A卷
一，简答
1,什么是辅音？辅音又叫“子音”，是发音时气流受到阻碍形成的音。
辅音的差异是由哪些因素决定的？辅音音色是由发音部位和发音方法决定的。
辅音（b）和辅音（P）的差异是什么？发音方法不同：他们都是塞、轻音，但由于克服阻碍及气流强弱的不同，故有送气和不送气之分。（b）呼出气流弱，因此是不送气，例如：包、斑、白、拔；（p）呼出气流强，因此是不送气，例如：爬、跑、拍。
2，从语言分化的角度谈谈社会方言，地域方言和亲属语言的联系与区别？（PPT上第七章最后一页）
社会方言、地域方言和亲属语言都是语言随社会分化而分化的结果。这三种语言现象之间既有联系又有区别。
1.社会方言和地域方言的区别：社会方言和地域方言虽然都是方言，但是它们之间有很大的不同。社会方言主要是由于职业、性别、年龄等方面因素而造成了某些词语的不一致，因此，社会方言的差别主要表现在词汇方面，而语音、语法方面的差别则比较小。而地域方言之间的差别除主要表现在语音上之外，但它在词汇、语法上也存在着一系列差别，所以地域方言之间的差别往往是系统的，因而在一定的社会历史条件下，地域方言就有可能分化为不同的语言，从一种语言的方言变成为一种独立的语言，和原来同一共同语下面的其它方言之间形成亲属语言的关系，而社会方言由于其差别主要是在词汇系统方面，所以无论如何也不会发展成为独立的语言。
2、方言和亲属语言的关系：方言和亲属语言都与单一社会在地域上的分化相关，都是由单一语言分化而来的后代。单一社会如果在地域上的分化是不完全的，其语言一般也是不完全分化的，同一语言在地域上的不完全分化而形成的语言分支，就是该语言的方言。如汉语在地域上的各个后代仍属汉语的分支，彼此是方言关系，就是由于中国在历史上虽有过分裂的历史，但统一却是主流，是长期的。而单一社会在地域上的分化如果进一步加剧最终形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。如法语、西班牙语、意大利语等，原来都是拉丁语的方言，但后来随着罗马帝国的灭亡，各地不仅在经济上彼此隔离而且政治上形成了各自独立的国家，这样各地语言的分化就失去了共同的约束，最终形成了具有亲属语言关系的独立的语言。
3，什么是语言的谱系分类？世界上的语言可以分为哪些主要谱系？
根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类,把有亲属关系的语言归在一起,把没有历史同源关系的语言互相分开,这种分类叫语言的“谱系分类”.
以母语使用人口排列：
1. 印欧语系 46%（欧洲、北美洲大部份地区、西南亚到南亚）
2. 汉藏语系 21%（东亚）
3. 尼日尔-刚果语系 6.4%（撒哈拉以南非洲）
4. 亚非语系 6.0%，旧称闪含语系（北非到非洲之角、西南亚）
5. 南岛语系 5.9%（大洋洲、马达加斯加、东南亚）
6. 达罗毗荼语系（南亚）
7. 阿尔泰语系（中亚，有争议，有说法为突厥语族和日本语系分别为第7和第8位）
8. 南亚语系（东南亚）
9. 壮侗语系（东南亚）
10. 乌拉尔语系（北亚到北欧）
二，分析题
4，指出下列同义词的意义差别？
父亲——爸爸（书面语口语）——语体色彩不同
父亲：书面语爸爸：口语
得到——受到（强调的重点和方面不同）——词意轻重不同
得到：1.能到，可到 2.获得受到：获得
眼红——嫉妒（书面语口语）——语体色彩不同
眼红：口语（看见别人有名利或有好的东西时非常羡慕而忌妒，甚至想据为己有或取而代之）
嫉妒：书面语（因人胜过自己而产生的忌恨心理）
秘密——绝密（强调的重点和方面不同）——词意轻重不同
秘密：与公开相对而言，是个人或集团在一定的时间和范围内，为保护自身的安全和利益，需要加以隐蔽、保护、限制，不让外界客体知悉的事项的名称，词意轻
绝密：极端机密的，必须绝对保密的文件、消息等，词意重
5，用层次分析法分析“这儿有没有买菜的？”这句话，分析到语素（7个）为止，并指出哪些是词根语素，哪些是词缀语素？
层次分析：
这儿|（主谓）有||（动宾）没有||||（状中）买|||||（动宾）菜|||（的字）的
这儿/有//没///有//买//菜//的
词根语素：这，有，没，买，票
词缀语素：儿，的
6，试分析下列材料，说明什么是话题？什么是话题链？什么是有定性？P151-153
①下老人送给李小龙一盆昙花，昙花在这一带是很少见的，夏老人很会养花，什么话都有，李小龙很小就听说过“昙花一现”，夏老人指给他看：“这就是昙花。”李小龙欢欢喜喜的把花抱回来了，他的心欢喜的咚咚地跳
②李小龙给它浇水，松土。白天搬到屋外，晚上搬进屋里，放在床前的高茶几上，早上张开眼第一件事就是看看他的昙花，放学回来，连书包都不放，先去看看昙花
③昙花长得很好，长出了几片嫩叶，嫩绿嫩绿的，李小龙盼着昙花开
④一天夜里，李小龙在梦里闻到一股香味，他忽然醒了，昙花开了，李小龙坐了起来，（）火柴，点亮了煤油灯，昙花真的开了！李小龙好像在做梦！
三，问答题
7，举例说明汉语对话里使用哪些手段来突出焦点信息？P155
8，从语言接触的角度谈谈汉语方言中文白异读的形成与发展？P227
文白异读是最早被学者们注意到的方言字音分歧现象，也是比较初步的研究结论。
文白异读是汉语方言中一种特有的现象，一些汉字在方言中有两种读音。一种是读书识字所使用的语音，称为文读，又叫读书音、文言音、字音；另一种是平时说话时所使用的语音，称为白读，又叫做说话音、白话音或话音。在一些方言中，同一个字在不同的词中、不同的用途时有着不同的读法，如客家话里，无论在口语还是书面语中，“生”字单用表示“生娩”或表示“活着”的时候读作【seng1】，而在固定的词中却读作【sang1】，这种现象也被称为文白异读，前者是白读，後者是文读。
