下载文档原格式
一年级新生入队要求
一，入队前每人做三件事
二，入队前学会挂红领巾，敬队礼
三，入队宣誓词：（背诵）
我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。
（老师说：准备着，为共产主义事业，贡献一切力量！）时刻准备着。
宣誓人：马永昌
四，挂红领巾的口诀：（背诵）
领巾披上肩，左肩压右肩，右肩绕一圈，圈里抽出尖。
五，如何敬队礼（了解并会敬队礼）
敬礼之前，身体立正，眼睛平视，神情庄重，严肃。
敬礼时，手迅速有力的一次到位。
请大家五指并拢，右手经胸前抬起高举头上，高额头一拳，手心向着左前下方。
大臂向右45度向上45度，指尖不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
它表示人民的利益高于一切。
礼毕时，按敬礼的相反动作还原。
敬礼的时候不能说话，必须敬完礼再汇报。
六，少先队十知道：（了解）
一，我们的队名：中国少年先锋队。
二，我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。
三，我们对的目的：培养队员“爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱护公共财物”的“五爱”精神。
四，我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
五，我们的标志：红领巾。
六，我们的队礼：表示人民的利益高于一切。
七，我们的作用：诚实，勇敢，活泼，团结。
八，我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着”！
九，我们队的小主人：每个少先队员。
十，我们队的生日：一九四九年十月十三日。
（建对日）。
小少先队新队员入队要求一、年龄条件：七周岁到十四周岁的少年儿童二、提出申请：向中队委提出书面申请（一年级新生还没成立中队的向第三大队部提出申请）。
三、习惯养成。
上课时，专心听，多动脑，乐发言，做作业，写工整，按时交，卷面净。
下了课，不追闹，集队时，静齐快，爱同学，乐助人，不打架，不骂人。
尊长辈，爱幼小，个人事，应自理。
喜劳动，积极干，家务活，要学习。
好习惯，早养成，红领巾，胸前飘。
四、队员十知道1、我们的队名——中国少年先锋队。
2、我们队的性质——少年儿童学习共产主义的学校。
3、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的“五爱”精神。
4、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。
5、我们的标志——红领巾6、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。
7、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。
8、我们的呼号——“准备着：为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着！”9、我们队的小主人——每一位少先队员。
10、我们队的生日——一九四九年十月十三日五、符合以上条件，经中队委、大队部考核批准即可加入中国少年先锋队。
为了使学校品位和形象得到提升，做合格的学生，配合“清洁城乡综合治理”活动的大力开展，使校园环境达到“整洁化、优美化、制度化和秩序化”，营造良好的校风、学风和班风，使学校环境达到最优化。
我郑重承诺，做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生，我要做到以下几点：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；遵守纪律，待人接物讲礼仪，友善处理同学之间的关系，不打架斗殴；二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信；三、规范着装校服，发型符合学校统一标准，不佩戴首饰，不带手机、mp3、管制刀具。
