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社会医学与卫生事业管理第一篇：社会医学的概念与作用社会医学是一个研究人类社会与健康相互作用关系的跨学科领域。
它关注社会、经济、文化和环境等因素对个体和群体健康的影响，以及通过社会干预措施提高健康状况的方法。
社会医学的研究对象包括社会阶层差异、教育水平、社会环境、职业健康、性别健康等。
它不仅关注疾病的发生和治疗，还关注社会结构与卫生问题的关联，通过研究这些关联关系，为卫生政策制定提供科学依据。
社会医学对公共卫生领域有重要意义。
它可以帮助阐明社会不平等对健康不平等的影响，为落实公共卫生政策提供指导。
例如，通过社会医学的研究，可以发现低社会经济地位、较低的教育水平和低收入与健康状况的恶化有关。
这些发现可以引导卫生管理者采取措施，改善社会不平等的现状。
社会医学还可以在健康促进方面发挥重要作用。
它提供了一种从社会结构层面来思考如何改善健康的方法。
例如，通过提供教育和就业机会，改善低收入群体的经济状况，可以提高其健康水平。
社会医学还研究社会支持网络对个体健康的影响，这也是健康促进的一种重要途径。
在卫生事业管理方面，社会医学可以为政策制定者提供决策支持。
通过分析不同社会因素对健康的影响，可以发现社会卫生问题的根源，并制定相应的政策来解决这些问题。
此外，社会医学还可以在卫生资源分配方面发挥作用，通过了解社会结构和医疗资源之间的关系，优化资源分布，并提供公平的医疗服务。
综上所述，社会医学在探究社会与健康关系、促进健康、支持卫生事业管理等方面起着重要作用。
它不仅可以提供有关健康不平等的解释，还可以为卫生政策制定和卫生资源分配提供科学依据。
社会医学的发展将有助于构建一个更健康、更公平的社会。
第二篇：卫生事业管理的意义及其挑战卫生事业管理是指对医疗机构和卫生资源进行科学管理的工作。
它包括组织、计划、协调、控制和监督等方面的工作内容，旨在提高医疗服务的质量和效率，保障公众的健康。
卫生事业管理的意义在于优化医疗资源配置，提高医疗服务的质量和效率。
社会医学在疾病防治中的作用和意义1. 介绍疾病防治是人类社会长期以来的重要任务之一，而社会医学作为研究卫生与人类社会关系的学科，对于疾病防治起着至关重要的作用。
本文旨在探讨社会医学在疾病防治中的作用和意义，并且详细分析其具体应用。
2. 社会医学的定义和特点社会医学是一门综合性学科，旨在研究社会环境对人类健康的影响，并通过研究卫生社会学、医学心理学、医学人口学等相关领域，探讨社会对疾病的影响和干预措施。
其研究重点包括社会因素、文化因素、心理因素对健康的影响，以及社会制度对医疗服务的组织和分配的影响。
社会医学的特点可以总结为以下几个方面： - 综合性：社会医学涉及多个学科领域的知识，需要综合运用各种方法和理论进行研究。
- 人文性：社会医学关注人的全面发展和社会公平，强调人的尊严和健康权利的保障。
- 实践性：社会医学的研究成果需要转化为实际应用，促进卫生健康事业和疾病防治的进步。
3. 社会医学在疾病防治中的作用和意义3.1 疾病预防和健康促进社会医学对于疾病的预防和健康的促进有着重要的作用。
首先，社会医学研究可以揭示各种社会因素对健康的影响，例如社会经济地位、教育程度、职业选择等因素，从而为制定有效的健康政策和预防措施提供依据。
其次，社会医学倡导综合干预，通过改善社会环境、提高健康素养、促进健康行为，来预防疾病的发生和传播。
3.2 疾病管理和卫生服务优化社会医学可以帮助优化疾病管理和卫生服务，提高疾病防治的效果和效率。
社会医学的研究可以揭示医疗资源分配的不平等问题，为政府和卫生部门提供科学依据，优化医疗服务的分配。
此外，社会医学可以研究卫生服务利用的路径和过程，帮助改善卫生服务的质量和可及性，提高病人的就医体验。
3.3 疫情应对和公共卫生管理社会医学在疫情应对和公共卫生管理方面有着重要的作用。
社会医学研究可以探讨传染病在社会中的传播规律，从而为制定疾病控制策略提供依据。
社会医学还可以分析社会心理因素在疫情中的作用，引导公众健康行为，增加疫情防控的效果。
社会医学在疾病防治中的作用和意义一、引言社会医学是一门研究人类社会与医疗卫生关系的科学，它不仅关注个体健康，更关注整个社会的健康状况。
