年犯罪；社会影响；预防；教育青少年作为社会主义建设最热情活跃的力量，其健康成长与综合素质直接关系到我国未来的命运与发展。

对青少年犯罪的问题更应深切重视，提早预防。

一、青少年犯罪概述由于“青少年”的概念包含了“青年”与“少年”两种年龄段的人群，故在我国的法律实践中，将其具体认定为已满十四周岁但未满二十五周岁的人群。

青少年犯罪是指青少年的行为触犯到刑法，应当承担相应的刑事责任。

现今社会的青少年犯罪类型多为涉及数额较少的财产型犯罪，其犯罪过程中多采用恐吓或暴力的手段。

具有事先预谋少、偶发性强、模仿成人与犯罪团伙化的特点。

然而随着社会与经济的不断发展，其犯罪手段与形式也趋于多样化。

二、浅析青少年犯罪的社会影响青少年犯罪的受众群体涉及其家庭、所在学校与整个社会大众的范围，所以分析其社会危害及影响也从这三方面展开。

（一）对家庭的危害与影响由于我国施行的计划生育政策，所以现今社会大部分都是独生子女家庭，这就致使孩子往往会成为整个家庭关怀的焦点与重心。

在此情形下，青少年犯罪无疑是对其自身家庭和受害者家庭的沉重打击。

然而这种危害与影响不单纯地表现为双方家庭的经济损失，更表现在会对其父母亲人造成难以承受的伤害。

犯罪者的家人往往要承受各种质疑与非议，伴随着孩子的犯罪，家长的“望子成龙”、“望女成凤”的希望也随之破灭。

与此同时，受害者的家庭也会陷入巨大的痛苦中，尤其体现在强奸罪的受害者身上，其很可能会因此长久地蒙受生理与心理的双重阴影。

（二）对学校的危害与影响当今社会，受到网络媒体不良信息的传播导向，青少年校园犯罪逐渐向更冷血、手段更凶残，凌辱、施暴与性侵犯并存的恶劣趋势发展。

2000年青少年犯罪案例摘要：一、青少年犯罪概述1.青少年犯罪定义2.青少年犯罪现状3.青少年犯罪原因二、2000年青少年犯罪案例分析1.案例一a.案件背景b.案件经过c.案件结果2.案例二a.案件背景b.案件经过c.案件结果3.案例三a.案件背景b.案件经过c.案件结果三、青少年犯罪预防措施1.家庭方面2.学校方面3.社会方面四、结论正文：一、青少年犯罪概述青少年犯罪是指18岁以下未成年人实施的违反刑法规定的行为。

随着社会的发展，青少年犯罪问题日益严重，已成为一个亟待解决的社会问题。

二、2000年青少年犯罪案例分析1.案例一a.案件背景：一名16岁的中学生因与同学发生矛盾，心生怨气，将同学打成重伤。

b.案件经过：该学生在放学后约上几名同伴，将同学诱骗至偏僻处，对其进行殴打，导致同学昏迷。

c.案件结果：经过警方调查，将犯罪嫌疑人抓获，依法刑事拘留。

2.案例二a.案件背景：一个14岁的初中生因沉迷网络游戏，欠下巨额债务，为还债盗窃邻居财产。

b.案件经过：该学生在夜晚潜入邻居家中，盗取了现金、首饰等贵重物品。

c.案件结果：警方通过监控录像将犯罪嫌疑人锁定，将其抓获归案，依法处理。

3.案例三a.案件背景：一个17岁的高中生因觉得生活无聊，与朋友共同策划了一起抢劫案。

b.案件经过：两人在放学后拦住一名同学，威胁其交出财物，得手后逃离现场。

c.案件结果：受害同学报警，警方迅速展开调查，将犯罪嫌疑人抓获，依法处理。

三、青少年犯罪预防措施1.家庭方面：家长要关注孩子的成长，关心他们的心理需求，引导他们树立正确的价值观，为他们营造一个和谐的家庭环境。

2.学校方面：加强德育教育，培养学生的法制观念，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生之间的矛盾。

