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中学英语教师个人工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名中学英语教师，始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在教学实践中，我不断探索、不断反思，力求使自己的教学水平更上一层楼。
以下是我本年度的工作总结，以飨读者。
二、教学任务完成情况本年度，我担任了高一、高二年级共六个班的英语教学工作，每周课时数达到12节。
在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，认真制定教学计划，合理安排教学进度。
同时，我注重教学质量的提高，积极采用多种教学方法和手段，如多媒体教学、课堂讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的听说读写能力的培养，通过布置作业、组织考试、开展课外活动等方式，对学生的英语综合能力进行全面提高。
三、教学研究及成果在教学研究方面，我始终保持敏锐的洞察力和求知欲。
本年度，我参加了学校组织的英语教研活动，积极与同事们交流心得体会，共同探讨教学方法和技巧。
此外，我还阅读了大量的英语教学相关书籍和论文，不断充实自己的教学理论和实践知识。
在实践运用中，我注重将理论转化为实践，通过不断尝试和改进，形成了一套具有个人特色的教学方法和风格。
在成果方面，我取得了不俗的成绩。
首先，在期末考试中，我所教班级的英语成绩均有显著提高，及格率和优秀率均位居年级前列。
其次，在学校的英语竞赛中，我指导的学生获得了优异成绩。
此外，我还积极参与了学校的英语角活动，为学生提供了展示英语才华的舞台，同时也锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
四、师德表现及家长评价在师德方面，我始终注重自身的师德修养。
我热爱教育事业，热爱学生，始终以饱满的热情投入到教学工作中。
我尊重每一个学生的人格尊严，关心他们的成长和发展。
在与学生相处的过程中，我注重言传身教，以身作则，以自己的榜样力量去影响和感染学生。
在家长评价方面，我得到了家长的高度认可和信赖。
家长们普遍认为我是一位有责任心、有爱心、有耐心的老师。
他们对我的教学方式和教学效果给予了高度评价，同时也对我的个人品质给予了充分肯定。
关于中学英语教师个人工作总结范文（17篇）关于中学英语教师个人工作总结范文（精选17篇）关于中学英语教师个人工作总结范文篇1一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念。
作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。
确立了"一切为了人的发展"的教学理念。
树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
中学英语教师工作总结7篇篇1本学期，我担任了中学英语的教学工作，回顾这一学期的工作，我深感荣幸能与一群优秀教师共同合作，共同为提高英语教育质量而努力。
在此，我将对本期的教学工作进行总结，以便更好地反思和提高。
一、教材分析与教学计划制定在开学初期，我深入分析了本学期的教材内容，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
本学期，我们主要围绕英语教材展开教学，同时结合一些课外资料，如英文儿歌、故事等，以激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
二、课堂教学与实践活动1. 课堂教学：在课堂教学中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过自主学习来掌握英语知识。
此外，我还利用多媒体教学资源，如课件、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
2. 实践活动：为了让学生更好地巩固所学知识并提高实际运用能力，我组织了一系列实践活动。
例如，我组织学生进行了英语角活动，让学生在实践中提高口语表达能力；我还指导学生进行了英文写作比赛，让学生在写作中锻炼英语思维和表达能力。
这些实践活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的英语实践能力。
三、学生评价与反馈在教学过程中，我注重对学生的评价和反馈。
通过课堂表现、作业完成情况以及课外活动参与度等方面，我对学生进行了全面客观的评价。
同时，我还及时与学生进行沟通，了解他们在学习过程中的困惑和需求，并根据他们的反馈调整教学方法和进度。
这种师生互动的方式不仅有助于提高教学质量，还能帮助学生更好地成长和发展。
四、教师合作与交流在本学期的教学工作中，我积极参与了教师合作与交流活动。
我与其他英语教师共同备课、研讨教材和教学方法，相互借鉴先进的教学经验和方法。
此外，我还参加了学校组织的英语教研活动，与同行们共同交流教学心得和体会。
这些合作与交流活动不仅拓宽了我的教学视野，还提升了我的教学水平。
中学英语教师个人工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如流。
回顾过去一年的工作，我作为一名中学英语教师，不仅感受到肩上责任的重大，也深切体会到自身成长的喜悦。
这一年里，我始终坚持以学生为本，努力提升自身素质，以高度的责任心和事业心投入到工作中去，尽心尽力地完成了各项任务。
现在，我将对自己的工作进行一番总结与回顾。
一、教育教学方面我深知英语学科的特殊性，因此始终把教育教学当做自己的中心工作。
在过去的一年里，我不断探索适合学生的教学方法，努力提升自己的课堂效率。
通过不断的学习和实践，我掌握了更加丰富的知识，并且能够灵活运用到教学实践中。
我始终坚持以学生为主体，注重激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力。
二、班级管理方面作为英语教师，我还担任了班主任工作。
我始终注重班级管理，关注每一个学生的成长。
我积极与学生沟通交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。
在管理过程中，我注重培养班干部的管理能力，发挥他们的带头作用。
同时，我也注重与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
三、个人成长方面过去的一年里，我积极参加各种培训活动，不断提升自己的专业素养。
我也积极参与学校的各项活动，为自己创造了一个良好的成长环境。
在这个过程中，我逐渐认识到自己存在的问题和不足，并积极寻找解决办法。
