东北师范大学心理测量学期末考试高分题库全集含答案

89205--东北师范大学心理学史期末备考题库89205奥鹏期末考试题库合集单选题：（1）完形心理学理论中苛勒用黑猩猩做实验提出了（）。

A.顿悟说B.试误说C.创造性思维D.同型论正确答案：A（2）以下影响心理发展因素中，最重要的是（）。

A.成熟B.物理环境C.社会环境D.平衡正确答案：D（3）完形心理学的自然科学基础是（）。

A.场论B.进化论C.社会学习理论D.强化理论正确答案：A（4）铁钦纳用（）来说明心理元素的结合问题。

A.联系B.联想C.感觉D.统觉正确答案：B（5）人本主义心理学产生的心理学背景中，对其影响最大的是（）。

A.行为主义和构造主义B.精神分析和机能主义C.行为主义和精神分析D.机能主义和实验心理学正确答案：C（6）下列选项中（）不是弗洛伊德的研究方法。

A.自由联想B.梦的分析C.自我评价D.对日常生活的分析正确答案：C（7）铁钦纳把经验分为（）。

A.直接经验和间接经验B.直接经验和从属经验C.独立经验和间接经验D.独立经验和从属经验正确答案：D（8）同质性信度主要代表测验内容（）间的一致性。

A.两半测验B.所有题目C.题目与分测验D.分测验正确答案：B（9）下列哪项是自我实现者的人格特征（）。

A.能理解并接受自然、他人及自己B.对经验开放C.信任自己的机体D.具有创造力正确答案：A（10）难度P值越接近于0或接近于1，越无法区分被试者之间能力的差异。

相反，P值越接近0.5，区别力越高。

为了使测验有更大的区别力，应该选择难度在0.50左右的试题比较合适，各题难度应选择在（）之间。

A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50±0.30D.050±0.40正确答案：B（11）完形心理学主要是通过（）推动了应用心理学的发展。

东北师范大学“心理学”《学生学习心理与心理发展》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来，这是认知发展到感知运动阶段的儿童能做到的。

()A.正确B.错误2.主张通过自由联想、释梦手段研究人的心理的心理学流派是()。

A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.构造主义心理学D.精神分析学派3.利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是()。

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.抽象直观4.行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。

()T.对F.错5.根据埃里克森的人格理论，儿童在第三个阶段的任务就是培养自主感，克服羞怯和怀疑。

()T.对F.错6.只要有健全的大脑就有人的心理。

()A.正确B.错误7.汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。

() T.对F.错8.家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是()。

A.处罚B.消退C.正强化D.负强化9.先行组织者是卢梭提出来的。

()A.正确B.错误10.以下列举的各种情形，属于第二信号系统条件作用的是()。

A.花粉B.一想到工作旧犯愁C.听到“禽流感”就害怕D.网瘾11.瞬时记忆的容量大约为52个组快。

()A.正确B.错误12.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。

()T.对F.错13.画家必须作画才能获得最大的满足，诗人必须写诗才能获得最大的满足，这类现象体现了人的()。

A.归属于爱的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.安全的需要14.定势对解决问题有阻碍作用，也有推动作用。

()T.对F.错15.先行组织者是卢梭提出来的。

()T.对F.错16.一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。

A.至少操作一个自变量B.至少设置一个安慰剂控制组C.随机选派被试进行实验处理D.在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个自变量17.认知学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。

东北师范大学22春“教育管理”《学校心理学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是()。

A.分半信度B.内容关联效度C.重测信度D.正副本相关参考答案：B2.以下四个选项中，属于认识最简单的时期是()。

A.二元关系期B.多元关系期C.相对关系期D.相对关系承诺期参考答案：A3.()设计是研究不同年龄的儿童，把他们的差异当做是一种衡量发展水平的间接指标。

A.回溯设计B.横断面设计C.追踪设计D.预测设计参考答案：B4.美国的()等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究，认为在考虑其他因素时，还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素A.奥苏贝尔B.斯皮诺C.罗杰斯参考答案：D5.学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。

这种指导和援助主要是以()的方式来介入。

A.心理辅导或咨询B.授课C.游戏D.自由参考答案：A6.内控性儿童相信自己能对事情结果负责，即个人的行为、个性和能力是事情发展的决定因素。

()A.错误B.正确参考答案：B7.韦氏的第一个智力测验产生于()年。

A.1955B.1939C.1949D.1967参考答案：C8.BIS系统，即行为激活系统。

()A.错误B.正确参考答案：A障碍。

A.外倾性障碍B.内倾性障碍C.性心理障碍D.妄想障碍参考答案：B10.青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的，第一发展阶段是()。