在疾病防治中，社会医学起着至关重要的作用。
二、社会医学在疾病防治中的作用1. 促进公共卫生工作社会医学可以对公共卫生工作进行分析和评估，提出改进方案，促进公共卫生工作的发展。
例如，在流行病爆发时，社会医学可以通过分析人口统计数据和流行病学调查结果，制定针对性措施来控制传染病的传播。
2. 推动健康教育普及健康教育是预防和控制疾病的重要手段。
社会医学可以通过调查和分析人群健康知识水平、态度和行为习惯等方面，制定相应的健康教育计划和策略，并推广到广大民众中去。
3. 评估医保政策效果医保政策是保障人民群众基本医疗保障的重要措施。
社会医学可以通过对医保政策实施效果的评估，提出改进意见和建议，为政府制定更加科学合理的医保政策提供依据。
4. 研究社会因素对健康的影响社会因素是影响个体健康的重要因素。
例如，经济水平、教育程度、文化背景等都会影响人们的健康状况。
社会医学可以通过研究这些因素对健康的影响，提出相应的干预措施，促进人民群众身心健康。
三、社会医学在疾病防治中的意义1. 从治疗到预防传统医学主要关注治疗，而社会医学则更注重预防。
通过对社会因素和生活方式等方面进行干预，可以降低患病率和死亡率，从而减轻医疗负担。
2. 从个体到整体传统医学主要关注个体健康问题，而社会医学则更注重整个社会群体的健康问题。
它不仅关注疾病的治疗，更关注社会环境对健康的影响，从而提出相应的干预措施。
3. 从医学到社会科学传统医学主要是一门自然科学，而社会医学则更像是一门社会科学。
它不仅需要掌握医学知识，还需要了解社会科学和统计学等方面的知识，从而更好地分析和解决健康问题。
4. 从单一专业到跨学科合作传统医学是一门单一专业，而社会医学则需要多个领域的跨学科合作。
例如，在制定公共卫生政策时，需要政治、经济、教育等多个领域的专家共同参与。
社会医学对现代医学发展所起的作用1. 引言1.1 概述社会医学作为一门交叉学科，探讨了医学与社会因素之间的相互关系。
随着现代社会的发展，人们对健康问题的认知逐渐深入，对于疾病和健康不再仅限于生物学因素的考虑，更加注重从社会、经济、文化等多个层面来理解和应对健康状况。
本文将探究社会医学在现代医学发展中所起到的重要作用。
1.2 文章结构本文主要分为五个部分进行阐述。
首先，在引言部分将介绍本文的背景和目的。
其次，在第二部分中，我们将明确定义和介绍社会医学，并概述它的起源和发展历程，以及与其他相关学科的关系。
然后，在第三部分中，将详细说明社会医学对现代医学产生的影响，包括促进全人健康观念普及、强调社会公平与公正对健康的影响以及探索疾病与社会环境、生活方式之间关联性。
接下来，在第四部分中，我们将着重讨论社会医学在临床实践中的应用，包括诊断和治疗、预防和公共卫生、健康政策制定与实施等方面。
最后，在结论部分，将对本文进行总结，并展望未来社会医学在现代医学中的进一步发展。
1.3 目的本文旨在探讨社会医学对现代医学发展所起到的作用。
通过深入剖析社会医学对全人健康观念普及、强调社会公平与公正以及探索疾病与社会环境之间关联性等方面的影响，我们可以更好地理解社会因素对个体和群体健康的影响。
此外，我们还将详细介绍社会医学在临床实践中的应用，并强调其在诊断和治疗、预防和公共卫生、健康政策制定与实施等方面的重要性。
通过本文的撰写，旨在增强读者对于社会医学概念与运用的认识，并希望能够促进更多关注和研究领域内的进展，以推动现代医学向着更加人性化、以人为本的方向发展。
2. 社会医学的定义和背景2.1 社会医学的定义社会医学是研究人类健康与社会因素相互作用关系的学科。
它关注人类在社会环境中获取或失去健康的条件，研究社会、文化、经济等因素对健康和疾病产生的影响，并探讨如何应对这些因素，提高整个人群的健康水平。
2.2 社会医学的起源和发展社会医学作为一个学科领域起源于19世纪末20世纪初的欧洲国家。
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医学基础知识考试试题1一、填空题1.社会医学的知识基础主要来自医学科学和社会科学。
2.社会医学是一门医学学科；从医学思维和观念的角度，社会医学具有方法学科的特点。
3.社会医学主要研究疾病和健康的社会属性，以分析和解决起源于社会文化的健康和疾病问题为主要目的。
