托盘天平的使用方法PPT课件

托盘天平的校准
校准砝码选择
使用托盘天平时，应选择 合适的校准砝码，以确保 测量准确。
校准过程
按照托盘天平说明书中的 校准步骤进行操作，以确 保测量精度。
校准频率
定期对托盘天平进行校准， 以保证测量的准确性和可 靠性。
托盘天平的使用步骤
放置样品
将待测样品放置在托盘天平的 称量盘上。
称量多个样品
按照上述步骤重复称量多个样 品，并记录每个样品的重量数 据。
开机
打开托盘天平的电源开关，等 待屏幕显示稳定。
记录数据
等待托盘天平显示样品的重量 数据，并进行记录。
关机
在称量完成后，关闭托盘天平 的电源开关。
03 托盘天平使用注意事项
托盘天平使用前的准备
清洁托盘天平
使用前应清洁托盘天平，包括清 洁秤盘和秤台，以确保测量准确性。
检查零点
使用前应检查托盘天平的零点是否 准确，以确保测量的准确性。
精密托盘天平精度较高，一般 在0.01-0.005g之间，适用于 测量质量较小的物品。
02 托盘天平使用方02
03
水平放置
确保托盘天平放置在水平 的工作台上，以保证测量 精度。
避免震动
托盘天平应避免放置在震 动较大的环境中，以免影 响测量结果。
远离磁场
托盘天平应远离磁场，以 避免干扰测量结果。
校准砝码准备
01
在开始称重前，需要使用标准砝码对托盘天平进行校准，以确
保测量准确性。
校准过程
02
将标准砝码放在托盘天平的左盘，右盘放置适当的质量块，使
天平达到平衡状态。
校准确认
03
观察砝码和读数的匹配程度，确认校准结果是否准确。
托盘天平使用技巧二：稳定测量

2、托盘天平称量时的药品质量计算 左盘质量＝ 右盘质量 ＋ 游码质量
yòu
yóu
3、使用托盘天平称量药品 （1）有腐蚀性、易潮解的药品，在放在玻璃器皿（ 如小烧杯）里称量（如NaOH）； （2）其它药品先在两托盘上各放一张干净等大小的 纸，然后再进行称量。
问题二：托盘天平在化学中的应用要点 固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；
人教版初中化学 第一单元 走进化学世界 第七集
问题一：复习托盘天平的构造与操作要点 一放平，二调零； 三调螺母梁平衡。 天平调好不要动； 左物右砝两盘盛。 先放大，后放小， 最后平衡游码找； 砝游之和是读数。 如若物砝位置反， 读数砝游要相减。
问题二：托盘天平在化学中的应用要点
1、托盘天平的精确度为0.1g
左物右码不要乱，右加游码等于左；
取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。
问题三：称量时天平不平衡应如何操作？
1、称量普通药品的质量：
2、称量固定质量的药品：
第五单元
第九单元
1．某同学用天平称取一定质量的氯化钠，称好后发现 砝码和药品位置放反（其它都正确，1g以下用游码）， 称得的读数为9.2g, 此时NaCl的实际质量为（ C ） A. 9.2g B. 9g C. 8.8g D. 无法确定
砝码/g 取用情况 50 ↓↑ 20 20 10 5
பைடு நூலகம்
↓
↓↑
↓
↓
4、（1）用托盘天平称取一盛有粉剂的烧杯，若左盘上 放有10g砝码，游码位置如图所示，天平的指针在标尺 的中间，则烧杯和粉剂的总质量为___________; 6.9g （2）如图是某学生在称量氢氧化钠固体时使用天平的 操作示意图，其中的错误之处是：

