关于学校章程制定的再思考
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学院章程心得体会(通用4篇)学院章程心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学院章程心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【学院章程心得体会(通用4篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
学院章程心得体会篇1在撰写这份学院章程心得体会时,我会以一个真实、中立和深入的角度来分享我的感悟。
首先,学院章程是一份极其重要的文件,它详细地规定了学院的各个方面,包括管理、教育、研究等。
这份章程不仅为学院的发展提供了清晰的蓝图,也为我们这些学院成员提供了明确的行为准则。
通过阅读和理解这份章程,我更加清楚地认识到学院的目标和使命,以及我们作为学院成员的责任和义务。
其次,学院章程的制定过程也给我留下了深刻的印象。
我亲身参与了章程的修改和讨论过程,感受到了每一个字、每一个句号背后的认真和细致。
我们花费了很多时间和精力在讨论和修改上,但最终的结果是值得的。
这份章程不仅使学院更加稳定和有序,也使我们的学院更加有凝聚力和影响力。
最后,我从学院章程中得到的启示是,一份好的章程可以极大地推动学院的发展。
章程不仅规定了学院的性质和方向,也为学院成员提供了行动的指南。
此外,通过参与章程的制定过程,我也意识到,作为学院成员,我们都有责任为学院的发展做出贡献,而这份贡献不仅包括学术研究,也包括日常行为中的点滴小事。
总的来说,学院章程对于学院的发展和学院成员的行为具有重要的指导意义。
通过参与章程的制定过程,我更加深入地理解了学院的目标和使命,也更加明确了自己的责任和义务。
我期待在未来的学习和工作中,能够更好地践行学院的精神,为学院的发展做出自己的贡献。
学院章程心得体会篇2在过去的几个月里,我有幸深入研究了一所我热爱的学院的学院章程。
这份章程不仅是一份法律的文本,也是学院核心价值的宣言,它涵盖了学院的使命、目标、组织结构以及运行规则。
我对章程的阅读和理解过程充满了挑战。
章程的内容广泛且深入,从学院的行政设置,到教师和学生的权利与义务,再到学术自由和资源分配,几乎涵盖了学院的各个领域。
深入推进学校章程建设的思考前言学校章程是指由学校制定,为规范学校管理、维护教育教学秩序而制定的一套内部规章制度。
作为学校内部管理惯例的框架,学校章程在维护规则、秩序、公正方面具有重要作用。
然而,由于多方面的原因,学校章程对于许多学校而言依然存在各种问题。
因此,本文将针对这些问题不断改善的过程中,提出深入推进学校章程建设的思考。
学校章程存在的问题一部分学校章程制定不规范不同的学校在章程的起草和制定上存在着显著的差异。
一些学校的章程内容相对简单,难以发挥其应有的作用。
这些学校可能是刚刚成立的,并且缺乏有效的管理制度;或者是在新张设的课堂内,因结构不紧凑、错综复杂的章程条款而无法将其细化,使章程的条款繁杂复杂且只能依靠特例逐步实施。
学校章程条款存在还需改进的地方许多学校的章程细节还不够完善,存在着使用频率很低、学生不愿遵守的条款。
同时,由于学校章程没有得到法律部门较好的认可,因此学校的治理范围相对窄。
在实际的操作中,难以使章程起到更加重大、影响深远的作用。
这也使得学生、教职工等并没有十分依赖于学校制定的内部管理规章制度。
学校章程的执行不力作为学校的内部管理规章制度,学校章程具有法律的效力。
然而在实际的执行中,学校管理人员并未严格执法或者制定了一些过于苛刻的条款而导致不被广泛遵守。
学校因此需要对章程进行规范化管理,强化章程的深度和力度。
各种管理部门应加强对章程的宣传、传达、执行与监管,充分调动广大师生执行学校章程的积极性。
推进学校章程建设的思考在上述的问题存在的情况下,应如何推进学校章程建设呢?推动网络科技与学校章程建设的结合随着信息技术日趋发达,学校的管理部门可以利用网络平台、微信、邮件等传递方式,向广大师生传递学校章程的内容并加强宣传。
