第四届全国计算机仿真大赛

第四届全国计算机仿真大赛长江大学选拔赛题目请各小组从以下的12题中任选两题做答，可以参考相关书籍和网络资源，也可以请教各自的指导老师，祝大家成功！1、设计一个仿真蚂蚁，蚂蚁会去收集食物并返回巢穴，并且能够自动寻路避开障碍物。

首先，蚂蚁会知道食物的位置并找到食物，找到食物之后便返回巢穴，当它口渴时会去喝水，喝水之后继续寻找食物。

假设蚂蚁知道所有食物和水的位置。

2、某石油公司在海湾拥有几个石油钻井平台，每个平台开采出的石油需要运往海岸上的炼油厂，要在平台与炼油厂之间建造一个石油运输网络，问管道如何设计，才能是成本最低。

（提示：可以自己先给出钻井平台和炼油厂的位置，并给出经过勘测之后可能的管道铺设走向和建设费用，假设有十个钻井平台，一个炼油厂）3、排队问题：假设某银行有4个对外业务办理窗口，从早晨银行开门起不断有客户进入银行，由于每个窗口某个时刻只能接待一个客户，因此在客户人数众多时需要在每个窗口进行排队，对于刚进入银行的客户，如果某个窗口空闲，则可立即上前办理业务；否则，就排在人数最少的队伍后面。

请模拟银行一天的业务情况并统计客户在银行的平均停留时间。

4、巡回售货员问题：有一个售货员，从他所在城市出发是访问n-1个城市，要求经过每个城市恰好一次，然后返回原地，问他的旅行线路如何安排才最经济？（提示：即为求赋权图上的最短汉密尔顿回路，没学过图论的同学请根据提示查阅相关资料）。

5、中国邮路问题：一个邮递员送信，要走完他负责投递的全部街道，完成任务后回到邮局，应按怎样的路线走，他所走的路程才会最短？（提示：即为求赋权图上的一条欧拉回路，请注意，并不是所有图中都存在欧拉回路，必要时可以通过增加边的方法，让图中存在欧拉回路，没学过图论的同学请根据提示查阅相关资料）6、八皇后问题：国际象棋中，皇后可以在横、竖、斜线上不限步数地吃掉其他棋子，如何将8个皇后放在8×8的棋盘上，使得它们不能互相攻击？7、有五座房子，每座房子的颜色不同，里面分别住着不同国家的人，每个人都有自己养的不同宠物、喜欢喝的不同饮料、抽的不同牌子的烟。

计算机科学与技术系2012年大事记1月份2010中韩(2+2) 1名韩国留学生顺利毕业并获得学历学位证书；2月份2010级网络系统管理(1.5+1.5)班 33名学生顺利赴韩国汉拿大学学习。

3月份我系申报的软件工程专业（目录外）顺利通过教育部审批；完成了2012届本科毕业实习工作。

4月份合肥工业大学的罗越童副教授为我系师生做了关于“基于物联网技术的智能交通研究”的学术报告；获合肥学院田径运动会团体冠军；系全体教职工赴大蜀山革命烈士陵园，向烈士纪念碑敬献花篮。

5月份陈圣兵博士做了关于“动态数据挖掘在物联网中的应用”的学术报告；李红和项响琴指导的安徽省2012大学生程序设计竞赛分别获得一等和三等奖；在学院校园网各系部网页评比中，我系网页荣获第一名。

6月份组织了2010级2个本科专业6个班进行了为期12周的认知实习；龙夏老师在合肥学院第五届青年教师教学基本功竞赛（实验）中获三等奖；组织了2012届本科毕业设计（论文）的答辩工作，2012届毕业生顺利毕业离校。

7月份2010级中德2+3班2名学生顺利通过DAF考试；2011级中德2+3班2名学生赴德国威廉港参加夏令营；2009级中韩1.5+1.5班24名学生在韩国济州汉拿大学顺利毕业；与中国陆军军官学院就联合培养工程硕士展开合作。

8月份2010级计算机科学与技术专业（对德合作）班4名学生顺利赴德国学习；屠菁、张艳明老师指导的团队获得中国大学生服务外包创新创业大赛分别获得二、三等奖；我系新申报的软件工程（本科）专业顺利完成招生；顺利完成我系向新校区二期搬迁工作。

9月份顺利完成了2010级本科生的认知实习报告答辩及认知实习总结工作；顺利完成2012级新生开学和军训工作；邹乐获合肥市大学生医保工作优秀工作者荣誉称号；何立新荣获院师德标兵称号，何立新、马保卫、熊锐荣获院“三育人”先进个人称号。

李国斌、李新路和李正茂指导的团队参加2012年大学生物联网创新创业大赛获得安徽赛区两个三等奖；10月份合肥工业大学的方宝富副教授为我系师生做了关于“RoboCup机器人足球”的学术报告；章义刚副教授、吕刚副教授、张贯虹老师分别获得一项合肥学院校级教研项目；何立新指导的作品获得第四届全国计算机仿真大赛二等奖；吕刚指导的作品获得第四届全国计算机仿真大赛三等奖；成功承办全国第七届全国信息技术应用水平大赛合肥学院预赛；袁暋主任主持的《借鉴德国FH的计算机应用型人才培养模式研究与实践》项目获合肥学院教学成果特等奖。