A.异性接近期B.异性疏远期C.异性初恋期D.异性好感期参考答案：B11.目前，大多数学校心理学家更加强调在()环境中研究学生的行为，采取功能性行为。

A.人为B.自然环境C.真实自然D.实验室参考答案：C12.()家庭的亲子关系会使儿童比较自私，自我中心强，没有责任心，产生强烈的攻击行为。

A.拒绝型B.过保护型C.离异型D.支配型参考答案：C13.以下不是产生攻击行为原因的是()。

东北师范大学“教育管理”《心理测量学》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.一般来说，取样误差与样本大小的关系是()。

A.无关B.成反比C.成正比D.线性相关2.系统误差只对测量结果产生恒定的影响，而不会使测量结果上下波动。

()A.正确B.错误3.按测验的功能，测验可分为()。

A.操作测验B.智力测验C.特殊能力测验D.人格测验4.焦虑对测验成绩的影响可用()曲线来表示。

A.倒U形B.U形C.马鞍形D.V形5.结构效度是指测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。

()A.错误B.正确6.被试团体异质性越高(个体差异越大)，所得相关系数(信度)就越低。

()A.正确B.错误7.点二列相关适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。

()A.正确B.错误8.在向受测者报告分数时，以下说法正确的有()。

A.使用当事人理解的语言B.要说明分数的可信度C.要说明常模团体的类型D.要考虑测验分数将给受测者带来的影响9.效度是相对于一定的测量目的而言的。

()A.正确B.错误10.在进行测验选择时，要使所选测验适合测量目的，要了解测试对象的受测条件、测验要符合心理测量学的要求，要了解测量工具本身的特点。

()A.错误B.正确11.系统误差是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而又规律的效应。

()A.错误B.正确12.13.一般来说，心理测量是在等比变量上进行的。

()A.错误B.正确14.心理测验按测验性质分为()。

A.常模参照测验B.标准参照测验C.难度测验D.速度测验15.效度可以分为3类()。

A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.重测效度16.效度不受信度的制约。

()A.错误B.正确17.当实际测量的资料无法证实我们的理论假设时，表明该测验结构效度不高。

()A.正确B.错误18.在WIRS-CR的分测验中，词汇、算术是有时间限制的分测验。

()A.正确B.错误19.区分度会受到被试团体的同质性程度的影响。

心理测量学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学的主要研究对象是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特质答案：D2. 以下哪项不是心理测量的基本要求？A. 信度B. 效度C. 难度D. 可操作性答案：D3. 以下哪种方法不是心理测量的常用方法？A. 问卷调查B. 观察法C. 实验法D. 访谈法答案：C4. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案：D5. 以下哪个不是心理测量的效度类型？A. 内容效度B. 构想效度C. 预测效度D. 难度效度答案：D6. 心理测量的标准化包括哪些方面？A. 测量工具B. 测量过程C. 测量结果D. 所有选项答案：D7. 以下哪个不是心理测量的误差来源？A. 测量工具B. 测量环境C. 测量对象D. 测量时间答案：D8. 心理测量的常模指的是什么？A. 测量结果的平均值B. 测量结果的标准差C. 测量结果的分布情况D. 所有选项答案：C9. 以下哪个不是心理测量的量表类型？A. 名义量表B. 顺序量表C. 等距量表D. 等比量表答案：A10. 心理测量的信度和效度之间的关系是什么？A. 信度低，效度一定低B. 效度高，信度一定高C. 信度高，效度不一定高D. 效度低，信度一定低答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理测量学的定义。