4.社会医学的研究内容包括社会卫生状况、影响健康的因素、社会卫生的策略和措施三个层面。
5.社会医学的产生使预防医学从传统的生物预防扩大到社会预防，学科更有生命力。
6.1848年，盖琳第一次提出社会医学概念。
二、选择题1. 提出“医学是门社会科学，政治从广义上讲就是医学罢了”观点的是（A. ）A.魏尔啸B.诺尔曼C.盖林D.希波克拉底E.恩格尔2. 不属于社会医学研究内容的是（ E）A .卫生服务状况 B.卫生行为 C.社会卫生政策 D.社会危险因素 E.临床诊治方法3. 社会医学是(D )A．社会科学的一门分支学科 B．理论学科 C．临床医学的分支学科D．交叉学科，边缘学科 E．以上答案均不是4.我国卫生事业的性质趋向于（C ）A.生产性B.盈利性C.公益性D.福利性E.以上答案均不对5.盖林（Guerin）是(D )A．德国人 B．英国人 C．美国人 D．法国人E．瑞典人6.社会医学的研究对象是（ A ）A．社会卫生状况及其变动规律B.社会经济状况及其变动规律 C.卫生政策制定D. 社会发展规律E.个人卫生状况7.社会医学研究的主要人群是（ B ）A．患者人群 B．全体居民 C．社区中的疾病群体 D．潜在的患者人群E．传染病人群8.社会医学的研究目的是（E）A．帮助政府制定政策 B．找出影响人群健康的主要因素C．评价居民的生命质量 D．描述人群健康状况，进行国际间E．比较准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素，并采取有效的社会卫生策略三、名词解释1. 社会医学（social medicine）四、问答题1. 试述社会医学的基本任务。
第一章1.社会医学（social medicine）主要是从社会的角度，应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。
社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律，制定社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会生活能力，提高生命质量。
1.医学社会学：医学社会学是研究医疗卫生服务中的人际关系（如医护关系、医患关系等）对医疗卫生工作的影响，以提高医疗卫生服务的效率。
简答：1.社会医学的基本任务：1.倡导积极的健康观2.弘扬正确的医学模式3.发现社会卫生问题4.制订卫生政策和策略5.常见病的社会防治6.促进人群健康7.加强社会医学教育2.社会医学在发展过程中有哪些特点？融合医学与社会学等多学科的思想，从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。
第二章1.医学模式（medical model）是指在不同历史阶段和科学发展水平条件下，人类与疾病作斗争和处理医学领域中各种问题的思想和方法，是人类对健康及疾病观察与处理方法的宏观概括，其核心是医学观。
2.生物-心理-社会医学模式（bio-psycho-social medical model）也称现代医学模式，是指从生物、心理和社会等方面观察、认识、分析并处理人类健康和疾病问题的医学观和方法论。
简答：1.医学模式的作用：1. 推进医学理论的发展（不同的医学模式会对不同的医学理论提供不同的思路；促进许多经典医学学科不断分化并产生分支，如现代医学正逐步向细胞、分子等层次深入；促进一些交叉边缘学科的产生，如社会医学、医学社会学、卫生事业管理学等）2. 指引医学实践的改进（从专注于探讨特异生物因素和针对性的诊疗方法，到逐步重视心理、社会等因素的作用；从关注消除生物因素所致疾病的基础上，拓展到关注心理治疗、消除社会不良因素和改变不良行为生活方式等领域）3．促进医学教育的革新（随着疾病谱和死因谱的改变和医学科学的发展，人们逐渐认识到医学教育的方向需重新“定向”；医学生除接受医学科学教育外，还必须接受健康与疾病的心理、社会因素协调发展相关内容的教育，学习理解医学与社会学、心理学等学科的关系，在态度、知识、能力等方面适应医学模式的转变）2.生物-心理-社会医学模式产生的原因：（一）疾病谱和死亡谱的改变，20世纪50年代以来，世界许多国家影响人群健康与生命的主要疾病已由传染病转变为慢性非传染性疾病，控制慢性非传染性疾病成为了第二次卫生革命的主要任务。
