2020年幼儿园大班下学期保育工作总结范文

大班下学期保育员个人总结7篇篇1一、背景作为大班下学期的保育员，我肩负着照顾幼儿身心健康的重要职责。

在此期间，我深感责任重大，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。

下面，我将对这段时间的工作进行详细的总结和反思。

二、工作内容1. 幼儿生活管理在大班下学期的保育工作中，我主要负责幼儿的生活管理。

这包括监督幼儿的作息规律，确保他们每天有足够的休息和睡眠时间。

同时，我还负责监督幼儿的就餐情况，确保他们摄取均衡的营养。

此外，我还积极组织户外活动，让幼儿在户外活动中锻炼身体，增强体质。

2. 健康观察与护理在保育工作中，我时刻关注幼儿的健康状况。

每天我都会仔细观察幼儿的精神状态、食欲和睡眠情况，及时发现并处理幼儿的健康问题。

对于生病的幼儿，我会及时与家长沟通，确保幼儿得到及时的治疗和护理。

3. 安全教育与防护安全教育是大班下学期的重点工作之一。

我通过组织安全教育活动，教授幼儿基本的安全知识，如防火、防溺水、防交通事故等。

同时，我还加强了对幼儿园设施的检查，确保幼儿的活动环境安全无隐患。

4. 家园共育家园共育是保育工作的重要组成部分。

我通过家长会、家访等方式，与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长和发展。

家长们的支持和理解，让我在工作中更加得心应手。

三、工作收获与反思1. 工作收获在大班下学期的保育工作中，我收获了许多宝贵的经验。

首先，我学会了如何与幼儿沟通，了解他们的需求和感受。

其次，我掌握了更多的教育方法和技巧，能够更好地促进幼儿的成长和发展。

最后，我学会了如何与家长有效沟通，得到了家长们的支持和信任。

2. 工作反思回顾这段时间的保育工作，我也发现了一些问题和不足。

首先，我在某些方面还需要进一步提高专业素养，以更好地满足幼儿的发展需求。

其次，我在工作中有时过于注重细节，需要更好地把握大局观。

最后，我还需要加强与同事的协作，共同提高保育工作的质量。

四、未来展望展望未来，我将继续努力提高自己的专业素养，为幼儿的健康成长提供更好的服务和支持。

下学期幼儿园大班保育工作总结6篇第1篇示例：下学期幼儿园大班保育工作总结一、工作回顾在这个学期里，我作为大班保育老师，深入贯彻执行教育部颁发的《学前教育课程标准》，根据幼儿的年龄特点和认知发展规律，以及幼儿特有的兴趣和需求，有针对性地开展了一系列的保育工作，并取得了一定的成效。

