人教版五年级语文上册第一单元作文教学：我和书的故事

五年级作文我和书的故事（6篇）我和书的故事五年级作文篇一每个人的读书经历都大有不同，我的读书经历也不例外。

在读幼儿园时，爸爸为我买了人生中的第一本书——《七色花》。

开始我每天放学回到家，都会到茶几上拿出《七色花》来读，随着时间慢慢流逝，我认为《七色花》已不能满足我读书的渴望，于是爸爸给我买了《唐诗三百首》。

在二年级时，《中国诗词大会》节目播出，于是爸爸给我买了节目同款书籍，以至于我在班内拿的诗词比赛中拿到了第二名的好成绩。

我还发现有些诗句可以从景物看出诗人的情感，例如：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”一毛泽东。

毛主席这句诗可以从“万水千山”看出了毛主席带领红军不怕困难，为国家而奋斗终生！为解放民族而奋斗终生！在四年级时，学校的“融通书馆”开放了，那里的书籍之多，如同沙滩上的贝壳。

每周我们班都有一节阅读课，所以我们要争分夺秒选好想看的书籍，就立刻竟走到座位上，静下心来赏心悦目的看书。

由于书籍阅读量的增大，书的种类也增大了，所以我会适当的选择书本，挑选自己喜爱的，适合自己的书本阅读。

于是我又悟出了道理：书籍量增大，要开始学会做笔记，要有层次、有逻辑地记录，还可以“学而时习之，不亦说乎”读书是一件会我快乐的事！小学五年级作文我和书的故事篇二在我五年级时，妈妈给我买了一本我最喜欢的书——《斗罗大陆》，在这书里我认识了唐三、认识了小舞、奥斯卡和马红俊，了解到了他们的历险故事，我实在太喜欢他们了，于是有段时间我到哪里就把它带到哪里，当然除了上课学习外。

我翻来覆去得看书，总是百看不厌。

有一天，我在学校把《斗罗大陆》借给了我的好朋友，可没想到他竟说，书看完了没等还我就被另一个同学给抢走了，我气愤不已，我那么喜欢的书竟被抢走了！我又去问抢书的同学，更没想到她竟会说，书被英语老师没收了。

天打五雷轰啊，我只好找老师，但老师坚持要把我的书扣留三周时间。

从那天起，每天夜里我都会梦到书回来了，它就在我的床头柜上，但早晨醒来一阵失落。

五年级上册语文课文第一单元作文：我和书的故事五年级上册语文课文第一单元作文：我和书的故事在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级上册语文课文第一单元作文：我和书的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级上册语文课文第一单元作文：我和书的故事1书是石，敲出星星之火；书是火，点燃熄灭的灯；书是灯，照亮夜行的路；书是路，引你走向黎明。

我爱读书，书是我最亲密的伙伴，它带领我敲开了知识的大门，让我走近名人，让我亲近历史，让我领略了世界各地的奇异风光……书，伴随着我的成长之路。

说起我的读书故事，那可要长话短说了，要不，三天三夜也说不完。

我还没上幼儿园时，妈妈就给我买了一本本图画书、故事书。

开始时，图画书中的彩图吸引了我的好奇心，随后是妈妈给我读的故事让我念念不忘。

后来，我上了幼儿园，认识了很多字，能自己读一些简单的童话书了。

王子和小美人鱼的悲欢离合让我牵肠挂肚；白雪公主的可怜令我落泪不止；马良的神笔使我无比神往。

看书让我不知不觉忘记了吃饭，忘记了睡觉。

每当妈妈喊我吃饭时，我嘴上应付着，眼睛却离不开书，只有妈妈费了九牛二虎之力从我手中夺走书，我才肯去吃饭。

一次，妈妈气极了，把书给我锁起来了，我每天观察妈妈的举动，终于知道怎么打开了，趁妈妈不注意的时候，我小心翼翼的取出书，把它们藏在我的被子下。

我从小养成了一个书不离手的习惯，书里的内容潜移默化的影响着我。

上学后，我的作文经常被老师表扬，作文上画满了表扬的波浪线。

我曾问过妈妈为什么我的作文写得这么好，妈妈说：“你从小这么爱看书，书中的好词佳句都被你记住了，写作文时就能用上了，以后要多做笔记。

”听了妈妈的话，我更加热爱读书，认真做笔记了。

真的，从那以后，只要是作文，我的成绩就名列前茅，有一次，我的作文还被贴到门口展览呢。

我和书的故事作文【我与书的故事作文3篇】书是一个汉字，拼音是shū，是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的发展与传承具有重要的意义。

