2019年福建高职招考语文模拟试题(含答案)

福建中职语文模考试题（含答案）：名句名篇默写常见的名句名篇（6分）1.根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）淇水汤汤，。

（《诗经·氓》）（2）青青子衿，。

（曹操《短歌行》）（3），齐彭殇为妄作。

（王羲之《兰亭集序》）（4）暧暧远人村，。

（陶渊明《归园田居》）（5），抱明月而长终。

（苏轼《赤壁赋》，）（6）波光里的艳影，。

（徐志摩《再别康桥》）参考答案1.（6分）(1)渐车帷裳(2)悠悠我心(3)固知一死生为虚诞(4)依依墟里烟(5)挟飞仙以遨游(6)在我的心头荡漾。

（一处1分，错、漏、添字的该处不得分。

）默写常见的名句名篇（6分）（1），金石可镂。

（荀子《劝学》）（2）雁阵惊寒，。

（王勃《滕王阁序》）（3）低眉信手续续弹，。

（白居易《琵琶行》）（4）盈虚者如彼，。

（苏轼《赤壁赋》）（5），丰年留客足鸡豚。

（陆游《游山西村》）（6）元嘉草草，。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）参考答案1．（1）锲而不舍（2）声断衡阳之浦（3）说尽心中无限事（4）而卒莫消长也（5）莫笑农家腊酒浑（6）封狼居胥（每处1分，凡错、漏、添字，该处不得分）根据前后句子按原文默写。

（1）不见复关，。

既见复关，。

（《诗经•卫风••氓》）（2）月明星稀，乌鹊南飞。

，？（曹操《短歌行》）（3），依依墟里烟。

___________ ___,鸡鸣桑树颠。

(陶渊明《归园田居》)（4），俯察品类之盛，，足以极视听之娱，信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)（5）余音袅袅，_____________。

舞幽壑之潜蛟，________ _______。

(苏轼《赤壁赋》)甫《望岳》）默写（每空1分，共14分）1（1）泣涕涟涟载笑载言（2）绕树三匝何枝可依（3）暧暧远人村狗吠深巷中（4）仰观宇宙之大。

所以游目骋怀（5）不绝如缕。

泣孤舟之嫠妇。

（6）而人之所罕至焉。

故非有志者不能至也。

（7）荡胸生层云，决眦入归鸟。

积累与运用（22分）1．根据注音写出正确的汉字。

2019福建高考模拟语文试卷【附答案】一、论述类文本阅读1.(9分)阅读下面的文字，完成各题。

百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从而达到中西美学不同程度的创新融合。

中国现代美学主要奠基人之一的王国维，早在20世纪初，在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述的基础上，撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》;借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主张，并建构起具有中国传统特质的“古雅”说;借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯通，写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。

王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。

他主张“学无中西”，批评持中学、西学二分的“俗说”，“虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也”，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，互相推助。

且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴，而中学能兴者;亦未有中学不兴，而西学能兴者。

”这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论，至今仍不失其高远眼光和宏大气度。

另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培，在国内最早全面介绍了康德的美学思想，对康德关于审美四契机说，运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造性阐述;从儒家以德为本的思想出发，借鉴康德有关思想并加以吸收融化，同时借鉴席勒的美育理论，强调“涵养德性，则莫若提倡美育”，进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。

还有梁启超，前期以启蒙为宗旨，强调文艺改造人心的社会功能，提出了诗、文、小说的三界革命论，目的在“新民立人”或曰“移人”;后来借鉴西方哲学智、情、意三分理论，用儒家思想加以化用，提出以“情感教育”“趣味教育”为中心、以文学艺术为主要内容和形式的“趣味主义”美学主张，在上世纪20年代产生了广泛影响。

2019年福建高职招考语文模拟试题（二）【含答案】一、现代文阅读（9分，每小题0分）阅读下面的文字，完成1～3题。

传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”，古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情，后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人这种对“文字”的共通感。

汉字的诞生无从考据，可是，从古人刻画的留痕中，我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。

这种精神凝聚在汉字中，凝聚在书法中，凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。

中华民族一项最伟大的创造，无疑是汉字这一文化符号。

从文字的起源来看，即使是拼音文字，亦需以一定形体作为“符号”来展示“声音”。

也就是说，在根本意义上，形、音的合一，是所有文字必然的归宿。

只不过，西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的，“字母”作为表音的基础，生成为“单词”，方才成为西方语言书面表达的意义元素。

