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答辩主持开场白和结束语尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到本次答辩现场。
今天，我们相聚在这里，共同见证一场知识与智慧的碰撞，一场对学术成果的检验和对未来展望的交流。
首先，请允许我代表全体参与答辩的同学，向在座的各位评委老师表示衷心的感谢。
你们不辞辛劳，在百忙之中抽出时间来参加我们的答辩，为我们提供宝贵的指导和建议，你们的专业知识和丰富经验，将是我们前进道路上的明灯。
在这个特殊的时刻，我也想对参与答辩的同学们表示祝贺。
你们经过了长时间的努力学习、深入研究和精心准备，才有了今天站在这里展示成果的机会。
这一路走来，或许充满了挑战和困难，但你们凭借着坚定的信念和不懈的努力，坚持到了现在。
本次答辩，是对大家学业成果的一次重要检验。
它不仅是对所学知识的总结和梳理，更是对大家研究能力、创新思维和解决问题能力的全面考察。
希望每一位同学都能以最好的状态，充分展示自己的研究成果和见解，坦然面对评委老师的提问和建议。
接下来，我想简要介绍一下本次答辩的流程和规则。
每位同学将有一定的时间进行陈述，展示自己的研究内容、方法、成果和创新点。
在陈述结束后，评委老师会进行提问和点评，同学们需要认真倾听并作出回答。
请大家严格遵守时间规定，以保证答辩的顺利进行。
现在，让我们正式开始今天的答辩。
有请第一位同学_____上台！（同学答辩过程）好了，经过紧张而精彩的答辩环节，我们的所有同学都已经完成了他们的展示。
接下来，进入本次答辩的尾声。
首先，我要再次感谢各位评委老师的辛勤付出和专业指导。
你们的每一个问题、每一句点评，都饱含着对同学们的关心和期望，都将为同学们的未来发展指明方向。
也要再次祝贺每一位参与答辩的同学。
无论结果如何，你们在这个过程中所付出的努力、所积累的经验、所获得的成长，都是无比宝贵的财富。
答辩的结束并不是终点，而是新的起点。
希望你们能够以这次答辩为契机，不断反思、不断进步，在未来的学术道路上或者工作中，取得更加优异的成绩。
毕业论文答辩、开场白及结束语
开场白：
尊敬的评委老师、各位同学，大家好！今天，我站在这里，进行我的毕业论文答辩，我感到非常的激动和荣幸。
首先，我要感谢我的指导老师，是您对我的悉心指导和耐心教导，让我从毫无头绪的时候，到现在可以站在这里，为我的论文进行答辩，也让我在整个论文的写作过程中，更加深入地了解了我的专业知识。
同时，我也要感谢我的家人和朋友，在我的学习路上一直支持我，给予我动力和勇气。
感谢大家！
论文内容：
我的毕业论文的题目是《XXX》，该论文主要围绕XXX展开。
在论文中，我阐述了XXX的背景、意义、研究现状、研究方法和结果等内容。
通过对相关文献的阅读和对实际情况的观察，我提出了一系列的问题和假说，并在实验和统计分析的基础上，得到了一些初步的结论。
在整个研究的过程中，我采用了XXX的方法进行了数据的收集和处理，并得出了一些令人信服的结果。
同时，我也明确了研究的不足之处和未来的研究方向。
结束语：
在我的毕业论文答辩中，我深刻地认识到了作为一名学生，我还有太多需要学习的地方。
我的研究虽然有一些结果，但也存在许多不足之处，有很多方面需要完善和改进。
在今后的学习和研究中，我会更加认真地对待每一个问题，不断地完善自己的知识体系和研究能力。
最后，我要再次感谢我的指导老师和家人朋友的关心与支持，同时，也感谢各位评委老师的耐心听取我的答辩，谢谢大家！。
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行论文答辩会，这是一次展示同学们学术成果的重要时刻。
在此，我作为论文答辩教师，非常荣幸地代表评审组对同学们的论文进行点评和指导。
以下是我对本次论文答辩的发言稿，请各位参考：一、开场致辞尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们：大家好！首先，请允许我代表评审组对各位同学的论文表示热烈的祝贺和诚挚的问候。
经过长时间的努力，同学们终于完成了自己的毕业论文，这是一项值得骄傲的成就。
在此，我衷心祝愿各位同学在未来的学术道路上取得更加辉煌的成果。
二、论文评价（一）论文选题本次论文答辩中，同学们的选题涵盖了各个学科领域，既有理论研究的深度，又有实践应用的广度。
选题紧密围绕国家战略需求和社会热点问题，充分体现了同学们对社会发展的关注和责任感。
（二）论文结构从论文结构来看，同学们的论文逻辑清晰，层次分明，论述严谨。
在论文的引言、文献综述、研究方法、结果分析、结论等部分，同学们都能够按照规范的要求进行撰写，体现了良好的学术素养。
（三）论文创新点在论文的创新点方面，同学们能够结合自身专业特点，提出具有创新性的观点和理论。