3.社会方面：加强对青少年的法制教育，提高他们的法律意识，严厉打击侵害青少年权益的行为，为青少年创造一个良好的成长环境。

四、结论青少年是国家的未来和希望，预防和减少青少年犯罪，关系到国家的前途和命运。

家庭环境影响与青少年犯罪作者：黄筱璁来源：《法制与经济·上旬刊》2013年第05期一、青少年犯罪概述研究青少年犯罪与家庭环境的影响，首先要给“青少年”下个定义。

这关系到此次探讨的研究对象，为更好地分析青少年犯罪和青少年犯罪与家庭环境的影响划定主体范围。

“青少年”，《现代汉语词典》中，青少年是指：青年和少年，年轻的男女。

在《现代汉语词典》里对“青年”的解释为：指人十五六岁到三十岁左右的阶段；对“少年”一词的诊释是：指人十岁左右到十五六岁的阶段。

《中华人民共和国刑法》第十七条规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

”根据刑法规定，已满十四周岁就应当对八类犯罪承担刑事责任，故此次探究研究对象“青少年”的年龄下限我们将其定义成十四周岁。

将上限定义为二十五周岁。

并将十八周岁以下的青少年定义为未成年人。

故在此次探究中，研究对象为十四至二十五周岁的人。

其次，要给“犯罪”下定义。

我国现行《刑法》第十三条指出了法律意义上“犯罪”的含义：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度、破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私有财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪。

在我国的现行法律中，并没有给“青少年犯罪”下一个独立的定义。

但是我们可以根据《刑法》十七条以及《未成年保护法》等有关未成年犯罪的规定领会法律的精神。

新中国成立以来，刑事犯罪出现了五次高峰期，解放初期、三年自然灾害时期、文化大革命时期、上世纪70年代末80年代初期，以及上世纪80年代末90年代初期。

第1篇一、引言近年来，青少年犯罪案件频发，引起了社会各界的广泛关注。

作为一名法律工作者，我有幸参与了一起青少年犯罪案件的审理。

通过审理此案，我对青少年犯罪的法律问题有了更深刻的认识，以下是我对此案的心得体会。

二、案件概述本案被告人刘某，男，16岁，初中文化。

因与同学发生纠纷，持刀将同学刺伤，造成重伤二级。

案发后，刘某主动投案，如实供述了自己的犯罪事实。

三、案例分析1. 青少年犯罪的法律特征（1）主体特征：本案被告人刘某系未成年人，符合我国刑法对青少年犯罪主体的规定。

（2）客体特征：本案侵犯了被害人的生命权，触犯了我国刑法的相关规定。

（3）主观特征：刘某持刀伤人的行为，表明其具有故意伤害的犯罪故意。

（4）客观特征：刘某持刀将同学刺伤，造成重伤，其行为符合故意伤害罪的构成要件。

2. 青少年犯罪的法律责任（1）刑事责任：根据我国刑法规定，未成年人犯罪应当承担刑事责任。

本案中，刘某因故意伤害罪被追究刑事责任。

（2）民事责任：根据我国侵权责任法，刘某应承担相应的民事责任，赔偿被害人经济损失。

（3）行政责任：刘某的行为违反了治安管理处罚法，可能面临行政处罚。

3. 青少年犯罪的法律教育（1）加强法治教育：通过法治教育，使青少年树立正确的法律观念，增强法制观念。

（2）关注青少年心理健康：关注青少年心理健康，预防和减少青少年犯罪。

（3）家庭、学校、社会共同责任：家庭、学校、社会应共同努力，为青少年创造良好的成长环境。

四、心得体会1. 青少年犯罪问题的严重性青少年犯罪问题已成为我国社会治安的重要隐患。

青少年犯罪不仅给被害人及其家庭带来痛苦，也对社会稳定和和谐产生负面影响。

2. 青少年犯罪的法律应对（1）完善立法：针对青少年犯罪的特点，完善相关法律法规，为打击青少年犯罪提供法律依据。

（2）加强执法：依法严厉打击青少年犯罪，维护社会治安稳定。

（3）预防为主：加强青少年法治教育，提高青少年法律意识，预防和减少青少年犯罪。