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工程质量监督培训计划一、培训背景随着我国建设行业的不断发展，对工程质量监督的要求也日益提高。
在这样的背景下，为了提高工程质量监督人员的专业水平和能力，加强工程质量监督的管理和监督能力，有必要对相关人员进行培训。
二、培训目的1.提高工程质量监督人员的专业知识和技能，使其能够在工程现场进行有效的质量监督。
2.加强对工程质量监督法规政策的学习和理解，规范工程质量监督行为。
3.培养工程质量监督人员的责任心和服务意识，提高其工作效率和质量。
三、培训内容1.法规政策知识：学习和理解相关工程质量监督的法规政策，包括国家有关法律法规和监督机构的规章制度等。
2.工程质量监督技术：学习工程质量监督的技术知识和方法，包括施工工艺、质量控制、检测手段等。
3.工程质量监督管理：学习工程质量监督的管理知识和方法，包括监督计划的编制、监督文书的管理、监督报告的撰写等。
4.案例分析：通过实际案例分析，学习和掌握工程质量监督的实际操作技能。
四、培训对象1.工程质量监督人员2.相关建设单位的管理人员和技术人员3.工程施工企业质量管理人员五、培训方式1.理论课程：通过专业培训机构、行业协会等组织专业的理论培训课程，包括讲座、研讨会等形式。
2.实践课程：通过实地考察、工程现场学习等形式，帮助学员掌握实际操作技能。
3.案例分析：通过案例分析讨论、分组研讨等形式，培训学员分析解决实际工程质量监督中的问题。
六、培训计划（一）专业知识课程1.国家建设工程质量管理法律法规2.建筑工程质量管理规范3.建筑工程施工质量检验评定规程4.建筑工程质量检测技术规程5.工程质量安全管理制度6.工程质量安全检查及验收规程（二）专业技能课程1.工程质量监督实践技能培训2.建筑工程施工工艺现场观摩培训3.建筑工程施工工艺技术操作培训4.工程质量监督案例分析（三）培训形式1.讲座形式：邀请行业专家、监督机构负责人等进行讲座和培训。
2.研讨会形式：组织行业内专家和监督机构人员进行研讨和交流。
2024年监理工程师之土木建筑监理案例分析真题精选附答案大题（共12题）一、某工程，建设单位将土建工程、安装工程分别发包给甲、乙两家施工单位。
在合同履行过程中发生了如下事件：事件1：项目监理机构在审查土建工程施工组织设计时，认为脚手架工程危险性较大，要求甲施工单位编制脚手架工程专项施工方案。
甲施工单位项目经理部编制了专项施工方案，凭以往经验进行了安全估算，认为方案可行，并安排质量检查员兼任施工现场安全员工作，遂将方案报送总监理工程师签认。
事件2：开工前，专业监理工程师复核甲施工单位报验的测量成果时，发现对测量控制点的保护措施不当，造成建立的施工测量控制网失效，随即向甲施工单位发出了《监理工程师通知单》。
事件3：专业监理工程师在检查甲施工单位投入的施工机械设备时，发现数量偏少，即向甲施工单位发出了《监理工程师通知单》要求整改；在巡视时发现乙施工单位已安装的管道存在严重质量隐患，即向乙施工单位签发了《工程暂停令》，要求对该分部工程停工整改。
事件4：甲施工单位施工时不慎将乙施工单位正在安装的一台设备损坏，甲施工单位向乙施工单位做出了赔偿。
因修复损坏的设备导致工期延误，乙施工单位向项目监理机构提出延长工期申请。
＜1>、分别指出事件3中专业监理工程师做法是否妥当。
不妥之处，说明理由并写出正确做法。
＜2>、事件2中专业监理工程师的做法是否妥当《监理工程师通知单》中对甲施工单位的要求应包括哪些内容＜3>、指出事件1中脚手架工程专项施工方案编制和报审过程中的不妥之处，写出正确做法。
＜4>、在施工单位申请工程复工后，监理单位应该进行哪些方面的工作＜5>、乙施工单位向项目监理机构提出延长工期申请是否正确说明理由。
【答案】＜1>、（1）发出《监理工程师通知单》妥当。
