2015出版中级考试易错知识点-基础、实务
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2015年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真题及答案一、单项选择题(共25题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意。
)1. 关于出版活动,说法错误的是()。
A. 开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源B. 出版活动的一般过程由三个阶段组成C. 出版活动能推进文化创新D. 在出版活动中,出版专业技术人员只负责精神产品的生产,不涉及物质产品的生产2. 关于我国出版工作的主要任务,说法错误的是()。
A. 传播和积累科学文化知识B. 满足读者的一切需求C. 弘扬中华文化D. 促进国际文化交流3.报纸、期刊与图书相区别的特点是()。
A. 连续出版B. 以纸张为载体C. 由一位作者的多篇作品组成D. 内容图文并茂4. 出版学的研究对象是()和出版活动本身的规律性。
A. 出版复制技术B. 出版数字技术C. 出版活动与技术的关系D. 出版活动与社会的关系5. 在所有的编辑活动当中,最早出现的是()的编辑活动。
A. 卜辞B. 报纸C. 书籍D. 期刊6. 把编辑学作为一门独立的学科来研究,是从()开始的。
A. 日本B. 美国C. 英国D. 中国7. 民国出版史上最大的一套现代普及性综合丛书是()。
A. 《新文化丛书》B. 《中华百科丛书》C. 《丛书集成》D. 《万有文库》8.出版行政管理的依据不包括()。
A. 宪法和法律B. 行政法规C. 出版企业规章制度D. 国务院部门规章9. 在年度核验中被暂缓登记的图书出版单位,如()内经整改仍达不到核验要求的,将被撤销其出版许可证,注销登记。
A. 1年B. 6个月C. 3个月D. 1个月10. 根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》,编辑人员必须()才能申请责任编辑注册。
A. 取得出版专业中级或中级以上职业资格B. 取得出版专业初级职业资格C. 参加过出版专业职业资格考试D. 每年参加出版专业职业技能培训不少于1个月【答案】1. D2. B3. A4. D5. C6. D7. D8. C9. B 10. A11. 根据《印刷业管理条例》的规定,我国实行印刷经营()制度。
2015年中级出版专业资格考试复习指导:理论与实务(3)期刊概述一、期刊的定义和构成要素(了解)又称"杂志",是有固定名称,用卷、期或者年、季、月顺序编号,以印刷方式复制的,以纸介质为载体的,成册的连续出版物。
构成期刊的要素是:第一,有一个稳定的名称。
第二,连续出版。
第三,以卷、期或者年、季、月等顺序编号。
第四,具有以纸为载体,用印刷方式复制并装订成册的物质形态。
此外,期刊的其他明显标志还有:(1)一般不修订再版。
(2)不设专门的扉页和版本记录页。
(3)通常汇集多名作者的作品而成。
(4)常设置多种栏目,纳入有共性的文章。
二、期刊的媒体特点(了解)(一)期刊与报纸的比较1.外在形态期刊:主要有A4、大16开、16开、B5、大32开、32开,装订成册;报纸:对开、4开为多;散页,用大张纸折叠。
2.出版周期期刊:周、旬、半月、月、双月、季、半年、年。
一般周以上。
报纸:以"日"计。
一般周以下。
3.信息时效期刊时效性弱于报纸4.内在容量就单篇作品容量一般期刊大于报纸5.版面风格期刊:版面重流畅,重视前后版面的衔接,统一中求变化报纸:版面重丰富,不同版面自成单元,变化中求统一(二)期刊与图书的比较1.延续性(主要区别)期刊:连续出版物;图书:非连续出版物。
2.时效性期刊:较强;图书:相对较弱。
3.节奏性期刊:有周期要求,节奏性明显;图书:出版时间无严格要求。
4.一次性期刊:一般不会重印或再版;图书:可多次重印、再版。
5.定向性期刊:有明确受众,可预订;图书:每种新书都要有获得市场确认的过程。
另外:期刊:可成为良好的广告载体;图书:基本上不登载广告,即使偶尔有,其传播效果一般逊于期刊。
出版专业实务中级知识点总结三色笔记出版专业实务中级知识点总结一、出版产业链及其环节1. 创意策划:创作理念、文案策划、市场调研分析、目标读者群定位;2. 内容创作:写作技巧、文学创作、专业理论知识;3. 编辑与设计:内容筛选、修订与整理、排版与设计、图文处理;4. 印前制作:校对、样稿制作、蓝图处理、电子文档转换;5. 印刷与印制:印刷工艺、印刷设备、出版纸张;6. 包装与装订:装订工艺、包装设计、装帧装订;7. 存货管理:库存统计、存货保管、调拨与出库;8. 销售与分销:市场推广、渠道销售、售后服务;9. 版权管理与市场监管:合同管理、版权许可与维护、价格监管。
