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词类活用的八种类型
词类活用的类型有名词作动词、形容词作动词、数词作动词、使动用法、名词作状语。
词类活用主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。
名词作动词
古代汉语当则表示同某事物或方位除此等有关的犯罪行为变化时，常常采用则表示这
一事物、方位除此的名词去则表示，这就是名词活用为动词。
形容词作动词
把则表示某种性状的形容词按动词的'语法规则采用，并则表示与该性状有关的犯罪
行为变化。
或形容词活用做通常动词就是形容词并作谓语且拎了宾语（又不是使动意动用法）。
这就是形容词活用为动词。
数词作动词
把则表示某种数量的数量词按动词的语法规则采用，并则表示与该数量有关的犯罪行
为变化，这就是数量词活用为动词。
使动用法
所谓并使动用法，其动词和宾语的关系，不一定须要用“并使宾语怎么样”的语言形
式回去认知和语译。
名词作状语
1）动词前面存有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用做状语。
2）则表示时间、方位的名词常常活用为状语。
形容词用作状语的三种类型类型一：说明性状语形容词的主要功能是用作定语和表语，但有时也可用作状语（有人也称之为主语补足语，因为它们是弥补说明主语的）。
如：He lay in bed, awake. 他躺在床上，没有睡着。
（表陪伴）He arrived home, hungry and tired. 他回到家里，又饿又累。
（表结果）Unable to afford the time, I had to give up the plan. 由于抽不出时间，我不克不及不放弃这个计划。
（表原因）形容词用作状语的特点是，该形容词的逻辑主语就是句子主语，而且通常可以用并列句或主从复合句来改写。
如以上各句可改写为：He lay in bed and he was awake.He arrived home and he was hungry and tired.Because I was unable to afford the time, I had to give up the plan.类型二：程度状语有少数形容词，如red, boiling, freezing, icy, bitter等，它们在某些搭配中可以起副词，用作状语，暗示程度，意为“很”“非常”等。
如：The stove was red hot. 火炉是炽热的。
It’s boiling hot. 它是滚烫的。
His face was bright red. 他的脸是鲜红的。
The weather is freezing [icy, bitter] cold. 天气冷极了。
但这样的用法非常有限，并往往只用于某些特定搭配中，如可说 bitter cold (冰冷)，bitter wind(寒风)等，但习惯上却不说 bitter hot(炽热)，bitter busy(极忙)等。
类型三：承上启下性状语有些形容词在某些固定结构中可用作独立成分，起承上启下的作用（也可视为一种状语）。
汉语中形容词的用法形容词：表示事物的形状、性质和状态等。
如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”。
主要语法特征（1）一般能受“不”和“很”的修饰。
如“不大、很大、不生动、很生动”。
少数带有表示程度语素的普通形容词和非谓形容词不受“不”和“很”的修饰。
如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。
（2）能修饰名词，如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
（3）部分形容词可以重叠。
A、单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。
这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。
例如：大大缩短了距离（程度加强）大大的眼睛（与“大眼睛”相比程度减弱）高高举起（程度加强）高高的个儿（与“高个儿”相比，程度减弱）B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式：a、AABB：口口声声断断续续浩浩荡荡松松散散密密麻麻冷冷清清来来往往踉踉跄跄大大方方客客气气说说笑笑的的确确反反复复方方正正实实在在踏踏实实扎扎实实是是非非堂堂正正偷偷摸摸唯唯否否蝎蝎螫螫形形色色铮铮佼佼洋洋洒洒战战兢兢b、A里AB：这里的AB限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。
如：小里小气古里古怪慌里慌张糊里糊涂马里马虎c、ABAB：这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。
如：冰凉冰凉雪白雪白通红通红笔直笔直碧绿碧绿鲜红鲜红C、重叠属于形容词生动形式。