（2）不妥之处：签发《工程暂停令》；理由：无权签发《工程暂停令》（或只有总监理工程师才有权签发《工程暂停令》）；正确做法：专业监理工程师向总监理工程师报告，总监理工程师在征得建设单位同意后发出《工程暂停令》。
建筑工程质量安全检查的专业培训内容是什么在建筑行业中，确保工程质量和施工安全是至关重要的。
为了达到这一目标，对相关人员进行专业的培训是必不可少的环节。
那么，建筑工程质量安全检查的专业培训内容究竟是什么呢？首先，建筑工程质量安全的法律法规和标准规范是培训的基础内容。
学员需要了解国家和地方关于建筑工程质量安全的法律法规，如《建筑法》《安全生产法》等，明确建筑活动中各方的权利和义务，以及违法违规行为所应承担的法律责任。
同时，要熟悉各类建筑工程质量和安全的标准规范，如建筑结构设计规范、施工质量验收规范、安全技术操作规程等，这些标准规范是衡量工程质量和安全的重要依据。
工程材料和构配件的质量检验是培训的重要方面。
学员要掌握常见建筑材料（如钢材、水泥、砂石、砖块等）和构配件（如门窗、栏杆、预制构件等）的性能、规格、型号，以及相应的质量检验方法和标准。
学会通过外观检查、抽样检测等手段，判断材料和构配件是否符合设计和规范要求，防止不合格产品进入施工现场。
施工工艺和施工流程的检查要点也是培训的关键内容。
不同的建筑工程有着不同的施工工艺和流程，例如基础工程施工、主体结构施工、装饰装修施工等。
培训中要详细讲解每个施工环节的技术要求、操作要点和容易出现的质量问题。
比如，在混凝土浇筑过程中，要关注混凝土的配合比、坍落度、浇筑顺序和振捣方法，以确保混凝土的强度和密实度；在砌体工程中，要检查砖块的砌筑方式、灰缝的厚度和饱满度等，保证墙体的稳定性和整体性。
建筑结构和施工安全方面的知识同样不可或缺。
学员需要了解建筑结构的基本原理和受力特点，能够对建筑物的结构安全性进行初步判断。
同时，要掌握施工过程中的安全风险识别和防范措施，如高处作业安全、脚手架和吊篮的使用安全、施工用电安全、机械设备操作安全等。
学会制定和实施安全管理制度，加强对施工现场的安全监督和检查，及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。
质量安全检查的方法和工具也是培训的重点之一。
建筑工程质量培训内容方案一、培训背景随着经济的快速发展和城市化进程的加速，建筑工程项目越来越多地涌现出来。
然而，由于建筑工程涉及的专业知识广泛、施工环节繁多，加之建筑工程项目通常规模庞大、周期长，因此建筑工程质量问题也时有发生。
为了保障建筑工程的质量，提高工程施工的管理水平和人员素质，进行建筑工程质量培训势在必行。
二、培训目的1.提高建筑工程从业人员的专业技能和知识水平，加强对建筑工程质量的认识。
2.培养建筑工程从业人员的团队精神和责任意识，增强解决问题和危机处理的能力。
3.提升建筑工程从业人员的职业道德和服务意识，促进工程质量和服务质量的提高。
三、培训对象1.建筑工程项目经理、监理工程师、总监理工程师和其他相关管理人员。
2.工程设计师、质量监督人员、工程技术人员和其他相关专业人员。
3.施工现场质量主管、施工员、工程机械操作人员和其他相关施工人员。
四、培训内容针对建筑工程质量管理的要求和实际工作特点，本次培训将主要涵盖以下内容：1.建筑工程质量管理体系（1）建筑工程质量管理的基本概念和原理（2）建筑工程质量管理体系的结构和要素（3）建筑工程质量管理体系的实施和运作2.建筑工程质量管理法规和标准（1）《建筑工程质量管理条例》（2）《建筑工程质量验收规范》（3）ISO9001国际标准在建筑工程质量管理中的应用3.建筑工程质量管理实务（1）建筑材料质量管理（2）工程施工过程质量控制（3）施工现场安全和环境管理4.建筑工程质量管理案例分析（1）建筑工程质量管理的成功经验和经典案例（2）建筑工程质量管理的失败案例和教训五、培训方式1.理论教学（1）采用讲座、课程讲授、PPT演示等形式进行理论教学（2）邀请行业内的专家学者和成功企业的管理者进行理论授课和案例分析2.