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人文素养考核试题及答案与分析一、选择题（每题5分，共25分）1.以下哪项不是中国古代“四大发明”？A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药2.以下哪位是古希腊著名的哲学家、数学家？A. 亚里士多德B. 柏拉图C. 毕达哥拉斯D. 苏格拉底3.以下哪个作品不是莎士比亚的四大悲剧？A. 《哈姆雷特》B. 《奥赛罗》C. 《李尔王》D. 《罗密欧与朱丽叶》4.以下哪位是文艺复兴时期的意大利艺术家？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 梵高5.以下哪个节日不是中国的传统节日？A. 春节B. 端午节C. 中秋节D. 圣诞节二、简答题（每题10分，共30分）1.请简述孔子及其思想的主要内容。
2.请简述古希腊的民主制度及其特点。
3.请简述文艺复兴运动的历史背景和主要成就。
三、论述题（每题20分，共40分）1.请论述人文素养在当代社会的重要性，并给出你认为提高人文素养的途径。
2.请论述中国古代的文化传承与创新，并以一个具体实例进行分析。
答案与分析：一、选择题答案：1. D2. C3. D4. A5. D二、简答题答案与分析：1.孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
他的思想主要包括“仁爱”、“礼治”、“中庸”等，强调人与人之间的和谐相处，以及个人修养与社会秩序的维护。
他的教育理念强调因材施教，注重道德教育和文化传承。
2.古希腊的民主制度起源于公元前5世纪的雅典，是一种公民参与政治决策的制度。
其主要特点是公民直接参与政治，通过公民大会、陪审团等机构实现民主决策。
古希腊民主制度的优点在于充分调动公民的积极性和创造力，但同时也存在决策效率低下、政治腐败等问题。
3.文艺复兴运动起源于14世纪的意大利，是一场以人文主义为核心的文化运动。
其历史背景是欧洲中世纪的黑暗时期结束后，人们开始对古典文化进行挖掘和研究，追求人的全面发展。
文艺复兴运动的主要成就包括艺术、科学、哲学等方面的突破，如达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术家的创作，以及哥白尼、伽利略等科学家的发现。
文化素养部分题目一、历史与传统文化素养★中国历史（34道）1.在秦国进行改革，为秦统一全国创造了条件的是（）。
A．管仲B．商鞅C．鲍叔牙D．乐毅2．以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是（）。
A．牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战B．黄巾起义——陈胜吴广起义——太平天国运动——李自成起义C．诸葛亮七擒孟获——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋D．安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变3.中国半殖民地半封建社会开端于（）。
A．鸦片战争B．《马关条约》C．《辛丑条约》D．《百日维新》4．我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是（）。
A．秦始皇B．汉高祖C．汉文帝D．汉武帝5．公元627年至649年，是唐朝李世民统治的年代。
在此期间，君臣励精图治，政治清明，社会安定，开创了唐代繁荣昌盛的局面，因而被誉为（）。
A．文景之治B．开元盛世C．贞观之治D．汉武盛世6.中国新民主主义革命开端的标志是（）。
A．辛亥革命B．维新运动C．新文化运动D．五四运动7．中国历史上首次爆发的大规模农民起义是（）。
A．陈胜、吴广大泽乡起义B．黄巾起义C．黄巢起义D．太平天国运动8．《史记》中的“世家”主要写的是哪些人物?（）A．帝王B．王侯C．人臣D．小人物9.第二次鸦片战争（）是侵占我国领土最多的国家。
A.美国B.英国C.俄国D.法国10.蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。
他在铜镇尺上刻上了一副对联：石志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
