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《建筑结构》作业1说明：本次作业包括第一章钢筋和混凝土的物理力学性能、第二章混凝土结构的基本计算原则、第三章受弯构件承载力计算的内容，请于四周之前完成。
一、填空题（每小题2分，共20分）1．对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢)，一般取（屈服强度）作为钢筋设计强度的依据。
2）为后面的数字表示以（C代表（混凝土），C2．混凝土强度等级的表示方法为，符号mmN/单位的立方体抗压强度标准值。
3．结构的极限状态分（承载能力极限状态）和（正常使用极限状态）两种。
4．混凝土和钢筋的强度设计值，定义为强度标准值（除以）相应的材料强度分项系数。
5．（纵向受力钢筋）的外边缘至（混凝土）表面的垂直距离，称为混凝土保护层厚度，用c表示6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏，梁的受力存在着三个阶段，分别为弹性工作阶段、（带裂缝工作阶段）和（破坏阶段）阶段。
7、受拉钢筋首先到达屈服，然后混凝土受压破坏的梁，称为（适筋）梁，这种破坏称为（延性）破坏。
8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是（剪跨比）和（配箍率）。
9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中，只有（剪压）破坏是斜截面承载力计算的依据。
10、T型截面梁按中和轴位置不同分为两类：第一类T型截面中和轴位于（翼缘内）,第二类T型截面中和轴位于（梁肋内）。
二、选择题（每小题2分，共20分）1．对于无明显屈服点的钢筋，其强度标准值取值的依据是（D）A.最大应变对于的应力B.极限抗拉强度C. 0.9倍极限抗拉强度D.条件屈服强度2.我国规范采用（A ）作为确定混凝土强度等级的依据。
A．立方体抗压强度标准值 B．轴心抗压强度C．轴心抗拉强度 D．劈拉强度3. 建筑结构在其设计使用年限内应能满足预定的使用要求，有良好的工作性能，称为结构的（B）A．安全性 B．适用性C．耐久性 D．可靠性4.当结构或构件出现下列状态（A）时，即认为超过了承载能力极限状态。
A．结构转变为机动体系 B．出现了影响正常使用的过大振动C．挠度超过允许值 D．裂缝超过了允许值5.截面尺寸和材料强度一定时，钢筋混凝土受弯构件正截面承载力与受拉区纵筋配筋率的关系是（C）。
《建筑结构试验》第一次形成性考核说明：本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。
一、选择题1．下列钢筋混凝土结构的承载力极限标志中，（）不正确？A．跨中最大挠度达到跨度的1／50；B．受拉主筋重心处裂缝宽度达到2．0mm；C．剪力区，受压混凝土剪压破坏或斜压破坏；D．主筋端部相对混凝土滑移达0．2mm。
2．用下列四种量测方法测量梁的正截面裂缝宽度，哪一种最标准？（）A．取侧面三条最大裂缝的平均宽度B．取底面三条最大裂缝的平均宽度C．取受拉主钢筋重心处的最大裂缝宽度D．取侧面和底面三条最大裂缝平均宽度3．下列（）不属于科学研究性试验。
A．验证结构计算理论的假定B．为制订设计规范提供依据C．为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验D．服役结构的可靠性鉴定4．“钢筋混凝土结构”及“砖石结构”课程中讲到的试验绝大多数是用（）做出来的。
A．真型试验B．模型试验C．短期荷载试验D．长期荷载试验5．（）的最大优点是所有加载设备相对简单，荷载逐级施加，可以停下来仔细观测结构变形，给人们以明晰的破坏概念。
A．真型试验B．模型试验C．静力试验D．动力试验6．（）不仅可以对建筑物施加静力荷栽，也可以施加动力荷栽。
A．重物加载B．机械式加载C．气压加载D．液压加载7．（）和控制系统投资较大，维修费用较高，使用条件比较苛刻，对试验人源的试验技能要求较高，因此，它的使用受到一定限制。
A．电液伺服作动器B．单向作用液压加载器C．双向作用液压加载器D．液压千斤顶8．电液伺服作动器和控制系统可以完成（）等。
I、结构静载试验II、结构动载试验III、结构低周期疲劳试验IV、模拟地震试验A．I、II、III B．I、III、IV、C．I、II、IV、D．I、II、III、IV、二、填空题1．按试验目的可将结构试验分成_____________性试验和____________性试验。
2．动力试验包括____________试验和____________试验。
