黄河象语文PPT课件(6篇)
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义务教育阶段北京版小学六年级语文第2册全套PPT：黄河象共16页文档
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
义务教育阶段北京版小学六年级语文 第2册全套PPT：黄河象
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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倚
南
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傲
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之
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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
义务教育阶段北京版小学六年级语文 第2册全套PPT：黄河象
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无
游
氛
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高
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澈
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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名
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于
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若
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
北师大版小学五年级上册语文《黄河象》优课件PPT
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You made my day!
我们，还在路上……
19、黄河象
所的年
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行业PPT模板： PPT素材下载：
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以。在
定因 甘 这
名 为 黄
为 这 种
肃 省 合
是 一 具
河 象 。
象 曾 经
水 县 马
大 象 化
生 活 在
莲 河 畔
域 ，
来
三
骼椎 颌 炙 烤栎羚鸵 椭 政 趾瞬
介绍黄河象化石高大完
黄
整的形象；
河
科学家对黄河象来历的
象
严密假想；
人们发现与发掘这具黄 河象化石。
200万年前的一天，碧空万里 无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似 乎要燃烧起来。几棵栎树呆立不动， 一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。 一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。
右脚踩 石头陷 左脚踏 踩淤泥 陷淤泥 栽河里 水灌嘴
1、填空：淹死的时间（200万年前），地 点（ 甘肃省马莲河）畔，天气（ 炎热 ）。
2、请按科学家的假想把 “喝”“渴”“陷”“热”填在 括号里。
黄河热象淹死河渴里的始末喝：（ ） （ 陷 ） （ ）（ ） 淹 死河里。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
19、黄河象
所的年
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以。在
定因 甘 这
名 为 黄
为 这 种
肃 省 合
是 一 具
河 象 。
象 曾 经
水 县 马
大 象 化
生 活 在
莲 河 畔
域 ，
来
三
骼椎 颌 炙 烤栎羚鸵 椭 政 趾瞬
介绍黄河象化石高大完
黄
整的形象；
河
科学家对黄河象来历的
象
严密假想；
人们发现与发掘这具黄 河象化石。
200万年前的一天，碧空万里 无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似 乎要燃烧起来。几棵栎树呆立不动， 一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。 一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。
右脚踩 石头陷 左脚踏 踩淤泥 陷淤泥 栽河里 水灌嘴
1、填空：淹死的时间（200万年前），地 点（ 甘肃省马莲河）畔，天气（ 炎热 ）。
2、请按科学家的假想把 “喝”“渴”“陷”“热”填在 括号里。
黄河热象淹死河渴里的始末喝：（ ） （ 陷 ） （ ）（ ） 淹 死河里。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《黄河象》课件ppt(4篇)
• 一群黄河象，在一头老年公象的带领下， 扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴， 把它们折磨得有气无力。一望见前边有一 条小河，它们就高兴地跑起来。
• 老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长 了鼻子去吸水。可是河水很浅，它够不着。 只好又往前走了一步，它想，要是跨进水 里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉 爽呢！
第一部分：（1）黄河象骨骼化石的样子和特点。 第二部分：（2——9）科学家假象化石的来历。 第三部分：（10）象化石被发掘。
从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化 石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出 来。
