教学设施设备使用情况考评方案

韦周中心小学教学设施设备使用情况

考评方案（讨论稿）

教学条件装备，是学校办学条件的重要组成部分，是实施素质教育的重要手段和载体，是培养学生创新精神和实践能力的物质基础。为全面深入贯彻上级精神，深化教育改革，全力推进学校精细化管理，提升教学设施设备使用水平，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，全面实施素质教育，推动学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，不断提高教学设施设备使用水平，提高办学效益。

二、考评对象

1、实验室利用：

2、图书阅览室利用：

3、音体美器材利用

4、多媒体利用

5、微机室利用

6、体育场地利用

7、卫生保健室利用

8、校园网利用

9、电教器材利用

10、其他设施设备利用

三、考评内容

学校每学期分期中、期末两次进行检查评价，评价从使用过程记录以及

师生调查两个方面综合评定，评价程序分为教师自评、教研组评价、学校评价，分别按30%，30%，40%计入教师得分。评价结果纳入教师学期考核成绩。使用过程记录具体考评内容如下：

1、实验室。

⑴实验教学计划。

⑵实验记录单。

⑶仪器使用、报损记录

⑷药品购置、消耗记录。

2、图书、阅览室。

⑴教师、学生阅览记录。

⑵学生读书笔记。

⑶新书上架及旧书剔除记录

⑷图书管理系统使用记录

3、音体美器材使用

⑴使用、借用记录。

⑵购置、维护及报损记录。

⑶学生活动记录（书法、绘画、剪纸、器乐、声乐、舞蹈、乒乓球等）

4、多媒体利用

⑴教师课件数量

⑵教师电子备课情况

⑶教学资源收集与整理情况

⑷教育博客撰写情况

5、微机室利用

⑴学生上机记录

⑵学生上机作品

⑶电脑维护情况

⑷教师备课

6、体育场地利用

⑴乒乓球台

⑵排球场地

⑶羽毛球场地

⑷篮球场

⑸运动场

7、卫生保健室

⑴使用、借用记录

⑵器材、药品新增与报损记录

8、校园网利用

⑴网站内容更新情况

9、电教器材利用

⑴教师借用记录

⑵新增与报损记录

10、其他设施设备

韦周中心小学

二〇一一年九月

韦周中心小学实验室利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学实验室利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学图书、阅览室利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学图书、阅览室利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学音乐器材利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学美术器材利用检查用表

检查时间：年月日教师姓名：

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学多媒体利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学体育场地利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学体育场地利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学卫生保健室利用检查用表检查时间：年月日

教师姓名：

韦周中心小学电教器材利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

韦周中心小学电教器材利用检查用表检查时间：年月日教师姓名：

年级

关于多媒体利用的调查问卷

教师姓名：

关于教学设施设备利用的调查问卷教师姓名：

韦周中心小学教学设施设备利用评价表

2011年月日韦周中心小学教师多媒体使用情况统计

2011年月日韦周中心小学教学设施设备利用

抽查记录