是人类传播知识的重要工具。

下面是我与书的故事作文 3篇，请参考！【篇一：我与书的故事】我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。

那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。

我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。

“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《毛泽东的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。

我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。

可回头一看是妈妈站在我的背后。

妈妈催我回家，我说什么也不肯走。

妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。

”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。

我喜欢书，我喜欢读名人故事。

【篇二：我与书的故事】今天，我把爸爸给我新买的书读完了。

结果白白挨了一顿打，真是气死我了。

我开始读书了，我一边读书，一边积累好词好句。

我读书时有一个毛病，只要我拿起书来，别人就别想叫动我，无论说什么我都听不见。

爸爸、妈妈都说我见了书就不顾一切，简直是个书迷。

这次读书，也不例外。

我正读的入迷，爸爸递到我眼前一张纸条，上面写道：嘉伟，我今天有事要出去，晚上八点才回来。

我回了一声：“知道了。

”我心里暗暗高兴，真是天赐良机，可没人打扰我了，我可以痛痛快快的读书了。

一会儿，妈妈回来了，进门就把我的书拿开，对我说：“嘉伟，你必须跟我出去办一点事儿。

”我说：“学无止境！书籍是人类进步的阶梯。

”妈妈说：“时间不长，一会儿就回来的。

”我急了反驳了妈妈一句：“难道名人的话你都不听吗？”妈妈抬脚就要踢我，我吓得逃到窗口，想夺窗而逃，妈妈正在窗口等着我，我又跑到卧室，妈妈紧追不放，我们玩起了捉迷藏的游戏。

五年级第一单元优秀作文（我与书的故事4篇）我和书的故事莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。

”我就特别喜欢看书，为了看书，常常会忘记一些重要的事。

记得那是一天晚上，作业特别多。

写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书，心痒痒的忍不住打开看了起来。

不知不觉几个小时过去了，直到妈妈问我：“你作业写完没有？”我一看表，呀！都7点半了。

“马上就写完了，还剩几道题了。

”怕妈妈吵我，我只能撒谎了。

匆匆地把作业写完了，我又迫不及待地翻开书，沉迷在书的世界里，将练琴的事又抛到了九霄云外。

突然妈妈一下把门推开，我以飞快的速度把书扔到一边，拿起语文书看了起来。

妈妈问：“你怎么还没有弹琴？”“我~~~我正在预习明天要学的文。

”妈妈听了，皱着眉头，说：“预习什么文？今天你们的作业根本没有预习，赶快弹琴。

”我只好无奈地放下书，走到钢琴旁边弹起来。

一首曲子才弹了两遍，情不自禁又捧起书来看。

这一次，我终于没能逃过妈妈的掌心。

只听见门“砰”地一声打开了，妈妈站在我面前，我想把手中的书藏起来，可已经来不及了，妈妈一把拿起我手中的书，把我狠狠地批评了一顿。

虽然被妈妈批评让人很懊恼，但读书带给我的快乐却是无与伦比的。

不过合理安排学习和看书的时间也很重要的。

让我们多读书，读好书，在书的海洋里尽情遨游吧！我与书的故事我有许多的爱好：下棋、乒乓球、看电视、玩电脑······但我最喜欢的还是读书，因为它带给我了无穷无尽的快乐。

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

”如今，书已经成了我形影不离的的好朋友，《爱的教育》、《培根随笔》······各种各样应有尽有，哪怕只有一点时间，我都会扑在书里，尽情享受着书带给我的快乐。

我就像一条小鱼尽情的畅游在浩瀚的书海里，用小嘴吮吸着知识的甘露，快乐无比。

有一天中午，妈妈再睡午觉，我蹑手蹑脚地爬起来，偷偷地与我的“好朋友”相会。

小学语文五年级上册第一单元作文篇一：人教版五年级上册第一单元同步作文《我和书的故事》高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。