1．这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外， 全部是由化石骨骼安装起来的。
2．前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌， 甚至连很难发现的舌骨也保存着。
这具象化石是如何发现并挖掘的？科 学家想象了它的来历，他们这样假想的 根据有哪些？
一是从它站立的姿势，推断是失足落 水；
二是从骨头关联的情况，推断它死后 一直没被移动过。失足落水一九来自七三年
发 现 黄 河
甘 肃 合 水
象
化
石
地
图
黄河象出土地貌图
黄河古象复原图
人象比例图
•冀教版 六年级 语文 下册 第五单元
阅读质疑
这具象化石是如何发现并挖掘的？
科学家想象了它的来历，他们这样假想的根据有 哪些？
一是从它站立的姿势，推断是失足落水；
二是从骨头关联的情况，推断它死后一直没被移 动过。
一
九 发七 现三 黄年 河甘 象肃 化合 石水 地
图
黄河象出土地貌图
黄河古象复原图
人象比例图
北京版语文六年级下册第六单元
1.这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外， 全部是由骨骼化石安装起来的。
六年级语文下册第23课《黄河象》教学 PPT精品课件冀教版
动作描写生动细腻
朗读第三部分，找出黄 河象化石发掘过程和科学家 找到的证据。
这具象化石是如何发现并挖掘的？
1973年的春天，甘肃省的一些农 民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中 有一段洁白的象牙。他们立即向当地 政府报告。后来，在当地政府的指挥 下进行挖掘。
科学家想象了它的来历，他 们这样假想的根据有哪些？
朗读第一部分，找出黄 河象骨架的特征。
在北京自然博物 馆的古生物大厅里， 陈列着一具大象的骨 架，这就是古代黄河 象骨骼的化石。这具 大象骨架高四米，长 八米，除了尾椎以外， 突出高大 全部是由骨骼化石安 的特点 装起来的。
看，前面是三米多长的大象牙， 接着是头骨和下颌，甚至连很难发 现的舌骨也保存着。在一百多块脚 趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨 也没有失掉。
保 存 完 好
朗读第二部分，思考黄 河象化石形成过程。
科学家假想这具黄河象化石的 来历。两百万年前的一天，碧空万 里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛 似乎要燃烧起来。几棵栎树呆立不 动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走 去。一条弯象跑在前头，最先来到河边。 它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很 低，它够不着，只好又往前走了一步。 它想，要是跨进水里，美美地喝一顿， 再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚 正好踩在一块椭圆形的石头上，石头 往下一陷，它抬起的左脚来不及往回 收，一下子就踏进河里，踩在河底的 淤泥上，深深地陷了进去。
从它站立的姿势，可以想象出它当 时失足落水那一瞬间的情景。
从它各部分骨头互相关联的情况， 可推想出它死后没被移动过。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
《黄河象》 精品PPT课件5(共9张)
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
北师大版语文第九册《黄河象》PPT课件 大赛获奖精美课件PPT
• 一群大象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑 踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨 得有气无力。一望见前边有一条小河，它们就 高兴地跑起来。 • 老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长了鼻 子去吸水。可是河水很低，它够不着。它想， 要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡， 那有多好哇！
•
它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上， 石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一 下就踏进河底的淤泥里，深深地陷了进去。又烂 又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？老象 侧着身子使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。 它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。
骨骼 gé 尾椎 zhuī下颌 hé 脚趾 zhǐ 栎树 lì 羚羊líng 鸵鸟 tuó 椭圆 tuǒ 政府 zhèng 瞬间 shùn 炙烤 zhì kǎo
朗读课文，把握课文大意
课文写了有关黄河象化石的哪些内容？
• 1.黄河象骨骼化石的样子。 • 2.推想黄河象骨骼化石的形成过程。 • 3.黄河象骨骼化石被发现、发掘以及命名 的过程。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
冀教版语文六下《黄河象》ppt课件
跟我学新课：
有一种黄河象的骨架高4米，长8米，而 这种象实际的肩高体长会更大些。不过 我们现在只能看到它的化石了。今天我 们就一起去欣赏这具黄河象的化石。
了解化石：
• 化石指经过自然界的作用，保存于 地层中的古生物的遗体、遗物和它 们的生活遗迹。
• 化石是古生物学的研究对象。
学习目：
• 1、了解黄河象骨骼化石的特点。 • 2、了解科学家对黄河象骨骼化石的来历的想象。 • 3、了解黄河象化石被发现的情况。 • 4、体会科学家推理的严密性，激发学生探索科
目前陆地上最大的 哺乳动物是什么？
大象