国家开放大学学习指南形考作业参考答案作业一一、单项选择（每题5分，共计10分）1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（）a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（）a. 在网络上阅读和学习课程教学资源b. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务d. 利用pad、手机等设备随时随地学习二、判断题（每题2分，共计10分）1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）作业二一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（）选择一项：a. 10b. 8c. 5d. 32、不是专业学位授予的必备条件。
（）a. 被评为优秀毕业生b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求c. 通过学位英语考试d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求3、是专业学习后期需要完成的环节。
（）a. 了解教学计划b. 专业综合实践c. 入学教育d. 入学测试4、转专业后，学籍有效期从开始计算。
（）a. 入学注册时b. 转专业后学习开始的时间c. 转专业批准的时间d. 提出转专业申请的时间5、不是目前国家开放大学设有的学习层次。
（）a. 小学、初中b. 专升本科c. 中专d. 专科二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）1、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。
建筑结构形成性考核作业(1)
一、填空题（每小题2分，共20分）
1．对于有明显流幅的钢筋(俗称软钢)，一般取（屈服强度）作为钢筋设计强度的依据。
2．混凝土强度等级的表示方法为，符号C代表（混凝土），C后面的数字表示以（）为单位的立方体抗压强度标准值。
3．结构的极限状态分（承载能力极限状态）和（正常使用极限状态）两种。
4．混凝土和钢筋的强度设计值，定义为强度标准值（除以）相应的材料强度分项系数。
5．（纵向受力钢筋）的外边缘至（混凝土）表面的垂直距离，称为混凝土保护层厚度，用c表示
6、钢筋混凝土从加荷至构件破坏，梁的受力存在着三个阶段，分别为弹性工作阶段、（带裂缝工作阶段）和（破坏阶段）阶段。
7、受拉钢筋首先到达屈服，然后混凝土受压破坏的梁，称为（适筋）梁，这种破坏称为（延性）破坏。
8、影响有腹筋的斜截面破坏形态的主要因素是（剪跨比）和（配箍率）。
9、钢筋混凝土梁的斜截面破坏的三种形式中，只有（剪压）破坏是斜截面承载力计算的依据。
10、T型截面梁按中和轴位置不同分为两类：第一类T型截面中和轴位于（翼缘内）,第二类T型截面中和轴位于（梁肋内）。
《建筑结构试验》第一次形成性考核解析说明：本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。
一、选择题1B 2C 3D 4B 5C 6D 7A 8D二、填空题1生产检验科学研究2振动疲劳3实测值设计值4周期性的反复的5容重获得6均布集中7拉力压力8液压荷载支承三、判断题1√2×3√4√5√6×7√8×四、简答题1．生产检验性试验通常解决哪些问题？答：生产检验性试验以直接生产为目的。
生产检验性试验通常解决以下问题：（1）结构的设计和施工通过试验进行鉴定；（2）预制构件的性能检验；（3）工程改建或加固；（4）工程事故的处理；（5）服役结构的可靠性鉴定。
2．科学研究性试验通常解决哪些问题？答：科学研究性试验的目的是验证结构计算的各种假定、发展新的设计理论、改进设计计算方法、修改和制定各种规范，为发展和推广新结构、新材料和新工艺提供理论和试验的依据。
科学研究性试验通常解决以下问题：（1）验算结构计算理论的假定；（2）为制定设计规范提供依据；（3）为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验。
3．结构试验按试验对象、荷载性质、试验场所以及试验持续时间可分为哪几类？答：结构试验按试验对象、荷载性质、试验场所以及试验持续时间可将结构分为真型试验与模型试验；静力试验与动力试验；短期荷载试验与长期荷载试验。
4．何谓构件抗裂检验系数、承载力检验系数与承载力极限标志？答：构件抗裂检验系数就是构件开裂荷载实测值与构件正常使用荷载标准值之比。
承载力极限荷载实测值与承载力检验荷载设计值之比称为承载力检验系数。
当构件丧失承载能力时，由于受力形式不同，呈现不同的破坏形态，称为承载力极限标志。
根据承载力极限标志的不同，规定了不同的构件承载力检验系数允许值。