二、著作权与版权1. 著作权的性质、对象与主体:著作权的法律性质、著作权的对象、著作权的主体、著作权的内容保护范围;2. 著作权的权益:著作权人的权益、相关权益人的权益;3. 著作权的取得与终止:著作权的取得方式、著作权的终止方式;4. 著作权的侵权与维权:著作权的侵权形式、著作权的维权途径。
三、编辑与审校1. 编辑的任务与职责:编辑的任务定位、编辑的职责与素质要求;2. 编辑的基本原则与技巧:编辑的基本原则、编辑的技巧与方法;3. 内容编辑:内容筛选与整理、写作规范与风格、篇章结构与逻辑;4. 语言编辑:规范性语言的编辑、表达方法与技巧;5. 图文编辑:视觉效果的编辑、图片处理与设计技巧;6. 审校:校对的任务与原则、校对的流程与方法。
四、版面设计与排版1. 版面设计的原则与方法:版面设计的视觉感受、版面设计的美学原则、版面设计的创新方法;2. 排版基本规范:版面分栏与格式、字体与字号设置、段落与行距设置;3. 图文的处理与设计:图片与文本的关系处理、配色与排版技巧;4. 书脊与封面设计:书脊设计的要求与技巧、封面设计的构图与效果;5. 美术造型:图形设计与排版、色彩设计与搭配、视觉传达与表达。
五、图书出版与市场营销1. 图书出版的流程与环节:图书出版的准备工作、图书出版的审校与定价;2. 图书市场的分析与定位:图书市场的现状与前景、图书市场的读者分析与定位;3. 图书的包装与宣传:图书封面与标志设计、图书宣传策略与渠道选择;4. 版权管理与市场监管:图书的版权购买与转让、出版市场的定价与监管。
《出版专业基础知识》考试大纲(2015年版)出版专业基础知识大纲一、出版概论内容包括:“出版”的概念、构成要素、前提及其与社会的关系。
我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
出版物的概念、要素和种类,出版物的特殊性。
出版资源的概念和特点,出版信息资源的开发和利用。
我国出版业的特点和构成,我国出版体制改革和出版业发展的主要任务;我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。
美、英、法、德、日等国的出版业概况。
关于出版学及其研究的基础理论知识。
(一)基本要求1.掌握“出版”的概念、构成要素和前提。
2.熟悉出版活动与社会的关系。
3.掌握我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
4.掌握出版物的要素和特殊性。
5.熟悉从各种角度作的出版物分类。
6.了解出版资源的概念和特点。
7.掌握关于出版信息资源开发、利用和维护的知识。
8.熟悉我国出版业的特点和构成。
9.了解我国出版体制改革的主要任务。
10.熟悉我国出版业发展的主要任务。
11.了解我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。
12.了解美、英、法、德、日等国的出版业概况。
13.了解出版学的学科性质、研究对象和开展出版学研究的意义。
14.熟悉出版学的学科内容及其相关学科。
15.了解中外出版学研究及其学科建设概况。
(二)考试内容1.“出版”的概念、构成要素和前提。
2.出版活动与社会的关系。
3.我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
4.出版物的要素、特殊性和从各种角度作的分类。
5.出版资源的概念和特点。
6.出版信息资源的开发、利用和维护。
7.我国出版业的特点和构成。
8.我国出版体制改革和出版业发展的主要任务。
9.我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。
10.美、英、法、德、日等国的出版业概况。
11.出版学的基本知识和中外出版学研究及其学科建设概况。
二、编辑概论内容包括:编辑与编辑工作的基本理论知识。
编辑人员的能力和责任。
编辑的作者工作和读者工作。