这种方式使得学校章程可以更好地达到规范的目的。
通过网络化与章程建设的结合,使章程条款得以标准化、规范化和完善化,也具有不错的成本效益和舆论效应。
减少学校章程限制应对部分过于苛刻的章程条款进行保留、修改与减少。
学习学校章程心得学校章程是学校内部的基本管理制度,它规定了学校的组织结构、管理体制、教学方式、教育目标等方面的内容。
在我个人的学习过程中,我深刻认识到学校章程对于学校的发展和学生的成长起到了重要的指导作用。
以下是我对学校章程的一些心得体味。
首先,学校章程明确了学校的组织结构和管理体制。
通过学习学校章程,我了解到学校是一个有机的整体,由校董事会、校长、教职员工和学生组成。
校董事会负责制定学校的发展战略和决策重要事项,校长则是学校的行政负责人,负责学校的日常管理工作。
教职员工和学生是学校的主体,他们共同努力,为学校的发展和提高教育质量做出贡献。
学校章程的明确规定了各个组织机构的职责和权限,使学校的管理更加规范和高效。
其次,学校章程规定了学校的教学方式和教育目标。
学校是培养学生的地方,教学方式和教育目标直接关系到学生的学习效果和发展。
通过学习学校章程,我了解到学校注重培养学生的综合素质,强调知识与实践相结合、理论与实践相结合的教学方式。
学校章程还规定了学校的教育目标,明确了培养学生的基本能力和素质要求。
这些规定为学生提供了明确的学习目标和指导,使我们在学习过程中更有方向感和动力。
此外,学校章程还规定了学校的学科设置和课程设置。
学科设置是学校教学工作的基础,它直接关系到学生的学习内容和学科发展。
通过学习学校章程,我了解到学校的学科设置是根据国家的教育政策和学校的实际情况来确定的。
学校章程还规定了各个学科的课程设置和教学要求,确保学生在各个学科领域都能够得到全面的教育。
这些规定为学生提供了广阔的学习空间和发展机会,使我们能够全面发展自己的兴趣和特长。
最后,学校章程还规定了学校的管理制度和学生的权益保障。
学校是一个特殊的组织,它需要一套完善的管理制度来保证学校的正常运行和学生的权益保障。
通过学习学校章程,我了解到学校章程规定了学校的各项管理制度,包括学生的入学和退学程序、学生的考试和评价制度、学生的奖惩制度等。
学校章程学习心得体会学校章程是指学校为了管理和规范校园生活而制定的一项文件,它涵盖了学校的行为准则、学生权利与义务、校园管理制度等内容。
作为学生,我们要认真学习理解学校章程,并且在实践中遵守执行,以下是我对学校章程学习的心得体会。
首先,学习学校章程使我意识到作为一个学生,我不仅仅是来学习知识的,还要学会遵守规则和管理自己。
学校章程对学生的行为提出了一系列的要求,明确了学生在校园内应该做什么,不应该做什么。
通过学习学校章程,我明白了作为一名学生应该具备的基本素养和行为规范,例如尊重师长,关心同学,讲究礼仪等。
这不仅仅是为了维护校园秩序,更是为了培养健全的人格和道德观念。
其次,学习学校章程让我体会到了法律意识的重要性。
学校章程是学校对学生行为进行规范的一种制度,它的内容与法律规定有密切关联。
通过学习学校章程,我明白了自己作为学生有一定的权利和义务,我也清楚了如果自己的权益受到侵害,应该如何求助和维护自己的权益。
同时,学校章程也在提醒学生,他们的行为和言论应该符合社会公德,并且不得违背法律规定。
这让我进一步了解到自己作为一个公民应该具备的法律意识和法律素养。
再次,学习学校章程使我明白了个人行为对于集体的影响。
学校章程强调了校园内每个个体的行为对整个校园环境的影响。
如果每个学生都能够自觉遵守学校章程,遵守校规校纪,那么整个校园将充满秩序和和谐。
相反,如果有一个人不守规矩,那将对整个校园秩序带来负面影响。
学校章程的存在提醒了每个学生,他们的行为举止不仅仅对自己负责,也对他人负责。
所以我们应该时刻警醒自己,要注重自己的言行举止,让自己的行为对整个集体起到正面的引导和榜样作用。
最后,通过学习学校章程,我理解到了自己作为一名学生应该如何正确处理与人交往的问题。
学校章程中规定了学生的相互关系,提醒学生之间要和睦相处。