四、注意公共卫生，不乱吃、乱丢、乱停、乱吐、乱摆、乱放、乱倒、乱贴、乱画和乱写，不践踏草坪；五、教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗；公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，文明就餐；六、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约用水用电；七、爱护公共设施，不损坏公物；八、接受学校老师、学生会干部、清洁纪律监督岗的监督、管理；如被抽调为清洁纪律监督岗我要按学校要求履职。
2023年一年级少先队员入队程序及要求2023年一年级少先队员入队程序及要求随着教育改革的不断深入，培养少先队员的工作也日益受到重视。
2023年，一年级少先队员入队的程序和要求相比以前也发生了一些变化。
本文将详细介绍2023年一年级少先队员入队程序及要求。
入队程序2023年一年级少先队员入队程序包括申请、筛选、培训和宣誓四个环节。
申请：在每学期开始时，一年级的学生会收到少先队员入队申请表。
申请表上要填写个人基本信息、学习成绩、家庭背景等，同时要写一篇自我介绍，介绍自己的性格、爱好和对加入少先队的愿望。
筛选：申请表提交后，学校将对申请的学生进行筛选。
首先排除不符合入队要求的学生，例如曾经有过不良行为、学习成绩不合格、家庭背景不良等；然后从符合要求的学生中挑选优秀的学生入队。
优秀的标准不仅仅是学术成绩，还包括综合素质、品德表现等。
培训：入队的学生要接受为期一个学期的培训。
培训内容包括团体活动、知识学习、技能提高等。
在学习知识方面，学生要学习少先队团史、少先队的组织原则和工作方式、爱国主义和社会主义核心价值观等。
在技能提高方面，学生要学习写日记、管理个人物品、解决小问题等。
宣誓：培训结束后，学生要进行宣誓。
宣誓时要戴着鲜艳的红领巾，手持少先队旗。
宣誓内容包括：宣誓加入少先队，遵守少先队的章程和规定，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，努力学习，锻炼品德，发扬集体主义精神。
入队要求2023年一年级少先队员入队的要求包括组织要求和个人要求两方面。
组织要求：一年级学生要先申请加入少先队，符合一定的条件后才能进行培养和宣誓。
申请中要求学生具备健康的身体、良好的品德和学习成绩，同时家庭背景也要达标。
通过申请后，学校将对学生进行为期一个学期的培训，符合要求后方可宣誓入队。
个人要求：作为少先队员，要求学生具备良好的品德和综合素质。
具体要求如下：1. 爱祖国，热爱人民，认识社会主义的优越性和必然性；2. 有志向有追求，为人民服务，有对集体和个人发展做出努力的意愿；3. 有良好的品质和行为习惯，尊敬师长，友爱同学，团结合作；4. 热爱学习，勤奋自立，努力提高自己的综合素质；5. 热爱劳动，勤劳节俭，勇于奉献；6. 善于运用时间，不浪费时间，不拖拉作业。
一年级入队前准备什么？1、知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风；队名：中国少年先锋队队的领导者：中国共产党,党委托中国共产主义青年团直接领导我们队队旗和队徽：星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队的一个标志，具体体现在少先队队旗和少先队队徽.队徽红领巾：是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
红领巾的结法口诀:披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。
队礼：五指并拢,手经胸前，一次到位，高额一拳,手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，距离师长五至七步,注目问好或说“再见”。
队礼含义：右手五指并拢，高举头上.它表示人民的利益高于一切。
队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
2、会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；中国少年先锋队入队誓词：(右手握拳拳在头侧)我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习,好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。