第一章出版物选题策划第一节选题策划概述一、选题与选题策划二、选题策划的基本步骤(一)信息梳理(二)选题设计1.捕捉新的选题生长点2.总体构思出版物3.拟订出版项目的运作方式4.撰写选题报告(三)选题论证(四)选题优化第二节选题设计一、构思出版物的内容和形式(一)明确读者对象(二)设计主题与名称(三)设计体裁和篇幅(四)设计开本、装订样式和版面形式(五)比较同类出版物二、安排实施方案(一)选择作者(二)拟订进度计划(三)预测成本与估计定价三、设计营销方案(一)分析目前市场状况(二)预测未来市场状况(三)考虑营销策略第三节选题立项一、选题的申报二、选题的论证(一)选题论证的方式(二)选题论证的内容1.精神文化价值判断(1)引导性(2)独创性2.市场适应性判断(1)针对性(2)前瞻性3.效益判断4.可行性判断三、立项选题的管理四、选题的优化第四节选题计划一、选题计划的内容与类型二、选题计划的结构(一)选题计划的结构种类(二)选题计划的结构优化三、选题计划的特点(一)整体性(二)指导性(三)稳定性(四)灵活性四、选题计划的制订与调整第五节组稿一、组稿的方式(一)个别约稿(二)群体集稿(三)社会征稿二、组稿的步骤(一)组稿的准备1.深入研究选题2.制订组稿方案3.物色合适作者(二)联系作者(三)商讨撰稿事宜(四)确定约稿关系三、约稿后的工作(一)做好参谋(二)做好服务工作第二章图书编辑第一节审稿与签订出版合同一、审稿制度(一)三审制的基本要求(二)三审制各审级的任务1.初审2.复审3.终审二、外审三、稿件质量评价(一)对稿件内容质量的评价1.稳定性2.艺术性(二)对稿件形式质量的评价1.结构框架2.行文格式3.表述形式(1)语言文字规范(2)量和单位使用规范四、审稿结论及稿件处理(一)审稿的三种结论1.接受出版2.退修3.退稿(二)审稿结论的形式及后续工作五、签订出版合同(一)出版合同的主要内容(二)签订出版合同的程序第二节编辑加工整理及其后续工作一、编辑加工整理与审稿的关系二、编辑加工整理的内容(一)消灭差错(二)润饰提高(三)规范统一(四)其他工作1.核对引文2.查对资料3.校订译文4.推敲标题5.撰写和规范辅文三、审定发稿四、发稿后的编辑工作(一)审读校样(二)处理作者的修改和校对人员的质疑(三)检查付印清样(四)建立书稿档案第三节图书辅文一、图书辅文的作用(一)保证图书的完整性(二)强化图书的功能(三)指导购买和阅读(四)有利于检索的准确快捷二、图书辅文的种类(一)识别性辅文1.封面文字2.书名页文字(二)介绍性辅文1.内容提要2.作者简介3.封面宣传语(三)说明性辅文1.出版前言2.序、前言3.凡例4.跋、后记5.译后记6.出版后记(四)检索性辅文1.目录2.索引(五)参考性辅文1.注释(1)脚注(2)文后注(3)呼应注(4)译注、原注(5)自注、编者注2.参考文献表3.名词解释4.译名对照表5.大事年表6.附录(六)其他辅文三、编辑与图书辅文(一)选择辅文设置(二)选择辅文作者(三)审读加工辅文第四节图书重印与再版一、重印和再版的条件二、重印的程序1.查验出版合同2.进行市场调查3.提出重印报告4.审读重印书5.办理重印发稿手续三、再版的程序四、重版率第三章期刊出版第一节期刊概述一、期刊的定义和构成要素二、期刊的媒体特点(一)期刊与报纸的比较1.外在形态2.出版周期3.信息时效4.内在容量5.版面风格(二)期刊与图书的比较1.延续性2.时效性3.周期性4.一次性5.定向性第二节国家关于期刊的管理规定一、关于创办期刊的规定二、关于期刊变更登记的规定三、关于期刊发行范围的规定四、关于期刊刊号的规定:中国标准连续出版物号ISSN+CN五、关于期刊编辑出版的规定(一)期刊的编辑活动(二)期刊的标准化标志1.刊名与顺序号2.刊号3.版本记录(三)出版增刊(四)出版合订本六、关于期刊广告经营的规定(一)发布广告(二)广告刊载内容第三节期刊的市场定位一、市场定位的重要性二、市场定位的要素(一)内容定位1.需求原则2.优势原则3.差异原则(二)读者定位1.自然条件2.社会条件3.心理条件(三)风格定位1.保持期刊内容的个性魅力2.增强期刊形态的鲜明特色(1)选用恰如其分的标志色(2)选用富有表现力的标志字符(3)选择与期刊总体风格相符的标志图案3.品牌期刊要有独特的风格设计三、市场定位的途径(一)通过调查确定市场定位(二)通过试刊校正市场定位(三)通过改刊调整市场定位第四节期刊的编辑工作一、期刊编辑工作的总体特点(一)主体性策划(二)结构性组配(三)时效性要求1.内容策划要与社会同步2.工作安排要有周期性节奏二、期刊的内容策划(一)栏目设计1.栏目的作用2.设计栏目的要求(1)符合宗旨,体现特色(2)点面结合,结构合理(3)既要稳定,又求创新(4)名称简明,内容贴切(二)专题策划(三)作品组配1.突出重点2.合理布局3.控制总量(1)控制总字数(2)控制总篇数4.前后呼应三、期刊的组稿、审稿和编辑加工整理(一)期刊的组稿1.组稿对象更为广泛2.组稿过程灵活高效(二)期刊的审稿(三)处理好页面余缺1.抽稿2.转页3.缩行4.增稿和补白四、期刊的稿件管理(一)认真处理来稿1.及时登记2.及时审读3.及时答复(二)保持适当储备1.储备稿件的总量要适当2.储备稿件的类型要均衡3.灵活调控稿件储备量第五节学术期刊的编辑规范化要求一、文摘及关键词的要求(一)文摘(二)关键词1.叙词2.