小学部编版《猜字谜》ppt完美版1
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一年级下册语文课件识字(一)《猜字谜》人教部编版(共15张PPT)
统编版课件优秀课件一年级下册语文 课件识 字（一 ）《猜 字谜》 人教部 编版(共 15张PP T)ppt 课件部 编版课 件
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秋
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言互令动万纯净
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青
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xiānɡ yù xǐ huā pà
相 遇 喜 n欢 怕
yán hù lìng dòng wàn chún jìng
言 互 令动 万 纯 净
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秋
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言互令动万纯净
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青
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xiānɡ yù xǐ huā pà
相 遇 喜 n欢 怕
yán hù lìng dòng wàn chún jìng
言 互 令动 万 纯 净
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部编版小学语文《猜字谜》PPT名师课件1
部编版小学语文《猜字谜》PPT名师课件1REPORTING2023 WORK SUMMARY目录•猜字谜游戏简介•猜字谜的基本技巧与策略•部编版小学语文《猜字谜》教材内容分析•创意互动环节：课堂小游戏设计•学生作品展示与交流活动安排•总结回顾与拓展延伸PART01猜字谜游戏简介猜字谜的起源与发展起源猜字谜是一种古老的语言游戏，起源于中国的民间文化。
它通过巧妙地将汉字的音、形、义等特点融入谜语中，供人们猜测和解答。
发展随着历史的演变，猜字谜逐渐成为一种独特的文化现象。
它不仅在民间广泛流传，还逐渐渗透到文学、艺术等领域，成为中华文化的重要组成部分。
猜字谜的文化内涵汉字文化猜字谜体现了汉字的博大精深，通过谜语展示了汉字的构造、含义和历史文化背景。
民间智慧猜字谜是民间智慧的结晶，它反映了人们对生活的独特见解和幽默感，同时也传递了丰富的知识和经验。
文学价值许多猜字谜都富有诗意和文学色彩，它们以简洁的语言表达了深刻的意境和情感，具有很高的文学价值。
猜字谜作为一种有趣的语言游戏，能够激发学生的学习兴趣和好奇心，提高他们的学习积极性。
激发兴趣通过猜测和解答字谜，可以培养学生的思维能力、观察力和想象力，提高他们的语言理解和表达能力。
培养思维猜字谜作为中华文化的重要组成部分，通过教学可以帮助学生了解和传承中华民族的文化传统。
传承文化猜字谜在小学语文教学中的作用PART02猜字谜的基本技巧与策略掌握汉字的笔画、部首、结构等基本构造元素，理解汉字的音、形、义关系。
熟悉汉字的象形、指事、会意、形声等造字方法，了解汉字的文化内涵和历史背景。
了解汉字的简化、繁化、异体等现象，认识汉字的多样性和复杂性。
了解汉字构造和含义笔画加减法部首分析法结构分析法音义联想法掌握常用猜字方法和技巧01020304通过增加或减少笔画来猜测谜底。
根据部首的提示来推断谜底。
通过分析汉字的结构特点来猜测谜底。
通过联想汉字的音、形、义关系来猜测谜底。
培养逻辑思维和推理能力仔细观察谜面，发现其中的规律和线索。
部编版一年级下册语文课件识字猜字谜(完美版)PPT1
左右相遇起凉风。 稀薄——稀少 矗立——屹立 矫健——矫捷 悠扬——婉转
（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百 五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大 气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
猜字谜 无限——有限 浓厚——稀薄 枯萎——生长 干燥——潮湿
2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容 易以课内阅读的形式考查。
这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有 着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。
也没注意到我们在偷看。 干燥——干涸 笔直——挺拔 宽广——开阔 威武——英武
5. 重点句子含义
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zuǒ
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4 猜字谜
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zì
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一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百 五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大 气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，
