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小学经验交流会发言稿小学经验交流会发言稿（通用6篇）在日常生活和工作中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学经验交流会发言稿（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学经验交流会发言稿1尊敬的姬校长、付校长、全体老师们：大家好！很荣幸地在这里和大家交流，要说到班级管理工作经验交流，我真的很遗憾，遗憾的原因很简单，那就是因为我具体管理一个班级的时间很短，所以接下来我要说的不是什么经验，只是我在这近一年来和学生在一起用心灵交流所碰撞出的一点小火花而已。
今天说出来与大家共勉，不足之处，还请在座的各位领导和老师多多指正。
今年3月20日起，我接手了五年级（2）班（也就是现在的六二班）的数学科教学和班主任工作，时别五年之后，让我重新走上了班主任的道路。
这个班，各科成绩都是名列全乡全县倒数第一名，班上有各种各样不同的学生，学习风气差，还自称是“老大”班。
面对这些情况，我看在眼里急在心上，针对这个班的具体情况，我做了以下工作：一、重新认识班主任的作用战争中，一个优秀的指挥员，就能带出一支英勇善战的部队。
《亮剑》中的李云龙曾对其上级说过：“只要有我李云龙在，我独立团的战士个个都能嗷嗷叫，个个都能英勇杀敌。
”战斗中指挥员的作用如此，教育中班主任的作用亦如此。
全国著名教育家李镇西老师在《做最好的老师》中说到，给我一个班，我就心满意足了。
这是多么朴素的话语，但其间却包含着许许多多的育人道理。
本着对李老师的崇敬，也本着自己对班主任工作的热爱，我重新理清了自己对班主任的认识。
在我的心中，班主任就一个班的灵魂，一个好的班主任就能带出一个好的班集体。
班主任不仅仅是一个班的引领者，更应该是一个班全体学生的知心朋友。
二、组建并培养得力的班委会在班级管理中，班主任是主帅，但却不是三头六臂之人，为此，要带好一个班，必须组建强有力的班委会。
小学教学质量经验交流发言稿范文（通用6篇）小学教学质量经验交流发言稿范文（通用6篇）在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
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小学教学质量经验交流发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。
教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正！一、从预习入手，培养语文学习习惯预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。
我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。
规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。
作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。
二、激发学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。
比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。
另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。
其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。
比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。
这就是直观教学所发挥的作用。
当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。
我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。
三、培养学生语文积累的习惯。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。
小学教师教育教学经验交流发言稿（精选12篇）在现在社会，很多地方都会使用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家整理的小学教师教育教学经验交流发言稿，希望对大家有所帮助。