书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。

有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。

”我点头答应了。

可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。

也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。

”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。

妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。

”听了妈妈的话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。

书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。

记一次精彩的辩论会人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看那些不健康的书反而有害。

针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论会。

上语文课了。

老师微笑着走上讲台，说：“辩论会现在开始！”周沁悦第一个站起来说：“我认为开卷有益，因为人会有选择的看书，不会摸不清是非，看那些不健康的书。

”正方同学听了这话，频频点头。

刘劲宏听了，不服气地站起来，理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，就拿漫画来说吧，有些同学喜欢看漫画，可又抵挡不住漫画书的诱惑，看上瘾了，每时每刻就都会惦记着那本书，这样学习也会被耽误！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

“我原来也读过漫画书。

”大家把目光转向了张可心，她继续说道，“读了之后我的写作水平不仅没有提高，而且还下降了，所以我也认为开卷未必有益。

我与书的故事五年级作文（10篇）我与书的故事五年级作文(10篇)在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我与书的故事五年级作文，欢迎大家分享。

我与书的故事五年级作文1书是我生活中必不可少的东西，缺了它，生活中乐趣全失，想知道为什么我这么喜爱读书吗?那得从我小时的一件事情说起。

小时候，我本来不喜爱读书，妈妈对我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”我心想：咦?书中有这么多的宝贝我竟然不知道，我非得找到这些宝贝不可。

打那以后，我就一个劲的问妈妈要书，当我翻开第一本书时，并没有找到那些宝贝。

我问妈妈：“妈妈你不是说书中有黄金屋和颜如玉么，我怎么没找到?”妈妈笑着说，你读读里面的内容就知道了。

听了妈妈的话，我开始读书，我感到书中的内容十分有趣，就这样，我爱上了读书。

喜欢读杨红樱阿姨写的童话故事，那些故事写到我们的心窝。

我喜欢读辫子姐姐写的小说，那些小说纯美，朴实，我喜欢读沈石溪写的动物小说，告诉我们要保护动物。

书，就是一顿大餐，读书就是在吃大餐，为精神上补充营养，我喜爱读书我与书的故事五年级作文2书是我的恩师，因为它给我丰富的知识；书是我的益友，它让我拓展了视野。

记得我11岁生日的时候，妈妈送给了我一份精致的礼物，起初我还以为是巧克力，当我拆开美丽的包装纸后，只看到一本崭新的《西游记》展现在我眼前，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地翻阅了《西游记》的目录。

从此以后，我和书就结下了情缘。

每当我看一本书，都如饥似渴，深入地阅读，体验文章中的喜与悲，还要做好重点笔记。

我还记得高尔基说：“书藉是人类进步的阶梯。

”谁在梯子上攀登得越高，当然能看得越远。

有人说“人类的智慧就是快乐的源泉”，而智慧来自生活实践，但必须伴随着读书修养。

“行”与“知”结合，既相辅相成，乃相得益彰。

正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我希望自己在书山漫步，在学海泛舟！有书伴我成长，真好！我与书的故事五年级作文3打开尘封的记忆，时间开始倒流，那件事仿佛又发生了。

“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干”。

读书是件快乐的事，当身感乏累时，我一个人，手捧着一本书，看着看着，觉得浑身轻松；当心情烦躁时，看上一本书，顿觉豁然开朗……小的时候，妈妈提早教会了我汉语拼音，而且还给我买来了许多拼音读物。

从那时起，书就成了我的好伙伴。

我每天拼命地看书，遇到不认识的字就读拼音，这样不知不觉我就认识了许多字。

那时最爱看的就是《三国演义》、《水浒传》、《鲁宾逊漂流记》等书，虽然当时看不太懂，但是里面的情节却非常地吸引我，特别是《水浒传》里的那些人物，我都能一一说出他们的外号。