实务操作（1）组织实地考察和参观，深入一线了解建筑工程现场的工作流程和质量管理情况（2）组织模拟演练和案例分析，让学员充分参与、亲身感受和操作，提高培训效果3.互动讨论（1）开展小组讨论、角色扮演、团队竞赛等形式，激发学员的学习热情和积极性（2）设置互动问答环节，提高学员的学习效果和培训满意度六、培训考核1.培训期末考核举行闭卷考试，测试学员的理论知识掌握程度和应用能力2.培训结束后考察对学员进行培训效果考察，征求学员对培训内容和方式的意见和建议七、培训保障1.培训计划制定详细的培训计划，做好培训前中后的安排和准备2.培训材料准备完整的培训教材和资料，方便学员学习和复习3.培训设施选择合适的培训场地和设施，为学员提供良好的学习环境4.培训讲师选择资深的培训讲师和专业的培训机构，确保培训质量和效果八、培训效果评估1.培训后向用人单位报告培训总结和效果评估报告2.收集学员的反馈意见和建议，总结培训过程中的不足之处，推动持续改进3.对培训效果进行跟踪和监测，为今后的建筑工程质量培训提供依据和参考通过上述培训内容方案的执行，可以提高建筑工程从业人员的综合素质和职业技能，促进建筑工程质量的提高，实现建筑行业的可持续发展。
土建施工质量培训计划一、培训目标本次培训旨在提高土建施工质量管理人员的综合素质，增强其对施工质量管理的理论知识和实践操作技能，使其能够更好地指导和管理施工现场，提升施工质量，确保工程顺利进行。
二、培训内容1. 施工质量管理理论知识- 施工质量管理的基本概念和原则- 施工质量评价体系和方法- 施工工艺与材料质量控制- 施工质量事故案例分析与防范2. 施工现场管理技能- 施工现场管理的基本流程- 安全生产管理要点- 现场施工效率提升技巧- 危险源辨识与排除3. 施工工艺与材料质量控制- 施工工艺的基本要求- 建筑材料选购与使用规范- 施工现场环境保护与复原- 完工验收与整改4. 项目管理技能- 项目计划制定与执行- 成本控制与资源调配- 供应链管理与协调- 项目成果评估与验收5. 团队协作与沟通技能- 团队协作的重要性- 沟通技巧与方法- 冲突解决与团队合作- 团队凝聚力培养与发展三、培训方式本次培训采用多种方式相结合的形式，包括理论课堂教学、案例分析、现场观摩及实践操作等。
同时，根据不同岗位人员的实际情况，开设专业化、差异化的课程，确保培训效果。
1. 理论课堂教学- 由专业老师讲解相关知识和技能- 通过案例分析、讨论进行知识点巩固2. 现场观摩与实践操作- 安排施工现场观摩，了解实际情况- 分组进行施工现场模拟操作3. 专业化课程- 针对不同岗位的人员开设专业化课程- 通过实际操作、案例分析加强技能学习四、培训时间本次培训计划为期一个月，每周安排2-3天的培训时间，包括理论课堂教学和实践操作等内容。
五、培训人员本次培训主要针对土建施工质量管理人员、项目经理和现场施工人员等相关岗位。
同时，也欢迎其他有兴趣的员工参加。
六、培训考核为了确保培训效果，我们将对培训人员进行考核，以评估其培训效果。
考核主要包括理论知识考试、实际操作考核及综合评价等。
七、培训效果通过本次培训，我们希望能够提高土建施工质量管理人员的综合素质，增强其施工质量管理的理论知识和实践操作技能，从而提升施工质量，确保工程顺利进行。
《土建培训》课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•土建基本知识•土建材料与性能•土建设计与构造•土建施工与监理•案例分析与实践01土建基本知识土建是指一切和水、土、文化有关的基础建设的规划、设计、施工等过程。
定义土建主要包括民用建筑、工业建筑、水利水电工程、交通工程和军事工程等。
分类定义与分类土建工程的基本构成包括地基处理、基础设计、施工及检测等环节。
基础工程主体结构工程建筑装饰装修工程建筑设备安装工程包括混凝土结构、钢结构、木结构等各类建筑主体。