小学教师教育教学经验交流发言稿篇1各位同仁：大家好！很高兴今天能和大家聚在一起探讨我们的教学。
在这里我首先要道出两个感谢，感谢我们付佐完小的领导为我们创造了一个和谐愉悦的教学氛围让我体会到了教育的乐趣；其次要感谢的是我的同事，和你们相处让我感觉到了家人般的温暖。
正是有你们的关心、支持和帮助我才有了今天的成绩，谢谢你们！我今天的发言也谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅的谈一谈我教学工作中的点滴做法。
不当之处请大家批评指正。
下面我就从四方面介绍我的教学体会。
一、自我完善“学无止境”，在我看来学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自我的过程。
对于我自己来说，我会在每次考试结束后，写下考后反思，我认为与其考后患得患失，不如总结经验、积累出方法；我一直把“三人行必有我师”这句名言作为我的座佑名。
我身边的教师都是我学习的榜样，老教师的班级管理经验，新教师的新颖课堂教学方法，我都看在眼里记到心里，稍加改进，合理的实施在我的课堂教学上;书是我们最好的精神食粮，空暇时间我经常阅读一些有关心理学、教学理论等方面的书籍，从中吸取其精华用于我的课堂教学。
二、向课堂要效率首先是备课方式的改进。
课前深入了解学生，要了解学生的认知程度，找准教学的起点。
全面分析教材，优化教学内容，弄明白哪些内容是学生需要理解的，哪些内容是学生必会的。
制定明确、具体的课时教学目标。
精心设计教案，探索合理的教学顺序。
在实施课堂教学时，要把学生在学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，在教学时要适当的放手，这样才能有精彩的瞬间。
合理的教学方法可以帮助学生科学的思考和解决问题。
教学经验交流发言稿范文6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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⼩学教师教学经验交流的发⾔稿（精选5篇）⼩学教师教学经验交流的发⾔稿（精选5篇） 在⽇常⽣活和⼯作中，能够利⽤到发⾔稿的场合越来越多，发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
写发⾔稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学教师教学经验交流的发⾔稿（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼩学教师教学经验交流的发⾔稿1各位同仁： ⼤家好！很⾼兴今天能和⼤家聚在⼀起探讨我们的教学。
在这⾥我⾸先要道出两个感谢，感谢我们付佐完⼩的领导为我们创造了⼀个和谐愉悦的教学氛围让我体会到了教育的乐趣；其次要感谢的是我的同事，和你们相处让我感觉到了家⼈般的温暖。
正是有你们的关⼼、⽀持和帮助我才有了今天的成绩，谢谢你们！我今天的发⾔也谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅的谈⼀谈我教学⼯作中的点滴做法。
不当之处请⼤家批评指正。
下⾯我就从四⽅⾯介绍我的教学体会。
⼀、⾃我完善 “学⽆⽌境”，在我看来学习是⼀个不断求知、不断探索、不断完善⾃我的过程。
对于我⾃⼰来说，我会在每次考试结束后，写下考后反思，我认为与其考后患得患失，不如总结经验、积累出⽅法；我⼀直把“三⼈⾏必有我师”这句名⾔作为我的座佑名。
我⾝边的教师都是我学习的榜样，⽼教师的班级管理经验，新教师的新颖课堂教学⽅法，我都看在眼⾥记到⼼⾥，稍加改进，合理的实施在我的课堂教学上；书是我们最好的精神⾷粮，空暇时间我经常阅读⼀些有关⼼理学、教学理论等⽅⾯的书籍，从中吸取其精华⽤于我的课堂教学。
⼆、向课堂要效率 ⾸先是备课⽅式的改进。
课前深⼊了解学⽣，要了解学⽣的认知程度，找准教学的起点。
全⾯分析教材，优化教学内容，弄明⽩哪些内容是学⽣需要理解的，哪些内容是学⽣必会的。
制定明确、具体的课时教学⽬标。
精⼼设计教案，探索合理的教学顺序。
在实施课堂教学时，要把学⽣在学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，使学习过程更多地成为学⽣发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，在教学时要适当的放⼿，这样才能有精彩的瞬间。