现代医学模式下社会医学教学改革思考与探索随着社会的不断发展和进步，现代医学模式逐渐成为了医学教学的主流。
在这个过程中，社会医学教学也逐渐得到了重视。
社会医学是指医学专业学生在医学院学习期间通过参与社会实践，了解社会医学理论和实践知识，培养医者与社会公众之间的交流的一门学科。
在现代医学模式下，如何进行社会医学教学改革的思考与探索成为了医学院教学改革的重要课题。
一、社会医学教学在现代医学模式下的意义1. 培养社会医学素养。
现代医学注重综合性与实践性，医学教学不再是简单的传授医学理论与技术，更要求培养医学学生的社会医学素养，使他们具备较强的社会适应能力和责任感。
2. 推动医患关系和医疗卫生管理模式的改革。
通过社会医学教学，医学学生能够更好地了解医患之间的关系、医疗卫生管理的现状与问题，从而为医患关系和医疗卫生管理模式的改革提供有价值的思路与建议。
3. 培养医学生的社会责任感与国际视野。
社会医学教学可使学生从社会的角度更好地认识医学职业的特殊性，增强国际视野，培养医学生的社会责任感，使其不仅是医学专业的从业者，更是社会的建设者和贡献者。
1. 开展多元化的社会实践教学。
传统的社会医学教学主要停留在理论教学阶段，学生缺乏实践机会。
应当通过建立社会医学实践基地，与有关社区、医院和公共机构合作，开展多元化的社会实践教学，丰富医学生的社会实践经验，使社会医学教学更具灵活性。
2. 强化社会医学理论的教学。
社会医学理论的教学要与实践相结合，使学生在理论学习的基础上，更好地理解医学与社会的关系，增强对社会医学的认识和理解，提高社会医学的实际应用能力，培养学生的社会医学责任感。
3. 倡导跨学科综合课程。
社会医学教学要跳出传统学科范畴，倡导跨学科综合课程，与社会学、人类学、公共卫生等学科结合，使医学生在学习社会医学的了解多样的社会制度和文化，提高对社会的综合分析和应变能力。
4. 提升教师的教学水平。
教师是医学生的引领者和榜样，提升教师的社会医学教学水平和实践能力，对于社会医学教学的改革具有重要意义。
社会医学的教育意义
社会医学是一个重要的学科领域，具有广泛的教育意义。
本文
将探讨社会医学在教育中的作用和价值。
首先，社会医学可以帮助学生更好地理解卫生保健系统和医疗
资源的分配。
通过研究社会医学，学生可以了解到不同社会阶层和
群体之间的医疗差距，并了解到如何通过调整资源分配来解决这些
差距。
这有助于培养学生的社会责任感，并激发他们为改善医疗服
务的公平性而努力的意识。
其次，社会医学可以帮助学生认识到社会因素对健康的影响。
不仅生活方式和遗传因素对健康有影响，社会环境、经济状况和文
化背景等因素同样重要。
通过研究社会医学，学生可以深入了解这
些因素，并了解到如何通过社会干预措施改善健康状况。
这有助于
培养学生的全面思考能力和解决问题的能力。
此外，社会医学还可以帮助学生了解医学伦理和专业行为规范。
医生在实践中需要面对各种伦理问题和专业道德挑战。
通过研究社
会医学，学生可以了解到医学伦理的基本原则和专业标准，并通过
案例分析和讨论来提高自己的伦理判断能力。
这对于培养学生的道德意识和职业素养非常重要。
综上所述，社会医学在教育中具有重要的意义。
它可以帮助学生更好地理解卫生保健系统和医疗资源分配，认识到社会因素对健康的影响，并培养学生的社会责任感、全面思考能力和伦理判断能力。
因此，社会医学应该成为教育体系中不可或缺的一部分。
请结合疫情防治谈一谈社会医学的重要意义和价值当前，我国抗击新冠肺炎疫情形势持续向好，我们更要结合疫情防治谈一谈社会医学的重要意义和价值，才能正视不足，扬长避短，不断进步。
全球疫情正处于大流行阶段，世界各国积极加强交流合作，希望通过共同努力，取得抗疫的最后胜利。
新冠肺炎疫情对社会治理体系、公共应急体系、公共卫生防控体系和医疗救治体系等都是严峻的考验。
各级政府部门、各个相关行业乃至每一个人都要进行深层次反思。
这种反思不仅是社会成熟和前行的重要过程，也是医学人特有的职业精神。
医学为社会大众提供健康支撑，医学教育培养服务大众健康的守护人。
1、医务人员是国家最宝贵的资源中国自古以来便有“大医精诚”的理念。