形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。
a、A+双音节后缀：这个后缀一般是叠音的。
如：暖洋洋醉醺醺香喷喷干巴巴沉甸甸羞答答亮晶晶沉甸甸白花花绿油油黑黝黝慢腾腾阴森森皱巴巴亮铮铮笑嘻嘻香喷喷乱哄哄黑漆漆轻飘飘湿漉漉红彤彤骨碌碌雾朦朦喜盈盈亮晶晶黄灿灿孤零零毛绒绒胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤光闪闪油乎乎光溜溜黑油油粘糊糊亮晶晶脏兮兮皱巴巴干巴巴松塌塌胖墩墩肉墩墩瘦巴巴瘦嶙嶙喜洋洋喜滋滋喜冲冲兴冲冲乐悠悠乐陶陶乐滋滋白花花绿莹莹黄澄澄绿油油明晃晃慢腾腾沉甸甸b、A+多音节后缀，如：黑不溜秋黑咕隆咚花里胡哨傻不愣登蠢了呱叽形容词的生动形式不受“不”和“很”的修饰。
九年级上册课内文言字词归纳一、通假字：1.发闾左適戍渔阳九百人“適” :通“谪”，强迫守边。
《陈涉世家》2.为天下唱“唱” :通“倡”，首发。
《陈涉世家》3.固以怪之矣“以” :通“已”，已经。
《陈涉世家》4.将军身被坚执锐“被” :通“披”，穿。
《陈涉世家》5.故不错意也“错” :通“措”，放。
《唐睢不辱使命》6.仓鹰击于地上“仓” :通“苍”，青色。
《唐睢不辱使命》7.欲信大义于天下“信” :通“伸”，伸张。
《隆中对》8.自董卓已来“已” :通“以”。
《隆中对》9.是以先帝简拔以“简” :通“拣”，挑选。
《出师表》10.必能裨补阙漏“阙” :通“缺”，缺点。
《出师表》1．会天大雨，道不通，度已失期。
（名词作动词）：下雨。
2.置人所罾鱼腹中。
（名词作动词）：用鱼网捕。
3．又间令吴广之次所旁丛祠中，A夜B篝火。
A（名词用作状语）：在夜晚B（名词作动词）：（用）笼（罩着）。
4．卒中往往语，皆A指B目陈胜。
（名词用作动词）：A用手指；B用眼睛示意。
5．将军身被坚执锐。
（形容词用作名词）：A坚固的铁甲。
B锐利的武器。
6．乃丹书帛曰“陈胜王”。
A（名词作状语）：用丹砂。
B（名词作动词）：称王7．狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”（名词用作状语）：像狐狸似的。
8．天下苦秦久矣。
（形容词的意动用法）：以……为苦。
9．得鱼腹中书，固以怪之矣。
（形容词的意动用法）：认为……奇怪；以……为怪。
10．忿恚尉，令辱之。
（形容词的使动用法）：使……恼怒。
11.伏尸二人，流血五步，天下缟素。
（名词用作动词）：穿丧服。
12.请广于君。
（形容词用作动词）：扩充，扩大。
13.轻寡人与。
（形容词用作动词）：轻视，蔑视。
14.（专诸、聂政、要离）与臣而将四矣。
（数词用作动词）：成为四个人。
15.于是与亮情好日密（名词用作状语）：一天天（地）16.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（名词作动词）：A用箪盛；B用壶装。
17.先主器之。
（名词作动词）：器重。
双音节形容词的状位适应性——重叠形式作状语一、引言汉语形容词有单双音节之分，单双音节的形容词可以按照一定的方式重叠，重叠前后的形容词在语义和句法功能上都有一定的差异。
单音节形容词的重叠式主要是AA式、ABB式。
双音节形容词的重叠式主要是AABB式、A里AB式等。
邢福义（1993）指出，现代汉语中，重叠式形容词AABB有两大类：“（一）一个双音节形容词的AABB重叠；（二）两个单音节形容词的AABB叠结。
”例如：“漂亮”是一个双音节的形容词，“漂漂亮亮”是双音节形容词的AABB 重叠式；“高”和“低”是两个单音节形容词，“高高低低”是两个单音节的叠结，是形容词AABB叠结式。
本文所指重叠形式形容词包含单音节形容词的重叠式和双音节形容词的重叠形式的所有类型。
现代汉语中，单音节形容词和一般的双音节形容词作状语不太自由，但按某种方式重叠后却能比较自由地充当状语。
如：*“她静地看着远方。
”在汉语中是不成立的，但“她静静地看着远方”却是完全合格的句子。
重叠式形容词作状语，虽然在形式上都可放在动词之前，但各种类型的重叠式形容词状语的语义指向并不一致。
有的指向动词中心语，有的指向施事主语，有的指向受事宾语，有的则同时指向施事主语和受事宾语。
二、语义指向动词中心语语义指向动词中心语的状位重叠式形容词只有一种类型：I类单音节形容词的重叠式AA。
例如：（1）半夜，老邱回来了，死死抓着他那个大皮包。
（P67）①（2）那个姑娘正在悄悄打电话。
（P158）（3）她缓缓地转过脸。
（P332）I类AA式重叠式形容词作状语，主要用来描写动作行为的情态，在语义上与动词中心语直接相关，状语与动词中心语构成一个表述，如“死死（地）抓”“悄悄（地）打”“缓缓地转”。
状语与施事主语和受事宾语之间没有直接的语义关系，也不能转化为定语，如不能说“死死的老邱/死死的大皮包”“悄悄的姑娘/悄悄的电话”“缓缓的他/缓缓的脸”。
I类AA式重叠式形容词所表示的情态是动作行为本身所具有的情态，而不是施事主语和受事宾语主观致使的情态，因而，AA式重叠式形容词作状语的语义带有非主观致使的特征，即[-主观致使]，它们的语义指向动词中心语。
