人教部编版 道德与法治 九年级下册5.2 少年当自强 课时测试

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2020年人教部编版道德与法治九年级下册5.2 少年当自强课时测试

一、单项选择题

1. “青年兴则国家兴,青年强则国家强。”下列与此相符合的表述是()

①个人的命运与国家的命运息息相关

②个人的未来与民族的未来紧密相连

③青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望

④个人的未来与国家、民族的未来关系不大

A. ②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

2. 邓小平说:“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”为此,当代

青少年必将肩负起()

A. 实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁

B. 实现国家独立、人民解放的重任

C. 建立新中国,推翻三座大山的压迫

D. 实施改革开放,搞好与世界各国的外交关系

3. “少年强,中国强。”下列对青少年的责任认识正确的是()

①青少年的责任是时代赋予的

②不同的历史时期责任都是相同的

③每一代青少年都有自己的际遇和机缘

④都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史

A. ②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

4. 谭嗣同立志努力读书,做好经世济民的学问;林觉民立志为民主自由平等献身;吴良镛树

立了“谋万人居”的理想。这些事例启示我们青少年()

A. 青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有相同的责任

B. 顺应社会要求,立下志向,勇敢前行,造福他人,推动社会进步

C. 树立远大理想,毫不动摇的坚持到底

D. 时代不同,所以树立理想毫无意义

5. 有位女科学家说:“做科研不能仅仅有‘夏天’的激情,更要耐得住,‘冬天’的寂寞。”

这句寄语对走向世界的我们的启示是()

①要坚定理想信念,志存高远②脚踏实地,勇做时代的弄潮儿

③努力建功立业,创造自己的精彩人生④学会寂寞,懂得及时享受

A. ①③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

6. 钱学森同志是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人。他曾经说过:“我本

人只是沧海之一粟,渺小的很。真正伟大的是中国人民,是中国共产党,是中华人民共和国!”“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”这体现了一种() A. 孝亲敬长的情怀 B. 热爱祖国的情怀

C. 尊师重教的情怀

D. 热爱世界的情怀

7. 青少年是祖国的未来,民族的希望,应该具备家国情怀。下列谚语反映出爱国情怀的是

()

①修身齐家治国平天下。──儒家

②鞠躬尽力,死而后已。──诸葛亮

③举头望明月,低头思故乡。──李白

④位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。──陆游

A. ①③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

8. 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。为此,我们青

少年的情怀与抱负是()

①要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感

②弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观

③人的生命是短暂的,我们应该及时寻乐

④做有自信、懂自尊、能自强的中国人

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D.①②④

9. 近年来,越来越多的中国青年走向联合国,以不同的方式参与国际气候谈判。走向世界的

中国青少年需要()

①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势

②掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响

③有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素质和能力

④弘扬中华民族的优秀传统文化,抵制其他国家的文化

A. ②③④

B. ①②④

C. ①③④

D.①②③

10. 据教育部数据显示,2018年留学回国人数达到51.9万。近年来,外国来华留学生人数

不断增长。对此,以下说法不正确的是()

A. 说明了我们国家对了解世界的需求越来越强烈

B. 我国认识到了解世界文明、关切人类问题和世界局势以发展自己的重要性

C. 要尊重差异、理解不同、包容多样文化

D. 积极向世界宣传最优秀的中华文化

11. “国之交在于民相亲”,民相亲要从我们做起。为此,我们青少年()

①要尊重差异、理解不同、包容多样文化

②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌

③承担起推动人类共同发展的责任

④审时度势,因现实复杂而放弃理想,因理想遥远而放弃追求

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

12. 有人认为,最不发达国家的教育问题是十分复杂的全球性问题,应该由政府着手解决,

个人的力量无疑是杯水车薪。这一观点()

A. 是正确的,因为个人的力量是微不足道的

B. 是错误的,因为每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响

C. 是正确的,政府部门是解决问题的唯一靠山

D. 是错误的,既然是全球性问题,就由国家政府解决

二、问答题或分析说明题

1.材料一:“两弹元勋”邓稼先在上中学时,深受爱国救亡运动的影响,在北平沦陷后秘

密参加抗日聚会。61岁时,邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上,他对看望他的人说得最多的话就是:“你们快去工作吧,别让那些国家把我们中国落得太远了。”

材料二:毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

阅读材料,结合所学知识回答问题:

(1)阅读材料一,我们青少年要学习邓稼先身上的哪些优秀品质?