答案：心理测量学是研究心理特质的测量方法、技术以及其理论基础的科学。

2. 简述心理测量的信度和效度的关系。

答案：信度是效度的必要条件，但不是充分条件。

高信度是高效度的前提，但高信度不一定意味着高效度。

3. 简述心理测量的标准化过程。

答案：心理测量的标准化过程包括统一的测量工具、测量环境、测量程序以及评分标准。

4. 简述心理测量误差的来源及其控制方法。

答案：心理测量误差的来源包括测量工具、测量对象、测量环境和测量过程等。

69096--东北师范大学实验心理学期末备考题库69096奥鹏期末考试题库合集单选题：（1）将人类信息加工系统看做存在一个阀门或瓶颈，只选择少量信息通过这个瓶颈，该理论是A.注意早期选择理论B.注意中期选择理论C.注意晚期选择理论D.注意资源限制理论正确答案：A（2）X对应的两个分布上的纵线高度之比称为A.决策标准B.似然比C.感受性指数D.辨别力指数正确答案：B（3）恐怖反应的中枢在A.下丘脑B.边缘系统C.杏仁核D.网状结构正确答案：C（4）通过将示踪同位素注入人体，得到脑血流像的脑成像技术是A.正电子发射层锚记术（PET）B.功能性核磁共振成像术（fMRI）C.事件相关电位(ERP)D.高分辨率脑磁图（MEG）正确答案：A（5）对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是A.詹姆士-兰格B.坎农C.埃克曼D.冯特正确答案：A（6）通过捕捉头颅外表产生的微弱感应磁场来反映大脑内部神经活动的技术是A.正电子发射层锚记术（PET）B.功能性核磁共振成像术（fMRI）C.事件相关电位(ERP)D.高分辨率脑磁图（MEG）正确答案：D（7）识记的内容因消退原因，完全不能再认或回忆叫A.暂时性遗忘B.永久性遗忘C.干扰性遗忘D.逆向性遗忘正确答案：B（8）将注意看成是心理资源，且认为心理资源是有限的理论是A.注意早期选择理论B.注意中期选择理论C.注意晚期选择理论D.注意资源限制理论正确答案：D（9）认为过滤器并非按照“全或无”的原则工作，而是按衰减方式进行的是哪种理论A.注意早期选择理论B.注意中期选择理论C.注意晚期选择理论D.注意资源限制理论正确答案：B（10）让被试的双耳同时分别听到两个分离的互相独立的声音，是以下哪种方法A.追随耳实验B.错觉性结合实验C.双耳分听D.注意分配实验正确答案：C（11）如在一个试验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按C 键，对白光信号灯按D键，共四个刺激和四个对应的反应，那么记录到的反应时是。

东北师范大学“心理学”《认知心理学》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.警戒是指个体在一定环境中为觉察特定的、难以预测而又较少出现的信号所保持的准备状态。

()A.错误B.正确2.知觉选择模型也称为早期选择模型。

()A.错误B.正确3.唤醒是指有机体的特殊兴奋水平。

()A.错误B.正确4.注意早期选择与晚期选择模型均分析探讨视觉实验。

()A.错误B.正确5.6.描述性记忆是关于怎样去做的知识。

()A.错误B.正确7.广义上表征是指一种符号或信号，狭义上表征就是指心理结构。

()A.错误B.正确8.注意的选择不仅依赖于刺激的特点，还依赖于高级的分析水平的状态。

()A.错误B.正确9.知觉选择模型认为注意的选择发生在对事物进行知觉分析之前。

()A.错误B.正确10.语言是由什么构成的符号系统?()A.语音B.词汇C.图表D.语法11.短时记忆实验要求记忆的内容必须是几分钟内学习过的材料?()A.半分钟B.一分钟C.两分钟D.三分钟12.注意早期选择与晚期选择模型在研究方法上，均为何种感觉通道实验?()A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉13.以下哪一项不属于模式识别按模式本身划分的类型?()A.物体识别B.图象识别C.表情识别D.觉察识别14.识别一个字词中的字母的正确率要高于识别单独的一个同一字母属于客体优势效应。

()A.错误B.正确15.心理语言学家都认为语篇是形式单位。

()A.错误B.正确16.声象记忆的保持时间约为几秒?()A.0.25B.0.5C.4D.717.双重编码，将长时记忆划分为哪两个系统?()A.视觉B.听觉C.表象D.言语18.“字词或客体本身具有意义，而这些意义的识别属于自动加工”属于哪种结构优势效应的解释理论?()A.整体优先论B.自动加工论C.推论说D.编码说19.在语义记忆中，做出否定判断有时速度会很慢。

()A.错误B.正确20.“提供关于某一客体是什么样子的信息”属于哪种表征形式?()A.表层表征B.深层表征C.本义表征D.命题表征第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：A4.参考答案：A6.参考答案：A7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：ACD11.参考答案：A12.参考答案：B13.参考答案：D14.参考答案：A15.参考答案：A16.参考答案：C17.参考答案：CD18.参考答案：B19.参考答案：A20.参考答案：C。