四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实 DCBFAE 验步骤如下．正确的步骤为____________ ． A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
（1）：用量筒测液体体积
１、测量时量筒或量杯都应水平 放置 2、读数时, 视线要跟凹面底 部或凸面的顶部在同一水平线上。 （测水银的体积，水银的表面是 凸形的）。
如何用量筒测沉于水的物体的体积？
物块的体积:
V V2 V1
V2 (cm )
3
V1 (cm3 )
物块放入前水的体积
物块和水的总体积
（1）m3 dm3 cm3 (2) L mL
换算关系：1L=1000mL
1L=1 dm3
=
1mL=1 cm3
1 m3 = 103dm3
106cm3 = 109mm3
量程： __________ 100ml 分度值 __________ 1ml 读数为： __________ 72.9ml
3、用量筒测液体和固体的体积
（2）：用量筒测固体体积
１、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１ ２、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底
部，读出水和待测固体的总体积Ｖ２ ３、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１
一、是非题
1．物体放在天平的左盘和右盘都不会影响测量的最后结果．
2．任何物体的质量都可以用托盘天平测出．
3．托盘天平的刻度板上刻度是用来读被测物体质量的． 4．托盘天平的刻度板上刻度是用来判断横梁是否水平平衡． 5．不能把化学药品及液体直接放在天平盘上去称量． 6．国际单位制中质量的单位是吨．

第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
指针
游码 铭牌
分度标尺 横梁
托盘 平衡螺母
砝码
称量标尺
底座
镊子
托盘天平构造
托盘天平的工 作原理: 当两盘中物体的 质量相等的时, 横梁就处于平衡 位置,指针在分 度标尺的中央, 读出右盘砝码的 质量就可以知道 物体的质量。
托盘天平
托盘天平的使用：
①放：把天平放在水平桌面或工作 台上。
添加砝码时，应先大后小。
在标尺的最大刻度值是1g）。 2g的药品，应在天平的右盘内按什么顺序放它的砝码
；
物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和。
先把游码移到称量标尺左端零刻度线处。
第五章 质量与密度
把天平放在水平桌面或工作台上。
用镊子向右盘里加减砝码（左物右码）
横梁右端太重了，两端的螺母应向左调。
50g，10g，5g， 用天平称出质量是67.
的砝码 50g，10g，5g， ；游码 使用量筒或量杯前要观察他们的分度值和量程。
（1）L mL 如果将物品和法码所放的左右盘对调，这时物品的质量就不等于砝码质量与标尺上的示数之和，而是等于砝码质量与标尺上的示数之
应放在 2.2g 位置上（游标所 差。
用量筒测液体的体积，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。 量筒或量杯是用来测量液体体积的工具。
正确测量时： 右盘中砝码m1=50g+20g=70g 游码所对刻度（左侧）m2=8.5g 物体质量m=m1+m2=78.5g
7 8 9 10 g
78.5g
⑥收：实验结束，砝码放回盒内，把 游码拨回标尺的零刻度处，以 备下次使用。
关于托盘天平使用的几个问题？

（2）测量空烧杯质量m0；
（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；
（4）被测液体质量m=m总− m0。
二、量筒的使用
实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。
1．视察你所用的量筒，思考下面几个问题。
毫升（mL）和升（L）
（1）量筒是以什么单位标度的？
是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？
（2）量筒的最大测量值（量程）是多少？
4.2g
放的砝码是__________
的最大刻度值是5g）。
3 ．托盘天平横梁上都有标尺和游码，在测量物体质量时，向
右移动游码的作用是（ D ）
A．相当于向左调节平衡螺母
B．可代替指针用来指导平衡
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码
4 ．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，
操作情况如图所示，其中操作错误的是：
情境导入
托盘天平是实验室中常用来测量物体质量的工具，通过上节的学
习，我们知道了它的主要结构，现在给你一个小石块，你能测量出
它的质量是多少吗?小石块形状不规则，无法用刻度尺测量出长度来
计算体积，怎样测量出小石块的体积呢?今天就让我们一起踏上“学
习使用天平和量筒”的旅程吧。
自主探究
一、学会使用天平
（1）放：把天平放在水平台，把游码放在标尺左端
读
94.0
练习：左盘中被测物体的质量为_______g。
（5）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入
盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。
测量固体的质量
（1）调节天平；
（2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
（3）记录数据。 如图：m=53.4g。

