广外世界战争期末考试卷
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广东省三年(2021-2023)初中历史专项模拟——两次世界大战一.选择题(共22小题)1.(2023•金湾区一模)如图是1914年漫画家沃尔特•特莱尔绘制的欧洲地图。
这反映出当时欧洲人( )A.对欧洲一体化的向往B.对法西斯崛起的担忧C.对战云密布的焦虑D.对新生苏维埃的仇视2.(2023•榕城区一模)维也纳一家报纸曾写道:“六年来我们一直等待着一切严重的紧张局势最后爆发我们要战争,因为这是我们人心的信念。
我们的理想只有通过一次战争,用激进的突然方式才能实现!这就是一个强盛的奥匈帝国。
”奥匈帝国“要战争”的借口是( )A.波士顿倾茶事件B.三级会议召开C.萨拉热窝事件D.巴黎和会召开3.(2023•阳江一模)第一次世界大战爆发后,美国总统威尔逊以和平主义为由宣布美国中立。
当美国参战时,威尔逊又宣布,美国是为了捍卫“和平、民主和自由”。
美国前后不同的立场表明( )A.国家利益是外交的出发点B.美国为维护世界和平而战C.一战改变了美国外交策略D.美国始终捍卫民主和自由4.(2023•佛山一模)俄国十月革命时期有两幅海报,第一幅图中标有文字“临时革命政府万岁”,第二幅图中的横幅文字为“土地自由”“民主与共和国”等。
此海报反映出( )A.沙皇专制统治极其腐败B.俄国革命的目标不明确C.俄国革命发展的阶段性D.俄国革命基础逐渐壮大5.(2022•罗湖区一模)1917年4月,列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中提出:“……不可避免的帝国主义战争使帝国主义陷于分裂并造成某些国家严重的政治经济危机,从而使得无产阶级在最薄弱的环节冲破帝国主义链条取得社会主义革命的胜利成为可能。
”这一论断( )A.发展了马克思主义国家学说B.为十月革命提供了理论指导C.提出以和平的方式夺取政权D.标志社会主义由理论到现实6.(2023•阳春市二模)如图立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的系列革命,从中可推知( )战争与革命参加战争,沙皇王冠落地继续战争临时政府垮台反对战争的政策,使布尔什维克取得胜利A.反战是俄国革命的唯一追求B.民心是统治兴亡的重要基础C.战争是历史发展的决定因素D.革命是变革社会的唯一途径7.(2023•中山市模拟)1919年,在巴黎和会上,英、法、美无视中国的反对和抗议,决定把德国在山东的一切权益转让给日本。
军事期末考试试题
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 现代战争中,哪种力量被视为决定战争胜负的关键因素?
A. 经济实力
B. 科技实力
C. 军事实力
D. 外交实力
2. 以下哪项不是现代战争中的非对称战争手段?
A. 网络战
B. 心理战
C. 常规战争
D. 经济制裁
3. 军事战略的制定需要考虑哪些因素?
A. 国家利益
B. 敌我双方实力对比
C. 地理环境
D. 所有以上因素
4. 军事演习的主要目的是什么?
A. 检验武器装备性能
B. 提高部队实战能力
C. 展示军事力量
D. 促进军事交流
5. 军事情报在战争中的作用是什么?