东师心理学期末考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是：A. 人类行为B. 心理活动C. 心理过程D. 心理现象答案：D2. 心理学的创始人是：A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 斯金纳答案：C3. 以下哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 化学心理学答案：D4. 心理学研究方法中，最常用的定量研究方法是：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法5. 以下哪种记忆类型属于短期记忆？A. 感觉记忆B. 工作记忆C. 长期记忆D. 语义记忆答案：B6. 情绪理论中，詹姆斯-兰格理论认为情绪的产生是由：A. 外部刺激引起的B. 内部生理反应引起的C. 认知评估引起的D. 社会互动引起的答案：B7. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 费斯廷格D. 罗杰斯答案：C8. 以下哪种学习理论强调了模仿在学习过程中的作用？A. 行为主义学习理论B. 认知学习理论C. 社会学习理论D. 信息加工学习理论答案：C9. 自我效能感的概念是由哪位心理学家提出的？B. 罗杰斯C. 马斯洛D. 弗洛伊德答案：A10. 以下哪项不是心理测量的主要类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 情绪测验答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 经济状况答案：ABCD12. 以下哪些是弗洛伊德精神分析理论中的概念？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：ABCD13. 以下哪些是认知心理学研究的主要内容？A. 知觉B. 注意C. 记忆D. 情绪答案：ABC14. 以下哪些是发展心理学研究的主要内容？A. 认知发展B. 社会性发展C. 情感发展D. 道德发展答案：ABCD15. 以下哪些是社会心理学研究的主要内容？A. 群体行为B. 社会影响C. 人际关系D. 文化差异答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理学的主要研究方法。

东师心理学期末考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 心理现象B. 生物现象C. 社会现象D. 文化现象答案：A2. 心理学的科学性主要体现在以下哪个方面？A. 可重复性B. 可证伪性C. 可操作性D. 可测量性答案：B3. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域？A. 意识B. 潜意识C. 认知D. 行为答案：B5. 认知心理学研究的核心是什么？A. 思维过程B. 情绪过程C. 行为表现D. 社会互动答案：A6. 哪个理论认为学习是通过条件反射实现的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：A7. 下列哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D8. 哪个理论认为人的行为是由内在的驱动力所驱动？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：D9. 哪个心理学流派强调自我实现和个体潜能的发挥？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：D10. 哪个心理学概念指的是个体对自身行为的观察和评价？A. 自我意识B. 自我效能C. 自我监控D. 自我调节答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学的主要分支包括哪些？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业/组织心理学E. 教育心理学答案：ABCDE12. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 认知风格B. 学习动机C. 社会文化背景D. 个人兴趣E. 情绪状态答案：ABCDE13. 情绪调节的策略包括哪些？A. 认知重评B. 情绪表达C. 问题解决D. 寻求社会支持E. 情绪抑制答案：ACDE14. 以下哪些是社会心理学研究的领域？A. 群体行为B. 社会影响C. 人际关系D. 社会认知E. 社会结构答案：ABCD15. 人本主义心理学的主要观点包括哪些？A. 自我实现B. 个体潜能C. 无条件积极关注D. 自我意识E. 环境适应答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述心理学的主要研究领域。