3.朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现 砝码已磨损，则测量的结果与真实值相比较 将________。 A. 会 偏大 B. 会偏小 C.会相等
3.朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现 砝码已磨损，则测量的结果与真实值相比较 正确 。 将________ A. 偏大 B. 偏小 C. 相等
返
回
3.朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现 砝码已磨损，则测量的结果与真实值相比较 错误 。 将________ A. 偏大 B. 偏小 C. 相等
砝码的质量和是天平可称的最大质量， 6.小明在称一铁块质量时，发现将砝码盒中的200克砝码全部 使用时不能超过天平的测量范围。
加入天平右盘中，仍不能使天平平衡，他就从隔壁桌上借了 一个20克的砝码，称得铁块质量为220克，他这样做 对吗？
实验后思考： 记住：移动游码相当于往右盘
里加一些小砝码！ 1.游码相当于一些小砝码，移动它相当于 往哪个盘中加小砝码？
乙图 乙图
指针偏右， 右边重， 往左调。
丙图1 丙图
托盘天平的结构图
托 盘 天 平
托 盘 底 座 （ 两 只 ）
标 尺
横 梁
指 针 平 衡 螺 母横 梁 标 尺 游 码
砝 码 盒
砝 码 镊 子
看书 思考以下问题： 答：在两种情况下可确定天平已平衡： 答：称量前先应调节天平，这一操作 答:物体放左盘 ,砝码放右盘。砝码和游码都 1.在称量前，先应_____天平，这一过程分为____和_____两步。 1. 静止时,指针指向标尺中央的红线。 2.称量时 ,物体放在天平的哪个盘中 ?砝码放在哪个盘中? 分为：水平调节和横梁平衡调节两步。 不能直接用手拿，要用镊子。 以游码的 砝码和游码能否直接用手去拿 ? 2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。 左侧为准 3.如何判断天平的横梁是否平衡?

5、用调节好的天平测金属块的质量，如图所示，则 金属块的质量是____7_2___g。
6、形状不规则的固体的体积可以用___量__筒___来测 量，使用它时应首先观察了解量筒的__量__程____和 __分__度__值__，读数时，视线要跟液体的___凹__液__面___底 部或___凸__液__面___顶部在同一水平线上。
沪科版 八年级全册物理 质量与密度
5.2 学习使用天平和量筒
复习回顾
1. 生活中测质量的一些工具：
杆秤
案秤
台秤
2. 实验室里常用的测量质量的工具
托盘天平
物理天平
电子天平
一、天平
1. 使用天平的注意事项 ①用天平测量物体的质量时，
不能超过天平的“称量”，即最 大测量值；
②向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把 砝码弄湿、弄脏；
俯视×
平视√ 40
仰视× 30
提示：俯视偏大 仰视偏小
使用量筒和量杯测液体体积时的注意事项： （1）不能用量筒和量杯配制溶液或做化学反应实验. （2）不能用量筒和量杯来加热液体，也不能用来装热溶液，以免炸裂. （3）量取液体时应该在室温下进行.
提问：你能找出量筒和量杯的不同点和相同点吗？
思考 （1）这个量筒是以什么单位标度的？ 是毫升（ mL ）还是立方厘米（cm3）？
（注意：当天平接近平衡时，改用胶头滴管进行吸取或添加 少量的水）.
拓展、 电子天平 电子天平精确度很高。对5×10-11千 克大小的质量（相当于一个红细胞的质 量）都能反映出来。
学生实验用 电子天平
二、量筒的使用
提出问题：如何得到60mL水呢？
量筒
量杯
认识量筒和量杯 1. 量筒：上下同细