自由词二、参考文献的著录要求(一)参考文献标注体系1.顺序编码制2.著者——出版年制(二)参考文献表的著录项目与格式1.专著2.专著中析出的文献3.连续出版物4.连续出版物中析出文献5.专利文献(三)有关参考文献表著录的一些细则说明1.主要责任者2.题名3.版本4.卷、期、年、月或其他标志5.著录用标志符号第六节期刊的广告经营一、期刊与广告的关系(一)广告是期刊的经济来源之一(二)期刊的媒体特色对广告效果的影响二、广告经营的原则(一)依法经营广告业务(二)维护读者利益(三)保持期刊风格(四)对广告客户负责1.帮助客户依法发布广告2.真诚对待客户三、期刊的广告策略(一)合理定价1.期刊定价合理2.广告定价合理(二)巧分版面(三)精心策划1.专题广告策划2.系列广告策划(四)增强创意四、广告与期刊本量利的关系:生产成本、发行量、销售利润与广告数量五、期刊发行量认证第四章书刊整体设计第一节书刊形态设计一、书刊开本的选择(一)图书开本的选择(二)期刊开本的选择二、书刊结构部件的选择(一)图书结构部件的选择(二)期刊结构部件的选择三、书刊装订样式的选择(一)图书装订样式选择(二)期刊装订样式选择第二节书刊美术设计一、书刊美术设计的特点(一)从属性与独立性相统一(二)文化性与商品性相统一(三)艺术性与科学性相结合(四)时代特色与民族特色相结合二、书刊美术设计的手段(一)艺术的手段(二)技术的手段(三)材料与印刷工艺的手段三、书刊美术设计的内容及要求(一)图书美术设计的内容1.图书封面和护封的设计(1)面封设计(2)底封设计(3)书脊设计胶版纸、字典纸、铜版纸等:书脊宽度≈0.0006毫米×纸张定量×总页面数轻纸质:书脊宽度≈2面数×纸张定量×1000纸张系数 (4)封二、封三设计(5)平装图书封面勒口设计(6)护封设计2.图书环衬、衬页、扉页和插页设计3.图书函套设计4.图书腰封设计(二)期刊美术设计的内容1.期刊封面设计的内容和要求(1)面封设计(2)底封设计(3)封二、封三设计2.广告插页设计(三)书刊美术设计的要求1.社科类书刊的要求2.文学类书刊的要求3.科技类书刊的要求4.艺术类书刊的要求5.少儿类书刊的要求6.古籍类书刊的要求7.辞书类书刊的要求第三节书刊表面整饰设计一、书心用纸选择二、装帧工艺材料的类别及其选择(一)织物材料1.棉织物2.麻织物3.丝织物4.化纤织物(二)特种纸张1.丝光铜版纸2.幻彩纸系列3.花纹纸4.其他品种纸张(三)塑料(四)其他材料三、书刊表面整饰加工工艺(一)上光工艺1.热固化上光2.紫外线固化上光(二)覆膜工艺1.光膜2.亚光膜(三)压痕工艺1.凹凸压痕2.浮雕压痕(四)特种印刷工艺四、表面整饰加工方案设计(一)对书刊内容与市场需求的考虑(二)对材料与表面整饰加工工艺属性的考虑(三)对生产成本的考虑第四节 书刊版心规格设计一、版心大小的设计二、版心位置的设计三、版面字数的设计(一)每行字数与版心宽度的关系 每行字数=文字磅数版心宽度⨯35.0 (二)每面行数与版心高度的关系每面行数=行距磅数文字磅数文字磅数版心高度⨯+⨯⨯35.035.035.0-+1 (三)字距和行距选择1.宽行距:字高的2/3~7/82.标准行距:1/23.密行距:≤1/3第五节 图书文字版式设计一、正文版式设计(一)主体文字版式设计1.版面及其选用(1)通栏版面(2)双栏版面(3)多栏版面2.字体的选用3.字号的选用(二)标题版式设计1.标题的字体、字号2.标题的序号3.标题的加空4.标题的占行5.标题的转行(三)引文版式设计1.短句引文2.大段引文(四)注释版式设计1.注文的格式(1)夹注(2)段后注(3)脚注(4)篇后注(5)书后注(6)眉批(7)文后参考文献表2.注码的排式3.注线的排式二、书眉版式设计(一)书眉的内容(二)书眉文字的排式三、页码版式设计(一)不带装饰的页码(二)带装饰的页码四、辅文版式设计(一)目录版式设计1.目录的标题2.目录条目的用字3.条目中各著录项目位置的排法(二)前言、序言和后记等的版式设计(三)附录版式设计第六节期刊文字版式设计的特点一、正文版式设计特点(一)主体文字版式设计特点1.横排、竖排兼备2.页面合用3.分栏多样4.字体、字号多样5.线条与底纹多样6.文字可转页(二)标题版式设计特点1.标题版面位置设计形式(1)中心题(2)对角题(3)眉心题(4)偏插题(5)角式题(6)段首题2.标题装饰的设计3.标题字体、字号和占行数的选择4.处理好标题之间的关系二、书眉版式设计特点三、页码版式设计特点四、目次页版式设计特点(一)目次页的位置(二)目次表的版式第七节书刊图片和表格的版式设计一、图片版式设计(一)图片质量鉴别(二)图片版面位置的设计1.串文图(1)适用串文图的版面(2)串文图的设计要求3.跨栏图4.超版心图5.