大象的知识：
• 大象是目前世界上最大的哺乳动物，广泛 分布在撒哈拉沙漠以南和南亚等地区。
• 非洲象是现存最大的象，肩高达4米，最重 达8吨。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
学知识的兴趣。
我是小小解说员：
• 我们来到了北京自然博物馆的古生物大厅， 谁来做优秀解说员，用文中的话为大家介 绍一下这具黄河象骨骼化石的样子。
完整
黄河象化石的特点：
高大
这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以 外，全部是由化石骨骼安装起来的。
看前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和 下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
冀教版语文六下《黄河象》ppt课件课件PPT
每一个古生物化石中，都蕴含 着深奥的科学道理。正是人们知 道黄河象化石的研究意义，所以 才会立即报告上级，由上级组织 发掘。我们也要学会保护国家文 物，还要学会大胆推想，探索奥 秘。
64.人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的——这是我们要坚定的信念！ 82.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 30.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。 30.微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。 76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 44.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰 68.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 84.努力向前走一步，离梦想就更近一步。 61.人生的必修课是接受无常，人生的选修课是放下执着。当生命陷落的时候请记得，你必须跌到你从未经历过的谷底，才能站上你从未到达过的高峰。 7.原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。 17.你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。 43.照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。 63.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
冀教版六年级语文下册
黄河象
回顾骨架特点：高大、完整
这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以 外，全部是由化石骨骼安装起来的。看，前 端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌， 甚至很难发现的舌骨也保存着。在100多块脚 趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失 掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存 下来，在象化石的发现史上是很少见的。
不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。
紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地 望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不 上喝水，回头四散逃跑。
六年级下册语文课件《黄河象》｜冀教版 (共13张PPT)
从它站立的姿势，可以想象出它当 时失足落水那一瞬间的情景。
从它各部分骨头互相关联的情况， 可推想出它死后没被移动过。
动作描写生动细腻
朗读第三部分，找出黄 河象化石发掘过程和科学家 找到的证据。
这具象化石是如何发现并挖掘的？
1973年的春天，甘肃省的一些农 民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中 有一段洁白的象牙。他们立即向当地 政府报告。后来，在当地政府的指挥 下进行挖掘。
科学家想象了它的来历，他们 这样假想的根据有哪些？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
看，前面是三米多长的大象牙， 接着是头骨和下颌，甚至连很难发 现的舌骨也保存着。在一百多块脚 趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨 也没有失掉。
从它各部分骨头互相关联的情况， 可推想出它死后没被移动过。
动作描写生动细腻
朗读第三部分，找出黄 河象化石发掘过程和科学家 找到的证据。
这具象化石是如何发现并挖掘的？
1973年的春天，甘肃省的一些农 民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中 有一段洁白的象牙。他们立即向当地 政府报告。后来，在当地政府的指挥 下进行挖掘。
科学家想象了它的来历，他们 这样假想的根据有哪些？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
看，前面是三米多长的大象牙， 接着是头骨和下颌，甚至连很难发 现的舌骨也保存着。在一百多块脚 趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨 也没有失掉。
六年级下册语文课件-23黄河象∣冀教版 (共14张PPT)
黄河象化石
语文冀教出版社 六年级 | 下册
课文总结
语文冀教出版社 六年级 | 下册
今天我们学习了一篇有关黄河象的文章。科学家们即生动又合理的想象， 给我们留下了深刻的印象，可以说每一个古生物化石中，都蕴含着深奥的 科学道理。
拓展延伸
语文冀教出版社 六年级 | 下册
1、刚才大家学得很认真，老师真为大家高兴。对于黄河象，你们还有 哪些了解?