（1）按照托盘天平的使用说明放置并调节好天平．（2）测量小石块的质量 .估测确定小石块的质量小于天平称量，然后将小石块放入天平左盘，根据对小石块估测的质量，从大到小选择恰当的砝码放入右盘，调节游码，测得小石块质量．重复多次，把得到的数据记录在表格中．
实验步骤
（3）测量一定体积的水的质量 ．先用天平测量空烧杯的质量 ，重复测量多次，把得到的数据记录在表格中；然后把一定体积的水倒入烧杯中，再测量烧杯和水的总质量 ，重复测量多次，把得到的数据记录在表中．根据测量的数据得出水的质量[质量差法（俗称“去皮法”）].
调
调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘的中央刻度线或使指针在中央刻度线左右摆动幅度相同（调节时，若指针向左偏，说明横梁左边稍重，此时应将平衡螺母向右调，反之，则将平衡螺母向左调，可简记为“左偏右调”“右偏左调”，此时千万不要移动游码）.当天平平衡时，就可以用于测量物体的质量了
测量时
称
称量时，把被测物体放在左盘，根据所估测的物体质量，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次添加砝码（如图甲），若添加或取下最小砝码也不能使天平横梁水平平衡，再用镊子调节游码在称量标尺上的位置（相当于向右盘中加入相应质量的“砝码”）
2.潮湿的物体或化学药品不能直接放入天平的托盘中.3.已调节好的天平，如果移动了位置，需重新调节横梁平衡，才能称量.4.天平平衡后，两个托盘不能互换位置，否则要重新调节天平平衡.
教材深挖托盘天平的非正常使用（1）游码未归零：使用游码未归零就调平的天平测量物体质量时，相当于在右盘中已放上一个与游码初始示数相同的小砝码，因此物体的实际质量等于砝码质量和最后游码示数之和减去初始游码示数.
1.知道测量质量的常用工具.2.会正确使用托盘天平，有爱护实验器材的行为规范.3.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验，能完成实验报告.

衡螺母向
(选填“左”或“右”)调。
(2)图乙是小军在称量过程中的一部分操作,图中错误的操作是
(写出一种即可)。
(3)纠正错误后,天平平衡时,砝码和游码的位置如图丙所示,则奶
奶的手镯质量为
g。
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解析 答案
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5.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相 当于( ) A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码
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一、质量
1.决定一个物体质量大小的因素是( ) A.物体的形状 B.物体所含物质的多少
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点拨:本题考查天平的使用方法。在使用时关键应抓住天平使用 的注意事项和读数,分析思路如下:
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移动游码时是向右移,而右侧的托盘内装的是砝码,所以移动砝码就相 当于向右盘里加入小砝码。

20g 5g
2021/7/1
8
4、下列物体中，质量接近3×105mg的是 （ B ）
A、一颗图钉
B、一册初二物理课本
C、一张学生课桌 D、一把木椅
5、托盘天平横梁上向右调节平衡螺母
B、代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码
2021/7/1
泥团 捏成 小熊
宇宙飞船飞向月球 6
2、小明同学用托盘天平测量物体质量，操作如图所 示，其中的错误是：（1）用手直接取砝码 （2）被测物体与砝码所放的盘相反 （3）游蚂没有归零
2021/7/1
7
3、在使用托盘天平前调节横梁平衡时，若观察到指针 如左图所示情况，可将天平右侧的平衡螺母向 右 移 动，就能使天平横梁平衡。利用调节平衡后的天平测 量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码以及游码 的位置如右图所示，则物体的质量是 26.3 g。
）D
A、不必调节就可以测量
B、只需调节底座水平
C、只需调节横梁平衡
D、需要重新调节天平平衡，先调节底座水平，再 调节横梁平衡
2021/7/1
5
课时测评 1、物体所含物质的多少叫做物体的 质量 。如图 中所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样 变化，它们各自所含物质的多少是 不变 的。
冰块 熔化 成水
2021/7/1
1
一个物体的质量的大小决定于 （ A、物体的形状 B、物体所占空间的大小和地理位置 C、物体的状态 D、物体中所含物质的多少
）D
2021/7/1
2
2021/7/1
3
2021/7/1
4
小刚用调好的一架天平测量铝块的质量，小宇也想用
这台天平测量铁块的质量，于是将天平从小刚的桌子