A. 指导战略决策
B. 影响战术布置
C. 决定战争进程
D. 所有以上作用
二、简答题(每题10分,共30分)
6. 简述军事战略与军事战术的区别。
7. 描述现代战争中信息化作战的特点。
8. 解释军事指挥中的“集中优势兵力”原则。
三、论述题(每题25分,共50分)
9. 论述现代战争中电子战的重要性及其对战争结果的影响。
10. 分析未来战争中无人作战系统可能带来的变革。
四、案例分析题(共30分)
11. 请结合历史上的一个著名战役,分析军事指挥艺术在该战役中的具体体现。
五、综合应用题(共30分)
12. 假设你是一名军事指挥官,面对一个多国联合军事演习,你将如何制定演习计划,并确保演习的顺利进行和达到预期效果?请列出你的计划要点。
军事期末考试题型及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是现代战争的特点?A. 单一武器系统B. 信息化作战C. 人力密集型D. 冷兵器为主答案:B2. 第二次世界大战中,哪个国家首先研制成功并使用了原子弹?A. 英国B. 德国C. 美国D. 苏联答案:C3. 以下哪个不是军事战略的基本原则?A. 集中优势兵力B. 灵活机动C. 保持秘密D. 无条件投降答案:D4. 军事情报的主要来源不包括以下哪一项?A. 卫星侦察B. 网络信息C. 民间传说D. 电子监听答案:C5. 现代战争中,以下哪一项不是电子战的主要形式?A. 电子干扰B. 电子欺骗C. 电子侦察D. 电子破坏答案:D6. 军事演习中,以下哪个术语代表模拟敌方?A. 蓝军B. 红军C. 绿军D. 黄军答案:A7. 以下哪个不是军事通信的基本原则?A. 保密性B. 准确性C. 及时性D. 随意性答案:D8. 军事指挥中,以下哪个术语代表最高指挥官?A. 参谋长B. 指挥官C. 总指挥D. 副指挥答案:C9. 以下哪个不是军事训练的主要内容?A. 体能训练B. 战术训练C. 心理训练D. 娱乐活动答案:D10. 军事理论中,以下哪个选项不是战争的三个基本要素?A. 人B. 武器C. 地理D. 时间答案:C二、填空题(每空2分,共20分)1. 军事战略的三个基本要素包括________、________和________。
答案:力量、空间、时间2. 军事战术中的“三三制”是指________、________和________。
答案:三线制、三区制、三梯队制3. 军事术语中的“火力压制”是指通过________和________来控制敌方的行动。
答案:火力覆盖、火力封锁4. 军事指挥中的“五步法”包括________、________、________、________和________。
答案:侦察、判断、决策、部署、指挥5. 军事训练中的“四会”是指会________、会________、会________和会________。
战争题材考试题及答案解析一、选择题1. 第一次世界大战爆发的直接原因是:A. 萨拉热窝事件B. 柏林会议的召开C. 巴黎和会的召开D. 凡尔赛条约的签订答案:A解析:第一次世界大战的直接导火线是1914年6月28日发生的萨拉热窝事件,奥匈帝国的王储斐迪南大公在塞尔维亚首都萨拉热窝遇刺身亡,这导致了奥匈帝国对塞尔维亚的宣战,进而引发了全球性的冲突。
2. 第二次世界大战中,日本偷袭珍珠港的时间是:A. 1941年12月7日B. 1942年12月7日C. 1941年12月8日D. 1942年12月8日答案:A解析:1941年12月7日,日本海军偷袭了美国夏威夷的珍珠港,这一行动导致了美国正式加入第二次世界大战。
二、填空题3. 冷战时期,美国和苏联之间的对抗被称为________。
答案:冷战解析:冷战是指第二次世界大战结束后,美国和苏联两个超级大国之间在政治、经济、军事等多个领域进行的非直接军事冲突的对抗状态。
三、简答题4. 简述第一次世界大战对世界格局的影响。
答案:第一次世界大战对世界格局产生了深远的影响。
首先,战争导致了多个帝国的解体,如奥斯曼帝国、奥匈帝国和俄罗斯帝国的崩溃,为新的国家和民族国家的诞生创造了条件。
其次,战争结束后签订的凡尔赛条约重塑了欧洲的政治版图,但也埋下了未来冲突的种子。
最后,战争促进了国际合作和组织的发展,如国际联盟的成立,尽管它未能阻止第二次世界大战的爆发。