宣誓人：＊*＊中国少年先锋队呼号：（右手握拳拳在头侧)呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着!学唱队歌：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人,顽强学习，坚决斗争，向着胜利,勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国，爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人，消灭干净，为着理想,勇敢前进，为着理想,勇敢前进前进,为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
入队仪式家长须知
主题：奔跑吧红领巾——20xx级新生入队仪式活动
仪式时间：20xx年12月29日星期五下午
举办地点：xxx实验小学各班教室
出席人员：20xx级新生家长
参加活动细则
一、入校要求：
每个孩子请一位家长入校参加活动，必须持邀请函，佩戴红领巾。
二、参会流程：
1. 全体爸爸妈妈于下午13:20分以前到班，佩戴好红领巾，准时到达班级集合）；
2．家长坐椅子，孩子坐小凳子，家长和孩子紧挨着坐；
3．家长到教室后，保持安静，禁止吸烟；
4．活动中，聆听指令，当听到宣布出大队旗时，全体家长需立正、敬队礼；
5．宣布新队员入队名单环节，听副班主任老师（主持人老师）的指令，站立在自己孩子的右侧，准备为孩子佩戴红领巾；
6．佩戴红领巾需听主持人指挥，听到指令后，将自己佩戴的红领巾为孩子戴上；
7．整个活动结束后，全体集合，在家委会的安排下和孩子们合影留念。
三、参会要求
总体要求：听指令安排，不随意行动
（一）给家长的提示
在这次难得珍贵的入队仪式上，请爸爸妈妈们暂时忘却工作的繁忙和手机的召唤，让我们一起做孩子们守秩序、重文明的榜样，专注迎接孩子们光荣一刻的
到来！
请大家配合做到以下几件事：
1．到班签到；
2．活动进行中，积极配合学校主持人及班级的指挥，听从指令；
3．活动期间，请保持教室环境整洁干净，不随意走动接打电话；
（二）和孩子相关的提示
活动当天孩子穿全套校服，要求干净整洁；
以上细则，请家长积极配合，如有未尽事宜，活动当天，请听从老师的统一安排和调度，谢谢大家！预祝孩子们的入队仪式顺利、成功！
xxx实验小学校
20xx年12月27日。
一年级入队知识一年级的小朋友们，大家即将加入中国少年先锋队这个大家庭。
入队，是大家成长的一个重要标志，也是大家在少先队这个大集体中学习、成长、锻炼的一个新起点。
在这里，大家将结识更多的朋友，学习更多的知识，发现更多的乐趣。
我们要了解入队的意义。
入队，不仅意味着你们成为了一名少先队员，更意味着你们成为了中国少年先锋队的一员。
你们的责任不仅仅是学习知识，还要学习团结友爱、互相帮助、热爱祖国、热爱人民等高尚品质。
通过入队，你们可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，为未来的成长打下坚实的基础。
我们要知道入队的要求。
入队有四个方面的要求：一是要热爱祖国，热爱人民，热爱中国；二是要遵守纪律，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人、不说脏话；三是要讲文明，有礼貌，讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾；四是要好好学习，努力完成作业，认真参加各种活动。
这些要求并不是高不可攀的，只要你们认真去做，就一定能够做到。
然后，我们要掌握入队的方法。
入队是一个严肃而神圣的过程。
在入队仪式上，你们要庄重地宣誓，认真地听取辅导员老师的教导，按照要求去做。
同时，你们还可以通过参加各种少先队活动来加深对少先队的认识和了解。
我们要珍惜入队的机会。
入队是一个难得的机会，也是一个重要的转折点。
在这个阶段，大家要珍惜这个机会，抓住这个机遇，努力学习知识，锻炼自己的能力。
同时也要保持积极向上的心态和乐观进取的精神状态。
总之一年级入队知识是非常重要的。
通过了解入队的意义、要求、方法和机会等方面的知识可以更好地帮助小朋友们认识入队的重要性和必要性从而更好地发挥自己的优势和潜力为实现自己的人生目标而努力奋斗！一年级入队发言稿新生入队发言稿尊敬的老师们，亲爱的小伙伴们：大家早上好！我是班的，今天我很荣幸能在这里，作为新加入中国少年先锋队的一员，向大家分享我的喜悦和激动。