这幅励志对联中，描写的两位历史人物是（）。
A.韩信，勾践B.项羽，夫差C.项羽，勾践D.韩信，夫差11.中国人民抗日战争胜利纪念日是（）。
A.9月2日B.9月3日C.12月12日D.12月13日12.下面人物与“完璧归赵”密切相关的是（）。
A.曹植B.祖逖C.廉颇D.蔺相如13.下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是（）。
宁夏省小学《综合素质》：文化素养（三）考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
”这一观点属于个体发展上的（）A：内发论B：外铄论C：多因素相互作用论D：活动论2、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。
A：元认知知识B：元认知能力C：元认知控制D：元认知计划E：重视个别差异3、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做。
A：前摄抑制B：倒摄抑制C：内部抑制D：外部抑制4、最重要和最良性的学习动力是__。
A．学习兴趣和教师的期待B．学习兴趣和远大的理想C．教师的期待和远大的理想D．教师的期待和家长的期待5、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到__。
A．以教学为主B．教学、科研并重C．教学、科研、生产三中心D．所有时间用于搞教学6、班主任的基本任务是____A：带好班级、教好学生B：带好学生、管好班级C：带好班级、教好学生、对学生进行教育D：管好班级、带好学生、对学生进行教育7、当今教育评价存在的主要问题有__。
A．重知识轻能力B．片面追求分数与升学C．影响学生心理健康，唯成绩是论D．制约教学改革，标准固定划一E．以上问题都不是问题8、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是__。
A．弗洛伊德B．华生C．桑代克D．巴甫洛夫9、德育中的基本方法是____A：说服教育法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法10、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A：夸美纽斯B：裴斯泰洛奇C：赫尔巴特D：埃拉斯莫斯11、我国近代学制创建于__A．盛唐B．明末C．清末D．民国12、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是__。
A．正迁移B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迁移13、儿童自个儿玩耍、尚没有玩伴意识时期的游戏称为（）。
文化素养单招试题答案一、选择题1. 下列关于中国传统文化的描述，哪一项是错误的？A. 孔子是春秋时期的思想家和教育家，提出了“仁爱”的道德观念。
B. 端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的节日，有赛龙舟、吃粽子等习俗。
C. 中国的书法艺术起源于秦朝，以小篆为主要字体。
D. “四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
答案：C2. 以下哪位艺术家不属于印象派？A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 德加答案：C3. “礼”在中国古代文化中占有重要地位，它主要体现在哪些方面？A. 社会等级制度B. 人际交往规范C. 宗教信仰活动D. 所有以上选项答案：D4. 关于西方古典音乐，以下说法正确的是：A. 贝多芬是浪漫主义音乐的代表人物。
B. 巴赫的作品以复杂的对位和和声技巧著称。
C. 莫扎特的音乐风格以简洁明快为主。
D. 所有以上选项答案：D5. 以下哪个不是中国传统节日？A. 春节B. 中秋节C. 圣诞节D. 清明节答案：C二、填空题1. 中国的京剧是一种具有深厚历史文化底蕴的戏曲形式，它的角色分为生、旦、净、末、丑五种，其中“净”角色通常以_________和_________为特点。
答案：脸谱、性格特点2. 在中国传统文化中，“琴棋书画”被称为文人四艺，其中“棋”指的是_______。