一年级下册语文课件-识字4.猜字谜｜ 人教部 编版( 共15张P PT)
猜字谜 无限——有限 浓厚——稀薄 枯萎——生长 干燥——潮湿
2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容 易以课内阅读的形式考查。
这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有 着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。
也没注意到我们在偷看。 干燥——干涸 笔直——挺拔 宽广——开阔 威武——英武
5. 重点句子含义
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zuǒ
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4 猜字谜
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zì
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【人教部编版小学语文】猜字谜PPT优秀课件1
第一课时
书写生字
zì
字
上下结构
笔顺：
新课导入
玉被口吃掉。 “玉”上无瑕疵
→国 →王
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
（二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1结构
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
笔顺：
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
总结
说说你今天的收获吧！
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
xiāng
yù
组词：
组词：
相 遇 xǐ
相同 相似 组词： huān
组词：
相遇
遇到
pà
书写生字
zì
字
上下结构
笔顺：
新课导入
玉被口吃掉。 “玉”上无瑕疵
→国 →王
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
（二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1结构
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
笔顺：
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
总结
说说你今天的收获吧！
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
【新教材小学语文】猜字谜PPT优秀课 件人教 部编版 1
xiāng
yù
组词：
组词：
相 遇 xǐ
相同 相似 组词： huān
组词：
相遇
遇到
pà
部编版语文一年级下册《猜字谜》精美课件ppt
火
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
猜一猜
禾 ＋ 火＝
பைடு நூலகம்左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕火来攻。
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件 【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
秋
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
认一认，记一记
相遇 喜欢
怕
你用什么方法记住它的？给大家 当小老师吧！
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
再读读
左边绿，／右边红， 左右／相遇／起凉风。 绿的／喜欢／及时雨， 红的／最怕／水来攻。
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
猜一猜
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕火来攻。
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
禾
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件 【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
写一写
字
红
左
右时
1.你会写哪些？ 2.写的时候要注意哪些部位？ 3.教学“子”的笔顺，“红”字的偏旁。
【部编版】语文一级下册《猜字谜》 精美实 用课件
识字4 猜字谜
LOREM IPSUM DOLOR
猜一猜
？
鼻子像钩子， 耳朵像扇子。 大腿像柱子， 尾巴像鞭子。
部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》优秀课件(共53张PPT)
左右 结构
独体字
上下 结构
半包围 结构
zì
重难点字书写指导
宝盖头 偏旁学习： 宝盖头
书写指导：宽度要 适中，藏住下面的 字。
zuǒ 瘦长 yòu 矮胖
wàn
fāng 有点
方
左窄右宽
shí
绞丝旁：三笔要写紧凑
hónɡ
左右等宽
dònɡ
元宵点灯
识字游戏
整体感知
本课是 字谜 识字，由 两 则字谜 组成。