中国少年先锋队，这是一个多么熟悉而又神圣的名字。
从我戴上红领巾的那一刻起，我就深深感受到了这份荣誉和责任的重大。
一、制度背景为深入贯彻落实党的教育方针，加强少先队组织建设，培养全体少先队员的集体主义精神和社会主义道德品质，我校特制定小学学校入队制度。
二、入队条件1. 遵守国家法律法规，具有良好的思想品德。
2. 遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
3. 积极参加学校组织的各项活动，有较强的集体荣誉感。
4. 在学习、生活、劳动等方面表现突出，起到模范带头作用。
5. 具备一定的基础知识和基本技能，学习态度端正。
三、入队程序1. 申请：符合入队条件的队员，向班主任提出入队申请。
2. 审查：班主任对申请入队的队员进行审查，了解其在学校的表现。
3. 评议：班主任组织班级评议小组，对申请入队的队员进行评议。
4. 表决：班级评议小组对申请入队的队员进行表决，形成决议。
5. 审批：学校少先队大队部对班级评议小组的决议进行审批。
6. 举行入队仪式：学校少先队大队部组织举行入队仪式，批准入队的队员正式成为少先队员。
四、入队仪式1. 队旗仪式：在仪式开始前，全体队员肃立，行队礼，唱队歌。
2. 宣读入队名单：由学校少先队大队辅导员宣读批准入队的队员名单。
3. 颁发队员证：学校少先队大队辅导员为批准入队的队员颁发队员证。
4. 宣誓：批准入队的队员在队旗下宣誓。
5. 领导讲话：学校领导对批准入队的队员表示祝贺，并提出要求和期望。
6. 退旗仪式：仪式结束后，全体队员行队礼，退队旗。
五、管理与监督1. 学校少先队大队部负责对入队制度执行情况进行监督检查。
2. 班主任负责对申请入队的队员进行审查和评议。
3. 全体少先队员共同监督入队制度的执行情况。
六、总结小学学校入队制度旨在选拔优秀队员，加强少先队组织建设，培养队员的集体主义精神和社会主义道德品质。
通过严格执行入队程序，确保入队工作的公正、公平、公开，为全体少先队员树立良好的榜样。
一年级入队方案一、引言入队仪式是学校中重要的仪式之一。
作为学生生活中的重要组成部分，小学一年级是学生步入学校的第一年，培养良好的入队观念和团队意识对学生的成长至关重要。
本文将介绍一年级入队方案，旨在帮助学校和教师更好地进行一年级学生入队仪式的准备和实施。
二、目标与意义1. 培养学生的纪律意识：通过入队仪式，学生将会进一步加强纪律意识，培养自觉遵守纪律的良好习惯。
2. 培养学生的团队合作精神：入队仪式是以学生为中心的活动，通过参与仪式，学生将会感受到团结合作的重要性。
3. 培养学生的爱国主义情怀：通过仪式中的爱国教育内容，学生将会增强对国家的热爱和对祖国的认同感。
三、准备工作1. 确定入队仪式时间和地点：根据学校的教学安排和场地条件，确定一个适合的时间和场地进行入队仪式。
2. 组织策划团队：成立一个由教师和学生代表组成的策划团队，负责仪式的策划、准备和实施。
3. 制定详细计划：根据入队仪式的目标和意义，制定详细的计划，包括仪式流程、活动内容、分工等。
4. 安排学生入队仪式的准备工作：包括学生入队物品的准备、家长的告知和协助等。
四、入队仪式流程1. 仪式开始：主持人宣布仪式开始，学生起立，齐唱国歌。
2. 入队宣誓：学生进行入队宣誓，表达对团队的承诺和责任。
3. 颁发队徽：学生代表受领队徽，象征着正式加入团队。
4. 典型事迹分享：分享一些与纪律、团队合作和爱国主义相关的典型事迹，以激发学生的学习兴趣和对团队的认同感。
5. 爱国教育：通过讲述爱国主题的故事、演讲或视频，培养学生的爱国思想。
6. 团队合作活动：设置一些团队合作的活动场景，让学生在游戏中体验团队合作的乐趣。
7. 集体照留念：为学生们留下入队的美好回忆，现场组织学生进行全体照留念。
8. 总结与展望：主持人进行总结发言，回顾仪式的亮点和意义，并展望学生入队后的成长和发展。
五、注意事项1. 仪式的内容要紧扣入队目标，营造积极向上的氛围。
2. 活动的安排要合理，兼顾学生的兴趣和实际情况。
一年级分批入队标准(一)一年级分批入队标准背景为了让一年级学生更好地融入队伍，培养其团队协作和责任感，学校决定采取分批入队的方式。
标准1.年龄：一年级学生年龄应满6岁，且不能超过7周岁。
