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初二物理复习物态变化PPT课件

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人教版八年级物理上册第三章《物态变化》课件(共22张PPT)

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》课件(共22张PPT)

巩固练习
• 1. 某物质发生物态变化时，它的温度随时 变化情况如图1所示，则该图象是（D）
• A. 冰的熔化图象 • B. 松香的熔化图象 • C. 玻璃的凝固图象 • D. 铁水的凝固图象
0
2、（2006，江西南昌）通过观察下图所示的三幅晾 晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体 蒸发的快慢与液体的__表__面__积___、液体的___温__度____和 液体表面的空气流速有关。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
态变化联系起来，并能解释。
问题设置 （阅读考点2 ，完成填空）
固 吸
液 放
液
固
不变 不变
相同
升高 降低
晶体和非晶体熔化曲线
温度/°C
温度/°C
熔化过程 D 凝固过程
固态
凝固点 熔点 B
C 液态
A （固液共存）
同种
物质 晶体
时间
非晶体
时间
熔点
AB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）
和凝 BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时25分22.4.1312:25April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时25分9秒12:25:0913 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
拓展训练
【例】(2010 年天津)图 4－7 是水循环的示意图．图中过 程①发生的物态变化是___蒸__发___，同时伴随着____吸____热；过 程②发生的物态变化是凝华和___液__化___，同时伴随着放热．

八年级物理 物态变化复习精品ppt

八年级物理 物态变化复习精品ppt
+18℃ -28℃ 读作： 18摄氏度 读作： 零下28摄氏度或负28 摄氏度 冰水混合物的温度
4、（1）0 ℃ 的规定： （2）100 ℃ 的规定：
一标准大气压下水的沸点的温度
三 种 常 见 的 温 度 计
实验用温度计最小刻度是 1℃，体温计的测 量范围是 35℃-42 ℃ ，最小刻度是 0.1℃ 。
B、液化的方法只能是加压 C、液化的方法只能是冷却
D、液化时需要放出热量
13.冬天，冰冻的衣服在低于0℃ 的房间里也会逐渐变干，这是 因为冰发生了（ 升华 ）而变成 水蒸气。在寒冷的冬夜，窗玻 璃上会出现冰花，它是水蒸气 （ 凝华 ）而成的。
14.固态二氧化碳（干冰）变成 二氧化碳气体，属于（ 升华 ） 现象，它需要（ 吸 ）热。
15.如上图是热管原理示意图，热管是 一根密封的真空金属管，管内衬有一层 叫吸液芯的多孔材料。里面装有酒精或 其它液体。热管可以把高温部分的热量 迅速传递到低温部分，其主要是利用了 内装液体在高温部分 汽化吸热 ，然后又 迅速跑到低温部分进行 液化放热 的道理。
16.夏天买棒冰时，某同学发现， 售货员刚从冰箱里拿出棒冰，硬邦 邦的棒冰上粘着白花花的“粉”， 一剥去包装纸，棒冰就“冒烟”， 他把这支棒冰放在茶杯 里，不一会儿，茶
杯外壁又“出汗”， 你能帮助他解释这些现象吗？
答：⑴棒冰刚从冰箱里取出，棒冰上 白花花的“粉”，其实就是霜，这是 因为空气中的水蒸气遇冷直接在棒冰 上凝华成了固体的冰晶。
⑵剥去纸后，棒冰会“冒烟”，这主 要是因为棒冰周围的空气被冷却，空 气中的水蒸气液化，形成了雾（小水 珠） （3）把棒冰放茶杯里，冷却了的茶杯 使空气中的水蒸气在表面凝结成小水 珠，附着在茶杯的外壁上，看上去像 “出汗”了。

教科物理八年级上册第五章物态变化本章复习(共18张PPT)