绿的喜欢 及时雨，红的 最 怕 水 来 攻。
一起猜字谜
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
线索一：左边绿，右边 红，左右 相 遇起凉 风。
左右
彼此遇见
这个字是左右结构
这个字的意义是：起凉风
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
语文 一年级 下册
识字4
你知道图中的小朋友在做什么吗？
你喜欢猜灯谜吗？猜猜看下面这些 字谜谜底都是什么字。
用字做谜底的谜语 被称为字谜。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
xiāng yù xǐ huān pà yán
相遇喜欢怕言
hù lìng dòng wàn chún jìng
字左 右红 时动万
近 反义祠
近义词： 喜欢--- 喜爱 尊重--- 尊敬 反义词： 喜欢--- 讨厌
互相--- 相互 纯净--- 洁净
课文详解 一、导入
同学们喜欢猜字谜吗？ 喜欢。 今天我们一起来学习《识字4 猜字谜》。
2024年度部编版一年级下册语文识字4《猜字谜》图文讲解
2024/2/3
9
字谜类型及特点分析
2024/2/3
字谜类型
课文中的字谜类型多样，包括象形字谜、会意字谜、离合字 谜等。这些字谜既有趣味性，也有启发性，能够让学生在猜 测过程中锻炼思维能力和想象力。
特点分析
字谜具有语言精炼、形象生动、寓意深刻等特点。它们往往 通过简短的语言描述，引发学生的联想和思考，从而达到识 字和启智的目的。
到字谜竞猜活动中。
准备字谜
教师提前准备好一些适合一年级 学生的字谜，确保难度适中，能
够激发学生的兴趣和思考。
竞猜规则
每组轮流抽取字谜进行竞猜，组 内成员可以讨论，但需要在规定 时间内给出答案。猜对字谜的小
组可以获得相应的积分。
2024/2/3
24
分享自己创作或收集到好字谜
1 2
创作与收集
鼓励学生在课前创作或收集一些有趣的字谜，可 以与家长一起完成，也可以从书籍、网络等渠道 获取。
10
经典字谜欣赏与解读
经典字谜欣赏
课文中选取了一些经典的字谜，如“一口咬掉牛尾巴”（告）、“四面都是山， 山山都相连”（田）等。这些字谜形象生动，富有画面感，能够激发学生的学习 兴趣。
解读方法
在解读字谜时，可以采用多种方法，如联想法、拆字法、组合法等。通过灵活运 用这些方法，可以帮助学生更好地理解字谜的寓意和答案。
部编版一年级下册语文识字 4《猜字谜》图文讲解
2024/2/3
1
contents
目录
2024/2/3
• 谜语起源与文化背景 • 《猜字谜》课文内容解析 • 字谜猜解方法与技巧 • 图文结合，深入理解字谜 • 字谜游戏与互动环节 • 拓展延伸：字谜在日常生活应用
部编版一年级下册语文课件 -猜字谜 (共15张PPT)
统编语文教材小学一年级下册第一单元 识字
4 猜字谜
第一课时
1
2
画时圆，写时方， 冬时短，夏时短。
日
一点一横长， 两点一横长。 你若猜不出， 树下。
休
zuǒ biān lǜ
yòu biān hónɡ
左边绿，右边红，
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 右 相 遇 起 凉 风。
什么是相遇？ 谁和谁相遇了？
6
绿色的并且 喜欢及时雨
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
红 的 最 怕 水 来 攻。
禾火
红色并且怕水
7
左边是“禾”
禾
右边是“火”
火
秋
请你用“秋” 组两个词语吧！
氵“水”到纯净透明。 shuǐ
dào chún jìnɡ tòu mínɡ
13
讠
偏
旁忄
部
首日 氵
青
请 互相尊重 情 令人感动 晴 万里无云 清 纯净透明
万动
15
秋天 秋雨 秋季 中秋
秋风 春秋
左右
10
字红时
11
4 猜字谜
第二课时
部编二年级下识字4
12
yán
lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
讠“言”来互相尊重,
偏 旁
忄“心”至令人感动。 xīn
zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
部 首
“日”出万里无云, rì
日
chū wàn lǐ wú yún
左 右 相 遇 起 凉 风。
4 猜字谜
第一课时
1
2
画时圆，写时方， 冬时短，夏时短。
日
一点一横长， 两点一横长。 你若猜不出， 树下。
休
zuǒ biān lǜ
yòu biān hónɡ
左边绿，右边红，
zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 右 相 遇 起 凉 风。
什么是相遇？ 谁和谁相遇了？
6
绿色的并且 喜欢及时雨
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
红 的 最 怕 水 来 攻。
禾火
红色并且怕水
7
左边是“禾”
禾
右边是“火”
火
秋
请你用“秋” 组两个词语吧！
氵“水”到纯净透明。 shuǐ
dào chún jìnɡ tòu mínɡ
13
讠
偏
旁忄
部
首日 氵
青
请 互相尊重 情 令人感动 晴 万里无云 清 纯净透明
万动
15
秋天 秋雨 秋季 中秋
秋风 春秋
左右
10
字红时
11
4 猜字谜
第二课时
部编二年级下识字4
12
yán
lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
讠“言”来互相尊重,
偏 旁
忄“心”至令人感动。 xīn
zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
部 首
“日”出万里无云, rì
日
chū wàn lǐ wú yún