超版面图(三)图片排式(四)图文合成的样式1.文主图辅2.图文并重3.图主文辅(五)图题、图注的位置和排式设计1.图题和图注的位置2.图题和图注的排式二、表格版式设计(一)表格位置和排式的设计1.表题2.表头3.表身4.表注(二)一般表格的排式1.竖排表2.卧排表3.和合表(三)特殊表格的设计处理1.跨栏表3.折栏表4.叠栏表5.插页表第五章书刊校对第一节校对工作的规范和程序一、校对工作的操作程序(一)誊样(二)核红1.校次间核红2.付印清样核红二、校对操作模式1.基本模式2.分校模式3.连校模式4.人机结合校对模式第二节校对工作的职责与校对管理一、责任校对的职责(一)参与各校次校对(二)检查校改质量(三)负责文字技术整理(四)通读付印样二、校对量化管理三、社外校对管理第三节文字技术整理一、文字技术整理的作用(一)弥补版式设计工作的疏漏(二)改正排版造成的差错(三)保持多人校对时的体例格式统一二、文字技术整理的任务(一)核对相关文字1.核对主要标志文字2.核对目录3.核对书眉4.检查序号5.检查呼应内容(二)检查版面格式1.通观检查校样版面2.检查标题3.检查图片4.检查、整理表格5.查看公式6.检查引文、注文(三)检查复核校改之处(四)检查页面的下转上接之处第四节计算机排版及其差错特征一、利用原稿电子文件排版(一)纸质原稿随附电子文件发排(二)电子文件直接发排(三)电子文件先行排版二、计算机排版校样的差错特征(一)作者原稿带入的差错1.文字输入引起的差错2.图、表、公式中的差错3.办公文字处理软件自动更正功能产生的差错4.打印稿与电子文件不一致(二)排版人员输入文字差错1.编码差错2.击键错误3.误读原稿4.字母混淆5.造字差错(三)排版人员排版操作差错1.字体差错2.转行不合要求3.标题差错4.文字中出现多余符号5.插图、表格、公式差错6.其他排版差错(四)改版操作差错1.邻行错改、邻位错改2.格式前对后错(五)计算机系统引起的差错1.系统不兼容2.简化字、繁体字转换差错3.感染病毒导致出错第五节校对软件应用与人机结合校对模式一、校对软件的主要性能特点(一)校对软件报错的特点(二)校对速度(三)校对软件的开放性(四)校对软件的辅助功能二、校对软件应用技术(一)人机结合校对的必要性(二)计算机校对的使用环节和使用主体(三)校对软件应用性能的提升三、人机结合校对模式(一)带有纸质原稿的校对模式(二)无纸化校对模式第六章书刊印制第一节书刊印制常用专业用语一、计量单位方面的专业用语(一)令和方:1令=500张全张纸=1000张对开纸=1000方(二)令重和令价每吨令数=令重1000 令价=每吨令数吨价 (三)色令1000印张是指1000张对开纸正反两面各印1次,1000印张的印刷量为2色令。
出版专业职业资格考试出版基础(中级)复习笔记第一章出版概论一、“出版”的概念和出版活动的构成要素、前提和特征。
(一)概念:出版,是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。
最早在我国使用“出版”一词:1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统计传》的编辑序言。
最早在我国法律文件上使用“出版”一词:1906年清朝政府颁布的《大清印刷物专律》。
在我国,给“出版”做出明确的定义,是在中华人民共和国成立之后。
(二)出版活动三要素:编辑、复制、发行(三)出版活动的前提是作品。
出版界所说的“作品”是指可以转化为出版物的作品。
(四)出版活动的特征:1.文化的记载、传播、交流和传承2.不同劳动的有机结合3.政治性和思想性4.经济性和产业性二、出版活动与社会的关系。
社会发展对出版活动有决定性影响;出版活动对社会的政治、经济、科技、文化等的发展,有巨大的能动作用。
(一)社会发展对出版活动的决定性影响:1.政治制度和政治环境决定出版活动的命运。
2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件。
3.科学技术是出版活动发展的强大推动力。
4.社会文化的发展为出版活动提供活力。
(二)出版活动对社会发展的能动作用:1.对政治发展的影响:(1)形成舆论导向。
(2)深化思想政治教育。
(3)促进社会和谐。
2.对经济发展的影响:(1)提高劳动力素质,促进社会生产力发展。
(2)促进人们更新经济理念,推进经济发展。
(3)迅速传递各种社会信息,加快经济发展速度。
3.对科技发展的影响:(1)发现先进科技成果并促进其迅速传播,使它们尽快变成现实的生产力。
(2)对科学知识的宣传普及,提高了全民族的科学素养和技术能力。
(3)科技读物使人们形成反对迷信、崇尚科学的社会观念。
4.对文化发展的影响:(1)增进文化积累。
(2)推进文化创新。