这些创新点为相关领域的研究提供了新的思路和方法，具有一定的理论价值和实践意义。
（四）论文不足之处当然，在论文的撰写过程中，同学们也存在一些不足之处。
例如，部分论文的文献综述不够全面，研究方法有待进一步完善，数据分析不够深入等。
这些问题需要在今后的学术研究中加以改进。
三、指导建议针对同学们在论文撰写过程中存在的问题，我提出以下建议：1. 加强文献阅读，提高论文的理论深度。
同学们要广泛阅读相关领域的文献，了解最新的研究动态，为自己的论文提供坚实的理论基础。
2. 优化研究方法，提高论文的实证性。
在研究方法的选择上，要注重科学性、严谨性，确保研究结果的可靠性。
3. 深入分析数据，提升论文的实践价值。
在数据分析过程中，要注重逻辑性和客观性，确保结论的准确性。
一、答辩人基本信息姓名：________学号：________专业：________班级：________指导教师：________二、论文题目题目：________三、论文选题背景及意义1. 研究背景（1）国内外研究现状概述（2）选题的必要性和紧迫性2. 研究意义（1）理论意义（2）实践意义四、研究内容与方法1. 研究内容（1）研究目标（2）研究范围（3）研究内容的具体安排2. 研究方法（1）文献研究法（2）调查研究法（3）实验研究法（4）案例分析法（5）比较研究法五、研究计划与进度安排1. 研究计划（1）开题阶段：完成开题报告，确定研究方向和方法。
（2）资料收集阶段：查阅文献资料，收集相关数据。
（3）研究分析阶段：对收集到的资料进行分析、归纳和总结。
（4）论文撰写阶段：完成论文初稿，进行修改和完善。
（5）论文定稿阶段：完成论文定稿，准备答辩。
2. 进度安排（1）开题阶段：第1-2周（2）资料收集阶段：第3-6周（3）研究分析阶段：第7-10周（4）论文撰写阶段：第11-16周（5）论文定稿阶段：第17-20周六、预期成果1. 学术论文（1）论文题目（2）论文类型（3）论文发表刊物或会议2. 实践成果（1）项目名称（2）项目成果（3）项目应用领域七、答辩准备1. 熟悉论文内容，确保对论文的每个部分都有深入了解。
2. 准备答辩PPT，简洁明了地展示论文的主要观点和成果。
3. 预习答辩可能涉及的问题，做好回答准备。
4. 熟悉答辩流程，确保答辩过程顺利进行。
八、答辩流程1. 答辩人自我介绍2. 指导教师提问3. 答辩人回答问题4. 答辩人总结发言5. 评审委员会讨论6. 评审委员会评分7. 答辩结束九、答辩注意事项1. 仪表仪态：着装得体，精神饱满。
2. 语速语调：语速适中，吐字清晰，语调自然。
3. 答辩内容：紧扣论文主题，逻辑清晰，条理分明。
4. 回答问题：认真倾听，准确回答，避免回避问题。
5. 互动交流：与评审委员会保持良好的互动，展示自己的学术素养。
毕业答辩开场白结束语尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！首先，允许我代表全体答辩者向各位评委老师表示最诚挚的感谢与敬意！感谢您们在百忙之中抽出时间参加我们的毕业答辩，给予我们宝贵的建议与指导。
在这三年的大学生活中，我们接受了系统专业知识的学习和培养，同时也受益于开放、多元的课程设置和丰富的实践机会。
今天，在这个重要的节点上，我们即将展示我们的学习成果、汇报我们的研究成果，并接受评委老师的审视和评判。
回首过去的三年，我们不仅扎实地学习了各门专业课程，还积极参加各类科研项目、比赛和实践活动，不断锻炼和提升自己的能力。
这些经历不仅让我们学到了更多的知识和技能，更重要的是培养了我们的创新思维和解决问题的能力。
通过这些实践经历，我们从书本中走出来，置身于真实的社会环境中，明白了知识与实践的关系，也更加确定了自己未来的职业发展方向。
在这里，我想对所有辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢。
正是您们的悉心指导和无私奉献，才让我们得以成长，并走到今天这一步。
感谢您们的言传身教，让我们在追求学业的同时，也明白了道德修养与社会责任的重要性。
感谢您们对我们的启迪和鼓励，无论是在学术上还是人生道路上，您们的教诲都将陪伴我们一生。
此时此刻，站在答辩的舞台上，我不能不提到我们亲爱的同学们。
在这三年的大学时光里，我们一起度过了无数个夜晚的苦读，一同经历了无数次作业、考试和项目的挑战。
在这个过程中，我们互相学习、互相支持，一起成长，一起进步。
感谢你们的陪伴和支持，是你们为我们打下了一片充满友爱与和谐的学习天地。
在这次毕业答辩中，我们将以饱满的激情和扎实的研究成果，向各位评委老师汇报我们的研究成果和学术思考。
我们明白，答辩只是一个起点，更多的挑战和机遇等待着我们。