5. 描述第二次世界大战中诺曼底登陆的历史意义。
答案:诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在欧洲战场的重要转折点。
1944年6月6日,盟军在法国诺曼底地区实施了大规模的两栖登陆作战,成功开辟了欧洲大陆的第二战场,加速了纳粹德国的崩溃。
这次行动不仅展示了盟军的军事实力和协同作战能力,也为最终战胜轴心国奠定了基础。
四、论述题6. 论述冷战时期美苏两国在军事、政治和经济领域的主要对抗行为。
答案:在军事领域,美苏两国进行了激烈的军备竞赛,包括核武器的研发和部署,以及常规武器的大量生产。
高一历史期末考试分类汇编部编版必修中外历史纲要下:专题07 世界大战、十月革命与国际秩序的演变一、选择题1.(2022·浙江省定海第一中学高一期中)新航路开辟以来,英法等西方国家在世界各地抢占殖民地,建立殖民帝国,促成帝国内部经济活动一体化。
宗主国负责调配人员、物资和资本,殖民地提供原料、食品和市场;但帝国之间却互相阻隔甚至对抗,并最终引发了第一次世界大战。
可见殖民主义A.大大加剧了世界紧张局势B.秉持宗主国利益至上的原则C.导致了民族解放运动高涨D.是资本主义扩张的必然结果【答案】B【解析】结合所学知识可知,近代英法等西方国家在世界各地抢占殖民地,建立殖民帝国,协调帝国内部资源,促成经济活动一体化的同时,帝国之间互相阻隔、对抗,最终引发第一次世界大战等,反映出殖民主义秉持宗主国利益至上的原则,B项正确;大大加剧了世界紧张局势与殖民活动“促成帝国内部经济活动一体化”等不符,排除A项;材料并未体现殖民扩张与民族解放运动的关系,排除C项;殖民主义是资本主义发展的手段而非其扩张的必然结果,排除D项。
故选B项。
2.(2022·湖北·十堰市天河英才高中有限公司高一阶段练习)在十月革命胜利24周年的红场阅兵典礼中,斯大林对即将开赴前线的红军战士进行动员:“我们的国家正在遭到入侵,全体苏维埃公民和军队都要不惜用尽每一滴鲜血来保卫苏维埃土地和村庄。
我们的事业是正义的,胜利一定属于我们!”以下关于即将进行的这场战役所产生的影响,表述正确的是A.德军失去了苏德战场的主动权B.德军无力在东线发动全面进攻C.苏德战场局势发生了根本转折D.希特勒的侵略计划第一次未能得逞【答案】B【解析】根据“我们的国家正在遭到入侵,全体苏维埃公民和军队都要不惜用尽每一滴鲜血来保卫苏维埃土地和村庄。
我们的事业是正义的,胜利一定属于我们!”可得出是斯大林格勒战役。
1942年,在斯大林格勒战役中,苏军与德军展开了激烈的近地战斗和城市巷战,为争夺该地反复拉锯,最终终结了德国在东线战场的攻势局面,德军无力在东线发动全面进攻,苏联开始转入反攻阶段,成为东部战线的转折点。
战争主题考试试题含答案一、选择题1.第一次世界大战爆发的直接原因是:A.萨拉热窝事件B.柏林危机C.巴黎和会D.马其诺防线的建立答案:A2.二战期间,以下哪个国家没有加入轴心国集团?A.德国B.意大利C.日本D.美国答案:D3.冷战时期,美苏两大阵营的对抗主要表现在哪些方面?A.军事对抗B.经济竞争C.意识形态斗争D.以上都是答案:D二、填空题1.朝鲜战争爆发于________年,是冷战时期的重要事件之一。
答案:19502.越南战争是________世纪中叶美国在东南亚进行的一场大规模战争。
答案:203.一战结束后,签订的《凡尔赛条约》对德国进行了严厉的惩罚,其中包括巨额的________。
答案:赔款三、简答题1.简述第二次世界大战中,盟军在欧洲战场的主要军事行动。
答案:盟军在欧洲战场的主要军事行动包括诺曼底登陆(D-Day),这是盟军在1944年6月6日对纳粹德国占领的法国诺曼底地区发起的大规模两栖登陆作战,标志着盟军在欧洲西线战场的反攻开始。
此外,盟军还进行了诸如市场花园行动、柏林战役等重要军事行动,最终导致纳粹德国的投降。
2.描述冷战时期美苏两大阵营的核武器竞赛情况。
答案:冷战时期,美国和苏联为了争夺全球霸权,展开了激烈的核武器竞赛。
两国都大力发展核武器,包括原子弹和氢弹,以及相应的运载工具,如洲际弹道导弹和战略轰炸机。
这种竞赛不仅加剧了全球的核威胁,也导致了军备竞赛和多次国际危机,直到冷战结束,双方才开始削减核武器。