5．施加均布荷载的方法有哪几种？答：重物加载的作用：通过重物加载这种方式可以实现均布荷载的加载，也可以实现集中荷载的加载。
气压加载适用于对板壳等大面积的结构物施加均布荷载。
成绩:建筑结构试验形成性考核册专业：土木工程____________学号：1413001258 _______姓名： __________________河北广播电视大学开放教育学院（请按照顺序打印，并左侧装订）建筑结构试验作业1说明：本次形成性考核是针对教材第一章和第二章的内容编写的。
一、选择题（每小题 2 分，共30 分）1 ．关于建筑结构模型试验的优点，如下表述中，（D ）项是不对的。
A •模型结构的制作较真实结构复杂、且技术要求更高B •可以根据试验目的突出问题的主要因素，针对性强C •可以严格控制模型试验的主要参数，以避免外界因素干扰，保证试验数据的准确性D •模型试验仅能够表达真实结构的指定特征2 •下列选项中，（D ）项不属于科学研究性试验。
A •验证结构计算理论的假定B •为制订设计规范提供依据C •为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验D .通过试验鉴定结构的施工3 •按试验目的进行分类，可将结构试验分成（ A ）。
A .生产检验性试验和科学研究性试验B •真型试验和模型试验C •短期荷载试验和长期荷载试验D •静力试验与动力试验4．下列各项， ( A )项不属于生产检验性试验。
A •为发展和推广新结构、新材料与新工艺提供实践经验B .鉴定结构的设计和施工C •预制构件的性能检验D •服役结构的可靠性鉴定5.( C )的最大优点是所有加载设备相对简单，荷载逐级施加，可以停下来仔细观测结构变形，给人们以最明晰的破坏概念。
A •真型试验 B.模型试验 C •静力试验 D.动力试验6 •为了了解结构的动力特性及在动力荷载作用下的响应，一般要进行结构( D )。
A •真型试验 B.模型试验 C.静力试验 D.动力试验7 • ( A )的原理清晰，加载设备操作简单方便、安全可靠，能产生较大的荷载，而且荷载容易控制、准确、稳定，并能实现多点同步加载。
A .液压加载 B.重物加载 C.机械式加载 D.气压加载8 ．下列各项中， ( C )项属于动荷加载方法。
国开电大建筑工程项目管理形成性考核1、2、3、4答案形成性考核1答案一、单项选择题1.以下说法正确的是( )。
A．项目管理的对象就是各参建单位B．每个项目的管理都应该遵循相同管理程序和管理步骤C．项目管理是以项目经理为中心的管理D．项目管理应实施静态管理2.项目管理的三大目标是( )。
A．范围、费用、进度B．费用、进度、质量C．投资、进度、质量D．范围、投资、质量3.项目的目标控制是项目管理的（）任务。
A. 关键B. 核心C. 基本D. 主要4.风险管理的工作流程首要环节是（）。
A．风险辨识B．风险分析C．风险控制D．风险转移5.下面属于项目经理权限的是（）。
A．组织项目经理部编制施工项目管理实施规划B．对进入现场的生产要素进行优化配置和动态管理C．搞好组织协调，解决项目实施中出现的各种问题D．参与企业进行的施工项目投标和签订施工合同权6．某公司向保险公司投保的做法，是风险响应策略中的（）。
A．风险规避B．风险自留C．风险分散D．风险转移7.项目的实施阶段包括（）。
A．设计阶段、施工阶段和保修期B．设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段C．设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段和保修期D．设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期8.以下关于风险管理的工作流程排序正确的是（）。
A．风险分析、风险辨识、风险控制、风险转移B．风险控制、风险转移、风险分析、风险辨识C．风险辨识、风险分析、风险控制、风险转移D．风险分析、风险辨识、风险转移、风险控制9.按照我国的招投标法,以下项目不需采用招标的方式（）。
A．大型基础设施项目；B．全部或者部分使用国有资金投资的项目C．使用国际组织或者外国政府资金的项目D．农民自建的低层住宅工程10.在评标过程中，如果计算有误，通常的处理方法是（）。
A．大小写不一致的以小写为准B．单价与数量的乘积之和与所报的总价不一致的应以总价为准C．标书正本和副本不一致的，则以副本为准D．单价与数量的乘积之和与所报的总价不一致的应以单价为准二、多项选择题1.施工方作为项目建设的一个参与方，其项目管理的目标包括（）。
最新资料，word文档，可以自由编辑！！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】灾难事故避险自救作业一一、填空题：1．含碳固体火灾、可燃液体火灾、可燃气体火灾、金属火灾、带电燃烧的火灾。