左 右 相 遇 起 凉 风。
《猜字谜》(第1课时)示范教学PPT课件【部编人教版一年级语文】
欢快 欢乐
识字巧方法
“又”“欠”一 个它不嫌，反而高 兴乐得欢。
我会认 pà
怕
yán
言
字词学习
害怕 怕人
语言 方言
识字巧方法
心(忄)惊 脸发白
识字巧方法
一点一横长 二口在下方
我会认 hù
互
lìng
令
字词学习
互相 互助
识字巧方法
两横中间两 个折正看、倒看 都一样
令人 命令
识字巧方法
“今”下一 点(丶)
字词学习
字歌
真的 的士 的确 目的
打的（dī）赶夜路， 的（dí）确很辛苦。 直奔目的（dì）地， 送的（de）是钱物。 走的（de）是近道， 的（dī）哥很淳朴。 的（dī）士快又稳， 的（dí）确很舒服。
我会写
字谜
字词学习
zì
字
结构: 上下 音序：Z 部首：宀 组词：字谜 文字 造句：小力会猜好多字谜。
书写指导：两个部件 要写得瘦长些，比例要匀 称。
字词学习
我会写
dòng
感动 动
结构: 左右 音序：D 部首：力 组词：感动 激动 造句：老奶奶的行为太让人 感动了。
书写指导：注意“力” 字一撇要穿插到“云”下 面。
我会写
万里无云
字词学习
wàn
万
结构: 独体 音序：W 部首：一 组词：万里无云 一万 造句：晴朗的天空万里无云。
书写指导：横要写得 长，“口”要写得扁一点。
字词学习
我会写
红的
hóng
红
结构: 左右 音序：H 部首：纟 组词：红色 红叶 造句：树上结满了红色的苹果。
书写指导：绞丝旁的 三个笔画要写得紧凑， “工”字要写得平稳。
部编版语文《猜字谜》精品PPT1
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
4 猜字谜
自读要求：
1.借助拼音，把第一 则谜语读通顺。
2.把谜语中的生字圈 画出来并读准字音。
xiāng yù
相遇
xǐ huān
喜欢
pà
最怕
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 讨厌
怜情忆忙忧
xiāng yù
相遇
xǐ huān
喜欢
pà
最怕
④ 猜字谜 （一）
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
我会写
左右 合体字
部编版猜字谜PPT课件完美版共36页文档
部编版猜字谜PPT课件完美 版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
部编版ppt《猜字谜》精品教学PPT1
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 边 绿，右 边 红，左 右 相 遇 起 凉 风。
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
这个字谜的谜底是：青
拓展延伸
汉字的主要构成方法 象形法：这是汉字最早的构成方法，如：
日。 会意法：如：日+月=明。 形声法：“清”字，声旁“青”表读音， 形旁“氵”表字义。
演一演
同学们也可以 根据故事分角 色表演一段。
1.江南应 该 是 多 雨 的 ， 雨 丝 接 连 不 断 ， 时 长 时 短 ， 却 量 出 了 天 地 的 距 离 。 披 着 布 衣 裳 的 小 镇 里 的 人 们 撑 着 一 把 把 油 布 伞 ， 脚 板 在 磨 得 光 亮 的 石 板 上 踩 出 好 听 的 声 音 。 2.迷路的 燕 子 也 会 闪 身 躲 进 剥 落 了 红 漆 的 屋 檐 下 ， 甩 甩 头 ， 用 喙 梳 理 好 被 打 湿 了 的 软 塌 塌 的 羽 毛 。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨，红 的 最 怕 水 来 攻。
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重，
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
左 边 绿，右 边 红，左 右 相 遇 起 凉 风。
“心”至 令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
“水”到 纯 净 透 明。
这个字谜的谜底是：青
拓展延伸
汉字的主要构成方法 象形法：这是汉字最早的构成方法，如：
日。 会意法：如：日+月=明。 形声法：“清”字，声旁“青”表读音， 形旁“氵”表字义。
演一演
同学们也可以 根据故事分角 色表演一段。
1.江南应 该 是 多 雨 的 ， 雨 丝 接 连 不 断 ， 时 长 时 短 ， 却 量 出 了 天 地 的 距 离 。 披 着 布 衣 裳 的 小 镇 里 的 人 们 撑 着 一 把 把 油 布 伞 ， 脚 板 在 磨 得 光 亮 的 石 板 上 踩 出 好 听 的 声 音 。 2.迷路的 燕 子 也 会 闪 身 躲 进 剥 落 了 红 漆 的 屋 檐 下 ， 甩 甩 头 ， 用 喙 梳 理 好 被 打 湿 了 的 软 塌 塌 的 羽 毛 。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨，红 的 最 怕 水 来 攻。
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重，
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
一年级下册语文课件：识字(一)4 《猜字谜》-人教部编版(共12张PPT)
shuĭ dào chúnjìnɡ tòu m ínɡ
“水” 到 纯 净 透 明。
“言” 云 “水” 到 纯 净 透 明
请 情 晴 清
谜底是：
青
字词乐园
xiānɡ 相 pà 怕 dònɡ 动
yù 遇 yán 言 wàn 万