1. 课程设置：为了促进幼儿全面发展，我根据大班幼儿的实际情况，设置了富有趣味性和挑战性的课程内容。

结合幼儿的认知水平和兴趣爱好，设计了主题活动、手工制作、科学实验等多样化的课程，让幼儿在参与中体验乐趣，促进成长。

2. 情感沟通：在日常保育工作中，我注重与幼儿建立良好的亲子关系，积极倾听幼儿的心声，关注他们的情感需求。

通过温暖的目光、真诚的微笑和耐心的倾听，让每个孩子感受到关爱和尊重，增强他们的自信心和安全感。

3. 素质培养：在幼儿的成长过程中，我重视培养幼儿的社会性情感和品格修养。

引导幼儿树立正确的人生观和价值观，培养他们的互助精神和团队意识，培养他们的独立性和自主性，使他们在未来的成长过程中更加自信、坚强。

4. 安全保障：幼儿园的安全工作是最为重要的一环。

我加强了对幼儿的安全保障工作，建立了安全意识，培养了幼儿的自我保护意识，保障了每个孩子的安全健康。

二、工作成果在这学期的保育工作中，我取得了一些显著的成果：1. 幼儿的语言表达能力得到提高，自信心和表达欲望增强，勇于表现自我。

2. 幼儿的社交能力得到提升，有了更多的朋友和玩伴，团结友爱。

3. 幼儿的动手能力得到锻炼，手工制作技能得到提升，创造力和想象力得到激发。

4. 幼儿的认知水平得到拓展，学习兴趣和学习能力更强，主动探究世界。

5. 幼儿的安全意识增强，自我保护技能得到提升，遇到突发事件能够冷静应对。

三、不足及改进措施在工作中也存在一些不足之处，如课程设计有待进一步提高；个别孩子的行为管理有时不够及时得当等。

为了更好地开展幼儿园的保育工作，我将进一步加强自身的专业知识和能力提升，不断学习和探索，不断完善自己的工作方法和手段，以更好地促进幼儿的全面发展。

大班下学期保育员工作总结一、工作概述下学期是对于保育员而言工作繁忙而又充实的一学期。

在这段时间里，我始终以积极的态度和责任心来完成自己的工作，并取得了一定的成绩。

下面我将根据自己的工作内容和工作经验总结以下几个方面：二、工作内容和方法1.日常保育工作：下学期我主要负责大班的日常生活照顾，包括喂饭、换尿布、帮助孩子们穿脱衣物等。

我按照学生的不同需求和特点，采取了不同的方法和策略，例如对于食量较小的孩子，我会采取分次喂食的方法，保证其摄入足够的营养；对于换尿布时不太配合的孩子，我会给予一定的耐心和关注，让他们感受到我的爱与关怀。

2.教育活动组织：在下学期，我积极参与和组织大班的各类教育活动，例如主题班会、户外探索活动等。

我在活动中注重启发孩子们的思维和动手能力，并通过亲身参与引导他们的学习，让他们能够在活动中获得知识和乐趣。

3.与家长的沟通：我注重与家长的密切联系，及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况，并与家长讨论孩子的发展和面临的问题。

我尽力保持积极的沟通氛围，以增进与家长之间的信任和合作。

三、工作中的收获1.增进了对儿童发展的了解：通过与孩子们的相处和观察，我更深入地了解了儿童的发展规律和特点，以及如何针对不同的孩子进行个性化的教育，这对于我的教育工作具有重要的指导意义。

2.提高了自己的组织能力：在繁忙的工作中，我学会了如何合理地安排工作时间和流程，提高了自己的组织能力和工作效率，在有限的时间内完成了相对较多的工作量。

3.加强了与家长的沟通能力：通过与家长的密切联系，我学会了有效地与家长沟通，了解他们的需求和关注点，并在这个基础上提供相关的建议和帮助。

这不仅增进了与家长之间的互信，也促进了家园合作的开展。

四、存在的不足和改进方案1.时间和人力安排：由于工作量较大，有时我无法充分照顾每一位孩子。

在下学期，我将更加合理地安排时间，保证每个孩子都能够得到充分的关爱和照顾。

2.继续学习和提升：虽然我在下学期取得了一些进步，但仍感到自己的知识和能力有待提升。

大班下学期保育总结通用五篇大班下学期保育总结 1时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水*。

本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况！社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学*，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。

在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学*他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水*，*时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，*时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。