2．火灾当前，生命第一；明辨方向，迅速撤离；穿过浓烟，谨防窒息；善用通道，莫入电梯；缓降逃生，滑绳自救；避难场所，固守待援；发送信号，寻求援助；火已及身，切勿惊跑；跳楼求生，慎之又慎。
3．惊慌失措；向光朝亮；盲目追随；自高向下；冒险跳楼。
4．防烟雾中毒、防窒息5．软家具加重法、竿棒跳楼法6．地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常、地气异常、地鼓异常、地动异7．先多后少，先近后远，先易后难，先轻后重二、问答题：1．火灾发生单位、自己的姓名和电话号码；火场地址，包括所在区县、街道、门牌号码等；火场处于平房、楼房，还是其他建筑物，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；如果火场内有被困人员，要尽可能清点、统计出具体人数，为消防人员抢救提供可靠数据。
报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确地到达起火地点。
不要在火场旁边观望，在街道上观火的人群会造成交通不畅，导致消防车辆不能迅速到达火灾现场。
2．灭火时将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右时，放下灭火器，拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。
对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70～90度。
使用时．不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被冻伤。
灭火时当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者应将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。
如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起，从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射，但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面上，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。
二氧化碳灭火器，在室外使用时，应选择上风方向喷射；在室内窄小空间使用时，灭火过程中，操作者应注意防止因缺氧窒息。
若题目为随机请善用CTRL+F进行搜索形考任务一1.如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积，可以查看（）。
正确答案是：建筑平面图2.民用建筑常用的门的高度一般应大于（）。
正确答案是：2100mm3.楼板层一般由面层、附加层、结构层和顶棚层等几个基本层次组成，其中俗称为天花的是（）。
正确答案是：顶棚层4.平面设计中的交通联系枢纽部分主要是指（）。
正确答案是：门厅、过厅5.用一假想的垂直剖切面将房屋剖开，移去观察者与剖切平面之间的房屋部分，作出剩余部分的房屋的正投影图，称为()。
正确答案是：建筑剖面图6.在建筑中用于完全分隔室内空间的非承重墙称为()。
正确答案是：隔墙7.建筑空间的竖向组合联系，主要依靠楼梯、电梯、自动扶梯、台阶、坡道以及爬梯等竖向交通设施，其中使用最为广泛的是()。
正确答案是：楼梯8.窗洞口下部设置的防水构造称为()正确答案是：窗台9.沿建筑物横轴方向布置的墙称为（）。
正确答案是：横墙10.下述关于建筑构造的研究内容，哪一条是正确的（）。
正确答案是：建筑构造是研究建筑物构成、组合原理和构造方法的学科1．建筑物是人们为满足从事生产、生活或进行各种社会活动的需要，利用所掌握的物质技术条件，运用科学规律和美学法则而创造的社会生活环境或场所，如厂房、住宅、办公楼。
()正确答案是：“对”。
2.《建筑模数协调统一标准》中规定，基本模数以1M表示，数值为l00mm。
（）正确答案是：“对”。
3.位于建筑物下部支承建筑物重量的土壤层叫基础。
（）正确答案是：“错”。
4.如建筑物设有散水构造，可以在建筑底层平面图中看到。
（）正确答案是：“对”。
5．建筑平面一般由三部分组成，它们是使用部分、交通联系部分和结构部分。
()正确答案是：“对”。
6．楼板层通常由面层、结构层、顶棚层组成。
（）正确答案是：“对”。
7．墙体按施工方法分类，可分为实体墙、空体墙和复合墙。