包括内外装饰、屋面防水、门窗安装等工程。
包括给排水、采暖通风、电气照明、消防等设备的安装。
土建工程的基本属性土建工程应满足使用要求，具有良好的使用功能。
实用性土建工程应符合国家有关安全规定，确保结构安全可靠。
安全性土建工程应充分考虑经济效益，避免浪费和过度投资。
经济性土建工程应注重外观设计，与周围环境相协调。
美观性02土建材料与性能1 2 3混凝土是目前使用最广泛的土建材料，具有强度高、耐久性好、用途广泛等特点。
混凝土钢筋是土建工程中常用的材料，具有强度高、塑性好、易于加工等特点。
钢筋木材是传统的土建材料，具有质轻、加工容易、安装方便等特点。
木材03油漆涂料油漆涂料常用于保护和装饰土建结构，具有防水、防腐、防虫等特点。
01玻璃玻璃在土建工程中常用于窗户、幕墙等部位，具有透光、耐腐蚀等特点。
02砖石砖石是传统的土建材料，具有强度高、耐久性好、成本低等特点。
物理性能土建材料的物理性能包括密度、孔隙率、吸水性等，这些性能对材料的强度、保温、隔热等性能有很大影响。
耐久性材料的耐久性包括抗腐蚀、抗风化、抗疲劳等性能，这些性能直接影响着材料的使用寿命和质量评估。
环保性能材料的环保性能包括可回收性、可降解性、可重复利用性等，这些性能对环境保护和可持续发展具有重要意义。
力学性能材料的力学性能包括强度、塑性、韧性等，这些性能对结构的安全性和稳定性至关重要。
材料性能与质量评估03土建设计与构造了解和掌握建筑图纸的基本知识，包括线条、标注、符号等，同时掌握绘制技巧和规范。
建筑质检员继续教育考试培训教材（土建）第一章建筑地面工程1、建筑地面工程中常见的质量通病。
答：水泥楼地面起砂、空鼓、裂缝；楼梯踏步阳角开裂或脱落、尺寸不一致；厨、卫间楼地面渗水；底层地面沉陷。
2、为什么当环境温度低于5 0 C 时，应采取防冻施工措施？答：低温条件下水泥砂浆或混凝土面层易受冻强度降低。
3、论述防止卫生间地面渗漏的措施。
答：1、设计1）厨卫间和有防水要求的建筑地面必须设置防水隔离层。
2）厨卫间和有防水要求的楼板周边除门洞外，应向上作一道高度不小于200mm 的混凝土翻边，与楼板一起浇筑，地面标高应比室内其他房间地面低30mm 以上。
3）主管道穿过楼面处，应设置金属套管。
2、施工1）上下水管等预留洞口坐标位置应正确，洞口形状为上大下小。
2）PVC 管道穿过楼面时，宜采用预埋接口配件的方法。
3）现浇板预留洞口填塞前，应将洞口清洗干净、毛化处理、涂刷加胶水泥浆作粘结层。
洞口填塞分二次浇筑，先用掺入抗裂抗渗剂的微膨胀细石混凝土浇筑至楼板厚度的2/3 处，待混凝土凝固后进行4h 蓄水实验；无渗漏后，用掺入抗裂抗渗剂的水泥砂浆填塞。
管道安装后，应在管周进行24h 蓄水实验，不渗不漏后再做防水层。
4）防水层施工前，应先将楼板四周清理干净，阴角处粉成小圆弧。
防水层的泛水高度不得小于300mm。
5）地面找平层朝地漏方向的排水坡度为1%～1.5%，地漏口要比相邻地面低5mm。
6）有防水要求的地面施工完毕后，应进行24h 蓄水试验，蓄水高度为20～30mm，不渗不漏为合格。
7）烟道根部向上300mm 范围内宜采用聚合物防水砂浆粉刷，或采用柔性防水层。
8）卫生间墙面应用防水砂浆分2 次刮糙。
第二章屋面工程1、各屋面防水等级防水设防有何要求？答：卷材防水层屋面适用于防水等级为I-IV 级的屋面防水涂膜防水层屋面适用于防水等级为I-IV 级屋面防水细石混凝土防水层屋面适用于防水等级为I-III 级的屋面防水;不适用于设有松散材料保温层的屋面以及受较大震动或冲击的和坡度大于15%的建筑屋面平瓦屋面适用于防水等级为Ⅱ、Ⅲ级以及坡度不小于20%的屋面油毡瓦屋面适用于防水等级为Ⅱ、Ⅲ级以及坡度不小于20%的屋面金属板材屋面适用于防水等级为I-III 级的屋面。
土建专业相关知识点总结在土木工程中，土建专业是一个重要的学科方向。
