2019Q1教育行业投融资分析报告

中国教育行业发展趋势一、职业教育2019年国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，提出5-10年左右，职业教育基本完成向社会多元办学、高质量发展、类型教育转变。

随后《建设产教融合型企业实施办法（试行）》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等系列配套文件悉数出台，确保职教改革切实落地。

2019年政府工作报告首次将就业优先政策置于宏观政策层面，提到加快发展现代职业教育：非学历职业教育方面，实施职业技能提升行动，从失业保险基金结余中拿出1,000亿元，用于1,500万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训；学历职业教育方面，2019年高职院校大规模扩招100万人，中等职业教育设立国家奖学金。

人才供需失衡是职业教育发展的核心推动因素。

根据人力资源和社会保障部监测的89个城市的就业市场统计，2015Q1~2018Q4职位空缺与求职者的比例呈现波动上升趋势，至2018Q4达到峰值 1.27，东、中、西部市场分别为 1.27、1.22、1.39。

岗位空缺与求职人数的比率波动上行主要由两方面原因共同促成：（1）求职者职业技能不足而难以匹配岗位要求；（2）中国劳动年龄人口呈现逐步减少趋势。

预计未来劳动市场对于熟练技术人才的巨大需求将驱动职业技能教育持续蓬勃发展。

15~22岁较早离开普校校园的学生群体是职业培训机构的主要生源，主要包括初中未毕业、初中毕业而未升学、高中未毕业、高中毕业而未升学四类。

2009~2018年十年间，受学历教育扩招及适龄人口变化影响，以上述四类学生构成的每年潜在客群由1,246万人逐步减少到650万人，但总规模仍然较大，累计达1.04亿人。

预测，2017年中国职业技能教育的市场规模为980亿元，至2022年预计达到1,614亿，5年复合增速为10.5%。

不考虑未来新设的高职学校，仅按当下存量计算，民办高职院校的证券化空间仍然很大。

截至2019年6月15日教育部统计的最新数据，全国民办高职院校共322所，目前已证券化的有18所，证券化率仅为5.59%。

杭州教培行业市场调研分析报告1. 引言教育培训行业是一个发展迅速且潜力巨大的行业。

近年来，杭州市教育培训市场蓬勃发展，培训机构如雨后春笋般涌现。

本报告旨在对杭州市教育培训行业进行市场调研分析，为投资者和从业者提供有关市场现状和未来发展趋势的重要参考。

2. 市场规模根据调研数据显示，杭州市教育培训行业市场规模不断扩大。

2019年，杭州市教育培训市场总体规模达到了800亿元人民币，同比增长17%。

其中，学前教育、中小学辅导以及职业培训是市场主要板块。

3. 市场竞争态势目前，杭州市教育培训行业竞争激烈，市场主要由大型教育机构和小型培训机构共同占据。

大型教育机构以品牌和规模优势吸引学员，拥有广泛的师资资源和教学设施，如新东方、好未来等。

小型培训机构则通过专业化、个性化的课程设置和亲和力强的教师吸引学员，如一些社区培训机构。

4. 市场需求杭州市教育培训行业的市场需求表现出多元化和个性化的特点。

在学前教育领域，父母对于素质教育和早期启蒙的关注日益增加，这促使学前教育培训市场快速增长。

中小学生辅导以及各种素质拓展培训也备受家长和学生追捧。

此外，随着新技术的快速发展，IT培训、互联网营销培训等职业培训也成为市场热点。

5. 市场发展趋势未来杭州市教育培训行业将面临以下几个发展趋势：5.1 科技与教育融合随着科技的不断发展，教育培训行业也面临革新。

虚拟现实技术、人工智能等技术将被应用到教育培训中，提供个性化学习和交互式教学体验。

未来，科技与教育的融合将成为市场的发展趋势。

5.2 多样化课程设置市场需求的多元化将推动教育培训机构提供更多样化的课程设置，满足不同学生的学习需求。

除了传统学科辅导之外，音乐、舞蹈、美术等艺术培训也将进一步发展。

5.3 教育培训机构的品牌化与规模化在激烈的市场竞争中，教育培训机构需要通过品牌建设来赢得市场份额。

随着大型教育机构的兴起，教育培训行业也将逐渐朝着规模化发展。

5.4 互联网教育的兴起随着互联网技术的迅猛发展，以及线上学习的普及，互联网教育成为一种新的教育培训模式。

教培行业的行业分析报告1. 背景与定义教培行业（Education and Training Industry），也被称为教育培训行业，指的是专门为学生、职场人士或其他群体提供各类教育和培训服务的行业。