xǐ huān 喜 欢 hù lìnɡ 互 令 chún jìnɡ 纯 净
谜语世界
猜谜语，动脑筋， 认真读，仔细想， 谜底就在谜面里。
一人。
一百减一。
大
白 王 花
一加一不是二。
七人头上长了草。
2019/2/28
谜语闯关 一 个 人， 一 个 在 前 两 两 个 人， 个 跟。
团 结 起 来 力 量 大， 人 多 谁 也 不 离 群。
谜语闯关
人 从
众
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
禾
火
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ “言” 来 互 相 尊 重， xīn zhì lìnɡ rén gǎn dònɡ “心” 至 令 人 感 动， rì chū wàn lĭ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
字词乐园
zì
zuǒ
yòu
hónɡ
字
shí
左
dònɡ
右
wàn
红
时
动
万
• • • • • • •
字（生字）（字画）（名字）（汉字）（写字） 左（左右）（左手）（左耳）（左边） 右（右手）（右耳）（左右）（右边） 红（红花）（火红）（红色）（红领巾） 时（小时）（时间）（有时）（时候）（时钟） 动（生动）（感动）（开动）（动手）（运动） 万（万里）（万一）（千万）
“水” 到 纯 净 透 明。
“言” 云 “水” 到 纯 净 透 明
请 情 晴 清
谜底是：
青
字词乐园
xiānɡ 相 pà 怕 dònɡ 动
yù 遇 yán 言 wàn 万
xǐ huān 喜 欢 hù lìnɡ 互 令 chún jìnɡ 纯 净
谜语世界
猜谜语，动脑筋， 认真读，仔细想， 谜底就在谜面里。
一人。
一百减一。
大
白 王 花
一加一不是二。
七人头上长了草。
2019/2/28
谜语闯关 一 个 人， 一 个 在 前 两 两 个 人， 个 跟。
团 结 起 来 力 量 大， 人 多 谁 也 不 离 群。
谜语闯关
人 从
众
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
禾
火
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ “言” 来 互 相 尊 重， xīn zhì lìnɡ rén gǎn dònɡ “心” 至 令 人 感 动， rì chū wàn lĭ wú yún
“日”出 万 里 无 云，
字词乐园
zì
zuǒ
yòu
hónɡ
字
shí
左
dònɡ
右
wàn
红
时
动
万
• • • • • • •
字（生字）（字画）（名字）（汉字）（写字） 左（左右）（左手）（左耳）（左边） 右（右手）（右耳）（左右）（右边） 红（红花）（火红）（红色）（红领巾） 时（小时）（时间）（有时）（时候）（时钟） 动（生动）（感动）（开动）（动手）（运动） 万（万里）（万一）（千万）
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√
喜欢 （huān huǎn）
√
相遇 （yǔ y√ù）
害怕 （pà pá）
√
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二、请写出下列词语的反义词。
纯净：不含杂质；单纯洁净。 造句： 纯净的水看起来是透 明的。
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尊重：尊敬；敬重。
感动：思想感情受到外界事物 的影响而激动。
2020年春
语文
人教部编版·一年级（下册）
4.猜字谜
第1课时
学习目标
1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写7个 生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文，初步了解课文内容。
同学们，你们喜欢猜谜吗？谁来说个谜语给大家猜一猜。
我来说一个， 一加一，猜一字。
对，猜谜语，要学会 观察，抓住特征，谜 底就藏在谜面里。
时
笔顺 组词 时间 时候 小时 造句：时间不知不觉过去了。
不要写成“目”
小学部编版《猜字谜》ppt完美版1-优 秀课件 公开课 课件精 品优质 课件名 师指导 课件下 载免费 下载Fra bibliotekdòng
动
笔顺 组词 运动 动作 动力
造句：哥哥喜欢运动。
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zuǒ
左
笔顺 组词 左面 左边 左右 造句：我的左边是小红。
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yòu
右
笔顺 组词 右边 右手 右面
造句：我们一般用右手写字。
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hóng
红
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欢
换一换：吹-口+又=欢
怕
字谜：白费心。
字源识字
令
在一个大屋顶下，一个人跪坐着，正在向人们发布命令。
我会写
字左 右红时动万
zì
字
我会写
笔顺 组词 写字 认字 字迹 造句： 哥哥写字很认真。
不要少了一横，写成“了”。
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笔顺
组词 红色 粉红 红花 造句： 妹妹在幼儿园得了一朵
小红花，可高兴了。
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shí
左——（ 右 ） 喜欢——（讨厌） 凉——（ 热 ） 相遇——（分离）