四、论述题1.论述第一次世界大战对世界格局的影响。
答案:第一次世界大战对世界格局产生了深远的影响。
首先,战争导致了多个帝国的崩溃,如奥斯曼帝国、奥匈帝国和俄罗斯帝国,这些帝国的解体为新的国家和民族国家的诞生创造了条件。
其次,战争结束后签订的《凡尔赛条约》对德国等战败国进行了严厉的惩罚,这不仅加剧了德国的经济困难,也为后来的第二次世界大战埋下了伏笔。
此外,战争还促进了国际联盟的成立,尽管它未能阻止第二次世界大战的爆发,但它为后来的联合国的成立提供了经验。
国际期末试题题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 联合国的总部设在以下哪个城市?A. 纽约B. 伦敦C. 巴黎D. 北京答案:A2. 以下哪个国家不属于G7集团?A. 美国B. 德国C. 印度D. 法国答案:C3. 世界上最长的河流是?A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河答案:A4. 以下哪种语言不是联合国的工作语言?A. 英语B. 法语C. 俄语D. 阿拉伯语答案:D5. 世界上最大的内陆国家是?A. 哈萨克斯坦B. 蒙古C. 阿富汗D. 沙特阿拉伯答案:A6. 以下哪个国家不是金砖国家成员?A. 中国B. 印度C. 巴西D. 韩国答案:D7. 以下哪个国家是南美洲最大的经济体?A. 巴西B. 阿根廷C. 智利D. 秘鲁答案:A8. 世界上最大的沙漠是?A. 撒哈拉沙漠B. 阿拉伯沙漠C. 戈壁沙漠D. 卡拉哈里沙漠答案:A9. 以下哪个国家是欧洲联盟的创始成员国?A. 英国B. 瑞典C. 法国D. 挪威答案:C10. 世界上最大的岛屿是?A. 格陵兰岛B. 新几内亚岛C. 马达加斯加岛D. 冰岛答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些国家是G20成员国?A. 美国B. 墨西哥C. 巴西D. 澳大利亚答案:A, B, C, D2. 以下哪些是联合国安全理事会的常任理事国?A. 中国B. 法国C. 俄罗斯D. 印度答案:A, B, C3. 以下哪些是亚洲的内陆国家?A. 哈萨克斯坦B. 蒙古C. 尼泊尔D. 阿富汗答案:A, B, D4. 以下哪些是非洲最大的经济体?A. 南非B. 尼日利亚C. 埃及D. 肯尼亚答案:B5. 以下哪些是南美洲的安第斯国家?A. 秘鲁B. 智利C. 阿根廷D. 巴西答案:A, B, C三、判断题(每题1分,共10分)1. 联合国是世界上最大的国际组织。
(对)2. 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。
(对)3. 世界上最大的国家按面积计算是俄罗斯。
初中战争考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪场战争标志着第一次世界大战的结束?A. 马恩河战役B. 凡尔登战役C. 索姆河战役D. 凡尔赛条约的签订答案:D2. 第二次世界大战中,日本偷袭珍珠港是在哪一年份?A. 1939年B. 1940年C. 1941年D. 1942年答案:C3. 冷战时期,美国和苏联之间没有直接爆发战争,主要因为以下哪个原因?A. 双方都拥有核武器B. 双方都希望避免战争C. 双方都不愿意承担战争后果D. 双方都在进行经济竞争答案:A4. 以下哪个国家不是二战时的轴心国?A. 德国B. 日本C. 意大利D. 法国答案:D5. 朝鲜战争爆发的时间是?A. 1950年B. 1951年C. 1952年D. 1953年答案:A6. 越南战争结束的标志是什么?A. 越南分裂为南北两个国家B. 美国宣布从越南撤军C. 巴黎和平协定的签署D. 越南统一答案:D7. 以下哪个事件不是导致第一次世界大战爆发的直接原因?A. 萨拉热窝事件B. 摩洛哥危机C. 阿尔巴尼亚危机D. 奥匈帝国对塞尔维亚的宣战答案:C8. 第二次世界大战中,哪个国家首先研发并使用了原子弹?A. 德国B. 日本C. 美国D. 英国答案:C9. 冷战结束后,世界格局发生了怎样的变化?A. 多极化B. 单极化C. 两极化D. 无极化答案:A10. 以下哪个国家在海湾战争中没有参与?A. 美国B. 英国C. 法国D. 俄罗斯答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 第一次世界大战开始于________年,结束于________年。
