幼儿英语热身游戏

英语课前常用热身游戏41个孩子玩得正高兴，站在一旁的老师却喊着“要上英语课了”，孩子们带着满脸的不情愿回到了教室，有的还嘟囔着“又要上课”，丝毫没有上课的情绪，这时，不妨和孩子们玩个幼儿英语课前热身游戏，让孩子们良好状态下步入英语课堂。

幼儿集中注意的时间短，英语又是他们的第二门语言，要让他们积极投入到幼儿园英语活动中，难度是比较大的。

幼儿爱玩游戏，若能在英语课前来点小热身，能让幼儿带着高涨的情绪步入英语的“殿堂”，使他们更主动参与英语课堂的学习。

1、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)2、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）3、Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）欢迎幼教同仁们加幼教联盟-郝老师QQ：3125600466一起学习！4、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）5、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua（两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动）Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下) Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指)Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）13、up and downUp up touch your head （单手依次上举然后摸头）Down down touch your toes （单手依次向下摸脚）Up and down （双手齐上下）Touch your hips （摸屁股）Turn around （转一圈）Touch the ground （摸地）Yeah ! （双手上举欢呼）14、come onCome on ,come on （单手依次招手）Join me join me （单手依次半握拳于胸前）Let’s play a ball（左手拍球状）Let’s play a ball （右手拍球状）Ok ? ok ?（双手OK晃）Yeah ! yeah ! yeah !（双手上举欢呼）15、Nod your headNod your head ,yes yes yes （点三下头）Shake your head , no no no （摇头）Raise youe hand ,one two three （举右手伸手指示1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）One small nose ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下）One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)16、Five fingersOne finger,one finger,point,point,point.一根手指点点点。

幼儿园英语教案热身【篇一：幼儿英语教案】幼儿园小班英语cat和dog教案一、活动目标1．培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动2．在教师的带领下，让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称3．通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。

四、活动过程1．用英语问候师：hello！引导幼儿模仿说“hello”师：ok，i’m miss du ，when i say “hello” to you, you can say “hello,!”(对给回答得好的幼儿“give me five!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)2．热身运动师：let’s warm up! listen to the music. let’s say “music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演“follow me”3．单词呈现（1）cat师：今天我们班上来了一位新朋友，让我们猜猜它是谁？将卡片藏在黑板后面，露出一点，直到猜出才显示卡片单词呈现方式：卡片（用不同的部位击打卡片并说出单词），捉迷藏游戏（小猫跟我们玩躲猫猫游戏，幼儿眼睛闭起来，引导幼儿朝不同方向念单词，叫cat出来）（2）dog引导幼儿猜测是不是在帘子后，教师进去看一下，发出“汪汪汪“的声音，引出”dog”单词呈现：chant “dog dog汪汪汪”；卡片4．游戏小猫哪去了，小猫告诉老师，只要和老师一起跳着喊，他就会出来了，钻山洞：选出两个小朋友做桥墩，钻山洞的小朋友（第一个带上头饰）要边念单词边钻，引导还没钻的幼儿一起说，让每一位幼儿练习说；钻山洞人数不可以多。

5．结束活动今天我们认识了cat 和dog，在音乐声中和cat，dog说再见。

幼儿园小班英语教案：milkteaching aims（活动目标）： 1. to learn：milk 2. review：cake 3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。

幼儿园小班英语《Hello Hello》教案中的互动游戏一、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够听懂并模仿单词"Hello"；2. 能力目标：培养幼儿的英语听说能力和模仿能力；3. 情感目标：激发幼儿学习英语的兴趣，培养他们的合作意识。

二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿能够听懂并正确模仿单词"Hello"；2. 教学难点：让幼儿在游戏中自然地使用单词"Hello"。