答案：围棋3. 西方的文艺复兴运动起源于_______世纪的意大利。
答案：144. “天下为公”是中国古代_______思想的核心理念之一。
答案：儒家5. 莎士比亚是英国文学史上最伟大的剧作家之一，他的代表作包括《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等，其中《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特是一个来自_______的王子。
答案：丹麦三、简答题1. 请简述中国古代科举制度的起源及其对中国社会文化的影响。
答案：科举制度起源于隋唐时期，是中国古代选拔官员的主要制度。
它通过考试选拔人才，打破了世袭制度，使得社会流动性增强，促进了社会阶层的变动。
幼师综合素质：文化素养考试题1、单选欧洲人说，他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；印第安人说，他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
这里的“他”是（）。
A.迪亚士B.达·伽（江南博哥）马C.哥伦布D.麦哲伦正确答案：C参考解析：哥伦布在1492年到1504年间四次横渡大西洋，发现美洲新大陆。
2、单选引起潮起潮落的主要原因是（）。
A.月亮B.太阳C.海风D.季节正确答案：A参考解析：海水随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到离心力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向：同时海水还受到月球、太阳和其他天体的吸引力，因为月球离地球最近，所以月球的吸引力较大。
这样海水在这两个力的共同作用下形成了引潮力。
故选A。
3、单选在中国，热闹派童话的代表当推（）。
A.冰波B.金近C.郑渊洁D.严文井正确答案：C参考解析：文学童话有民间派、抒情派、热闹派、哲理派等派别。
①民间派童话是作家根据民间故事、民间传说进行艺术加工，使它们在思想内容上和艺术上更完美、更细致、更有教育意义。
②冰波被公认为是我国当代抒情派童话的代表性作家，如《秋千，秋千……》《蓝鲸的眼睛》《狼蝙蝠》《毒蜘蛛之死》等，风格清丽、典雅、柔美。
丹麦童话大师安徒生属于抒情派，他的童话大都像一首优美的诗。
③热闹派童话表达的是夸张大胆，给人应接不暇的、跳跃的、略显刺激的审美愉悦感。
《皮皮鲁外传--写给男孩子看的童话》是热闹派童话最为人熟知的代表作，也是郑渊沽的成名作。
④哲理童话不仅抒发了作者深沉炽热的诗情，表达了深邃的哲理，也符合儿童审美情趣。
在丰富多彩、绚丽多姿、充满诗意的画面里，带给孩子的不仅是欢愉和同情、难过，更让孩子们增长了各方面的知识，扩大了孩子的知识面。
故选C。
4、单选下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（）。
A.汉武帝B.纣C.汤D.周文王正确答案：C参考解析：汤，为商太祖，商朝的创建者。
故选C。
5、单选“卧薪尝胆”讲的是哪位历史名人的故事？（）A.韩信B.张良C.勾践D.刘邦正确答案：C参考解析：公元前494年，吴王夫差，大败越军，并俘虏了越王勾践。
教师资格证考试文化素养40题在教师资格证考试过程中，综合素质的考点之一文化素养一般是以单项选择的形式进行考察，同时，由于文化素养的考察范围非常广泛，需要考生们在考前多加积累。
下面为大家整理了文化素养40题，一起来做做看吧!1，东汉时，改进造纸术，使纸张成为重要书写材料的是( )。
A.蔡伦B.张仲景C.华佗D.祖冲之考点：中国著名科学家及科学成就正确答案：A文字解析：据考证，西汉早期已经出现用麻做的纸。
到东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术，这种纸的原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。
2，世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的( )。
A.《大唐西域记》B.《丹经》C.《金刚经》D.《全唐诗》考点：中国著名科学家及科学成就正确答案：C文字解析：扬州中国雕版印刷博物馆藏有30万片古书雕版，其中，唐朝时期印制的《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品。