在学习过程中,我们时常需要与同学合作,共同完成任务,如果每个人都能够遵循学校章程中的规定,遵循公平公正的原则,那么就能够在合作中互相促进,共同进步。
2024年学校章程学习心得体会范本学校章程作为学校行为准则和组织法规的重要文件,对学校内部的运行、管理及学生行为有着重要的指导作用。
通过对2024年学校章程的学习和思考,我深刻认识到了自己在校园中的角色和责任,也明确了学校给予我的权益和福利,下面就我对2024年学校章程的体会进行总结和分享。
首先,学校章程明确了学生的基本权益和福利。
在学校章程中,明确规定了学生的基本权益,如学习权、发言权、加入社团和组织的权利等。
我们作为学生,有权利接受优质的教育资源,有权利表达自己的观点和意见,有权利参加各类社团和组织丰富自己的校园生活。
学校章程对这些权益的明确规定,使得我们能够清楚地知道自己的权益,在保护自己的权益的同时也明白了自己的责任和义务。
其次,学校章程强调了学生的自主管理和自我约束。
学校章程强调学生应该具备自主管理的能力,包括学习计划的制定、时间管理、行为规范等方面。
学校鼓励学生积极参与到学习和社团活动中,充分利用学校提供的各种资源,努力实现自己的个人发展。
同时,学校章程也要求学生在校园中要遵守各项规章制度,不得从事违法犯罪行为,不得损害他人的权益和利益。
通过自主管理和自我约束,我们能够更好地融入校园生活,培养自己的责任感和纪律意识。
再次,学校章程对学生行为的规范和处分进行了明确。
学校章程规定了学生在校园中的行为准则和道德底线,要求学生要遵守校规校纪,尊重师长和同学,维护校园安全和秩序。
同时,学校章程还规定了对违反校规的学生的处分办法,包括警告、记过、留校察看等。
通过对学生行为的规范和处分的明确,学校章程给予了学生一个明确的参照标准,使得学生意识到自己的行为对自己和他人的影响,进而激发起学生的自我约束和对学校规章制度的尊重。
最后,学校章程还加强了学校与学生家长的合作与沟通。
学校章程明确规定了学校与学生家长之间的合作与沟通方式,鼓励学校与家长保持密切的联系与互动。
通过与家长的合作与沟通,学校能够更加了解学生的家庭背景和需求,在培养学生的同时能够更好地关注学生的身心健康和全面发展,实现家校的良好互动与合作。
学习学校章程心得引言概述:学校章程是学校制定的一系列规章制度,旨在规范学校的运行和管理。
作为学生,我们应该深入了解学校章程,并遵守其中的规定。
通过学习学校章程,我们可以更好地适应学校环境,提高学习效率,培养良好的行为习惯。
本文将从五个方面详细阐述学习学校章程的心得体会。
一、明确学校章程的重要性1.1 学校章程是学校管理的基石,对学校的正常运行起到重要的指导作用。
1.2 学校章程规定了学生的权利和义务,帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
1.3 学校章程是学校与学生之间的契约,学生应该遵守章程中的规定,维护学校的声誉和形象。
二、遵守学校章程的意义2.1 遵守学校章程有助于培养良好的行为习惯和自律能力,提高学习效率。
2.2 遵守学校章程有利于维护学校的秩序和稳定,营造良好的学习环境。
2.3 遵守学校章程有助于培养学生的责任感和团队合作意识,提升个人素质。
三、学习学校章程的方法3.1 仔细阅读学校章程,了解其中的规定和要求。
3.2 主动向老师和学长学姐请教,了解学校章程的具体内容和解读。
3.3 参加学校组织的相关培训和讲座,深入了解学校章程的背景和意义。
四、将学校章程融入日常学习生活4.1 树立正确的价值观和行为准则,将学校章程中的要求贯彻到日常生活中。
4.2 自觉遵守学校章程,不违反学校的规定和制度。
4.3 积极参与学校的各项活动,展现良好的学生形象和素质。
五、学习学校章程的收获与体会5.1 学习学校章程使我更加明确了自己在学校中的角色和责任。
5.2 学习学校章程让我意识到学校的规定是为了更好地帮助我们成长和发展。
5.3 学习学校章程让我深刻理解了遵守规则的重要性,培养了自律和责任感。
结语:通过学习学校章程,我们能够更好地适应学校环境,提高学习效率,培养良好的行为习惯。