2.成绩：学生平时的品德、学习和行为表现应优良，没有过多负面记录。
3.身体条件：学生身体健康，没有较为严重的疾病或残疾，能适应队列行进和军体训练。
4.家庭条件：学生的家庭应对其加入队伍有一定的支持和理解，能够配合学校的教育工作。
5.竞争：如果申请入队的学生人数超过招收名额，将根据综合素质和考试成绩等综合评定，优先选拔适宜的学生加入队伍。
操作1.学生可以向班主任或学校领导提出加入队伍的申请，同时需提交家长同意书。
2.学校将组织面试和体检等环节，对符合条件的学生逐一审核，确定招收名额。
3.学校将按照分批入队的方式，分别安排招收学生入队，并在入队前开展相应的志愿者和家长培训工作，让他们更好地理解和支持学校教育工作。
4.入队学生必须参加入队考核，合格后才能正式加入队伍，并遵守队规队纪，接受教练员的指挥和训练。
对于在队过程中存在违规违纪情况的学生，学校有权采取警告、批评、撤销队员资格等处理措施。
结论采用分批入队的方式，能够让学生更好地适应队伍生活和教育，有助于培养其团队协作和责任感。
学校将根据标准和操作程序，公正严谨地选拔入队学生，注重综合素质和个性特长的培养和发展，为学生的未来成长奠定良好的基础。
建议1.学生应认真准备材料和面试，积极向学校展示出自己的优良品德和综合素质。
2.家长应理解和支持学生的入队申请，积极参与志愿者培训和队伍活动，共同促进学生的成长和发展。
3.学校应严格按照标准选拔入队学生，注重个性化培养和发展，保障学生权益并确保队伍的安全稳定运营。
4.队伍教练员应认真履行职责，全面负责入队学生的体检和培训，精心组织和指导队伍训练和比赛，为学生的健康成长贡献力量。
结语一年级分批入队标准，对于学校培养学生的素质和能力具有积极意义，也有助于提升学校的教育质量和学生的综合素质。
小学一年级分级入队工作细则1. 概述本文档旨在规范小学一年级学生的分级入队工作，确保公平、公正、公开的选拔过程。
2. 分级入队条件2.1 学生必须是小学一年级学生，符合入队年龄要求。
2.2 学生必须具备良好的品德素质，包括纪律性、团队合作能力等。
2.3 学生必须具备一定的基础技能，如基本的体育运动、音乐、美术等。
2.4 学生必须获得家长的支持与认可。
3. 分级入队程序3.1 学校将根据学生的兴趣和特长进行初步筛选。
3.2 通过初步筛选的学生将参加分级入队测试。
3.3 分级入队测试内容包括体育项目、音乐项目、美术项目等多个方面。
3.4 学校将根据学生在测试中的表现进行评分，综合评定学生的分级入队等级。
3.5 学校将公示评分结果，并通知家长和学生本人。
4. 分级入队等级4.1 优秀等级：得分在90分及以上，具备出色的表现和潜力，被认定为优秀队员。
4.2 良好等级：得分在80-89分之间，具备良好的表现，有一定的发展潜力，被认定为良好队员。
4.3 合格等级：得分在70-79分之间，符合入队标准，被认定为合格队员。
4.4 不合格等级：得分在70分以下，未达到入队标准，被认定为不合格队员。
5. 入队管理5.1 入选为优秀队员的学生将享有更多的培训资源和机会，学校将提供相应的培养计划。
5.2 入选为良好、合格队员的学生将参与团队训练，并定期进行考核评估。
5.3 不合格队员将被提供其他适应其特长的发展渠道，鼓励其积极参与其他课外活动。
以上为小学一年级分级入队工作细则，望各位家长和学生共同遵守，努力提高自己的能力和素质，为团队的发展做出贡献。
注：本文档内容根据学校实际情况编写，如有变动请以学校通知为准。
大学一年级分批入队工作细则1. 背景为了促进大学一年级学生入队工作的有序开展，提高学生的组织能力和团队协作能力，制定本细则。
2. 目的本细则的目的是确保大学一年级分批入队工作的规范性和效率性，使学生在入队过程中能够充分了解队伍的宗旨、任务和要求，积极投身于队伍的建设和发展。
3. 流程3.1 入队申请- 学生在适当的时间段内，向指定的入队负责人提交入队申请。
- 入队申请应包括个人简介、对入队的理解和期望，以及个人的特长和经验。
- 入队申请的截止时间将由入队负责人提前通知。
3.2 入队面试- 入队负责人将根据入队申请的内容，对申请学生进行面试。
- 面试内容包括个人的兴趣、动机和团队合作意识等方面。
- 面试将根据学生的入队申请情况，确定合适的面试时间和地点。
3.3 入队结果公示- 入队负责人将根据面试结果，公示入队名单。
- 入队名单将在指定的公示栏上公示，公示时间不少于3天。