第四届全国计算机仿真大奖赛决赛及颁奖典礼新闻发布稿佚名
【期刊名称】《计算机仿真》
【年(卷),期】2011(28)12
【摘要】初冬时节，风和日丽的2011年11月16日上午9：30在人民大会堂重庆厅隆重举行了《第四届全国计算机仿真大奖赛决赛及颁奖典礼》。

主办单位是中国自动化学会，中国计算机用户协会，中国系统仿真学会，教育部高教司，总装备部仿真技术专业组。

承办单位是《计算机仿真》杂志社。

【总页数】1页(PI0004-I0004)
【关键词】《计算机仿真》;颁奖典礼;新闻发布;中国自动化学会;计算机用户协会;人民大会堂;主办单位;仿真技术
【正文语种】中文
【中图分类】TP391.9
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主办■中国自动化学会■中国计算机用户协会■中国仿真学会■中国指挥与控制学会■教育部高教司承办.《计算机仿真》杂志社・北京仿真信息咨询中心(普通合伙)评委会主任宋健组委会主任吴连伟全国计算机仿真大奖赛简章■总则本次竞赛的目的是响应习近平总书记在全国科技创新大会上发出“为建设世界科技强国而奋斗”伟大号召的具体落实，从而营造全民学科学、爱科学的良好科技氛围。

本次竞赛面向全国大学生、从事仿真技术的科研和工厂单位以及经营仿真技术和仿真产品公司的人员，它是一次全国性、科普性和群众性的科技活动。

一方面可以普及计算机仿真的知识，另一方面可以提高全民，尤其是大学生的工程实践能力和创新意识。

■竞赛内容及规则［竞赛内容］■计算机仿真与仿真技术的基本术语和基本概念；■选自工程技术和科学管理的实际问题；■运用建模和计算机仿真获得正确的结果。

要求文字表述清晰，计算机仿真的可实现和可重复，模型和计算机仿真结果的正确。

［竞赛规则］1、全国统一命题，采用通讯竞赛方式进行；2、可以个人报名参赛，也可以小组报名参赛，小组参赛人数最多不得超过三人，在报名时确定；3、每个参赛小组可以有一名指导教师参赛；4、参赛个人和小组在收到竞赛组织委员会发送的命题后，务必于十五日之内将作品用QQ发回北京大奖赛组委会。

参赛人员可使用图书资料、计算机软件，也可在网上浏览，但不得抄袭他人的作品；5、命题人员不参加本次大奖赛，也不参与参赛人员的答题。

决赛现场由中央电视台电视录播,现场经评委选出特等奖卷名。

决赛现场诚聘北京市公证处进行公证。

由评委从10名一等奖奖杯和奖金5000元奖杯和奖金3000元奖杯和奖金1000元奖状、奖状、奖状、■评奖与奖励1、由评审委员会根据答卷评定出一等奖、二等奖、三等奖。

2、决赛在北京进行，中决出特等奖3名。

3、奖励一等奖W名二等奖20名三等奖30名获得特等奖和一、二、三等奖的学生将成绩记入学生档案，对得奖的参赛学生，各院校在评优秀生、奖学金和报考研究生时应予适当加分。

大学生可以参加的竞赛文案大全文案大全文案大全注：加黑赛事为教育部资助的九大赛事，上面共有八个，还有一个是全国大学生英语竞赛。

文案大全文案大全重庆大学大学生课外科技创新实践活动一览表文案大全文案大全注：1 含（*）赛事为教育部资助的九大赛事，上面共有 6个，还有“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、中国MEMS传感器应用大赛、全国大学生物流设计大赛。

2 加黑赛事为在机械学子关注较多、有广泛参与度的比赛。

重点项目竞赛的介绍及获奖情况主要分为三类，一．实践类1.国家大学生创新训练项目该项目隶属于国家大学生创新创业训练计划（原名“国家大学生创新性实验计划”）。

国家大学生创新训练项目是教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要举措，是国家直接面向大学生组织开展的自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。

该计划项目的开展旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验教学改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握分析问题、解决问题的方法，培养学生从事科学研究和创造发明的素质，提高其创新实践的能力。

文案大全学生以个人或团队形式开展项目申请，每队人数最多不超过3人。

项目申报对象主要为学习成绩优良（或个别有特长）、学有余力、项目开展期间为2、3年级（五年制本科为2-4年级）的在校本科学生，申报项目的学生必须符合以下条件之一：（1）、弘深学院学生；（2）、课程成绩平均分值≥ 70 ，平均学年重修课程数不得多于 1 门，学有余力的学生；（3）、不满足1、2条中任何一条，但个别有特长的学生，经审查批准后可参加申报。

目前我校已连续开展六届，立项项目近400项，参与学生1100余人。

2.大学生科研训练计划“重庆大学大学生科研训练计划”（ students research training program ，简称 SRTP ），是学校面向全校本科生开展的一项创新教育计划，是学校创新体系的重要组成部分。

研究生科研个人总结导读：研究生科研个人总结(共9篇)研究生个人总结范例研究生个人总结回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。

我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。

思想方面：我一直对自...研究生个人总结范例研究生科研个人总结第一篇研究生个人总结回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。

我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。

思想方面：我一直对自己有较高的要求。

大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。

我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。

同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。

这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。

研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。

突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。

生活方面：我严格要求自己，养成良好的生活习惯。

作为班里的学习委员，我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长；我也是学院研究生会的一名副主席，主要负责学术部，平常积极参加学校的文体活动，积极开展一些对同学的科研工作有帮助的活动，如研究生经验交流会等，拉近学院研究生之间的关系，让同学们有更多的交流机会。