在打赢新冠肺炎疫情防控阻击战中，数万名医务工作者闻召而动，勇往直前，成为“最美逆行者”，用血汗和生命展示了当代医学人的精神风貌。
在这场没有硝烟的战斗中，我国医务工作者已经提交了一份出色的答卷，当属新时代最可爱最可敬的人。
因此，我们需要进一步凝聚社会共识：医务人员是国家最宝贵的资源，是守卫人民生命安全和健康的卫士，应提倡全社会尊医重卫、崇尚医疗健康行业，形成共建健康中国的良好氛围。
这将为营造和谐医患关系、改善医务人员执业环境和提高医学教育质量提供重要契机。
2、积极落实医学改革发展政策国医学教育改革仍在路上。
2011年国务院发布《关于建立全科医生制度的指导意见》，旨在解决基层看病难问题，为民众提供健康守门人；2017年国办印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》，旨在推进医学教育发展，加强医教协同。
但在具体实践中，医教协同机制仍有诸多问题需要解决。
基层社区卫生在很多地区发展不尽如人意。
与此同时很多大医院仍在拓展，导致优势资源中心化。
因此，需要尊重医学发展规律，坚定医学改革发展理念，从制度和资源上保障医学及医学教育发展，并督导各项国家政策的落实和执行。
3、医学教育要融入大健康理念今天，健康已经成为公众重大需求。
社会医学来源：刘思濛的日志社会医学的定义：社会医学（social medicine）是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，它综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的一门交叉学科。
社会医学的研究对象1从治疗服务扩大到预防服务②从生理服务扩大到心理服务从技术服务扩大到社会服务③从院内服务扩大到院外服务社会医学的研究内容1．研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。
2．研究影响人群健康的因素，特别是社会因素3.研究社会卫生策略与措施。
此外还研究与保护人群健康相适应的政治、经济、律法和文化教育等方面的策略与措施。
社会医学的性质社会医学是研究社会因素与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。
它连接了自然科学和社会科学两大领域，将自然科学的成就和社会科学的理论、技术和方法相互联系、相互渗透，综合了生物医学和社会科学的研究方法与成果，产生了具有自然科学和社会科学双重性质的交叉学科。
社会医学是医学与社会学之间交叉的产物社会医学的任务概括为：通过社会卫生调查，掌握社会卫生状况，特别重视人群健康状况及其变动规律，发现主要社会卫生问题及其影响因素，提出改善社会卫生状况即保护人群健康状况的策略与措施，为有关部门，特别是卫生管理及决策部门制订卫生工作方针政策、确定卫生工作重点、编制卫生事业发展计划、科学组织卫生服务，加强卫生事业的监督和评价，为卫生事业决策提供科学依据。
有四项；1.倡导积极的健康观，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生活质量。
2.改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命质量。
3.发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健4.开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。
社会医学的发展阶段⑴疾病的社会意义取决于疾病发生的频率；⑵必须弄清特定疾病最常出现的“形式”；⑶社会状况与疾病的具体关系为：社会恶化产生有利于感染疾病的因素，直接引起疾病、影响病情，疾病又反过来影响社会状况，特别通过它的后果来影响；⑷医疗能否成功取决于社会；⑸用社会措施预防疾病或影响病程，要注意病人的社会环境和经济状况。
社会医学中的名词解释社会医学是研究人类社会与医学相互作用的一门学科。
它关注社会结构、社会行为、社会环境对健康和疾病的影响，探讨社会因素如何影响个体和群体的健康状态。