三、教学准备1. 教具准备：录音机、磁带、Hello贴纸、小动物玩具等；2. 环境准备：安静、舒适的游戏环境。

四、教学过程1. 热身活动（2分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿充分活跃起来。

2. 引入主题（3分钟）：教师向幼儿展示Hello贴纸和小动物玩具，引导幼儿说出"Hello"单词。

3. 教学互动（5分钟）：教师播放录音机，让幼儿听懂并模仿单词"Hello"。

教师可以邀请个别幼儿到前面来进行模仿，鼓励他们大胆表现。

4. 游戏环节（5分钟）：教师组织幼儿进行"Hello"互动游戏，如"找朋友"、"传递Hello"等，让幼儿在游戏中自然地使用单词"Hello"。

5. 总结环节（2分钟）：教师邀请幼儿分享他们在游戏中的收获，让幼儿感受学习英语的乐趣。

五、作业布置1. 家长协助幼儿在家里模仿单词"Hello"，并尝试用"Hello"与家人打招呼；2. 家长鼓励幼儿参加英语角活动，与其他小朋友一起交流学习。

六、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，模仿能力和合作意识；2. 家长反馈幼儿在家里使用单词"Hello"的情况；3. 通过课后作业和英语角活动，了解幼儿在学习过程中的进步。

Warming up 1.Clap your handsClap, clap, clap your hands as slowly as you can.Clap, clap, clap your hands as quickly as you can.Roll, roll, roll your hands as slowly as you can.Roll, roll, roll your hands as quickly as you can.Shake, shake, shake your hands as slowly as you can.Shake, shake, shake your hands as quickly as you can.2.Clap stomp snap bumpclap clap clap Stomp stomp stompSnap snap snap Bump bump bump3.Shake your bodya. shake your shoulders, shua shua shua.Shake your hands ,clap clap clap.Shake your hip ,pia pia pia.Shake your feet ,dong dong dong.b. Shake your bodyShake shake upShake shake downShake shake shake shakeLet’s turn aroundShake shake upShake shake downShake shake shake shakeLet’s sing a songc.Shake your bodyhead head shake shake shake !shoulders shoulders shake shake shake !hip hip shake shake shake !body body shake shake shake !4.HelloHello ,hello ,how are youFine ,fine,thank thank youHello ,hello ,how are youNo no ,just so so5.Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit red red eyesOh shua ,oh shua ,oh shua shua shuaOh rabbit ,oh rabbit long long earsOh wu ,oh wu ,oh wu wu wuOh rabbit ,oh rabbit Short short tail Oh pia, oh pia, oh pia pia pia6.WolfKnock konck knock . Who is it ? It’s mummy Open the door Come in please Oh ,no . Big bad wolf . Go out. Big bad wolf .7.Daddy mummyDaddy mummy ,look at me Look at me ,good baby Daddy mummy look at me . Clap your hands, follow me . 8.Follow meFollow follow follow me Hands up ,hands downFollow follow follow me Stand up sit downFollow follow follow me Let’ s turn aroundFollow follow follow me Let’s sing a songOh lei ,oh lei ,oh lei Go go go9.One two three four fivePoint up point down Show me oneJump up jump down Show me twoLook up look down Show me threeStand up sit down Show me fourHands up hands down Show me fiveOne two three four five10.Up and downa.Up up touch your headDown down touch your toesUp and down Touch your hipsTurn around .Touch the ground Yeah !b.Up up touch your headDown down touch your toesUp and down . Turn around .Wiggle your body,please.sit down.11.Sit down pleaseClap your