答辩结束并并不意味着我们的学习生涯结束，恰恰相反，它标志着我们将马上迎来新的征程，投身于更广阔的学术领域和职业发展中。
最后，再次感谢各位评委老师的到来，感谢各位同学的支持与理解。
---一、答辩发言稿格式答辩发言稿通常包括以下几个部分：1. 标题2. 开头3. 主体- 研究背景与意义- 研究内容与方法- 研究成果与结论- 创新点与不足4. 总结5. 致谢6. 结束语二、范文模板---标题：关于XXX课题的研究与探讨开头：尊敬的各位老师，各位评委，大家好！我是XXX，今天我将以“关于XXX课题的研究与探讨”为题进行答辩。
以下是我对课题的研究成果和心得体会。
主体：1. 研究背景与意义随着社会的发展，XXX问题日益凸显。
本研究旨在探讨XXX，以期为XXX领域提供理论支持和实践指导。
2. 研究内容与方法本研究主要围绕以下几个方面展开：（1）XXX现状分析：通过文献综述、实地调研等方法，对XXX现状进行梳理。
（2）XXX问题探讨：分析XXX产生的原因，提出相应的解决策略。
（3）XXX实证研究：选取XXX案例，运用XXX方法进行实证分析。
3. 研究成果与结论（1）XXX现状分析：发现XXX问题存在的主要表现和原因。
（2）XXX问题探讨：提出针对性的解决策略，如XXX。
（3）XXX实证研究：得出XXX结论，为XXX领域提供参考。
4. 创新点与不足创新点：（1）XXX研究视角独特，具有一定的理论价值。
（2）XXX研究方法科学，实证结果可靠。
不足：（1）XXX研究范围有限，未涵盖所有XXX问题。
（2）XXX研究深度不足，部分问题有待进一步探讨。
总结：本研究从XXX角度出发，对XXX问题进行了深入探讨。
通过研究，我们得出XXX结论，为XXX领域提供了理论支持和实践指导。
然而，由于研究时间和条件限制，本研究仍存在不足之处。
在今后的研究中，我们将继续努力，不断完善和深化XXX研究。
致谢：在此，我要感谢我的导师XXX老师，感谢他在研究过程中给予我的悉心指导和帮助。
同时，还要感谢各位评委老师和同学对我的支持和鼓励。
结束语：再次感谢各位老师和评委的聆听，如有不足之处，敬请指正。
谢谢！---注意：以上模板仅供参考，具体内容需根据实际研究课题进行调整。
论文答辩开场白和结束语篇一：毕业论文答辩开场白和结束语毕业论文答辩开场白和结束语各位老师，下午好！我叫刘怀让，是2011级电气4班的学生，我的论文题目是冲击负载引起的电压波动与闪变分析。
我的论文是在李正平导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈本篇毕业论文设计的目的及意义。
随着人们生活水平的提高，电能已经成为人们生产和生活的必需品，因此电能质量现象及其带来的影响也越来越引起人们的重视。
由冲击性负荷引起的电压波动与闪变是电能质量问题的重要方面之一，也已成为威胁许多重要用户供电可靠性的主要原因之一。
对于电压波动及其闪变的了解和治理问题变得尤其重要，在实际工业生产生活中，为减少电压波动及其闪变带来的危害，必须要做到对其进行有效地监视,从而做到快速有效的处理。
尽可能的减小损失。
对电能质量问题的解决对社会经济发展和安全都具有重大的意义。
这已经成为当前供电部门的一项重要而又紧迫的任务。
（课题的历史。
早在上个世纪初，有些国家的电力部门就已开始检测电压波动和闪变。
在英法德日等一些先进国家中，电工和有关的技术委员会经协调先后统一电压波动和闪变检测方法。
从20世纪60年代起，日本问世了闪变检测仪。
经过十几年的应用，1978年日本电气加热技术协会和电弧炉技术协会制定了统一的保准，英国早在20世纪六十年代就重视研究电弧炉等波动负荷引起的闪变干扰。
随着技术的革新现在电压波动及检测的技术已相应完善成熟。
）其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成四个部分.开头讲的是引言。
在这一块主要讲述了本篇论文的研究意义，引出本篇论文的研究方向，以及论文的主要论述方面。
接下来整体介绍了电压波动与闪变的基本概念。
这里主要包括两部分，一是通过电压波动的一般定义引入，来讲述其数值的测量与估算以及限值的定义。
论文答辩模板
一、开场白。
首先，感谢评委和各位老师的聆听，我很荣幸能够在这里为大家分享我的研究成果。
接下来，我将从论文的选题背景、研究方法、研究结果和创新点等方面进行介绍。
二、选题背景。
本研究选题是基于对某一特定领域的前沿问题和研究热点的深入调研和思考，结合自身兴趣和专业背景而确定的。
在选题背景部分，我将简要介绍研究领域的发展现状、存在的问题以及研究的意义和价值。
三、研究方法。
接着，我将介绍本研究所采用的研究方法和技术路线。
包括研究设计、数据采集和处理方法、实验设备和条件等方面的内容。
通过对研究方法的介绍，评委和老师们可以更清晰地了解我研究的可行性和科学性。
四、研究结果。