3，世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人是( )。
A.华佗B.王羲之C.顾恺之D.祖冲之考点：中国著名科学家及科学成就正确答案：D文字解析：南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他最突出的贡献就是在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字。
4，我们经常做广播体操来锻炼身体，一些体操是模仿动物而创造的。
下图是一套医疗保健体操，它的发明者是()。
A.华佗B.张仲景C.扁鹊D.贾思勰考点：中国科学家的杰出代表正确答案：A文字解析：根据图片中的文字信息可以看出，该套体操是华佗发明的“五禽戏”。
5，1964年10月16 日，随着一声巨响，硕大的蘑菇云腾空升起，我国第一颗原子弹爆炸成功了。
与这一成就直接有关的人物是( )。
A.詹天佑B.侯德榜C.邓稼先D.袁隆平考点：中国科学家的杰出代表正确答案：C文字解析：邓稼先被称为“两弹元勋”;詹天佑主持修建了京张铁路;侯德榜发明“侯氏制碱法”;袁隆平培育成功籼型杂交水稻。
新疆中学综合素质文化素养：中国传统文化模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐”，这句话出自__。
A．科尔伯格B．皮亚杰C．李伯黍D．华生2、刺激-------反应联结学习理论最初的代表人物是__A．桑代克B．华生C．斯纳金D．布鲁纳3、个体自我意识发展的第三阶段是（）A：社会自我B：心理自我C：生理自我D：精神自我4、在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。
这主要遵循的德育原则是____A：个案研究法B：历史研究法C：行动研究法D：相关性研究法E：叙事研究法5、下列不是贯彻直观性原则的要求是____A：正确选择直观教具和现代化教学手段B：直观要与讲解相结合C：重视运用语言直观D：重视组织各种复习6、课外活动的主要形式是A：群众性活动B：个别活动C：小组活动D：学科活动7、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指____A：倒摄抑制B：痕迹衰退C：同化D：前摄抑制8、下列哪项学习属于有意义的接受学习A：学生兴趣盎然地听科普讲座B：学生谐音法记忆单词C：科学家探索新材料D：玩走迷宫游戏9、下列哪一项不是思维的特点?A：直观性B：与语言有密切关系C：间接性D：概括性E：重视个别差异10、”不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
A：关爱学生B：教书育人C：爱岗敬业D：为人师表11、至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。
A：《学记》B：《论演说家的教育》C：《雄辩术原理》D：《大教学论》E：《孟子》12、一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（）A：流畅性B：变通性C：独创性D：新异性13、下列不属于智育内容的是____A：发展智力B：培养求知兴趣C：良好的学习习惯D：爱祖国的情感14、直观行动思维所用的工具主要是____A：感知和表象B：表象和动作C：表象和概念D：感知和动作15、迁移的图式理论的代表人物是。
小学综合素质：文化素养测试题1、单选以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？OA.《悲惨世界》《了不起的盖茨比》《百年孤独》B.《飞鸟集》《草叶集》《静静的顿河》C.《飘》《红字》《汤姆叔叔的小屋（江南博哥）》D.《瓦尔登湖》《海底两万里》《堂吉诃德》正确答案：C参考解析：《悲惨世界》，法国：《百年孤独》，哥伦比亚。
Λ项错误。
《飞鸟集》，印度；《静静的顿河》，前苏联。
B项错误。
《海底两万里》，法国：《堂吉诃德》，西班牙。
D项错误。
故选C。