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我知道，是王。
我还知道“一加一，猜 一字”是谜面，“王” 是谜底。
认真读，圈出本课新词语，听清每一个字音。
xiāng yù
相遇
hù
lìng
互令
我会认
xǐ
huān
喜欢
dòng wàn
动万
pà
yán
怕言
chún jìng
纯净
识字方法
动
加一加：云+力=动
净
巧记：“争”两点水。
我要把卫生彻底 打扫干净
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词语解释
相遇：遇见，遇到。 造句：偶然的相遇，使他们成了要好的朋友。
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又字旁
两点水
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一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
红色 （ hóng hǒng ）
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wàn
万
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笔顺 组词 千万 万分 万一 造句：小朋友千万别去水边嬉戏。
不要在上面加点。
造句：我们要互相尊重。 造句：妈妈被弟弟的懂事感动了。
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你知道红体字的偏旁吗？
欢乐
纯净
喜欢 （huān huǎn）
√
相遇 （yǔ y√ù）
害怕 （pà pá）
√
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二、请写出下列词语的反义词。
纯净：不含杂质；单纯洁净。 造句： 纯净的水看起来是透 明的。
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尊重：尊敬；敬重。
感动：思想感情受到外界事物 的影响而激动。
2020年春
语文
人教部编版·一年级（下册）
4.猜字谜
第1课时
学习目标
1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写7个 生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文，初步了解课文内容。
同学们，你们喜欢猜谜吗？谁来说个谜语给大家猜一猜。
我来说一个， 一加一，猜一字。
对，猜谜语，要学会 观察，抓住特征，谜 底就藏在谜面里。
时
笔顺 组词 时间 时候 小时 造句：时间不知不觉过去了。
不要写成“目”
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动
笔顺 组词 运动 动作 动力
造句：哥哥喜欢运动。
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zuǒ
左
笔顺 组词 左面 左边 左右 造句：我的左边是小红。
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yòu
右
笔顺 组词 右边 右手 右面
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红
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欢
换一换：吹-口+又=欢
怕
字谜：白费心。
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在一个大屋顶下，一个人跪坐着，正在向人们发布命令。
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字
我会写
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笔顺
组词 红色 粉红 红花 造句： 妹妹在幼儿园得了一朵
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shí
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xiāng yù
相遇
hù
lìng
互令
我会认
xǐ
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动万
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yán
怕言
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纯净
识字方法
动
加一加：云+力=动
净
巧记：“争”两点水。
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相遇：遇见，遇到。 造句：偶然的相遇，使他们成了要好的朋友。
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又字旁
两点水
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wàn
万
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造句：我们要互相尊重。 造句：妈妈被弟弟的懂事感动了。
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欢乐
纯净