大班保育员下学期个人的工作总结（通用23篇）大班保育员下学期个人的工作总结 1短短的一学期又过去了。

听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

一、政治思想我能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。

为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。

上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质，不断为自己充电。

同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。

因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。

根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。

在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。

在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。

大班下学期保育员总结5篇篇1一、背景时光荏苒，转眼间已到了大班下学期的尾声。

作为保育员，我们肩负着培养孩子们良好生活习惯、关注他们身心健康的重要职责。

本学期的保育工作既充满了挑战，也收获了满满的成果。

在此，我对本学期的工作进行一番细致的总结。

二、工作内容1. 生活习惯培养大班孩子们逐渐形成了自己的行为习惯，本学期我们在生活习惯方面加强了培养力度。

首先，严格规定作息时间，帮助孩子们建立良好的时间观念。

其次，注重饮食教育，鼓励孩子们养成不挑食、不浪费粮食的好习惯。

再次，加强卫生教育，让孩子们学会正确洗手、刷牙，保持个人环境卫生。

2. 健康锻炼本学期，我们组织了丰富多彩的户外活动，让孩子们在游戏中锻炼身体。

每周安排固定的运动时间，进行跑步、跳跃、攀爬等多种运动。

此外，我们还开展了足球、篮球等球类运动，培养孩子们的团队精神和运动技能。

3. 心理健康关注随着孩子们年龄的增长，他们的心理发展也逐渐成熟。

本学期，我们注重了孩子们的心理健康教育。

首先，建立了良好的师生关系，让孩子们感受到温暖和关爱。

其次，开展了情绪管理课程，帮助孩子们认识和管理自己的情绪。

再次，鼓励孩子们表达自己的意见和想法，培养他们的自信心和独立思考能力。

三、工作成效1. 生活习惯明显改善通过本学期的培养，孩子们的生活习惯有了明显改善。

大部分孩子能够按时作息，不挑食、不浪费粮食，保持良好的个人卫生。

2. 健康水平显著提高经过一系列的锻炼和活动，孩子们的体质明显增强。

生病请假的情况大大减少，整体健康水平有了显著提高。

3. 心理素质得到增强通过心理健康教育和关怀，孩子们的心理素质得到了增强。

他们更加自信、乐观，能够较好地管理自己的情绪，面对困难时更加坚强。

四、工作反思与改进1. 加强与家长的沟通本学期，我们在与家长的沟通方面还有待加强。

今后，我们将更加注重与家长的交流，及时反馈孩子在园情况，听取家长的意见和建议，共同促进孩子的成长。

2. 提高自身专业素养作为保育员，我们需要不断提高自身的专业素养，学习新的教育理念和方法，更好地为孩子们提供优质的保育服务。

大班第二学期保育员个人工作总结（通用24篇）大班第二学期保育员个人工作总结篇1时间在匆匆流逝。

过去的一个学期，有喜悦也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的进步。

这学期我带了一大班孩子。

这学期，我更加严格地按照幼儿园的保育规范来工作。

为了取长补短，把今后的保护工作做得更好更细，我整理了一下思路，认真总结了各种工作经验。

一、认真履行幼儿园保育工作常规作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师，我也有着自己对保育工作的认识。

幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。

在这一学期里，我总以一个合格的保育老师的标准要求自己，要求自己能够不断进步。

二、将工作做细做好，保证幼儿身体健康发展家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。

我们要让家长放心，让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活，老师才会快乐。

1、扎实做好日常的保育工作从开学开始，我就一直注意孩子的餐具、毛巾、床、地板、门窗、台面等物品的清洁管理，用清洁粉消毒、干擦、紫外线灯消毒等各种方式。

平时我都会关注孩子的情况。

早上家长送来的时候，我主动跟孩子打招呼，尤其是带药的孩子。

我详细了解他们。

午睡后起床，逐一摸摸孩子的额头，发烧的孩子会被及时送到医务室治疗，避免了发烧懵懂的情况。

对于胃口不好的孩子，耐心鼓励孩子吃饭。

天气转冷的时候，也建议家长带一些衣服及时更换。

我在室外或者室内的时候，特别注意孩子的人身安全，隔壁的照顾，衣服的更换。

由于我对自己的工作负责，班级家长对我们的护理工作非常放心。

2、细致呵护特殊幼儿我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小，不爱吃饭；圆圆属于肥胖儿童；有的小朋友频繁感冒咳嗽。

我在面向全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，频繁留心他们在进餐、午睡时的表现。

户外活动中也特别的关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。

对于体重超重和不达标的孩子我一方面频繁与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。

三、认真做好配班工作很多人认为保育老师就是生活老师，只要打扫好卫生就可以了。

幼儿园大班第二学期保育员工作总结幼儿园大班第二学期保育员工作总结精选3篇〔一〕幼儿园大班第二学期保育员工作总结时间过得真快，一转眼大班的孩子们已经完成了第二学期的学业。