上学后，由于我认识的字很多，就成了同学们的“活字典”。

同学们一有不认识的字就来请教我,看着我认识那么多的字，同学们可羡慕我了，我也特别的自豪。

书，你真是我的好朋友！随着年级的升高，我看的书越来越多，主要看那些儿童文学。

如杨红樱写的《笑猫日记》系列、《老鼠记者》、《白牙》等。

我被故事中的情节所迷住了，同时，我也积累了许多的好词佳句，我的写作水平不知不觉地提高了许多。

我成为了班级中的小作家。

如今，在我的家里，随处都可以看见书。

我的书架上也满是书。

每次去书城，我就像小鱼游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。

“读过一本好书，像交了一个益友。

”书，我最好的伙伴，我们密不可分。

我与书的故事记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

”所以我喜欢读书。

记得小时侯一次独自在家时，还是书帮了我大忙。

那次，父母要去看望外婆，所以让我独自留在家中，临走时还对我千叮咛，万嘱咐。

什么出去玩时要关好门，做饭时要小心……说得我是耳朵都起了茧。

父母走后，我赶紧将淘好的米放入高压锅中，不一会儿便响起了“一曲美妙的乐曲。

”在这段时间中我感到孤独与寂莫，便和我的好伙伴——书一起聊天。

一“谈”起来我就不可自拔，深深地陷了进去，将这个世界的所有事物都抛之脑后，忘的是一干二净。

它已成了我心目中的神，永不离弃。

我和书的故事小时候，在家里常常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，许多书，我看都懒得看，总是依赖妈妈给我读。

上了小学，有一年暑假，我打开书柜想找一支笔时，一本封面精致的书引起了我的注意，我从书堆中抽出来一看，原来是一本《名人故事》。

我翻开第一个故事《惜时如金》浏览了一下，故事讲的是德国著名诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。

故事告诉我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义?我一下子就被书中的故事情节和内容吸引住了，于是捧着书坐到书桌前，如饥似渴地看了起来。

一个个生动有趣、简短的小故事，令我爱不释手。

从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇；《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《草房子》领我走入妙趣横生的小学生活；《苦儿流浪记》使我明白了：命运再苦也不要被打败?一本又一本的书带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。

我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔！书，成为了我最好的朋友。

现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如醉地看起来，如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。

我想，我会和书成为一生的好朋友！《圆明园的毁灭》读后感你知道“火烧圆明园”的事件吗？看完后，我不由的升起了烦恼与惋惜之情。

圆明园是我国着名的皇家圆林，圆明园不但建筑宏伟，精美。

园中还有许多珍贵的历史文物。

在1860年10月6日时，英法联军侵入北京，闯入圆明园。

他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走，还为了销毁罪证，在园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

这帮可恶的强盗，在中国的领土上任意破坏，为所欲为。

他们毁掉的是什么？是多少年中国人民只会的结晶啊！现在却被他们一把火给毁掉了。

他们的残暴和野蛮将永远刻在我们心上，我们永远不会忘记当初你们是怎样来屈辱我们的。

我们要让你们知道我们中国是不好欺负的！这件事让我想起了在书上看到的：铜牛头，铜猴头和铜虎头。

五年级关于我和书的故事作文
标题：我和书的故事
从我记事起，我就对书有着一种特别的感情。

书是我成长的伙伴，也是我知识的源泉。

记得在我五年级的时候，我和书之间发生了一段难忘的故事。

那是一个阳光明媚的周末，我在家中闲来无事，便拿起一本《格林童话》读了起来。

这本书我已经读过许多遍了，但每次阅读都有新的收获。

当我沉浸在故事中时，突然，我的目光被一个我不认识的字吸引住了——“馈”。

这个字在故事中出现的频率很高，但我却不知道它的意思。

我试图通过上下文理解，但是没有成功。

于是，我决定向我的父母求助。

他们告诉我，“馈”是赠送的意思。

然而，我并不满足于仅仅知道这个字的含义，我还想知道它更多的信息。

于是，我开始查阅字典，我发现“馈”字还有回赠、反馈等意思。

这个发现让我非常兴奋，我感觉自己仿佛开启了一个全新的世界。

从那天开始，我养成了查字典的习惯。

每当我遇到不认识的字或者不理解的词语，我都会去查字典。

这不仅帮助我提高了阅读理解能力，也增加了我的词汇量。

同时，我也更加热爱读书，因为我知道每一本书都可能带给我新的知识和启示。

这就是我和书的故事。

书是我的朋友，也是我的老师。

它教会我知识，也教会我如何去学习。

我相信，在未来的日子里，我和书的故事将会继续下去，而我会从中学到更多，也会变得更加成熟和睿智。

五年级作文我和书的故事优秀范文【5篇】书给大家带来快乐，带给我们还有许多许多的感受，每一个人都有几个与书有关的故事，现在不妨把这些故事写成一篇篇优秀的作文吧。

这里给大家分享一些关于五年级作文我和书的故事优秀范文【5篇】，供大家学习。

五年级我和书的故事作文1有人说：书是知识的海洋，是成功路上的良药。

是的，我想，书像你的老师，帮你解决问题;也像你的知已，给你敞开心扉……这里，我想到了与书的往事。

一个晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡觉，而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。