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课文感悟
科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的？
一群黄河象来到河边
老象陷进淤泥
变成化石
课文感悟
语文冀教出版社 六年级 | 下册
科学家想象了它的来历，他们这样假想的根据有哪些？
一是从它站立的姿势，推断是失足落水； 二是从骨头关联的情况，推断它死后一直没被移动过。
图片欣赏
2、生自由谈，并上台展示自己收集的资料。
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课后作业
1、《黄河象》是根据推想写出来的，阅读文章时，我们还可以问自己， 如果不是这样，还可能是什么样？请你自编一篇黄河象的来历。
2、搜集记载动物或植物化石的文字、图片资料，发挥自己合理的想像 也来写一个关于骨化石的来历假想。
第五组 · 阅读
黄河象
语文冀教出版社 六年级 | 下册
课文导入
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同学们，你们去过北京自然博物馆吗？那里有一具古代黄河 象的骨骼化石。那么这具象化石是在什么地方发现的？它的来历又 是怎样的呢？带着这些问题让我们来一起学习《黄河象》。
字词学习
语文冀教出版社 六年，想想应该如何划分段落。
结构梳理
语文冀教出版社 六年级 | 下册
《黄河象》课件
挖掘过程
挖掘时间
1973年2月开始
挖掘方式
采用露天挖掘和保护性挖掘相结合的方式，历时近两年完 成。
挖掘过程描述
挖掘过程中，专家们对化石进行了详细记录、编号和分类 ，并采用石膏固定和保护措施，确保化石在搬运和保存过 程中的完整性。
发现意义
科学研究价值
推动地方旅游业发展
黄河象的发现为古生物研究提供了重 要的实物资料，有助于深入了解地球 历史和生物演化过程。
文化价值
挖掘黄河象的文化价值，将其融入当 地文化、艺术创作和旅游开发中。
保护与利用的平衡
制定合理规划
限制开发强度
在保护和利用之间寻求平衡，制定科学合 理的规划，确保黄河象的生存和生态环境 的可持续发展。
控制生态旅游等利用方式的规模和强度， 避免对黄河象栖息地造成破坏。
加强监管力度
公众参与与合作
加强对保护区和利用活动的监管，确保各 项措施得到有效执行。
适应了黄河流域的生活环境。
形态特征变化
随着时间的推移，古黄河象的形 态特征逐渐发生变化，如牙齿的 磨损程度、骨骼的结构等，反映
了其适应环境的过程。
化石记录
在黄河流域的多个地点发现了古 黄河象的化石，这些化石为我们 提供了了解其演化过程的重要线
索。
演化意义
1 2 3
生物进化的证据
古黄河象的演化历程为我们提供了生物进化的证 据，有助于我们理解生物演化的规律和机制。
CHAPTER 03
黄河象的生活环境与习性
生活环境
01
02
03
生活区域
主要分布在中国的黄河流 域，特别是黄河上游的甘 肃、青海、宁夏等地区。
自然环境
生活在温暖、湿润的河谷 地带，主要以草原和河岸 边的树林为家。
六年级下语文-23 黄河象｜冀教版ppt课件
特点；高大、完好
黄 河 来历：天热——黄河象口渴 象 堕入淤泥—— 变成化石
骨 发现和发掘：1973年 甘肃 骼 假想的根据
朗诵课文想一下文中运用了 那些阐明方法？
列数字：第一段 这具大象骨架高四米，长八米 前面三米多长的大象牙 连三四厘米长的未端趾骨
ห้องสมุดไป่ตู้
黄河象
思索：
1.从第一自然的言语中，他领会出这具古 代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使他 产生这种感受的词句用——标出来。 2. 科学家是怎样假想黄河象骨骼化石的来 历的？
3.科学家假想黄河象来历的根据有哪些？
a.这具大象骨高4米，长8米， 除了尾椎以外，全部是由骨骼 化石安装起来的。