（）正确答案是：“错”。
8．建筑立面图名称的标注方法为：以首尾定位轴线编号编注立面图名称，也可按平面图各方位朝向、确定名称。
429建筑工人业余学松教学计划(粘贴》建筑工人业余学校教学计划(粘贴)一、基本原则(-)基本原则开展农民工培训，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；坚持理论教学与 实践操作相结合的原则，提高培训质量和效果，扩大培训覆盖面，全面提高参训 者的综合素质；坚持培训与配套服务，增强培训的实效性，坚持利用各种教育培 训资源和调动各方面积极性，实行资源共学，充分发挥现职业教育培训资源的作 用。
二、目标任务与目的(~)任务通过开展农民工培训，使参训人员增强纪律观念和公民道德意识，适应城市生 活，懂得安全常识，掌握一技之长，树立新的就业观念和艰苦创业精神、诚实守 信、爱岗敬业，力求进步和发展。
(二)U 标六杜绝：杜绝巫伤及死亡事故、杜绝但他伤害事故、杜绝高处坠落事故、杜绝物体打击事故、杜绝机械伤害事故、 杜绝触电事故：消灭违章指挥、消灭违章操作、消灭“惯性事故m 控制年负伤率、控制年安全事故率2%0以下； 创建安全文明工地：提高全员职工综合技能水平：三、培训实施429建筑I ：人业余学松教学计划(粘贴》(-)培训对象民工教育培训组织由项U 部施工管理员、安全员汇同作业班组长召集全体作业 班组人员参加。
四、 培训教育主要内容进行《江苏省地基基础工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省钢筋栓工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省砌体工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省屋面工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省楼地面工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省装饰装修工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省给排水工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省电气工程施工工艺标准》培训。
进行《江苏省采暖工程施工工艺标准》培训。
10、进行《江苏省消防工程施工工艺标准》培训。
五、 组织与实施2、山项U 部负责人任组长，由现场生产负责人定时间，定地点，定人员，登 记记录工作山郭俊华负责，安全工作山朱云清负贵，质量丄作山陆国贤负责。
每三消灭 两控制 一创建 再提高 2、 2、 3、 4、 5次学习培训内容根据各工种的特点而定,上报监理建设、质检、工程等监督部门。
2、山项U 部负责人实施施工现场农民工的培训执行悄况，要求农民认真学习、 全员学习。
山监理单位和建设单位现场负贵人、监督项口负责人的执行悄况，做 到人人学习、个个培训，做一个合格的施工人员。
六、 讲课时间安排.429建筑工人业余学校教学计划（粘贴＞农民工培训将会尽量安排在雨天或晚上等空闲时间，每节课时间原则上不少于一 小时。
固定时间：每周六晚上7： 00至8： 30分 其他时间：雨天或其他无法进行施工 的空余时间七、 培训人员计划基础土方工程： 人 40人 6人 80人 10人安装工程人次10人次157、建筑施工法律、安全生产管理条例； 建筑施工人员安全一常识： 江苏省全套标准施工工艺等。
九、为培训创造条件，施工项目部组织实施，报送上级主管部门监督。
安全教育培训方案（新召入民工）为了保证工程有序的开展工作，使农民工素质.技能、质量、安全意识进一步 提高，特制定本方案。
10人40 基础钢筋基础模板人20基础栓地下室防水主体丄程楼地面工程人25 架子【•特殊工种培训物资及技术资料八.施工现场1 、培训场地 张盒20 粉笔、4429建筑工人业余学校教学计划（粘贴＞ 10本20支料：2 、讲桌 2张记录本6 、 5、 笔 资 (1) (2) (3) (4)一、培训目标、目的使农民工的技能、素质、质量及安全意识得到进一步提高。
为本公司施工质量达到合格做好基础工作。
、2确保安全无重大伤亡事故、3、机械事故，轻伤率控制在千分之三以下。
教导农民工文明施工，为创建文明工地打好基础。
、4二、组织机构及制度1、制定培训管理制度，成立管理小组，由项tl经理担任组长，将其分解到人，落实责任，考核到人。
2、 匸人进场前及变化工种人员必须进行培训和三级教育，并做好培训三“小 时，培训后进行考试，成绩合格者，建立24活动记录，培训时间不得少于 429建筑工人业余学ft 教学计划（粘贴＞ 级”教育安全卡，受教育人签安，归档管理以备检查：3、 每月进行一次安全及质量教育活动，每次活动时间为2・4小时。