《心理测量学》练习题一一、单项选择题1．下列对测量的描述，正确的是（ B ）A．测量就是心理测量B．就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C．就是用数字来描述事物的法则D．测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性2. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（ B ）变量Ａ．命名Ｂ．顺序Ｃ．等距Ｄ．等比3．心理测量的误差中，影响测验稳定性的是（ A ）A．随机误差 B．系统误差 C．由被试引起的误差 D．由主试引起的误差4．已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87，为了达到希望的信度水平0.95，可以通过增加原测验项目数到（ D ）A． 50 B．48 C．52 D．565．某测验含有40个题目，信度系数是0.8，估计还需要加入（）个同质的题目才能将该测验的信度提高到0.90（ C ）Ａ．90 B．35 C．50 D． 456．复本信度值等于两个测验分数之间的（ A ）A．皮尔逊积差相关系数 B．斯皮尔曼等级相关系数C．肯德尔W系数 D．肯德尔U系数7．在２００个学生中，答对某项目的人数为１２０人，则该项目的难度为（ D ）Ａ．０.１Ｂ．０.２Ｃ．０.４Ｄ．０.６8．先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（C ）Ａ．简单随机抽样Ｂ．系统抽样Ｃ．分组抽样Ｄ．分层抽样9．比率智商（ＩＱ）被定义为（ C ）与实足年龄之比Ａ．实足年龄Ｂ．真实年龄Ｃ．心理年龄Ｄ．智力商数10．如果我们证实一个测验能帮助我们确定哪些个体可能会抑郁，我们论证的是（ B ）A．内容效度 B．效标效度 C．构想效度 D．表面效度11.被试团体的同质性程度会影响（ B ）A. 题目难度B.题目区分度C. 测验难度D.测验效度12.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度（ B ）A. 偏难B. 偏易C.适中D.不确定13.项目的（ B ）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力A. 难度B. 区分度C.信度D.效度14．受应试动机不太大的测验是（ D ）测验A．成就 B．智力 C．能力倾向 D．投射15. 心理测验的实施中，对主试资格的要求，以下不包括（ D ）Ａ．知识结构Ｂ．专业理论知识和技能Ｃ．职业道德Ｄ．年龄16. 焦虑对测验成绩的影响可用（ A ）曲线来表示Ａ．倒U形Ｂ．U形Ｃ．马鞍形Ｄ．V形17. 在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系，叫（ B ）关系Ａ．朋友Ｂ．协调Ｃ．帮助者与被帮助者Ｄ．教育者与被教育者18. 为了对测验分数作出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有（ C ）Ａ．标准分数Ｂ．常模Ｃ．效度资料Ｄ．信度19. 放弃比率智商，开始采用离差智商的智力测验是（ C ）A.比奈－西蒙量表B.斯坦福－比奈量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.认知诊断成套测验20. 对MMPI施测形式的选择，错误的是（ B ）Ａ．卡片式只适用于个人Ｂ．手册式只适用于团体Ｃ．卡片式不用填写内容Ｄ．手册式不用设标签盒21．首创“心理测验”这一术语的是（D ）A.高尔顿B.比奈C.波林D.卡特尔22．一般来说，心理测量是在（B）变量上进行的Ａ．命名Ｂ．顺序Ｃ．等距Ｄ．等比23．（ B）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本Ａ.团体Ｂ.常模团体Ｃ.受测人群Ｄ.样本24．在制定全国常模时，一般应有（C ）人为宜Ａ.500-1000 Ｂ.1000-2000 Ｃ.2000-3000 Ｄ.3000-400025．一般来说，取样误差与样本大小的关系是（B ）Ａ.无关Ｂ.成反比Ｃ.成正比Ｄ.线性相关26．对于项目同质并且有多于两种反应的测验，下面（A ）是适合于估计其信度的方法A. alpha系数B.皮尔逊积差相关C.斯皮尔曼-布朗公式D.KR-20 27．以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（A ）Ａ．大Ｂ．低Ｃ．小Ｄ．不变2８．（ A）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样Ａ．内容效度Ｂ．构想效度Ｃ．效标效度Ｄ．区分效度29．如果一个测验编制者发现一个新的数学成就测验的分数与另一个数学成就测验的分数相关，则显示了这个测验具有（B ）A．效标效度 B．构想效度 C．内容效度 D．表面效度30.难度是指试题的难易程度。

东师17春《心理测量学》期末考核答案选择题1. C2. D3. B4. A5. D6. B7. A8. C9. B10. C简答题1. 什么是测量？测量是指通过使用特定的工具和技术来获取个体的实际得分，并根据使用的测量工具和技术的类型将这些得分与其他个体的得分进行比较。

2. 爱因斯坦的相对论及其特定理论对测量学有什么影响？爱因斯坦的相对论及其特定理论认为物理学的测量是相对的，并且因观察者的不同而有所不同。

3. 什么是信度？信度是指测量工具在不同情况下重复测试的结果之间的相关性和一致性程度。

4. 什么是效度？效度是指测量工具测量什么以及测量结果的真实程度。

5. 在测量中，什么是偏差？偏差是指测量结果偏离真实值或者期望值的程度，并且偏差可以是系统性的或者随机性的。

6. 什么是等级测量？等级测量指将观察对象按照物质品质的等级或者主观判断的等级进行排序的测量方法。

7. 什么是区别测量？区别测量指根据观察对象之间的差异进行测量的方法，区别测量通常使用二元类型的测量结果。

8. 什么是等间隔测量？等间隔测量指测量的结果值之间的间隔是相等的，比如温度测量就是等间隔测量。

9. 什么是比率测量？比率测量指测量结果上有绝对零点，比如质量和时间就是比率测量。

10. 什么是加权测量？加权测量指为观察对象的不同特征设置不同的权重，并且这些权重可以根据情况进行调整。

论述题1. 请简单阐述内部一致性信度的概念，并列举两个内部一致性信度的计算方法。

内部一致性信度是指测量工具中不同试题之间的关联性程度。

Cronbach's alpha和Kuder-Richardson 21是常用的内部一致性信度的计算方法。

2. 请谈谈测量误差的概念及分类。

测量误差是指测量结果偏离真实值的程度，主要分为系统性误差和随机性误差。

系统性误差包括常数偏差和容量误差等，随机性误差主要由个体的随机变化和测量仪器的限制等产生。

3. 请谈谈标准分数及其作用。

东北师范大学22春“心理学”《普通心理学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.自我功效论是韦纳提出的。