b.在一百多快脚趾骨中，连三四 厘米长的末端趾骨也没有失掉。
《黄河象》课件
府和保护组织制定了一系
导致其栖息地减少。
猎杀，严重危害了黄河象
列措施，包括建立保护区、
的生存。
加强法律保护、教育宣传
等。
黄河象的历史意义
艺术描绘 ️
文物保存 ️
象形文字
黄河象在古代文化中拥有特殊的
许多黄河象文物被发现，并成为
在黄河流域，黄河象是古代象形
地位，经常出现在艺术作品和传
研究古代历史和文化的重要资料。
植物性食物
大量进食
重要的播种者
黄河象主要以草、树叶、树皮
为了满足庞大的能量需求，黄
黄河象通过吃掉植物的果实和
和水果为食，喜欢在黄河流域
河象每天需要进食大量植物，
种子，帮助它们传播，维持黄
的湖泊和河流中觅食。
以获取足够的营养。
河流域丰富的植物多样性。
黄河象的行为习性
1
社交群体
黄河象通常以群体生活，形成由成年象、幼象和雄性象组成的社会结构。
黄河象的外貌特征
体型庞大
黄河象是亚洲象中较大的一种，体长可达7米，重达5吨，拥有强壮的身体和长长的象牙。
皮肤色泽独特
黄河象身上覆盖着灰褐色的皮肤，有时带有黄色斑纹，使其在黄河流域的森林中很容易被辨
认。
喇叭形耳朵
黄河象的耳朵呈喇叭形，有助于散热，并帮助它们感应周围的声音。
黄河象的饮食习性
要综合性的解决方案来应对。
黄河象的保护工作
1
建立保护区
当地政府设立了保护区，限制栖息地。
加大对非法狩猎行为的打击力度，保护
黄河象免受非法猎杀。
3
宣传教育
加强公众对黄河象保护重要性的认识，
提高保护意识和行动。
六年级语文下册第23课《黄河象》 PPT精品课件冀教版
急于喝水、踏上椭圆形石头、深陷淤泥 5、黄河象是怎样变成化石的？ 尸体腐烂、骨骼大牙变化石、两百万年
朗读课文第6自然段， 思考科学家推想黄河象来历 的依据。
叙述黄河象 的挖掘过程ຫໍສະໝຸດ 科学家推想黄河象来历的依据？
1、从它站立的姿势，可以想象出它当 时失足落水那一瞬间的情景。 2、从它各部分骨头相关联的情况，可 以推想出它死后没有被移动过。
思考推想和假想的区别
推想：根据一定情况进行的推测。 假想：根据一定情况进行的假设、 想象。
思考课文的写作顺序 陈列 假想 发掘 推想
还可以用怎样的顺序来写？
小组合作，结合黄河象化石 的发掘情况和骨架情况，抓住细 节描写，展开合理想象，有条理 有顺序的假想黄河象化石的来历， 也讲述一个你们假想的故事。
黄 河 象
生字学习
椎 zhuī 脊椎 趾 zhǐ 脚趾 椎 chuí 木椎 鸵 tuó 鸵鸟
椭 tuǒ 椭圆
腐 fǔ 腐烂
淤 yū
淤泥
朗读课文第1自然段， 总结黄河象化石的特点。
黄河象骨骼化石
高大 完整
朗读课文第2—5自然段， 思考科学家如何假想黄河象 的来历。
2、当时的时间、气候、地理环境。 炎热、小河缓缓流淌 3、黄河象是怎样来到小河边的？ 象群疲劳、干渴、有气无力 4、老象失足落水的经过。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
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• 在北京自然博物馆的
古生物大厅里，陈列
着一具大象的骨架， • 突出高
这就是古代黄河象骨 骼的化石。这具大象
大的特
骨架高四米，长八米， 点
除了尾椎以外，全部
是由骨骼化石安装起
来的。
• 看，前面是三米多 长的大象牙，接着
是头骨和下颌，甚 • 保存完好
至连很难发现的舌 骨也保存着。在一 百多块脚趾骨中， 连三四厘米长的末 端趾骨也没有失掉。
跟我学新课：
有一种黄河象的骨架高4米，长8米，而 这种象实际的肩高体长会更大些。不过 我们现在只能看到它的化石了。今天我 们就一起去欣赏这具黄河象的化石。
了解化石：
• 化石指经过自然界的作用，保存于 地层中的古生物的遗体、遗物和它 们的生活遗迹。
• 化石是古生物学的研究对象。
学习目标：