2、单选《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的O oA.苗族B.傣族C.彝族D白族正确答案：C参考解析：《阿细跳月》也称“阿西跳月”“跳月”，是彝族民间传统舞蹈，流行于云南弥勒、路南、泸西等地。
故选C。
3、单选有“泥土诗人”之称的诗人是O oΛ.臧克家B.田间C.艾青D.许地山正确答案：A参考解析：臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。
故选A。
4、单选话剧在“五四”以前被称为OOA.戏曲B.歌剧C.文明戏D.靡靡之音正确答案：C参考解析：话剧在"五四"以前被称为“文明戏"。
故选C。
5、单选现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素OβA钙B.铁C.磷D.锌正确答案：D参考解庙：锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酣的合成，并与200多种膈的活性有关。
锌还参与中枢神经的生长发育。
因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程，而影响生长发育。
故选及6、单选当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为O»Λ.民主统一战线B.统一战线C.社会主义统一战线D∙爱国统一战线正确答案：D参考解析：从1978年12月党的十一届三中全会至今是建设中国特色社会主义的新时期，这一时期的统一战线称为爱国统一战线。
故选D。
7、单选明朝初年强化君主专制的措施是O。
文化素养试题答案高中一、单项选择题1. 下列关于中国传统文化的说法，正确的是（）。
A. 中国传统文化以儒家思想为核心，强调个人修养与社会责任。
B. 中国传统文化主张个人主义，注重个人自由发展。
C. 中国传统文化倡导平等竞争，强调弱肉强食。
D. 中国传统文化忽视道德伦理，只重视物质利益。
答案：A2. “礼仪之邦”是指哪个国家？（）。
A. 印度B. 中国C. 美国D. 法国答案：B3. 以下哪位历史人物不属于“春秋五霸”？（）。
A. 齐桓公B. 晋文公C. 秦始皇D. 宋襄公答案：C4. 中国古典文学中的“四大名著”包括（）。
A. 《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》B. 《儒林外史》、《聊斋志异》、《封神演义》、《隋唐演义》C. 《山海经》、《搜神记》、《醒世恒言》、《警世通言》D. 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》答案：A5. 以下哪种艺术形式是中国传统的书法艺术？（）。
A. 油画B. 素描C. 篆刻D. 行书答案：D二、多项选择题1. 以下哪些是中国古代的四大发明？（）。
A. 指南针B. 火药C. 造纸术D. 印刷术E. 瓷器答案：ABCD2. 中国传统文化中的“五常”指的是（）。
A. 仁B. 义C. 礼D. 智E. 信答案：ABCDE3. 以下哪些作品是鲁迅的代表作？（）。
A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《红楼梦》E. 《狂人日记》答案：ABE三、判断题1. 中国传统建筑中的“风水”是一种迷信行为。
（）。
答案：错误2. “诗仙”是指唐代著名诗人杜甫。
（）。
答案：错误3. 中国传统医学认为，人体健康与自然环境密切相关。
（）。
答案：正确四、简答题1. 请简述孔子的教育思想。
答：孔子的教育思想强调“因材施教”，主张教育应该根据个人的性格和才能进行。
他提倡“有教无类”，认为教育应该面向所有人，不分贵贱。
此外，孔子还主张“温故而知新”，认为通过复习旧知识可以发现新的理解。