小学教学经验交流会发言稿（精选14篇）小学教学经验交流会发言稿（精选14篇）在充满活力，日益开放的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
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小学教学经验交流会发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励，今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师，我在这里发言真是诚惶诚恐，甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来我校才短短的两年时间，还是一名新老师，对于我来说只能说是渐渐地适应了这里的环境，教学经验是谈不上的，有的只是这短短两年来从事教育事业的一点点肤浅幼稚的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望各位领导和老师们能对不当之处批评指正。
回顾这两年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。
还记得高一刚刚开学的时候，因为不熟悉环境、业务，不了解学生，我是手忙脚乱，忙得不亦乐乎。
面对学生我既兴奋又紧张，兴奋的是我也站在了这七尺讲台上，紧张的是怕自己教不好学生，所以刚开始的几个星期每节课下来总是汗流浃背的。
这两年里，我有过困惑、迷茫、无助，每次遇到困难的时候，我就会请教身边的同事、领导，从他们那里获得了许多的帮助，也帮我解决过无数次难题，借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们道一声真诚的感谢，谢谢你们！下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧。
（一）不断学习，提高技能。
在教育教学方面，我觉得作为年轻老师，最重要的是要好学，不放弃任何向身边的人学习的机会，积极参加每次的课改培训和其他培训，以此来提高自己的教学技能，改进自己的教学方法，最终站稳讲台。
学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。
面对比较难上或不会上的课程，我总是先听听其他老师是怎么上的，在结合自己学生情况进行教学。
小学经验交流会发言稿小学经验交流会发言稿范文（精选5篇）在发展不断提速的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
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小学经验交流会发言稿1各位领导，各位老师：大家下午好！今天，很荣幸能在这里发言，让我有一个能够很好反思自己班主任工作的机会。
其实，我也没有什么经验，就是踏踏实实做好自己的事情。
我发言的主题是《培养良好习惯，成就美好未来》。
我国著名的教育家叶圣陶先生认为，教育就是养成习惯。
为了帮助学生养成良好的习惯，让他们学有方向，赶有目标，我就利用学校每两周一次的习惯之星评选和主题队会等一些载体来帮助学生养成良好的行为习惯。
俗话说：冰冻三尺非一日之寒，好习惯的养成也非一日之功。
这就需要班主任多在平时下功夫。
在平时的工作中我主要从以下几个方面来做的。
一、注重日常行为管理，从细微之处入手，规范学生行为。
1．注重总结，加强班级常规的管理从细微处入手，重视建立一些细小的行为规则，这样可以避免很多不必要的矛盾。
我想无论什么时候，当你走到班级里，如果见到的总是脏兮兮的地面，横七竖八的桌凳，学生的桌面上也是乱糟糟的，这时无论是谁都不会有好心情的，就更不用说上课了。
于是我制定了一些规则，比如桌子的摆放，我规定每一横排、竖排都统一对着地面上地板砖的线，人离开座位后随手把凳子推进去，桌面上要收拾干净，以使班级看上去更加整洁。
教室内不大声说话，不奔跑，不活动，有利于保持安全、安宁的环境等等。
一开始，学生很不习惯，也不记得，一下课不是忘记准备下节课的书本，就是人离开座位以后不知道将凳子推进去，我就有意留在班上观察，看到这种情况就提醒，到下节课我再将我在下课时看到的好的现象进行表扬，当场奖励加红星，这样，一段时间后，情况大不相同，整个班级看上去也整齐多了。