土建专业包括建筑工程、道路工程、桥梁工程、隧道工程等，其主要职责是负责工程设计、施工和监理等各项工作。
本文将从土建专业的基本知识、基础理论、实践经验等多个方面进行总结。
一、土建专业的基本知识1.建筑工程建筑工程是土建专业的一个重要方向，其主要包括住宅、商业建筑、公共建筑等。
建筑工程的设计和施工需要考虑到建筑的结构、功能、美观、环保等多个方面。
建筑工程包括建筑设计、建筑施工、建筑监理等多个环节，其设计需要满足规划要求、结构要求和功能需求等。
2.道路工程道路工程是土建专业的另一个重要方向，其主要包括城市道路、乡村道路、高速公路等。
道路工程的设计需要考虑到道路的线形、纵坡、横坡、路基、路面等。
道路工程施工需要根据设计要求进行路基填筑、路面铺设、边坡护坡等施工工序。
3.桥梁工程桥梁工程是土建专业的另一重要方向，其主要包括公路桥、铁路桥、特大桥等。
桥梁工程的设计需要考虑到桥梁的结构形式、跨度、承载力、变形等。
桥梁工程的施工需要采用各种各样的施工工艺和设备，如抗风索、大型起重机等。
4.隧道工程隧道工程是土建专业的另一重要方向，其主要包括公路隧道、铁路隧道、水利隧洞等。
隧道工程的设计需要考虑到隧道的地质条件、断面类型、洞室结构等。
隧道工程施工需要采用钻掘法、掘进法、盾构法等技术手段，施工中需要考虑到地层稳定、地质灾害等问题。
以上是土建专业的一些基本知识，下面将从土建专业的基础理论、实践经验等多个方面进行总结。
二、土建专业的基础理论1.土力学土力学是土建专业的重要基础理论，其主要包括土的组成、土的力学性质、土的压缩变形、土的渗流特性等内容。
土力学是土建专业中设计和施工中经常用到的理论，其原理对于土木工程的设计和施工都起着非常重要的作用。
2.结构力学结构力学是土建专业的另一个重要基础理论，其主要包括结构的静力分析、结构的动力分析、结构的稳定性分析等内容。
第1篇一、前言土建工程作为我国基础设施建设的重要组成部分，涉及范围广泛，施工环境复杂，安全问题尤为重要。
为了提高土建工程从业人员的安全生产意识，增强安全操作技能，预防和减少安全事故的发生，特举办本次土建工程安全教育培训。
以下是本次培训的主要内容：二、培训目的1. 提高土建工程从业人员的安全生产意识，强化安全责任。
2. 使从业人员掌握安全操作技能，提高自我保护能力。
3. 预防和减少安全事故的发生，保障人民群众生命财产安全。
4. 促进土建工程行业的健康发展。
三、培训对象本次培训对象为土建工程从业人员，包括施工人员、监理人员、管理人员等。
四、培训内容1. 土建工程安全生产法律法规及政策解读（1）安全生产法律法规：安全生产法、建筑法、建设工程安全生产管理条例等。
（2）政策解读：国家和地方政府关于土建工程安全生产的政策和规定。
2. 土建工程安全生产基础知识（1）安全生产基本概念：事故、隐患、安全风险等。
（2）安全生产基本要求：安全第一、预防为主、综合治理。
（3）安全生产责任制：企业、项目负责人、班组、个人等。
3. 土建工程常见安全事故及预防措施（1）高处坠落：高处坠落事故原因、预防措施。
（2）物体打击：物体打击事故原因、预防措施。
（3）坍塌：坍塌事故原因、预防措施。
（4）触电：触电事故原因、预防措施。
（5）机械伤害：机械伤害事故原因、预防措施。
4. 土建工程安全操作技能（1）高处作业安全操作技能：安全带的使用、防护栏杆的设置等。
（2）临边洞口防护：防护栏杆、安全网、安全防护棚等。
（3）脚手架搭设与拆除：脚手架搭设、拆除的安全要求。
（4）施工用电安全：施工用电设备、线路的安全要求。
5. 土建工程应急管理（1）事故报告：事故报告的程序、时限、要求。
（2）事故调查：事故调查的原则、方法、程序。
（3）事故处理：事故处理的措施、责任追究。
6. 土建工程现场管理（1）施工现场布置：施工现场布置的原则、要求。
（2）施工现场安全管理：施工现场安全管理的内容、方法。