我认为反思是促进个人成长的重要途径，我会经常回顾自己的工作，发现问题并寻求改进方法。
四、工作成绩方面经过一年的努力，我的教学工作取得了显著的成绩。
学生的学习成绩有了明显的提高，课堂氛围也变得更加活跃。
此外，我所带班级的纪律和卫生等方面也取得了显著的成绩，受到了学校领导和家长的好评。
五、未来工作计划在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。
我将加强自身学习，不断提升自己的专业素养。
同时，我也将继续关注学生的需求，努力为他们创造一个良好的学习环境。
此外，我还将继续加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。
总之，过去一年的工作让我深刻认识到教育工作的重要性和复杂性。
初中英语教师个人工作总结优秀中学英语教师个人工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声。
回顾过去的几个月，我感到非常充实和满足。
在各位的关心和鼓励下，我努力工作，取得了一些成绩。
在这里，我想向领导、同事们报告我的个人工作总结。
一、工作成果1.教学成果在本学期的教学工作中，我注重丰富教学内容，探索多样化的教学方法。
针对不同层次的学生，我制定了详细的教学计划，注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过课堂教学、课外作业和小组活动，我帮助学生夯实基础知识，提高语言运用能力。
2.学生表现通过努力的教学工作，我能够鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习动力。
许多学生在考试中取得了理想的成绩，他们的英语口语和写作水平也有了明显提高。
同时，我还注意培养学生的思辨能力和合作精神，通过小组合作和讨论，帮助他们提高团队合作能力。
3.教育活动本学期，我主持了学校举办的多次教育活动。
比如，我带领学生参加了英语演讲比赛和朗读比赛，为学生提供了展示自己的机会。
我还组织了英语角活动，为学生提供了一个英语交流的平台。
这些活动不仅丰富了学生的学习经验，也增强了他们对外语学习的兴趣。
二、存在的问题尽管我取得了一些成绩，但也不可避免地存在一些问题。
首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。
有时，我不能完全控制学生的注意力，导致课堂效果不理想。
同时，我也发现自己在设计课程内容时缺乏创新，过于依赖传统的教学方法。
另外，我也需要加强对学生个别差异的关注，提供更多的个性化学习支持。
三、下一步工作计划为了进一步提高自己的教学水平，我计划在下一学期继续努力。
首先，我将加强课堂管理，注重学生的参与和互动。
通过设计更多的小组活动和游戏，我将激发学生的学习动力。
其次，我将不断探索创新的教学方法和资源，丰富课程内容，增加课堂的趣味性和生动性。
此外，我还将加强个别化辅导，关注学生的学习需求，提供有针对性的学习支持。
总之，本学期的工作经历让我更加深入地了解了自己的不足和需要改进的地方。
中学英语教师教学工作个人总结8篇篇1本学期，我担任了中学英语的教学工作，经过一个学期的努力，我深刻体会到这份工作的意义和价值。
在此，我将对本期的教学工作进行总结，以便更好地反思和提高自己的教学水平。
一、教学工作方面1. 教材处理本学期，我遵循学校的安排，结合学生的实际情况，对教材进行了适当调整和处理。
在保持教材基本框架的基础上，我删减了一些过于陈旧或与现实生活脱节的内容，增加了一些与学生实际生活相关、能够引起学生兴趣的新内容。
这样的调整使得课堂教学更加生动有趣，也更加符合学生的实际需求。
2. 教学方法在教学过程中，我注重采用多样化的教学方法，如讲解、讨论、角色扮演、小组合作等。
通过这些不同的教学方法，我能够更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的参与度和学习效果。
同时，我也注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习，培养他们的学习能力和合作精神。
3. 课堂管理我认为课堂管理是保证教学质量的关键。
因此，在上课过程中，我严格要求学生遵守课堂纪律，认真听讲、积极参与。
对于不专心听课、扰乱课堂秩序的学生，我会及时制止并给予适当的批评教育。
同时，我也注重与学生的情感沟通和心理疏导，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、课外活动方面除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。
这些活动不仅锻炼了学生的英语口语和表达能力，也提高了他们的团队合作和舞台表现力。
同时，我也鼓励学生积极参与各种英语竞赛和考试，如全国中学生英语能力竞赛、英语四级考试等，让他们在竞争中不断提升自己的英语水平。
三、专业发展方面作为一位英语教师，我深知专业发展的重要性。
因此，在工作的同时，我也注重自身的专业发展。
首先，我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，如教学研讨会、教学观摩等。
这些活动不仅让我了解了最新的教学理念和方法，也为我提供了与同行交流学习的机会。
其次，我还利用业余时间阅读了大量的英语教学专著和论文，不断充实自己的理论知识和实践经验。
中学英语教师个人考核总结（精选3篇）中学英语教师个人考核总结篇1回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中。
本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的基础。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
回顾这学年的工作，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，下面我将这一学年的工作总结如下：一、思想政治方面在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。
二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法。
三、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。
因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
以上就是我在本学年的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