2．建立健全管理制度，加强图书角的管理建立班级图书角，是班级文化建设的一项内容。
小学教学经验交流发言稿（精选6篇）小学教学经验交流发言稿（精选6篇）随着社会一步步向前发展，发言稿对我们的作用越来越大，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学教学经验交流发言稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学教学经验交流发言稿1一年级的学弟学妹们：你们好！上周日晚上，学校通知我让我来给大家做学习经验交流，我听了之后不敢相信自己的耳朵。
因为，这完全出乎我的意料。
而且，在学习中，我深知自己的斤两：一是没有取得什么骄人的成绩，二是也没有摸索出什么属于自己的经验和理论拿来给大家炫耀。
实不相瞒，在这众目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厉害，相当的紧张。
总之，若是我有什么说的不够清楚的地方，或者说错的地方，请诸位多多批评，指教。
当然，不是现场批评。
为了不让大家白白浪费宝贵的大学时光，我愿意坦诚地说出过去两年多的学习生活给我的体会和心得，希望这些东西能对大家有所启发，有所帮助，同时，也希望今天的交流成为我们共同的难忘的经历。
首先是我的自我介绍。
通过两年经验的积累，我有以下几点体会：第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态。
我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。
我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。
《菜根谭》里说：“宠辱不惊，漫随天外云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落。
”总之，若是树立一个良好的心态，我相信，三年的高中生活不仅能圆满顺利地读过，而且一定会让你有一个满意的结果！第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。
我们学校的生活是众所周知的单调一些，但是若是能适应这种单调合平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。
小学教师经验交流会发言稿小学教师经验交流会发言稿范文（精选7篇）在当今社会生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学教师经验交流会发言稿范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学教师经验交流会发言稿1各位老师、同事们：大家下午好！我是实验小学一名普通的数学老师，荣幸之至，今天能和全市五年级的数学老师们齐聚一堂，就“如何提高学生数学成绩”这一话题进行探讨交流。
说实话，从接到教研室通知的那一刻到现在，内心一直忐忑不安，想到要在这么多优秀出色的同仁面前高谈阔论、班门弄斧，实在是底气不足。
自97年踏上讲台至今，已20余载，一路走来，幸得很多同事热心无私的帮助与指导，也得益于拥有实小这个和谐共进的团队，才让我在教育这块领地上步子越迈越轻松，工作越来越顺手。
提及“如何提高学生数学成绩”，我认为归纳起来无外乎就是8个字：“夯实基础，提高能力。
”下面就将我在实际教学中的几点做法与在座的各位分享。
一、狠抓课堂效率。
课前，认真钻研教材，恰当地把握教学重、难点，设计适合学生学习水平的教学活动，如果遇上教材内容的编排不符合学生的认知特点和生活经验，就对其进行适当的调整与重组，并补充一些贴近他们生活经验的数学教学资源，帮助学生拉近生活与数学的距离，进一步提高他们学数学、用数学的能力。
课堂上，我时刻关注每位学生听课状态。
通过他们的眼神、表情、互动频率等途径了解他们对新知的掌握情况。
如有学生上课走神，我会立即中断教学活动，以一个温馨的提示、一个轻松的玩笑、或是一个严厉的眼神，把学生神游的思绪重新唤回到教学活动中。
我常对学生说：“学习新知如同煮粽子，如果第一次没有焖熟煮透，二次回火后，就算煮熟了，也休想达到理想的口味。
”二、计算常抓不懈。
众所周知，学生的计算能力与其数学成绩息息相关。
从教22年，大半时间都徘徊在高段教学中，我常常为学生成篇的计算错误苦闷不已而又无回天之力。
