3 并列结构 : 几个分论点并列,或几个方面的论证并列 4 对照结构:把两种事物或意思加以对比,或者用 一种事物或意思来比照
另一种事物或意思
45 驳立结构: 先驳论(列出错误论点并否定),后立论 先破后立;边破边立,破 立结合
论证方法
1 比喻论证 :用人们熟知的事物物作比喻来论证论点,化抽象为具体,化陌 生为熟识,化深奥为浅显
2 对比论证: 把正反两方面的论点或论据加以对比,达到否定错误论点、 树立正确论点的目的
3
举例论证 :列举确凿、充分、典 典型的事例来证明论点,起到以理服人 的作用
4
引用论证 :把名人名言或反映 科学规律的俗话、谚语、警句等作为论 据,引经据典地分析问题 说明道理。使论证有深度,有高度
论证方法
5 因果论证 :通过分析事理,揭 示此事物与彼事物之间的因果关系来证明 论点
转换成逻辑与判断2 重构选项 找逻辑关系
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()。 A: 传统可以经由重述乃至重建来达到促进社会进步的目的,既作用 于自身旧有文化的“复兴”也有益于建立起与世界文化的紧密联系。
转换:既…也,递进关系 判断目的
B: 对于学者在文化发展中所起的作用,作者和费孝通的见解有所不 同,作者据此对费孝通学术研究上存在的不足提出了委婉的批评意 见。 转换:判断批评
D: 随着人们社会生活的变迁,传统必然随之变迁,而且变迁方式多 样,引起变迁的原因不一,所以重视传统就一定会关注变迁。 转换:必然 判断绝对;(因为)引起变迁的原因不一,所以重视传 统就一定会关注变迁。因果关系
转换成逻辑与判断2 重构选项 找逻辑关系
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()。 A: 传统可以经由重述乃至重建来达到促进社会进步的目的,既作用 于自身旧有文化的“复兴”也有益于建立起与世界文化的紧密联系。 B: 对于学者在文化发展中所起的作用,作者和费孝通的见解有所不 同,作者据此对费孝通学术研究上存在的不足提出了委婉的批评意 见。 C:费孝通的乡土重建思想不是对西方工业化道路的简单模仿,表现 在他大力提倡发展乡村工业,主要着眼于乡村工业对农民的增收作 用。 D: 我们今天的社会主义新农村建设,仍是通过发展乡村工业,将 以农业为基础的传统乡村“重建”为包含现代工业文明的工农相辅 的“新农村”。