- 公示期间，学生有权利提出异议，异议情况将由入队负责人进行认真核实。
3.4 入队培训- 入队负责人将组织入队培训，培训内容包括队伍的宗旨、规章制度和工作任务等。
- 入队培训将在入队结果公示结束后的一周内进行。
- 学生参加入队培训并通过考核后，将正式成为队伍的一员。
3.5 入队分批实施- 由于大学一年级入队学生较多，入队工作将按照一定的分批原则进行。
- 具体的分批原则将由入队负责人根据实际情况确定，并在入队申请阶段进行公示。
4. 队伍管理- 队伍管理由入队负责人负责，包括制定队伍的工作计划、组织队伍成员进行工作和评估队伍成员的表现等。
- 入队负责人应与队伍成员保持良好的沟通合作，及时解决队伍工作中的问题和困难。
5. 入队工作评估- 入队负责人将定期对入队学生的工作表现进行评估。
- 评估内容包括学生的工作态度、工作能力和团队协作等方面。
- 入队负责人可以根据评估结果对队伍成员进行表彰、奖励或进行必要的调整。
6. 结束本细则自颁布之日起生效，并适用于大学一年级分批入队工作。
小学少先队入队工作细则小学少先队入队工作细则一、分批入队具体名额分配首批新队员在一年级“六一”前后入队，一般不超过班级总人数的30％，其他少年儿童最晚不迟于二年级“六一”前都加入XXX。
每批次新队员入队都将举行入队仪式。
班级 | 人数 | 首批入队人数 | 第二批入队人数一1班 | 38 | 11 | 27一2班 | 39 | 11 | 28一3班 | 38 | 11 | 27一4班 | 40 | 12 | 28一5班 | 39 | 11 | 28一6班 | 38 | 11 | 27二、新队员的确定和培养教育一）参与人员：校少工委委员、一年级班主任、一年级全体学生、部分任课教师、家长志愿者、校红领巾小辅导员。
二）新队员的确定流程：1.入队前研究（3月--5月初）：以班级为单位集中组织研究。
充分用好每周1课时的少先队活动课，以《少年先锋队章程》为基本内容，以队的基本知识、光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点，采用队课研究、活动观摩、观看影片等多种方式丰富教育途径，帮助少年儿童达成“六知六会一做”的入队基本标准。
2.入队申请：时间：5月21日提交入队申请书要求：少年儿童申请入队必须年满6周岁，需接受充分的队前教育，愿意参加XXX，愿意遵守《少年先锋队章程》，能主动提交《入队申请书》并付诸行动。
3.入队争章与民主评议：①基础章争章时间：5月25日争章人员：所有提交“入队申请书”的一年级同学争章要求：学校少先队大队统筹安排高年级“红领巾小辅导员”参与基础章和特色章考核。
基础章分为“红星章”“红旗章”“火炬章”；特色章有“向阳章”考核内容包括社会主义核心价值观、“六知六会一做”等入队必会知识。
②民主评议：评议时间：5月26日评议人员：家长、学生评议要求：经过基础章考核后，符合入队条件的同学将进行民主评议，家长和学生将对其进行评议。
小学一年级分年龄段入队工作细则一、背景说明为了促进学生积极参与学校的活动，培养团队合作意识和个人责任感，小学一年级决定将入队工作细分为不同年龄段，以适应学生的发展和特点。
本文档旨在规范小学一年级分年龄段入队工作的具体细节及要求。
二、分年龄段入队工作细则1. 年龄段划分小学一年级的学生入队工作将根据年龄划分为以下三个年龄段：- 6岁以下- 6-7岁- 7岁以上2. 活动内容针对不同年龄段的学生，入队活动的内容也有所不同：- 6岁以下：以游戏和趣味性为主，通过团队游戏、互动绘画和音乐活动等，培养学生的兴趣爱好和参与意识。
- 6-7岁：逐渐引入队列训练和简单的团队活动，注重培养学生的规则意识和团队合作能力。
- 7岁以上：在队列训练和团队活动的基础上，加强研究集体荣誉感和责任感，培养学生对社区和环境的关心与参与。
3. 入队条件- 6岁以下：无入队限制，鼓励所有学生积极参与。
- 6-7岁：研究成绩良好、表现积极的学生，经家长同意后可入队。
- 7岁以上：研究成绩良好、表现积极、有良好的团队合作精神的学生，经导员评定后可入队。
4. 活动安排为了保证入队活动的顺利进行，小学一年级将制定具体的活动安排，包括时间、地点、参与人数及活动内容等。
相关具体安排将在学校通知和家长会议中公布。
5. 活动评估针对不同年龄段的入队活动，小学一年级将进行评估和总结，为后续活动的改进提供依据。