小学教师文化素养试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位教育家提出了“教育即生活”的理念？A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 卢梭答案：B2. “因材施教”这一教学原则主要强调的是：A. 教师的教学方法要多样化B. 教学内容要丰富C. 要根据学生的个性和特点进行教学D. 教学要以学生为中心答案：C3. 下列关于小学生心理发展特点的描述，哪项是错误的？A. 小学生的思维以具体形象为主B. 小学生的自我意识逐渐增强C. 小学生的道德观念完全成熟D. 小学生的情感体验日益丰富答案：C4. 在小学教育中，培养学生的哪些能力被认为是至关重要的？A. 记忆力和理解力B. 创造力和批判性思维C. 计算能力和书写能力D. 语言表达和听力理解答案：B5. 小学教师在课堂上使用故事讲解法的主要目的是什么？A. 增加课堂的趣味性B. 帮助学生更好地理解抽象概念C. 提高学生的注意力D. 所有以上选项答案：D6. 下列关于教师职业道德的描述，哪项是不正确的？A. 教师应当尊重学生的人格B. 教师应当公正无私地对待每一个学生C. 教师可以根据自己的喜好偏爱某些学生D. 教师应当以身作则，做学生的榜样答案：C7. 小学教师在组织班级活动时，应该首先考虑的因素是：A. 活动的趣味性B. 活动的教育意义C. 活动的安全性D. 活动的创新性答案：C8. 教师如何有效地激发学生的学习兴趣？A. 通过严厉的惩罚B. 通过高压的教学方式C. 通过联系学生的生活实际D. 通过机械重复的练习答案：C9. 在小学教育中，合作学习的主要优势是什么？A. 提高学习效率B. 培养学生的独立思考能力C. 培养学生的团队合作精神D. 减轻教师的教学负担答案：C10. 教师在评价学生时，应当避免的做法是：A. 客观公正B. 鼓励学生C. 以成绩为唯一标准D. 个别指导答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 小学教师应当具备以下哪些专业知识？（多选）A. 教育心理学B. 教育法律法规C. 现代教育技术D. 学科教学法答案：ABCD2. 教师在课堂上提问的技巧包括哪些？（多选）A. 提问要有针对性B. 问题要简洁明了C. 鼓励学生主动回答D. 避免对学生回答进行评价答案：ABC3. 小学教师在班级管理中应当注意哪些方面？（多选）A. 建立良好的班级氛围B. 制定合理的班级规则C. 关注学生的个体差异D. 定期与家长沟通答案：ABCD4. 教师如何有效地进行课堂导入？（多选）A. 通过情境创设吸引学生注意B. 明确课堂目标和要求C. 与学生进行互动交流D. 重复上节课的内容答案：ABC5. 在小学教育中，教师应当如何对待学生的犯错？（多选）A. 严厉批评B. 理解并指导C. 鼓励学生从错误中学习D. 忽视学生的错误答案：BC三、判断题（每题2分，共10分）1. 教师应当在课堂上尽可能多地使用多媒体教学资源。
文化素养类试题本文的文化素养是指中学生在中学阶段应该达到的文化方面的基本修养，即文化方面的知识结构、能力水平和认知层次。
文化素养类试题是指不完全依托教材而考查中学生应知应会的知识、能力和综合素质的试题。
它的内容非常广泛，包括语言文字（含外语）、文化典籍、文学艺术、哲学宗教、道德伦理等多方面的内容。
本文将初步研究近几年来高考历史试卷中该类试题的体现形式、特点并探讨其应对策略。
一、试题体现形式（一）文化遗产类例1．（2003年全国新课程文综，38）长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程。
中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，赠给联合国的礼品之一便是一幅以长城为图案的挂毯。
回答：（5）参照上述材料与所学知识，简要回答为什么说长城是中华民族的象征。
答案要点：（5）体现了中华民族的凝聚力（或爱国精神）；聪明智慧、坚韧、勤奋、开拓进取。
例2．（2003年春季文综，40）（5）战国时期兴修的都江堰（与青城山一起）为什么能够列入世界文化遗产目录？答案要点：（5）变水害为水利，使川西平原成为千里沃野，体现了先民的勤劳智慧。
（二）诗词曲赋对联类例3．（2002年上海历史，29）阅读下列材料，回答问题。
连昌宫词（节录）唐·元稹开元之末姚宋死，朝廷渐渐由妃子。
禄山宫里养作儿，虢国门前闹如市。
（1）诗中的“开元”是___________（皇帝）的年号，“姚宋”是指________、________，“妃子”是指____________。
（2）造成诗中所说这种情况的主要原因是什么?这种情况与后来发生的哪一重大历史事件有关?答案要点：（1）唐玄宗，姚崇、宋璟，杨贵妃。
（2）唐玄宗怠于政事，陶醉于歌舞升平。
安史之乱。
例4．（2003年上海历史，29）阅读下列材料，回答问题。
述怀（宋）李纲胡骑长驱扰汉疆，庙堂高枕失堤防。
……退避固知非得计，威灵何以镇四方?中原夷狄相盛衰，圣哲从来只自强。