古代汉语题库惠州学院中⽂系汉语教研室古代汉语试题库(第⼀学期)⼀、填空：（每空1分）1、清代研究《说⽂解字》的⼈很多，最受推崇的有四⼤家，即著的段⽟裁，著《说⽂解字义疏》的，著《说⽂句读》的王筠，著《说⽂通训定声》的。
2、汉语字典辞书的编排⽅式主要有三种：①，②，③。
3、我国最早按部⾸编排的字典是，其作者是，它收字9353个，共分部⾸。
4、《经传释词》是清⼈所著，它是专门解释特殊⽤法的著作，它的编排次序是。
5、⽬前我国收字最多的字典是，它收字个左右，它可以帮助我们了解汉字的历史演变。
6、⽬前我国最⼤型的历史性的汉语语⽂辞典是，它采⽤排列法，⽤来注⾳。
7、清代以后，⼀般⼈于传统“六书”的名称，⼤致采⽤的，于次序则采⽤的。
8、许慎给六书中的“会意”所下的定义是。
9、许慎给六书中的“象形”所下的定义是。
10、许慎给六书中的“指事”所下的定义是。
11、许慎给六书中的“形声”所下的定义是。
12、许慎给六书中的“转注”所下的定义是。
13、许慎给六书中的“假借”所下的定义是。
14、形符“⾫”表⽰与有关的意义。
15、形符“⾩”表⽰与有关的意义。
16、形符“”表⽰与有关的意义。
17、形符“⼧”表⽰与有关的意义。
18、形符“页”表⽰与有关的意义。
19、形符“⽄”表⽰与有关的意义。
20、从造字⾓度分析，“休”是会意字，“沐”是字，“⽫”是字，“问”是字。
21、从造字⾓度分析，“河”是形声字，“安”是字，“颖”是字，“⼨”是字。
22、从造字⾓度分析，“信”是会意字，“⾖”是字，“采”是字，“修”是字。
23、从造字⾓度分析，“⾬”是象形字，“亦”是字，“涉”是字，“裹”是字。
24、从造字⾓度分析，“上”是指事字，“有”是字，“颂”是字，“回”是字。
25、从造字⾓度分析，“江”是形声字，“其”是字，“治”是字，“既”是字。
26、“盃”是的异体字，“际”的繁体写作，“师陈于鞌”中的“陈”的今字是，“逝将去⼥”的“逝”是的通假字。
什么是主语、谓语、宾语、宾补、状语、定语?主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
状语状语是修饰限制谓语的成分。
副词的主要功能是作状语，形容词性词组、时间名词、方位词、能愿动词、介宾词组也经常作状语。
状语也可以分为描写性的和限制性的。
多项状语的排列词序离中心语从远及近一般为：表示时间的名词、副词、方位词组、介宾词组；表示处所的介宾词组、方位词组、名词、代词；表示语气、关联的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的介宾词组和副词；表示情态的形容词、动词。
主语主语是句子的被陈述部分。
英语形容词的几种用法总结以下是店铺整理的英语形容词的几种用法总结，希望对大家有所帮助一、形容词作状语。
形容词作状语，通常是用于说明主语的情况，表示主语的状态、性质，特征等。
此时，形容词可位于句首、句末和句中，通常和句子其他部分用逗号分开，但单个形容词可以连在一起。
例：Strong, proud, and united, the people of St Petersburg are the modern heroes of Russia.坚强、自由与团结的圣彼得堡人民是俄国的现代英雄。
Curious, we looked around for other guests.由于好奇，我们环顾四周看看还有什么其他客人。
Kind and loyal, Tom is liked by the people around this area.由于对人和蔼与忠诚，汤姆很受周围人们的喜爱。
Practise:1.After 13-day flight in the Shenzhou 9 spaceship, three astronauts Jing Haipeng, Liu Wang, and Liu Yang returned to Earth .A. safely and soundlyB. safe and soundC. safety and soundD. safe and soundless答案：B 伴随状语，安危无恙。
2. Several hurs later, with the help of the police, the students managed to escape from the dangerous place, .A. hungrily and frighteningB. hungry and frightenedC. hungrily and frightenedD.hungry and frightening答案：B 排除AC，有副词3.When it was his turn to deliver his speech, , he walked towards the microphone.A. nervously and embarrassinglyB. nervous and embarrassedlyC. nervously and embarrassingD. nervous and embarrassed答案：D4. After visiting Expo 2012 Shanghai China, his parents returned with a lot of pictures, .A. tiredB. tiredlyC. tiringD. and tired答案：A5.—What has become of the ship?—It landed .A. safely but brokenB. safe but has brokenC. safely but was brokenD. safe but broken答案：D说明主语it的状况。