看到那本书，我就迫不及待地打开封面，一页一页地翻着，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的语文言吸引着，由浅入深，进入了昆虫生活的世界，那些小小的昆虫是那么的聪明能干，那样的勤劳勇敢，有时，连我们人都不如它们……昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚，我看得睡不着觉，不知不觉也读了好几个小时了，直到妈妈喊我睡觉了，我才依依不舍地合上了书。

回想起来，我读过的书可多了：有适宜我们看的《红楼梦》，有讲述科学知识的《百科全书》，还有小学生之类的作文书等等，从读书中，不仅丰富了我的课余生活，还学到了许多科学知识，使我学会了自律，懂得了许多道理，我真的很感谢书，是它给了我的快乐，伴我成长……这就是我与书的故事，同这学们，你们也有这样的故事吗?那就让我们一起共同编织与书的故事吧!五年级我和书的故事作文2莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”我感同身受，自从我认识字开始，书籍就悄悄的进入了我的生活。

在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲童话故事给我听。

遇到一些好听的故事我总要爸爸妈妈再读上几遍，每一次我都听得津津有味，我总能发现新的、不一样的东西，它让我知道了人世间的真善美和假丑恶。

随着识字量的增多，我和书的感情越来越深了，几乎每一天都离不开书籍。

记得我刚刚开始上学的时候，每逢周末，妈妈要去办事时，常常把我放在医科大学的一个名叫“林兰”的书屋，让我自己在那里看书等她。

《我和书的故事》那天，我无意间翻开了一本厚重的古书，那纸张早已泛黄，字迹斑驳，却像极了老朋友脸上的皱纹，满是故事。

我读着读着，仿佛穿越了时空，和那些历史人物对话。

“嘿，这位老兄，你是谁呀？”我指着书上的一个人物问。

他抬起头，眯着眼看我：“我是谁？我是杜甫啊，一个曾经贫困潦倒，却依然坚持写诗的杜甫。

”我笑了：“杜甫老先生，您真是坚韧不拔，不过，这诗里写的‘安得广厦千万间’真是让人心疼。

”杜甫叹了口气：“是啊，世道艰难，人命如草，能有多少‘广厦’呢？”这时，旁边一个脸色铁青的人走了过来，他叫做李白。

李白看到杜甫，阴阳怪气地说：“杜老弟，你这诗里怎么这么多愁善感啊，是不是看不起我这位‘诗仙’？”杜甫忙摆手：“李兄，您误会了，我这‘愁’是为了这世道，‘感’是为了这百姓。

”李白哼了一声：“得了吧你，我看你就是嫉妒我‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’的气魄。