教科物理八年级上册第五章物态变化本章复习(共18张PPT)
水沸腾时，吸 收热量但温度 保持不变。
蒸发和沸腾的异同点
项目
蒸发
沸腾
发生部位 发生条件
液体__表__面____ 在___任__何___温度下
液体__表__面____和___内__部___ 同时发生
达到__沸__点____，持续吸热
不同点 剧烈程度 缓慢汽化
剧烈汽化
液体__温__度____、 影响因素 _表__面__积___、空__气__流__速__
例7.小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时，画出了冰熔化 时温度随时间变化的图象，如图所示． （1）…… （2）…… （3）相同时间吸热相同，从图中可以判断冰的比热容 小于 水的比热 容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
【点拨】当物体吸收热量相同时， 温度变化越大，比热容越小。
例2：我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”
供热快慢、气压高低
温度变化 降温致冷
吸收热量、温度__不__变____
共同点
都是__汽__化____现象，都要_吸__热_____
液化
白 气
液化气
①降低温度
液化方法：
②压缩体积
“白气”是热的水蒸气 由于温度降低发生液化而 形成的小水珠（小水滴）。
六、升华和凝华
冰雕逐渐变小,但 地面上没水，冰去 哪里了？
一、物态变化与温度
六种物态变化
一、温度计
实验室温度计是利用液体 热胀冷缩的性质制成的。
甲
乙
甲温度计读数：
—__2_2__℃
乙温度计读
数：__3_8__℃
二、熔化与凝固
炼钢炉内 的钢溶液
实验探究：
固体熔化过 程的规律
晶体

初中物理-物态变化-PPT课件-图文

初中物理-物态变化-PPT课件-图文
液体表面上方的气压会影响沸点，气压越高，沸点越高
共点
都是由液态变为气态；都要吸热
续表
考点梳理
2. 液化的方法：降温、压缩体积
续表
【易错点】 水蒸气无色、无味、透明，且用肉眼无法看到，我们看到空气中的“白气”，实际上是水蒸气遇冷液化成的“小水珠”，“白气”是液体，不是气体。
[例 4]近几年南方持续干旱，政府实施了人工降雨。气象部门用火箭将碘化银撒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气____成小水滴，或加速水蒸气____成冰晶。水蒸气变成冰晶的过程中____热量。(前两空填物态变化名称) [解析] 气象部门将碘化银撒向云层，可以加速水蒸气的液化或水蒸气的凝华，使云层中的小水滴和小冰晶越来越多，当空气承受不住小水滴和小冰晶的重量时，小水滴和小冰晶就会降落下来；液化和凝华的过程都是放热的过程。
灯泡内壁变黑；霜的形成；雪的形成
谢谢！
____热
四、升华和凝华
固态
气态
提示 物态变化与热量的关系图：
吸
气态
固态
放
考点专项·突破
[例 1] 小光同学早上起床后用温度计测了一下自己的体温，示数如图所示，则他的体温_______(选填“正常”或“不正常”)；测完体温后，他直接将体温计放在桌子上，晚上回来后发现示数不变，则当天的最高气温为____________。 [解析] 人体的正常体温为36～37 ℃，从图中可以读出他的体温是38.6 ℃，已经超出正常体温，属于发热状态了；由于使用完及晚上读数前均未甩体温计，这种情况下，体温计的示数只能上不能下，所以当天的最高气温为“不高于38.6 ℃”。 [答案] 不正常；不高于38.6 ℃
考点一 温度与温度计
不正常
不高于38.6℃

八年级物理-物态变化课程PPT

八年级物理-物态变化课程PPT

熔化和凝固的应用实例
冰块融化
在炎热的夏季，冰块放在室内会逐渐融化，这是 因为室内温度高于冰的熔点，冰吸收热量发生熔 化。
食品保存
将食物放在冰箱冷冻室内，利用低温使食物中的 水分结冰，减缓食物变质。
金属冶炼
工业上将金属矿石加热至熔点以上，使其熔化为 液态，再进行浇铸和冷却，得到金属制品。 Nhomakorabea焊接工艺
在焊接过程中，焊锡熔化为液态，填充金属部件 之间的缝隙，冷却后形成牢固的连接。
升华实例
干冰（固态二氧化碳）升华吸热，常用于冷藏和冷冻。
凝华实例
灯泡中的钨丝在高温下升华，冷却后又在灯泡壁上凝华，形成一层薄膜，这层薄膜可以反射热量，提 高灯泡的发光效率。
05
物态变化过程中的热量传递
物态变化过程中的吸热与放热
吸热过程
当物质从固态变为液态，或从液态变为气态时，需要吸收热 量。例如，冰融化成水需要吸收热量。
物态变化过程中的热量传递的应用实例
80%
冰箱
通过制冷剂的物态变化（液态到 固态）吸收热量，从而达到降低 温度的目的。
100%
空调
利用制冷剂的物态变化（液态到 气态）吸收热量，将室内温度降 低，同时将热量排放到室外。
80%
烹饪
食物通过加热进行烹饪，食物中 的水分蒸发，热量传递使食物变 熟。
THANK YOU
物态变化的种类
01
02
03
04
熔化
物质从固态变为液态的过程， 需要吸收热量。
凝固
物质从液态变为固态的过程， 需要放出热量。
汽化
物质从液态变为气态的过程， 需要吸收热量。
液化
物质从气态变为液态的过程， 需要放出热量。