汉字则不然。

许慎的《说文解字序》曰：“仓颉之初作书也，盖依类象形，故谓之文。

其后形声相益，即谓之字。

文者，物象之本；字者，言孳乳①而寝多也。

”这里，着重指出了“象形”的重要性。

“文字”获得了一种哲学意义，作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”，与“字母”的不同在于，它是以“形声相益”的复合形态出现的。

“字”所包含的“孳乳”义，与西方的“字母”不同，是以“字子”形态出现的﹣﹣从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。

所以，从图画文字到象形文字，汉字完成了一种飞跃。

“图”进一步形式化，“画”进一步抽象化，从而使“字”逐渐“象形化”“文字化”。

也就是说，汉字，正如公认的，是合形、音、义为一体的文字。

这里，就产生了一种似乎古怪的现象，那就是把汉字说成是表意文字。

从以上提到的关于文字形态的进化论思路来看，从图画、象形、表意、表音这个序列，选择一个恰当位置定义汉字，似乎最佳选择就是表意文字。

可是，若从“字母”来说，则西方“文字”表音说似乎可通；但“字母”与中国“汉字”的地位明显不对等。

“字”对应的是西方的“词”。

福建省高职招考（面向普通高中）模拟试卷语文试卷（时间120分钟分值150分）一、默写（10分）1、，血色罗裙翻酒污。

（《琵琶行》白居易）2、淇则有岸，。

（诗经《氓》）3、所以遣将守关者，。

（《鸿门宴》司马迁）4、，丰宣室以何年。

（《滕王阁序》王勃）5、小楼昨夜又东风，。

（《虞美人》李煜）6、蚓无爪牙之利，。

（《劝学》荀子）7、，略无慕艳意。

（《送东阳马生序》宋濂）8、香远益清，亭亭玉植，。

（《爱莲说》周敦颐）9、，山岳潜形。

（《岳阳楼记》范仲淹）10、若出其中，。

（《观沧海》曹操）二、文言文阅读（15分）伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

皇天后土，实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（节选《陈情表》李密）【理解】11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．况臣孤苦，特为尤甚（更严重）B．过蒙拔擢，宠命优渥（提拔，提升）C．皇天后土，实所共鉴（共同审察）D．庶刘侥幸，卒保余年（差不多）12．D (庶：或许)12．下列句子与“是以区区不能废远”句式相同的一项是（）A．州司临门，急于星火 B．沛公安在C．是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 D．臣以供养无主13．下列对文章的分析，不正确的一项是（）A．李密在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。

B．文字融入了作者强烈的感情，在述说自己和祖母相依为命的深厚亲情时，是通过叙事来表达的。

2019年福建省中等职业学校学业水平考试语文模拟试卷班级座号姓名成绩（考试时间90分钟，满分100分）一、语文基础知识（共7题，每小题3分，共21分）1.下列划线汉字的注音全部正确的一项是（）A.贮（zhù）藏绽（ dìng ）开刮痧（shā）馔（zhuàn）玉B.撮（cuō）土解剖（pāo）酩（mǐng）酊跋扈（hù）C.花蕊（ruǐ）打烊（yàng）畸（jī）形惆（chóu）怅D.开拓（tuò）尴尬（gà）粗犷（kuàng）桎梏（gù）2.下列各句中划线词语使用恰当的一项是（）A．自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直不曾间断。

有些评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。

B．假如人什么情绪都没有，对什么样的人和事都泰然处之，心平气和，或都能忍之，远之，这是麻木，或是胆小鬼，糊涂虫。

C．国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。

D．中国寺庙建筑宏大精深，因势构筑，构思巧妙，真可谓鬼斧神工，令人叹服。

3.下列各句中有语病的一项是（）A.荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。

B.通过这次，使同学们不仅了解了自己的专业，而且深入感受了优秀的工匠精神。

C.适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

D.在信息技术高速发展的今天，谁能不信高科技会给人类带来全新的生活方式？4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.我应该同意他呢？还是反对他？B.“请，请里边坐，”老板娘将他们带到去年同样的二号桌：“清汤荞麦面一碗——”C.兄不到十岁，大姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独立抚养了。