遵守学校章程不仅是对自己的要求,也是对学校的尊重和支持。
希望每位学生都能深入了解学校章程,并在日常学习生活中将其融入实践,成为优秀的学生。
2024年学校章程学习心得体会2024年的学校章程完成了对学校治理和管理方式的全面升级,这是一次具有里程碑意义的改革。
我个人感觉这一改革的推进对于学校的未来发展具有重要的意义。
以下是我对于2024年学校章程学习的心得体会,希望能够对学校的管理和发展有所启示。
首先,学校章程的修订对于学校的治理结构进行了全面的调整,建立了一套科学合理的决策机制。
在过去的学校管理中,决策往往由学校领导层独自决定,而教师、学生、家长等利益相关方的话语权相对较少。
而在新的学校章程中,学校设立了一个民主决策机构,由各层面的代表共同参与决策,更加体现了学校治理的民主性和公正性。
这种改变使得学校的决策更加科学合理、更加符合各利益相关方的需求,同时增强了学校内部的凝聚力和向心力。
其次,学校章程的修订注重了学校的文化建设和价值观培养。
在过去,学校的发展往往着重于学科建设和成绩提升,对于学生的全面素质培养并没有给予足够的重视。
而在新的学校章程中,学校将学生的全面发展视为首位,注重培养学生的创新思维、批判思维和团队合作能力等综合素质。
在学校的课程设置和教学方法上,也更加注重培养学生的创造力和实践能力。
这种改变使得学生从被动接受知识的角色转变为主动学习、自主发展的主体,培养了学生的创新精神和实践能力,为学生的未来发展打下了坚实的基础。
再次,学校章程的修订促进了学校的开放和国际化。
在过去,学校的教师们往往是孤军奋战,很难与外界进行交流和合作。
而在新的学校章程中,学校鼓励教师们积极参与学术交流和国际合作,为教师们提供更多的平台和机会,加强与其他国内外学校的合作,共同推动教育事业的发展。
这种开放和国际化的理念不仅能够拓宽学校的视野和思路,还能够促进学校的教育教学水平的提高,使学校真正成为一个具有国际竞争力的优秀学校。
最后,学校章程的修订强调了学校的社会责任和公共服务。
学校不再仅仅是一座象牙塔,而是积极参与社会事务,为社会做出贡献。
学校鼓励学生积极参与公益活动,弘扬社会主义核心价值观,在实践中培养学生的社会责任感和公民意识。
关于学校章程制定的思考近期一直在思考学校章程的制定,更多的是从办学目标、办学理念、培养目标、各类教学管理细则的角度,琢磨具体的哪一个词句更合适?更贴切?然而,为什么要制定学校的章程,章程的价值和意义又何在?却没有深入探讨。
本文将着重思考这些问题。
一、学校章程是制度治校的基础。
从学校规章制度可有可无,到学校必须按规章制度办事,是一个巨大的进步。
不仅是学校管理上的进步,更是观念和理念上的进步。
学校章程作为学校设立的基本条件,中华人民共和国教育法》第三章第二十六条将学校章程作为设立学校必须具备的基本条件之一,第二十八条规定“学校有按照学校章程自主管理的权利”。
学校作为实施教育教学活动的社会组织,其性质和任务与企业、其他事业单位,社会团体、国家机关不同,但学校在社会主义市场经济条件下,成为法人的条件和他们是一致的。
因此,必须有自己的章程。
制定学校章程已成为学校和其他教育机构依法确立其法人的合法地位并得以健康发展的必要条件之一。
二、学校章程作为学校可持续发展的一种最优方式学校发展方式决定了学校的发展态势,也就是说,发展方式要先于和重于发展本身。
良好的发展方式下才有学校的科学而健康的发展;反之,不良的发展方式只会带来偶然的短期的不健康的发展。
可持续发展的学校均应具备如下特性:学校要形成自己独特而深厚的文化底蕴和优良传统,而这些都应是学校历史、文化长期积淀的产物,这种积淀无疑是漫长的。
这就需要学校有一部内部的最重要的“法律”——《学校章程》,即以可靠的制度约束力促使良性发展。
三、学校章程作为学校发展的最强大保障好的学校章程应是前瞻的。
学校章程应对学校期望达到的办学愿景进行定位,为全体师生员工描绘出一幅学校发展的美好前景,章程是对全校师生是一种教育,提示,更是一种激励。
因此,制定时必须体现“超前性”。
另外,学校章程还应反映时代的特点,适应社会进步和学校自身发展的需要。