(3)优化文化选择。
(4)促进文化交流。
三、我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
(一)出版工作的指导思想:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领。
出版专业实务复习笔记第一章出版物选题策划第一节选题策划概述审稿环节前(出版物产品设计阶段)的三个环节——信息采集(基础)、选题策划(中心环节)、组稿(实体化、具体化)一、选题策划的概念选题是对出版物的内容和形式的总体设计。
1.选题策划:是编辑人员依据一定的方针和主客观条件,开发出版资源,设计选题的创造性活动。
选题往往开始于编辑在信息采集过程中产生的某种意向或愿望。
2.作用:把握出版生产秩序,保证和提高出版物的质量,塑造出版单位的品牌形象。
3.类型:按规格分为系列性、成套性、单项性选题;按重要性可分为重点和一般选题;按制订时机分计划内、计划外选题。
二、选题策划的基本步骤(一)基础准备:对各种信息进行筛选和选择利用——选题策划最基础的工作(二)选题设计:1.捕捉新的选题生长点;2.构思出版物的总体结构(尽可能详尽、周密)构思阶段重点考虑:1)内容的前沿和制高点;2)社会生活发展态势;3)社会的文化需要。
(三)选题论证:其目的,是凭集体智慧,对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证,以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。
(四)选题优化:根据论证意见、在组稿等过程中实际情况,对原有选题部队修改和完善。
第二节信息采集——选题策划的直接基础和重要依据信息采集:为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作,包括对信息的收集和处理。
一、信息内容与采集方法:(一)需要采集的信息内容:1.社会发展信息:影响或制约社会发展的信息,包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。
2.科学文化信息:与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。
3.出版市场信息:1)出版动态信息:各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等(出版物目录、出版物评论、出版动态报道)、出版物市场需求和价格信息、出版业统计资料2)竞争对手信息:与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息,包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。
第一章出版物选题策划重点提示:选题策划的概念,选题策划的基本步骤。
图书选题策划中对内容与形式的设计和市场预测,选题的实施方案。
选题立项的程序,选题的论证方式和论证内容,选题的优化。
选题计划的类型、结构与特点。
组稿的方式和步骤,约稿后的工作。
P1第一节选题策划概述选题策划是出版物编辑过程的最初阶段,也是对出版物成败影响至关重要的阶段。
编辑工作在进入审稿阶段之前,通常都要经历信息采集、选题设计成型和组稿等环节。
其中,信息采集是为选题的设计成型打基础,防止闭门造车;组稿是按经过论证的选题要求组织作者(包括著者、编者和译者等,下同)创作作品,将选题的意图落到实处,同时往往还按照作者的建议对选题进行优化,使之更加切实可行。
它们密切相连并有一定的交叉,构成相对独立的编辑工作起始阶段。
因此,选题策划工作不仅仅限于选题设计成型,也包括信息采集和组稿工作。
不过,由于选题设计成型是其中的中心环节,所以,在出版工作实践中,出于对选题设计重要性的强调和实际操作的便利,常用“选题策划”特指选题设计成型环节。
对于作者自投稿或者推荐稿、引进稿而言,编辑仍然需要审阅稿件,并在对收集的各种信息进行分析的基础上,按照选题策划的种种要求作出判断,决定是否提出选题。
提高出版物的质量,选题的优化至关重要,而优化的前提就是做好选题策划工作。
相关真题:2015年多项选择题26.关于出版物选题策划,说法正确的是()。
A.选题策划是编辑人员开发出版资源、设计选题的创造性活动B.选题策划以信息采集为基础C.编辑对某个选题有了初步的意向后,应该报经三审通过才能正式开始选题的策划D.在选题策划过程中,编辑要对主观、客观条件作周密的分析、研究E.进行选题策划时,编辑要集中精力考虑未来出版物的内容和形式,无须涉及其他方面【答案】ABD【解析】c项,选题策划是出版物编辑过程的最初阶段,也是对出版物成败影响至关重要的阶段一编辑工作在进入审稿阶段之前,通常都要经历信息采集、选题设计成型和组稿等环节。
