复习提示及注释说明该名著阅读系列对从网络收集的资料进行了全面整理，一些内容不清和各处相互矛盾的地方对照原著进行了查证，综合了2011年福建各地中考名著题和2012年福建三明各县质检卷，并形成了五大基本板块，重点突出，下面分版块对复习策略进行进一步说明。
第一大板块作品简评和内容梗概首先要对作品的内容有大致的了解，内容梗概是全书的纲目，需要多次翻看，便于记忆，力求对整体情节了然于心。
第二大板块主要情节概括这里就是细节关注了，在了解了整体之后需要深入文本对具体情节进行记忆。
针对中考中的情节概述题，本书列举了部分情节，概括时故事情节按要求由三部分组成：起因、经过、结局，指出了26个重点情节和21个次重点情节，对于重点与次重点必须要会复述，因为出题概率高。
其他非重点情节也要看，并非不会考查，而且这样便于我们更深地理解人物形象和作品主旨。
同时一些小知识点（如补充和后续）也穿插在情节之后，要仔细留意。
第三大板块人物分析情节和人物其实是不可分离的，我们只有在情节中去体会人物。
因此，在知道情节后，我们要体味人物形象和他的典型性格，当然对一个人物的评价允许有不同看法，这里只是略作示范。
第四大板块积累与感悟在进行了以上复习后，还有一些知识点容易遗漏和需要提醒，所以特别设立了这个版块。
第五大板块相关练习本资料还精心挑选了一些典型的测试题，可供参考。
郑重声明网络资料不准确的地方已对照原著进行了查证，但可能还有疏漏之处，与原著不符之处还请见谅。
标点符号可能不够规范，已经尽力检查，还有黑体字加粗的基本上都属于重要之处。
各板块我们已经精心删改，力求精简，若作为学习资料，篇幅过大可以考虑删除非重点情节和相关练习。
本资料没有版权，欢迎学习参考总之，请相信这是编者的精心整理，很高兴有一个机会能够重新会看这些名著，认真复习，成功不难。
谢谢。
一位2012初三毕业的学生2012.8写于三明明溪“名著阅读”系列之五：《伊索寓言》（Aesop's Tales）（注：本书人教版语文七年级上册名著导读有精彩整理，这里仅是略作延伸）伊索（Aesop公元前620--公元前560）古希腊著名寓言作家阅读感受：广泛而成功的拟人手法；出色的对比和幽默；篇幅短小而寓意深刻；源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息。