()A.错误B.正确参考答案：A2.智力的成分亚理论是三元智力理论中最早形成和最为完善的部分。

()A.错误B.正确参考答案：B3.信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法。

信号检测论并不严格地关注感觉过程，而是强调刺激事件出现与否的决策判断过程。

()A.错误B.正确参考答案：B4.精神分析理论认为：人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决个人需要和社会要求之间的冲突。

()A.错误B.正确参考答案：B5.B.音响C.音色D.强度参考答案：A6.距离知觉产生的单眼线索有()。

A.对象的重叠B.线条或空气的透视作用C.明暗、阴影或运动视差D.眼睛的调节作用参考答案：ABCD7.表象是物体或事件的一种知识表征，这种表征具有鲜明性。

()A.错误B.正确参考答案：B8.动机是激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。

()A.错误B.正确参考答案：B9.气质类型有()等学说。

A.体液说B.体型说C.血型说D.激素说参考答案：ABCD视杆细胞是夜视器官，不能分辨颜色。

()A.错误B.正确参考答案：B11.阈限越低表明感受性越差。

()A.错误B.正确参考答案：A12.自我功效论认为：对行为的决策是主动的，人的认知变量如期待、注意和评价等在行为决策中起着重要的作用。

其中期待是决定行为的先行因素，强化的效果存在于期待奖赏或惩罚之中，是一种期待强化。

()A.错误B.正确参考答案：B13.青少年犯罪中最主要的原因往往和学校教育联系在一起。

()A.错误B.正确参考答案：A14.大脑皮层上的颞叶是()中枢。

A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动15.下列哪一种做法对记忆的促进作用最小?()A.采用夸张的想象以丰富编码B.形成项目的记忆链C.将新信息与已有信息联系起来D.将视觉信息转换为言语信息参考答案：D16.本能是不学而会的行为模式，是人类行为的原动力。

《心理测量学》练习题一一、单项选择题1．下列对测量的描述，正确的是（ B ）A．测量就是心理测量B．就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C．就是用数字来描述事物的法则D．测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性2. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（ B ）变量Ａ．命名Ｂ．顺序Ｃ．等距Ｄ．等比3．心理测量的误差中，影响测验稳定性的是（ A ）A．随机误差 B．系统误差 C．由被试引起的误差 D．由主试引起的误差4．已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87，为了达到希望的信度水平0.95，可以通过增加原测验项目数到（ D ）A． 50 B．48 C．52 D．565．某测验含有40个题目，信度系数是0.8，估计还需要加入（）个同质的题目才能将该测验的信度提高到0.90（ C ）Ａ．90 B．35 C．50 D． 456．复本信度值等于两个测验分数之间的（ A ）A．皮尔逊积差相关系数 B．斯皮尔曼等级相关系数C．肯德尔W系数 D．肯德尔U系数7．在２００个学生中，答对某项目的人数为１２０人，则该项目的难度为（ D ）Ａ．０.１Ｂ．０.２Ｃ．０.４Ｄ．０.６8．先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（C ）Ａ．简单随机抽样Ｂ．系统抽样Ｃ．分组抽样Ｄ．分层抽样9．比率智商（ＩＱ）被定义为（ C ）与实足年龄之比Ａ．实足年龄Ｂ．真实年龄Ｃ．心理年龄Ｄ．智力商数10．如果我们证实一个测验能帮助我们确定哪些个体可能会抑郁，我们论证的是（ B ）A．内容效度 B．效标效度 C．构想效度 D．表面效度11.被试团体的同质性程度会影响（ B ）A. 题目难度B.题目区分度C. 测验难度D.测验效度12.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度（ B ）A. 偏难B. 偏易C.适中D.不确定13.项目的（ B ）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力A. 难度B. 区分度C.信度D.效度14．受应试动机不太大的测验是（ D ）测验A．成就 B．智力 C．能力倾向 D．投射15. 心理测验的实施中，对主试资格的要求，以下不包括（ D ）Ａ．知识结构Ｂ．专业理论知识和技能Ｃ．职业道德Ｄ．年龄16. 焦虑对测验成绩的影响可用（ A ）曲线来表示Ａ．倒U形Ｂ．U形Ｃ．马鞍形Ｄ．V形17. 在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系，叫（ B ）关系Ａ．朋友Ｂ．协调Ｃ．帮助者与被帮助者Ｄ．教育者与被教育者18. 为了对测验分数作出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有（ C ）Ａ．标准分数Ｂ．常模Ｃ．效度资料Ｄ．信度19. 放弃比率智商，开始采用离差智商的智力测验是（ C ）A.比奈－西蒙量表B.斯坦福－比奈量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.认知诊断成套测验20. 对MMPI施测形式的选择，错误的是（ B ）Ａ．卡片式只适用于个人Ｂ．手册式只适用于团体Ｃ．卡片式不用填写内容Ｄ．手册式不用设标签盒21．首创“心理测验”这一术语的是（D ）A.高尔顿B.比奈C.波林D.卡特尔22．一般来说，心理测量是在（B）变量上进行的Ａ．命名Ｂ．顺序Ｃ．等距Ｄ．等比23．（ B）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本Ａ.团体Ｂ.常模团体Ｃ.受测人群Ｄ.样本24．在制定全国常模时，一般应有（C ）人为宜Ａ.500-1000 Ｂ.1000-2000 Ｃ.2000-3000 Ｄ.3000-400025．一般来说，取样误差与样本大小的关系是（B ）Ａ.无关Ｂ.成反比Ｃ.成正比Ｄ.线性相关26．对于项目同质并且有多于两种反应的测验，下面（A ）是适合于估计其信度的方法A. alpha系数B.皮尔逊积差相关C.斯皮尔曼-布朗公式D.KR-20 27．以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（A ）Ａ．大Ｂ．低Ｃ．小Ｄ．不变2８．（ A）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样Ａ．内容效度Ｂ．构想效度Ｃ．效标效度Ｄ．区分效度29．如果一个测验编制者发现一个新的数学成就测验的分数与另一个数学成就测验的分数相关，则显示了这个测验具有（B ）A．效标效度 B．构想效度 C．内容效度 D．表面效度30.难度是指试题的难易程度。