”我忍不住插嘴：“李白兄，其实，我觉得你们俩各有各的风采，杜甫的忧国忧民，李白的豪情壮志，都是我们学习的榜样。

”李白瞪了我一眼：“哼，你这小子，倒是挺会说的。

”杜甫笑着说：“李白兄，别生气，你看这小子，还挺聪明的。

”我尴尬地笑了笑：“哪敢呀，我只是觉得，无论是诗，还是人，都有自己的特色，没有必要互相攀比。

”他们俩听了，都笑了。

那一刻，我觉得，书里的人物，仿佛活了过来，他们的喜怒哀乐，都映照在我的心里。

后来，我又翻开了一本关于现代社会的书。

书里讲述了一个个关于爱情、亲情、友情的故事，每一个故事都让我感慨万分。

我读着读着，突然发现，原来，历史和现实，并没有那么遥远。

那些古人，那些现代的人，他们都在用自己的方式，诠释着生命的真谛。

我想，这就是我和书的故事吧。

在阅读中，我看到了人性的复杂，社会的多面性，也看到了自己。

或许，这就是读书的意义所在——让我们在纷繁的世界里，找到自己的方向，找到自己的价值。

《我和书的故事》：那一年，我迷上了那本破旧的小书，它就像一个沉默的智者，静静地躺在书架上。

我和书的故事作文（精选14篇）我和书的故事作文篇1书，是我从识字起就喜欢的朋友，也是伴我成长的朋友。

我从小每天都会去看书，从以前的连环画到如今的长篇小说。

我和书的故事也有很多。

自从我学会写作文后，父母给我买了很多的作文书。

我经常没事的时候，就会把书拿出来看一看，我越来越喜欢看作文书了。

一天，爸妈不在家，我也不知道同学们要来我家。

我坐在沙发上看《写作能手》，同学们在我家门口一直按门铃，可我却不知道，我还在津津有味的看书。

同学们刚刚要走的时候，妈妈回家拿钱包时，看见了。

问我，为什么没有给同学们开门，我跟妈妈说明了事情。

还有一次，我正在看书，妈妈说要去买菜，叫我看着锅里的猪肉，别糊了，我回答了一声，看我却被书深深地吸引住了。

妈妈回来的时候，问我，火关了没有，我如梦初醒。

妈妈赶紧跑进厨房，把炉子上的火关掉。

打开锅盖一看，猪肉完全被烧焦了，如果再晚一点的，可能就会爆炸。

妈妈走出来，把我骂了一顿。

妈妈说：罚我3天不准吃零食。

是的，我爱吃零食，可是，零食和书相比，肯定是书重要。

书是永存的，而零食一吃就完。

你们知道了吗？是书让我了解世界，是书让我开阔了多世界多彩生活的认识，是书使我慢慢的掌握自身对知识的认识。

也许，在我伤心的时候，和我分享它的快乐；也许，在我快乐的时候，只有办法和书分享我的快乐。

我永远爱书，因为书如同我的父母，从小，是书教育我。

我爱书！我和书的故事作文篇2莎士比亚曾经说过：生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

在我的生活中，也离不开书籍，说起我和书，这中间还有一段故事呢！我上三年级的时候，每次回到家，父亲就告诉我，让我多看一些书，这样就能提升写作水平，我把父亲的话当做耳旁风。

有一次，老师让我们写作文，因为我没有经常看作文，因此我写的作文中用的词汇很少，即使用了也不恰当。

写了那次的作文后，我被老师说了一通。

为此，我对自身说，一定要把写作水平提上去。

有一次，老师说小红写的作文最好。

我和书的故事五年级优秀作文(15篇)我和书的故事五年级优秀作文1从我幼年时代，书就悄悄融入了我的生活，为我把知识城堡的大门逐渐打开，让我从中找到快乐。

后来当我整理书时，总能从中回忆起小时候的事，又好似时光在倒流，把我带到了我的儿童时代。

有一天早上，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶在天空中飞舞着，蜜蜂也在辛勤的采着蜜。

这时，我在家里的椅子上，津津有味地看着书，妈妈一边走出门口一边说道:"女儿，我外出买点东西，你看着那些煮的水，过几分钟你就关了它，别让水继续煮下去。

”我不假思索地说:"嗯，我知道了，我会关了煮着那些水的。

”说完，我又继续看起了书，我看的是一本《假如我有三天光明》的书，里面海伦·凯勒坚持不懈、努力学习的精神让我十分感动，莎莉文小姐慈祥、和蔼可亲的品质让我值得学习。

半个小时过去了，妈妈回到家，闻到了一股烧焦的气味，连忙路到厨房里，只见锅还在煮着，但里面的水却煮干了，妈妈马上把它关了，细心一看，锅底还一大片黑乎乎的，妈妈来到客厅，看着我说：“女儿，我不是叫你把它关了吗？你怎么没有关啊，现在水也干了！”我不好意思地说:“妈妈，对不起啊，我正在读书，忘记了你说的话。

”妈妈生气地说:"你真是个"小书迷”，整天想着读书、买书！“书就是我进步的阶梯，书就是我成长的道路，书就是我精神的粮食，书就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。

我和书的故事五年级优秀作文2以前，我和书有一个故事，这个书，让我在老家迷失了方向。

那年冬天，我才三岁多，妈妈带我回老家看姥姥去了。

到了姥姥家，妈妈让我跟王雷哥哥玩（王雷哥哥是我姨妈的大儿子，他比我大十一岁或十二岁，他又高又瘦，也很风趣）。

王雷哥哥把我带到姨妈家去看图画书（儿童故事书）。

一路上，我像一只小兔子，活蹦乱跳地，而王雷哥哥却一句话也不说，像一只乌龟一样。

到了他们家，哥哥拿了六本书出来。

我正看地津津有味，哥哥对我说：“我先出去玩一会儿，你在这别乱跑啊！”我说：“知道了。

第一篇：人教版五年级上册第一单元作文第一单元作文：《我和书的故事》享受着春雨的滋润，漫步于夏夜的星空下，拾起秋日下火红灿灿的枫叶，欣赏着冬雪自由的纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。