2024年监理工程师之土木建筑监理案例分析精选试题及答案一大题（共12题）一、某工程，建设单位与甲施工单位签订了施工总承包合同，并委托一家监理单位实施施工阶段监理。
经建设单位同意，甲施工单位将工程划分为A1、A2标段，并将A2标段分包给乙施工单位。
根据监理工作需要，监理单位设立了投资控制组、进度控制组、质量控制组、安全管理组、合同管理组和信息管理组六个职能管理部门，同时设立了A1和A2两个标段的项目监理组，并按专业分别设置了若干专业监理小组，组成直线职能制项目监理组织机构。
为有效地开展监理工作，总监理工程师安排项目监理组负责人分别主持编制A1、A2标段两个监理规划。
总监理工程师要求：①六个职能管理部门根据A1、A2标段的特点，直接对A1、A2标段的施工单位进行管理；②在施工过程中，A1标段出现的质量隐患由A1标段项目监理组的专业监理工程师直接通知甲施工单位整改，A2标段出现的质量隐患由A2标段项目监理组的专业监理工程师直接通知乙施工单位整改，如未整改，则由相应标段项目监理组负责人签发《工程暂停令》，要求停工整改。
总监理工程师主持召开了第一次工地会议。
会后，总监理工程师对监理规划审核批准后报送建设单位。
在报送的监理规划中，项目监理人员的部分职责分工如下：（1）投资控制组负责人审核工程款支付申请，并签发工程款支付证书，但竣工结算须由总监理工程师签认；（2）合同管理组负责调解建设单位与施工单位的合同争议，处理工程索赔；（3）进度控制组负责审查施工进度计划及其执行情况，并由该组负责入审批工程延期；（4）质量控制组负责入审批项目监理实施细则；（5）A1、A2两个标段项目监理组负责人分别组织、指导、检查和监督本标段监理人员的工作，及时调换不称职的监理，人员。
问题：指出总监理工程师工作中的不妥之处，写出正确做法。
【答案】总监理工程师工作中的不妥之处（1）不妥之处：总监理工程师安排项目监理组负责人分别主持编制A1、A2标段两个监理规划。
2023年建设工程质量监督人员能力考评培训教材考试题库（土建）一、单选题：1、质量监督是指根据国家法律、法规规定，对产品、工程、服务质量和公司保证质量所具有的条件进行（ A ）的活动。
A、监督检查B、执法监督C、巡回检查D、监督抽查2、质量监督是指根据国家法律、法规规定，对（ C ）质量所具有的条件进行监督检查的活动。
A、商品、工程、服务质量和公司保证质量B、产品、服务、工程质量和公司保证质量C、产品、工程、服务质量和公司保证质量D、工业产品、工程、服务和公司保证质量3、（ B ）是政府实行国民经济的职能之一，是宏观管理监控系统中的重要组成部分。
A、执法监督B、质量监督C、质量检查D、监督检查4、对质量监督活动的计划、组织、指挥、调节和监督的总称是（ D ）。
A、质量监督B、监督检查C、质量管理D、质量监督管理5、我国质量监督管理机构目前是多系统组成的管理，重要由（ D ）和各专业监督系统组成。
A、质量监督系统B、监督管理系统C、监督管理系统D、技术监督系统6、（ A ）是衡量工程质量的尺度。
A、技术标准B、技术规程C、技术规范D、规范标准7、标准按属性分类法，分为技术标准、（ B ）三大类。
A、规范标准和推荐性标准B、管理标准和工作标准C、强制性标准和工作标准D、规范标准和管理标准8、国家标准的代号由（ C ）构成。
A、大写英语字母B、小写汉语拼音字母C、大写汉语拼音字母D、小写英语字母9、政府建设工程质量监督的重要依据是（ A ）。
A、法律、法规和工程建设强制性准B、法律、规定和工程建设强制性标准C、国家标准、地方标准、公司标准D、设计图纸、施工方案、质量措施10、建设工程监督档案是指在建设工程质量监督实行过程中形成的（ C ）。
A、文字、图表和照片B、文献、表式和成象资料C、文字、表式和成象资料D、原始记录、文字、照片11、建设工程质量监督机构应在建设工程合格后（ B ）个工作日出具质量监督报告。
土建工程检测专业介绍土建工程检测专业主要是指对土木工程的施工过程和建筑质量进行监测、检测和评估的专业。