山工地主 管领导组织质量及安全总结，并评比。
名列前茅者奖励，靠后者给予警告，并做 好活动记录。
4、 各班组每月进行一次质量及安全日活动，活动时间为1小时左右。
山班组 长组织学习相关的质量及安全知识。
并总结上周的安全生产及质量悄况，布置本 周安全工作及质量控制工作。
5、 对从事特殊工种的人员（包括电工、焊工、架子工、起重工、信号工等） 必须经过专门的安全技术技能培训，考核合格后持上级主管部门颁发的上岗证后, 方可进行上岗作业。
培训教育制度 凡新吸收或调换工种的工人，上岗前必须进行安全教育培训。
经考核合格 后方能入队作业。
b 、特殊工种工人必须参加建设主管部门举办的培训班，经考核合格后方可持证上岗。
要结合相应的质量及安全规范、规格要求，每月进行一 次质量、安全质量考核，并建立考成成绩档案。
三、安全方面：2、贯彻党和国家关于农民工安全施工方针.政策、法令及有关规定。
安全生产管理规定。
2、机电及各种安全技术操作规程。
中危险区域和安全生产工作中的经验教训及预防措施。
防护八 5执行入队教育，现场培训，岗位教育等三级教育制度。
、429建筑I ：人业余学松教学计划（粘贴》7、安全生产的重要意义及施工现场悄况。
现场安全生产劳动纪律。
预防高空坠落，即：预留洞口、楼梯口、通道口、基坑边、 料台、楼层边、屋檐边、脚手架、井子架、梯子、悬空作业等处的坠落。
防止物体打击：即：落物、、锤击、崩块、砸伤待打击。
防止触电事故（包括雷击），非专业电工操作电气、不料解电气规则、乱 按乱拉电线、电线带载拖机、电线老化漏电、没有接地及接零、没有使用绝缘及 漏电保护器。
12《钢筋工》、《抹灰工》、《架子工》、《木工》、《防水工》、《油漆工》.《焊工》. 《混凝土工九《建筑电工九《中小型建筑机械操作工》。
其中重点内容为岗前培训教材，以及建筑业务工常识。
防止机械伤害事故。
思想上教育，树立安全生产责任制的自觉性，使各项安全措施做到人人 人人自觉、严格遵守、互相监督；安全意识的宣传教育：安全技术劳动保护的宣传教育要注童及时性、严 真实性、做到简明醒U,既有批评也有表扬；6、 、3施工生产 4、尘、毒的危害及 8、阳台过、9、 10、 13、 14、 重视、 15、安全技术知识教育：首先要进行一般技术知识教育培训，施工的基本生16、产概念、生产技术过程、作业办法、各种机械设备的性能、建筑成品和半成品的 构造性能与规格；17、 企业的普及教育，施工现场内特别危险的设备、区域及其安全知识、有 关电气知识的基本安全知识。
起重机械和施丄现场内的运转的有关知识。
一般安 全制度、消防制度和规则。
个人防护品的正确使用，以及伤亡事故和相关法律; 典型经验和事故条例教育，抓安全生产的好坏典型进行安全生产教育, 让职工自己教育从中深刻认识安全生产的重要性，使职工从正反两个方面对比, 429述筑工人业余学枚教学计划(粘贴＞自己，吸取有意义的东西防止进入歧途的有效办法；学习宣传安全生产、文明施工的措施。
要求“坚持安全第一”、做到“预防为主化介绍本企业的教育、明确职工的安全责任。
介绍企业安全生产规章制度安全常识及注童事项，介绍所从事的工种万一 遇上或发生事故包括人身所采取的紧急措施。
(4) 以及报告程序和”按三不放过”原则对事故或未遂事故进行处理要求・(5)增强法制教育和遵守法律规定等。
20、 项目部教育的主要内容：＜1)介绍本单位概况，包括生产的产品，工艺流程及特点，单位安全组织请况 及活动危险区域应注意事项，本单位历年来所发生的典型事故事例。
现在和过去 劳动悄况及展望未来的打算，以前存在的主要问题及打算。
(2) 基本安全技术知识和放火基本知识。
21. 办组健全教育的主要内容：(1) 介绍本班组的人员组成，工作联系方式。
(2) 本班组的生产特点，作业环境，设备状况，消防设施。
(3) 生产过程中各种危险因素和有害因素应注童事项，容易发生事故的部位， 本班组或其他班组发生与本班组类似的典型案例。
事故造成的后果及采取预防措 施(4) 讲解本工程的这技术操作规程，交接班制度紧急处理可能发生的事故苗头 措施四、 培训对象来自本公司的所有农民工(包括门卫、后勤)。
.429建筑工人业余学校教学计划(粘贴＞五、 组织与实施1. 山项U 部负责人任组长，由现场生产负责人定时间，定地点，定人员，登记 记录工作山(周琪)，安全工作山马红军，质量、工作山贾显会负责。
每次学 习培训内容根据各工种的特点而定，上报监理建设、质检.工程等监督部门。
2、 山项U 部负责人实施施工现场农民工的培训执行请况，要求农民认真学习、 全员学习。
山监理单位和建设单位现场负贵人.监督项日负责人的执行悄况，做 到人人学习、个个培训，做一个合格的施工人员18、29、 (1) (2) (3)。