回想起这一学期的保育员工作，我深感收获颇丰，也有许多缺乏之处需要改良。

在保育班上下的通力合作下，我们完成了一份不错的工作。

在此，我想总结以下我这个学期的工作。

在课程安排上，我独立制定一周的安排方案。

为了让孩子们在游戏中学习，我给他们安排了富有教育价值的活动课程。

比方说，讲故事活动训练了孩子们的语言表达才能和想象力，涂鸦画画课程那么鼓励孩子们发挥自己的创造力，同时进步他们的手眼协调才能。

孩子们也热爱课程安排，积极参与其中，他们在游戏中学习、在学习中游戏。

该学期中，应外界活动与带着孩子们外出玩耍的时间较多，为了更好的保障孩子的平安和安康，我和其他老师共同制定了一套园所管理制度，包括每日检查孩子们的安康、注意饮食卫生等等。

同时，在外出玩耍时，我和其他老师亲密合作，确保所有孩子都能平安回到园内。

家长是孩子成长道路上最重要的支持者和帮助者。

所以，我和其他班级老师亲密合作，保持与家长的联络，分享孩子的日常生活、学习进度及其他信息，让家长理解孩子在班级中的真实状况，让家长们对孩子的成长变化心中有数。

这个学期，我和其他保育班的工作人员合作非常愉快，共同协助班级各项事务。

我们的工作分配明确，互相之间支持和理解。

细心的协作使工作顺畅完成。

结论总之，这个学期的保育员工作经历让我所收获太多。

虽然收获颇丰，但是我也清楚的看到了自己的缺乏之处，比方说有时候还需要更多的耐心，需更加细心地关心每一个孩子，并进步自己的管理技能和沟通才能等。

我相信总结出这个工作经历的同时，我也意识到了今后在保育员方面自己的工作必需要更加优秀。

同时要支持班级和家长，保证孩子们获得最好的成长环境。

我们要不断完善自己的工作，倾心倾力地去陪伴和照顾孩子们，为他们的身心安康和成长奉献我们的细心和力量。

大班保育员第二学期工作总结(四篇)大班保育员第二学期工作总结篇一一、做好幼儿一日生活惯例的培育。

为了贯彻《幼儿园教育指点大纲》，培育幼儿良好的行为习气和协作、参与、探究认识，培育幼儿行为标准、自理生活才能、自我维护、生活卫生及养成良好的学习习气。

让幼儿在晨间锤炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习气。

1．幼儿进餐时，教员要精神集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指点和协助幼儿把握进餐的技艺，培育文明行为习气和吃完本人的一份饭菜。

依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出公道的意见和建议。

提示幼儿多喝开水，学会浪费用水，让幼儿学会运用、收放本人的物品。

2．指点幼儿用正确的办法盥洗。

饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。

3．鼓舞幼儿积极参与晨间锤炼活动，坚持穿园服进园。

培育幼儿的自我维护认识。

学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保认识。

4．培育幼儿的自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理本人的床上用品。

学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5．精心照顾好幼儿昼寝，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激起幼儿的.活动爱好，增强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习气。

二、在保教中要做到无机结合，纠正幼儿的一些不良习气，如打架、争抢玩具等。

培育幼儿互帮互助的良好质量。

三、幼儿的户外活动是加强幼儿身体素质，进步身体抗病才能的重要活动。

要确保幼儿活动的工夫，保证活动的质量，加强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，依据天气的变化为幼儿增减衣服。

四、增强幼儿平安认识的培育，根绝平安责任事故的发作。

让幼儿理解生活中罕见的一些平安标志，晓得碰到困难时一些复杂的自救办法。

同时对幼儿停止随机教育，培育幼儿自我维护的认识和高度的应变才能。

五、仔细学习“保育员任务职责”，明白保育任务目的。

做到人到、心到、眼到、口到，随时留意察看幼儿的神态、心情，发现异常及时讯问。

大班下学期保育员工作总结范文“教育好幼儿，服务好家长。

”是我园的办学宗旨。

多年来，在园长的正确领导下。

在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，本身对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。

虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。

这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。

因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。

多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下：1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待本身的孩子。

有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学，不灵活。

幼儿稍有不对就恐吓，举个实例在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。

导致幼儿的心里有一种压抑感，本身也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。

都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。

为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。

我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘本身的职责。

给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。

衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。

看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。

和同事搞好团结，互帮互助。

对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。

对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。

不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近本身。

用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。

让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。

大班下学期保育员工作总结范文（二）时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性。