教培行业的服务范围广泛，包括学科辅导、语言培训、素质教育、职业培训等。

当前，教培行业在中国以及全球范围内都呈现出持续增长的趋势。

随着社会对终身学习的需求增加，教育资源不断扩大，教培行业面临着广阔的市场空间和发展机遇。

2. 市场规模与特点教培行业在中国的市场规模逐年扩大，已经成为一支庞大的产业。

据统计，2019年中国教育培训市场规模达到1.9万亿元人民币，同比增长9.5%。

教培行业市场规模庞大的背后，反映出人们日益重视学习和提升自我能力的态度。

教培行业有以下几个特点：2.1 市场竞争激烈随着市场规模的扩大，教育培训机构、教师团队的数量也在增加。

市场上的竞争越来越激烈，相同或相似的课程内容、培训方式等使得消费者选择变得更加困难。

同时，一些机构为了吸引学生，提供了各种各样的优惠措施和服务，加大了竞争的程度。

2.2 多样化的需求教培行业的需求多样化，不同群体的需求各有差异。

从学生到职场人士，在学科辅导、外语培训、技能培训等方面都有不同的需求。

因此，教培行业需要根据不同的需求，提供个性化的教学服务。

2.3 互联网+教育的发展互联网的发展对教培行业产生了深远的影响。

在线教育平台的出现，让学生和教师能够随时随地进行教学和学习，打破了地域限制。

以及借助互联网，教育资源得以广泛传播，提高了教学效率和覆盖范围。

3. 发展趋势与机遇3.1 个性化教育随着人们对教育需求的不断提高，个性化教育成为了教培行业发展的趋势之一。

个性化教育注重根据每个学生的特点和需求，量身定制教学方案。

这种教学方式能够更好地满足学生的需求，提高学习效果。

3.2 科技创新科技创新为教培行业带来了新的发展机遇。

人工智能、大数据分析等技术正在被应用于教育领域，为教学和学习提供更多可能性。

教育行业数据分析报告第一章教育行业总体分析 (2)1.1 教育行业概述 (2)1.2 教育行业市场规模 (2)1.3 教育行业发展趋势 (2)第二章教育行业结构分析 (3)2.1 学前教育市场分析 (3)2.2 基础教育市场分析 (3)2.3 高等教育市场分析 (4)2.4 职业教育市场分析 (4)第三章教育行业竞争格局 (5)3.1 教育行业竞争现状 (5)3.2 教育行业竞争趋势 (5)3.3 教育行业竞争策略 (5)第四章教育行业政策环境分析 (6)4.1 国家教育政策概述 (6)4.2 教育政策对行业的影响 (6)4.3 教育行业政策发展趋势 (7)第五章教育行业市场需求分析 (7)5.1 教育市场需求现状 (7)5.2 教育市场需求趋势 (8)5.3 教育市场需求影响因素 (8)第六章教育行业供给分析 (8)6.1 教育资源供给现状 (9)6.2 教育资源供给趋势 (9)6.3 教育资源供给影响因素 (9)第七章教育行业财务分析 (10)7.1 教育行业财务指标 (10)7.2 教育行业盈利能力分析 (10)7.3 教育行业成本结构分析 (11)第八章教育行业投资分析 (11)8.1 教育行业投资现状 (11)8.2 教育行业投资趋势 (12)8.3 教育行业投资风险 (12)第九章教育行业技术创新分析 (12)9.1 教育行业技术创新现状 (12)9.2 教育行业技术创新趋势 (13)9.3 教育行业技术创新影响因素 (13)第十章教育行业区域市场分析 (14)10.1 华北地区教育市场分析 (14)10.2 华东地区教育市场分析 (14)10.3 华南地区教育市场分析 (14)10.4 西部地区教育市场分析 (15)第十一章教育行业主要企业分析 (15)11.1 企业A教育市场分析 (15)11.2 企业B教育市场分析 (15)11.3 企业C教育市场分析 (15)11.4 企业D教育市场分析 (16)第十二章教育行业发展预测与建议 (16)12.1 教育行业发展预测 (16)12.2 教育行业发展建议 (16)12.3 教育行业投资建议 (17)第一章教育行业总体分析1.1 教育行业概述教育行业是指为社会提供各类教育服务，以满足人们学习、成长需求的产业。