第三章物态变化 复习课件 (共24张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

第三章物态变化 复习课件 (共24张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

(4)用水浴法加热的主要目的是使试管内的物质 __ 受热均匀 _ _,并且能使固体温度上升的速度 较慢 （选填"较快"或"较慢"），便于记录各时刻的温度。 (5)将温度计插入试管中时，写出温度计在放置上的要求: 玻璃泡不能碰到 容器底 ； 玻璃泡不能碰到 容器壁 。 实验中要不停地用搅拌器搅拌， 其目的是
⑤记录时标明单位 ⑥取出温度计
一、温度(temperature)
4、体温计和其他温度计在结构上的区别是： 体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管很细
5、体温计的量程： 35-42℃ 体温计的分度值： 0.1℃
图中温度计的示数为 -13 ℃。
一支刻度均匀的温度计，在标准大气压下，放在冰水
混合物中示数为6℃,放在沸水中示数为96℃.放在温水
使物体受热均匀
(6)小明根据实验测得的数据作出图象，如图乙所示。 由图象可知，该物质是 晶体 （选填"晶体"或"非晶
体"），判断的依据是 熔化过程中温度保持，不变
该物质的熔点是__60
有固定的熔化温度 _℃，凝固点是 60 ℃，
熔化耗时 7 min；晶体熔化的特点是持续吸热，
_温_ 度保持不变__。
液体温度不变
沸腾的条件： ①达到沸点 ②吸收热量
2、沸点的影响因素： ①液体种类 ②气压
三、汽化和液化
3、蒸发是在任何温度下都会发生的汽化现象 只发生在液体表面 液体温度降低 影响蒸发快慢的因素： ①液体表面空气流动的速度 ②液体的温度 ③液体的表面积
三、汽化和液化
汽化 吸热 液态
液化 放热
4、液化的条件： ①降低气体温度
中示数为33℃时，Fra bibliotek该温度计1格表示的温度值是
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状态变化
熔
化
凝固：___液__态____
__固__态_____
和
凝
固 晶体和非晶体的区别：晶__体__有__熔__点_,_非__晶__体__没__有_LI
返回回
5
典型例题：
考点：晶体和非晶体熔化、凝固的区别
例１、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（ D）
例2、将冰、水组成的混合物放在0℃的房间内，经过
2021/3/7
CHENLI
14
８、某同学在做“研究海波熔化”的实验。 • （1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度
时，主要步骤有： • A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到
容器底或容器壁。 • B.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的
温度计。 • C.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接
塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因
是（
Ｄ）
• A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用
• B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的
• C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的
• D．液滴是由植物蒸发作用散发的水蒸气液化而成的
2021/3/7
CHENLI
12
４、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（Ｃ ）
D 法中正确的是（ ） A. 甲、乙两试管内的水都沸腾 B. 甲、乙两试管的水都不沸腾 C. 甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾
D. 甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾
2021/3/7
CHENLI
返回
8
升华：__固__态___
_气__态__
升 状态变化
华
凝华：__气__态___
_固__态__
和
凝
华 举例：升华： 冰冻的衣服变干 ；
例2. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，
这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数
为5℃。当这支温度计示数为32℃时，实际温度是（ B ）
A. 27℃ B. 30℃ C. 32℃
D. 37℃
2021/3/7
CHENLI
返返回回
4
熔化：___固__态____
__液__态_____
触。 • D.观察温度计的量程和分度值。 • 上述步骤合理的顺序是 D、B、A、C （只填写序号）
物态变化 复习
2021/3/7
CHENLI
1
温度计
物 态
熔化和凝固
变 化
汽化和液化
2021/3/7
升华和凝华
CHENLI
2