句子成分之——－状语的具体讲解（四）原因状语导读：原因状语解释了主语的动作或者状态。
1. 介词短语做状语2. 形容词做状语3. 分词做状语4. 状语从句（区分了 because, since, for, as的用法）1. 介词短语做原因状语：because of , due to, on the account of, owing to, as a result of 等词可以引导原因状语，后面需要接：名词（词组），代词，动名词。
（接名词）Newton discovered gravity due to an apple.牛顿因为一个苹果发现了万有引力。
（接名词词组）He can’t forget the past because of the old days with his wife.他忘不掉过去是因为忘不掉和他妻子一起度过的陈年往事。
（接代词）My mom disagreed with my decision. As a result of this, I changed my major. 我妈妈不同意我的决定。
因此，我换了个专业。
（接动名词）On the account of loosing old friends, he can’t focus on the study.由于失去了老朋友，他没办法再专注于学习。
because of , due to, on the account of, owing to 基本相同，可用在句首或者句尾，其中owing to在用在句尾的时候前面要加“逗号”，because of更倾向口语Because of my bad leg ,I couldn’t walk so fast as the others.由于我的腿坏了，我不能像其他人走得那么快。
Owing to his careless driving, we had a bad accident.由于他驾驶疏忽,我们发生了次大车祸.Your failure is due to negligence.你的失败是由于疏忽所造成的.2. 形容词做原因状语形容词做原因状语时，表示的是一种状态做原因。
英语语句基本结构分析英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
下面店铺为大家带来英语语句基本结构分析，希望大家喜欢！一、英语语句基本结构分析(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place，appear， happen， break out；表来、去，如：come， go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am，is，are，was，were，have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变和感官动词如：feel， touch， hear， see等。
英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
【过关宝典】古代汉语（九）：动词、形容词、名词第九部分动词、形容词、名词◆模块一动词动词是表示动作行为、心里活动等的词。
古代汉语的动词在句法功能上和现代汉语基本相同，在句子中主要充当谓语。
但是，古代汉语动词也有和现代汉语不同之处，主要表现在动宾关系和双宾语结构上。
知识点一动宾关系动宾关系指动词和宾语的语义关系。
在古代汉语中，动词和宾语的语义关系比较复杂。
有些和现代汉语相同，如受动关系；有些则比较特殊，如使动关系、为动关系等。
1、受动关系：受动关系是指谓语所表示的动作行为，由主语所表示的人和物发出，而宾语则是动作行为的承受者。
这是和现代汉语相同的。
例如：沛公至军，立诛杀曹无伤。
“曹无伤”作“诛杀”的宾语，构成动宾关系。
从语义上看，“诛杀”是由主语“沛公”发出，而“曹无伤”是动作的承受者。
再如，“四年，春，齐侯以诸侯之师侵蔡”（《齐桓公伐楚》）这里的“蔡”作“侵”的宾语，构成动宾关系。
从语义上看，“侵”是由主语“齐侯”发出，而“蔡”是“侵”的承受者，表示“侵犯蔡国”。
2、使动关系：使动关系是指谓语所表示的动作，不是由主语所表示的人和物发出，而是在主语影响下使宾语所代表的人或物发出，具有“使（宾语）……”的含义。