诗中的（1）“胡骑”指什么? （2）“退避”指朝廷的什么政策?（3）“中原”指什么地方? （4）李纲为何如此述怀，渴望自强?答案要点：（1）金兵。
（2）求和或投降。
（3）河南省一带或黄河中下游地区。
（如答汉族地区、宋朝疆域、黄河流域等也可）（4）金兵入侵、皇帝荒淫、主和派得势，李纲是主战派。
（三）考古类秦砖例5．（2002年上海历史，28）文物是形象的历史。
人们从商周青铜器不仅看到了那一时期的各种器皿、兵器和工具，而且了解到了当时的冶炼技术、生产水平、文字、艺术和社会生活等各种情况。
从下列秦砖、汉瓦与画像石中，你能获得哪些历史信息?答案要点：秦砖：秦砖的形状，秦朝文字的特点（或小篆）等。
汉瓦：汉瓦的形状，文字的特点（或隶书）等。
东汉画像石：东汉农民耕作、狩猎（或畜牧），或汉朝农业生产的状况和特点等。
汉瓦例6．（2003年上海历史，28）文物是物化的历史，它为后人留下了丰富的历史信息。
观察下列关于唐代妇女的三彩陶俑照片，回答问题。
问题：从这些陶俑中可以汲取哪些历史信息？答案要点：表面信息：如唐代妇女的服饰、发式、容貌，这些妇女在做什么等，只要言之有据。
深层信息：陶瓷工艺水平、造型艺术水平、审美观念、多民族、妇女可能更加开放等，只要言之有据。
唐三彩艺术品唐三彩文物例7．（2001年上海历史，37）西汉时期，随着社会经济的发展和中央集权国家的巩固，西汉政府与边疆民族的联系也得到了加强。
请回答以下问题：（1）列举西汉同西域交往的主要史实。
（2）2000年北京老山汉墓被确认是汉武帝儿子燕王夫人之墓。
科学家对女主人的头像进行了复原后，意外地发现她极像西域女子（见图），这引起了人们的关注和猜测：她是今新疆地区人?是古代中亚人?是有西域民族血统的汉族人？还是西域以外的人?你倾向于哪一种说法？请简要说一说你的理由。
（3）女主人究竟属于哪一民族，需要进一步探究。
研究这一问题有何历史意义？（4）揭开这一谜底，有待于进一步收集直接和间接的证据。
你认为有哪些方法？答案要点：（1）汉与匈奴的战争、和亲，张骞通西域，丝绸之路，西域物产传内地，西汉技术入西域，西域都护设置等。
（2）能以一定的史实为依据；能结合史实，逻辑合理。
（3）能正确对应和概括其历史意义。
假定她为今新疆地区人，则可答进一步了解西汉时期的民族关系。
（4）能结合史实具体回答。
如：可以从老山汉墓中继续查找；到西域实地考察研究；查阅有关历史文献资料；如具体答《史记》《汉书》等资料、民间的史料、国外记载的资料等。
（如答从西域民族的衣食住行等风俗习惯上来旁证，或其他合理的方法也可）（四）音乐绘画类例8．（2001年广东文理综合，39）黄河在中华民族的发展史上具有重要地位，以黄河为主题的《黄河大合唱》家喻户晓。
（1）《黄河大合唱》创作于什么历史时期？（2）结合“黄河是中华民族的母亲河”这一说法，说明黄河对于中华民族的意义。
答案要点：（1）抗战时期。
（2）黄河流域是中华民族的发源地之一；是中华民族繁衍生息的重要地区；黄河是中华民族的象征。
（说明：考生若从其他角度答题，凡言之有理，持之有据，均可酌情给分。
）例9．（2004年广东历史，26）阅读以下材料：图１图2北宋东京城布局有人说，欣赏《清明上河图》“恍然如入汴京（东京），置身流水游龙间，但少尘土扑面耳。
”——《石渠宝笈三编》回答：（1）说明图1所示城市的名称及其所处朝代。
（2）从图2、图3中提取历史信息，说明北宋东京与图1所示城市相比，在商业活动方面发生了什么了变化。
答案要点：（1）长安、唐朝；（2）突破了坊市制空间限制；突破坊市制时间限制；出现专门市场。
（五）建筑戏剧类例10．（2001年全国文综，25）中国劳动人民不仅创造了完美的园林艺术，而且善于吸收国外建筑艺术成就。
被誉为“万园之园”的圆明园，荟萃了东西方建筑艺术的精华。
下图（略）所示建筑表现的艺术风格是A．巴罗克B．洛可可C．哥特式D．罗马式（2005年上海文科大综合7—9）戏曲是中华文化艺术宝库中的瑰宝。
例11．京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式。
每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征。
如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“红脸”表示A．忠勇正义B．奸诈狡猾C．凶猛残暴D．刚直果敢例12．在戏曲舞台上，演员轻扬马鞭表示骑马，划桨表示行船，绕场一圈表示日行千里。