在研究结果部分，我将对自己的研究成果进行展示和解释。
包括实验数据、统计分析结果、图表和图像等内容。
我将通过清晰的展示和简明扼要的解释，让评委和老师们对我的研究成果有一个直观的认识。
五、创新点。
最后，我将重点介绍本研究的创新点和成果的应用前景。
通过对研究成果的创新性和实际应用价值的介绍，展示自己在研究领域的独特见解和贡献，从而使评委和老师们对我的研究工作有一个全面的认识。
六、总结。
最后，我将对整个答辩内容进行总结，再次感谢评委和老师们的聆听和指导，并表示愿意接受他们的批评和建议，以不断完善自己的研究工作。
以上就是一个论文答辩模板的示例，希望对大家有所帮助。
在答辩过程中，我们可以根据自己的研究内容和实际情况进行适当的调整和修改，使答辩更加符合自己的研究特点和答辩要求。
谢谢大家！。
论文答辩的开场白和结束语答辩漂亮的开场结尾（优秀12篇）论文答辩开场白和结束语篇一开场白尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。
我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。
结束语最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。
请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
论文答辩的开场白和结束语篇二各位老师：上午好！我叫xxx，是xxx级xxx班的学生，我的论文题目是xxx。
论文是在xxx导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及好处。
论文答辩的开场白和结束语篇三各位老师：我叫XXX，来自XXX，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。
在这里，请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。
通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到行政系统中的非正式组织。
非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。
因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。
作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。
行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。
论文答辩模板1．为什么选择这个课题（或题目）研究、写作它有什么学术价值或现实意义2．说明这个课题的历史和现状即前人做过哪些研究取得哪些成果有哪些问题没有解决自己有什么新的看法提出并解决了哪些问题3．文章的基本观点和立论的基本依据4．学术界和社会上对某些问题的具体争论自己的倾向性观点5．重要引文的具体出处6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解7．本文提出的见解的可行性8．定稿交出后自己重读审查新发现的缺陷9．写作毕业论文（作业）的体会10．本文的优缺点总之要作好口头表述的准备不是宣读论文也不是宣读写作提纲和朗读内容提要实例一：各位老师下午好！我叫***是**级**班的学生我的论文题目是--------------------论文是在**导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义作为计算机应用的一部分图书销售管理系统对图书销售进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法第二部分是系统分析.这部分分析用户需求进行调查研究和分析目的是根据用户的需求和资源条件以现状为基础确定新系统的逻辑模型即从抽象的信息管理角度出发为使用户满意系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递具备哪些功能从而明确系统应该做些什么第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案第四部分是系统实现.根据系统设计的内容讨论了该系统对人员与平台的要求以及数据库表结构的建立与数据输入并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法进行一些系统测试并评价了该系统.