D.但我以为这恰到了好处——酣呡固不可少，小睡也别有风味的。

5.下列各句中，表达得体的一句是（）A.我们全家希望您老到我家做客，盛情难却，您老何时大驾光临？B.请别客气，劳驾我的事，一定努力办到。

2019 年福建高职招考语文模拟试题(含答案)一、本大题共 7 小题，共 22 分。

阅读下面的文字，完成 1—4 题。

“千门万户曈曈日， 总把新桃换日符。

” 贴春联是中国人过年时的一项传统民俗 活动。

人们通常在除夕这天 ， 将写好的春联贴于门上 。

春联的字数可多可少 ，但上下 联必须构成对仗 ，如四言联“春安夏泰，秋稔．(r ěn)冬祥”， 六言联“冬尽梅花点 点 ，□□□□□□”。

春联寓意吉祥， 言简意赅 (gāi) ， 深受人们喜爱。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联 ， 而对联还有其他种类 ，如婚联、 寿 联、 挽联， 以及为园林建筑 甲 (题写 ／题签)的楹 (y íng)联等 。

对联的撰写，往．(吟咏／ 涵咏)起来锒锒上口， 齿颊留香。

对联或镌 (j ùn)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。

1 ．文中加点字的注音和字形都不正确．．．的一项是( 2 分)A ．秋稔． ( r ěn )冬祥 意蕴．B ．楹． (y íng )联 齿颊．．留香C ．言简意赅． ( g āi ) 撰．写D ．镌． (j ùn)刻 锒锒．．上口2 ．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是( 2 分)A ．万户栖柳依依B ．千家喜气洋洋． ．往注重其 乙 (蕴涵 ／ 内涵)与品位 。

尤其是名联佳对， 文辞讲究， 意蕴丰富， 丙 ．． ．． ．．C ．春回爆竹声声D ．春来微风缕缕3 ．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是( 2 分)A ．题写内涵吟咏B ．题签内涵涵泳C ．题写蕴涵涵泳D ．题签蕴涵吟咏4 ．下列关于“对联”的表述，正确的一项是( 2 分)A ．字数限于四言和六言B ．上下联讲究对仗和押韵C ．只适合在喜庆场合张贴D ．常常与书法艺术相结合5 ．下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是( 3 分)．．．A ．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。

2019年福建高考《语文》模拟试题及答案1.下列各组词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是( )A.笼lóng 笼子牢笼笼屉烟笼雾锁B.角jiǎo 号角角落头角群雄角逐C.削xuē剥削削减瘦削日削月割D.量liáng 考量估量测量量力而行2.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是( )A.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了肩负的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

B.小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。

修习好了心性，不管世态如何变幻，他们都会安之若素。

C.以梅艳芳为原形的电视剧《梅艳芳菲》择其情感经历为主线，再现了她的一生。

“梅艳芳菲”，不禁让人想到她生前的一颦一笑，可谓风华绝代。

D.历史是严肃的，是不容任何人窜改的。

日本在历史教科书上肆意歪曲事实，妄图蒙蔽其国人，掩盖其曾犯下的罄竹难书的罪行，这是对历史的蔑视。

3.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )A.剧情粗糙，台词可笑，并没有影响《赤壁》获得超高的票房收入，这多半要归功于三国故事的深入人心及古典文学名著在观众心中占有的分量。

B.随着李开复的突然离职，可能导致本来就处于弱势地位的谷歌中国业务再次受到其主要竞争对手百度的打压。

C.京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。

D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到上课时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

4.把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是( )秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。