如：庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。
意思是庄公是倒着生出来的，使姜氏受到惊吓，因此起名叫寤生，于是很讨厌他。
这里“惊”不是由庄公发出，而是“姜氏”发出。
因此“惊”表示使（姜氏）受惊。
再如“故天下尽以扁鹊为能生死人。
”意思是“因此天下人都认为扁鹊能够使死人复生”，生，表示“使死人复生。
”在古代汉语中，及物动词和不及物动词都可以和宾语构成使动关系，但总体来说，不及物动词的使用法比较常见。
如，求也退，故进之；由也兼人，故退之。
“进之”“退之”表示的是“使冉求勇于追取”“使子路谦让后退”。
（秦王）卒延见相如，毕礼而归之。
“归之”表示的是“使相如回去”。
不战而屈人之兵，善之善者也。
“屈人之兵”表示“使他人的军队屈服”。
文言文中的状后、定后、宾前和现代汉语状语、定语、宾语的联系【文言文中的状语后置】现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。
但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。
状语后置有三种情况：1、介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。
（荀子《劝学》）分析：此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语，即译为“比蓝青”。
2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。
例：具告以事。
（《鸿门宴》）申之以孝悌之义。
（《寡人之于国也》）分析：“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介宾短语做“告”的状语。
3、介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。
例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
（韩愈《师说》）分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。
现代汉语中的状语状语是谓词性偏正结构中修饰、说明中心语的成分。
状语与中心语之间是修饰与被修饰的关系。
一.状语的构成1.副词形容词等作状语①副词：很守信用忽然想到非常出色格外贵重已经来了仅仅三人②形容词：突然提出缓慢移动仔细检查坚决支持努力学习快走③时间名词：现在结束早晨起来昨天我检查了三遍刚才我都看到了④能愿动词：愿意相信应该知道可能认为可以维持⑤代词：这样宽容那样说这么高兴⑥名词和动词中表示动作方式手段、状态的词也可以作状语，例如：集体购票公费出国现金支付现场直播同情地看着2.短语作状语①介词短语、比况短语和方位短语的基本语法功能就是充当状语。
例如：朝外看把水倒掉沿着河边走根据情况进行调整②比况短语：杀猪般嚎叫起来箭似的冲出去箭一样冲向蓝天③方位短语：向左转路上沉默不语朝学校门口去了④主谓短语：雨不停地下一堂不拉地听课脸色阴沉地走过来⑤动宾短语：有组织地进行调查有条件地承担义务降低标准录取⑥偏正短语：大范围推广高标准地完成过分苛刻地提出要求非常热情地发出邀请⑦联合短语：又惊又喜地望着连跑带跳地出去了愁眉苦脸地说⑧量词短语：一米长三尺宽五吨重一趟一趟地跑二.状语的语义类型状语的语义类型可以分为限定性状语和描写性状语两类。
词类活用现象：名词的活用一，名词活用为动词：在现代汉语中，名词不能够带宾语，文言文中名词直接带宾语，这种现象叫名词活用为动词1，名词＋名词，前一名词不做修饰限制成份。
如：籍吏民，封府库。
军霸上。
鼓乐于此。
2，名词＋介词，军于霸上3，所＋名词，名词动用。
所字结构所后必然加动词所翻译成什么什么东西或地址。
令吏人完客所馆那个地址的馆是动词住宿的意思。
4，名词＋代词驴不胜怒，蹄之。
蹄是名词后面是代词，名词变成动词。
蹄翻译成用蹄子踢先破秦入咸阳者王之，王，称王。
孔子以其兄之子妻之。
妻，嫁给5，而前后是并列关系，子路从而后。
后是方位名词在那个地址翻译成落在后面。
虞不用百里奚而亡，秦穆公用之而霸霸：称霸6，副词或否定副词加名词名词动用。
言之无文行而不远文成文7。
能愿动词欲望动词趋向动词加名词名词动用左右欲刃相如假舟楫者，非能水也，而绝江河。
二，名词做状语名词放在动词的前面，不做主语，那只能做状语一．一般名词做状语1表比喻斗折蛇行人立而啼其一犬坐于前2表示对人的态度君为我呼入，吾得兄事之。
兄：象对待兄长一样齐将田忌善而客待之。
客：以对待宾客的态度3，表示动作行为的工具，凭借和方式。
扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
黔无驴，有好事者船载以入。
4．表示动作行为的处所。
相如廷叱之二．表示时刻和方位的名词作状语1 ，时刻名词做状语：日月岁A．良庖岁更刀，割也。
岁：每一年有人日攘其邻之鸡者日：天天B．表示渐进其后楚日以削日；一天天2方位名词做状语：单纯的方位名词在行为动词前做状语，一样表示动作行为的趋向，翻译成现代汉语需要加往向等词语如：南取汉中，西举巴蜀。