hands,shake your head.Raise your arms, wiggle your fingers.Twist your shoulders,bend your legs.Touch your feet and sit down.e onCome on ,come on . Join me join me .Let’s play a ball Let’s play a ball .Ok ? ok ? Yeah ! yeah ! yeah !13. Nod your headNod your head ,yes yes yes Shake your head , no no no Raise your hand ,one two threePut down your hand, one two threeLook at me ,look at him ,chua chua chuaLook at her ,chua chua chuaClap your hands pia pia piaVery good ,ha ha ha14. My facea.Two big eyes chua chua chuaTwo big ears wu wu wu ,wu wu wuOne small nose ,eng eng engOne little mouth , bo bo bob.Eyes,eyes. Shua,shua,shua.Ears,ears. Ah,ah,ah.Nose,nose. No, no,no.Mouth,mouth. Kiss,kiss,kiss.15．Stand upKids, kids,ABC.Kids,kids,look at me.Kids,kids,raise your hands.Kids,kids,stand up,please.16. HandsHands up,up,up.Hands down,down,down.Hands left,left,left.Hands right,right,right.17. Happy MelodyJump,jump,jump,1,2,3Run,run,run,ABC.Shake, shake,shake,you and me.Happy,happy,happy,Melody.18. HappyHappy,happy,.Ha ha ha.Sad. Sad,sad. En en enShy,shy,shy.Yum,yum,yumAngry,angry,angry.Hen,hen,hen.19. Everything is movingEverything is moving now,let me show you how.The head is shaking(shaking, shaking, shaking)The legs are moving(moving ,moving, moving)The hips are swing(swing, swing, swing)20.WeatherSunny day,sunny day, hot,hot,hot.Rainy day,rainy day, wet,wet,wet.Windy day,windy day, blow,blow,blow.Snowy day,snowy day, cold,cold,cold.21.Hello, how are you.Hello, Lily, hello,Lily. How are you? How are you?I’m fine, thank you. I’m fine, thank you. Run away.Finger games1.Finger playOne finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua. Two fingers, two fingers turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump. Three finers ,three fingers ,turn turn t urn ,turn to a fork , cha cha cha.Four fingers ,four fingers ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow.Five fingers,five fingers ,turn turn turn ,turn to a tiger , aw aw aw .2.Let’s countone two ,tie your shoe.Three four ,touch the floor.Five six ,stir and mix.Nine ten, count again.One two three four five six seven eight nine ten.3.The finger familyDaddy fin g er, daddy finger ,where are you? Here I am. Here I am. Here I am. Mummy finger, Mummy finger, where are you? Here I am. Here I am. Here I am. Grandpa finger, Mummy finger, where are you? Here I am. Here I am. Here I am. Grandma finger, Mummy finger, where are you? Here I am. Here I am. Here I am. Baby finger, Mummy finger, where are you? Here I am. Here I am. Here I am. 4. one, two, three, four, fiveOne,one,point,point,point.Two,two, jump,jump,jump.Three,three, walk,walk,walk.Four,four,fly,fly,fly.Five,five. run,run,run.。