小学老师经验交流会发言稿（通用6篇）小学老师经验交流会发言稿（通用6篇）在当下社会，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学老师经验交流会发言稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学老师经验交流会发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！说到班主任，大家都知道：班主任是天底下最最小的主任，但却做着最繁最累的工作。
咱们的“班主任工作经验交流会”就像一个驿站，让我们这些马不停蹄、整日忙碌的主任们，停下脚步，静下心来，歇一歇，思考一下，总结一下。
俗话说：万事开头难，好的开端是成功的一半。
开学前一天的下午，当我拿到分班后的学生名单时，便有一个问题不停在我的脑海里浮现：这么多的学生，刚分了班，就像一盘散沙，有什么办法能将这盘散沙捏到一起呢？带着这个困惑，在网上搜索了一番，无意中看到了一篇文章，给了我很大的启示。
我把班级比作一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子。
班级之树把六十二片叶子结为一个整体，每片叶子又可以在树上找到自己的位置。
为了让这棵大树长得枝繁叶茂、茁壮葱翠，我鼓励学生用自己的一言一行、一举一动围班级增光添彩，把自己的个人行为与班级紧紧联系到一起，并确立了班级口号：做好我自己，强大班集体。
在此情感基础上，我在墙壁的版面上建立了“班级之树——光荣榜”.对表现好的同学在上面奖励一颗星——也就是为班级之树长出了一片叶子。
得到表扬的同学既为自己高兴，乐意好好表现，多多得星，又增加了集体荣誉感，也在潜移默化中体会到了民主化。
有了这个良好的开端，并不是说接下来的所有班级工作都一帆风顺了，因为学生的行为经常是会反复的，需要班主任在以后的工作中多引导，多提醒。
在每周一次的班会上，我会给学生强调一周的重点，但尽量做到一次不布置太多，因为那样学生很难完成，所以一周养成一个好习惯，不求多但求实。
班里一个个的学生，就是一个个的世界。
在每个学生小小的内心世界里，有晴天，有雨天，有花草，有大树，有善良，有友爱，只是它们像花瓣上的露珠很脆弱，摇摇欲坠，只有你的悉心呵护它才能内化为花瓣的营养。
小学教学经验交流发言稿（6篇）学校教学阅历沟通发言稿1各位老师：下午好，我今年从事六年的语文教学。
在这半年的教学中，阅历积累没有多少，倒教出了不少困惑。
下面我就从作文教学方面说说自己的做法。
想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。
因此我进行了系列作文训练。
1、生活中的作文训练；这个新学期我刚接受新班级，师生双方都不太了解，为了尽快了解同学，摸清他们的写作水平，我定下习作第一系列的总方向——《瞧，我们的新学期》然后分别以《我们班的改变》《我们的新班主任》《新学期新准备》为题进行系列习作练习。
让他们用自己的眼睛观看新学期的改变写自己的感受，写好后从中选出几篇特殊杰出的文章在全班同学面前范读，并打印成稿。
结果通过习作系列活动，调动了同学的写作主动性，从而打开了同学的写作思路。
同时，也是我很快摸清了同学们的写作水平，以便今后有的放矢的进行习作辅导。
在生活中擅长抓住一些重要日子进行习作练习。
如在同学过生日时，布置一道作文题回家询问父母自己诞生前后的故事及名字的故事，然后把自己从父母那里了解到的写下来。
这种习作练习不但起到了练笔的作用，而且还是同学通过从父母那里的了解，知道生命的来之不易，父母对自己的付出，从而进行感恩教育。
2、影评、读后感、听后感习作系列训练学校阶段作文题材比较单一，一般以写人记事为主。
可一些优秀的影视、书籍、歌曲能引起孩子们剧烈的感情共鸣。
我利用一些契机，开展了这一方面的习作系列训练。
《长江七号》是一篇优秀的儿童电影童话，情节的跌宕起伏、人性的细腻刻画，无不给人以深刻印象。
我在综合课上，与孩子们共看了这不电影，果不其然，孩子们深陷电影所营造的境界中，我趁热打铁，提出了习作的要求，写写自己的真实感受。
题目自拟。
要求只要我手写我心，为了写作而写作，不为语文成果的提高，不为语文老师的夸奖，只为那默然一刻的心动，只为那情感刹那的共鸣。
孩子们写得放松，写得开心，写得文章文采上也不见得有多好，可是感情却显得比较真挚。
下面我谈谈自己的困惑：1、细读文本与同学自悟的冲突。
今年，六班级语文今年教学监控，作为六班级老师，自然是盼望成果好看一些。
于是，在教学课文时，总是一再的挖掘课文留白，有时甚至是一个标点符号。
这样，留给同学自悟的空间与时间是少之又少，怎样解决这个冲突？这是我的困惑之一。