东北师范大学22春“教育管理”《心理测量学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.随机误差是由与测量目的无关的、偶然的因素引起的、而又不易控制的误差。

()A.错误B.正确参考答案：B2.关于效度的理解正确的说法有()。

A.效度是相对于一定的测量目的而言的B.效度是测量的随机误差和系统误差的综合反映C.判断一个测量是否有效要从多方面搜集证据D.在正常情况下，一个量表的效度不会为零参考答案：ABCD3.效度不受信度的制约。

()A.错误B.正确参考答案：A4.下列量表属于非文字智力测验的是()。

A.斯坦福-比奈量表B.韦克斯勒智力量表C.比奈-西蒙智力测验D.瑞文渐进测验参考答案：D系统误差只对测量结果产生恒定的影响，而不会使测量结果上下波动。

()A.正确B.错误参考答案：A6.解释测验分数时应以()来解释。

A.一段分数B.特定数值C.记分键D.常模分数参考答案：A7.如果儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，如果心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。

()A.错误B.正确参考答案：B8.分组抽样是先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法。

()A.错误B.正确参考答案：B9.卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括()。

A.耐受性B.敏感性C.忧虑性D.紧张性10.()也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。

A.重测信度B.复本信度C.分半信度D.同质性信度参考答案：D11.关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的()。

A.是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式B.是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性C.是一个人身上很不稳定的特点D.可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测参考答案：C12.人格测验和速度测验需要考虑测验时限。

()A.正确B.错误参考答案：B13.在使用评分者信度时，多个评分者之间平均一致性达到0.90以上，才认为评分是客观的。

东北师范大学22春“教育管理”《心理学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.在评估心理测量时，效度与信度都很重要。

()A、错误B、正确参考答案：B2.离差智商是对个体在其同龄人中的相对位置的度量。

()A.正确B.错误参考答案：B3.感受性提高的感觉适应现象是：()A、明适应B、暗适应C、嗅觉适应D、味觉适应参考答案：B4.大脑皮层分为初级感觉区、初级运动区和言语区。

()A、错误B、正确参考答案：A5.B.错误参考答案：A6.威廉·冯特于1897年在德国莱比锡建立了第一个正式心理学实验室。

()A、错误B、正确参考答案：A7.“带着手表找表”，这种心理现象是()。

A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.感受性参考答案：A8.在严格控制或创设的条件下，对某些心理现象进行研究的方法是()。

A.实验法B.观察法C.调查法D.测验法参考答案：A9.下面关于视杆细胞，说法不正确的是：()A.多个视杆细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连B.能起到光放大作用，使视觉对光敏感C.不含有夜视觉所必需的视紫红质D.能分辨颜色参考答案：CD10.在颜色立体中，垂直轴表示明度的变化，上端是白色，下端是黑色，中间是灰色。