答案:1914;19182. 第二次世界大战中,________战役是苏德战争中的转折点。
答案:斯大林格勒3. 冷战时期,美国和苏联分别领导了________和华沙条约组织。
答案:北大西洋公约组织4. 朝鲜战争的参战双方是________和朝鲜。
答案:韩国5. 越南战争结束后,越南统一为________。
5.17外交事业的发展一、选择题1.(2022春·广东潮州·八年级统考期末)1971年,美国从中国进口额490万美元,出口额则微乎其微;而1972年美国从中国进口额达3230万美元,对华出口额为600万美元。
导致这一变化的主要原因是()A.中国提出和平共处五项原则B.中国恢复在联合国的合法席位C.中美两国关系开始得到改善D.中美两国建立了外交关系2.(2022春·广东湛江·八年级统考期末)2022年5月23日,拜登同日本首相岸田文雄举行会谈,会后拜登对媒体公然表示,美国将采取军事手段“保卫台湾”,坚决反对大陆“单方面以武力改变现状”。
美国的行为严重违反了中美达成的A.和平共处五项原则B.万隆会议基本精神C.不结盟运动的纲领D.《联合公报》规定3.(2022春·广东湛江·八年级校考期末)1971年,美国提出“双重代表权”方案,即同意北京和台北都在联合国拥有席位。
基辛格访华时曾以此试探中国,被周恩来总理拒绝。
这说明A.中美两国关系开始走向正常化B.一个中国原则是我国政府的一贯立场C.中国已恢复在联合国合法席位D.驱逐台湾在联合国席位成为中美共识4.(2022春·广东深圳·八年级统考期末)20世纪70年代初,中美关系从敌对到开始走向正常化的原因主要有①中国国际地位的提高①改善两国关系成为共同的要求①当时国际形势的变化①中日建交推动了中美关系改善A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5.(2022春·广东深圳·八年级统考期末)1972年,中美发表的《联合公报》阐述了两国在重大国际问题上的不同看法,并明确指出“中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别”。
这反映了A.美国受益于中国的贸易投资B.承认分歧是一种政治智慧C.中美力量对比发生重要变化D.尼克松访华获得民众支持6.(2022春·广东惠州·八年级统考期末)如果以“乒乓外交”、“尼克松访华”、“联合公报”等为关键词写一篇历史论文,这篇论文的题目应该拟定为()A.中国发展与亚非拉国家的友好关系B.中国重返联合国C.中美关系的改善D.中国积极拓展多边外交7.(2022春·广东深圳·八年级统考期末)20世纪70年代初的新中国政治还未完全走出混乱的阴影,但外交战线却峰回路转捷报频传。
三大战争考试题目及答案
一、选择题
1. 以下哪场战争标志着第一次世界大战的开始?
A. 萨拉热窝事件
B. 马恩河战役
C. 凡尔登战役
D. 索姆河战役
答案:A
2. 第二次世界大战中,盟军在欧洲战场的转折点是哪场战役?
A. 斯大林格勒战役
B. 诺曼底登陆
C. 柏林战役
D. 莫斯科保卫战
答案:B
3. 冷战时期,美国和苏联之间的对抗主要体现在哪些方面?
A. 直接军事冲突
B. 经济竞争
C. 意识形态对立
D. 以上都是
答案:D
二、填空题
1. 第一次世界大战中,_________条约的签订标志着战争的结束。
答案:凡尔赛
2. 第二次世界大战期间,_________的投降标志着欧洲战场的战争结
束。
答案:德国
3. 冷战期间,美国提出了_________政策,旨在遏制苏联的扩张。
答案:杜鲁门主义
三、简答题
1. 简述第一次世界大战爆发的原因。
答案:第一次世界大战爆发的原因复杂,主要包括帝国主义国家之间的矛盾、军备竞赛、民族主义情绪高涨、复杂的同盟体系以及萨拉热窝事件的直接触发。
2. 描述第二次世界大战中太平洋战场的转折点。
答案:太平洋战场的转折点是中途岛海战,这场战役中,美国海军成功击败了日本海军,从而扭转了太平洋战争的局势。
3. 冷战结束后,世界格局发生了哪些变化?