最后我想谈谈这篇论文和系统存在的不足这篇论文的写作以及系统开发的过程也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发但论文还是存在许多不足之处系统功能并不完备有待改进.请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多谢谢！实例二：各位老师好！我叫XXX来自XXX我的论文题目是"行政系统中的非正式组织评估"在这里请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍恳请各位老师批评指导首先在思想内容上本文以行政管理学的一个遗漏点即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索通过对图书馆近百本著作进行调查我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织非正式组织作为官场中的"第二种友谊"对公共部门人力资源管理会产生很大影响因此论题本身具有一定的理论和现实意义作为矛盾的统一体任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构行政组织或多或少受到非正式组织的影响纵观非正式组织正反两方面的作用它可能成为正式组织发展的助力也可能成为正式组织发展的阻力因此组织管理者应对其加以正确认识并积极引导把握其概念、和特点和作用正确运用其正向功能克服其负向功能从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进其次在结构框架上本文分成三个部分：第一部分为行政系统中非正式组织概述包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策最后在遣词造句上虽然我对全文做了细致修改但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免另外全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少期盼今后加以完善书到用时方恨少事非经过不知难在老师的指导下我知道了毕业论文怎么写通过此次毕业论文写作我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄路漫漫其修远兮吾将上下而求索小小拙作敬请各位老师雅正再一次谢谢各位老师实例三：各位老师下午好！我叫***是**级**1班的学生我的论文题目是《基于C/S的图书销售管理系统》论文是在朱**导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义作为计算机应用的一部分图书销售管理系统对图书销售进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法第二部分是系统分析.这部分分析用户需求进行调查研究和分析目的是根据用户的需求和资源条件以现状为基础确定新系统的逻辑模型即从抽象的信息管理角度出发为使用户满意系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递具备哪些功能从而明确系统应该做些什么第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案第四部分是系统实现.根据系统设计的内容讨论了该系统对人员与平台的要求以及数据库表结构的建立与数据输入并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法进行一些系统测试并评价了该系统.最后我想谈谈这篇论文和系统存在的不足这篇论文的写作以及系统开发的过程也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发但论文还是存在许多不足之处系统功能并不完备有待改进.请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多谢谢！答辩程序1.自我介绍自我介绍作为答辩的开场白包括姓名、学号、专业介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑礼貌得体的介绍自己争取给答辩小组一个良好的印象好的开端就意味着成功了一半2.