()A.正确B.错误参考答案：A11.注意的集中性指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。

()A、错误B、正确参考答案：A12.色调主要指颜色的明暗程度。

()A.正确B.错误参考答案：B13.负诱导与侧抑制是一回事。

()A.正确B.错误参考答案：B14.信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法。

()A.正确B.错误参考答案：A与许多复杂的认知技能(如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等)有密切联系的记忆是()。

A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆参考答案：C16.刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异是指：()A.绝对阈限B.差别阈限C.听觉阈限D.视觉阈限参考答案：B17.性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

东北师范大学22春“教育管理”《心理学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.在评估心理测量时，效度与信度都很重要。

()A、错误B、正确参考答案：B2.头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是()。

A.情绪记忆B.情景记忆C.动作记忆D.语义记忆参考答案：B3.感觉适应中使感受性升高的是：()A、暗适应B、听适应C、嗅适应D、温觉适应参考答案：A4.感光细胞有两种：视锥细胞和视杆细胞。

()A.错误B.正确参考答案：B下列哪种现象与其他三种有所不同?()A、组块B、复述C、选择注意D、编码参考答案：C6.坎农提出的情绪理论特别重视什么结构的作用?()A.大脑皮层B.丘脑C.边缘系统D.网状结构参考答案：B7.下列哪种现象与其他三种有所不同?()A.组块B.复述C.选择注意D.编码参考答案：C8.看见一株玫瑰花并能认识他，这时的心理活动是：()A.知觉B.统觉C.色觉D.感觉参考答案：A9.下列属于习得性动机的是()。

C.成就动机D.尊重的需要参考答案：BCD10.最先提出情绪的中枢机制的理论是：()A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.评定-兴奋理论D.认知-唤醒理论参考答案：B11.负诱导与侧抑制是一回事。

()A.正确B.错误参考答案：B12.下面有关自主神经系统的正确说法是：()A.外围神经系统的一部分B.维持机体的基本生命过程C.中枢神经系统的一部分D.分为交感和副交感神经参考答案：ABD13.利用人脑中的具体形象来解决问题是()A.形象思维B.动作思维C.创造性思维D.抽象思维14.视觉刺激的整体情境线索叫作：()A.参考框架B.良好图形C.知觉组织D.知觉诱导参考答案：A15.光能转换发生在神经节细胞。

()A.正确B.错误参考答案：B16.“晕车”主要是哪两个感觉系统提供信息冲突的结果?()A.平衡觉(前庭觉)与视觉B.动觉与平衡觉(前庭觉)C.视觉与内脏感觉D.内脏感觉与动觉参考答案：A17.气质类型的体液说的提出者是()。

东北师范大学22春“心理学”《心理评价技术》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.MMPI真的主要功能是测查个体的人格特点，判别精神病患者和正常人。

6卡特尔16种人格因素问卷是用()编制问卷的典范。

A.综合技术法B.经验标准法C.因素分析法D.合理建构法参考答案：C2.追踪观察法是指对某个对象或者某种现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资料。

()A.正确B.错误参考答案：A3.人格的主观测量方法指的是通过个体的认知、知觉、生理学的特征来评估人格的方法。

()A.错误B.正确参考答案：B4.由于测量目的和所用资料不同，分数合成的方法主要包括()。

A.临床判断B.推理方法C.多重分段D.多重回归参考答案：ABCD5.在合成分数过程中()方法能提供描述的信息。

A.临床判断B.多重回归C.推理方法D.多重分段参考答案：ABCD6.()是指在同一时间内，主试只能以一名被试为对象而进行的测量。

A.团体测验B.同时测验C.人格测验D.个别测验参考答案：D7.有结构观察法的特点是对于观察的内容、程序、记录方法都要进行比较细致的设计和考虑，观察时基本上按照设计的步骤进行。

()A.错误B.正确参考答案：B8.詹金斯活动性调查表主要是调查()行为的。

A.A型B.B型C.C型D.D型参考答案：A9.神经心理学是研究()的学科。

A.脑和心理现象的关系B.客观刺激和心理现象的关系C.脑和意识的关系D.脑和神经系统的关系参考答案：A10.()是指有目的、有计划地对被评估对象的状况进行系统考察、记录，获得相应资料，并在此基础上做出评定和判断的方法。

A.观察法B.访谈法C.测验法D.评估法参考答案：A11.不管被试的问题看起来多么细微、没有必要，主试都应该耐心、认真地解答。

()A.正确B.错误参考答案：A12.观察位置的选择包括两个因素：()A.距离B.角度C.方位D.场地参考答案：AC13.要注意常模的时间性由于教育的发展以及职业要求的改变，几年前所编制的常模可能不再适合，因此常模必须定期修订。