当春雨连绵，一丝一缕的在大地上织这快乐的雨帘，屋外一片蓬勃，屋内一份悠闲，品一杯香茗，持一卷古书，泛黄的书页下有多少动人的故事，让我不禁沉醉其中。

有了这份恣意，便想到了“随风潜入夜，润物细无声”的安详，勾起了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的回忆，又仿佛看到了“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的活跃。

春雨、古书、香茗，让春更添诗意。

繁星如斗，夜色静意，我喜欢读一本童话，读到会心之处，常喜欢仰望星空，到星际中随王子和公主跳舞，看丑小鸭变身为白天鹅。

也许，童话世界里的一切都不会变为现实。

但在忙碌的世界中，静静的躺在一把藤椅上，仰望漫天眨眼的明星，我的心，会飞到美人鱼所住的海底王宫中，听她动人的嗓声唱出动人的歌。

秋日照耀，硕果累累，我喜欢读外国名著《名人传》，感受名人的力量，启迪成长的道路。

贝多芬用顽强的意志压制住命运的咽喉，用不屈的生命演奏出伟大的《命运交响曲》，让我明白，即使再渺小，在卑微的生命都能创造奇迹。

冬雪飞舞，我沉醉于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，保尔的一生经历无数失败，但他仍乐观执着的对待生命。

一个人生命的价值莫过于此，但他的生命之光却令我震撼。

多少个四季，在油墨芳香中，我同先人对话，与名人畅谈，和鸟儿并行，点点滴滴，我和书的故事载入我如歌的岁月中。

第二篇：人教版五年级上册第一单元作文人教版五年级上册第一单元作文范文我在读书中成长从小我就喜欢读书。

在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。

妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

我和书的故事五年级作文10篇我和书的故事五年级作文1读书给人快乐、给人光彩、给人才干。

读书是件快乐的事，当身感乏累时，我一个人，手捧一本书，看着看着，觉得浑身轻松，当心情烦躁时，看上一本书，顿觉豁然开朗……有一天，我在书房看一本书。

当时我看的正着迷，我妈妈拍了我一下，我看来我妈妈一眼，又继续看，妈妈又拍了我一下我没理，妈妈重重的又拍了我一下，有点疼好，我不耐烦地转过头说：“干嘛。

”我妈妈指着中钟表对我说："都九点多了，快去睡！'我只好走入房间睡觉。

我还想看书，于是我在房间里听着，听到我的妈妈走进自己房间睡了我偷偷跑出房间吗，拿了手电筒然后又回来躲在被子里偷偷地看书，我正看得忘我的时候，妈妈无声无息的走入我的房间把我揪了起来，然后把我大骂了一场，我的眼泪哗哗地往下流，骂了一个多小时，骂完后就已经十二点那么晚了，但我的心久久不能平静，可已经那么晚了，我也就上床睡了。

我十分喜欢都读书，应为读书可以给我带来许许多多的快乐，读一本好书，就像焦炉一个益友，我觉得很对，它可以给你许多你以前不知道的知识。

我和书的故事五年级作文2记得在一年级的时候，妈妈给我买了一本叫《三毛流浪记》的书，简简单单的看了一两页之后，我就迷上了这本书。

于是，读书便成了家常便饭，我和书也从此结下了不解之缘，我和书还有很多故事。

三毛聪明机智的头脑，见义勇为的精神，使我深深地喜欢上了他。

为了读这本精美的书，我每天下课的时候都会迫不及待地打开书，津津有味地读起来。

每天晚上我都会抓紧时间做作业，做完之后就看书。

同学们可能不相信，我读书简直可以用“废寝忘食”来形容。

有一次，那是一个星期六晚上，我八点半开始看书，看到的九点半，妈妈叫我睡觉。

书正看到最精彩的地方，我哪肯放下书，直到十点钟，妈妈进来一看我还在看书，数落了我一顿。

于是我才恋恋不舍地放下了书，闭上了眼睛，慢慢地进入了梦乡。

还有一次饭已经烧好了，我正在看书。

妈妈来叫我吃饭，我说过一会，可是全家等了我好久我都没去吃。