答案:冷战结束后,世界格局发生了显著变化,包括苏联解体、东欧剧变、全球化进程加速、多极化趋势加强以及国际关系中的合作与冲突并存等。
《世界著名战争概述》期末复习题
一、名词解释
1、正义战争
为反对阶级压迫或民族压迫而进行的战争。
以符合和维护人民群众和民族的根本利益为基本特征。
是推动社会进步的动力。
有革命战争、解放战争、反侵略战争等。
2、非正义战争
为实行阶级压迫或侵略他国实行民族压迫,或争夺势力范围和财富而进行的战争。
以违背人民群众和民族的根本利益为基本特征,阻碍社会进步。
有反革命战争、侵略战争等。
3、功利主义
又译为功用主义或乐利主义,即效益主义,主张以实际功效或利益为行为准则的伦理观点。
是一种在西方影响巨大的伦理学说。
4、德性论
德性是指人内在的一种以道德为核心具有卓越特征和生命力量的精神品质。
5、诺门罕战役
诺门罕战役,或称哈拉哈河战役,又叫诺门坎事件,是第二次世界大战时日本及苏联在远东发生的一场战争。
起因于侵华日军和外蒙军为诺门罕以西,直至哈拉哈河这块呈三角形地区的归属问题,最后引起战役。
战役结果以日本关东军的惨败而告终。
6、霸王计划
为开辟反法西斯的第二战场,盟军在诺曼底实施登陆作战,其军事行动的代号为“霸王计划”。
7、战略欺骗
为了达到战争和军事作战的目的,高瞻远瞩地执行战争计划,大规模运用军事力量的方针和策略,故意让敌方决策者误解我方的军事能力、意图和行动,从而使敌方采用有利于达成我方任务的特定活动而采取的各种行动。
8、亚伯拉罕诸教
亚伯拉罕诸教,又称亚伯拉罕宗教、沙漠一神诸教、闪米特一神教、闪米特诸教,指三个世界性宗教──基督教、伊斯兰教和犹太教。
二、简答题
1、冷战的含义和意义?
含义:冷战是指:1947年——1991年间美国为首的西方资本主义国家和苏联为首社会主义国家两个阵营除直接交战以外,在经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各方面的对抗。
意义:1在冷战的大环境下,美苏双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。
2不同社会制度的国家在长期共存中都程度不同地从对方身上借鉴了经验,吸取了教训,并用于内部调整和改革,推动了世界的整体发展。
3面对两极格局对峙局面,亚、非、拉发展中国家组成不结盟运动,逐步发展壮大,第三世界由此崛起。
2、日本文化的主要内容是什么?
•樱花、武士道、和服、茶道、相扑、柔道、国家神道、俳句、花道、书道
•
3、简述战争与科技的关系?
战争中科技发挥了重要的作用,在战争中科技的作用体现在武器装备和作战方式.先进的武器装备推动了战争的发展,也改变了以往的作战方式.科技与战争的关系是相辅相成的,战争推动了科技的发展,科技加快了战争的进程。
4、人类应怎样面对不同文化才能促进世界和平?
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
既保持各民族文化差异和平等竞争的权利,又维护文化互动交流、自由创造的权利。
5、简述越南战争中的进程?
1、特种战争(1961年):美国出钱出枪,派军事顾问,用“越南人打越南人”;
2、局部战争(1964年):直接派兵到南越作战,滥炸北方(南打北炸);
中苏的军事、物资装备支援;
3、停战协定(1973年):尼克松反战运动; 巴黎停战协定;美国撤军;
4、越南统一(1975年):南越解放,战争结束,国家统一。
6、海湾战争和伊拉克战争有何相同与不同?
相同:一、参战双方都包括美国、伊拉克;二、结果都是伊拉克战败三、都是现代高科技战争,运用了大量现代科技。
不同:一、在战争性质,海湾战争中美国得到了联合国的授权,美军发动的海湾战争是正义的;美军发动的伊拉克战争未得到联合国授权,是非正义的。
二、起因上,海湾战争是因伊拉克占领科威特;伊拉克战争是美英等国以伊拉克有大量大规模杀伤性武器为借口发动。
三、在战略部署和攻防样式上,海湾战争以美军为首的多国部队采取战略包围,主要兵力部署在沙特和其他一些阿拉伯国家的广阔地域内;伊拉克战争美军地面部队主要部署在科威特的狭小地区内。
四、在诸军兵种力量运用和地位上,海湾战争美空军唱主角,主力是巡航导弹,陆军唱配角。
伊拉克战争美空军唱配角,主要担负支援掩护地面进攻任务,陆军唱主角,精确制导武器是主力。
五、海湾战争主战场在科威特;伊拉克战争在伊拉克本土。
三、论述题
1、犹太人的崇智主义与中国传统文化的崇智观有何异同?