中国教育行业研究一、教育行业发展现状1、教育行业高速发展，行业细分化庞大的人口基数、沉重的就业压力，使得教育市场快速发展，成为众多投资者关注的焦点。

据德勤发布的《教育培训行业报告》显示，中国的教育培训市场2009年继续保持了高速增长的态势。

2009年整个中国教育培训市场总值约为6800亿元，预计到2012年这一数字将变成9600亿元，每年的复合增长率将达到12%。

其中民办教育的年均复合增长率将达到16%，大于公办教育年均9%的增长率。

而其在整个中国教育培训市场所占的比例也将从2009年的40%增加到44%。

中国管理咨询培训业经过几十年的发展，已经形成了初步的市场结构，但并未形成真正的产业。

目前，我国教育产业出现细化特征，分为婴幼儿教育、海外留学、职业培训等多个细分领域，每个细分领域都有对应的公司获得了投资，比如天才宝贝、兴韦集团、中国职业培训集团公司等。

2、多数教育企业存在融资需求据德勤发布的《教育培训行业报告》显示，80%受访的教育企业均表示有融资需求，并有接近50%的受访企业有上市打算，并一致倾向于在海外上市。

此外，之前已获得风投青睐的东方标准、北大青鸟等IT培训机构，也先后瞄准海外上市这块蛋糕，站在了起跑线上。

3、行业竞争加剧，并购时代来临纵观时下深得风投青睐的教育机构，约可分为五个领域: 一是外语培训，如新东方、环球雅思；二是职业技能培训，如北大青鸟IT教育；三是中小幼教育辅导，如安博教育集团、学大教育；四是网络学历教育，如弘成教育；五是教育营销和相关软件服务，如飞龙网。

风投关注的视线几乎已经渗透进我国教育培训行业的方方面面。

那如此多的资本涌入教育培训机构，通常来说，是加剧分化、优胜劣汰。

国内教育领域市场庞大，但现有的教育企业不成体系。

面对激烈的行业竞争融资上市的热潮由此而来。

而资本的进入则更加剧了竞争的激烈以及优胜劣汰的进程。

中国教育产业已经进入整合并购时代，未来教育市场将被大品牌完全占据。

投融资分析报告近年来，投融资行业逐渐成为经济发展的重要组成部分，如何进行投融资分析则成为企业发展的核心要素之一。

投融资分析是指通过对企业的财务状况、市场环境、行业发展趋势等多方面因素进行分析与研究，以了解其当前的投融资情况和未来的商业模式，从而更好地指导企业的投融资决策。

以下将分别从成功案例、失败案例和新兴案例三个方面来介绍投融资分析案例。

成功案例：李宁与阿里巴巴集团的合作作为一家知名的体育用品品牌，李宁经历了品牌沉寂期后，与阿里巴巴集团的合作成为了其品牌复苏的重要推手。

阿里巴巴集团旗下的天猫商城成为李宁品牌的独家线上合作伙伴，通过阿里流量的引流和技术支持，李宁在电商渠道上的销售额猛增。

同时，在线下门店布局上，李宁推出了“新零售”概念，通过智能化系统的建设和线下门店的改造，提高了品牌、产品的陈列效果和销售效率。

这一成功案例的背后，主要是投资方针的正确抉择和科学的投融资分析。

失败案例：大连万达集团海外投资案大连万达集团在2017年推出了多个海外投资计划，在英国、美国等国家投资大量资金进行项目开发。

然而，经过几年的运营后，这些项目并未如预期那般盈利，反而出现了资金短缺等问题，最终不得不减弱投资力度，全面收回海外投资。

该案的失败主要是由于万达集团对所投资项目的市场情况、投资回报率等多方面因素缺乏全面、详实的分析和预判。

新兴案例：蚂蚁金服科技发展有限公司IPO作为新一代金融科技公司的代表，蚂蚁金服科技发展有限公司在2018年初表明了IPO的计划，并于2020年于上海交易所成功上市。