答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始接下来的自我陈述才进入正轨自述的主要内容归纳如下：（1）论文标题向答辩小组报告论文的题目标志着答辩的正式开始（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况（3）详细描述有关课题的具体内容其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果（5）侧重创新的部分这部分要作为重中之重这是答辩教师比较感兴趣的地方（6）结论、价值和展望对研究结果进行分析得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景（7）自我评价答辩人对自己的研究工作进行评价要求客观实事求是态度谦虚经过参加毕业设计与论文的撰写专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步研究的局限性、不足之处、心得体会3.提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后是答辩中相对灵活的环节有问有答是一个相互交流的过程一般为3个问题采用由浅入深的顺序提问采取答辩人当场作答的方式答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内一般不会出现离题的情况提问的重点放在论文的核心部分通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述深入阐明答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方论文中没有提到的漏洞也是答辩小组经常会问到的部分再有就是论文中明显的错误这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误也可能是答辩人从未意识到如果遇到这种状况不要紧张保持镇静认真考虑后再回答还有一种判断类的题目即答辩教师故意以错误的观点提问这就需要答辩人头脑始终保持清醒精神高度集中正确作答仔细聆听答辩教师的问题然后经过缜密的思考组织好语言回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出如果没有听清楚问题请答辩教师再重复一遍态度诚恳有礼貌当有问题确实不会回答时也不要着急可以请答辩教师给予提示答辩教师会对答辩人改变提问策略采用启发式的引导式的问题降低问题难度出现可能有争议的观点答辩人可以与答辩教师展开讨论但要特别注意礼貌答辩本身是非常严肃的事情切不可与答辩教师争吵辩论应以文明的方式进行4.总结上述程序一一完毕代表答辩也即将结束答辩人最后纵观答辩全过程做总结陈述包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议5.致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师答辩注意事项（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪自信自己一定可以顺利通过答辩（2）注意自身修养有礼有节无论是听答辩教师提出问题还是回答问题都要做到礼貌应对（3）听明白题意抓住问题的主旨弄清答辩教师出题的目的和意图充分理解问题的根本所在再作答以免答非所问的现象（4）若对某一个问题确实没有搞清楚要谦虚向教师请教尽量争取教师的提示巧妙应对用积极的态度面对遇到的困难努力思考做答不应自暴自弃（5）答辩时语速要快慢适中不能过快或过慢过快会让答辩小组成员难以听清楚过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉（6）对没有把握的观点和看法不要在答辩中提及（7）不论是自述还是回答问题都要注意掌握分寸强调重点略述枝节；研究深入的地方多讲研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内除非答辩教师特别强调要求展开论述都不必要展开过细直接回答主要内容和中心思想去掉旁枝细节简单干脆切中要害答辩常见问题在答辩时一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题同时听取学生个人阐述以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识常见问题的分类如下：（1）辨别论文真伪检查是否为答辩人独立撰写的问题；（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；（3）论文中没有叙述清楚但对于本课题来讲尤为重要的问题；（4）关于论文中出现的错误观点的问题；（5）课题有关背景和发展现状的问题；（6）课题的前景和发展问题；（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；（9）与课题相关的扩展性问题????????1我个人对生活一无所求,吃住都十分简单,上天给我的恩赐,我并没多要财产的奢求.假如此生能做多点对人类、民族、国家长治久安有益的事,我是乐此不疲的.。