通过评估，可以发现学生在入队活动中的潜力和问题，并做出相应的引导和培养。
三、总结小学一年级分年龄段入队工作细则旨在根据学生的发展和特点，让入队活动更加有针对性和有效性。
本细则明确了年龄段划分、活动内容、入队条件、活动安排和活动评估等方面的要求，为学生入队提供了明确的指导和规范。
希望通过这项工作，能够培养学生的团队合作意识和责任感，促进他们全面发展。
一年级入队前教育之五少先队员要知道活动目标：1、了解少先队员在行为，思想上的具体要求；2、懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩；3、学写入队申请书。
活动重点：1、知道一名少先队员应该做到什么。
2.教育他们努力做合格的少先队员。
活动难点：学写入队申请书。
活动过程：一、谈话导入：现在每个小朋友都想早日加入少先队组织，但要当一名少先队员该做到什么呢？（一）出示具体要求：（投影）1、热爱祖国。
参加升旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。
唱国歌严肃、准确、声音宏亮。
2、关心集体，积极为集体做好事，为集体争先。
在课间不喧哗，不追跑打闹，在室外做正当游戏。
注意保持环境卫生，做好下节课的准备。
参加集会守时肃静。
3、上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事要请假。
4、与同学发生矛盾，要说对不起或没关系。
请人帮助要说“请”，得人相助要说“谢谢”。
5、爱护校舍和公物，不随便拿别人东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到的东西要归还失主或交公。
6、见到老师鞠躬问好，见到同学问好。
7、周一升国旗要穿校服，戴红领巾，升旗时，态度严肃，行队礼。
8、上学不迟到。
不早退不逃学，有病有事要请假。
9、放学要与老师、同学告别，要排好路队走出校门。
（二）、老师逐条读给小朋友们听，并做简单的讲解。
（三）、小朋友读一读，记一记。
二、学写入队申请要想当一名少先队员还要上交申请书，但怎样写呢？出示样例：申请书我是一年级小学生，我知道红领中是（）的一角。
是革命先烈的（）染成，队礼表示（）。
我志愿加入（），努力遵照少先队员的要求，争做合格少先队员。
申请人：2006年12月。
一年级入队前准备什么？
1、知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风；
队名：中国少年先锋队
队的领导者：中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队
队旗和队徽：星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队的一个标志,具体体现在少先队队旗和少先队队徽。
队徽
红领巾：是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
红领巾的结法口诀：
披在肩上边，左尖压右尖，
右尖绕一圈，圈里抽出尖。
队礼：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，
手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，
胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，
距离师长五至七步，注目问好或说“再见”。
队礼含义：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
2、会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；
中国少年先锋队入队誓词：（右手握拳拳在头侧）我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。
宣誓人：***
中国少年先锋队呼号：（右手握拳拳在头侧）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！
学唱队歌：
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