英语幼儿课前热身Warmup汇总1.歌曲热身"Head,Shoulders,KneesandToes"：教师唱这首歌，孩子们跟随歌曲做相应的动作。

既能锻炼孩子们的协调能力，又能提高他们的身体反应速度。

2.游戏热身"SimonSays"：教师说一个动作，如"Simonsaysjump"，孩子们跟随教师做动作。

如果教师没有说"Simonsays"，孩子们则不做动作。

这个游戏可以提高孩子们的注意力。

"What'sMissing"：教师将一些物品放在桌上，让孩子们闭上眼睛。

然后教师拿走一个物品，让孩子们猜猜少了什么。

这个游戏可以提高孩子们的观察力和记忆力。

3.故事热身"TheThreeLittlePigs"：教师讲述这个故事，让孩子们扮演故事中的角色。

既能提高孩子们的听力，又能培养他们的想象力。

"GoldilocksandtheThreeBears"：教师讲述这个故事，让孩子们参与互动，如模仿熊的动作、声音等。

这个活动可以提高孩子们的参与度。

4.诗歌热身"Twinkle,Twinkle,LittleStar"：教师朗诵这首诗歌，让孩子们跟随节奏拍手。

这个活动可以提高孩子们的节奏感。

"TheItsyBitsySpider"：教师朗诵这首诗歌，让孩子们做相应的动作。

这个活动可以提高孩子们的协调能力。

5.互动热身"HighFive"：教师与学生互相击掌，鼓励孩子们积极参与。

这个活动可以增强孩子们的团队精神。

"IfYou'reHappyandYouKnowIt"：教师唱这首歌，孩子们跟随节奏做相应的动作。

这个活动可以让孩子们感受到快乐和自信。

6.动手热身"ColorSorting"：教师准备一些颜色卡片和玩具，让孩子们将相同颜色的玩具放在相应的卡片上。

幼儿英语课前常用热身游戏 (一)幼儿英语课前常用热身游戏幼儿英语教学需要让孩子在轻松愉快的氛围中学习，而热身游戏则是如此氛围的重要组成部分。

好的热身游戏可以激发孩子兴趣，帮助他们放松身心，让他们更好地投入到课堂中。

在这篇文章中，我们将介绍几种常用的幼儿英语课前热身游戏。

1. 英语版“猴子偷桃”这个游戏在西方国家很流行，即便中文版的“猴子偷桃”也是许多幼儿园的常见游戏。

在英语版中，老师可以让孩子们站成一个圆圈，从而构成一个“桃树”。

老师会给一个孩子戴上一个“毛巾尾巴”，让他变成“猴子”。

接着，全班学生会追逐“猴子”，帮助他保住他的“桃子”。

在这个游戏中，孩子们需要高声喊出词汇，例如“go”、“stop”等。

这样，他们既能够学到新词汇，又能够享受到追逐戏的乐趣。

2. 静态口琴游戏这个游戏可以用于帮助孩子们熟悉一些简单的音乐韵律。

在课前，老师可以给每个孩子一个小口琴，并教他们如何吹奏“顺序”或“随机”的音。

接着，老师会说出一些词汇或短语，孩子们则需要用口琴演奏出相应的音，以此来帮助他们认识词汇，锻炼他们的记忆力，以及加深他们对英语音节的理解。

3. 动态“四象限”游戏“四象限”游戏是一种小组合作游戏，可以帮助孩子们提高他们的英语交流能力。

老师可以给每个小组一个方格，并将其分为四个象限。

每个象限分别代表“作为人”、“作为物”、“作为动物”和“其他”。

接着，老师会给每个小组一些词汇，例如“书”、“狗”、“学生”等，孩子们则需要将这些词汇归入各自的象限中。

例如，他们可以将“书”放在“作为物”这个象限中；将“狗”放在“作为动物”这个象限中。

当孩子们完成这个任务后，老师会让每个小组派出一名代表，向其他小组介绍他们的分类方式，帮助他们练习用英语交流。

4. 英语版“奔跑吧，兄弟”“奔跑吧，兄弟”是一档中国综艺节目，很受孩子们的喜欢。

在英语课堂上，老师可以将这个节目进行版本升级，让孩子们在英语课堂上进行互动运动。

为了进行这个游戏，老师需要将教室的凳子、球等杂物杂物移开，让孩子们有足够的空间开展活动。

英语课堂游戏大全——幼儿英语课前热身游戏1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s c ountone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指)Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）13、up and downUp up touch your head （单手依次上举然后摸头）Down down touch your toes （单手依次向下摸脚）Up and down （双手齐上下）Touch your hips （摸屁股）Turn around （转一圈）Touch the ground （摸地）Yeah ! （双手上举欢呼）14、come onCome on ,come on （单手依次招手）Join me join me （单手依次半握拳于胸前）Let’s play a ball（左手拍球状）Let’s play a ball （右手拍球状）Ok ? ok ?（双手OK晃）Yeah ! yeah ! yeah !（双手上举欢呼）15、Nod your headNod your head ,yes yes yes （点三下头）Shake your head , no no no （摇头）Raise youe hand ,one two three （举右手伸手指示1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）One small nose ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下）One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)。