该专业主要包括以下几个方面的内容：1. 地基处理监测与检测：对土壤的质量、含水量、承载力等进行监测和检测，评估地基处理效果，确保地基稳定性。
2. 建筑结构检测与评估：对建筑物的结构材料和结构形式进行检测和评估，如混凝土强度、钢筋连接等，以确保建筑物的安全性。
3. 建筑施工监测与控制：对建筑施工过程中的各项工程质量进行监测和控制，如建筑物的水平度、垂直度、地基沉降等，确保施工质量符合标准要求。
4. 施工现场环境检测与评估：对施工现场的环境因素进行监测和评估，如噪音、震动、空气质量等，确保施工过程对环境的影响符合相关规定要求。
5. 施工材料检测与评估：对建筑材料进行质量检测和评估，包括水泥、砂浆、钢筋等，确保施工材料的质量符合标准要求。
土建工程检测专业需要具备以下技能和知识：1. 掌握土建工程相关理论知识，了解建筑结构、土力学、混凝土技术等相关知识。
2. 熟悉施工现场的管理和施工流程，具备工地安全知识和现场管理能力。
3. 熟练掌握各类检测设备的使用方法和操作技巧，如测量仪器、试验设备等。
4. 具备分析和解决问题的能力，能够根据检测结果提出合理的建议和改进建议。
5. 具备良好的沟通和表达能力，能够与相关部门和施工人员进行有效的沟通和协调。
在职业发展方面，土建工程检测专业毕业生可以在各类建筑工程公司、工程监理机构、建筑设计院等单位就业，从事土建工程的检测、监测和评估工作。
也可以选择进一步深造，攻读硕士或博士学位，从事科研和教学工作。
此外，随着城市建设的不断发展，土建工程检测专业的需求量逐渐增加，就业前景较好。
土建质量培训计划1. 前言土建工程质量是工程建设的基础，关系到工程的安全性和持久性。
为了提高土建工程施工过程中的质量管理水平，我们制定了土建质量培训计划，旨在通过培训和教育提升施工人员的技术水平和质量意识，确保土建工程质量和安全。
2. 培训目标（1）全面了解土建工程施工的基本规范和标准要求，熟悉相关施工工艺。
（2）掌握土建工程施工和质量管理的基本知识和技能。
（3）加强施工人员的质量意识和安全意识，提高施工质量和安全管理水平。
（4）规范和加强土建工程的施工管理，确保工程质量和安全。
3. 培训内容（1）施工规范和标准通过培训，学习土建工程施工的相关规范和标准要求，包括建筑工程质量验收规范、土建施工规范、施工组织设计等。
学习相关规范和标准要求，能够使施工人员全面了解土建工程施工的基本要求和规范。
（2）施工工艺和技术通过培训，学习土建工程施工的相关工艺和技术，包括混凝土浇筑工艺、砌体施工工艺、钢筋加工和安装工艺等。
学习施工工艺和技术，能够使施工人员掌握土建工程施工的基本知识和技能。
（3）施工质量管理通过培训，学习土建工程施工的质量管理知识，包括施工质量控制、施工质量检测、施工材料管理、施工工序质量验收等。
学习施工质量管理知识，能够使施工人员加强质量意识，规范施工管理，确保工程质量。
（4）施工安全管理通过培训，学习土建工程施工的安全管理知识，包括施工安全生产管理、施工现场管理、施工安全技术措施等。
学习施工安全管理知识，能够使施工人员提高安全意识，规范施工管理，确保工程安全。
4. 培训形式（1）理论讲授采用讲座形式进行相关理论知识的讲解，让学员全面了解土建工程施工的相关规范、标准和要求。
（2）实际操作组织学员参与实际施工操作，学习相关施工工艺和技术，掌握实际操作技能。
（3）案例分析通过案例分析，学习施工中出现的质量和安全问题，总结经验教训，提高施工管理水平。
5. 培训要求（1）培训对象为土建工程施工管理人员和施工作业人员。
土建监理员岗前培训一、建设工程监理基本概念（一）建设工程监理概念：是指具有相应资质的监理单位受工程项目建设单位的委托，依据国家有关工程建设的法律、法规、经建设主管部门批准的工程项目建设文件【有关工程批准文件、土地使用证、规划许可证、施工许可证、建设工程安全质量报监手续（100万元以上项目）等】、建设工程委托监理合同及其他建设工程合同（施工合同等）、设计施工图等文件，对工程建设项目实施专业化监督管理。