2、如何弥补课外阅读的缺失？困惑之二就是，我班同学，课外阅读量严峻缺乏，可能这个大家也会有同感。
拿我班同学来说，远远达不到课标要求的100万阅读量。
所以，学问面狭窄，阅读力量不佳，这个该如何弥补？我也还是一筹莫展。
学校教学阅历沟通发言稿2一班级的学弟学妹们：你们好！上周日晚上，学校通知我让我来给大家做学习阅历沟通，我听了之后不敢信任自己的耳朵。
由于，这完全出乎我的意料。
而且，在学习中，我深知自己的斤两：一是没有取得什么骄人的成果，二是也没有摸索出什么属于自己的阅历和理论拿来给大家炫耀。
实不相瞒，在这众目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厉害，相当的紧急。
总之，若是我有什么说的不够清晰的地方，或者说错的地方，请诸位多多批判，指教。
当然，不是现场批判。
为了不让大家白白铺张珍贵的高校时间，我情愿坦诚地说出过去两年多的学习生活给我的体会和心得，盼望这些东西能对大家有所启发，有所关心，同时，也盼望今日的沟通成为我们共同的难忘的经受。
首先是我的自我介绍。
通过两年阅历的积累，我有以下几点体会：第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态。
我信任到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是熬炼我们坚韧的意志，塑造我们坚韧的性格，培育我们接受和适应一个新环境的力量。
我们不仅要立志学习好学问和技能，还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，主动的面对生活，面对我们的人生。
《菜根谭》里说：“宠辱不惊，漫随天外云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落。
” 总之，若是树立一个良好的心态，我信任，三年的高中生活不仅能圆满顺当地读过，而且肯定会让你有一个满足的结果！其次，留意培育自己的爱好爱好和擅长发觉生活和学习的乐趣。
我们学校的生活是众所周知的单调一些，但是若是能适应这种单调合安静的话，那么，我们肯定会深深的喜爱上这里。
现代社会的浮躁与喧嚣让我们的心灵无处可栖，而这里，给我们供应了一个无比安静的乐园。
同时，我觉得若是我们能适当的留意培育自己的爱好和爱好的话，就不仅能调整我们的过于单调的生活，而且对提高我们的学习效率也会有不少关心。
我还记得我高中里的第一堂课，我们老师就忠告我们只有两件事情是最值得去做的：读书和学习。
在这里，我的老师把读书放在了学习的前面，她着重强调了读书，当时这句话给了我很大的鼓舞。
如今，我首先向大家建议：若是你喜爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活看法。
虽然，当前的社会潮流是越来越少的人去埋头读书，但是读一本好书给我们带来的乐趣和收益是任何其它现代媒介都是无法替代的。
读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它可以关心我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。
若是你原来就有读书的习惯，我恳请你坚持下去；若是你想尝试一下真正的读书生活，那么请尽快付诸实践吧，由于你肯定会不虚此行！培育和进展自己的爱好，擅长发觉学习和生活中的乐趣，是我们接受教育的一个不行或缺的重要的内容。
第三，学会度过一个健康的生活。
现代的生活诱惑多多，不良习气多多。
那么，既然来到这所特别的而且有着优良传统的高中，我们就要努力去过一个健康的生活。
首先，我们要学会做一个健康的人。
健康包括心智的健康和身体的健康。
作为一个合格的同学，我们理所应当的应当自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。
其次，我们要努力有一个健康的身体。
健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。
生命在于运动，在运动的过程中你可以明白许多道理，例如，锲而不舍对我们获得胜利，和实现人生的目标有多么的重要。
同时，我们还要有一个合理的饮食习惯。
一个健康的身体，不仅可以使我们在课堂上保持充足的精力，有利于派遣负面心情，对保持心理健康起着不行替代的重要作用。
总之，有一个良好的看法，适合进展和提高自己的爱好，以及一个健康的生活方式，是我们学习学问和技能的基本保证，也是我们顺当完成学业和实现人生目标与抱负的必要前提。