相似之处:中国传统文化有着尊师重教的优良风尚,特别是“学而优则仕”的思想,在一定程度上整合了崇智主义和功利思想,极类同于犹太人“以智慧立地,以聪明定天”的神圣——世俗化思想。
⏹不同之处:
⏹崇智的观念和学习的思想在犹太文化中仅次于敬神的地位。
⏹在中国,崇智主义从一开始就缺乏坚实的神圣性的基石,也缺乏历时性的持续保持,
并伴随着某种非智化的对立因素存在。
⏹儒家重“忠孝仁义信善礼”,“智”的位置不重要。
⏹道家则在一定意义上表现为典型的反智主义思想。
⏹学习,是犹太人的一种世界观,向一切学习,以学习得生存,以学习得发展。
⏹中国文化从未将崇智主义上升到世界观的高度,学习只是一种工具。
⏹中国的“智”一开始就有极大的偏谬,局限于人文知识领域,忽略了对自然知识的
关注。
⏹中国的“科举制度”在一定程度上起到“反智主义”的危害作用,死读书、读死书。
⏹知识分子的地位上,犹太人中,凡有知识者均得到普遍尊敬。
⏹“宁可变卖所有的财产,也要把女儿嫁给学者。
为了娶得学者的女儿,就是丧失一
切也无所谓。
”(希伯来谚语)
⏹中国知识分子地位微妙:馊先生寡大夫,甚至文革时“知识越多越反动”、“臭老
九”
2、联合国在维护世界和平问题上有怎样的作用和不足?应怎样改革?
作用:1、联合国成为广大发展中国家在国际事务中发挥影响,加强南南合作的平台。
2、联合国成立后,谈判、对话、斡旋、调解等和平手段已逐渐成为各国处理国际争端的首要选择。
世界上大多数国家和地区享有和平与安宁,避免了新的世界大战。
3、联合国致力于国际军备控制与裁军,日益关注防止大规模杀伤性武器扩散、核裁军、防止外空军备竞赛、地雷、小武器等问题,为全球安全作出了贡献。
4、联合国在实践中建立并发展了维和行动。
不足:1、联合国在反恐中未能发挥主导作用,未能建立起完整的反恐条约体系,其反恐手段亦有弊端。
恐怖主义犯罪并未有所减弱,反而呈愈演愈烈之势。
2、解决作为其权力来源的主权国家之间的冲突时的作用是有限的。
3、在联合国内部,权力政治的现实影响着其作用的发挥;在联合国外部,某些大国和区域性国际组织对联合国形成制衡。
再次,国际力量对比的失衡削弱着联合国的国际效力。
4、联合国机制表现出一定的滞后性。
其决策机制、执行机制、法律机制等都存在着种种缺陷,影响了其作用的发挥。
改革:一是改革应有利于推动多边主义,提高联合国的权威和效率,以及应对新威胁和挑战的能力。
二是改革应维护《联合国宪章》的宗旨和原则,特别是主权平等、不干涉内政、和平解决争端、加强国际合作等。
三是改革是全方位、多领域的,在安全和发展两方面均应有所建树,特别是扭转联合国工作“重安全、轻发展”的趋势,加大在发展领域的投入,推动落实千年发展目标。
四是改革应最大限度地满足所有会员国尤其是广大发展中国家的要求和关切。
应发扬民主,充分协商,努力寻求最广泛一致。
3、通过本门课程,你对战争有何感想?对本门课有何建议?
感想:战争是一种社会历史现象,是不同阶级、民族、国家和政治集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争;帝国主义、霸权主义是现代战争的根源;战争依对人类社会发展的促进和阻碍区分为正义和非正义两大类,拥护正义战争,反对非正义战争;全世界无产阶级和劳动人民联合起来,彻底消灭阶级剥削制度,实现全人类的解放,才能实现世界的永久和平
建议:。