• 1、了解黄河象骨骼化石的特点。 • 2、了解科学家对黄河象骨骼化石的来历的想象。 • 3、了解黄河象化石被发现的情况。 • 4、体会科学家推理的严密性，激发学生探索科
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
太阳炙烤着大
地，荒草丛似
乎要燃烧起来。
• 几棵栎树呆立 不动，一群一 群的羚羊和鸵 鸟走来走去。 一条弯弯的小 河缓缓地向东 南流去。
• 为遇险提供 可能性
• 一群黄河象，在一
头老年公象的带领
下，扑踏扑踏地从 • 疲倦干渴
远处走来了。疲劳 和干渴把它们折磨
的状态
得有气无力。一望
见前边有条小河，
它们就高兴地跑起
•由遗骸得
相关联的情况， 出的推论
可推想出它死
后没被移动过。
目前陆地上最大的 哺乳动物是什么？
大象
大象的知识：
• 大象是目前世界上最大的哺乳动物，广泛 分布在撒哈拉沙漠以南和南亚等地区。
• 非洲象是现存最大的象，肩高达4米，最重 达8吨。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件去，老象被冲
• 时 积的泥沙掩盖起来。它的尸
体腐烂了，骨骼大牙却慢慢
间 地变成了石头一样的东西。
两百万年过去了，大地发生
漫 了巨大的变化：往日的草原 长 升成了高原，一座座山岭耸
出了地面，一条新的大河又 从老象安息的地方流过。
• 第三部分（6段）交代了 黄河象化石的发掘过程
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
冀教版六年级语文下册
黄河象
学习目标
• 1·了解黄河象骨骼化石的有 关情况以及科学家对这具化 石的来历的想象
• 2·体会文中关于黄河象化石 来历的想象部分的条理性
生字通关
• 1·鸵鸟（tuó） • 2·椭圆（tuǒ） • 3·淤泥（yū） • 4·流水不腐（fǔ）
课文分析
• 第一部分（1段）介绍大 象骨架的外观形状
• 1973年的春天，甘肃省的 一些农民在这里挖掘沙土，
忽然发现沙土中有一段洁 • 失足 落水 白的象牙。他们立即向当
地政府报告。后来，在当 地政府的指挥下进行挖掘。
的场 化石全部露出来了，人们 景 可以清楚地看到，一头大
象的骨架斜斜地插在沙土 里，大象的脚踩着石头。
• 从它当时落水
的情景，从它 各部分骨头互
来。
• 老象跑在前头，
最先来到河边。 它伸长了鼻子
• 动作描写
去吸河水。可
是水位很低，
它够不着，只
好又往前走了
一步。
• 它想，要是跨 进水里，美美 地喝一顿，再 洗个澡，那才 凉爽呢！
•真实贴切
• 老象的右脚正好
踩在一块椭圆形
的石头上，石头 往下一陷，它抬 起的左脚来不及
• 生动细 腻
往回收，一下子
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
就踏进河里，踩
在河底的淤泥上，
深深地陷了进去。
• 又烂又软的淤泥怎么 承受得住这样重的老 象呢？不一会儿，老 象身子一侧，栽进河 里。它使劲挣扎，但 是越挣扎身子越往下 陷。它抬起头呼救， 但是水立刻向它的嘴 里猛灌进去。
•想象老 象遇险 的情景
• 紧跟在后边的象群， 惊恐地望着在淤泥 里挣扎的老象，它 们吓得顾不上喝水， 回头四散逃跑。陷 在淤泥里的老象终 于不能动弹了。
学知识的兴趣。
我是小小解说员：
• 我们来到了北京自然博物馆的古生物大厅， 谁来做优秀解说员，用文中的话为大家介 绍一下这具黄河象骨骼化石的样子。
完整
黄河象化石的特点：
高大
这具大象骨架高四米，长八米，除了尾椎以 外，全部是由化石骨骼安装起来的。
• 古代黄河象的骨架 能够这样完整地保 存下来，在象化石 的发现史上是很少 见的。人们站在骨 架前面，似乎看到 一头大象正昂首阔 步向前跑。
•引出 下文
• 第二部分（2~~5段）叙 述了科学家对大象化石来 历的假想
• 科学家假想这
具黄河象化石 的来历。两百
•为下文做
万年前的一天， 铺垫
碧空万里无云，