下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和阅历。
盼望能给你们今后的专业学习带来一些关心。
普遍的看法是，外语只是一门工具，许多同学也都是抱着这种看法去学习的。
当然，这种看法没有错误，但是，若是你能看到语言是文化的载体，是人类精神文明历程的重大成就，在学习语言的同时，本着学习它的文化精义的目的，探寻文化的各种背景和历史，着眼于过去放眼于将来,未尝不是一种激励我们学习的永动机。
我认为学习任何一门语言都是需要下苦功夫的，不管你多么有天赋，也不管你有多大的雄心，你都必需要投入足够多的时间和花费足够多的精力。
换句话说，学习外语没有任何捷径可走。
但是，即便如此，我们也还是要重视学习方法，一个良好的学习方法，不仅可以有事半功倍的效果，而且同时可以促进我们学习的主动性和关心我们获得相应的成就感。
因此，有志于学习好外语的同学，除了要有锲而不舍的恒心和毅力，学不成誓不罢休的志气，还要有一些必要的适合自己的学习方法。
如何学习好外语？除了我上面所说的之外，我还大致的归纳了以下六点，觉得这些对于我们学习好专业学问相当重要。
第一，要有一本够用的词典。
词典是最好的老师。
这里说的词典不是电子词典。
必备的词典至少要有英汉双解的，常见的牛津高阶双解词典，朗文英汉双解词典等等。
有了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯。
不少人买了词典之后，就把它静静的藏起来了，我觉得这样铺张资源的做法是很惋惜的。
但是这也有一个好处，例如我常常见到有的人桌子上放着一个崭新的词典，我就很艳羡，很眼红，于是就很乖巧的说我想拿我的旧词典换一个新词典，我情愿付出一些代价。
但是，我试过许多次，从来都没有人情愿过。
字典不是艺术品，把字典当花瓶一样的供奉着，对自己有什么好处呢？至于查字典的方法，我以为查双解词典，肯定要看单词后面给的各种不同的解释，例如音标词性以及用法等等，还要看英文解释和不同解释之间的区分，以及后面的举例。
查单词是一个枯燥的但是也是一个最让人受益的学习方法。
最终，我想说，电子词典好比速食面以及麦当劳等快食面，使用它效果立竿见影，很便利。
但是，字典就好比来自自然的不含任何添加剂的的粮食，虽然口感不太好，但是他的好处我只能对你们说，用了才知道它的好。
因此，建议大家，除非迫不得已，不要使用电子词典。
其次，单词的积累。
这是学习任何一门语言都是要做的基本功。
由于英语单词的数量之多，把握肯定的方法和技巧来记单词是非常必要的。
常见的方法有联想法，反复记忆法，例如自己组建一个单词卡片库；另外，擅长归纳英语单词的特点也是记单词的一个行之有效的方法，例如词根相同的单词，例犹如音词，形近词，前后缀相同的单词，近义词反义词等等。
单词当然需要积累，但是积累单词反对猴子掰棒子的做法，学一个忘一个是很不行取的。
同时，这又牵涉出了一个重要方法，要反复地记忆和练习。
第三，重视语法。
语法是大多数英语学习者的薄弱环节。
除了扎实英语基础学问之外，最重要的就是要系统地扎实的学习语法学问了。
若是语法不能得到解决，很可能就会成为你专业进步的瓶颈，这一点我深有体会，由于我的老师曾经拿同样的例子警告过我。
很圆满，我没有让她露出笑脸，以至于如今我跟她联系时心里就特殊的虚，但愿你们以后别犯我同样的错误。
此外，在学习语法的过程中可能会有一些比较抽象的概念，对待这种问题，我觉得要反复的揣摩和反复的记忆，很可能有一天，过去的问题突然迎刃而解，你就会恍然大悟，原来人类的大脑虽然进化几千年了，还有许多地方残缺不全啊。
当然，遇到不理解的地方，也可以准时地请教同学和老师，这儿的老师都很优秀，而且很负责任。
若是你虚心求教，他们定会给你一个满足的解答。
第四，预习和复习。
学习好外语预习和复习一个都不能少。
通常需要我们仔细预习的课程有精读课，泛读课，作文课。
口语课也需要在上课前进行充分的预备。
尤其是精读和泛读，预习是上课的前提。
上课不预习，简直就好比士兵上战场不带装备，课堂上进行学问演练时，你确定会必死无疑，死得一踏涂地，死得不省人事。
预习精读课就是要解决掉课文中消失的生僻的单词和词组，冗杂的句子以及课后的部分练习题。
泛读要看懂文章的主要意思，把握文章的主要脉络和一些重要的详情和学问点。
最终我觉得复习可能就是反复的记忆和对英语语言的运用了。
此外，恕我无可奉告，由于这一点我自己做得也不好，拿不出什么阅历和体会。
第五，注意课堂效率，主动协作老师上课，仔细按时完成老师布置的作业。