实行建设工程监理制，目的在于确保工程建设质量、提高投资效益和社会效益。
目前，信息）、范、1)和工程独监，单位没有合同关系，因此，一般不能直接找设计院，应通过业主与设计院联系。
2.、监理工作人员须知（1）严格执行合同（《监理合同》、总包、分包的《施工合同》，特别是装修合同，有时对装修材料的要求在合同中体现）是监理工程师和全体监理人员的基本规则。
（2）监理人员应与承包人保持正常的工作关系，做好事前监理、事中监理及事后监理。
（3）监理人员在合同执行中要熟悉合同和设计文件，了解和掌握监理工作的重点，及时处理发生的问题。
（4）合同执行时，如果总承包人把某些工程项目（主体工程不能分包，其他可以）分包给其他承包人，监理工程师应对分包单位的资格进行审查，审查时注意企业资质与承包工程范围要匹配，不允许越级承包，详见“专业承包企业资质等级标准”。
（5）监理人员不容许承包人发生不合格工程，但又不要轻易否定承包人在确保工程质量的前提下，通过技术手段获得利益的机会。
（6）监理人员与承包人对工程质量的判断发生分歧时，应以合同文件和检测试验资料为依据，切忌感情用事，或凭个人的看法和经验随意做出决定。
（7）发现质量隐患时，监理工程师应迅速通知承包人，采用劝告、提示的方法引导承包人进行纠（8（9（10（11）（12）（13（1431)（1（2（3）复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证；（4）按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录；（5）担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告；（6）做好监理日记和有关监理记录。
土建监理培训计划一、培训目标1.提高土建监理人员的专业知识和技能，使其具备对土建工程进行全面监理的能力。
2.提升土建监理人员的工作态度和监理素质，使其具备严谨的工作态度和责任心。
3.提高土建监理人员的沟通能力和协调能力，使其能够与施工单位、设计单位和业主进行有效的沟通和协调。
二、培训内容1.土建工程监理基础知识(1)土建工程概论(2)土建工程施工机械与设备(3)土建工程质量与安全管理2.土建工程监理技术(1)土建工程监理程序与方法(2)土建工程监理标准与规范(3)土建工程监理质量验收与评定3.土建工程监理实务(1)土建工程监理文书管理(2)土建工程施工现场巡视与检查(3)土建工程施工质量事故处理4.土建工程监理相关法律法规(1)土建工程监理相关法律法规概述(2)土建工程监理责任与义务(3)土建工程监理违约与纠纷解决5.土建工程监理沟通技巧(1)土建工程监理沟通原则与方法(2)土建工程监理与业主、设计单位、施工单位的沟通(3)土建工程监理沟通案例分析三、培训方式1.课堂教学：专业老师就以上内容开展系统的授课和培训。
2.案例分析：结合实际案例，分析监理过程中的问题和解决方法。
3.现场实习：安排学员到实际工地进行实地实习，加深对监理工作的理解和掌握。
四、培训时间1.培训周期：预计为3个月。
2.培训安排：每周固定安排培训时间，保证学员能够全程参与。
五、评估与考核1.考试评估：培训结束后进行考试，考核学员是否掌握了相应的知识和技能。
2.绩效考核：结合学员的实际工作表现，对学员进行综合评定，确定其是否达到培训目标。
六、培训资质认证1.发放培训证书：通过培训并顺利通过考核的学员，将获得培训机构颁发的培训证书。
2.持续跟踪：对学员的培训效果进行持续跟踪，确保其能够将所学知识和技能应用到实际工作中。
七、培训保障1.培训师资：确保培训教师具备丰富的土建工程监理实践经验和教学经验。
2.培训材料：提供全面的培训教材和案例分析材料，便于学员学习和复习。