在社会医学领域中，存在着一些重要的概念和名词，下面将对其中几个常见的名词进行解释，以便更好地理解社会医学的内涵和意义。
一、社会健康不平等社会健康不平等是指社会中的不同群体在健康水平上存在差异。
这些差异可以根据不同的社会经济地位、种族、性别、年龄等因素进行划分。
经济强大、教育程度高、社会地位显著的群体往往相对较健康，而经济贫困、社会边缘化的群体则面临更多的健康风险。
社会健康不平等的存在不仅是社会公平的体现，也对整个社会的稳定和发展产生重大影响。
二、社会支持网络社会支持网络是指个体所处社会系统中，提供各种支持、鼓励和帮助的人际关系网络。
这种支持可以包括情感支持、信息支持和资源支持等。
社会支持网络在社会医学中具有重要作用，它可以促进健康行为的形成和维持，缓解压力，增加幸福感，并对心理和生理健康产生积极影响。
有良好的社会支持网络的个体往往更能适应各种压力和挑战。
三、社会隔离社会隔离是指个体或群体与社会其他成员的联系减少或中断，与社会环境相对孤立的现象。
社会隔离可能是由于身体健康问题、心理疾病、贫困、种族歧视等多种原因引起的。
社会隔离对健康产生负面影响，导致心理上的孤独感、抑郁情绪和自杀率的增加，同时也增加了患病和死亡的风险。
四、社会资本社会资本是指个体或群体在社会关系和网络中所拥有的资源和支持。
它可以分为结构性社会资本和认知性社会资本。
结构性社会资本包括社会关系和联系的数量和质量，如亲戚、朋友、邻居等；认知性社会资本则强调通过这些社会关系所建立的信任、合作和相互支持的能力。
社会资本对健康具有积极影响，它能提供资源和信息，促进个体参与社会、改善社会环境以及增强社区凝聚力和社会认同感。
五、社会分层社会分层是指社会中不同个体或群体在社会地位、财富、权力等方面的差异。
社会医学资料2概论一名词解释1 社会医学（social medicine）：社会医学是从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制订相应的社会措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
2 大卫生：“大卫生观” 强调卫生系统由封闭转为开放，必须与其他部门协作，动员全社会参与，使卫生工作成为社会发展的一个组成部分。
卫生事业本质上是一种“人人需要、共同受益”的社会公益事业，提高人群的健康水平需要全社会的积极行动和参与。
二简答1 我国社会医学的基本任务：a 倡导积极的健康观（身体、心理、社会的完好状态）b 推动医学模式的转变（生物-心里-社会医学模式）c改善社会卫生状况 d 制定卫生策略和措施 e 注重特殊人群保健和控制社会病2 社会医学的研究对象：具有社会属性的人群或群体。
3 社会医学的内容：社会卫生状况、影响人群健康的社会因素、社会卫生策略和措施4 社会医学创立与发展的要点1848年法国医生盖林首次提出把医学监督、公共卫生和法医学等构成一门整体的学科，统称为“社会医学“。
他把社会医学分为四部分：社会生理、病理、卫生、治疗学。
德国的格罗蒂安提出了社会卫生学一整套理论和概念，提出了用社会科学的观点研究疾病的原则，指出了社会状况和疾病的关系。
5高危险性的内容高危人群：高危环境人群、高危反应人群、高危行为人群高位环境：高危自然环境、高危心理环境、高危社会环境高危反映：个人遗传素质、生活经历、健康状况医学模式一名词解释1 医学模式（medical model）人们按照唯物观和方法论的观点和方法去观察、分析和处理有关人类的健康和疾病问题，决定着人们对生理、病理、心理等问题的基本看法，是对健康和疾病现象的科学观。
2 医学社会化是指医学作为一种社会事业，有特定的社会功能。
国家、社会和群众要承担更多的卫生保健责任，要把卫生事业当作全社会的公共事业，而不只是卫生部门的事情。
社会医学概念
社会医学：社会医学是一门医学和社会科学相结合的边缘学科。
它主要研究社会因素和健康之间相互作用及其规律，以制定社会保障措施，保护和增进人群的身心健康。
健康教育和健康促进借鉴社会医学研究医学问题时所侧重的战略性、理论性、方向性和思维观念，从社会学角度研究和分析人群的主要健康问题，制定宏观与微观结合的不同层次的干预措施，提高人群的生活质量。
学习和研究社会医学的意义