所以,学校章程的“前瞻性”应该从两个方面来保证,一是制定时要充分考虑“前瞻性”,二是在执行的过程中仍然要维持“前瞻性”。
学习学校章程心得学校章程是学校的基本法规和组织管理制度,对于学校的规范运行和发展具有重要意义。
通过学习学校章程,我对学校的管理体制、教学质量保障、师生权益保护等方面有了更深入的了解。
以下是我对学校章程的一些心得体会。
首先,学校章程明确了学校的组织结构和管理体制。
章程规定了学校的领导机构、教学管理机构、学术机构等,并明确了各个机构的职责和权限。
这有助于保证学校的管理层级清晰,工作分工明确,提高管理效率。
同时,章程还规定了学校的决策机制和程序,确保决策的科学性和公正性,增强了学校的行政透明度。
其次,学校章程对教学质量保障提出了明确要求。
章程明确了学校的教学目标和教学质量标准,并规定了教学评估和监督机制。
这有助于学校提高教学质量,确保教育教学工作的科学性和规范性。
另外,章程还规定了学校的师资队伍建设和培训机制,为教师的专业成长提供了保障,提高了教师的教学水平。
第三,学校章程强调了师生权益的保护。
章程规定了学校对教职工和学生的权益保护措施,包括薪酬福利、职称评定、奖励和惩罚制度等。
这有助于激励教职工积极工作,增强他们的工作动力和归属感。
同时,章程还规定了学生的权益保护措施,包括学生的学习权、生活权和参与权等。
这有助于营造良好的学习环境,促进学生全面发展。
此外,学校章程还规定了学校的发展目标和发展策略。
章程明确了学校的办学宗旨和发展方向,并规定了学校的发展规划和目标。
这有助于学校制定科学合理的发展策略,推动学校的可持续发展。
另外,章程还规定了学校与社会各界的合作与交流机制,促进了学校与社会的良好互动,为学校的发展提供了广阔的机遇和资源。
综上所述,学习学校章程让我对学校的管理体制、教学质量保障、师生权益保护等方面有了更深入的了解。
学校章程的制定和执行对于学校的规范运行和发展具有重要意义。
作为学生,我将遵守学校章程的规定,积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
学校章程心得学校章程心得篇1以下是一篇关于学校章程心得的范文,供您参考:学校章程心得学校章程是学校的基本法规,是学校各项管理制度和教育活动的重要依据。
作为一名教育工作者,我深知学校章程的重要性,下面是我的学校章程心得。
一、学校章程的重要性学校章程是学校管理的基石,它明确规定了学校的性质、任务、组织机构和管理制度等方面,是学校管理的总纲。
学校章程可以规范学校的管理行为,明确学校的办学宗旨和目标,保障学校管理的科学化、规范化、法制化。
在学校管理中,章程可以起到引领方向、规范行为、保障权益的作用。
二、学校章程的制定和修改学校章程的制定和修改应该是在学校全体师生员工的共同参与下完成的。
章程的制定和修改应该以学校的发展为目标,结合学校的实际情况,广泛征求各方面的意见和建议。
同时,学校章程的制定和修改应该遵循合法、合理、科学的原则,符合国家法律法规和相关政策的规定。
三、学校章程的内容学校章程的内容应该包括学校的性质、任务、组织机构和管理制度等方面。
其中,学校的性质是指学校的办学宗旨和目标,任务是指学校的基本职能和主要工作,组织机构是指学校的领导体制和管理体系,管理制度是指学校的管理体制和各项管理制度。
这些内容应该清晰明确,具有可操作性。
四、学校章程的意义学校章程是学校管理的总纲,它规定了学校的性质、任务、组织机构和管理制度等方面,是学校管理的基石。
在学校管理中,章程可以起到引领方向、规范行为、保障权益的作用。
同时,学校章程也是学校全体师生员工共同遵守的行为准则,它可以促进学校管理的科学化、规范化、法制化。
总之,学校章程是学校管理的基石,它规定了学校的性质、任务、组织机构和管理制度等方面,是学校管理的总纲。
在学校管理中,章程可以起到引领方向、规范行为、保障权益的作用。
同时,学校章程也是学校全体师生员工共同遵守的行为准则,它可以促进学校管理的科学化、规范化、法制化。
学校章程心得篇2在这个信息化和全球化的时代,学校章程作为规范和引导学校运作的重要文件,越来越受到人们的关注。