在一个大气压下冰水混合物的温度是 摄氏温度的规定：_0_摄__氏_度__,_沸__水__的__温_度__是__1_0_0_摄__氏__度__________
温度计的原理：液__体__的__热__胀__冷_缩_______________
凝华： 霜、雪、雾凇 。
2021/3/7
CHENLI
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9
典型例题：
考点：升华和凝华
例1、下面现象中属于升华现象的是( C )
A.冬天人呼出的“白气” B.初冬早晨草叶上的白霜 C.冬天室外冰冻的衣服干了 D.冬天室外的水结冰
例2、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了（ D ）
A、凝固
B、升华
C、凝华
2021/3/7
CHENLI
__气__态___ __液__态___
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7
典型例题：
考点：沸腾的条件
B 例1、下面能使蒸发变慢的措施是 （ ）
A.用瓶子装酒精时要加盖
B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内
C.夏天,人们使用电风扇扇风
D.把湿衣服展开晾在通风向阳处
例2、如图所示，将甲、乙两个试管装水后分别放 入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封 的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，下列说
A．冬天，河面上的冰层增厚 B．冬天，屋顶的瓦上霜 层增厚
C．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙 水珠
D．冬天，室外冰冻的衣服变干
2021/3/7
CHENLI
13
７、如图所示，下列说法中正确的是：( Ａ ) • Ａ．甲图可能是海波熔化图象 • B．乙图可能是松香凝固图象 • C．丙图可能是明矾熔化图象 • D．丁图可能是石英凝固图象
温度计的种类：_寒__暑__表__、_体__温__计__、__实__验_室__温__度__计______________
2021/3/7
CHENLI
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3
典型例题：
考点：能说出生活环境中的常见的温度值
例1. 图中温度计甲的示数为_2_._4_℃__， 读做 2.4摄氏度 ；温度计乙的示数 为_-_1_._8_℃_，读做_零__下_1_._8摄氏度
测量
温度计正确的使用方法：
温
1、测量时应将____玻__璃__泡____全部浸入被测液体中，
度
不要碰到___容__器__底____或___容__器__壁____。
计
2、记录时应待温度计的示数___稳_定____后读数，读数时，
__玻__璃__泡__不能离开被测液体，视线必须与液柱的上
表面____相__平___。 3、使用体温计测温前要___把__水_银__甩__下__去_____。
足够长的时间，观察到的物态变化是（ C ）
A. 水全部结成冰
B. 冰全部化为水
C. 水不结成冰，冰也不化为水
D. 以上三种情况都有可能
2021/3/7
CHENLI
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6
汽化：__液__态____
状态变化 液化：__气__态____
汽
化
沸腾：沸点
和 液
蒸发： 与沸腾的区别
化
蒸发致冷
降低温度 液化：
压缩体积
D、先升华后凝华
2021/3/7
CHENLI
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10
• 巩固练习：
• 1．下列物态变化的事例中，正确的是（Ｂ） A．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象 B． 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象 C． 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象 D． 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽
A、熔化、液化、汽化
B、液化、汽化、升华
C、升华、汽化、熔化
D、凝固、液化、凝华
５、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的 物态变化是（Ａ ）
A早春江面上皑皑冰雪的消融 B初夏江面上浩浩浓雾的形成
C 深秋江边上晶莹冰凌的生成 D初冬江岸上美丽雾松的出 现
６、在下列物态变化过程中，吸热的是( Ｄ )
化现象
• ２、下列物态变化中，属于液化现象的是［Ｂ ］ A．春天，冰封的湖面解冻 B．夏天，打开冰棍纸看到“白气” C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
2021/3/7
CHENLI
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３、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，
放在阳光下，如图８所示，经过一段时间后，观察到