中学英语教师工作总结范文8篇篇1本学期，我担任了中学英语的教学工作，负责教授多个班级的英语课程。
在此，我将对本学期的教学工作进行全面的总结，以期为今后的教学提供有益的借鉴和启示。
一、教学任务完成情况本学期，我成功完成了学校分配的教学任务，共完成了18个单元的教学，涉及了听说读写译等多个方面。
在教学内容上，我注重知识的系统性和连贯性，注重培养学生的听、说、读、写能力，使学生在英语学习的各个方面得到了全面的锻炼和提高。
二、教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用了多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，丰富教学内容，提高教学效果。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，以实现因材施教。
三、学生评价与反馈本学期，我通过课堂表现、作业完成情况、课后反馈等多种方式对学生的学习情况进行了全面的了解。
从学生的评价和反馈来看，大部分学生对我的教学方式表示满意，认为我的课堂生动有趣，能够激发他们的学习兴趣。
同时，学生也在各个方面取得了明显的进步，如听力理解、口语表达、阅读理解、翻译能力等。
四、教学反思与改进在教学工作中，我也存在一些不足之处，如有时课堂纪律把控不够严格，部分学生的参与度有待提高等。
针对这些问题，我将进一步加强课堂管理，提高教学质量。
同时，我还将不断学习和探索新的教学方法和手段，以适应学生的需求和教学的需要。
此外，我还将注重学生的情感教育和心理健康教育，帮助学生养成良好的学习态度和习惯。
五、未来展望与规划在未来的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力。
具体来说，我将从以下几个方面入手：一是加强学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力；二是积极探索新的教学方法和手段，以适应学生的需求和教学的需要；三是注重学生的个体差异，因材施教；四是加强与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系。
中学英语教师个人工作总结范本7篇篇1在过去的一年中，我作为一名中学英语教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。
在这段时间里，我不仅积累了丰富的教学经验，还学到了许多新的教学方法和理念。
以下是我本年度的工作总结。
一、教学任务完成情况本年度，我主要承担了中学英语课程的教学工作。
在教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求进行备课和授课，确保学生能够全面、系统地掌握英语知识。
同时，我还结合学生的实际情况，适当调整教学进度和难度，以满足不同层次学生的需求。
在教学方法上，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过课堂讨论、角色扮演、小组合作等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还利用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，丰富教学内容，提高教学效果。
经过努力，学生们的英语水平得到了显著提升。
在期末考试中，学生们的英语成绩取得了优异的成绩，平均分和及格率均位于年级前列。
二、师德表现方面作为一名教师，我深知师德的重要性。
在日常工作中，我严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不缺勤。
同时，我还注重自身的师德修养，以身作则，为人师表。
在与学生相处的过程中，我始终保持耐心和关爱。
对于学生的问题和困惑，我总是耐心解答，并给予适当的鼓励和支持。
在学生犯错误时，我也会及时指出并帮助他们改正。
然而，我也意识到自己在师德方面仍有许多不足之处。
例如，有时我在处理问题时过于严厉，需要更加注重与学生沟通的方式和方法。
此外，我还需要进一步加强自身的师德修养，成为一名更加优秀的教师。
三、继续教育学习情况为了不断提高自己的教学水平，我积极参加了学校组织的各种继续教育培训和学习活动。
通过参加研讨会、听讲座、观摩教学等方式，我不断学习新的教学方法和理念，并将其运用到自己的教学中。
此外，我还利用业余时间阅读了大量的教育专著和论文，如《教育学》、《心理学》、《外语教学与研究》等。
这些书籍和论文为我提供了丰富的理论知识和实践经验，有助于我更好地理解和掌握英语教学规律。
中学英语教师教学工作个人总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名中学英语教师，致力于提高学生的英语语言能力，培养他们跨文化交流的能力。
在教育教学工作中，我始终遵循教育规律，不断创新教学方法，努力提升学生的英语学习积极性。
下面是我一年来的教学工作的详细总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要负责中学X年级的英语教学工作。
在课程内容方面，我严格按照教学大纲要求，涵盖了词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等多个方面。
同时，结合学生的实际情况，适当补充了与日常生活、兴趣爱好相关的内容，使英语教学更加贴近学生实际。
2. 教学方法（1）互动式教学：我注重课堂互动，鼓励学生参与讨论，通过提问、小组合作等形式提高学生的课堂参与度。
（2）任务型教学：设计各种任务型活动，让学生在完成任务的过程中学习和运用英语，培养其语言实践能力。
（3）多媒体教学：利用现代教学手段，如PPT、视频、音频等辅助教学，增强学生的学习兴趣和效果。
（4）个性化教学：针对不同学生的特点，进行个性化辅导，鼓励学生在英语学习上的优势，弥补其不足。
三、教育教学成果1. 学生成绩通过本学年的教学工作，学生的英语成绩得到了显著提高。
在期末考试中，学生的平均分、及格率均有明显提升。
2. 竞赛成绩在各类英语竞赛中，我的学生取得了优异的成绩，获得了多项个人和集体荣誉。
3. 反馈与评价学生和家长对我的教学工作给予了高度评价，认为我的教学方法新颖，课堂氛围活跃，能够激发学生的学习兴趣。
四、教学研究与自我提升1. 教学研究我积极参与教学研究，与同事共同探讨教学方法和策略，参与课题研究，不断提升自己的教研水平。
2. 自我提升（1）参加培训：我参加了多场英语教学培训，学习了先进的教学理论和方法。
（2）阅读专业书籍：我阅读了大量英语教育和语言学方面的专业书籍，不断充实自己的知识储备。
（3）观摩交流：我积极参与教学观摩活动，学习其他优秀教师的教学经验。
五、面临的挑战与改进措施1. 学生英语基础薄弱部分学生的英语基础较为薄弱，对新知识的接受和应用能力有待提高。
中学英语教师自评工作总结范文【最新】英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，那么中学英语教师工作总结该怎样写呢?下面就是本人给大家带来的中学英语教师自评工作总结范文，希望大家喜欢!中学英语教师自评工作总结一五年来，我担任初中英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，五年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。
本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
中学英语教师自评工作总结二我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。
一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。
这届学生用的是人教版的这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。
和以前的教材相比，goforit的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡用到即学，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。
而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。
所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。
如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教，准确把握难易度。
我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。
在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。
有的学生更有一种丈二和尚摸不着头脑的感觉。
所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。
同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。
三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。
教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。
这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。
在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。
并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。
坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。
四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。
我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。
所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。
我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。
对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。
而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。
若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。
所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。
总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。
在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
中学英语教师自评工作总结三一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以三个代表为理论指导，以八荣八耻严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。
考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
积级参加教研，不断学习。
4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。
关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。
5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。
6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。
四、取得的成绩与不足。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。
在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。
让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。
一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。
当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。
但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。
总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
中学英语教师自评工作总结四本学期我担任初一(_)班的英语教学。
由于刚刚调进__初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。