（1）为卫生事业制定战略、策略、方针、政策规划提供理论和实践的依据：由于社会医学从宏观与微观的不同层次上研究社会医学问题，因此人们掌握了它就能为卫生事业制定战略、策略、方针、政策规划提供理论和实践的依据。
WHO就是以社会医学为依据，特别是在生物‐心理‐社会医学模式的指导下提出了“到2000年人人享有卫生保健”的战略目标，以及为实现此战略目标制订了各种实施措施和指标体系。
（2）有利于提高医务人员的素质和医疗水平：对医务人员来说，通过学习和研究社会医学，就可以丰富他们的医学知识，用现代化医学理论指导自己的医疗实践，在医疗工作中，就能既注意生物病因，又注意心理和社会病因；对疾病诊断，既做到技术诊断，又进行社会诊断；对于疾病防治，既开出药物处方，也能开出社会处方，这就必然会提高医疗水平。
因此，学习和掌握社会医学能使医务人员自觉地把社会防治和医疗防治结合起来，达到更有成效地防治疾病、促进人们身心健康的目的。
（3）学习和研究社会医学是医学教育改革的重要内容和措施：通过学习和研究社会医学，可开阔医务工作者的视野，拓宽他们的知识面，逐步理解医学和保健事业的社会地位和作用。
运用社会医学知识可使医学科技成果最大限度地、迅速地用于保护和促进人民健康，用于防治疾病的社会实践，扩大医务人员的眼界，提高其分析和洞察能力。
社会医学是研究预防与治疗疾病、维护与促进健康、提高生命质量的科学知识和实践活动的学科。
医学研究的对象是具有自然属性和社会属性的人，而社会性是人区别于其他生物的本质特性。
人的社会性深刻影响人类对健康与疾病的认识，疾病发生、发展和转归的进程，以及预防、治疗和保健实践。
人的生、老、病、死不仅仅是自然现象，更是一种社会产物。
社会的政治、经济、法律、教育、社会保障、环境保护、行为生活方式以及卫生服务等众多因素，对人类健康有着重要的、甚至是决定性的影响。
1) 建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。
2) 了解社会因素对人群健康的重要作用。
3) 了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。
4) 学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。
5) 学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。
影响健康的因素有很多，一般来说主要分以下几个方面：
一、行为和生活方式因素
是指因自身不良行为和生活方式，直接或间接给健康带来的不利影响。
如糖尿病、高血压、冠心病、结肠癌、前列腺癌、乳腺癌、肥胖症、性传播疾病和艾滋病、精神性疾病、自杀等均与行为和生活方式有关。
（1）行为因素(behavior factor) 行为是影响健康的重要因素，几乎所有影响健康因素的作用都与行为有关。
例如吸烟与肺癌、慢性阻塞性肺病、缺血性心脏病及其他心血管疾病密切相关。
酗酒、吸毒、婚外性行为等不良行为也严重危害人类健康。
（2）生活方式(life style) 由于生活方式和不良行为导致了慢性非传染性疾病及性病、艾滋病的迅速增加。
近年来我国恶性肿瘤、脑血管病和心血管病已占总死亡原因的61％。
据美国调查，只要有效地控制行为危险因素：不合理饮食、缺乏体育锻炼、吸烟、酗酒和滥用药物等，就能减少40％～70％的早死，1／3的急性残疾，2／3的慢性残疾。
二、环境因素
强调人体与自然环境和社会环境的统一，强调健康、环境与人类发展问题不可分割。
（1）自然环境
保持自然环境与人类的和谐，对维护、促进健康有着十分重要的意义。
若破坏了人与自然的和谐，人类社会就会遭到大自然的报复。
（2）社会环境
包括社会制度、法律、经济、文化、教育、人口、民族、职业等，社会制度确定了与健康相关的政策、法律、法规等。
三、生物学因素
遗传——据调查，目前全国出生婴儿缺陷总发生率为13．7％，其中严重智力低下者每年有200万人。
遗传还与高血压、糖尿病、肿瘤等疾病的发生有关。
四、卫生医疗服务
指社会卫生医疗设施和制度的完善状况。
影响健康的四个因素中，环境因素起重要作用，其次为生活方式、卫生服务，遗传因素虽影响较小，但一旦出现遗传病，则不可逆转。
这四个因素彼此又有相互依存关系。