【教案名称】：幼儿英语教学游戏活动——动物乐园大冒险【适用年龄】：4-6岁【教学目标】：1. 培养幼儿对英语学习的兴趣，提高幼儿的英语口语表达能力。

2. 学习并掌握与动物相关的英语单词，如：cat, dog, bird, fish等。

3. 培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

【教学重点】：1. 学习并掌握与动物相关的英语单词。

2. 在游戏中运用所学单词进行交流。

【教学难点】：1. 在游戏中准确发音、理解并运用所学单词。

2. 在游戏中与其他幼儿进行有效沟通。

【教学准备】：1. 英语单词卡片：cat, dog, bird, fish等。

2. 动物头饰：cat, dog, bird, fish等。

3. 音乐：《动物乐园》。

4. 英语教学课件。

【教学过程】：一、热身活动1. 播放音乐《动物乐园》，带领幼儿做简单的热身运动，如：拍手、跺脚等。

2. 引导幼儿说出自己最喜欢的动物，并简单介绍。

二、单词教学1. 教师展示动物单词卡片，引导幼儿观察并说出卡片上的动物名称。

2. 教师带领幼儿跟读单词，纠正发音。

3. 游戏环节：动物猜猜乐。

教师随机抽出一张动物卡片，让幼儿猜测是哪种动物，猜对的幼儿可以获得小奖励。

三、游戏环节1. 游戏名称：动物乐园大冒险。

游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组选择一种动物角色。

教师带领幼儿进入“动物乐园”，每个小组需要完成以下任务：（1）找到与自己角色相符的动物头饰。

（2）找到与自己角色相符的单词卡片。

（3）将单词卡片贴在相应的动物身上。

（4）完成所有任务后，每组回到起点，分享自己的冒险经历。

2. 游戏环节：动物模仿秀。

游戏规则：教师随机选择一个动物单词，让幼儿模仿该动物的动作。

模仿正确的幼儿可以获得小奖励。

四、总结与评价1. 教师带领幼儿回顾今天所学的动物单词。

2. 鼓励幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

3. 对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和表扬。

【教学反思】：1. 教师在游戏环节要注意观察幼儿的表现，及时纠正发音和引导交流。

41个幼儿英语课前热身小游戏孩子玩得正高兴，站在一旁的老师却喊着“要上英语课了”，孩子们带着满脸的不情愿回到了教室，有的还嘟囔着“又要上课”，丝毫没有上课的情绪，这时，不妨和孩子们玩个幼儿英语课前热身游戏，让孩子们良好状态下步入英语课堂。