这些舞台表现形式体现了戏曲表演艺术的A．综合性B．程式化C．虚拟化D．现实性例13．20世纪50年代，周恩来总理曾邀请国际友人观看了一部根据我国民间故事改编的彩色戏曲故事片，引起很大反响，该片被誉为“东方的…罗密欧与朱丽叶‟”。
这部戏曲电影是A．花木兰B．红楼梦C．梁山伯与祝英台D．穆桂英挂帅（六）语言文字类例14．（2002年上海历史，33）一部英文著作的中译本有一句话误译为：“康熙帝曾经阅读郑观应的著作”。
经核对，原文为：“Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang Ying”问题出在Kuang Hsu帝是谁。
问题：（1）请写出Kuang Hsu帝的正确译名，并运用历史知识说明理由。
答案要点：光绪，郑观应与康熙帝处于不同时代（或与光绪帝处于同一时代）二、试题特点分析1．上海卷较多，逐渐向全国卷和其它地方卷推广。
从上面的举例可以看出，文化素养类试题在上海历史卷和上海综合能力测试卷中出现较多，尤其是上海历史卷，近几年来几乎年年都有3~5道这样的题目。
受上海高考的影响，全国文科综合卷和文理综合卷也出现了该类试题，虽然不多，但能够看出其扩展的趋势，相信今后的高考中该类试题将会明显增加。
2．主观题一般都是开放性试题。
从例5、例6、例7、例8的答案要点和评分标准以及例1、例2在实际阅卷中的评分细则来看，文化素养类主观题一般都是开放性试题。
“黄河对中华民族的意义”、“都江堰为什么能够列入世界遗产目录”、“为什么说长城是中华民族的象征”这三题都是典型的开放性试题，都是从中华民族有代表性的文化遗存或客观存在去探究民族精髓、民族精神的试题，这类试题的关键在于抓住“中华民族的精神内涵”作答。
3．难度不大，分值不多。
无论是选择题还是非选择题，该类试题的难度一般都不大，所占分值也不多。
例1只有4分，占当年试卷的1/75；例2只有3分，占当年试卷的1/100。
该类试题的主观题一般都是以材料解析题的方法去解；该类试题的选择题一般都是用排除法去解。
以例11—13为例：例11：由“红脸”首先排除B和C，由“关羽脸谱是红色”和“包拯脸谱是黑色”可以推断出“红脸”表示忠勇正义，“黑脸”表示刚直勇敢，“白脸”表示奸诈狡猾。
例12．首先排除D，再排除A和B。
这种舞台表现形式类似于文学作品中的象征手法。
例13．“罗密欧与朱丽叶”是莎士比亚笔下的戏剧人物，其爱情悲剧尽人皆知，由此可以排除A、D。
B有一定的干扰性，但《红楼梦》是小说，而不是我国民间故事，所以再排除B。
4．体现新课程理念，代表高考改革方向。
该类试题能够充分体现新课程改革和研究性学习的若干理念，能够充分体现新课程改革所要求和强调的创新精神和实践能力，也与新课程改革中的“一标多本”相吻合。
在新课程改革前的高考中，主要强调的是知识的识记、能力的考查，在新课程改革后的高考中，将会更加着重考查学习的过程、探究问题的方法，并力图通过考试形式的改变去引导教学方式、学习方式的改变。
这一要求在例7中体现得淋漓尽致。
三、应对策略探讨1．自我修养文化素养是一个不断积累的过程，文化素养类试题的得分与否主要取决于考生自我的综合素质，文化素养往往不是一朝一夕就能够提高的。
文化素养考查就好比中央电视台各类专业大赛中演员的综合素质测试一样。
从中学生的角度讲，自我提高文化素养的主要途径有：养成读书看报的习惯，多读一些与教材内容相关的课外书籍，因为文化素养类试题本质上还是依托中学教材来进行考查的；养成钻研教材、读透教材、多思考教材内在联系、多思考教材与社会关联的一些问题；树立现代意识，密切关注现实，理性看待社会，关心时政问题，要能知古鉴今，关注世界整体发展，关心人类共同命运。
2．课堂拓展课堂是文化素养提高的主渠道，教师是帮助和引导学生解答文化素养类试题的主导力量。
所以教师要解放思想、与时俱进、不断学习、科学指导、拓展课堂。
举三例如下：例1：在讲古代史岳飞抗金的时候，可以补充这样的题目：阅读岳飞的《满江红》：怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭?驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
惟航，福建福安人。
秉承古学，研习书法数十载，颇得文人书风底蕴。
回答：（1）材料中“匈奴”应指＿＿＿＿族，它是＿＿＿＿族的祖先。