这是国内首家选择同时在境内和境外两地上市的公司。

蚂蚁金服科技的IPO成功背后，有着非常严谨的投融资分析和风险控制策略。

蚂蚁金服科技通过多轮的投资和融资，以及稳健的资产配置和收支平衡等严密措施，使其金融机构的杠杆率得到有效控制，有效规避了潜在风险。

综上，投融资分析是企业成功的重要因素之一，无论是成功案例还是失败案例，其背后的分析与决策都在企业发展中扮演着非常重要的角色。

教育培训机构投资项目可行性分析报告教育培训机构投资项目教育培训机构投资项目可行性分析报告目录教育培训机构投资项目2.2、公司的组织结构2.3、管理人员及职责3.2、与旧“国学教育”的对比3.3、服务特色3.4、服务优势3.5、品牌的服务4.2、市场定位1、目标市场定位2、目标消费群定位4.3、市场需求趋势与学府招生规划4.4、市场优势4.5、竞争者分析5.2、营销手段5.3、目标人群教育培训机构投资项目5.4、价格定位6.2、对内部工作人员的管理6.3、对学生的管理6.4、上课安排7.2、采购8.2、财务预算8.3、财务比率阐发8.4、综合财务分析8.5、长期财务分析第一部分执行总结“国学”，顾名思义，中国之学，中华之学，在中国已有五千多年悠久历史，是我们中华民族丰富传统文化瑰宝。

在经济全球化的发展浪潮中，文化也在教诲培训机构投资项目朝着全球化的发展趋势迈进，国学越来越受到国内外各界人士的广泛关注，渐成一股国学流行风。

借着这股国学风，以国学为主题创办一所国学教育班（又名现代私塾），既是一个很好的商机，也是一个参与国学建设的好机会。

我们经过系统的调查发现，很多人想进行国学的研究，但社会上为其提供的场所门槛太高，学费昂贵。

因此，我们在针对富有人群开设国学课的同时，还兼顾了那些处于小康水平并且喜爱国学的人群。

企业简介1．公司名称：某某文化传播有限责任公司2.学校名称：某某学府3．公司地址：某某省林业科学院内4．经营业务：国学类培训机构5．注册资金：100万元6.公司目标：创建明星企业，打造国学品牌7.企业的消费人群为：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年，高薪白领工作者和企业CEO以及喜爱国学的其他人群。

企业发展规划在创办这个当代私塾三到五年，我公司将处于某某同行培训机构的前线。

后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以某某为母公司，对株洲、湘潭等消费层次高、生齿麋集的经济文化区举行扩张，推向全省，然后辐射天下以致全球。

上半年职业教育行业发展现状、发展空间及子行业市场规模分析一、行业发展现状作为我国教育体系的重要一环，职业教育整体发展水平相对落后，但随着我国劳动力人口红利释放结束，产业升级进入关键阶段，国内技术型人才供需面临结构性矛盾，提升职业教育地位势在必行。

数据显示，招录行业整体呈现了稳健增长的趋势，即使是在国考招录数量大幅下滑的情况下，受益于其他领域的招录数量增加，招录行业整体维持了增长态势。

2019年上半年，招录行业整体需求反弹明显，同比增长超过40%。

具体看招录行业的内部结构，教师招录、事业单位招录和医疗招聘等三大招录子领域占比超过5成。

以此三大重要子领域为代表，对招录行业的季节性进行分析可以发现，各领域招录的季节分布有别且存在波动，2019年以来招录需求反弹明显。

（1）教师招录，以2018年上半年招录人数占全年比重约为63%，其中Q2占到接近4成。

2019年Q1招录反弹明显；（2）事业单位招录，分年度看，波动较大，2019年以来反弹明显；分季度角度看，招录公告一般集中在Q1-Q3,Q4较少；（3）医疗招聘，2016-2017年扩招明显，2018年基本持平，2019年再次回到上升通道，季度间的分布较为平均。

二、发展空间：从应届生就业需求看职教行业空间2018年全国普通高校本科毕业生387万人，专科毕业生366万人，合计753万人，近几年本科+专科毕业生人数基本维持稳中有升的态势。

鉴于2010年之前，每年新生人口数量在1600万及以上（保障入学人口基数），叠加我国未来高等教育的毛入学率将会继续提升的假设，预计，未来10年内，每年以本科和专科学历毕业的应届生规模将维持在800万左右。

假设有求职/考研等培训需求的应届生占比为50%，生均单价为20000元，则职教市场空间约为800亿元。

三、子行业市场规模：细分子行业量价齐升,成长属性凸显国家及地方公务员招录培训：2019年受政府部门调整的影响，国家公务员招录数量有所减少，仅为14,537人，同比-49%。