南：向南。
西：向西。
三，名词的使动用法：文言文有些名词带宾语以后，表示使宾语怎么样的意思。
如：而欲以力臣天下之主。
臣：名词的使动用法使天下臣服。
生死而肉骨。
使死的人活下来，使骨头长肉。
汗牛充栋四，名词的意动用法有些名词带上宾语以后，表示主语把宾语看成什么如：吾从而师之把……看成教师。
meaning that 非谓语作状语-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述：非谓语作状语是指动词、形容词、副词的非谓语形式（动词不定式、动名词、分词）在句子中充当状语，修饰动作或状态的用法。
非谓语作状语在英语中具有重要的地位，它能够使句子更加简洁、连贯和富有变化，同时也能够表达出不同的语义和修辞效果。
在英语句子中，通过使用非谓语作状语，我们可以更加准确地描述动作发生的时间、原因、条件、方式等。
非谓语作状语能够丰富句子的表达，使句子更加地生动有力。
此外，非谓语作状语还可以改变句子的语序，从而达到强调句子中不同成分的目的。
本文将从非谓语作状语的定义和概念、种类、功能和作用以及使用注意事项等方面进行论述。
通过对非谓语作状语的全面研究,我们将深入了解其在语言表达中的重要性和灵活性，并展望其在未来的发展趋势。
综上所述，本文将系统介绍非谓语作状语的相关知识，旨在帮助读者更好地理解和应用非谓语作状语，提高英语表达的准确性和地道性。
希望通过本文的阅读，读者能够更加熟悉和灵活运用非谓语作状语，使自己的写作和口语表达更加丰满和流畅。
文章结构部分的内容应该介绍整篇文章的组织结构和各个部分的内容。
可以按照以下方式编写：1.2 文章结构在本文中，将按照如下结构进行讨论：引言、正文和结论。
引言部分将对非谓语作状语进行概述，介绍其定义、概念以及本文的目的。
引言部分的主要目标是引起读者的兴趣，并提出本文的研究问题。
正文部分将进一步探讨非谓语作状语的相关内容。
首先，将介绍非谓语作状语的定义和概念，以便读者能够对其有全面的理解。
然后，将详细讨论非谓语作状语的种类，包括动词不定式、动名词、分词和介词短语等。
接着，将探讨非谓语作状语的功能和作用，包括修饰动词、形容词和副词等的能力。
最后，将介绍一些使用非谓语作状语时需要注意的事项，以确保语言表达的准确性和连贯性。
结论部分将总结非谓语作状语在语言表达中的重要性，并强调其在语言表达中的灵活性。
形容词用作状语的三种类型
类型一：说明性状语
形容词的主要功能是用作定语和表语，但有时也可用作状语（有人也称之为主语补足语，因为它们是补充说明主语的）。
如：
He lay in bed, awake. 他躺在床上，没有睡着。
（表伴随）
He arrived home, hungry and tired. 他回到家里，又饿又累。
（表结果）
Unable to afford the time, I had to give up the plan. 由于抽不出时间，我不得不放弃这个计划。
（表原因）
形容词用作状语的特点是，该形容词的逻辑主语就是句子主语，并且通常可以用并列句或主从复合句来改写。
如以上各句可改写为：
He lay in bed and he was awake.
He arrived home and he was hungry and tired.
Because I was unable to afford the time, I had to give up the plan.
类型二：程度状语
有少数形容词，如red, boiling, freezing, icy, bitter等，它们在某些搭配中可以起副词，用作状语，表示程度，意为“很”“非常”等。
如：
The stove was red hot. 火炉是炽热的。
It’s boiling hot. 它是滚烫的。
His face was bright red. 他的脸是鲜红的。
The weather is freezing [icy, bitter] cold. 天气冷极了。
但这样的用法非常有限，并往往只用于某些特定搭配中，如可说bitter cold(冰冷)，bit ter wind(寒风)等，但习惯上却不说bitter hot(炽热)，bitter busy(极忙)等。
类型三：承上启下性状语
有些形容词在某些固定结构中可用作独立成分，起承上启下的作用（也可视为一种状语）。
如：
Sure enough, she was there. 果然她在那里。
Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。
He may be late. Worse still, he may not come at all. 他可能会迟到。
更糟的是，他可能根本不来。
Mo re important, he’s got a steady job. 更重要的是他得到了一个稳定的工作。
Most remarkable of all, he never suffers from nerves on the stage. 最了不起的是他从不怯场。