出版专业职业资格考试出版基础(中级)复习笔记第一章出版概论§1.1出版活动(P1)一、“出版”的概念【出版】是指编辑、复制作品并向公众发行,以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。
古代,人们把出版活动称为“梓行”、“雕印”、“版印”。
最早在我国使用“出版”一词:1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统计传》的编辑序言。
最早在我国法律文件上使用“出版”一词:1906年清朝政府颁布的《大清印刷物专律》,但却把出版物称为“记载物件”。
1930年,国民政府颁布《出版法》,但未对“出版”下明确定义。
在我国,给“出版”做出明确的定义,是在中华人民共和国成立之后。
在西方,法语和英语中分别在1330年和1450年有了表示“出版”的词语,他们来源于拉丁语publicare。
二、出版活动的构成要素(P3)出版活动三要素:编辑、复制、发行如何看待博客出版、微博出版:①具有很强的个体化特征,不具有作为社会化活动的出版的基本属性和功能;②具有一定的出版功能,要引导和规范;③在数字化时代,出版活动对社会文化生活具有广泛影响性,已经深入到人们的日常生活之中。
三、出版活动的前提是作品。
出版界所说的“作品”是指可以被编辑、复制和通过某种方式能够发行的作品。
一般又称为“稿件”。
四、出版活动的特征:(P4)1.文化的记载、传播、交流和传承2.不同劳动的有机结合:精神产品生产阶段的劳动是一种精神劳动(即编辑),物质产品生产阶段的劳动是一种物质生产劳动(即印刷),出版物产品流通阶段的劳动是一种兼有文化传播意义的商业劳动(即发行)。
出版物使用价值的生产过程同时也是出版物价值的产生过程:一方面物质产品生产阶段的劳动形成出版物的新增的价值;另一方面,又把作者=编辑的精神生产劳动的价值,以及工具设备和原材料等物化劳动价值转移到出版物中。
发行的目的:①将精神文化内容向社会传播;②通过商品交换实现出版物的价值;③依靠商业劳动,能使凝结的社会效益和经济效益得到实现。
考试易错知识点
编校人员岗位职责(基础)
初级:编辑类:助理编辑的主要职责是:①协助编辑进行工作。
②在编辑指导下,搜集整理有关学科的情报、信息,练习组稿。
③在编辑指导下,初审和加工稿件,协助发稿。
④检查样书,练习撰写书讯、书评。
⑤分担编辑室内其他工作。
技术编辑类:技术设计员和助理技术编辑的职责分别为:
①技术设计员的主要职责,是在技术编辑指导下,承担一般书稿的技术设计、
印制设计,或插图、制图等工作。
②助理技术编辑的主要职责,是在技术编辑指导下,承担一般或复杂书稿的
技术设计、印制设计,或插图、制图工作。
校对类:三级校对和二级校对的职责分别为:
①三级校对的主要职责,是在一级校对的指导下,承担一般书稿的初校、二
校工作。
②二级校对的主要职责,是在一级校对的指导下,承担一般或复杂
书稿的校对工作。
中级:编辑类:①搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息,提出选题设想,进行组稿。
②独立审读、加工整理稿件,检查图书成品。
③做好图书宣传工作,撰写书讯、书评。
④总结编辑工作经验,指导、培养助理编辑。
技术编辑类:①承担书稿,尤其是重要或复杂书稿的技术设计工作。
②研究选择特殊书稿的设计方案。
③解决有关疑难问题,指导助理技术编辑、技术设计员进行工作。
校对类:一级校对的主要职责是:
①承担各种书稿的校对工作。
②承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作。
③检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题。
④指导二级校对、三级校对进行工作。
高级:副编审:①搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息,提出改进编辑工作的建议或方案。
②制定选题规划,指导有关编辑人员组织实施。
③担任重要书稿的责任编辑。
④复审或终审稿件,解决审稿中的疑难问题。
⑤对有关图书进行评论。
⑥总结编辑工作经验,撰写编辑学(或技术编辑学、校对学)方面的论著或
教材,指导和培养专业人才。
编审:①④⑥同上。
②制定选题计划和组稿计划,组织社会力量或有关编辑人员实施。
③必要时对重点书稿进行审查、加工。
重大选题备案:
①有关党和国家的重要文件、文献选题。
②有关党和国家曾任和3现任主要领导人的著作、文章以及有关其生活和工作情况的选题。