关于学校章程制定的思考
近期一直在思考学校章程的制定,更多的是从办学目标、办学理念、培养目标、各类教学管理细则的角度,琢磨具体的哪一个词句更合适?更贴切?然而,为什么要制定学校的章程,章程的价值和意义又何在?却没有深入探讨。
本文将着重思考这些问题。
一、学校章程是制度治校的基础。
从学校规章制度可有可无,到学校必须按规章制度办事,是一个巨大的进步。
不仅是学校管理上的进步,更是观念和理念上的进步。
学校章程作为学校设立的基本条件,中华人民共和国教育法》第三章第二十六条将学校章程作为设立学校必须具备的基本条件之一,第二十八条规定“学校有按照学校章程自主管理的权利”。
学校作为实施教育教学活动的社会组织,其性质和任务与企业、其他事业单位,社会团体、国家机关不同,但学校在社会主义市场经济条件下,成为法人的条件和他们是一致的。
因此,必须有自己的章程。
制定学校章程已成为学校和其他教育机构依法确立其法人的合法地位并得以健康发展的必要条件之一。
二、学校章程作为学校可持续发展的一种最优方式
学校发展方式决定了学校的发展态势,也就是说,发展方式要先于和重于发展本身。
良好的发展方式下才有学校的科学而健康的发展;反之,不良的发展方式只会带来偶然的短期的不健康的发展。
可持续发展的学校均应具备如下特性:学校要形成自己独特而深厚的文化底蕴和优良传统,而这些都应是学校历史、文化长期积淀的产物,
这种积淀无疑是漫长的。
这就需要学校有一部内部的最重要的“法律”——《学校章程》,即以可靠的制度约束力促使良性发展。
三、学校章程作为学校发展的最强大保障
好的学校章程应是前瞻的。
学校章程应对学校期望达到的办学愿景进行定位,为全体师生员工描绘出一幅学校发展的美好前景,章程是对全校师生是一种教育,提示,更是一种激励。
因此,制定时必须体现“超前性”。
另外,学校章程还应反映时代的特点,适应社会进步和学校自身发展的需要。
所以,学校章程的“前瞻性”应该从两个方面来保证,一是制定时要充分考虑“前瞻性”,二是在执行的过程中仍然要维持“前瞻性”。
富有“前瞻性”的学校章程是学校发展的指路明灯。
好的学校章程应是规范的。
学校章程是学校的一部内部“法律”,其规范性包括以下四个方面:一是内容设定规范;二是表述方式规范;三是制定程序规范,必须经教代会讨论通过;四是对校长的办学行为有制约作用,校长行政,必须以学校章程为准绳,自觉维护学校章程的严肃性,努力达成学校章程所提出的各项目标,不允许出现与学校章程相抵触的行为,不得随意修改学校章程的内容,校长可以围绕学校章程提出的目标要求,结合学校当时的实际,确定自己任期内的办学目标和治校方略,分步实施。
规范的章程使学校发展基础牢靠,稳扎稳打。
好的学校章程是可控的。
学校章程的可控制性体现在两个方面:一是学校章程所提出的目标与策略是否符合学校实际;二是能否根据
这些目标与策略来制定一系列与之配套的、可以操作、可以检测的具体措施,并且,通过对这些具体措施实施,可以评估学校章程提出的预期目标的达成度。
四、学校章程的结构和体系是相对稳定的。
首先是因为任何一所学校的章程都必须以国家法律、政策为依据。
必须体现国家的意志、学校教育的根本任务,体现对教育方针的全面贯彻。
其次学校章程之所以能对学校管理、教育教学工作起长期而稳定的指导作用,自然体现在对管理规律和教育规律的准确把握上。
第三,学校章程能在学校形成广泛的影响力和感召力,是因为学校章程的制定过程要体现民主参与。
按程序,学校章程应让广大教职工参与每个制定过程,本身就是为了促进广大教职工对学校章程的认同与内化。
一个被充分理解与认同了的学校章程,执行起来才有动力、有合力,才能对校长的办学行为实施有效的民主监督。
学校章程一经学校教职工全体或代表大会讨论通过并经教育行政部门审批后,就应成为全体教职工的共同意志和行动准则,对学校各方面工作具有普遍的约束力,对所有师生员工具有强烈的激励和警示作用。
总之,学校章程对学校可持续发展有着深远的意义,可以这么说,没有章程的学校是不值得信赖的;没有章程的学校的发展是没有前途的;没有好的章程的学校是不可持续的。