_______________因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等进行调摄时，应注重一个“和”字。

①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨，湿气较重，天气以湿热为特点。

2019年高职单招语文样卷及答案单独招生考试语文测试卷样卷一.选择题( 共60分每题5分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.酣(gān)睡袅娜(nà) 开天辟(bì)地B.怯(qiè)懦阡(qiān)陌杳(yǎo)无人烟C.兑(tuō)现耸峙(sì) 坚韧(rěn)不拔D.敷(fù)衍两栖(xī) 蓊蓊(wēng)郁郁2.下列词语中加点的字书写全都正确的一项是( )A.生机勃勃再接再励摇拽多姿B.循序渐近情不自尽没精打彩C.惊心动魄随心所欲无独有偶D.心悦诚伏五体投地刻骨明心3.依次选字填空，答案正确的一项是( )喜上眉( ) ①稍②烧③梢④捎名列前( ) ①茅②矛③卯④袤如火如( ) ①菟②茶③搽④荼惨遭杀( ) ①戳②戮③路④虏A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.③①④②4.下列成语中加点的字解释错误的一项是( )A.怨天尤(怨恨)人B.含辛茹(吃)苦C.望穿秋水(比喻眼睛)D.永垂(垂下)不朽5.下列各句标点使用正确的一项是( )A.那个姑娘十八、九岁光景。

B.“行啊，”小王说：“叫我干什么?我就干什么。

”C.节日的北京，到处是人，到处是花，到处是欢声，到处是笑语……D.这本书是他的，还是你的?6.下列句子没有语病的一项是( )A.参加校庆活动的有教师、学生和家长，共计500余人。

B.为避免学生不再发生考试作弊，近期学校对学生加强了组织纪律教育。

C.同学们的欢快笑容与悠扬歌声，至今还在我的耳边回响。

D.那是一张两人的合影，左边是一位英姿飒爽的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

7.下列各句与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”所使用的修辞手法相同的一项是( )A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。

B.休闲是人生一枚甘甜的果实。

C.他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。

D.在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。

8.下面有关文学常识的表述错误的一项是( )A.李白号“青莲居士”，唐代诗人。

2019高职单招考试语文样题及答案语文样题一、单项选择(本大题共20小题，每小题2分，共40分)( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

)1、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A.崎岖颀长畸形出奇制胜B.讥诮俊俏地壳悬崖峭壁C.贻误怡然遗失百战不殆D.隐讳教诲污秽运筹帷幄2、下列词语中，没有错别字的一项是()A.油溺臀部不可思异B.谙熟烦燥无动于哀C.灌概渎职食不裹腹D.寒暄琐碎美轮美奂3、填入句中横线处的词语，最恰当的一组是()①这次你有困难,我一定相助。

②经过多年的不懈追求，他这个学子终于要进大学深造了。

③人类在追求自身生存发展的同时，也不能对自然环境的保护。

A.鼎力莘莘忽视B.大力莘莘忽略C.大力寒门忽视D.鼎力寒门忽略4、下列加点成语使用恰当的一组是()A.张丽同学将代表学校参加全市职业中学朗诵比赛，为了充分展示自己的形象，比赛前，她在家里认真地乔装打扮了一番。

B.这个外籍球员，上场后果然不负众望，多次挽救了险情。

C.每一位从事服务行业的人员对待客人都要做到相敬如宾，实行微笑服务。

D.临近高考，他的压力越来越大，接连几次考试成绩都不理想，屡试不爽，所以他的心情遭透了。

5、下列各句中没有语病的一句是( )A.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期社团活动的开展问题。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

D.我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听。

6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.树的动，显出小屋的静;数的高大，显出小屋的小巧。

B.我听得扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到”?。

C.街道如上斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街，杨梅竹斜街。

D.只有一张电影票，是你去?还是我去?7.下列各句中，没有运用修辞手法的的一句()A.每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。

福建省高职招考(面向普通高中)模拟试卷1语文本试卷满分150分，考试时间120分钟一、默写(10分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(10分)（1）故不积跬步，（荀子《劝学》）（2）此情可待成追忆，（李商隐《锦瑟》）（3）月出于东山之上，（苏轼《赤壁赋》）（4）问君能有几多愁？（李煜《虞美人》）（5），自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）（6），身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）（7）可堪回首，佛狸祠下，（辛弃疾《永遇乐》）（8）伤心秦汉经行处，（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（9）古道西风瘦马，（马致远《天净沙·秋思》）（10）浩荡离愁白日斜，（龚自珍《己亥杂诗》）二、阅读下面两段文言文，完成2～7题。

(24分)时沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐，亚父南向坐。

亚父者，范增也。

沛公北向坐，张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：“壮士，赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。