幼儿集中注意的时间短，英语又是他们的第二门语言，要让他们积极投入到幼儿园英语活动中，难度是比较大的。

幼儿爱玩游戏，若能在英语课前来点小热身，能让幼儿带着高涨的情绪步入英语的“殿堂”，使他们更主动参与英语课堂的学习。

为此，幼儿园园长联盟小编整理了41个幼儿英语课前热身游戏，供大家参考。

1、Clap stomp snap bumpclap clap clap（拍拍手）Stomp stomp stomp（跺跺脚）Snap snap snap（打响指）Bump bump bump(打击膝盖)2、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua(上下抖动肩膀)Shake your hands,clap clap clap（甩甩手，拍三下）Shake your hip,pia pia pia（扭扭屁股，打三下）Shake your feet,dong dong dong（抖抖脚，跺三下）3、Shake your body（2）Shake shake up(胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down（胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake（摇一摇，摇一摇）Let‟s turn around（转一圈）Shake shake up(胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down（胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake（摇一摇，摇一摇）Let‟s sing a song（做出唱歌的样子）4、One two three fourone two three four,clap your hands(1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4，小手放到膝盖上）5、Let‟s countone two,tie your shoe（伸出手指数数，作系鞋带状）Three four,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six,stir and mix（伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten,count again（双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten(一只手指，一只手指的再数一遍)6、Finger playone finger,one finger,turn turn turn,turn to a toothbrush,shua shua shua（两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动）Two finger,two finger,turn turn turn,turn to a rabbit,jump jump jump（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger,three finger,turn turn turn,turn to a fork,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger,four finger,turn turn turn,turn to a cat,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger,five finger,turn turn turn,turn to a tiger,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello,hello,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine,fine,thank thank you（依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello,hello,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no,just so so（双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit,oh rabbit（双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes（双手OK眼前晃三下）Oh shua,oh shua,oh shua shua shua(双手向前开合五次)Oh rabbit,oh rabbit（同上）long long ears（双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu,oh wu,oh wu wu wu（左右手交换做聆听状）Oh rabbit,oh rabbit（同上）Short short tail（右手放臀后）Oh pia,oh pia,oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock（敲门三下）Who is it（手放耳边听）It‟s mummy（捏鼻子装妈妈的声音）Open the door（双手打开门）Come in please（招手）Oh,no（双手胸前摆手）Big bad wolf（打狼）Go out（双手推狼出去）Big bad wolf(打狼)10、daddy mummy(曲调同…对面的女还看过来‟)Daddy mummy,look at me（(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me,good baby（双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me（同上）Clap your hands,follow me（拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me(双手从左往右拍手四下)Hands up,hands down（双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me(双手从左往右拍手四下)Stand up sit down（起立，坐下）Follow follow follow me(双手从左往右拍手四下)Let‟s turn around（转一圈）Follow follow follow me(双手从左往右拍手四下)Let‟s sing a song（手拿话筒做唱歌状）Oh lei,oh lei,oh lei（双手头上晃两下）Go go go（左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down(双手食指上指，下指)Show me one（双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down（学兔上下跳）Show me two（双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down（双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down（起立坐下）Show me four（双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down（双手上举放下）Show me five（双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five（依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）13、up and downUp up touch your head（单手依次上举然后摸头）Down down touch your toes（单手依次向下摸脚）Up and down（双手齐上下）Touch your hips（摸屁股）Turn around（转一圈）Touch the ground（摸地）Yeah!（双手上举欢呼）14、come onCome on,come on（单手依次招手）Join me join me（单手依次半握拳于胸前）Let‟s play a ball（左手拍球状）Let‟s play a ball（右手拍球状）Ok?ok?（双手OK晃）Yeah!yeah!yeah!（双手上举欢呼）15、Nod your headNod your head,yes yes yes（点三下头）Shake your head,no no no（摇头）Raise youe hand,one two three（举右手伸手指示1、2、3）Put down your hand,one two three（放下右手伸手指示1、2、3）Look at me,look at him,chua chua chua（双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her,chua chua chua（指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia（拍手三下）Very good,ha ha ha（双手胸前绕圈，放嘴边大笑）Two big eyes chua chua chua（双手做望远镜状前伸手三下）Two big ears wu wu wu,wu wu wu（双手放耳边倾听）One small nose,eng eng eng（单手指鼻子，学小猪拱三下）One little mouth,bo bo bo(指嘴，啵三下)16、Five fingersOne finger,one finger,point,point,point.一根手指点点点。

常用英语课堂热身教学游戏1.大风吹（Big Wind Blows）：老师口头指令“Big Wind Blows”，学生需要迅速站起来并交换座位，老师也可以根据学生的服饰来变化指令，例如“blows glasses”或“blows sports shoes”。

如果老师足够大胆，也可以让学生围成圆圈进行游戏。

2.抢椅子（Musical Chairs）：在空地上摆放五张椅子，从AB两组各请出三名学生，学生们随着音乐围绕椅子转动，快速音乐时学生需快速移动，慢速音乐则相应减速。

老师可以自由切换音乐或者带领学生一起唱歌（除了参加游戏的学生），当音乐停止时，学生需要迅速抢占椅子，最后胜出的学生所在组可加分。

3.数字游戏（Pass the Three）：让学生按顺序报数，当报到3或3的倍数时，需要拍手，不能报数。

游戏旨在帮助学生练数数和集中注意力。

4.XXX：老师说出动作词组，例如“XXX”、“fly”、“eat”、“jump”等，学生需要听到“Simon says”才能执行动作，否则会被淘汰。

老师也可以用自己的名字代替“Simon says”，例如“Connie says”。

5.狼狼几点钟（Wolf Wolf What Time Is It?）：学生排成一排，像老鹰捉小鸡一样地问老师：“Wolf wolf。

what time is it?”，老师回答数字，学生需要向前走相应的步数。

但老师需要设定一个“it’s dinner time”，当老师回答这个时，就扮成大灰狼要吃人的样子，学生需要快速回到自己的座位上，最慢的一个学生会被淘汰。

请大家一定要注意安全规则的强调，不允许跑动，只能快步走回到自己的座位上，否则会被淘汰。

6.手指唱（Fingers Chant）：学生需要起立进行这个唱歌游戏。

在这个游戏中，学生们排成一列，尝试记住一些东西。

排在最前面的学生会说一个单词或句子，第二个学生必须重复他/她说的话，然后说出自己的单词或句子。