③涉及党和国家秘密的选题。
④集中介绍政府机构设置和党政领导干部情况的选题。
⑤涉及民族问题和宗教问题的选题。
⑥涉及我国国防建设及我军各个历史时期的战役、战斗、工作、生活和重要人物的选题。
⑦涉及“文化大革命”的选题。
⑧涉及中共党史上的重大历史事件和重要历史人物的选题。
⑨涉及国民党上层人物和其他上层统战对象的选题。
⑩涉及前苏联、东欧以及其他兄弟党和国家重大事件和主要领导人的选题。
11. 涉及中国国界的各类地图选题。
12. 涉及香港特别行政区、澳特别行政区和台湾地区图书的选题。
13. 大型古籍白话今译的选题(指500万字以及500万字以上的项目)。
14. 引进版动画读物的选题。
15.以单位名称、通讯地址等为内容的各类“名录”的选题。
凡内容涉及中国共产党党史、中华人民共和国国史、中国人民解放军军史、重大革命和重大历史题材及外交方面的选题,要履行备案手续。
出版单位违反重大选题备案办法,未经备案而出版属于重大选题范围的出版物,无论内容有无问题,一律先停止出版发行。
同时,由出版行政主管部门责令该出版单位按照规定办理申报备案手续,待查实问题后给予相应的上级主管部门对出版单位主要负责人给予行政处分。
书刊编辑加工及操作流程(实务)
书刊编辑加工整理的内容
(一)正文编辑加工整理
1.消除政治性、思想性差错,完善原稿观点
2.订正事实材料,纠正知识性差错
3.核对引文
4.调整结构
5.修正标题,统一层次标志
6.润饰文字
7. 修改使用不当的标点符号
8.修改表格
9.检查图稿
(二)辅文编辑加工整理
1.校正注释
2.规范参考文献表
3.核改索引
4.核对附录
5.封面文字加工
6.检查目录
7.加工整理其他辅文
(三)技术加工整理
1.统一用语:将术语、专业名词、人名、机构名及地名等的表述形式予以统一。
2.统一数字用法
3,统一计量单位
4.添加批注
期刊编辑加工整理的特殊要求
(一)统一格式
1.统一注释格式
2.统一参考文献表格式
3.统一相关项目格式
(二)写好导引文字
1.编前语和编后记
2.编者按
3.题前导引语
审定发稿
一、发稿的要求:齐清定
二、稿件整理:复查稿件,清稿誊抄,检点稿件,编排次序
三、稿件送审和发稿
(一)稿件送审手续
(二)稿件送审应附的文件
1.审读加工记录单
2.发稿单
3.图书装帧设计单
4.图书在版编目( CIP)数据申报单
5.征订单
(三)稿件发出
审定发稿后的编辑工作:校样处理;样书、样刊检查;出版物宣传;收集反馈信息
编辑工作:信息采集、选题策划、组稿、审稿、编辑加工整理、审定发稿、审定发稿后的工作
校对的基本工序:初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理、对片
(一)需依次进行的校对工序:初校、二校、三校、通读、对片
初校的主要任务是校异同,兼顾校是非。
通读是指脱离原稿审读校样。
通读的主要任务是校是非,兼估校异同。
对片是指将排版单位输出的胶片与付印清样核对。
对片工作可由校对承担,也可由出版部门的技术编辑承担。
(二)可穿插进行的校对工序:核红、誊样、文字技术整理
誊样一版由责任编辑承担,有时也可由责任校对承担。
文字技术整理工作由责任校对承担。
书刊印制的工艺过程
不论采用哪种印刷方式,印前制作阶段的原稿检核、图文输入、图文处理、图文输出等环节和印后加工阶段的各个环节都还是基本相同的。
(一)传统的书刊印制工艺过程
原稿检核→图文输入→图文处理→图文输出→打样版制作→模拟打样→印版制作(晒版)→印刷→装订
图文处理:图像处理、图形处理、组版
图文输出:将已经组版的书刊页面图文信息根据不同需要复制在纸张、感光胶片(习称“菲林”)或者印版板材上。
输出选择(黑白激光打印机、彩色激光打印机、彩色喷墨打印机、激光照排机、印版输出机)、清样校改、拼大版
印版制作:晒版、计算机直接制版
(二)计算机直接制版、数字打样的书刊印制工艺过程
原稿检核→图文输入→图文处理→数字打样→计算机直接制版→印刷→装订
不需先输出分色胶片再制作印版,而是将图文直接输出到印版板材
使得整个印前制作阶段实现了数字化。
(三)数字印刷的书刊印制工艺过程
原稿检核→图文输入→图文处理→数字打样→数字印刷→装订
数字印刷除了用于一般纸介质书刊的生产外,还用于互联网图书出版、互联网期刊出版。
发行渠道的长短:短渠道只选择使用一个环节的中间商,长渠道选用一个以上环节的中间商。
书中涉及到的其他计算:
基础部分:
消费者意向判断法
销售人员意见综合法
预测结果=预测销售量*出现概率
定性预测平均预测值=(期望值1+期望值2+……+期望值N)/N
德尔菲法:专家意见法
市场预测方法
需求弹性预测法
时间序列预测法
定量预测移动平均法:预测销量=各期实销量之和/观察期单位数量
回归分析法。